法理学导论名词解释

法理学导论名词解释1.法学：研究法律现象的知识体系，是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。

2.法理学：研究所有法律制度中的一般问题、原理、原则和制度的学问。

3.法学体系：也称为“法学分科的体系”，即由法学各个分支学科构成的有机联系的统一整体。

它的中心问题是关于法学内部各分支学科的划分或法学学科的分类。

4.应然法：指“应该是怎么样的法”，即根据其自身的特性而应达到某种理想或理念状态的法。

又称理想法或理念法。

5.实然法：指“实际上是怎么样的法”，即在现实中实际存在、实际发生效力、对人们的行为实际产生作用的法，有时也被称为“实际的法”。

6.法的内容：构成法的内在要素，即法律规范及其构成要素。

7.法的形式：法的内容的表现方式，是法的内容要素的外在结构和组织形态，诸如“法典”、“判例法”、“习惯法”等等。

8.法律权利：由国家通过法律加以许可的自由意志支配的行为范围。

9.法律义务：国家通过法律规定，对法律主体的行为的一种约束手段，是法律规定人们应当作出和不得作出某种行为的界限。

10.成文法：又称制定法，是指有立法权或立法性职权的国家机关以国家的名义，依照特定程序创制的，以规范化的条文形式出现的规范性法律文件的总称。

11.不成文法：有学者称之为非制定法，是指由国家有权机关认可的、不具有文字形式或虽有文字形式但却不具有规范化条文形式的法的总称。

不成文法包括习惯法和判例法两种。

习惯法是由习惯被国家赋予法律效力而形成的法律。

判例法是由判例被国家赋予法律效力而形成的法律。

12.法系：具有某种共性或共同历史传统的法律的总称。

是根据法的历史传统和外部特征对法作的一种分类。

13.民法法系：又称大陆法系、罗马法系、法典法系、罗马—德意志法系，是以罗马法为基础而发展起来的法律的总称。

民法法系内部包括法国法系和德国法系两个支系。

14.普通法法系：又称英美法系、英国法系、海洋法系、判例法系，是以英国自中世纪以来的法律特别是它的普通法为基础而发展起来的法律的总称。

法理学导论（一）《法经》是我国第一部完整系统的法典（盗/贼/网/捕/杂/具）。

盖尤斯的《法学阶梯》是迄今所知最早并且保存最完整的西方法学专门著作。

孟德斯鸠提出：法律面前，人人平等。

《德意志意识形态》是马克思法理学的奠基之作。

2002年全国宣传部长会议较早提出依法治国和以德治国相结合的会议（江泽民明确指出：我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国）。

近代理性主义的古典自然法学，德国古典法哲学和空想社会主义法学思潮是马克思主义法理学思想渊源。

马克思主义法理学的世界观和方法论体现在：1.社会存在决定社会意识2.社会现象普遍联系并互相作用3.社会历史不断变化发展法理学在法学体系中的地位体现在：1.作为基础理论，法理学主要研究法的抽象概念和理论2.法理学的基础理论性质还表现在它是一定时代的法的精神和理念的表达。

3.法理学为研究法律制度，推动法学发展提供方法论。

4.法理学体现一个国家的法学意识形态。

社会主义法制建设的基本方针是：有法可依，有法必依，执法必严。

科学发展观的核心的理念包括：以人为本，可持续发展（在党的十七大上，胡锦涛提出：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾)。

两个矛盾体现着毛泽东关于国家学说的理念。

（1957年，毛泽东在《关于如何处理人民内部的矛盾问题》一文中说，对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政。

对敌人来说是用专政的方法，对人民来说用民主的方法）。

以人为本是党的十八大四中全会提出的依法治国纲领的核心。

法理学能够反映出一个时代法律思想和法律精神。

在中世纪，像许多其他学科，如：哲学，伦理学那样，法学也沦为了神学的婢女。

春秋决狱是董仲舒提出的，是改进儒家思想的司法化结果。

（二）春秋时期，法与律同义卢梭说：法是一种意志的表达卢埃林：古典自然法学派霍布斯：分析法学派庞德：社会学法学派哈特：新分析法学派法律概念具有表达功能，认识功能，提高法律合理化程度的功能。

法理学名词解释1、法：是由国家制定或认可，并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展对统治阶级的有利社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

