初中生作文范文：我把掌声送给你

我把掌声送给你我把掌声送给你(作文15篇)我把掌声送给你作文（一）：我把掌声送给你，感激你们对我的帮忙。

每当自我难过时，你们总会陪在我的身边逗我开心。

每当自我应对生活失意时，你们总会给予我鼓励。

每当自我遇到困难时，身边总有你们的帮忙。

每当自我犯错时，你们都会帮忙我改正。

无聊时，有你们一齐陪伴玩耍，难过时，有你们一齐陪着我，安慰我。

你们赞扬我的优点，也包容我的缺点。

真幸运成长路上有你们结伴同行。

你们的存在使我原本内向阴暗的生活变得阳光乐观。

就像一束阳光，透过三棱镜而变成七彩的光。

就像寒雪中的烈火，温暖了寒冷的我。

此刻，我把掌声送给你们，感激你们的陪伴。

我把掌声送给你，感激你们用粗糙的手教我蹒跚学步，感激你用坚实的肩膀扛起我们整个家庭，感激你们不厌其烦地教我牙牙学习，感激你们带我认识这个世界，教我为人处事。

是你们用劳动和汗水换来了我舒适的生活，是你们一向在身边守护着我健康成长，是你们不惜白了头发，只为让我安适生活。

你们是我成长路上的守护神，更是我的第一任教师。

此刻我怀着炽热的心把掌声送给你们，感激你们的守护。

我把掌声送给你，感激您不倦的传授我们知识，教会我们成长。

每当我们因学习失意而垂头丧气时，您都会给予我们鼓励。

每当我们应对偏科毫不在时意，您却愁绪万千替我们担忧。

每当我们犯错误时，您都会严厉批评并帮忙我们改正。

当我们以深入梦乡时，您才关了床头的灯。

没当我们懒懒爬起时，您却早已在教室。

当我们为作业多而抱怨时，您却毫无怨言，默默批改着很多的作业。

您对我们并没太多义务，您却对我们的付出胜过子女。

您就像蜡烛燃烧了自我，只愿照亮他人。

您就像粉笔磨尽自我，只愿教会他人知识。

此刻，我真诚的把掌声送给您，感激您不倦的教诲。

我把掌声送给你，感激您时时刻刻守护我的安全，供给安居乐业的社会环境。

即使自我身处遥远海外，您也不忘把牵挂的心放在我的身上，守护我的安全。

不管遇到什么危险，您都是我坚强的后盾。

我把掌声送给你，感激童年你的陪伴，你的守护。

我把掌声送给你精选作文5篇我把掌声送给你，你在平凡的岗位上辛勤耕耘打动了我。

你虽平凡，平凡的渺小，似浩瀚海洋的一粒细沙，却美丽着天下。

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我把掌声送给你作文1我每天上下学都能看到一位一年四季永远穿着破烂的军衣和已经磨破了的布鞋的驼背老头，你是个靠讨饭为生的乞丐。

每次我从你身边路过，都投去鄙夷的目光，并捂着鼻子边跑边嘟囔：脏死人了!可是，去年的一幕改变了我对你的看法。

今天，我要把掌声送给您——王爷爷!去年冬天，那场大雪至今令我难忘。

窗外寒风发出刺耳的呼啸声，鹅毛般的雪花漫天飞舞，门窗关得紧紧的，我正抱着暖宝悠闲自在的看小说。

偶尔透过窗户，看到了一个熟悉的背影，这不是那个驼背乞丐吗?再转念一想，不会是他吧?平时连肚子都填不饱的人，会为别人服务?带着疑惑我再定睛细看，果然是您——王爷爷。

只见您已经冻僵了的手，紧紧地握着扫把，一下一下吃力地铲雪，然后把已经松好的雪扫到一边，堆成个“小山”。

您头上、身上落满了雪，完全成了个“雪人”。

我想您一定气喘吁吁，脸颊通红，嘴唇干裂而发紫。

雪越下越大，一根根树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

您为了暖和一会儿，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的从口袋里掏出火柴盒，颤抖着擦燃了火柴，然后靠近手和脸，暖和暖和，不一会，火柴灭了，您双手合拢，放到嘴边哈了一口，然后使劲地搓了搓，随后又戴紧帽子，拿起工具，继续干了起来，这一干就是一下午。

