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寄宿生管理工作汇报材料随着基础教育改革的不断深化，素质教育的大力实施，学校布局调整的大力推进，小学生寄宿已成为农村学校发展的必然趋势。
我校于某某年创办起寄宿生的学校，某某年年8月正式启用学生公寓，目前共有寄宿生103人(台小16人)，寄午生93人(台小9人)，多年来，我校在寄宿生管理方面做了大量且有实效的工作，赢得了很好的社会效应。
现就我校寄宿生管理做以简要汇报：一、以人为本，规范管理。
学校一贯把寄宿学生的管理作为学校管理的重要工作之一，成立了领导小组，校长任组长进行全方位管理，一名副校长任副组长重点分管，成员由生管班主任，校医，司务长组成，全体班主任协助管理，为寄宿生能在校健康安全生活提供了组织保障。
寄宿生管理是学校教育教学管理的重要组成部分，对寄宿生的管理以育人为目的，以素质教育为方向，以培养自理能力、交往能力和合作能力为根本。
坚持管理育人、服务育人、环境育人的原则。
实行专人负责，分班管理，条块结合，值日督促，值周协调，人人参与，岗岗有责的全方位管理，管理做到“爱、严、细、实”，使学生在校安心、家长在家放心。
1.初入学的寄宿生，年龄差别大，最小6—7岁，最大13—14岁，现在的孩子，独生子多，在家缺少生活锻炼，自理能力差。
根据这些实际，学校在安排宿舍时充分地进行了考虑，把同村的学生尽可能的安排在同一宿舍，不让他们有孤独感;并发动学生互相帮助，高年级的与低年级的进行搭配，开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。
同时学校安排了六位工作热情高，细心、负责、素质高的老师，担任生管教师，与学生同吃住在一起，照顾、指导学生的生活起居，同时负责培养学生的生活自理能力。
2.寄宿生的比重占了学校生源的三分之一，所以寄宿生的学习成绩好坏直接影响整个学校的教育教学质量。
由于寄宿生远离了父母，在学习方面的自觉性较差，因此整个寄宿生的成绩较为不理想。
为了改变这一状况，学校领导班子召开了几次会议，制定出了《寄宿生晚自习管理制度》。
寄宿制学校管理工作汇报材料第1篇：寄宿制学校汇报规范寄宿管理提高办学效益——寄宿制小学管理工作体会与设想蒋家冲小学近年来，随着计生政策的深入人心，人口增长得到有效遏制，再加上有部分劳动力外出务工或到经济发达的地区发展，小学生源不断减少，学校规模变小，教育资源浪费，造成办学效益不高。
因此，合理的有序的并校是充分利用教育资源，提高教育质量和办学效益的有效途径。
本着“积极稳妥、着眼发展、就近分流、规模办学”的工作思路，自2001年秋起，根据相关精神，结合我校实际情况，先后四、五、六年级学生住校就读。
现我校有135名寄宿学生，其中女生65人，有男女生保育老师各1人，炊事员2人。
几年来，我们努力做好规范的寄宿管理，捧出一颗爱生如子的赤诚之心，在寄宿制小学这块“试验田”辛勤耕耘，取得较明显效益。
现就我校寄宿制管理工作谈谈自己的几点体会和今后管理的设想。
一、改善办学条件，创设良好生活环境为了迎接第一批寄宿的学生，保证他们一进学校就能得到妥善安排，确保学校教学秩序的正常运转，我校在01年暑假，积极主动地筹措资金，着手做好寄宿制小学的硬件设施建设准备工作，改善办学条件，改造住宿条件。
我们克服教学用房的不足，把教师宿舍挤出来让寄宿生使用，每一个房间安装了3张上下铺铁床，架设自来水供给设施，新建了卫生间和浴室、洗衣池、晒衣架等，为学生提供了洗刷方便，学校腾出供寄宿生当餐厅50平方米，厨房40平方米，添置9套统一的就餐桌椅和两座每生一格的菜橱，统一编号管理，改变学生把菜放在寝室的做法，就餐秩序井然。
有位家长对学生说：“这里的条件比咱家的还要好啊！”目前学校基本满足了住宿需求，各项工作正沿着预定轨道有序运行。
二、加强内部管理，逐步实现管理规范化。
俗话说，“不成规矩无以成方圆。
”寄宿制的常规管理如何，直接影响到寄宿生的学习与生活。