2、立法：国家机关依照法定权限制定修改和废除具有不同效力的规范性文件的活动。

3、立法权：国家指定、修改和废除法律的权利。

4、司法权：对具体争讼的个案通过审理和适用法律确定当事人的权利义务关系和法律责任的权利。

（司法责任：是指司法机关和司法人员在行使司法权过程中侵犯了公民、法人或其他社会组织的合法权益，造成严重后果而应承担的责任。

）5、行政权：是指依照法律规定，组织和管理国内行政、外交等各方面行政事务的权力。

6、法律规范：由国家制定或认可的普遍适用于一切社会成员的规范。

7、法的要素：法律概念（涉人涉事涉物）、法律规则（具体规定权利和义务以及具体法律后果的准则）、法律原则8、法律概念：是法律的要素之一，指对各种有关法律的事物、状态、行为进行概括而形成的法律术语。

9、法律规则：指具体的权利和义务以及各种具体法律后果的准则。

10、法律原则：指可以作为法律规则的基础或本源的综合性、稳定性原理和准则。

11、法产生的标志：国家的产生、诉讼与审判的出现、权利与义务的区分。

12、奴隶制法本质：是奴隶主阶级专政的国家意志的表现，是奴隶主阶级对广大奴隶劳动者实行统治的工具。

13、封建制法：以生产关系为基础所建立的国家是地主阶级的专政形式，作为国家意志表现的封建制是地主阶级对广大农民阶级实行统治的工具，以维护地主阶级的共同利益为根本使命。

14、资本主义法：以资产阶级意志和利益为依归的法律制度，仍然属于剥削阶级类型的法。

15、社会主义法：以公有制为基础，消灭剥削、消除两极分化，实现共同富裕，为历史使命的法律制度。

16、法系：根据世界上各个国家和地区法律体系的历史传统和外部特征，将形式上具有一定特点，属于同一历史类型的若干国家和地区的法律体系化为同一类别。

法理学导论
叙述
法理学导论是一门研究人类行为在法律和伦理术语和观念背景下产生的原因以及结果的学科。

它的重点是理解人们如何表达、把握和遵守既定的判断性原则以及如何应用它。

它旨在让学生学会思考和判断，以便更好地理解现实世界的复杂性，深入分析各类行为的法律结果，更好地发现和解决实际问题。

法理学导论的目的是培养学特定的思想技能，这些技能可以帮助学生在学习更高级的法律课程时有效收获，也可以帮助他们在实际生活中有效地做出正确的判断。

在法理学导论的学习过程中，学生将学习分析和比较法律的管理和构建机制、法律的历史后果以及法律的发展历程，以及了解概念性层面的法律理论，比如正义理论和定义尊严权利。

学生还将致力于弄清楚法律ID中存在的抽象概念如自由、正义和权力，以及他们对指导法律有多少影响力。

此外，学生还将学习基本的刑事法律知识，以研究相关法律所解决的实际案例，以深入地理解法律，以及怎样用法律来判断行为的合法性和道德性。

总的来说，法理学导论是一门研究关于制定法律原则、应用法律原则判断行为合法性和研究行为后果的课程。

它有助于学生更深入地理解法律，并学会正确分析并正确地运用法律来判断行为。

法理学的名词解释|考试大纲法理学的名词解释：法理学(Jurisprudence)是以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象的学科。

法理学被界定为法律的智慧，或者对“法律事业”的性质和语境的理解，而法理可以补充法律的不足，所以有些国家把法理作为最后适用的法源。

法理学专业注重培养学生德、智、体全面发展，并让学生具有坚实广博的理论基础与系统深入的专业知识。

法理学的考试大纲：第一章法的本体基本要求：了解：法的概念的争议，马克思主义关于法的本质的基本观点，法的定义，法的价值的含义，法律规则的含义、逻辑结构，法律原则的概念与种类，法律权利与义务的概念，法的渊源的含义，当代中国法的正式渊源，当代中国法的非正式渊源，法律部门与法律体系的含义，当代中国的法律体系，法的效力的含义，法律关系的含义，法律关系的主体的含义与种类，法律关系的内容，法律关系客体的含义，法律事实的含义，法律责任的含义，法律责任的免除条件，法律制裁的含义。

