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苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共98分)1. （15分）填一填。
查划线的字 音节 部首 字典里的解释 应选项（填序号） 驰名中外 ________ ________ A 快跑；B 传播________清爽无比________________A 明朗；B 轻松；C 痛快；D 违背________ 与众不同 ________ ________ A 许多；B 许多人 ________ 熟透________________A （液体光线）渗透；B 达到饱满充分的程序；C 显露________ 戴领巾 ________ ________ A 把东西放在鼻子上；B 拥护尊敬________ 2. （10分）把词语补充完整。
惟________惟________ 南________北________ 所________ ________靡 ________ ________所思 ________ ________欲试3. （2分）根据课文《秦兵马俑》内容填空。
课文第十自然段是围绕________这个词写的。
文中把兵马俑写得活灵活现，不仅写出了作者所见，还写出了作者的________。
看到这些精美的艺术珍品，你最想赞美谁？请写下你赞美的语句。
4. （4分）选词填空。
抢救拯救挽救救助（1）老爷爷得了重病，医生们正在全力________。
（2）语文老师每月拿出一百元钱，________一名失学儿童。
（3）老麻雀不顾自己的危险，一心只想________自己的幼儿。
（4）海力布为了________乡亲们的生命，最后牺牲了自己。
5. （5分）根据意思写出词语。
①形容转战各地，经历了许多战斗。
________②形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共85分)1. （7分）看拼音，写字词。
木瓜掉进湖里，“咕咚”一声，xià ________得兔子、shān yáng ________、dà xiàng ________一个gēn ________着一个跑起来，大jiā dōu ________以为是一个可pà ________的动物来了，xià ________得不得了。
2. （2分）选择正确的解释①兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
________A．这句话在文中起过渡作用。
B．这句话在文中起了说明主要内容的作用。
②秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
________A．这句话说明秦兵马俑的作用。
B．这句话说明秦兵马俑的价值。
3. （4分）给划线的字选择正确的读音。
撒开四蹄________（A．sā B．sǎ）战车千乘________（A．shèng B．chéng）身着短甲________（A．zhe B．zhuó C．zháo）匀称________（A．chēng B．chēn C．chèn）4. （4分）多音字组词。
少shǎo________应yīng________shào________yìng________5. （5分）选择题。
①庐山________A．安徽②黄山________B．山东③峨眉山________C．江西④泰山________D．福建⑤武夷山________E．四川6. （5分）根据意思写出词语。
①形容转战各地，经历了许多战斗。
________②形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
苏教版小学五年级语文下册第4单元课时同步练习-13秦兵马俑（2）附答案轻松做做一、课内语段阅读。
兵马俑规模宏大。
已发掘的．．．．三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。
一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1．用“____”画出本段的中心句。
2．从“已发掘的”这个词语，你读出了什么？________________________________________________________________________3．这一段主要采用了什么说明方法来说明兵马俑规模宏大？________________________________________________________________________4．本段中已具体介绍了已发掘的俑坑的总面积是19120平方米，为什么还要说“足有两个半足球场那么大”？这样写有什么好处？________________________________________________________________________二、课外类文阅读。
威尼斯①威尼斯位于亚得里亚海北部，是意大利北部的威尼托大区的首府，有10万居民。
‖②威尼斯素有“水都”之称。
水、桥、船，构成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑物。
河道宽窄不一，运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
③威尼斯全城有桥梁400余座。
它们各具风姿，格调极其不同。
最新精选苏教版小学语文五年级下册14 秦兵马俑习题精选第七十篇第1题【多选题】选择每组中与第一句意思相同的句子。
万里长城，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
( )A、万里长城，在世界历史上不能不是一个伟大的奇迹。
B、万里长城，在世界历史上不能算是一个伟大的奇迹。
C、万里长城，在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？D、在世界历史上，万里长城是一个伟大的奇迹。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
( )A、这么多的狮子，姿态不一，每一只都与其他的不同。
B、这么多的狮子，姿态不一，不可能没有两只相同的。
C、这么多的狮子，姿态不一，哪两只都不相同。
D、这么多的狮子，姿态不一，怎么会没有两只相同的呢？【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断下面的句子是不是比喻句。
