幼儿园大班数学小游戏

幼儿园大班数学游戏大全幼儿园大班数学游戏大全导言：数学是幼儿园教学中非常重要的一门学科，通过游戏化的方式教授数学知识，可以增加孩子们的兴趣和参与度，培养其对数学的兴趣和学习能力。

下面是一些适合幼儿园大班的数学游戏，可以帮助幼儿巩固数学概念、培养思维能力和解决问题的能力。

第一部分：数量和计数游戏1. 水果分类：将不同种类的水果放在一个桶里，让孩子们按照种类将水果分类。

可以通过问答的方式引导孩子们与老师一起交流分类的原则，如颜色、大小、形状等。

这个游戏可以帮助幼儿了解数量和分类的概念。

2. 数数鬼：让孩子们围成一个圆圈，一个孩子被选为“数数鬼”，他/她从1开始数数，当数到特定的数字时，这个孩子就成为新的“数数鬼”，游戏继续。

这个游戏可以帮助幼儿练习数数、记忆数字序列。

3. 数字寻宝：老师在室内或室外隐藏一些纸片，每个纸片上写有一个数字。

让孩子们分成若干小组，每组派出一名代表，按照老师给定的顺序寻找纸片，找到后将纸片交给老师确认。

最先找到全部纸片的小组获胜。

这个游戏可以帮助幼儿加深对数字的理解，提高观察能力和团队合作能力。

第二部分：形状和空间游戏1. 形状跳跃：在地板上贴上不同形状的标志，如圆形、方形、三角形等。

让孩子们按照老师的口令或音乐节奏跳到指定的形状上。

这个游戏可以帮助幼儿识别不同的形状，并锻炼他们的协调能力。

2. 空间迷宫：使用桌子和椅子等简单的教具搭建一个小型迷宫，让孩子们通过迷宫找到出口。

可以设置不同的难度级别，如增加障碍物、缩小出口的尺寸等。

这个游戏可以帮助幼儿锻炼空间意识和解决问题的能力。

3. 模型拼装：为每个孩子提供一些模型积木或拼图，让他们按照图纸或示范拼装出一个完整的模型。

可以根据孩子们的年龄和能力调整难度，如增加拼装的步骤或提供更复杂的图纸。

这个游戏可以帮助幼儿培养空间想象力和手眼协调能力。

第三部分：简单加减法游戏1. 数字卡片游戏：为每个孩子分发一些数字卡片，让他们自由组合数字，然后交换卡片与其他孩子进行运算。

幼儿园大班数学小游戏对于幼儿园大班的小朋友来说，数学学习既重要又充满挑战。

通过有趣的小游戏，可以让他们在轻松愉快的氛围中，不知不觉地掌握数学知识，培养数学思维。

以下是一些适合幼儿园大班的数学小游戏。

一、数字拼图准备一些数字卡片和相应的拼图卡片。

将数字写在拼图卡片的一部分，另一部分是与数字相关的图案。

例如，数字“5”对应的拼图部分可能是五朵小花的图案。

小朋友们需要将数字和图案正确匹配，拼成完整的卡片。

这个游戏可以帮助小朋友们认识数字，并理解数字与数量的对应关系。

二、数字跳房子在地上画出类似跳房子的格子，每个格子里写上不同的数字。

小朋友们通过扔沙包或者小石子，按照数字顺序依次跳进格子。

比如，从 1 开始，跳到 2，再跳到 3，依此类推。

这个游戏可以锻炼小朋友们对数字顺序的认知和身体协调能力。

三、购物游戏设置一个“小超市”，准备一些常见的商品玩具和价格标签。

