实验小学五年四班同学先进个人事迹材料
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小学学生事迹材料通用7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级典型事迹范文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、小明:热心公益小明是五年级的一名学生,他平时热心公益活动,帮助别人,受到了广泛的赞赏和表扬。
一次,学校举办了一场募捐活动,为贫困山区的学生们捐赠学习用品和生活用品。
小明听说后,立即拿出自己积攒的压岁钱,捐助了一部分作为购买物品的费用。
同时,他还积极参与募捐活动的组织,动员和号召更多的同学们捐助物品。
最终,这次募捐活动取得了很好的效果,为贫困山区的孩子们送去了温暖和帮助。
此外,小明还在自己的生活中尽力帮助别人。
他经常帮助老师和同学们搬运重物,帮助同学解决学习上的难题。
他的乐于助人和无私奉献的精神感染了身边的每一个人,他成为了同学们心目中的榜样。
二、小红:关心他人小红是五年级的一名学生,她平时常常关心和照顾身边的同学,给同学们带来了温暖和快乐。
一次,班上的一个同学生病了,需要长时间的休息和治疗。
小红听说后,主动承担了帮助她完成作业和听课的责任。
她每天下午放学后去同学家,耐心教她学习,帮助她完成课业,让她感受到了班集体的温暖和支持。
她的无私奉献得到了同学们的一致赞许和称赞。
此外,小红还经常关心身边的同学,帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
她善于倾听和给出建议,让同学们在成长的道路上更加顺利。
她的关心和体贴成为了同学们艳羡和学习的榜样。
三、小杰:勤于学习小杰是五年级的一名学生,他以勤奋和认真的态度对待学业,成为了同学们学习的榜样。
平时,小杰总是将学习置于重要的位置,认真完成老师布置的作业,勤奋学习各科知识。
每次考试成绩出来,他总是位列前茅,取得了令人羡慕的成绩。
他的学习方法和态度,为同学们提供了良好的学习典范。
除了在学习上的努力,小杰还乐于帮助同学们学习。
他经常和同学们一起讨论学习中的问题,以及学习方法和技巧。
他不计较得失,乐于分享自己的学习心得和经验。
他的勤奋和乐于助人的精神,感染了身边的每一个人。
这些都是五年级学生中的一些典型事迹,他们热心公益、关心他人、勤于学习,成为了同学们学习和生活中的榜样。
小学生优秀个人先进事迹材料小学生优秀个人先进事迹材料(精选14篇)事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用,那么关于优秀小学生事迹有哪些呢?以下是作者准备的一些小学生优秀个人先进事迹材料,仅供参考。
小学生优秀个人先进事迹材料(篇1)我叫姚__,就读于__小学三年级三班,我是学校大队部的一员,也被任命为学校红领巾宣讲员。
我尊敬师长,关爱同学,关注公益,热爱集体,积极参加学校组织的各项活动,与同学们在互学互比中取长补短,共同进步。
我是个兴趣广泛,全面发展的少年。
课余时间,坚持学习书法、古筝、舞蹈、模特等,前后参加了数十几场比赛,总是凯旋而归,先后获得了全国少儿模特大赛总冠军、__少儿模特大赛季军、__特长生舞蹈金奖、__国际标准舞青少年选拔赛一等奖和小金话筒呼和浩特市赛区二等奖等。
这就是我,一个有理想,有梦想,有爱心,有责任的新时代好少年!小学生优秀个人先进事迹材料(篇2)在家里,她是个尊敬长辈、孝敬父母的好孩子。
她懂得替父母分担压力,是父母的好帮手!在学校,她是个勤奋好学、有集体荣誉感的优秀少先队员。
在学习的路上,她总是散发着一份坚韧好学的不竭动力。
她每天回家都认真预习,及时归纳总结,她从来不向任何一道难题低头,这使她的成绩一直名列前茅。
在上网课期间,她每天都积极自觉完成学习任务,还额外做了其他作业,让自己保持良好的学习状态。
她还具有强大的意志力,自三年级以来,她坚持每天早上6点30起床,并且晚上在家坚持锻炼30分钟,增强体质。
她一直坚持做“最好的自己”。
希望刘__同学能继续戮力前行,做一名理想远大、积极向上的好少年!小学生优秀个人先进事迹材料(篇3)张__,__小学二年级(7)班学生。
