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上半年教研工作计划6篇上半年教研工作计划 (1)一、指导思想。
认真贯彻基础教育课程改革的思想精神，树立现代教育理念。
以新一轮基础教育改革为契机，进一步深化以课堂教学为中心的教育教学改革，促成“民主、平等、开放、和谐”的课堂教学氛围的形成。
加强教研活动，着眼于每位学生的全面、和谐发展，促进我们一年级语文教研工作有序的开展。
二、教学和教研的重点。
1、汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。
新教材要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。
要求认识400个常用字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。
2、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
3、努力抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。
积极组织学生参加各级各类的比赛和抽测。
4、针对我们一年级语文教学工作的现状，本学期继续积极贯彻《语文新课标》的四个理念，充分调动我们一年级全体语文教师积极参与语文教学科研，紧紧围绕课改扎实有效地开展课堂教学研究，构建“民主、平等、开放、和谐”的课堂教学氛围。
以学习、贯彻、落实新课标为重点;以注重课堂教学评价和反思及培养学生创新和实践能力为主要内容;以提高语文教学效率为根本;切实提高语文教师课堂教学行为的有效性，积极为语文教学探索一条科学、低负、高效的素质教育新路子。
三、方法措施。
1、抓好课堂常规教学的同时，开展组内教师学习交流和研讨，并做好说课、上课和课后反思等教学工作。
2、对于重点单元、重点课文、利用单周教研活动时间进行教法讨论，对教学中存在的问题教师在组内及时进行交流反馈，相互学习、相互提高。
3、积极参与校内、校外组织的教学研讨活动，并向有经验的教师和教研组学习，以促进自身教学水平的提高。
4、在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。
通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学。
激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的实效。
教研组上半年教研工作计划
教研组上半年的教研工作计划如下：
1. 确定上半年教研的主题或重点，例如学科的核心知识点、关键能力的培养等。
2. 组织教师进行教学经验交流，分享成功的教学案例和教学方法。
3. 开展教学观摩活动，邀请其他学校或优秀教师进行教学展示，并进行学习和交流。
4. 设计并实施小组教研活动，教师分组进行教学设计、教学实践和教学反思。
5. 组织教师参加专业培训课程、研讨会和学术会议，提高教师的教学能力和专业素养。
6. 建立教学资源库，收集并整理教学资料、教案等，方便教师分享和使用。
7. 进行课堂教学评估，采用观察、访谈、问卷等方式，了解教师的教学情况和学生的
学习效果。
8. 组织教师参与教材研讨和编写，提供教学建议和反馈，完善教材内容和设计。
9. 定期召开教研组会议，总结教学工作，分享教学成果和问题，制定下一阶段的教研
计划。
10. 鼓励教师进行教育科研，鼓励教师参与教育改革和教学研究，提高教师教育科研水平。
通过以上的工作计划，可以促进教师之间的交流与合作，提高教师教学能力，提高教师教学质量，进一步推动学校的教育教学改革和发展。
教研室上半年总结与计划
教研室上半年总结与计划
上半年是我们教研室工作的重要阶段，通过大家的共同努力，取得了一些成绩。
下面是我们教研室上半年的总结与计划。
总结：
1. 教学工作：
上半年我们注重提高教学质量，通过教学研讨会、教材研究等方式，不断改进教学内容和方法，提高学生的学习效果。
2. 科研工作：
我们教研室有一些科研项目正在进行中，上半年我们完成了一些重要的实验和数据分析工作，取得了一些初步的成果。
3. 学术交流：
上半年我们积极参加了一些学术会议和学术讲座，使得我们的研究成果得到了一些学术界的认可和肯定。
计划：
1. 教学工作：
下半年我们将继续注重提高教学质量，通过改进教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动学习能力。
2. 科研工作：
下半年我们将继续推进科研项目，保持科研活动的持续性和稳定性，争取取得更多的
研究成果。
3. 学术交流：
下半年我们将继续积极参加学术会议和学术讲座，与其他研究者进行深入的学术交流，提高我们的学术水平和研究能力。
总之，上半年我们在教学和科研工作上取得了一些进展，下半年我们将继续努力，进