因此，我校把寄宿生的常规管理摆上重要议事日程，努力做到制度化、规范化。
1、制度管理。
要使寄宿制学校管理规范化，健全领导机制，制定规章制度是重要环节之一。
寄宿制学校食堂工作情况汇报_情况汇报我校自办寄宿制学校以来，学校食堂工作秉承公益性服务性安全性原则，抓平时、重细节，为办人民满意的学校发挥重要作用。
为加强学校管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我校根据县教育局关于加强学校食堂工作管理的有关要求及《食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法规条例，认真抓好学校的食堂工作。
现将我校食堂管理工作情况汇报如下：一、领导重视，周密布署。
每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。
总务处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工、分发等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。
校级领导每天轮流到学生餐厅巡视，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。
二、设施到位，操作规程。
各类设施的安全状况良好。
食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。
三、确保卫生，有效监督。
食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：1、食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。
2、采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。
严格把好食品进货关，我们将学校食堂的食品进货由专门的人员进行统一采购，对采购的食品索取三证（营业执照、卫生许可证、生产许可证）复印件和质量检验报告，进出货手续齐全，帐册相符，并由陈运全副校长负责。
3、每次用餐后所有的餐具、用具都高温蒸汽或开水消毒，健康卫生。
4、各类安全卫生制度完善，建立有以下制度：《xx中心小学食堂工作人员管理制度》、《xx中心小学总务主任工作职责》、《xx中心小学食堂卫生检查制度》、《xx中心小学消毒制度》、《xx中心小学食堂人员卫生知识培训制度》、《xx中心小学食堂食品采买制度》、《xx中心小学食品留样制度》等。
寄宿生管理汇报材料（2）寄宿生管理汇报材料自己必须为明天做好充分的储备，包括知识的、生活的。
就餐方面：首先学校执行一系列严格的食堂管理制度，严防病从口入。
在此基础上，本着一定要让学生的生活经济、实惠的原则，学校对学生的生活费严格限制，以星期对食堂的饭菜按天作出明确要求，尽可能保证学生对学校的饭菜不厌烦，吃饱，吃好。
为加强在就餐方面的教育，学校规定每餐不定打饭的次数，但不得浪费。
如今排队打饭已成为学生们的一种自觉习惯。
另外，学校投资在食堂大量悬挂警示标语，让学生在潜移默化中受到教育，教育学生惜粮食，父母血汗，这些标语不仅装点了食堂，而且起到了很好的教育作用，这几年来学生食堂秩序好了，学生浪费粮食的现象少了。
住宿方面：在新建宿舍楼期间，学校有意为学生专门设计了一间洗漱室，凸显人文关怀。
为保证寄宿生取暖问题，学校重新整修供暖设施。
为保证学生的住宿安全，学校自筹资金为宿舍楼安装防护网，安排校警入住宿舍楼。
为美化宿舍环境，学校专门为各班下发专项经费，让学生自己动手来美化修饰自己的宿舍环境，既具有共性，又彰显了个性，充分调动了广大学生自主参与的积极性，极大的激发了广大学生自我管理和自我约束的主动性，使得学生在走进宿舍同时有一种温馨如家的感觉，真正爱上了自己的宿舍。