来往的路人行走在您扫出的道上，向您投去敬佩的目光，您木讷地微笑着。

有的知道您生活拮据，掏出钱给您，您满脸严肃地说：“我扫地完全是为了大家出行方便，我不是为了钱，大家的心意，我心领了，谢谢你们。

”听了这番话，我的眼睛湿润了：王爷爷，您虽穷，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。

您这个倔强又有尊严，身穷而志不穷的老人;您这个在风雪交加的马路上，顶着寒风，为人们铺出了一条安全、和谐的小路的老人，我赞美您，我敬佩您，我为您鼓掌，我为您喝彩!我把掌声送给你作文2千年岁月，如白驹过隙，沧桑海田，人间巨变，不变的是唐诗宋词，不变的是楚辞汉赋。

我把掌声送给你作文时间：2016-12-24 10:54:22 | 作者：学霸【篇一：我把掌声送给你】一个掌声，其实很简单，两手一拍，这就是个掌声。

但这个掌声并不简单，它是鼓励，支持、表扬、信任、怀念的结晶，意义非凡！最热烈的掌声还是要送给我最难忘的初一。

初一，如同一杯可可奶，浓郁的香甜令人百尝不厌；初一，又如同一杯茶，清香中略带些苦涩，令人心驰神往！刚进初一的时候，繁重的功课压住我们苦苦挣扎的心灵，和小学时的轻松快乐相比，初一简直就是一片充满陷阱的沼泽，我们走路人一不小心就落入它的魔掌，那可谓“一失足便成千古恨”。

渐渐适应了初一的生活，才发现初一就是一块冰。

用你的热情和努力去融化这块“坚冰”，到头来，初一也就如水一般清澈透明了。

比如说，总是一味的感叹怎么4点多才放学，小学早就“人鸟声俱绝”了，殊不知，学校还有晚自习。

再比如，作业堆成小山一般，我们苦声连连，无数次无奈地看着指针悄悄地爬过晚上10点，无数次在熟睡中把口水滴到作业本上面……诸如此类的事频频发生，却让我们渐渐理解了初一，理解了你的风格，理解了你的内心。

随着时间的不断推移，我们明白了我们不是你的奴隶，相反，我们是能和你谈笑风生、津津乐道的朋友。

课堂上，我们侃侃而谈、各抒己见，你微笑地注视着我们，指给我们思路上的正确方向；在课间，我们不再是小学那个疯疯癫癫、调皮捣蛋的小鬼了，因为你向我们敞开了知识的大门，我们便醉心于书的海洋中，体会到了书的甘醇、香甜、美好与力量。

在放学后，我们“温故而知新”。

我们品味古诗，有“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云，也有“小桥流水人家”的细腻多情；我们钻研数学，沉浸在题海中不能自拔；我们巩固英语，一个句型引出另一个句型，一个语法引出另一个语法，像一条长长的锁链一样，环环相扣，连接紧密……光阴荏苒，在初一仅存的最后一段时间里，我们成为了初一的主人。

