勘查技术与工程专业介绍
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勘查技术与工程专业基础设置引言勘查技术与工程专业是一门涉及地质、地球物理、地球化学等领域的综合学科,旨在培养掌握勘查技术与工程的基本理论和方法,并具备实际勘查工作能力的专业人才。
本文将介绍勘查技术与工程专业的基础设置,包括学科体系、课程设置以及培养目标等内容。
一、学科体系勘查技术与工程专业的学科体系主要包括地质学、地球物理学、地球化学和地理信息系统等学科。
其中,地质学是该专业的基础学科,主要研究地球的形成、构造、岩石与矿产等方面的内容;地球物理学是勘查技术与工程中用于勘查方法和技术的基础学科,主要研究地球的物理性质以及物理勘查方法;地球化学则研究地球的元素、同位素等方面的内容,为勘查工作提供化学分析手段;地理信息系统则是将地理信息与计算机技术相结合,用于储存、管理、分析地理信息数据。
二、课程设置在勘查技术与工程专业的课程设置中,通常包含如下几个方面的内容:1.地质学:该门课程主要介绍地球的地质构造、岩石学、矿物学、地貌学等内容,为学生提供勘查工作所需的地质基础知识。
2.地球物理学:地球物理学课程主要包括地球重力场、地球磁场、地震学、电磁法等内容,通过理论与实际应用相结合的方式,培养学生运用地球物理手段进行勘查工作的能力。
3.地球化学:地球化学课程主要介绍地球化学基本理论、地球化学元素、同位素等内容,通过实验教学,提高学生化学分析的能力,为勘查工作提供技术支持。
4.地理信息系统:该门课程介绍地理信息系统的基本原理和应用,培养学生运用地理信息系统进行勘查数据管理和分析的能力,提高勘查工作的效率和准确性。
此外,课程设置还包括一些专业选修课程,如野外地质实习、地球物理勘查实习等,通过实践环节,提高学生在实际勘查工作中的操作技能和实际解决问题的能力。
三、培养目标勘查技术与工程专业的培养目标主要包括以下几个方面:1.理论基础:培养学生扎实的地质、地球物理、地球化学等基础理论知识,能够理解和分析相关问题。
2.实践能力:通过实验教学和实地勘查实习,培养学生实际操作和综合分析问题的能力。
勘查技术与工程专业就业前景引言勘查技术与工程专业是一门与土地勘察、资源勘查及工程施工等相关的学科,其就业前景备受关注。
本文将探讨勘查技术与工程专业的就业前景,并分析该专业的发展趋势。
1. 就业概况勘查技术与工程专业毕业生可在多个领域就业,包括但不限于土地开发、矿产资源勘查、市政工程、环境保护等。
他们可以从事勘查设计、工程施工管理、项目管理等工作。
2. 就业领域2.1 土地开发与规划土地开发与规划领域是勘查技术与工程专业毕业生就业的热门领域之一。
他们可以参与城市规划、土地整理、土地调查等工作,在城市化进程中发挥重要作用。
2.2 矿产资源勘查与开发矿产资源勘查与开发是另一个吸引勘查技术与工程专业毕业生的就业领域。
他们可以参与矿产资源勘查、储量评估、矿产资源开发等工作,在能源和资源领域有很大的发展空间。
2.3 市政工程市政工程是勘查技术与工程专业的另一个重要就业领域。
毕业生可以从事道路勘测设计、地下管线勘查、市政工程施工管理等工作,为城市基础设施建设做出贡献。
2.4 环境保护与治理勘查技术与工程专业毕业生在环境保护与治理领域也有很好的就业机会。
他们可以参与环境影响评价、污染治理、环境监测等工作,为环境保护发出一己之力。
3. 就业机会勘查技术与工程专业的就业机会较为广泛。
随着土地开发、矿产资源勘查与开发、城市化进程的不断推进,相关岗位需求也在增加。
同时,环境保护意识的提高也为该专业的毕业生带来了更多的就业机会。
4. 发展趋势随着科技技术的不断进步,勘查技术与工程专业也在不断发展。
新的勘查技术的应用,如遥感技术、三维扫描技术等,为专业毕业生提供了更多创新和发展的机会。
此外,可持续发展的观念也将成为未来该专业发展的重要方向。
5. 结论综上所述,勘查技术与工程专业在土地开发、矿产资源勘查与开发、市政工程、环境保护等领域有着广泛的就业前景。
随着社会对可持续发展的需求增加,该专业的发展前景可期。