在学校,张__努力学习,勤于思考,勇于探索,努力在各个方面做好表率作用。
课余时间,他兴趣广泛,全面发展。
户外航模兴趣组有我的奇思妙想、跆拳道馆有我挥洒过的汗水、绘画班里静思沉心的身影。
不管在生活还是学习上,他都喜欢帮助别人,每次同学遇到疑难问题,我都尽自己的能力给予解答。
小学生个人先进事迹材料1500字五篇第一篇: 小学生个人先进事迹材料1500字...同学是...市...镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优,屡获佳绩。
...同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把梦想付之于实际行动。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。
她从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;她热爱劳动,进取带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自我命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。
...能有今日的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,最终获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能坚持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。
是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,应对成绩...同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、教师的助手,同学的榜样。
...同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,所以,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里,她虽然是独生女,可是她一点都不娇惯自我,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了教师的小助手,同学的好朋友。
学生个人先进事迹材料无论是在学校还是在社会中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,下面是店铺精心整理的学生个人先进事迹材料2000字(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学生个人先进事迹材料篇1莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
欧阳修说过:立身以立学为先,立学以读书为本。
读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的,为了使学生对读书有浓厚的兴趣,爱读书,乐读书,会自主选择适合自己的有益书籍。
在书中吸取精华,开阔眼界,陶冶性情,汲取营养,丰富自己的文化底蕴,并培养良好的阅读品质和阅读习惯,全面提升学生语文素养。
结合本班实际,开展了“书香伴我行”读书活动。
一、营造书香气氛1、构建多元化的读书网络。
建立“我的小书橱”、“我们的图书角”,并实现资源共享。
2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练,提升学生的阅读能力,学生掌握一定的阅读策略。
在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读,做好读书笔记。
每人每周至少有三次摘抄,并进行读书心得交流。
3、师生共读。
我每周设立一节阅读指导课,不定时进行阅读交流课,师生互动,生生互动。
引导学生进行优美词句的摘抄,指导学生背诵方法。