一步提高教学质量，提高科研水平，为教育事业的发展做出更大的贡献。
千里之行，始于足下。
教研组上半年教研工作计划敬启者：在新的一年里，教研组应紧紧围绕学校的教学目标，加强教学研究与教学改革，全力提高教师的专业水平和教学质量。
为此，制定了以下上半年的教研工作计划，请大家认真研阅并按计划实施。
一、明确目标1.提高教师教学能力，全面提高学生成绩。
2.加强不同学科间的教学交流与合作，借鉴对方的教学方式和经验，提高整体教学质量。
3.推广教育教学科学研究成果，形成本校的教育教学特色。
二、具体计划1.制定教学改革方案，明确教学目标和调整措施。
根据不同学科的特点和学生的实际情况，制定具体的教学改革方案，明确教学目标和具体的调整措施。
并在每月教研组会议上对教学改革的进展进行评估和总结。
2.开展教学案例研究。
每月选取一至两个教学案例进行研究，分析案例中的教学问题和解决办法，并将研究成果分享给全体教师。
同时，鼓励教师自己提出教学案例，并进行共同研究。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3.开展教学与评价的研究。
教研组成员根据自己的学科特点和教学经验，开展教学与评价的研究。
研究内容包括教学目标的确立和评价方法的选择等。
通过研究，提高教师的评价能力，使评价更加科学和准确。
4.组织各学科的教学交流活动。
每个学科定期组织教学交流活动，分析学科教学中的困难和亮点，分享各自的教学经验。
并且邀请其他学科的教师参与，促进不同学科之间的交流和合作。
5.开展集体备课活动。
每个月，各学科的备课组需组织一次集体备课活动，选取一个有难度的教学内容进行备课。
通过讨论和研讨，提高教师的备课能力和教学质量。
6.建立教学分析档案。
每位教师根据学生的实际情况，建立教学分析档案，包括学生的优点和不足，教师的教学目标和方法等。
通过档案的建立，帮助教师总结教学经验，提高教学质量。
7.定期组织专题讲座和培训。
根据学校的教学需要和教师的需求，定期组织专题讲座和培训，邀请专家和优秀教师分享教学心得和经验。
让教师不断提高教学能力，并将所学知识应用到实际教学中。
2023年上半年学科教研活动工作计划范本学科教研活动工作计划（2023年上半年）目标：提高教师教学水平，优化学科教育质量一、总体安排：1.明确目标：结合学校发展实际和学科特点，确立教研活动目标。
2.制定计划：明确活动形式、内容、时间和地点等，制定详细的学科教研活动计划。
3.组织培训：邀请专家进行培训，提升教师的教学水平和教育能力。
4.开展活动：组织教师进行学科教研活动，促进相互学习和交流。
5.总结和评估：对学科教研活动进行总结和评估，优化活动的效果。
二、具体计划：1.明确目标：（1）提高教师的教学能力和专业素养。
（2）加强教师之间的交流和合作。
（3）研究新的教育理念和教学方法，积极应对教学改革。
2.制定计划：（1）确定教研活动形式：包括集体备课、研讨会、教学观摩等。
（2）明确活动内容：围绕学科核心知识、教学方法和学生学习能力等进行研究和讨论。
（3）制定活动时间表：安排每月一次的教研活动，确保活动的连续性和有效性。
（4）确定活动地点：在学校内部指定教研活动室，提供良好的学习和交流环境。
3.组织培训：（1）邀请专家进行培训：联系各学科教育研究机构和高校的专家，邀请他们进行针对性的教师培训。
（2）确定培训内容：根据学科教师的需求，确定培训内容，如教学设计与评价、课堂管理、教学技巧等。
（3）制定培训计划：根据培训内容和时间，制定培训计划，确保培训的有序进行。
4.开展活动：（1）集体备课：组织教师进行同步备课，分享教学设计和教学资源，提高教师教学水平。
（2）研讨会：组织教师进行学科研讨和教学经验交流，凝聚学科教师的共识和团队精神。
（3）教学观摩：安排教师相互授课观摩，借鉴和学习优秀的教学案例和教学方法。
5.总结和评估：（1）活动总结：对每次教研活动进行总结，并将总结内容分享给其他教师，促进经验共享。
（2）效果评估：对教研活动的效果进行评估，收集教师的意见和建议，优化教研活动的设计和组织。
三、落实措施：1.完善教研活动的组织管理体系：明确教研活动的负责人和组织机构，确保教研活动的有序进行。
上半年教研工作计划和目标1. 引言本文档旨在总结和规划上半年的教研工作计划和目标，以确保教研工作的顺利进行和取得有意义的成果。
2. 教研工作回顾在上半年，我们团队积极开展了一系列教研工作，包括教学资源的开发、教学方法的研究和教师培训等。
通过这些工作，我们取得了一些有意义的成果，但同时也面临一些挑战和改进的空间。
3. 教研工作计划为了进一步提高教研工作的效果和质量，我们制定了以下计划和目标：3.1 教学资源开发•通过调研和分析学生的学习需求，开发符合教学大纲要求的教学资源；•针对不同学生的学习特点和需求，开发多样化的教学资源，提高学生的学习主动性和自我发展能力；•与其他学校和教育机构合作，共享和交流教学资源，提高资源的质量和可用性。