毕业生应不断学习和提升自己的技能,在求职过程中展现自己的优势,并积极适应市场需求的变化。
勘查技术与工程概论引言概述:勘查技术与工程是现代工程建设的重要环节,它涉及到土地资源的评估、地质勘查、环境评估等多个方面。
本文将从勘查技术的定义、分类以及在工程建设中的应用等方面进行详细阐述。
一、勘查技术的定义与分类1.1 勘查技术的定义勘查技术是指通过采集、分析和解释数据来评估地质、地球物理、地球化学等信息,以确定地下或地表条件的一种技术。
它是工程建设前期必不可少的环节,为后续的设计与施工提供了数据支持。
1.2 勘查技术的分类1.2.1 地质勘查技术地质勘查技术主要包括地质调查、地质测量、地质探测等。
它通过对地质构造、岩性、地层、断裂带等进行综合分析,为工程建设提供地质背景资料,以评估工程地质条件。
1.2.2 地球物理勘查技术地球物理勘查技术是利用地球物理现象和方法,如重力、地磁、电磁等进行勘查。
通过测量和解释地球物理场数据,可以获得地下构造、地下水、矿产资源等信息,为工程建设提供重要参考。
1.2.3 地球化学勘查技术地球化学勘查技术主要通过采集样品,分析其中的元素、同位素等化学特征,以了解地下岩石、土壤、水体等的化学组成和性质。
这些数据可以为工程建设提供环境评估、土壤污染等信息。
二、勘查技术在工程建设中的应用2.1 工程地质勘查的应用工程地质勘查通过对地质构造、岩性、地层等进行详细调查,为工程建设提供地质背景资料,评估地质灾害风险,选择合适的基础工程方案,确保工程的安全性和可持续性。
2.2 地球物理勘查的应用地球物理勘查在工程建设中主要用于勘查地下水资源、确定地下构造和岩性等。
通过重力、电磁、地磁等方法,可以快速获取大范围的地下信息,为工程设计和施工提供数据支持。
2.3 地球化学勘查的应用地球化学勘查在工程建设中主要用于环境评估、土壤污染治理等方面。
通过采集样品进行化学分析,可以评估土壤、水体等的污染程度,为工程建设提供环境保护措施和污染治理方案。
三、勘查技术的发展趋势3.1 自动化与数字化勘查技术正朝着自动化和数字化方向发展,利用遥感、卫星导航等技术,实现数据的远程采集和处理,提高勘查效率和精度。
工学地矿类:地质工程、资源勘查工程成人高考地质工程资源勘查工时间:2010年12月29日浏览量:懸11程人们的生产与生活都离不开能源。
近几年,我国经济发展迅猛,经济的发展带动了能源需求旺盛。
我们生产生活常用的能源主要指矿物能源,包括石油、天然气、煤炭。
矿物能源能够进入生产生活,首先需要查找、评价和开人们的生产与生活都离不开能源。
近几年,我国经济发展迅猛,经济的发展带动了能源需求旺盛。
我们生产生活常用的能源主要指矿物能源,包括石油、天然气、煤炭。
矿物能源能够进入生产生活,首先需要查找、评价和开采。
地质工作者就是专门从事矿物资源查找、评价和开采工作的职业人群。
在我国高校中,地质类专业担负着培养地质工作者的任务。
我国的地质教育源于19世纪末,已有近百年的历史。
现在,各高校开设的有代表性的地质类专业主要有:地质学、地质工程、勘查技术与工程、资源勘查技术。
这几个专业分属理学与工学专业大类,涉及了矿物资源查找、评价、开采几个阶段。
地质学专业属理学大类,是一个基础性的专业。
地质就是泛指地球的性质和特征,主要是指地球的物质组成、结构、构造、发育历史等,包括地球的圈层分异、物理性质、化学性质、岩石性质、矿物成分、岩层和岩体的产出状态、接触关系,地球的构造发育史、生物进化史、气候变迁史以及矿产资源的赋存状况和分布规律等。
地质学的学习内容都是围绕地球展开的,主要是在地质理论、知识方面为从事地质工作打基础。
查找矿物资源的过程中,需要借助工程手段,做地质设计、施工工作。
地质工程就是专门培养能在资源勘查、工程勘查、设计、施工、管理领域从事勘查、评价和管理的工程技术型人才的专业。
这个专业首先要学习地质学知识,了解影响矿物开采的基本因素;同时还要学习能源探测开采的工程学知识,学会解决各类施工中的地质问题、施工问题。
矿物资源的查找不仅需要基本的地质理论知识,还必须借助勘查方法。
早期的勘查方法只能找到埋藏很浅或直接暴露在地面的石油和煤炭资源,随着人类对能源的不断利用,.人们对勘查方法要求越来越高了。