小朋友们扮演顾客和收银员。

顾客选择自己想要购买的商品，收银员计算总价。

在这个过程中，小朋友们可以学习物品的价格、货币的使用以及简单的加法运算。

四、数字接龙老师先说出一个数字，然后小朋友们依次说出后面的数字。

例如，老师说“3”，第一个小朋友说“4”，第二个小朋友说“5”，以此类推。

如果有小朋友说错了，就重新开始。

这个游戏可以强化小朋友们对数字顺序的记忆。

五、分类游戏准备一些不同形状、颜色、大小的物品，如各种颜色和形状的积木。

让小朋友们按照一定的标准进行分类，比如按照颜色分类，或者按照形状分类。

分类完成后，让他们数一数每种分类有多少个物品，从而引入数量的概念。

六、猜数字老师在心里想一个 1 到 10 之间的数字，小朋友们通过提问来猜出这个数字。

比如，小朋友可以问“是大于 5 的数字吗？”老师回答“是”或“不是”，直到小朋友猜出正确的数字。

这个游戏可以培养小朋友们的逻辑推理能力和对数字范围的理解。

七、搭积木比高矮给小朋友们提供一些相同大小的积木，让他们自由搭建。

大班数学游戏教案5篇大班数学游戏教案篇1活动目标1、认识长方体和圆柱体，简单了解它们和长方形、圆形之间的关系。

2、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品，并进行组合造型。

活动准备1、搜集长方体和正方体的玩具及物品。

2、同等大的长方形、圆形若干。

3、纸条活动过程一、幼儿在玩中探索发现玩具的特征，并进行分类。

师：“小朋友老师带来了许多好玩的玩具，我们一起来玩一玩。

”幼儿任意挑玩具，自由玩。

师：“刚才你们发现了什么？他们能滚动吗？师：“请小朋友把能滚动的玩具放到红色的篮子里，把不能滚动的玩具放到绿色的篮子里。

二、让幼儿对长方体和圆柱体进行测量，在测量中验证它们的特征。

1、小朋友放的真好，我们一起来看一看能滚动的玩具是什么样子的？我们来看一看不能滚动的玩具是什么样子的？师：小朋友观察的真详细，那这个圆圆的玩具，它两边的`圆一样大吗？这个长方形的玩具每个面一样大吗？幼：一样大，不一样大。

2、老师出示纸条，幼儿亲自动手测量，不断验证自己的想法，最好得出结论。

3、教师小结：这种身体像柱子一样，而且上下中间一样粗，两头都是一样大的圆形的物体，我们称它为圆柱体，圆柱体放倒了只能朝一个方向滚动。

这种身体像盒子一样，有六个面，十二条边，一种每个面都是长方形，另一种四个面是长方形的，另外两个面是正方形的物体，我们称它为长方体。

三、幼儿在叠一叠、摆一摆中加深对长方体、圆柱体特征的认识。

老师这里有一些长方形、圆形的雪花片积木，请小朋友先来玩一玩、数一数、说一说自己是怎么玩的。

教师小结：一样大的圆形叠起来就是圆柱体，一样大的长方形叠起来就是长方体。

四、请小朋友们说一说，你见过哪些物品是圆柱体的？哪些是长文体的？五、幼儿选物品，构建对圆柱体、长方体的知识经验1、请每个小朋友选一种圆柱体的物品，一种长方体的物品。