有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。
B、错误昆明湖绿得像一块碧玉。
A、正确B、错误远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
A、正确B、错误城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】按要求改写下列句子。
兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
用关联词连成一句话【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】反义词。
整齐----______ 宏大---______ 精美----______ 健壮----______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】将下面的词语补充完整。
______炯炯______欲试______挺胸肌肉____________魁梧久经______【答案】：【解析】：第7题【填空题】按要求改写下列句子。
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
缩句______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出下列词语的近义词。
宏大---______ 鸟瞰---______ 统率--______类型---______ 颔首---______ 惟妙惟肖---______【答案】：【解析】：第9题【填空题】按原文《秦兵马俑》填空。
章节测试题1.【答题】缩写下面的句子。
（1）秦兵马俑惟妙惟肖地模拟了军阵的排列。
___________（2）秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。
___________【答案】（1）秦兵马俑模拟了排列。
（2）秦兵马俑再现了气势。
【分析】本题考查学生缩句的能力。
【解答】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。
要认真阅读原句，弄清原句中心。
平时多做练习。
2.【答题】按要求改写下列句子。
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
（缩句）___________【答案】秦兵马俑是文物。
【分析】本题考查学生缩句的能力。
【解答】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。
要认真阅读原句，弄清原句中心。
平时多做练习。
3.【答题】按要求改写下列句子。
兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
（用关联词连成一句话）___________【答案】兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
【分析】本题考查变换句式的能力。
【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。
句式的改变或要求的其他形式的改变。
各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
4.【答题】扩写句子。
（1）兵马俑是珍品。
___________（2）将军俑很威武。
___________【答案】（1）兵马俑是值得珍藏的艺术珍品。
（2）在秦始皇陵墓发现的兵马俑上至将军下到士兵，面目表现都十分威武，让人有种大国军人气质的遗风。
【分析】主要考查了学生对扩句的掌握，应掌握改扩句的方法。
【解答】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
5.【答题】句子乐园。
修改病句：我国有世界上没有的秦兵马俑。
_________________【答案】我国有外国没有的秦兵马俑。
【分析】本题考查学生辨析病句的能力。
章节测试题1.【答题】造句。
（1）……不仅……而且……___________（2）……似乎……___________【答案】（1）多读课外书，不仅能增长我们的知识，而且还能开拓我们的视野。
（2）爱因斯坦的天才受到如此广泛的赞赏似乎出人意料。
【分析】本题主要考查了学生对关联词掌握情况与语言表达能力。
【解答】造句，是指用词语组织句子。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
2.【答题】综合能力。
秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑。
秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。
陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物宝库。
1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是20世纪最伟大的考古发现之一。
1978年，法国前总统希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。
不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。
”秦始皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。
1987年12月，联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入《世界遗产名录》。
你知道中国的世界遗产还有那些吗？查找一下资料，介绍给大家。
【答案】开放题，答案不唯一。
【分析】本题考查了课外知识的掌握。
【解答】解答此题，可翻阅历史资料或借助网络来完成。
3.【答题】小练笔。
今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭，你肯定也有许多话要说，那就快动笔写一写吧！【答案】语句通顺即可。
【分析】本题考查了课外知识的掌握。
【解答】解答此题，可翻阅历史资料或借助网络来完成。
4.【答题】《秦兵马俑》这篇文章的体裁是（）。
A.散文B.记叙文C.说明文【答案】A【分析】本题考查文章的体裁形式。