指导学生把握主要内容,体会思想感情的方法,指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励学生发表独到见解;组织学生选择适合自己特点的文章(或书籍),进行有感情朗读或复述训练。
平时,我除阅读规定的必读书目外,还要阅读教师必读书目并做好读书笔记,促进师生共读,从而达到教学相长的目的。
4、在教室黑板上方,开设“格言广角”、“成语天地”、“诗歌小园”引导学生阅读理解积累。
二、搭建书香平台1、组织语文活动。
在晨检时间开展“经典美文诵读活动”,引领学生养成欣赏感受美的文章。
小学生先进个人相关事迹材料学校生先进个人相关事迹材料1刘偌冰,女,现年9岁,建设路学校三班级同学,校少先队中队长,班级学习委员。
她品学兼优,乐于助人,喜爱集体,主动争章。
她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养成为同学中的佼佼者,校内里的风景线。
一、主动进取,品学兼优在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。
她是班里的学习委员,对工作特殊仔细,每天早上收作业,检查作业都做得特别好。
对于作业不仔细或漏缺作业,都准时催促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,尊敬她。
同时热心关心学习有困难的同学,主动关心补课。
她还特别关怀班级,主动清扫卫生,不怕脏不怕累。
除了关怀同学爱惜集体外,她更是班级的学习带头人。
在课堂上仔细听讲,主动发言,课后准时复习稳固,并提前预习下一课。
正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
二、勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。
从幼儿园到如今,各科成果始终在班级名列前茅,年年获得学习奖章。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读得津津有味。
广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、全面进展,多才多艺从橱窗里篇篇习作的到体育考试的全优,从国际青少年美术竞赛、舞蹈竞赛到各项荣誉证书的获得,她成了同学们最佩服,最感动的典范,她用自己的言行向同学们昭示,全面进展才能更好地迎接将来的挑战。
近年来她连续获雏鹰奖书五次,校优秀同学五次,各类美术竞赛证书两次,舞蹈竞赛一次。
她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀同学。
祝福:她在将来的人生道路上越走越好,越飞越高。
学校生先进个人相关事迹材料2盛伟博,男,11岁,铁力市第一学校五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。
小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养,连续五年被评为校三好同学,连续三年被评为铁力市优秀同学干部。
小学生美德少年先进事迹材料小学生美德少年是指在日常生活中树立良好的道德观念,具备优秀的品德素养,以言行举止给他人树立榜样的少年儿童。
以下是关于小学生美德少年先进事迹的材料,希望对您有所帮助。
一、坚守诚实守信1.刘明是一名小学五年级的学生,他在学校里一直是同学们眼中的典范。
不论是在学习还是生活中,刘明始终秉持着诚实守信的原则。
一次,刘明在玩具店里不小心将一枚硬币掉在了地上,刘明主动向店主坦白并赔偿了失去的硬币。
这个小小的举动让人们对他的诚实守信印象深刻。
2.李华是一名小学三年级的学生,他在班级里经常帮助同学。
一次,李华的同桌忘记把作业带到学校,李华看到后主动借给他自己的作业本,帮助他完成了作业。
李华的诚实守信赢得了同学们的赞扬。
3.小明是一名小学一年级的学生,他非常守信。
有一次,小明与同学约定好一起去图书馆读书,但是小明发现自己把家门钥匙丢失了。
小明并没有因为自己的失误而不去,而是向同学们诚实地说出了实情,并道歉说:“对不起,我的家门钥匙丢失了,我们不能去图书馆了。
”同学们被小明的诚实深深地感动了。
二、助人为乐乐于奉献1.李岚是一名小学四年级的学生,他在学校里主动参加各种义务活动,助人为乐。
