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加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1Unit 2 What time is it?PB Let’s learn同步练习一、根据时间，选出相应的答案。
A. go to schoolB. go homeC. go to bedD. get up1. It’s 6∶00 a.m. It’s time to ________.2. It’s 7∶10 a.m. It’s time to ________.3. It’s 4∶35 p.m. It’s time to ________.4. It’s 9∶05 p.m. It’s time to ________.二、读句子，根据中文提示写出单词。
Unit 2 Whattime is it?PB Let’s learn同步练习一、根据时间，选出相应的答案。
A. go to schoolB. go homeC. go to bedD. get up1. It’s 6∶00 a.m. It’s time to ________.2. It’s 7∶10 a.m. It’s time to ________.3. It’s 4∶35 p.m. It’s time to ________.4. It’s 9∶05 p.m. It’s time to ________.二、读句子，根据中文提示写出单词。
1. It’s 8∶30. It’s time for ________(音乐) class.2. It’s 9∶45. It’s time for ________(数学) class.3. It’s 2∶50. It’s time for ________(语文) class.4. It’s 11∶05. It’s time for ________(英语) class.5. It’s 4∶20. It’s t ime for ________(体育) class.三、根据时间表，仿照例句写句子。
例句：It’s 6:30. It’s time to get up.1.________________________________________________.2.________________________________________________.3.________________________________________________.4.________________________________________________.5.________________________________________________.四、找出下面每句的错误选项并在横线上写出正确答案。
Unit 2 Whattime is it?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
PB Read and write & Let’s check同步练习要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一、英汉互译。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
四年级下册Unit 2 What time is it Part A练习题及答案一、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同.相同打“√”.不相同打“×”【】 1. A. girl B. dirt C. birth【】 2. A. number B. hamburger C. nurse【】 3. A. breakfast B. bread C. teacher【】 4. A. lunch B. run C. uncle【】 5. A. play B. today C. way二、看图片.连线A. kidB. runC. dinnerD. lunchE. breakfast三、选择合适的答案【】1. School is _________.【】 2. ——________ is it now?——It’s 5 o’clock.A. How manyB. What colourC. What time【】 3. It’s time _______ lunch.A. toB. atC. for【】 4. It’s 8 a.m. It’s time for ________.A. PE classB. dinnerC. lunch【】 5. —It’s time for music class.——Let’s __________.A. read and writeB. jump and runC. sing and dance四、连词成句1. class, time, English, It’s, for 【.】____________________________________________________________________2. some, Let’s, milk, drink 【.】____________________________________________________________________3. there, is, What, it, time 【?】____________________________________________________________________4. the, Let’s, to, playground, go 【.】____________________________________________________________________ 五、补全对话并判断对错【选择句子并填到合适的位置上.只填序号】Mike: 1. _______Wu Yifan:I’m in London.Mike: 2. ___________Wu Yifan: It’s 12 at noon. 3. _________Mike: I’m in Beijing. 4. __________ 5. __________Wu Yifan: Goodbye.Mike: Bye.根据上文.判断对错.【】 6. Wu Yifan is in London.【】7. Wu Yifan has to 【必须】have PE class now.【】8. Mike is in London, too.【】9. It’s 4 o’clock in Beijing.【】10. Mike is going to 【将要……】watch TV.参考答案：一、1.√2. ×3. ×4. √5. √二、1. B 2. D 3. A 4. C 5. E三、1. A2. C 点拨：既然回答：“五点整.”那么肯定是问几点了.3. C 点拨：lunch是名词.所以用It’s time for.4. A5. C四、1. It’s time for English class.2. Let’s drink some milk.3. What time is it there?4. Let’s go to the playground.五、1. C 点拨：既然回答“我在伦敦.”那么肯定是问“你在哪里？Where are you?”.2. E3. D4. B5. A6. T7.T8. F9. F 10.F。