3.2 教学方法研究•分析教师在教学过程中面临的问题和挑战，寻找合适的教学方法来提高教学效果；•鼓励教师参加教学方法培训和研讨会，提高教师的教学能力和专业水平；•推广和应用先进的教学技术和方法，如互动式教学、小组合作学习等，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.3 教师培训和交流•组织定期的教师培训活动，提高教师的专业知识和教学能力；•鼓励教师参加学术研讨会和教育交流活动，与其他教师进行经验分享和交流，拓宽视野；•建立教师交流平台，促进教师之间的合作与互助。
4. 预期成果通过以上计划和目标的实施，我们预期能够取得以下成果：4.1 教学资源的丰富和优化•开发和改进一批符合教学需求的教学资源，提高教学的针对性和有效性；•教学资源得到广泛应用和认可，提高学生的学习成绩和学习体验。
4.2 教学效果的提高•教师通过学习和应用新的教学方法，提高了教学效果和教学质量；•学生的学习兴趣和参与度得到提升，学习成效得到明显提高。
4.3 教师培训和交流的加强•教师的专业能力和教学水平得到提升，增强了教师的自信心和教学动力；•教师之间的合作与互助得到加强，共同提高教学水平和教研成果。
5. 结束语教研工作是教育事业中至关重要的一环，在上半年的工作基础上，我们将继续努力，推动教研工作的深入发展，为学生提供更好的教育服务和学习环境。
上半年学科教研活动工作计划一、活动目标本学科教研活动的目标是提高教师的教学水平和学生的学习效果，促进学科教研团队的建设和发展。
二、活动内容1.组织教师进行学科教学研究（1）组织教师参加学科教研课题的申报，推动教师进行教学研究工作；（2）组织教师开展课堂教学观摩和评课活动，互相学习借鉴，提高教学水平；（3）组织教师进行教学反思和教育教学论文撰写，发表教育教学论文。
2.推进教学资源共享（1）建立学科资源共享平台，教师可以在平台上上传和下载教学资源；（2）组织教师进行教学设计和教材编写，将优秀的教学资源分享给其他教师使用；（3）进行教学资源评估和优化，提供高质量的教学资源给教师使用。
3.开展教师培训和交流（1）组织学科教研讲座，邀请专家学者分享最新的学科教学理论和实践经验；（2）组织教师参加学科教研培训班和研修活动，提升教师的教学能力和专业素养；（3）组织学科教研活动，教师们可以互相交流学科教学的经验和心得。
4.开展学科教研成果展示活动（1）组织教师参加学科教研成果展示比赛，鼓励教师创新教学方法和教学资源；（2）举办学科教研成果展示会，展示学科教研团队的研究成果和教学成果；（3）组织学科教研成果发表会，让教师们分享自己的教学成果和经验。
三、活动计划1.第一阶段：制定活动计划和任务分工，确定学科教研课题（1个月）。
2.第二阶段：组织教师进行教学研究和资源共享，开展教师培训和交流（2个月）。
3.第三阶段：评估教学研究成果和教学资源，准备学科教研成果展示活动（1个月）。
4.第四阶段：举办学科教研成果展示活动，总结本学科教研活动的效果和经验，并制定下半年的工作计划（1个月）。
四、活动保障1.组织学科教研团队开展教研活动，明确每位教师的工作任务和时间安排；2.向学校申请资金和物资支持，确保活动顺利进行；3.邀请专家学者参与学科教研活动，提供专业指导和支持；4.建立学科教研平台，方便教师进行教学资源交流和共享；5.组织学科教研团队进行经验交流和反思，不断改进教研工作。
教研工作计划3篇教研工作计划篇1一、指导思想坚持以省、市、县教育主管部门制定的政策法规为依据，以全面提高我县小学阶段教育教学质量为根本宗旨，为基层小学及广大小学语文教育工作者办实事；以培养和指导基层小学语文教师为已任，努力苦练内功、外树形象，培养和带领我县小学语文教师在实施新课程改革的征程中勇立潮头，取得实效。
基本工作思路1、继续搞好“小学低年级写话教学实践与研究”课题研究工作，本课题自去年立项以来共有12所小学近80位小学语文骨干教师参与研究与实验经过共同努力，现在已经到攻坚阶段。
因此，要加大研究的力度，以开展不同形式的研讨活动为平台，积极做好写话课题的资料收集整理工作，准备明年上半年专家验收。
2、每月定期组织开展小学语文特级教师、教坛新星与骨干教师送教下乡及教学视导工作，帮助基层小学教师提高课堂教学水平。
3、督促检查各乡镇中心校小学教育教学管理领导组对辖区内小学各项工作是否按教育局20__年193、194号两个文件精神积极开展工作。
4、督促和指导各乡镇中心校开展实施小学教师新课程理念下课堂教学达标活动。
5、深入基层小学进行教学业务指导，督促检查小学开齐课程、开足课时。
6、做好小学教学质量抽测工作。
7、组织举行县第七届教坛新星的评选工作。
8、参与实施本期末教学质量检测工作。
9、组织全县小学生写字比赛活动并选拨到市参赛。
附：20__年秋学期小学语文学科教研活动安排九月份1、制订本期教研工作计划。
2、组织城关地区六年级新课程培训工作（9月14目）。
3、到龙潭中心小学举行小学低年级写话课题负责人会议，观摩写话教学、总结上期课题研究工作，安排本期课题研究有关工作。