环境：为了强化校园文化建设，我们在努力创设好人文环境的同时，力求让学校自然环境体现学校的特有底蕴，努力让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声，如今走进校园，标语随处可见，“处处是教育之地”的目标以基本达成。
鉴于农村孩子没有好的卫生习惯，为此学校从入学之初就开始对其进行相关教育，为了使其养成不乱扔垃圾的习惯，学校在学生出入频繁的各处都安放了垃圾箱，“小举措，大智慧”，润物无声，意蕴丰富。
学校生活：为了能使孩子们在获得知识的同时生活更充实，学校购买了大量以“让生命充满爱”为主题的光盘，每学期都要不定时由班主任带领学生观看，对学生进行“四爱”教育，学生每看一次都有新的感受，好多学生被感动的泪流满面，教育效果明显。
狠抓习惯养成，营造如“家”寝室——@@小学寝室管理汇报材料@@小学是一所农村寄宿制学校，在校学生2000多人，教职工65人。
我校以“学生习惯养成教育”为学校教育工作的核心。
围绕这个核心，形成了“给孩子一个坚定的人生支点”的教学理念；“崇文尚德”的校训；“诚信勤奋、博学明理”的校风；“立德、立言、立行、立业”的教风；“学会做人、学会求知、学会生活、学会发展”的学风。
致力于把我校打造为全市一流的农村寄宿制学校。
@@镇@@小学宿舍楼，是一栋建立于2014年的标准化宿舍楼，基础设施齐全，共有22个学生宿舍，两个寝室值班室，住宿学生200多人，男生100多人，女生100多人。
近两年来，宿舍以创建“文明宿舍”为抓手，极力完善硬件设施，健全各项制度，狠抓常规管理，以生为本，关爱师生，注重细节，逐步形成愉悦、和谐、民主的教育环境，为学生营造一个更舒适、温馨、儒雅的生活环境。
一、狠抓基础设施建设学生宿舍是学校精神文明的窗口，住校生管理是学校管理工作的重点。
为了进一步加强学生宿舍的管理工作，使学校住校生管理逐步走向制度化、规范化，确保住校生在学校的学习、生活有一个安全、文明、和谐、整洁的环境，同时也为了让家长放心，学生住着舒心，我校狠抓基础设施的建设。
1、近年来学校投入大量资金万元，将男女生宿舍楼外墙刷浅蓝色乳胶漆，学生单间宿舍内外全部粉刷涂料，墙裙油漆，使我校宿舍楼整体焕然一新。
2、去年7月份，我校将原有的通铺床、旧床全部拆除，添置新的上下床，将宿舍楼内的所有床铺全部变成统一标准；并配备直饮式饮水机，让每个学生都能喝上放心水。
3、去年8月份，将男寝后窗全部更换成铝合金窗；并给每间宿舍安装一面镜子，一幅毛巾架；更贴心的为每位学生添置一个储物箱，为陶冶学生情操，每间宿舍均配有一盆适宜在室内种养的花盆，有袖珍草、吊兰等，为他们创设更好的住宿条件。
二、营造良好文化氛围为了营造良好的文化氛围，宿舍楼每层楼的楼梯侧面、上下楼梯间都张贴着孔孟之道、伦理道德观念以及图片信息介绍，目的是为了让学生们感受、体会、学习中国古代文人之道。
学生宿舍管理工作总结汇报6篇篇1一、引言在过去的一学期中，学生宿舍管理工作紧紧围绕学校教学和管理中心，秉承“服务育人，管理育人”的理念，不断加强宿舍管理服务工作，为广大学生提供一个安全、舒适、整洁的学习和生活环境。
现将本学期宿舍管理工作总结如下。
二、宿舍管理服务工作1. 常规管理本学期，我们继续加强宿舍的常规管理，严格执行宿舍管理制度，定期对宿舍进行巡查，及时处理各种违规行为。
同时，我们也加强了与学生的沟通，及时了解学生的需求和意见，不断改进管理服务工作。
2. 卫生管理宿舍卫生是宿舍管理的重要方面。
本学期，我们加强了宿舍卫生的监督和检查，定期对宿舍进行消毒和清洁，确保宿舍环境的整洁和卫生。
同时，我们也积极引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护宿舍的卫生环境。
3. 安全管理安全是宿舍管理的重中之重。
本学期，我们加强了宿舍的安全管理，制定了详细的安全预案和应急预案，定期组织学生进行安全演练，提高学生的安全意识和自救能力。
同时，我们也加强了与学校的联系，及时处理各种突发事件。
4. 文化建设宿舍文化是学校文化的重要组成部分。
本学期，我们组织了多样化的宿舍文化活动，如宿舍装饰比赛、宿舍文艺晚会等，丰富了学生的课余生活，增强了宿舍的凝聚力。