四年级英语下册试题-Unit 2 What tine is it?人教PEP版一、单项选择我最棒！( )1.It's 7 o'clock.It's time ________ breakfast.A．for B．to C．on( )2.—________ are you?—I'm in Beijing.A．How B．Who C．Where( )3.—________ is it?—It's 7 o'clock.A．Where B．What C．What time( )4.It's ________ o'clock.Time to go home.A．9：10 B．5 C．2：20( )5.—Let's ________ the classroom.—OK.A．go to B．to go C．go( )6.It's 12 o'clock.It's time to ________.A．have lunch B．English class C．get up( )7.—________ is it now?—It's 5：10.A．How many B．What time C．What( )8.Look at my ________.It's 9 ________.A．clock；clock B．clock；o'clock C．o'clock；o'clock ( )9.It's time ________ go to school.A．at B．for C．to( )10.—Hurry up!—________.A．OK B．Thanks C．No二、读一读，选一选正确的译文。
( )1.School is over.( )2.Let's read and write.( )3.What time is it?( )4.Let's go to school.( )5.It's time for music class.A．该上音乐课了。
四年级英语下册人教pep版Unit 2 What time is it_ 测试题（答案）英语四年级下册Unit 2测试题姓名班级考号评分听力部分（50分）一、听音，判断图与句子是否相符，相符的打“T”，不相符的打“F”。
（10分）1 （）2 （）3 （）4 （）5 （）二、根据录音内容，选出与你所听到的内容相符的图片。
（10分）（）1. A B( )2. A B( ) 3. A B( ) 4. A B( ) 5. A B三、听录音，给下列句子排序。
（8分）（）Hurry up!( ) It’s 8:00 a.m.( ) It’s time to go to school.( ) What time is it?四、听录音，选择正确的答语。
（10分）（）1. A It’s on the floor. B It’s on the second floor.（）2. A It’s 3:00 p.m. B OK.（）3. A Let’s read and write. B Let’s jump and run.（）4. A It’s a clock. B It’s 9 o’clock.（）5. A I’m in Shanghai. B I’m fine.五、听录音，给下列单词标号（用大写字母）。
（12分）1. bird girl dirt2. nurse first bird（）（）（）（）（）（）3. number father hamburger 4 . lunch breakfast dinner（）（）（）（）（）（）笔试部分（50分）5.根据图片选择正确的单词或词组。
（6分）A. English classB. breakfastC. go to bedD. go to schoolE. PE classF. go home1 2 3( ) ( ) ( )4 5 6( ) （）（）二、判断下列单词的划线部分发音是否相同，相同的打T，不相同的打F。
Unit 2 What time is it?Part A第一课时一、翻译下列句子。
1.School is over.______________________________2.Let’s go to the playground.______________________________3.What time is it?______________________________4.It’s time for dinner.______________________________5.It’s 6 o’clock.______________________________二、单项选择。
( ) 1. It’s time ______dinner.A. atB. forC. to( ) 2. Let’s ______!A. goesB. goC. going( ) 3.—Where are you? —_______A. I’m Sarah.B. It’s 6 o’clock.C. I’m in Tianjin. ( ) 4. Time to ______.A. go to homeB. goes homeC. go home ( ) 5. What time______?A. it isB. is itC. it’s三、按要求完成下列各题。
1. It’s 3 o’clock.(就画线部分提问)______________________________________________2.I’m in New York.(改为一般疑问句)______________________________________________3.I am in Beijing.(就画线部分提问)______________________________________________4.to, It’s, school, time, go to(.)______________________________________________ 5.Shall we go to the playground.(改为let型的祈使句) _______ ______to the playground.答案：一、1.放学了。