（9月21日）4、到有关乡镇检查各中心校落实县教育局20__年193、194号文件精神执行情况（9月26—29日）十月份1、召开有关人员座谈会，了解落实县局20__年193、194号两个文件精神的意见反馈，搜集有关信息，为局党委提供决策依据。
学校2021上半年学科教研活动工作计划温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
学校2021上半年学科教研活动工作计划本文简介：一、指导思想：本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线, 以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点, 认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动, 促进教师、学生共同发展。
切实加强教研组建设, 提高课堂教学效率。
总结经验, 发挥优势, 改进不足, 聚集全组教师的工作力和创造力, 努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、学校2021上半年学科教研活动工作计划本文内容：一、指导思想：本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线, 以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点, 认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动, 促进教师、学生共同发展。
切实加强教研组建设, 提高课堂教学效率。
总结经验, 发挥优势, 改进不足, 聚集全组教师的工作力和创造力, 努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此特结合本组的实际, 制定本学期的教研组工作计划。
二、本学期主要工作：(一)认真学习新课程标准, 提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署, 开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。
组织学科教师围绕新教材认真讨论, 将学习所得用以指导教学工作。
2、在理论学习的同时, 坚持业务学习, 组织全组教师根据教材特点, 讨论教材教法, 分析学情学法, 相互交流经验, 互相学习, 互相取长补短, 共同提高。
(二)加强教研组的常规管理。
1、经常深入备课组, 了解、检查本组的教学工作情况。
平时常抽查教案、作业等使用情况, 实行推门听课, 并座谈, 促进其工作。
2、开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次, 以便及时发现问题、解决问题。
(三)加强各备课组集体备课。
落实地点, 内容, 中心发言人, 做好记录, 做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核, 活动记录及时报教务处存档。
2021年教科研工作计划4篇教科研工作计划篇1一、指导思想与目标以学校工作计划和教导处工作计划为指导，进一步深化课程改革，实施素质教育，不断提升学校的办学理念和办学水平，提高我校的教育教学质量，构建和完善学校新课程体系，立足实际，加强教研工作力度，确保教研工作有章可循，循序渐进，每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。
二、主要工作要点（一）抓好开学初教研工作1、认真制定教研工作计划；2、加强集体备课：各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况，提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划；3、根据学校要求，教研工作由各教研组长负责。
教科研室负责指导、督促、落实、考核全校教研工作。
4、着重开展好高效课堂的整体推进。
（二）抓好新进教师培训工作1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导，保证新教师开学初正常教学；2、第四周开始进行新教师汇报课，各教研组长、备课组长负责具体指导与落实；（三）切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。
1、继续抓好四个一（一堂好课，一篇好教案，一篇好论文，一个好课件）和四优（优质课，优秀教案，优秀论文，优秀课件）评选；2、认真做好教学能手评选工作。
（四）抓好新课程方案的实施1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。