【解答】文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文。
苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共85分)1. （2分）多音字组词。
曾：[céng]________[zēng]________2. （5分）根据意思写出词语。
①形容转战各地，经历了许多战斗。
________②形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
________③神态安详、镇定，充满必胜的信心。
________④形容心里急切地想试一试。
________⑤只有一个，再无别的。
形容极少，极难得。
________3. （4分）写四个描写秦兵马俑的成语。
________、________、________、________4. （4分）写出加下划线词语的反义词。
①它含有丰富的铁和镍，所以才会这般坚硬。
________②它沉默着，那么安静。
________③我们真想知道它过去的行踪。
________④它是一块沉睡的物体。
________5. （7分）按原文《秦兵马俑》填空。
①秦兵马俑在我国________的临潼出土，它举世无双，是享誉________的珍贵历史文物。
②已发掘的三个俑坑，总面积近________平方米，差不多有________个篮球场那么大，坑内有兵马俑近________个。
③兵马俑不仅规模宏大，而且________、________。
6. （5分）写出下列景点所在地的省份名称。
平遥古城（山西）武夷山——________ 丽江古城——________都江堰——________ 孔府——________ 兵马俑坑——________7. （5分）我来当医生。
秦兵马佣绘声绘色地模似军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千盛，形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。
苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共89分)1. （8分）看拼音，写词语。
mǐn nán zhēn zhìkuān chang lǐ táng____________________________shī rùn tíng bógāo xióng wéi qiáng____________________________2. （4分）给划线的字选择正确的读音。
撒开四蹄_______（A．sā B．sǎ）战车千乘_______（A．shèng B．chéng）身着短甲_______（A．zhe B．zhuó C．zháo）匀称_______（A．chēng B．chēn C．chèn）3. （8分）选择恰当的关联词填空。
A．因为……所以……B．不但……而且……C．虽然……但是……D．只有……才……①叔叔_______会开汽车，_______会修理汽车。
②_______下一番苦功，_______能得到优异的成绩。
③今天早晨_______下着鹅毛大雪，_______我们班同学没有一个迟到的。
④_______小红关心集体，_______老师表扬了她。
4. （4分）找出句子中使用不当的词，并改正过来。
①烛光摇曳着，发出微小的光。
_______②杰奎琳稳定地把烛台端了起来。
_______③万一蜡烛自动熄灭，蜡烛的秘密就会揭露，秘密情报站就会遭到损坏。
_______④伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。
_______5. （6分）将下面的词语补充完整。
_______炯炯 _______欲试_______挺胸肌肉______________魁梧久经_______6. （9分）改正下列词语中的错别字。
苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共89分)1. （7分）根据拼音写词语。
苍松生长在xuán yá________之上,即使自然环境再è liè________,它们也bù qū bù náo ________,从不向困难tuǒ xié ________,顽强地向上生长。
这幅梅花图花朵shū mì________相间,清气欲流,象征着画家gěng zhí________lián jié________的品格。
2. （2分）选择正确的解释①兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
________A．这句话在文中起过渡作用。
B．这句话在文中起了说明主要内容的作用。
②秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
________A．这句话说明秦兵马俑的作用。
B．这句话说明秦兵马俑的价值。
3. （5分）根据意思在课文《秦兵马俑》中找词语。
①世界罕见，在全世界没有第二处。
________②打仗时拼着性命，竭尽全力。
________③形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
________④形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
________⑤在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
________4. （3分）选词填空A强烈 B 猛烈 C剧烈①风________地刮着,树枝________地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
②松鼠好像很怕________的日光,白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
5. （4分）根据句子意思写词语。
①绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
14 秦兵马俑
课时测评方案
字词模块
一、用“____”画出加点字的正确读音。
惟妙惟肖．(xi āo xi ào)
所向披靡．(m ǐ m í) 战车千乘．(sh ân ɡ ch ãn ɡ)
身着．短甲(zhu ó zh áo) 二、看拼音写词语。
ɡu ì xi à