四年级英语下册试题Unit2 What time is it人教版（PEP）（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.What time do you get up?A.It's my clock.B.I get up at 6:30.2.It's l2:00．It's time lunch．A.forB.toC.of3.It's 8:00. It's time ________ watch TV.A.forB.toC.in4.______ time is it?A.WhenB.What5.— What time is it?— It's _______.It's time to go to school.A.7:30B.5 o'clockC.7 yuan6.Hurry up! It's time _______music class.A.ofB.withC.for7.It's time ______ go to school.A.forB.atC.to8.It's time ______TV.A.to watchB.watchC.for watch9.—What _______ is it now?—It's five o'clock.A.colourB.aboutC.time10.It's time _______ English class.A.forB.toC.of二、填空题（共5题）11.Chen Jie: What lime is it now. Mum? Mum: It's 7:35.Chen Jie: 0h, It's time for school. Chen jie ________ at 7:35.12.It's________o'clock．Let's________ ________13.It's________a.m．It's time for________ ________．14.一What time is it?一________(7 o'clock，time，breakfast)15.It's 7 o'clock. It's time for b________三、阅读理解（共1题）16.短文阅读。
Unit 2 What time is it? 一、单词breakfast 早餐lunch 午餐 dinner 晚餐 go to bed 上床睡觉 get up 起床go home 回家 go to school 上学 English class 英语课music class 音乐课 PE class 体育课 hurry up 快点come on 快;加油 just a minute 稍等一会儿二、句子三、问答四、知识点1. 句型结构:表示到......的是时间了。
①for + 名词: It’s time for English class.①to + 动词原形: It’s time to have English class.2. 用来询问时间:“What time …?”意为 “几点......?”答句中会出现数字。
—What time is it now ?—It’s nine o’clock. It’s time for lunch.该吃午饭了。
Let’s have some chicken. 我们吃些鸡肉吧。
It’s time for dinner.该吃晚饭了。
Let’s eat some rice. 我们吃些米饭吧。
It’s time for PE class.该上体育课了。
Let’s jump and run. 我们跳和跑吧。
It’s time for English class.该上英语课了。
Let’s read and write. 我们读和写吧。
It’s time for music class.该上音乐课了。
Let’s sing and dance. 我们唱和跳吧。
It’s time for breakfast.该吃早饭了。
Let’s drink some milk. 我们喝些牛奶吧。
Breakfast is ready. 早餐准备好了。
Time to go home.该回家了。
人教版英语四年级下册Unit 2 What time is it习题精选第1题【单选题】It"s time for dinner. Let"s !A、goB、goesC、going【答案】：【解析】：第2题【单选题】找出不同类的一项( )A、timeB、tenC、Eight【答案】：【解析】：第3题【单选题】询问时间时，应说：______A、What time is it?B、What is it?【答案】：【解析】：第4题【单选题】School is over. Let"s go to the .A、classroomB、playgroundC、second floor【答案】：【解析】：第5题【单选题】你邀请别人和你一起唱歌跳舞时，你说：A、Let"s sing and dance.B、Let"s ready and write.C、Let"s jump and run.【答案】：【解析】：第6题【单选题】你想知道现在几点了，你问：A、What is it?B、What time is it now?C、What time is it there?【答案】：【解析】：第7题【单选题】It"s time go to school.A、toB、ofC、for【答案】：【解析】：第8题【单选题】选出下列单词中不同类的一项A、homeB、goC、school【答案】：【解析】：第9题【单选题】It"s 8______.A、o"clockB、clockC、oclock【答案】：【解析】：第10题【单选题】My name is Jim. I am a student. At school, I have a good friend. His name is Mike. He is tall. He has short hair. We are classmates, too. We go to school at 7:00 o"clock. We go home at 5:00. It"s 3:15 now. It"s time to play games. Let"s go to the playground. We play football with some boys.They are too.A、teachersB、classmatesC、farmers【答案】：【解析】：第11题【单选题】What time ________ now?A、is itB、it is【答案】：【解析】：第12题【判断题】下午两点钟，朋友会告诉你：It"s time for lunch．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【填空题】______ 【答案】：【解析】：第14题【填空题】What time is it? ______..【答案】：【解析】：第15题【填空题】______ (Come, Home) on, Amy!【答案】：【解析】：第16题【填空题】给下列句子选择合适的图片并连线。