2、小朋友都选了自己的物品，请你说一说选了什么？物品有什么不一样的地方？教师小结：这些圆柱体的物品大小不一样，高矮不一样，粗细不一样。

幼儿园大班数学游戏大全数学是幼儿园教育中重要的一部分，通过数学游戏的方式，既可以培养幼儿对数学的兴趣，又能帮助幼儿提高数学思维能力。

本文将为大班幼儿提供一些有趣的数学游戏，以帮助他们在轻松有趣的学习环境中掌握数学知识。

游戏1：数字拼图材料准备：•卡片或纸板•印刷的数字图形•剪刀•胶水活动步骤：1.准备一些卡片或纸板，将卡片剪成相同的大小作为拼图的底板。

2.打印一些数字图形，例如数字1-10的图案，每个数字一张。

3.将数字图形剪下来，让幼儿通过拼图的形式将它们还原。

4.让幼儿选择一个数字图形，将它们的碎片放在桌上，并告诉他们这个数字是什么。

5.幼儿需要拼出正确的数字图形，并将拼好的图形粘贴在卡片上。

6.可以给幼儿一定的时间限制，看看谁能在最短的时间内完成拼图。

游戏目的：•帮助幼儿熟悉数字图形，并提高他们的观察力和专注力。

•培养幼儿的手眼协调能力和创造力。

游戏2：数字捉迷藏材料准备：•数字卡片（1-20）•遮挡物（如树叶、玩具等）活动步骤：1.将数字卡片隐藏在教室或室外的特定区域。

2.让幼儿们闭上眼睛，数到10或更长时间，以便其他幼儿有足够的时间去藏起数字卡片。

3.让幼儿们开始找数字卡片，他们可以使用提示或询问其他幼儿的帮助。

4.一旦一个幼儿找到了一个数字卡片，他们可以将其带回指定的集合区域。

5.在所有数字卡片都被找到后，可以统计每个幼儿找到的卡片数量，并表扬找到最多卡片的幼儿。

游戏目的：•通过数字捉迷藏游戏，幼儿将能够巩固数字的顺序和识别能力。

•培养幼儿合作和沟通能力。

游戏3：数学迷宫材料准备：•彩色纸板•色彩笔或彩色纸•剪刀活动步骤：1.使用彩色纸板制作一个迷宫的底板。

2.在底板上使用色彩笔绘制一些不同形状、颜色和大小的障碍物。

3.编写一系列数学问题，如数字识别、简单的加减法等，将这些问题分散在迷宫的各个位置。

4.将幼儿分成小组，每个小组从迷宫的入口处开始寻找解答问题的路径。

5.幼儿需要解决问题才能继续通过迷宫，并找到出口。

幼儿园大班数学游戏：趣味学习活动大全在幼儿园大班阶段，数学教育的重要性不言而喻。

通过趣味的游戏和活动，可以激发孩子对数学的兴趣，培养其逻辑思维能力和数学概念的理解。

在这篇文章中，我们将为您带来一些适合幼儿园大班的数学游戏和活动，帮助孩子们在快乐中学习数学。

1. 数字拼图游戏在幼儿园大班阶段，孩子们已经掌握了基本的数字概念，可以通过数字拼图游戏来巩固数字的认知和顺序排列。

将数字拼图混合在一起，让孩子们按照顺序将其拼出正确的数字序列，通过这种方式来强化数字的认知能力。

2. 形状识别游戏通过将不同形状的图形卡片混合在一起，让孩子们通过观察和辨认，将相同形状的图形进行配对。

这种形状识别游戏不仅可以帮助孩子们巩固形状的认知，还可以培养其观察和辨认能力。

3. 数学趣味漫步在操场或教室内设置一系列数学题目的标识，让孩子们通过趣味的形式回答数学题目，例如跳着去答题或者用小车在数字标识之间行走。

通过这种方式，孩子们不仅能够锻炼身体，还可以在游戏中学习数学知识。

4. 数学故事时间通过讲述有关数学的故事或者数学概念的小故事，让孩子们在愉快的氛围中学习数学知识。

故事中可以融入简单的数学计算和逻辑推理，吸引孩子们的注意力，增加他们对数学的兴趣。

5. 数学拼图拼图游戏通过提供一些简单的数学拼图，让孩子们根据题目提示，拼出对应的图形或者计算结果。