加强新教材教法研究，鼓励各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提高；2、切实上好电教课，全期每人电教课节数不少于五课时。
鼓励教师自制课件，积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。
（五）抓好课题研究、组织好相关活动1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求发展；2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题，大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。
英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标，开展活动。
其它教研组也要结合学科实际开展活动，并作好相关记载。
上半年学科教研活动工作计划·2021(三篇)
合同编号参考范本
目录：
上半年学科教研活动工作计划·202一
上半年实验园大班级部教育教学工作计划·202二上半年小学二年级班主任工作计划·202三
上半年学科教研活动工作计划
➢一、本学期教研活动工作重点
1.加强专业建设和课程设置的研究和指导。
坚持“以就业为导向，服务为宗旨”的办学方针，针对现有____(省、市、区、县)财经商贸类专业和课程设置中的“低、小、散”的现状，研究相关教育教学理论，服务和指导学校做好专业的开设和课程设置。
2.聚焦课堂提高课堂教学有效性。
关注“常规”、“实训”和“实习”的“三课堂”，改革职业教育教学模式，以改变传统的教学方法，如财会专业推行“任务情境”和“技能打包”教学，市场营销专业采用“案例教学”等，努力探索适合中等职业教育教学的有效方法。
3.持续开展有效多样的教研活动。
依托六个技能教学研究实验小组和两个校本教研基地校，围绕课堂教学有效性，开展有主题的各类教研活动，发现教学中新问题，研究解决问题的对策，提高教师教学技能，增强教研组团队凝聚力，切实促进教师群体专业成长。
4.研读新大纲推进课程改革。
开展新大纲、新教材培训，帮助试点学校及一线教师学习、领会中职改革的新精神和新举措，并不断完善地方实验课程的开发和实施。
5.研究高职考的复习备考。
贯彻高职考改革精神，开展专题性的教学研究，及时总结和分析____年的高职考，准确定位，把握动态，提出切合实际的应对策略。
6.加强对中职学生创业意识的渗透。
在认真组织创业计划大赛的同时，特别注重研究对中职学生创业能力和创业素养的培养，并在课堂中进行渗透，将“温州人精神”融入课堂，指导学校营造具有鲜明职业特色的教室文化。
➢二、教学调查的内容和方法
1.通过集体和个人调研、教学视导、听课、座谈、访谈、论坛和教学研讨会等形式，了解中职财经商贸类和创业教育教学中存在问题，研讨成因及对策。
2.开展课题研究和专题性研讨、评比活动，收集、整理优秀课例，推广优秀成果，提高教师教学技能和课堂教育教学质量。
➢三、学科教学研究的课题
“任务+情境”范式下中职财会专业课教学设计的实践研究
中职财经、商业、外贸和创业教育教研活动表
周次
日期
活动内容
活动地点
1
2.22～2.28
2月22日（星期一，农历正月初九）教师报到\
2月23--24日学生注册缴费、始业教育\2月25日（星期四，正月十二）正式上课
2
3.1～3.7
全市教研员会议暨新课程培训
____(省、市、区、县)
3
3.8～3.14
市财经商贸类、创业教育技能教学研究实验小组研究会暨研究分会会员年会____(省、市、区、县)职业中专
4
3.15～3.21
教学视导暨新教材调研
有关学校
5
3.22～3.28
以“项目教学”、“任务驱动教学”和“情境教学”为主题的财经商贸类、创业教育教师说课比赛
温州第二职业中专
6
3.29～
4.4
教学专题调研
乐清雁荡旅游学校
7
4.5～4.11
高职模拟考
省中职商贸类教师说课比赛
待定
8
4.12～4.18
送教下乡
龙湾永强职业中学
财会专业高三教学专题研讨培训会温州华侨职业中专
9
4.19～4.25
期中考试、市地方教材审稿会另定
上半年实验园大班级部教育教学工作计划
➢一、情况分析
本学期是大班幼儿幼儿在园的最后一学期,再过几个月,他们将离开幼儿园跨入小学的大门，如何使幼儿充满自信地走进小学的课堂，做好幼小衔接工作是本学期的工作重点。
经过前两年多的的学习，幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步。
本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,继续以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，深入教科研研究，以《生活即教育在幼儿园实效性创新应用研究》为重点，以提高保教质量为核心，优化课堂教学组织，细化教学常规管理，促进教师专业化成长，进一步完善我们的园本课程，推进我园的园本教研向纵深发展，继续强化服务意识，全心全意为幼儿和家长做好服务工作。