理解：法的特征，法的规范作用与社会作用，法的局限性，法的价值的种类(秩序、自由、正义)，法的价值冲突及其解决，法律规则与语言的关系，法律规则与法律条文的区别，法律规则的种类，法律规则与法律原则的区别，法律规则与法律原则的适用，权利与义务的分类及相互关系，正式的法的渊源与非正式的法的渊源，正式的法的渊源的效力原则(不同位阶的法的渊源之间的冲突原则、同一位阶的法的渊源之间的冲突原则、位阶出现交叉时的法的渊源之间的冲突原则)，公法、社会法与私法的含义与区别，研究法律体系的意义，法的效力根据，法的对人效力原则，法的空间效力，法的生效时间与失效时间及溯及力，法律关系的特征与种类，权利能力与行为能力，法律关系的客体种类，法律事件与法律行为，法律责任的特点，法律责任与权力、权利和义务的关系，法律责任的竞合，归责原则。

第六节法的效力法的效力的含义法的效力的根据法的效力范围法对人的效力(法对人的效力原则)法的空间效力法的时间效力(法的生效时间法终止生效的时间法的溯及力)第七节法律关系法律关系的概念与种类(法律关系的含义与特征法律关系的种类)法律关系主体(法律关系主体的含义和种类权利能力和行为能力)法律关系的内容(法律关系主体的权利与义务)法律关系客体(法律关系客体的含义和种类)法律关系的产生、变更与消灭(法律事实、法律事件与法律行为)第八节法律责任法律责任的概念(法律责任的含义法律责任的特点法律责任与权力、权利、义务的关系)法律责任的竞合归责与免责(法律责任的归责原则法律责任的免责条件)法律制裁(法律制裁的含义)第二章法的运行基本要求：了解：立法和立法权限，执法的含义，司法的含义，守法的含义与构成，法律监督的含义与构成，法律监督的体系，法律适用的步骤，法律推理的含义，法律解释的含义。

法理学名词解释60个1、法律行为：有法律点义和法律属性的行为。

2、法的渊源：指法的形式意义上的渊源。

即法律规范的创作方式和外部表现形式。

3、义务：是设定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对受动的作为或不作为的方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。

4、权利：是规定或隐含在法律规范中，实现于法律关系中的、主体以相对自有的作为或不作为的方式获得利益的一种手段。

5、立法：也称“法的制定”。

是指一定的国家机关按照法定职权和程序，制定、修改和废止法律及其它规范性法律文件的一种专门活动，即法的立、改、废活动6、立法解释：指有权制定法律、法规的国家权力机关或其常设机关对其制定的法律法规所作的解释。

7、法律解释：是对特定法律规定的含义和内容的说明。

8、系统解释：是对法律的具体条文与其它法条联系起来，或与其所属的法律制度、法律部门和法律体系中的地位和作用相联系，系统地理解和说明法律规定地内容和含义。

9、司法解释：是国家最高司法机关对司法工作中的具体应用法律法规问题所作的解释。

10、限制解释：是指为了符合立法原意，对法律条文所进行的窄于其字面含义的解释。

11、学理解释：指较权威的法学著作或法学家在学术研究、法学教育和法制宣传中对法律的解释。

12、行政解释：指由国家行政机关对不属于审判和检察工作的其他法律的具体应用问题和自己依法制定的法规进行的解释。

13、逻辑解释：即遵守思维的基本规律，按照形式逻辑的方法并揭示法律规定的含义。

14、扩充解释：是为了符合立法原意，对法律条文所进行的广于其字面意义的解释。

15、字面解释：是指严格按照法律条文的字面含义所进行的解释。

既不扩大，也不缩小。

16、形式推理：是按照形式逻辑的规律，运用演绎、归纳和类推的方法决定案件。

不针对思维的实质内容，只强调思维形式的正确17、辩证推理：是对各种价值、利益、政策进行的综合平衡和选择。

法官要从法律的价值、目的和作用，法律的基本原理, 国家和执政党的政策，社会公德考虑出发，选择或创立一个适当的规范，填补法的空白。

《法理学》名词解释1.法律概念法律概念是有法律意义的概念，即对各种有关法律的事务、状态、行为进行概括而形成的法律术语。

2.法律规则法律规则是指具体规定权利和义务以及具体法律后果的准则，或说是对一个事实状态赋予一种确定的具体后果的各种指示和规定。

3.授权性规则是指示人们可以作为、不作为或要求别人作为、不作为的规则。

常表现为“可以”、“有权利”、“有……自由”等术语。

4.义务性规则直接要求人们作为或不作为的规则。

常表现为“应当”、“应该”、“必须”“不得”、“禁止”、“严禁”等术语。

5.权义复合性规则指兼具授予权利、设定义务两种性质的法律规则。

6.调整性规则是对已有行为方式进行调整的规则，它的功能在于控制行为。

占了法律规则的大多数。

7.构成性规则是组织人们按规则规定的行为去活动的规则，从逻辑上讲，规则所指定的行为在逻辑上依赖规则本身。

8.确定性规则是指内容已经明确规定人们具体的行为模式，无须再援引或者参照其他规则来确定其内容的法律规则。

9.委任性规则是指内容尚未确定，而只规定某种概括性指示，由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则。