上课可以无拘无束，不用担心面子，大胆地直抒己见。

错误，逼迫我们更深入的思考；而正确，则使我们增强自信。

最新我把掌声送给你作文5篇在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我把掌声送给你作文。

仅供参考，大家一起来看看吧。

我把掌声送给你作文篇1在别人表演谢幕后，我们给他掌声;在别人演讲结束后，我们给他掌声;在别人做了好事以后，我们同样要给他掌声。

掌声，是对一个人的尊重和鼓励。

日常生活中我们很少有给过别人掌声，即便给了，那对象要么是帮助过自己的人，要么是名人或成功人士。

但有一个平凡人，我很想给他掌声，为什么呢?因为……那是八月中旬，正值暑假期间，我八点多就匆匆忙忙地奔上了公交车。

八点多，正值上班高峰期，车上人满为患。

我在人海中穿梭着，这时，就连走路都是那么的困难。

偶尔有一两个人离开座位，也轮不到我这样的“小孩子”坐。

过了几站，有一名妇女带着一名两三岁的小孩上车了。

突然一个急刹车，小孩没站稳，一屁股坐在了地上，小孩放声大哭。

那名妇女把小孩抱起来后，塞给了他一个小玩具，小孩就不哭了。

这时，一个瘸腿的中年人艰难地从座位上站了起来，几个准备张做的年轻人见有人让座，就又都坐下了，可没人注意到这个人是瘸腿，包括那名妇女。

小孩坐下了，那名妇女连忙说谢谢，而那位让座的人并没有说什么，只是笑了笑。

我和那个小孩一起下的车，在小孩离开座位后，一名打扮时髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了这个位置上，那名中年人并没有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪儿。

这时候，我真想为他鼓掌，这高尚的品质，感动了我，我在心中默默的为他鼓掌。

虽然我以后坐过不少次那路公交车但却没能再见到他，但这又有何妨呢?他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就让我把热烈的掌声送给他吧!我把掌声送给你作文篇2彩色的灯光下是你曼妙的舞姿，在这场晚会上，你给我们带来的这一精彩的表演，也让众人的掌声在空中回荡着，经久不息。

我把掌声送给你，这是我对你的赞叹，也是我在观看完你的这一场表演后，内心无处释放的激动。

[作文]我把掌声送给你12篇我把掌声送给你我把掌声送给你作文（一）：我把掌声送给你你为我们清扫舞台，我们在舞台上飒爽英姿，你为我们劳身累体，我们却不明白你姓氏名谁。

这天，我把掌声送给你。

口袋里装的满满的糖炒栗子，我走在一个稍显幽暗的小巷里，两旁放的都是各种杂物，阳光斜射进来，那里没有都市的繁华。

我懒洋洋的走着，漫不经心的剥着，扔的高高的，再让它落进我的嘴里，随手把壳扔在了地上，继续漫步着，忽然“沙沙”一声，我脊梁背一凉，猛地回过头，什么也没有啊，我继续吃着栗子，但那声音又来了，承认自己胆小如鼠，想着不会是鬼吧，又回头，怔住了，是一个穿着橘黄色清洁工制服的妇女，她正弯着腰，拿着一把扫帚，埋头扫着我扔下的栗子壳，而不抬头看看我这个罪魁祸首，我僵硬的看了看手里正准备随手扔在地上的的栗子壳，落荒而逃。

晚上的时候，我和妈妈飘过一个小吃街，稀稀落落的几家小摊正在收摊，地上满是塑料袋和人们吃不完扔下的“垃圾”，风微微的吹着，是一阵难闻的味道，而前面又是一位清洁工，拖着沉重的双脚，麻利利落地扫着垃圾，再往前面看，那分明是绿茵大道，和我身后的“圾场”截然不同；“你要是不好好学习，长大了就像那个清洁工一样！”妈妈唐突的话拉回了我的视线。

不，他们是可敬的，他们早出晚归，勤劳的工作，没有他们又怎样会有我们灯光璀璨，繁华洁净的城市。

也许务必要干一番惊天动地的大事业才能赢得我们的掌声，但是如果没有他们夏日汗流浃背，冬日手脚僵硬，我们又怎样能呼吸着新鲜的空气，每一天走在阳光大道上呢？我把我微不足道的敬意献给你，我把掌声送给你。