一次,李岚发现同学小明摔倒了,他立即跑过去扶起了小明,并帮他拍打了一下身上的灰。
李岚的乐于助人精神让大家受益匪浅。
2.小芳是一名小学五年级的学生,她经常在学校组织的志愿者活动中积极参与,服务他人。
一天放学后,小芳看到一个老人困在公交车站找不到回家的路,在没有他人帮助的情况下小芳主动上前询问,并帮助老人回家。
小芳的乐于奉献精神让周围的人们感动不已。
3.小明是一名小学三年级的学生,他经常关心班级内其他同学的困难。
一次,小红因为健康问题很长时间没有出现在学校,小明就每天放学后去小红家探望她,并帮她带学习资料。
小明的乐于奉献精神让小红感到无比温暖。
三、团结友爱关心他人1.小明是一名小学四年级的学生,他的班级里有一位新转学来的同学,刘媛。
五年级小学生个人典型事迹100字18篇五年级小学生个人典型事迹100字(18篇)五年级小学生个人典型事迹100字有哪些?在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
下面是作者整理的关于五年级小学生个人典型事迹100字的内容,欢迎阅读借鉴!五年级小学生个人典型事迹100字(篇1)赵源堃男汉族某年5月出生,济南市章丘区实验小学五年级学生。
某年夏天,赵源堃的妈妈吃荔枝,一不小心将一整颗荔枝都吞下去了,当时爸爸不在家没人可以帮他,他发现后,立即用学校老师教授的海姆立克急救法,双手环住妈妈肚脐以上的位置,开始向后向上冲击,一下、两下……只有12岁,身高140厘米的他拼尽全力,让荔枝核从妈妈喉咙里冲了出来,呼吸恢复正常。
被山东省红十字会评为某年度“最美红十字救护员”。
五年级小学生个人典型事迹100字(篇2)李佳诺女汉族某年8月出生,济南市钢城区颜庄中心小学五年级学生。
在班级里担任班长,积极配合班主任对班级进行管理,是老师的得力“小助手”。
她刻苦认真,每天坚持半小时阅读,成绩优异,是学校的“学习之星”,在钢城区组织的征文、绘画比赛中获得多个一等奖。
她关心环境保护,开展节约用水,回收废旧物品等环保实践活动。
被评为济南市优秀学生、齐鲁生态环保小卫士。
五年级小学生个人典型事迹100字(篇3)马艺菲女汉族某年10月出生,济南市莱芜实验学校五年级学生。
她品学兼优,兴趣广泛,课余兼修乒乓球、围棋、声乐等,在红心向党—博物馆青少年艺术比赛中获得绘画二等奖、书法优秀奖等。
积极参加社会公益活动,经常跟随爸爸下乡义诊,引导就诊群众参与检查和咨询。
被评为济南市优秀学生。
五年级小学生个人典型事迹100字(篇4)李天瑞男汉族某年10月出生,商河县实验小学五年级学生。
他爱学习、勤思考、爱钻研,兴趣广泛,有强烈的集体荣誉感,入学以来,多次被学校评为三好学生、优秀班干部。
小学先进个人主要事迹6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实验小学五年四班同学先进个人事迹材料
清水出芙蓉
——大板实验小学五年四班毛佳仪同学事迹材料
“……美德是火点燃希望,美德是灯照亮旅程;美德是琴奏出妙韵,美德是树结出真情。
妈妈,您和爸爸为人师者的美德一直激励我成长,等我长大了,也让我像你和爸爸一样当一名无尚光荣的老师吧!因为我要做一个高尚的人、纯粹的人、无私的人!”听起来似乎并不是什么远大理想,却赢来了雷鸣般的掌声。
这,是一个懵懂少年对爸爸妈妈发自心灵、充满挚爱的呼喊,言语当中饱含着对爸爸妈妈满腔的钦敬,换言之,父母所从事的高尚职业无形中给予了后代一种潜在的激励!听到这饱含真情的祈愿,您一定想知道为什么这位不谙世事的懵懂少年竟能如此用情、如此真挚感人地从胸腔中发出这铸魂塑形的最强音?您一定对这位外表清秀、文静柔弱的小姑娘充满好奇!让我带你走近这位朴实无华的小姑娘、感知这位秀外慧中的小学生,了解这位文明友善的美德少女——毛佳仪。
“书香千秋,笔墨传世”。
爸爸妈妈都是老师。
生于教育家庭,长在书香门第,像吮吸妈妈甘甜乳汁一样,毛佳仪通过在良好家风的熏染中,攫取了两位优秀教师身上蓄积的不竭的正能量。
良好的启蒙教育,为小佳仪良好的性格养成
和文明友善的品德修养奠定了坚实的人文基础。
毛佳仪从爸爸妈妈身上承继了优秀品质,学会了体贴关爱他人;沿袭了奉献精神,懂得了理解善待他人。