这种数学拼图游戏可以锻炼孩子的逻辑思维能力和数学运算能力。

6. 数学实验室在实验室或游戏角落设置一些数学求解问题，例如探索各种形状的盒子和容器，让孩子们在实践中学习数学知识。

这种数学实验室的游戏可以培养孩子的观察力和探索精神，让他们在玩中学习数学。

7. 数学绘画创作通过数学题目引导孩子们进行绘画创作，例如根据特定的数学概念绘制相应的图形或者计算结果。

这样的数学绘画创作游戏可以激发孩子的想象力，同时加深他们对数学概念的理解。

8. 数学角色扮演游戏设计一些有关数学概念的角色扮演游戏，让孩子们在游戏中扮演不同的数学角色，通过互动来学习和理解数学知识。

幼儿园大班数学游戏集锦作为幼儿教育的一部分，数学游戏在幼儿园大班阶段起着重要的作用。

通过有趣而富有挑战性的游戏，幼儿可以在玩耍中培养对数学的兴趣，并提高他们的数学能力。

本文将为您介绍一些适合幼儿园大班的数学游戏，帮助幼儿在轻松愉快的环境中学习数学。

1. 数字大富翁游戏这个游戏需要一个大富翁游戏版和小道具，如骰子和代表玩家的游戏棋子。

游戏的目标是通过掷骰子，向前移动相应的步数，并回答与所停留的数字相关的问题。

问题可以根据幼儿的年龄和能力水平而定，包括数字识别、简单的加减法问题等。

通过这个游戏，幼儿可以提高数字识别能力，并培养他们的计数和运算技巧。

2. 数字拼图游戏这个游戏需要一套数字拼图，每张拼图上有一个数字和相应数量的图案。

幼儿需要将数字和相应的图案拼在一起。

这个游戏可以帮助幼儿加深对数字和数量的理解，锻炼他们的观察力和动手能力。

同时可以培养他们的空间想象力和逻辑思维能力。

3. 形状识别游戏这个游戏旨在帮助幼儿认识和区分不同的几何形状。

在游戏中，教师可以使用卡片或其他形状物品，让幼儿观察并命名各个形状。

教师还可以通过配对游戏或找出形状的特定数量等活动来加深幼儿对形状的理解。

这个游戏可以提高幼儿的形状识别能力，并培养他们在生活中发现和应用几何形状的能力。

4. 数字迷宫游戏这个游戏要求幼儿在一个迷宫中寻找正确的数字路径。

幼儿需要根据问题的要求，在迷宫中选择正确的数字进行移动，直到达到目标。

这个游戏可以让幼儿在探索和决策的过程中学习数字的顺序和关系，培养他们的逻辑思维和空间认知能力。

5. 数字运算比赛这个游戏可以分成小组进行。

每个小组选择一位代表，并由教师提问一系列有关数字的问题，如加法、减法、大小比较等。

代表们需要尽快回答问题，正确回答的小组将获得积分。

这个游戏可以让幼儿在紧张有趣的比赛中运用他们的数学知识，提高他们的计算能力和反应速度。

通过以上数学游戏的设计和实施，幼儿可以在游戏中积累数学知识，提高数学能力。

幼儿园大班22个有趣的数学游戏第一篇：数学基础游戏在幼儿园大班学习数学需要掌握一些基础的数学概念和计算方法，这些基础内容的学习和巩固是非常重要的。

以下是22个有趣的数学游戏，帮助幼儿园大班掌握数学基础知识。

1. 数字追逐游戏在教室或操场上画出一些数字，在规定时间内，让孩子去寻找这些数字并按顺序报出。

2. 数字拼图给孩子发一些数字拼图，让他们拼核对结果是否正确。

3. 数字填空游戏给孩子出一些题目，让他们填写空格中的数字，如“5 + __ = 10”。

4. 数字连线游戏给孩子发一些数字，让他们用线将相同的数字连起来。

5. 数字比大小游戏给孩子出一些数字，让他们用比较符号比大小，如“4 > 3”。

6. 数字拾取游戏在地上散落着一些数字或物品，让孩子拾取并统计数量。

7. 算数操作游戏给孩子出一些算数操作题目，如“2 + 3 × 4 = ?”，让他们计算结果。