ɡu ān l ì zh àn xu ē
ɡǒn ɡ sh ǒu q
ín ɡ zhe m ó n ǐ
三、形近字组词。
⎩⎪⎨⎪⎧跪（ ）
诡（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧戈（ ）划（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧哄（ ）
拱（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧吏（ ）
史（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧擎（ ）警（
） ⎩⎪⎨⎪⎧靴（ ）
鞭（ ）
四、根据要求写词语。
1．写出下列词语的近义词。
举世无双——( )
惟妙惟肖——( )
2．表示“看”的词语，不出现“看”字。
例：鸟瞰______________
______________ ______________
3．请你根据图画写出两个描写神态的词语。
__________________________________________________________
______
__________________________________________________________ ______
________________________________________________________________ 4．选择合适的字填空。
祥详
慈( ) 安( )
( )和( )细
俊峻竣
( )工( )俏
严( ) 险( )
句子模块
五、根据要求写句子。
1．用加点的词语写句子。
举世无双
．．．．的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
________________________________________________________________ ________
________________________________________________________________ ________
2．把下面的句子用关联词语连成一句话。
兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
________________________________________________________________ ________
3．写一个句子，也用上省略号的这一作用。
它们神态各异：有的微微颔首，有的眼如铜铃，有的凝视远方……
________________________________________________________________ ________
________________________________________________________________ ________
读写模块
六、课外阅读。
马踏飞燕
“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。
它1969年出土以后，很快名闻天下，受到人们的赞美。
看！这匹铜制的骏马，膘(biāo)肥身健，体形匀称(chân)，鬃(zōnɡ)毛整齐，四蹄坚韧有力。
它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。
它张开大口，人们仿佛听到了它的高亢(kànɡ)的嘶(sī)鸣声。
这是一匹奔跑中的骏马。
怎样表现它的速度之快呢？作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。
快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。
这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟然安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣(châ)般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平衡？这是一个难题。
作者有意使马的头和颈(jǐnɡ)往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。
再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，不仅使马在整体上保持平衡，而且使马的造型更加优美。
从这匹踏燕的奔马身上，我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识，看到了他们卓(zhuó)越的创造才能。
1．解释加点词语，选择正确的序号填在括号内。
(1)“马踏飞燕”出土以后，很快名闻．天下。
( )
A．听见B．听见的事情；消息
C．有名望的D．用鼻子嗅
(2)作者构思奇妙
．．。
( )
A．好，美好B．神奇C．巧妙
2．根据意思写出词语。
(1)在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。
( )
(2)指平平安安没有受到任何损伤。
( )
(3)形容像刮风和闪电那样迅速。
( )
3．判断。
对的画“√”，错的画“×”。
(1)这是一篇介绍珍贵文物“马踏飞燕”的说明文。
( )
(2)短文说明“马踏飞燕”是用现代高科技制作出来的。
( )
(3)短文赞颂了我国古代劳动人民卓越的创造才能。
( )
七、仿照文章的写法，从造型和工艺两方面来介绍一件你比较熟悉的物品。
参考答案
一、xi ào m ǐ sh ân ɡ zhu ó
二、跪下 官吏 战靴 拱手 擎着 模拟
三、⎩⎪⎨⎪⎧下跪诡计 ⎩⎪⎨⎪⎧戈壁计划 ⎩⎪⎨⎪⎧哄骗拱手 ⎩⎪⎨⎪⎧官吏史书 ⎩⎪⎨⎪⎧擎起警告 ⎩
⎪⎨⎪⎧战靴鞭子 四、1.绝无仅有 栩栩如生 2.俯视 仰望 眺望 3.提示：若有所思 神态自若
4.祥 详 祥 详 竣 俊 峻 峻
五、1.这件艺术品可以说是举世无双的珍品。
2.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
3.表示列举的省略。
天上的云形态万千，有的如骏马，有的似飞龙，有的像巨人，有的若飞鹤……
六、1.(1)A (2)C 2.(1)匠心独运 (2)安然无恙 (3)风驰电掣 3.(1) ×
(2) × (3)√。