同时，我们也引导学生树立正确的价值观和人生观，营造良好的宿舍氛围。
三、存在问题及改进措施1. 违规行为时有发生：虽然我们加强了宿舍的常规管理，但仍有部分学生存在违规行为。
我们将继续加强巡查和监督力度，严格执行宿舍管理制度，同时加强与学生的沟通教育，引导学生养成良好的生活习惯。
2. 卫生保持难度大：宿舍卫生是管理的难点之一。
尽管我们加强了卫生监督和清洁工作，但仍有部分宿舍存在卫生死角。
我们将继续加大卫生宣传教育力度，引导学生养成良好的卫生习惯，同时探索更有效的卫生管理模式。
3. 安全意识有待提高：部分学生缺乏安全意识，对安全演练和安全教育不够重视。
我们将继续加强安全教育和宣传工作，提高学生的安全意识，同时完善安全预案和应急预案，确保在突发事件中能够迅速有效地处理。
学校寝室管理情况汇报材料尊敬的领导：我校寝室管理工作自开学以来一直受到了各方面的关注和支持，我们在领导的正确指导下，不断加强管理，改善环境，取得了一定的成绩。
现将寝室管理情况作如下汇报：一、学生宿舍管理制度的建立。
为了规范学生宿舍管理，我们制定了一系列管理制度，包括寝室卫生、安全、纪律等方面的规定，并向全体学生进行了宣传和教育，使他们充分了解学生宿舍管理的重要性和必要性。
二、宿舍环境的改善。
我们采取了多种措施，改善宿舍环境。
首先，加强了宿舍卫生管理，定期进行大扫除，保持宿舍的整洁和干净；其次，加强了宿舍安全管理，安装了监控设备，建立了安全巡查制度，确保学生的人身和财产安全；再次，加强了宿舍纪律管理，严格执行宿舍管理规定，对违规行为进行了严肃处理，营造了良好的学习和生活氛围。
三、学生宿舍管理的难点和问题。
在学生宿舍管理工作中，我们也面临着一些难点和问题。
首先，部分学生对宿舍管理规定不够重视，存在违规现象；其次，部分学生在宿舍生活中存在不良习惯，影响了宿舍环境和氛围；再次，宿舍设施和设备的老化和损坏问题较为突出，需要及时维修和更新。
四、下一步工作打算。
针对学生宿舍管理中存在的问题，我们将进一步加强宣传教育，提高学生的管理意识和自觉性；加强日常巡查，及时发现和解决问题；加强对宿舍设施和设备的维护和管理，确保学生的正常生活和学习需要。
总之，学生宿舍管理是一项长期而复杂的工作，需要全校师生的共同努力和支持。
我们将一如既往地努力工作，不断改进管理工作，为学生营造一个良好的学习和生活环境。
以上为学校寝室管理情况汇报材料，望领导批示。
此致。
敬礼。
XXX学校寝室管理部门。
日期，XXXX年XX月XX日。
精心整理
农村寄宿制中小学食堂改造工作的汇报
农村寄宿制中小学食堂改造作为市委、市政府承诺的“二十件实事”之一，朝阳县委、县政府对此高度重视，多次召开常委会、四大班子会议听取汇报，研究部署，并专门下发了文件，明确单位，责任到人，确保此项工作落到实处。
动售饭系统，改造后初中食堂的种种硬件设施发生了质地的飞跃。
四是加强食堂管理。
我们确定了以食堂管理为主线，全面提高学校的卫生管理水平，把学校食堂管理工作作为学校管理的突破口，进一步加大对食堂的管理力度，县政府与教育局、教育局与各乡镇及局属学校逐一签订《食品卫生安全责任书》，完善各种管理制度，
精心整理
使食堂的各个环节都在学校的监控之下，做到安全卫生又质高价低，切实维护了学生的利益。
五是强化督查。
县委、县政府主要领导多次到现场进行专题督查，并解决工程进展中存在的问题。
2004年以来，我县筹集食堂改造资金近350万元，新建食堂7个，改建食堂4个，改造、新建食堂面积8700平方米。
2007年我县农村寄宿制学校改造项目有2个，即XXX 镇初级中学和麻屯镇二中，投资安排40万元，其中8月25。
学生宿舍管理工作总结汇报6篇第1篇示例：学生宿舍管理工作总结汇报近年来，我校学生宿舍管理工作取得了显著的成绩，得到了广大师生的一致好评。
在全体宿舍管理员的共同努力下，学生宿舍管理工作呈现出了良好的态势。
在此，我对过去一段时间的工作进行总结汇报，希望得到各位领导和老师的肯定和指导。