勘查技术与工程专业人才培养方案教研室主任:系主任:教学副院长:院长:一、专业代码:081402二、专业名称:勘查技术与工程三、标准修业年限:4年四、授予学位:工学学士五、培养目标:本专业培养适应社会主义现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备扎实的数学、力学、地质学和工程学专业基础,掌握相关课程的基本理论和基本方法,系统掌握工程勘察、工程地震等方面的专业知识和专业技能,获得岩土工程师的基本训练,具备从事岩土工程勘察、设计、施工、管理以及地震安全性评价等领域相关工作岗位工作能力的高级应用型人才。
六、基本要求:(一)具备大学生的基本素养具有基本的人文社科理论知识和素养、高尚的爱国主义情操,有道德,有思想,具有较强的适应能力和沟通合作能力,具备工程学的基本素养和较高的职业道德情操。
(二)具备工科大学生的理论知识结构具有较扎实的自然学科基本理论知识,掌握高等数学、概率论与数理统计、线性代数、大学物理、大学化学、计算机应用的基本知识,了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景。
(三)掌握地球科学的基本理论及工作方法通过学习普通地质学、岩石学、构造地质学、地貌与第四纪地质学等基本知识,使学生具备良好的地质学基础,并通过野外地质教学实习掌握野外地质工作方法与技能。
(四)具有扎实的力学基础具有扎实的力学基础,掌握理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力学、岩体力学和振动与波动基础的基本知识,培养岩土力学分析的基本能力。
(五)具备扎实的专业基础具有扎实的专业知识,掌握工程动力地质学、工程物探、工程地震学、岩土工程勘察、基础工程、岩土工程设计与施工和强震观测的基本理论和工作方法。
(六)具备良好的专业素质和工作能力获得岩土工程师的基本训练,具备从事岩土工程勘察、设计、施工、管理以及地震安全性评价等领域相关工作岗位的工作能力。
七、主干学科:地质工程、岩土工程、防灾减灾工程与防护工程八、主要课程简介(一)土力学:本课程是本专业的一门专业必修课。
勘查技术与工程专业职业规划书一、引言勘查技术与工程专业是一门与地质、矿产资源勘查、环境评价和工程设计等相关领域息息相关的学科。
本文将针对勘查技术与工程专业的特点以及未来的发展趋势,制定一份职业规划,帮助我实现个人的职业目标。
二、专业概述勘查技术与工程专业是一门综合性的学科,涵盖地质勘查、矿产资源勘查、环境评价和工程勘察等方面的知识与技能。
在建设工程、矿产开发和环境保护等领域中具有广泛的应用。
三、专业发展趋势1. 技术创新:随着科技的进步,勘查技术与工程领域也在不断创新。
未来,新的仪器设备、软件和技术方法将不断涌现,为专业人员提供更多的工具和方法来解决实际问题。
2. 环境保护:在全球环境问题日益突出的背景下,勘查技术与工程专业将更加注重环境保护的需求。
专业人员需要具备环境评价和监测的能力,为可持续发展做出贡献。
3. 数字化转型:勘查技术与工程领域正朝着数字化转型迈进。
数据采集与处理技术的快速发展将使专业人员能够更高效地获取和分析数据,提高工作效率。
4. 国际化合作:勘查技术与工程专业需要与国际接轨。
随着全球经济的一体化,专业人员应具备跨国合作、跨文化交流的能力,适应国际市场需求。
四、职业目标设定根据对勘查技术与工程专业发展趋势的理解,我将设定以下职业目标,以实现个人职业规划:1. 提升专业技能:通过积累实践经验、参与项目实践等方式,不断提高自己在地质勘查、环境评价和工程勘察等方面的专业技能,保持与行业前沿的接轨。
2. 继续学习深造:考取研究生学位,并针对相关领域进行深入研究。
通过持续学习,提高自己在专业领域的知识水平和研究能力。
3. 参与国际合作项目:积极参与跨国勘查项目,通过与国际专业人员合作,提高自己在国际化背景下的能力,并开拓国际市场。
4. 关注行业发展趋势:持续了解行业发展趋势,关注国内外相关政策的变化和新兴技术的应用,为自己的职业发展做出正确的选择和决策。