➢二、工作目标：
1、建立团结合作、互帮互助积极向上的教师工作氛围。
2、做好开学的“养成教育月”，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯，在一日生活中加强幼儿安全卫生教育，提高幼儿自我保护意识。
3、督促各班定期检查、维护各种器械和设施，排除一切不安全的因素，发现安全隐患及时报告和排除。
3、深入及时进行级部教研，解决班级存在的教育教学遇到的问题。
4、密切家园联系，促进幼儿全面发展。
5、做好幼小衔接工作。
➢三、具体措施：
（一）、细化教育教学管理，提高保教质量。
1、及时及时调整月计划、周计划、查看各班的游戏、区域、户外等活动的开展情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育教学能力。
2、继续优化幼儿一日活动环节，各班细化每一环节的管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，发现问题及时解决，确保各项教育教学工作规范有序地进行，督促每个班级工作的落实的落实，并作好检查记录。
3、指导班级创设体现本班特色的主题环境，继续提高教师区域活动的指导水平，各班能按照幼儿年龄特点和发展水平,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。
4、指导各班班通过开展丰富多采的各种教育活动，利用一些幼儿竞赛活动、亲子活动、文娱庆祝等活动，创造机会为幼儿提供展示的平台，让幼儿在活动中锻炼成长。
（二）、加强级部教研，逐步完善园本课程。
1、每周组织大班级部教师进行教研活动，大家讨论制定制定出科学合理的月主题计划、并及时调整周计划。
并结合教育教学中的热点、难点展开教研。
2、协助教师提高学习能力，通过师徒结对、同伴互助、自我反思、合作交流、现场听评课的实践研究氛围与活动，紧密结合教育实践，不断提升研究和解决实际问题的能力。
3、组织教师积极参与《生活即教育在幼儿园实效性的创新应用研究》教学研究，指导教师制定好阶段计划，做好课程实施记录与反思，开展课题研究课、观摩课、汇报课以及幼儿成果汇报等活动，使教师能将课题与日常活动有机结合，注重资料的积累与整理，总结相关经验，构建我们的“生活教育”园本特色课程体系。
4、采取多种教研形式提高教师教科研水平。
①磨课式教研—磨课教研是选用相同的教材，让不同教师进行多次上课，同组教师全员参与听课评课的活动。
通过“磨课”能促使教师去发现问题、分析问题，尤其是让教师探究“是什么”和“为什么”，逐步改变其教育行为，提升教育智慧，从而更好地促进幼儿的发展。
②诊断式教研—这一模式主要用于刚参加工作的新教师，首先让新教师自主备课，其他教师听评她们的课，针对新教师的课堂教学情况进行分析诊断，促进其不断提高教学水平。
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上半年小学二年级班主任工作计划以“育人为本，道德为先，队建设为基，发展为重”的教育思想为指导，以学校少先队的工作计划为指南，结合二年级学生的年龄特点，面向全体学生，通过落实养成教育、常规教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，全面提升学生的综合素质，培养合格的一代新人。
（因为二年级没有综合实践课，所以充分利用晨会课、品德和生活课、地方课程等开展各种教育和活动）
我们把各月份的工作做如下安排：
二月份：
1、总结寒假少先队活动，张贴优秀的作品和作业。
2、制定本学期中队工作计划。
3、对队员进行“爱”的教育，用压岁钱献爱心。
4、学习“文明出行”，争做“文明出行践行者”。
三月份：
1、3月5日前后，结合其他课程开展“讲一个雷锋故事”、“唱一首雷锋歌曲”的主题活动。
2、3月8日前后，开展“帮妈妈做一件事”、“送妈妈一句感谢和祝福的话”活动。
3、结合植树节，开展“植一棵树，载一盆花，美化家园”的活动。
精品资料范文
4、开展“长安是我家，美丽靠大家”的环境卫生教育。
5、结合安全周出一期“文明出行，从我做起”的专题黑板报。
四月份：
1、积极开展“长安是我家，美丽靠大家”的环境卫生教育月活动，
2、配合体育组开展团体体育竞技赛。
3、结合清明节开展“讲一个革命烈士故事”的活动。
4、结合春游培养学生“五个文明”行为习惯。
五月份：
1、积极准备、参加第二届校园体艺节。
2、开展“小手拉大手，争做文明小使者”活动。
3、20
4、201合作快乐嘉年华活动。
4、学习端午知识，做“端午”为主题的剪贴画。
六月份：
1、迎“六一”文艺节目汇演。
2、评选各类先进。
3、暑期生活指导。
11。