我把掌声送给你作文（二）：我把掌声送给你掌声，是每个人前进的动力。

或许你会认为掌声只属于台上闪烁辉煌的人，但我会告诉你：你错了！而我会把我的掌声送给那个善良、乐观的她。

她只是一个平凡的人。

她，没有很多漂亮的衣服，也没有舞台上明星们光鲜靓丽的一面，有的只是那永远分类不完的垃圾和扫不完的大街。

在别人的眼中她的职业甚至被说成是卑贱的，那是一个多么不堪的词语啊！她就是我们城市的美容师——清洁工。

初一作文我把掌声送给你600字《初一作文我把掌声送给你 600 字》一在我们的生活中，有许多值得我们敬佩和称赞的人。

今天，我要把掌声送给我的同桌小明。

小明是一个特别勤奋的同学。

每天早上，他总是第一个来到教室，然后就开始认真地读书。

就算教室里还没有其他人，他也能专心致志，不受任何干扰。

有一次，老师布置了一道特别难的数学题，大家都被难住了，抓耳挠腮不知道该怎么下手。

可小明却没有放弃，他一会儿皱着眉头思考，一会儿在草稿纸上写写算算。

过了好久，他终于算出了答案，并且给我们大家耐心地讲解。

还有一次，学校举行运动会，小明报名参加了跑步比赛。

比赛那天，天气特别热，大家都热得不想动。

但是小明却站在起跑线上，目光坚定。

当枪声响起，他像一支箭一样冲了出去。

尽管中途他累得气喘吁吁，但还是坚持跑完全程，并且拿到了不错的名次。

小明，你的勤奋、坚持和努力都让我佩服，我要把掌声送给你！《初一作文我把掌声送给你 600 字》二在我的心里，有一个人一直让我特别佩服，我要把掌声送给她，那就是我们小区的清洁工阿姨。