五、职业规划实施策略为了实现上述职业目标,我将采取以下策略:1. 实习实践:积极参与实习项目,通过实践提升实际操作能力和解决问题的能力,增加职场经验。
勘查技术与工程专业介绍及描述勘查技术与工程是以地质工程和岩土工程为基础,系统学习勘查技术与工程学科专业基础知识和实验、实践技能,将其应用于国土资源勘查与评价、各种建设工程勘查、基础工程的设计与施工、工程技术管理和科学研究的学科。
为大学本科专业,毕业授予工学学士,学制四年。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,在德、智、体、美和知识、能力、素质各方面协调发展,拥有良好的公共社会科学和自然科学基础知识,系统地掌握勘查技术与工程基本理论和基本知识,获得岩土工程师的基本训练,能在铁路、公路、房建、市政等领域从事工程地质勘察、岩土工程设计与施工、工程物探、地基处理等工作的高级工程应用技术人才。
土木工程、资源勘查工程、港口航道与海洋工程。
材料力学、土力学、工程测量、建筑材料、普通地质学、矿物学与岩石学、水文地质学、构造地质学、岩体力学、岩土工程勘察、岩土工程测试技术、基础工程、地基处理、混凝土结构设计原理、特殊土地基、工程物探等。
长江大学:首先学习好基础知识! 选择了这一行,就一定要了解这一行的现实情况!这一行的就业市场如何? 一定要做深入了解! 哪个油田经济效益好? 哪个油田的员工待遇如何? 各个油田需要哪些员工? 各个油田勘探的重点在哪? 总之,就业关系一个人的前半生! 就业情况如何,有时需要一些运气!长江大学:我想说的是女孩子千万不要报考勘查技术与工程专业,因为最后你会找不到工作,而别的男的找工作又轻松时你们会心理受不了的!中国海洋大学:这个不太适合女生,如果女生继续读研究生学习石油类理论可能会好点,都说比较苦和累,要学好数学和物理,必须扎实,以后才能学好处理。
勘探是艰苦专业,还要学程序、信号、都基于数学,要学好的课很多,各类数学。
我学的不好,所以没有继续学处理,学习石油地质类的矿普了。
工作应该比较好找,待遇比较好,女生不好找工作,女生研究生毕业好找。
本科毕业工作大多比较苦,跑野外的多,研究生毕业留在各处理中心,勘探设计院多。
勘查技术与工程专业介绍
勘查技术与工程是中国普通高等学校本科专业,属于地质类专业,修业年限四年,授予工学学士学位。
勘查技术与工程主要研究基础地质学、地球物理学、工程地质学、地质工程等方面的基本知识和技能,进行地质勘查和地质工程问题的解决处理等。
毕业后可以从事资源勘探、岩土工程、钻井工程等工作。
专业发展
勘查技术与工程专业起源于1954年3月19日,中国石油大学成立石油地质系(简称地质系)。
1954年地质系成立时有石油地质勘查(简称石油地质)1个专业,1993年国家教委公布重新修订的《高等学校本科专业目录》,该专业改为石油与天然气地质勘查。
1998年教
育部颁布新的《普通高等学校本科专业目录》,1999年该专业再次
更名为资源勘查工程。
勘查技术与工程
一、专业简介
1.专业初识
勘查技术与工程主要研究中国资源、环境和生态建设的基础性、战略性、前瞻性科学问题,为资源开发与管理、环境保护与生态建设提供新的科学依据。
它以水土、矿产等资源及相关的地质地理环境为主要研究对象,涵盖了应用地球物理学、应用地球化学、水文地质与工程地质学、勘查工程等专业。
2.学业导航
本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上,主要学习基础地质学、应用地球物理、岩土钻掘方面的基本理论和基本知识,受到工程师的基本训练,具有资源勘查及工程勘察的设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术、新方法研究和开发的初步能力。
本专业可以在资源勘查和工程勘察两个方向上有所侧重。
主干学科:地质资源与地质工程。
主要课程:地质学、地球物理勘探、钻探工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、水文地质学、工程地质学等。