8. 数字排序游戏给孩子一些无序的数字或物品，让他们按照大小或其他规定排序。

9. 数字分类游戏给孩子出一些数字或物品，让他们按照规定的方式进行分类，如颜色、形状、大小等。

10. 数字折纸游戏将一张纸折成多个部分，让孩子用手势表示数字，如1个手指表示数字1，2个手指表示数字2等。

11. 数字拔河游戏将数字或物品放在绳子两端，让孩子进行数字拔河比赛。

12. 数字布置游戏在教室或操场上摆放一些数字或物品，让孩子根据要求将其布置好，如从小到大、交替排列等。

以上是一些数学基础游戏，既有计算能力训练，又有数字感知和排序能力训练，非常适合幼儿园大班的学习。

接下来，我们将介绍一些数字游戏，增强幼儿园大班的数学思维能力。

第二篇：数学思维游戏数学思维能力是孩子在学习数学时必须要掌握的能力之一，只有拥有了良好的数学思维能力才能更好地应对数学的各种挑战。

以下是一些有趣的数学思维游戏，可以帮助孩子锻炼数学思维。

1. 数字推理游戏出一些数字规律，让孩子推理它们的规律和下一个数字是多少。

幼儿园大班22个有趣的数学游戏1. 数字匹配游戏将数字卡片打散，让幼儿将相同数量的卡片匹配。

可以适当增加难度，让幼儿匹配数字和数量，比如将三个“2”和两个“4”匹配。

2. 反向计数游戏让幼儿围成一个圆圈，从1开始依次计数，当数到特定的数字时，比如7，就要说“猴子请吃香蕉”，所有人一起喊出来并把他们的手抬起来。

然后重新开始计数，以此类推。

3. 数字拼图将数字卡片打散，让幼儿根据卡片的数字和颜色将它们拼成一个完整的拼图。

4. 数字盖子游戏用一打骰子装在小盒子里，让幼儿轮流掷骰子，然后用小块板子将对应数量的图案盖住。

先盖满所有空位的玩家获胜。

5. 阶梯数字游戏在地板上放置数字卡片，每个卡片上的数字比上一个卡片多1。

让幼儿跳到每一个数字卡片上，尝试在最短时间内完成任务。

6. 数字大冒险游戏创造一个数字冒险场景，比如数字迷宫、数字山脉、数字海洋等等。

让幼儿设置目标，到达终点时需要解决一个数字谜题来获得奖励。

7. 数字填空游戏给幼儿提供一些数字这个矩形中缺失的数字。

他们需要填上正确的数字，以便每一行和每一列都添加到相同的总和。

8. 数字排列游戏将十个数字混合打散，让幼儿将它们按照正确顺序排列。

适当增加难度，让他们更快地完成任务。

9. 数字猜谜游戏给幼儿提供一些数字，他们需要根据观察其特征并猜出数字的规律。

比如“这个数字比1大，比3小，是一个奇数”。

10. 数字猜拳游戏让幼儿一起玩猜数字游戏。

一个人在心里想一个数字，其他人瞪眼睛后，说出一个数字，如果有人猜中这个数字，他就成为下一个猜数字的人。

11. 数字转换游戏将两个数字填入矩阵字符串中，让幼儿将其中一个数字用另一个数字替换。

例如：“3 X 5 = 15”，如果幼儿将“5”替换为“6”，则结果变为“3 X 6 = 18”。

12. 数字拍照游戏让幼儿将数字卡片拍照，然后将它们用不同的颜色和纹理加以美化。

然后根据需要标上数字或单词，以创造有趣的视觉效果。

13. 数字闪卡游戏在卡片上画上数字，然后翻转其亮面，使其成为黑色的背面。

幼儿园大班数学游戏大全幼儿园是孩子们开始接触数学的重要阶段。

通过有趣的数学游戏，孩子们可以在玩耍中学习基础数学概念，培养逻辑思维和解决问题的能力。

本文将为您介绍一些适合幼儿园大班的数学游戏，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中提高数学技能。