10.准用性规则是指内容本身没有规定人们具体的行为模式，而是援引或者参照其他相应内容规定的法律规则。

11.实体正义指通过法律上的实体权利和义务来公正地分配社会合作与负担的法律规则所体现出来的正义。

（实践中，指把规定实体性权利义务的法律规则具体应用到个案处理所得到的结果的正义。

）12.程序正义指为了实现法律上的实体权利和义务而公正地设定一系列必要程序，从而以这些程序为内容的法律上的权利和义务所表征的正义。

（实践中指的是把规定程序性权利义务的法律规则具体应用到个案处理所得到的有关过程和步骤等环节的正义，而不直接涉及个案处理的结果是否正义。

）13.法的历史类型是与人类历史上基本的社会形态相联系的概念，是依据法所赖以存在的社会物质生活条件及其所体现的国家意志的性质的不同，而对各种社会的法律制度所作的分类。

考试试题 共 7 页 ，第 1 页法学院考试试卷（含答案） （考试时间： 至 ，共 小时） 课程名称 法理学导论 教师 学时 学分 教学方式 讲授 考核日期 20xx 年 xx 月 x 日 成绩 一、名词解释 1、法学体系与法律体系 2、守法与合法 3、法的内容与法的形式 4、公法与私法 5、判例法与不成文法 二、单项选择 1、法理学属于 A 国内部门法学 B 应用法学 C 理论法学 D 边缘法学 2、下列属于非规范性法律文件的是 A 治安管理处罚条例 B 中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁规则 学号姓名学院……………………密……………封……………线……………以……………内……………答……………题……………无……………效……………………C 外国人在中华人民共和国收养子女登记办法D 人民法院的判决书3、婚姻法规定：民族自治地方的人民代表大会及常委会可依据本法的原则，结合当地民族婚姻家庭的具体情况，制定某些变通的或补充的规定。

这一规定属于A 委任性规则B 确定性规则C 准用性规则D 命令性规则4、属于当代中国法的正式渊源的是：A 习惯B 法理C 判例D 行政法规5、在法学上，一般认为，划分部门法的主要依据是A 法律调整的效率B 法律调整的对象和方法C 法律调整的后果D 法律规范的数量6、下列属于规范性法律文件系统化的方法是A 法律体系B 立法体系C 系统解释D 法律编纂7、法律关系参加者能以自己的行为享有权利并承担义务的资格，在法学上称为A 法律关系的内容B 法律行为C 权利能力D 行为能力8、张某因打架斗殴，受到劳动教养的惩罚，这种惩罚属于（同99A单6）A 刑事制裁B 行政制裁C 行政处分D 纪律处分9、根据我国宪法的规定，我国宪法的解释主体是A 中共中央B 全国人民代表大会C 全国人大及其常委会D 全国人大常委会10、下面有关法律与道德关系的表述，错误的是（同99B单10）A 法律与道德都是建立在一定的经济基础之上的上层建筑B 法律有阶级性，道德没有阶级性C 道德影响着法律的发展D 法律影响着道德的发展三、多项选择题1、下列选项有关法的移植的表述，哪一些是不正确的？A 现代法律都是从罗马法移植而来的B 法的移植表明：任何法律都不可能是自发地生成的C 发达的法律制度无条件地适用于那些相对落后而有处于现代化阶段的国家D 法的移植关系就是固有法与继受法之间的关系2、下列有关法的渊源和特征的表述，哪一些是错误的？考试试题共7 页，第2 页A 历史上的一切法的规定都是明确、肯定的B 仅仅作为司法机关办案“参照几句”的规范性文件，不属于法的渊源C 法律以外的其他社会规范，也可作为司法机关裁判案件的根据D 法是以国家政权意志的形式出现的3、在下列中华人民共和国现行法律条款的规定中，哪一些不属于法律原则？A “票据活动应当遵守法律、行政法规，不得损害社会公共利益”（《票据法》第三条）B “国务院劳动行政部门主管全国劳动工作”。