一、工作内容及重点作为学生宿舍管理员，我们的主要工作内容是确保宿舍安全、干净整洁、秩序井然。
在过去的一段时间里，我们围绕这些目标开展了一系列工作。
首先是加强学生宿舍的安全管理，定期检查各种消防设施和设备的运行情况，组织进行消防演练，提高学生的安全意识。
其次是加强宿舍保洁工作，每天定时清扫卫生，保持宿舍环境整洁。
最后是规范宿舍秩序，严格执行宿舍管理制度，加强对学生的管理和教育，确保宿舍内的安静和谐。
二、取得的成绩在过去的一段时间里，学生宿舍管理工作取得了一系列显著成绩。
首先是宿舍安全问题得到有效控制，消防设施运行良好，学生安全意识明显提高。
其次是宿舍保洁工作得到了较大改善，宿舍环境整洁有序，得到了广大学生的好评。
最后是宿舍秩序得到了有效维护，学生的宿舍管理意识增强，行为规范度明显提升。
三、存在的问题和不足在工作中，我们也面临着一些问题和不足。
首先是宿舍保洁工作还不够细致，部分宿舍存在卫生死角，需要进一步加强。
其次是宿舍秩序管理还不够严格，部分学生存在上网、吵闹等不良行为，需要进一步加强管理和教育。
最后是对学生的心理健康关注还不够，需要进一步加强心理健康教育，推动学生全面发展。
四、下一阶段工作计划为了进一步提升学生宿舍管理工作水平，我们将在下一阶段进一步加强工作力度。
首先是加强宿舍保洁工作，定期开展大扫除活动，确保宿舍环境整洁。
其次是加强宿舍秩序管理，建立健全宿舍管理制度，加强对学生的宣传教育，规范学生行为。
最后是加强对学生心理健康的关注，组织开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进学生全面发展。
学生宿舍管理工作是一项重要的工作，关系到全体学生的生活和学习环境。
寄宿制学校食堂工作情况汇报尊敬的领导、各位同仁：大家好！我校是一所寄宿制学校，食堂工作一直是学校管理的重要组成部分。
为了确保师生能够吃得健康、安全、满意，我们始终高度重视食堂工作，不断完善各项管理制度，加强食品安全监管，努力提高饭菜质量和服务水平。
现将我校食堂工作情况汇报如下：一、食堂基本情况我校食堂占地面积约____平方米，可容纳____人同时就餐。
食堂内部设施齐全，包括烹饪区、配菜区、洗碗区、就餐区等。
食堂现有工作人员____人，其中厨师____人，配菜员____人，服务员____人，均持有健康证和相关从业资格证书。
二、食品安全管理1、原材料采购我们严格按照食品安全法的要求，选择有资质的供应商采购原材料。
采购时，要求供应商提供相关的检验报告和合格证明，并建立了详细的采购台账，确保原材料的可追溯性。
同时，我们定期对供应商进行评估和审核，确保其提供的原材料符合质量和安全标准。
2、食品储存食品储存严格按照分类、分区、分架的原则进行，做到生熟分开、荤素分开、成品与半成品分开。
仓库内设置了通风、防潮、防虫、防鼠等设施，定期对库存食品进行检查，及时清理过期、变质的食品。
3、食品加工食品加工过程严格遵守卫生标准和操作规范，做到洗净、煮熟、烧透。
加工用具和容器生熟分开，使用后及时清洗消毒。
加工过程中，严格控制食品添加剂的使用，确保食品的安全和健康。
4、食品留样每餐食品均按规定进行留样，留样量不少于____克，留样时间不少于____小时。
留样食品存放在专用的留样冰箱内，并做好留样记录，便于追溯和检查。
5、餐具消毒餐具消毒采用高温消毒和化学消毒相结合的方式。
餐具清洗干净后，放入高温消毒柜中消毒，或者使用符合标准的消毒剂进行浸泡消毒。
消毒后的餐具存放在保洁柜内，防止二次污染。
三、饭菜质量和品种1、营养搭配我们根据学生的年龄特点和营养需求，制定了科学合理的食谱。
食谱每周更新一次，确保荤素搭配、营养均衡。
同时，我们还注重食品的多样化，不断推出新的菜品，满足师生的口味需求。
寄宿制小学宿舍和食堂管理汇报材料寄宿制小学宿舍和食堂管理汇报材料
为了优化并整合教学资源，我校于2007年秋季撤并教学点，实行统一的完全寄宿制小学，这就对我们寄宿制学校在住读学生的管理方面提出了很高的要求。