一、形状和图案游戏1. 形状迷宫：在园内或室外的空地上，设置一些互不相同的形状标记。

让孩子们穿越迷宫，根据指示找到正确的形状标记。

这个游戏不仅可以锻炼孩子们的形状认知能力，还能训练他们的方向感。

2. 图案续接：给孩子们一些卡片或积木，上面画有简单的图案，让他们根据图案续接下一个图案。

通过这个游戏，孩子们可以锻炼观察力和判断力，同时培养创造力。

二、数量和计数游戏1. 数字捉迷藏：将室内或室外分成若干个区域，每个区域放置不同数量的贴纸或标记物。

让孩子们根据数字提示找到对应数量的贴纸或标记物。

这个游戏可以帮助孩子们巩固数字的认识和数量的概念。

2. 数字跳跃：在地板上或户外场地上画上一系列数字，让孩子们按照顺序跳跃到对应的数字上。

这个游戏可以锻炼孩子们的运动协调能力，同时巩固他们对数字的记忆。

三、排序和分类游戏1. 模式对对碰：准备一些卡片，每张卡片上画有不同的图案或颜色。

将卡片打散，让孩子们根据图案或颜色进行分类，找到相同的卡片放在一起。

这个游戏可以帮助他们培养分类和比较的能力。

2. 物品排序：准备一些具有不同属性的物品，如大小、形状、颜色等。

将这些物品放在一起，让孩子们根据指示进行排序，例如从小到大，从轻到重等。

通过这个游戏，孩子们可以培养逻辑思维和比较的能力。

四、计算游戏1. 数字拼图：准备一些数字卡片或者数字磁贴，将它们混合在一起。

让孩子们根据指示将卡片或磁贴拼成正确的数字序列。

这个游戏可以帮助他们巩固数字的顺序和计算能力。

2. 数字挑战：准备一些数字卡片和运算符号卡片，将它们放在一堆。

让孩子们从中选择卡片，按照指示进行简单的计算，例如加法、减法或者比较大小等。

这个游戏可以帮助他们提高计算速度和思维敏捷度。

幼儿园大班趣味数学活动幼儿园大班趣味数学活动指的是通过有趣的游戏和活动来培养幼儿对数学的兴趣和认知能力。

这些活动可以帮助幼儿理解基本的数学概念，如数字、形状、量和模式，并培养他们的问题解决能力和创造力。

以下是一些可以在幼儿园大班中进行的趣味数学活动的举例。

1. 数字冲浪：在用大号数字卡片进行标记的大空地或室内场所，安排一个小组或几个小朋友同玩，并在某个地方放置一个标志。

根据老师的指令，小朋友们要听从指令快速跑到相应的数字上，比如“跳到数字5”或“向前走三步”，通过游戏中的跳跃、奔跑等身体动作，帮助幼儿直观地理解数字及其顺序。

2. 形状捕捉：提供一些大型的模拟图形或手绘图形，如正方形、长方形、圆形和三角形等，将它们随机地分布在活动场地上。

幼儿需要在规定时间内找到并站在相应的图形上，这样不仅能锻炼他们的形状认知能力，还能培养他们的集中注意力和运动协调性。

3. 数字水果店：将水果拼图分成几个部分，每个水果上都贴着一个数字。

给每个幼儿分发一个购物篮和一张购物清单，上面列出了需要购买的水果和相应的数量。

幼儿需要根据购物清单上的信息，找到对应的水果拼图，并放入购物篮中。

通过这个游戏，幼儿可以通过实际操作来理解数字和数量之间的关系。

4. 数学宝藏寻找：在幼儿园的室内或室外场地设置几个“数学宝藏”，每个宝藏都包含着一个数学问题或谜题。

幼儿需要依照提示或线索寻找并解决这些问题，成功解答后可以获得相应的奖励。

这个活动可以激发幼儿的思考和解决问题的能力，同时加强他们的数学知识。

5. 模式制作：老师事先准备好一些不同的彩色图案，如红蓝红蓝、黄黄绿绿红红、蓝黄蓝黄红黄红黄等。

每个幼儿都可以选择一个图案，然后使用纸、颜料、色彩纸等材料将图案复制出来。

在完成后，幼儿可以互相展示自己的作品，并讨论不同图案的形成规律。

这个活动可以帮助幼儿理解和掌握模式和序列的概念。

以上只是一些幼儿园大班趣味数学活动的例子，教师可以根据实际情况和幼儿的兴趣进行创新和变化。