在毛佳仪眼中,爸爸妈妈是偶像、是最伟大最可敬的人,而且渐浓渐烈地将父慈母爱升华成了追求美德、刻苦学习的内生动力。
是以,刚刚能蹒跚学步,就尝试用稚嫩的小手去帮妈妈提和自己差不多高的塑料袋;稍谙世事就知道主动帮妈妈整理房间、做这做那;文明友善的她刚迈进校门就成了同学们学习的小榜样。
毛佳仪喜爱户外活动、热爱自然的性格来源于对爸爸妈妈醉心自然、关爱自然的耳濡目染。
她经常在父母的呵护下参加户外活动,她还不懂得人与自然和谐的真谛,更不懂得环境与人类休戚与共的关系。
但是,她却能够在星期天领着小伙伴到广场草坪上去捡白色垃圾,把一块嚼过的口香糖攥在手里直到找到垃圾桶,能够主动的为弱势群体捐出自己的零花钱,一个孩子的文明友善不会轰轰烈烈,却在点滴的举动中闪烁着独具魅力的美德。
亲其师,方能信其道。
走进校门的第一天,班主任老师和蔼可亲的形象、对学生无微不至的关爱,进一步升华了毛佳仪心中爸爸妈妈所赋予老师的美好形象,班主任的言行在毛佳仪纯洁无暇的心灵上描画了大爱无声这浓墨重彩的一笔,心中的钦佩油然而生:“我们班主任真好,我长大就做她那样的老师!”“教师要把学生培养成什么样的人,自己
就应该是那样的人。
”美好的师者形象,激发了学生潜在的美德情感和健康情绪;老师的良好品质,激励促成了毛佳仪举止文明、与人友善的美德意识。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
毛佳仪会当班长,而且会当好班长!她虽然年龄不大,却是同学心目中懂事的“小大人”,班级的各项工作都做得有板有眼,老师信任他、同学们佩服她。
搞卫生,她带头擦桌子、擦玻璃、拖地板,同学们都争着抢着干;每天放学她都最后离开一个班级,总有几个同学陪她一起关好窗、锁好门,肩并肩、手拉手离开校园。
生活中总会有一种情让我们的心灵饱受感动,小小年纪的毛佳仪竟然能在与同学发生矛盾时做出包容忍让,她像个小姐姐一样为同学服务,处处以身作则,树立榜样。
毛佳仪用自己文明友善的言行感染着同学们,营造了其乐融融、团结和睦的学习生活环境。
生活中总会有一种爱让我们的记忆充满芬芳,同学学习跟不上,毛佳仪主动帮助补课,俨然像个“小老师”;很多孩子在家里是独生子女,家长捧在手里怕化了,含在嘴里怕吓着,什么活都不让干,一个个都像小皇帝、小公主。
难能可贵的是毛佳仪,每天放学,她主动帮助同学做值日,整理课桌、擦黑板、拖地板,样样活都争着干、抢着干。
在毛佳仪这个暖心“小天使”的带动下,五年四班关爱集体、互相帮助的同学越来越多……
三岁龙行万里雨。
如今的毛佳仪,班主任不在,能独立
主持召开班会、组织开展文体活动,毛佳仪还别出心裁:“让同学们在学习的繁忙之余开心的乐一乐,放松一下!”,她组织同学自编自演舞蹈、小品,在活动课上,一个个鲜活的“小角色”把欢乐传递给每个同学。
她和三名同学主动担当“小编辑”,和同学设计、编写黑板报、手抄报,以童眼观世界,发现社会、感悟社会,图文并茂、情景交融,写下自己的思考、自己的感触,深受同学们的喜爱,在潜移默化中将文明友善的美德在班级中传递、发扬。
文明友善的良好品行造就了毛佳仪这个兴趣昂然的阳光女孩。
学校组织的各项活动,她都踊跃参加。
读书,大量的课外阅读拓宽了她的知识面,提高了她的良好品行;绘画,专心学习画画,让她对美有了自己的感悟;摄影,潜心研究光与影的配合,让她懂得了审美和构图。
自三年级以来,多才多艺的她一直担任学校和班级的板报编辑工作,不但得到了老师们的认可、同学们的好评,而且,她的作品《花鸟》XX年在中国美术学院社会美术水平考级中心通过二级考核;她的作品《事事如意》XX年在“走近共和国老部长、老将军、老艺术家主题爱国教育活动”暨关爱杯全国青少年儿童文学书画作品大赛中荣获小学组绘画类三等奖;XX年,在自治区第四届“佳艺奖”青少年儿童美术书法摄影征稿大赛中获得铜奖;XX年,在赤峰市第七节“小作家杯”青少年作文、书画作品大赛中荣获优秀奖。
“鱼游大海不惧阔,鸟翔蓝天任高飞!”我们坚信,毛佳仪,这个大板实验小学普普通通、但却处处彰显不平凡的阳光女孩,一定会以热心宽容为曲,以正直善良为韵,弹奏出暖人心扉的歌曲;一定会以理想追求为笔,以聪颖勤奋为墨,描绘出拼搏奋进的蓝图;一定会凭爱心、借诚心托起更加灿烂美好的明天;一定会依信心、靠恒心在人生的旅途中踩下一串串坚实的脚印,与文明同步,携友善同行,创美好未来!。