3.发展前景
现代矿产资源开发正在向海洋和外空间发展。
二、人才塑造
1.考生潜质
对地质工程方面的内容感兴趣,具备强健的体质和吃苦耐劳的精神。
认识常见矿物,了解矿物与岩土之间的关系。
关注地质与矿物的新发现,考察过周围的矿藏。
了解岩土测量方法,参观过勘探现场等等。
2.学成之后
本专业培养具备地质学、应用地球物理学、岩土钻掘工程学等方面的基本知识,能在资源勘查、工程勘察及相关管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的专门人才。
3.职场纵横
主要是到国家机关、各种资源勘探部门和研究所从事各种资源勘探工程的生产管理研究工作。
勘查技术与工程
(防灾科技学院)
◆培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展和富有创新精神的应用型高级专门人才。
毕业生具备场地地震安全性评价、岩土工程勘察、设计和施工等方面的实际工作能力以及具有在本领域内进行科学研究的初步能力。
毕业生可在地震、国土资源、水利水电、铁路、交通、建筑、环保和军工等部门从事工程地震、岩土工程等专业技术、科研和教学工作。
◆课程设置:主干课程有构造地质学、工程测量、土力学、岩体力学与地下结构、工程物探、工程动力地质学、工程地震学、岩土工程勘察、基础工程、地震安全性评价基础、强震观测、地基处理、工程岩土学等。
◆就业方向:毕业生可在地震、国土资源、水利水电、铁路、交通、建筑、环保和军工等部门从事工程地震、岩土工程等专业技术、科研和教学工作。
专业名称:勘查技术与工程(081402)
专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,系统掌握勘查技术与工程专业的基础知识、基本原理和基本技能,获得在资源和能源勘探、工程建设、环境评价以及地质减灾防灾等领域从事相关勘查工程技术方法和信息服务、管理等方面的基本训练,具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。
主干学科:地质资源与地质工程。
主要课程:普通地质学、矿物岩石学、普通测量学、构造地质学、弹性波理论基础、古生物地层学、水文地质学基础、第四纪地质与地貌学、地球物理测井等。
主要实践教学环节:军训、构造地质学课程设计、认识实习、数字测图实习、遥感原理与应用实习、第四纪地质与地貌野外实习、地质填图实习、生产及毕业实习、毕业设计等。
主要专业实验:普通地质学实验、矿物岩石实验、普通测量学实验、构造地质学实验、古生物地层学实验、水文地质学基础实验、电法勘探实验、地震勘探实验等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)具有较扎实的自然科学基本理论知识:掌握本专业所需的相关数学、物理、计算机的基本理论和基本知识;了解自然科学的前沿动态。
(2)具有扎实的专业基础知识和基本理论:掌握普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、古生物地层学、普通测量学等的基本知识;掌握地震法、电法、重磁法、地球物理测井的原理、方法与技术,具有进行地球信息采集、数据处理及地质应用的基本能力;了解本专业及相关行业的技术标准、相关行业的政策、法律和法规,具有在本专业及相关领域从事管理工作的能力。
(3)具有获取知识的能力:了解本专业领域的发展现状与趋势,有较强的自学能力和思考能力,有较强的创新意识和一定的创造能力,有较好的分析问题和解决工程实际问题的能力。
(4)具有运用知识的能力:获得较好的实践训练,具有应用基础理论和专业知识分析解决资源、能源勘查与岩土工程实际问题的基本能力。
(5)具有表达和管理、公关能力:具有良好的团队协作精神,掌握基本的沟通技巧,具有较强交流能力和社会适应能力;掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的方法,具有一定的实验设计、分析、归纳整理、撰写论文及参加学术交流的能力。
授予学位:工学学士
修业年限:四年。