作为一名寄宿制学校管理员，我坚持精细化管理，为学生提供最优化服务，管理成效显著。
一、体现以人为本的管理
以全心全意为学生服务为中心，学生的需要、家长的要求就是学校工作的重点，工作的动力，开展学校的工作，让学生安心、家长放心、社会满意，做到“以人为本”。
这是寄宿制学校与非寄宿制学校的一个很大的区别。
特别是低年级学生年龄小，还不具备生活自理能力，因而层层选拔配备有高度责任心，身体健康的生活老师，负责照顾学生的生活。
特别低年级学生的吃喝拉撒、衣食住行等方方面面的事情。
另一方面是选拔配备责任心强、手艺过硬的厨师队伍和后勤管理队伍。
学校要求他们做到“四心”，即爱心、精心、耐心、细心。
二、军事化、制度化的管理
1、寝室的管理
没有规矩，不成方圆。
学校寝室就得有相应的管理制度约束。
(1) 规划性管理
我校抓住每学年开学的一段时间，先带新生参观老生住的寝室，让新生感受到——住宿将是自己全新生活的开端，寝室将是自己独立生活的起点，自己长大了，能料理自己的生活了。
随后，就对学生用“四线管理法”来要求：即毛巾挂成一条线，被子叠放一条线，脸盆摆放一条线。
热水瓶排放一条线。
不论是左看、右看、前看、后看，室内物品的摆放都要成一条线，做到人离寝室内务达标。
学生宿舍初低年级要求生活老师管理外，住在一层，其它年级，男女生各占一层。
寝室里干净整洁明亮通风，定期消毒闻不到汗臭味。
装有防蚊纱网、电扇，有放牙刷和其他物品的柜子。
多年来，已成为一种常态化管理模式。
要求班主任组织住宿生逐条学习《寝室管理制度》，明确寝室整理及保持要求、值日要求，懂得遵守就寝纪律。
如：要求学生睡前洗脸洗脚，每天起床后整理好自己的床铺，叠好的被子必须要放在指定的位置；放好自己的鞋子，鞋跟朝外，一律按线摆放；挂好自己的毛巾，放齐自己的牙刷、牙膏等；值日生的职责是清扫地面、拖地板、擦门窗、倒垃圾；宿舍的地面、门窗、被褥衣物等必须清洁干净（我校要求一月洗换一次被褥），室内物品必须整齐化一等。
（2）明确分工
我校值班的中层领导、生活老师、班主任各司其职。
当日值班的中层领导负责全校学生的就寝纪律，并督促班主任工作，做好当日的校日志记录。
班主任抓日常安全教育，督促内务管理，全权负责本班学生寝室纪律，失职者视情节轻重追查当事人责任。
每晚查宿，负责清查本班就寝学生人数，督促学生遵守就寝纪律。
各班利用班会课让学生明白搞好寝室管理，养成讲究卫生，自立、自强等良好习惯的重要意义等，使每位住宿学生都参与到寝室管理中来。
生活老师主要负责学生就寝后管理工作。
a、督促配合科任教师搞好学生就寝后纪律、安全工作，并作违纪记载。
b、督促安排学生搞好内务整理及检查工作。
c、就寝后学生出现异常情况要马上处理，情况严重的及时通知班主任及科任教师，联合处理。
寝室长负责督促检查日常内务，检查室内全体人员的铺位是否整齐，物品摆放是否规范。
(3) 细化管理内容
我校学生各寝室有管理制度一栏，有生通讯录、作息时间、值日表和寝室管理制度等。
《寝室管理制度》如下：1、学生必须按照统一安排的房和床位的住宿，未经批准不得擅自调离。
2、严格遵守作息制度，按时起居、归宿。
3、要经常保持室内外清洁，不得随地吐痰，，乱扔杂物，乱泼污水，更不准像窗外泼水、抛物。
4、不得在墙壁上乱写、乱画，
脚踩和粘贴图画等。
5、在寝室内，不准大声吵闹、喧哗，要保持安静，以免影响他人等。
从卫生、纪律、安全、节能等方面制定的十三条制度。
此外，各寝室还围绕我校的“成功教育”，由学生自行设计并制作了两大板块的校园文化建设宣传栏，内容丰富多彩。
让学生在和谐优雅的环境中，受到熏陶，学会生活，学会学习，学会做人。
2、食堂的管理
学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题，而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。
如果，食堂内存在着很多的不和谐因素，如果任由这些因素蔓延和发展，势必会影响到学校的正常运行，这就要求进一步提高食堂的工作水平，改善学生的生活质量和营造和谐的就餐环境，食堂的管理尤为重要。