法学导论重点(个人总结，仅供参考)一、名词解释：1、法系：2、法的要素：法律的要素就是法律具体内容的逻辑构成因素，即法律文本表现法律内容的具体技术形式和思想工具。

法律的要素有：法律规则、法律原则、法律概念以及法律技术性规定等。

法律要素之间的联系是依据逻辑手段建立起来的。

3、法律规范：法律规则是法律的最主要的构成要素，是法律中规定人们权利义务的具体内容的部分。

按照德沃金的观点，法律规则与法律原则共同构成法律规范。

由于法律是通过规定权利义务的方式建构社会关系的，所以，在法律中，法律规则承担着规范、保护、调整社会关系的主要任务。

4、法律效力：即各种法的约束力的通称。

凡具有法的约束力的事物即具有法的效力。

法理学所称法的效力，通常指规范性法律文件的一般法的效力，即在适用对象、空间、时间三方面的效力范围。

法的效力不同于法的实效5、法律关系：是根据法律规范建立的调整一定社会关系过程中所形成的人们之间的权利义务关系。

1）法律规范是法律关系产生的前提2）法律关系不同于法律规范调整的社会关系的本身3）法律规范是法律规范的实现形成，是法律规范的内容（行为模式及其后果），在现实社会生活中的具体贯彻6、法律权利：权利是国家通过法律规定，对法律关系主体作出或不作出某种行为或要求他人作出或不作出某种行为的许可和保障权利是以国家法律规定为前提的，没有相应的法律规定就没有相应的权利。

7、法律事实：8、法律行为：是法律所调整的、具有法律意义的行为一、法律行为是行为，是人在一定意志支配之下的人体外部状态二、法律行为是法律调整的行为9、立法：指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、认可、修改、补充或废止规范性法律文件的专门性活动。

广义的立法，是指一切有权的国家机关依照法定的权限和程序制定规范性法律文件的活动。

狭义的立法，仅指享有国家立法权的国家机关的立法活动，即国家最高权力机关及其常设机关制定、认可、修改、补充和废止规范性法律文件的活动。

1.法的定义：法是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的行为规范的总和，其本质是上升为国家意志的统治阶级意志，而这种意志的内容是由社会物质生活条件所决定的。

2.广义的法律:指法的整体,包括由国家制定的宪法、法律、行政法规、行政规章等规范性法律文件和国家认可的判例、习惯等。

狭义的法律：专指拥有立法权的国家机关依照立法程序制定的规范性法律文件。

3. 法的基本特征：（1）国家创制性：制定和认可是国家创制法律的两种基本途径。

国家“认可”主要有以下四种情况：第一，赋予社会上既有的习俗、道德、宗教教规等以法律效力，这是最常见的“认可”式；第二，通过承认或加入国际条约等方式，赋予国际法规范以域内的效力；第三，在判例法国家，通过对特定判例进行分析，从中概括出一定的规则或原则，并把这些规则或原则当作以后处理类似案件的根据，从而在事实上赋予它们以法律效力；第四，赋予权威法学家的学说以法律效力，即在法律没有明文规定的情况下，允许援引权威法学家的学说作为处理案件的依据。

（2）特殊规范性：法律主要由法律规范所构成的，法律规范有自己特殊的逻辑结构，这种完整的逻是其他社会规范所没有的。

首先，法律规范是一种行为规范，它通过对人们的行为提出模式化要求，进而实现调整社会关系的目的。

其次，法律规范在逻辑上有假定条件、行为模式和法律后果所组成。

行为模式包括“可为”、“应为”和“勿为”三种类型。

（3）普遍适用性：是指法作为一个整体在本国主权范围内或法所规范的界限内，具有使一切国家机关、社会组织和公民一体遵行的法律效力。

需要说明的是，说法有普遍性，是把法作为一个整体而言的，并不意味着每一部法律都在一国全部领域内对所有的人生效。

（4）国家强制性：法律是由国家强制力来保证实施的。

其他的社会规范在贯彻实施上也都有一定的强制性，但是，这些社会规范的强制性都仅仅是一般的强制性，而非国家强制性，因为它们是靠一般的强制力而非国家强制力来保证实施的。