每天早上，当我还在睡梦中的时候，就能听到外面传来“沙沙沙”的声音，那是清洁工阿姨在清扫小区的道路。

有一回，我放学回家，在路上不小心把书包里的作业本掉了出来。

我自己都没有发现，继续往前走。

这时，清洁工阿姨叫住了我，把作业本递给我，笑着说：“小朋友，你的作业本掉啦。

”我感激地接过作业本，对阿姨说了声谢谢。

还有一次，下了好大的雨，路上到处都是积水和落叶。

阿姨穿着雨衣，在雨中不停地忙碌着。

她把积水扫到下水道里，把落叶清理到垃圾桶里。

她的身上都湿透了，可是她根本不在乎，只为了让我们的小区保持干净整洁。

清洁工阿姨，你的辛勤劳动让我们的生活环境变得更美好，我要把掌声送给你！《初一作文我把掌声送给你 600 字》三我要把掌声送给我的好朋友小花。

小花是个特别善良的姑娘。

记得有一次，我们在公园里玩耍，看到一个小妹妹摔倒了，大哭起来。

小花马上跑过去，把小妹妹扶起来，还轻轻地帮她擦掉眼泪，安慰她说：“小妹妹不要哭，勇敢一点。

我把掌声送给你作文450字(推荐37篇)我是个非常胆小的女，只要在全班回答问题，我会变的非常紧张，然而因为紧张，我又会忘几我所要讲的内容。

因此，我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。

但是在前几天的一次的一次演讲课上，我被掌声包围了，我变得胆大了。

我终于尝到了掌声响起的`滋味了。

记得那天老师让我们每人准备一份搞子，他随便叫同学上讲台上讲。

因为我非常怕老师叫到我，所以我做好了充分的准备。

哎！真是事事不顺人心啊！老师第一个就叫到了我。

我怀着沉重的脚步往讲台走去。

几百只眼睛顿时朝我看来，这种状况可真叫热紧张。

于是我只好低着头，窃窃私语的声音就在此时响起。

于是我讲着讲着，当我说到：“老师是辛勤的园丁，老师是怎样为我们操劳时。

”我竟忘了自己是在演讲，不知不觉中我的手不油自主的随着我的话语摆动，做起手势来，昂首挺立的望着同学们那充满期待的眼神。

声音如雷鸣般，响亮而清脆。

就这样，我生动地把这张稿字讲完了。

顿时，教室里响起了雷鸣贯耳的掌声。

那时的我早已被当场那从未得到过掌声所陶醉了，我那时不知有多快乐。

这是我留在我心灵深处的掌声，虽说平凡，但意义重大。

这学期第三单元作文要求我们写的是观察日记，我写的是《我的合欢树》，我家正好种了一棵合欢树，它是我们学校的标志。

从这篇比较成功的习作中，我获得了写作的方法和信心。

第一：平时要善于积累素材，把自己身边发生事情用文字记录下来；第二：要善于观察和思考。

通过亲身经历，把所见、所闻、所感用自己的语言表达出来。

当然还非常感谢同学们给我的鼓励。

掌声是生命的泉水，生命需要掌声。

一个人得到掌声时，就像一滴水落在干燥的土壤上一样，它在心中发声、发热、发光，使人们得到继续努力的能量。

许多人努力不懈，就只为了那一声掌声，那一声清脆明亮的掌声。

掌声对人相当重要，它使一切努力不会白费，它是一种鼓励。

在他人得到荣耀时，有人无私地给予掌声，有人却在旁冷淡地看着。

会鼓掌的人，是懂得欣赏别人的`人，有了他们给予的掌声，让灰心的人心里再度燃起希望之火，得到再接再厉的勇气！鼓励别人的人是付出，是宽宏大量；对别人嘘声的人是小气，没度量。

【导语】缕缕清风，吹散我的童年。

光阴已改，不变的，只是那抹绿。

美好的童年，赋予我前进的动力，那片掌声，你当之无愧。

《我把掌声送给你初三作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

我把掌声送给你初三作文600字篇一掌声，是对一个人成长的鼓励；掌声，是对一个人成功的肯定；掌声，更是对一个人努力的赞扬。

1500米，这个词总让我望而却步，所以我也认为迎接这个挑战的人都比我优秀。

这个学期的校运会并未结束多久，1500米的比赛仍在我脑海中清晰地播放。

班里头愿意接受这个挑战的人并不多，也就一个人——吴钡钡。

比赛那天，她就站在起跑线上，她并不高，站在那里也不明显，普普通通。

裁判一声尖锐的枪响后，“女战士们”都如离弦之箭，冲出了起跑线。

许是第一圈，所以她们跑得都很快，钡钡遥遥，但做个领跑的在我看来并不划算——领跑的人太累，不仅要控制自己的速度，还要控制整体的速度，如果慢了一点就会被超越呢！钡钡领了三圈嘴唇便开始发白，这跟她身体难受也有些许难受罢。

我一直陪在她身边，一圈又一圈，第四圈她终究被超越了，她的步子也越来越慢，但我依然能看到从她眼底迸发出的不懈的光芒。

她用手托着腰，步子有些踉跄却依然未停止，我仿佛看到了她那颗炽热的心上深烙着两个字“坚毅”。

我依然追随在她身旁，却怎样都追不上那颗心。

环顾四周，在她身后我看见了几个正在“散步”的“女战士”。

如果这是场战争，那么我想她们已经输了，可以说是输得彻底。

再看一看操场周围的同学们，他们在为运动员们呐喊，他们给予了这些“战士”前进的动力。

钡钡依然在坚持，许是我们的呐喊，我们对她的期望激励着她。

“不着急，钡钡。

只要你能坚持到终点就是的成功！”我是这么说的。

谁说成功就是第一，战胜自我更是一种成功，这才是真正的成功。

就算没有名次。

当钡钡回到教室时，所有同学都开始鼓掌，掌声如潮水，一波又一波，一波更比一波强，没有人责怪她只跑了第11名，可钡钡却哭了，笑着哭了，那是幸福的泪水不是嘛！我没有这份勇气，所以我以掌声向你致敬！独立顽强的野花最美丽，突破自我的人儿最不凡，发自内心的掌声最动人！我把掌声送给你初三作文600字篇二滚滚红尘轮转，时空不住向前奔流，不论那沧海桑田，止不住你万古炼今的智慧，埋不了你赤诚一片的忠心，蚀不更你流传千古的盛名。