我校在食堂管理方面可以说是做到了煞费苦心。
（1）完善了设施
完善的生活设施是基础。
全校十个班，每个班都配有餐桌、碗筷柜。
就餐时，学生以班为单位，班主任和本班学生同吃，目的除了维持餐厅纪律，让学生养成节约的好习惯，更重要的是随时关注学生的安全。
为解决学生的生活用水和洗刷用水安装了自来水，每天保证有开水供应，冬天有热水洗刷。
餐厅内有安全卫生知识宣传栏。
校食堂工具齐全，各
类炊具分类摆放，标识清楚明显，避免相互污染，有衣帽柜，工人着装上班，有水流冲洗池、消毒柜。
消防应急灯、灭火器等安全设施一应俱全。
（2）、建全制度、明确职责
在开学之初我校就成立了后勤工作领导组，明确职责，先后制定了《食堂安全管理制度》、《食堂食品管理制度》、《食堂卫生管理制度》、《食品采购制度》、《食物保管制度》、《食堂工作人员管理制度》、《炊事员岗位职责》等一系列管理制度。
后勤工作领导组每月定期召开一次食堂专题会议，总结完善食堂各项工作，总务处每周组织后勤职工例会，及时总结、分析一周的后勤服务工作情况，以便及时改进不足。
坚持学校领导每天深入食堂检查一次，总务主任每天至少检查两次，并有详实检查记录。
校务委员会每月对食堂收支情况、账务进行审核，及时对食堂账务进行公示，确保食堂安全运营，真正做到不以盈利为目的，切实为学生提供优质服务。
（3）严格管理、狠抓落实
严格从业标准：学校食堂由学校自办经营，从业人员必须持有健康合格证，持证上岗，着装上岗，并与食堂从业人员签订临时用工协议，按上级有关规定及时、足额发放工资。
严把师生食堂卫生关: 食堂墙面、地面卫生做到一天三清洁，随时保持干燥洁净，固定设施无污垢、尘土。
炊具洗刷干净，生熟用具分开摆放，符合卫生标准，盖布、锅布、抹布经常清洗，食物做到防蝇、防鼠、防霉变，分类上架保管，每周一次对食堂地面、沟道、食堂周围全面消毒。
工作人员不准戴耳环、戒子等装饰物，保持个人卫生。
严把食堂饭菜数量、质量关：饭菜的数量和质量是学生以及学生家长关注的热点。
学校高度重视学生食堂的饭菜数量和质量，从制度建设、督导检查等运行机制上确保学生食堂的饭菜数量与质量。
在充分了解学生家庭经济承受能力的基础上，学校实行每月固定的生活费收费标准。
低年级每月每人100元，中高年级每月每人120元的。
做到物价上涨而销售的饭菜价格不涨，质量严把食堂采购关。
学校食堂每周所购食品，按计划进行市场采购，采购人员负责食堂所有主副食原材料的采购，做到记帐、付款分开，日清月结。
经常了解市场行情，积极建立货源点，勤跑、勤问、勤联系，掌握信息，货比三家。
实行定点采购和索证制度，严把质量入口关。
坚持对所购食物、食品的检验、复称、复核制度，建立采购台帐。
严把食堂食物贮存关: 食堂食物贮存管理关系到学生饭菜的数量与质量，为了有效地遏制学生食堂食物的流失和铺张浪费，学校食堂对食物贮存管理，做到了米、面类上架保
管，保管贮存室要防鼠、防火、防潮；蔬菜分类保管，贮存室要防蝇、防腐变；调味品冷藏保管，防过期、防质变。
做到出库有据、账物相符。
严把加工关：菜加工要做到反复漂洗，避免农药污染蔬菜引起食物中。
熟食加工过程按要求规范操作，确保安全、卫生，保证质量。
贮存食品做到生熟分开。
生活老师在发饭时能做到由低年级到高年级的顺序，也能做到微笑服务，热心服务，周到服务。
餐厅内近300名师生同时就餐时，秩序井然，悄然无声。
强化了后勤服务和饮食卫生管理关，每日早餐一生一个鸡蛋，让师生每周的食谱荤素搭配，变换口味，基本能满足不同学生的需求，坚持食品一日三餐的留样制度，使学生吃得放心，吃得营养，为学生健康成长提供了保障。
总之，我校实行全封闭式科学化的管理，使学生从小从自理、自立、吃、住、教一条龙的全方位管理，免去家长一切后顾之忧。
多年来，学校一直加强对寄宿生的“衣、食、住、行”等方面的探究管理，健全各项制度。
每学期发放贫困家庭寄宿学生生活补助金。
有效保障了贫困家庭学生的生活、学习条件，让他们能在校安心学习，健康成长。