我把掌声送给你作文我把掌声送给你作文（精选57篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺整理的我把掌声送给你作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我把掌声送给你作文篇1我把掌声送给你，送给你的坚强，送给你的善良，送给你的勤奋！我欣赏你，那个叫做“自己”的女孩。

——题记阳光总在风雨后双腿像灌了铅似的，每移动一步，头上那黄豆般的汗珠便从额上滚落，滴进已经干裂的嘴唇，涩涩的味道弥漫开来，浑身的细胞都在躁动。

紧闭双眼，我奋力向在眼中渐渐清晰的终点线冲去……此时，除了累什么都感觉不到的我耳边忽然想起一阵掌声。

“阳光总在风雨后，我把掌声送给你，因为你的坚强。

”赠人玫瑰，手留余香车上人越来越多，六月的天气使车内如滚烫的热锅，人们似一个个饺子在锅中翻滚着。

坐在位子上，心中烦躁不已。

忽然，一声嘹亮的哭声想起，车中的热浪再次高涨。

那是一个中年妇女，一手抱着孩子，一手提着一篮土鸡蛋，应该是去卖的吧！她手忙脚乱地哄着孩子，窘迫之极。

“到这儿坐吧，阿姨！我到家了。

”“不用麻烦了……我……”她似乎很诧异又很犹豫。

我莞尔一笑，站起身把她拉到座位上，自己悄悄地站到车后的角落里。

此时，一阵掌声响起。

“赠人玫瑰，手留余香，我把掌声送给你，因为你的善良。

”书山有路勤为径眼前如山的作业在夜光下更显沉重。

我扶了扶眼镜，再次一头钻进题海中。

夜空宁静，星星眨着眼睛，努力散发出它微弱的光芒，它相信，明天它会更闪亮！此时，一阵掌声响起。

“书山有路勤为径，我把掌声送给你，因为你的勤奋。

”最美的掌声送给最美的你！在人生漫漫长路上，心底总有一阵掌声鼓舞着我奔向前方。

我把掌声送给我自己，只为了那颗坚强、闪亮、勤奋的心！我把掌声送给你作文篇2打小你的身体状况就不容乐观，休了较多年学。

父母忙里忙外的都为了你的健康。

你已是花一般的年龄，却顶着小学生的个头，认识你的人都可以用两字形容你——“瘦小”。

我把掌声送给你初中作文5篇想写好作文就要多阅读，阅读是写作的基础。

多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。

下面是小编为大家整理的我把掌声送给你初中作文，希望能够帮助到大家!我把掌声送给你初中作文1每当提起曹操，人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操，人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操，人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。

可是，与曹操相距千年光阴的我，却要为他打抱不平：凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄!先说一说曹操梦中杀人吧。

可能很多人听到这个典故，就会觉得他疑心很重，可我却觉得他聪明。

怎么样既不降低自己的地位，又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。

虽然委屈了那个被无辜杀害的人，可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面，却没看到他内心纠结的一面，难道这对曹操公平吗?说完梦中杀人，大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧，大家挺我细细道来。

华佗，一个著名的医师，却被曹操“无情”的杀害，真的是“无情”吗?我觉得不然。

请大家细想，曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术，或许你会认为曹操贪生怕死，可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。

开颅手术，这是什么概念?这意味着万一手术失败，那曹操的生命就到此终结。

可曹操还没有建立属于自己的国家，他不能死，他还要继续打拼，还要亲手建立自己的国家，不能让自己就这样白白的死去。

这难道不是“鞠躬尽瘁”吗?为了国家，委屈一个医师，现在想想，也是有情可原的。

说起曹操，就不得不说说刘备和诸葛亮了。

《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”，虽然刘备建立了自己的国家，也有一颗仁爱的心，可他的功名成色就屈指可数了，而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的，这就显的他稍稍无能了。

刘备和诸葛亮，总是联合起来刁难曹操，这就对曹操公平吗?可曹操视困难为挑战，不断汲取失败的教训，积累作战的经验，最终还是风风光光的把魏国建立起来了。