函授大学生自我鉴定word精品文档2页

函授自我鉴定范本本人在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，回顾三年来的学习，现做如下自我鉴定：思想方面。

我拥护党的路线、方针和政策，尊敬师长、团结同学，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活朴实节俭，和同学关系融洽，并能积极参与各项集体活动。

具有良好的道德品质和思想修养;能遵守和执行国家法律法规和学校各项规章制度。

学业方面。

我所学的专业是经济管理。

在三年的学习中，我学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。

能做到理论与实践相结合，理论联系实际，努力使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。

在以后的工作和学习中，本人将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断改正缺点错误，不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。

保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大、更辉煌的成绩。

函授自我鉴定范本（2）函授自我鉴定尊敬的导员：您好！给您带去我的自我鉴定，我是函授教育学专业的学生XXX。

通过学习与实践的过程，我认为自我鉴定不仅是对自己进行全面评估的机会，也是对自我成长的反思和激励，同时也是提供给导员评价和指导的素材。

在这份自我鉴定中，我将总结过去一段时间的学习和实践经历，反思自己的优点和不足，提出对未来的学习和发展的规划。

一、学习情况总结：在过去的学习中，我始终坚持学以致用，注重理论与实践的结合。

通过课堂学习，我深入学习了教育学的理论知识，包括教育心理学、教育评价等方面的知识，能够理解和运用这些知识解决实际问题。

同时，在实践中，我主动参与了校内外的教育实践活动，如教学实习、社会实践等。

通过这些实践，我提升了自己的教学技能和组织能力，加深了对教育的理解和认识。

二、自我优点的总结：1. 自主学习能力：我能够主动寻找学习资源，独立制定学习计划，并且能够在规定时间内完成学习任务。

函授毕业生的自我鉴定时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

一、思想认识方面本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。

上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。

工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面自参加本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。

积极参加集中面授，按时完成各科作业。

通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。

我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

四、不足之处三年的函授，实质上面授只有三个月左右。

虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

函授毕业生的自我鉴定（2）自我鉴定是指个人对自己进行全面客观地评估、认识和发现自身的优势和不足、成长和成熟的过程。

函授大学生自我鉴定（通用5篇）函授大学生自我鉴定（通用5篇）函授大学生自我鉴定篇1光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过年轮，即将大专函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从xx年被xx市职业技术学校学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。

上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘任课教授的嘱咐。

充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

通过大专函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：一、思想认识本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注幼儿的学习，更关注幼儿的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

二、业务认识珠海市城市职业技术学校的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。

使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

三、专业技能本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

函授大学生自我鉴定篇2为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于xx年被xx大成教院录取，成为工业大学的。

一名函授生，开始了三年的“工、学”之路。

在这三年的函授学习的日子里，本人认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。

以扎实的作风对待学习。

三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业。

以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。

为“工、学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去。

函授毕业生自我鉴定精选版尊敬的评审委员会：我是函授毕业生XXX，非常荣幸能够站在这里，向您展示我在函授学习过程中的成长和收获。

在这____字的自我鉴定中，我将以此为机会，向您展示我在学习、实践和思考方面取得的进步和成就。

学习是我的信仰，是我追求知识的不竭动力。

自从我踏入函授学习的道路以来，我就怀揣着对知识的渴望和对进步的憧憬。

在大学期间，我选择了金融专业作为我的主修方向，并且在函授学习中选择了金融管理专业，通过系统地学习金融原理、金融市场、投资分析等专业知识，我不断提升自己的专业素养和实践能力。

在课堂上，我积极参与讨论和思考，与同学们交流学习心得和思路，通过互动的方式深化对知识的理解。

同时，我也主动地向老师请教问题，以及时消化和吸收知识。

为了更好地学习，我还自觉地参加了一些金融类线下讲座和培训，拓宽了我对金融领域的认识，提高了我的专业素养。

实践是知识的精练和巩固，也是我改变现状的重要途径。

在函授学习期间，我积极参与实践活动，不断拓展自己的实际操作能力和实际问题解决能力。

我曾在某银行实习期间，与同事们共同完成了一项团队项目，从需求调研到方案设计再到实施，我承担了设计和执行方案的重要任务，深刻地体会到了在金融领域中实际操作的困难和挑战，也通过实践锻炼了自己的团队合作和沟通能力。

此外，在实践活动中，我还参与了一些金融类比赛和项目，通过竞争和合作，我不断培养了自己的项目管理能力和创新思维能力。

其中，我曾参与一项金融创新项目，我们团队提出了一种全新的金融产品，并通过市场调研和模拟交易的方式验证了该产品的可行性。

虽然该项目最终未能进入实际应用阶段，但我从中学到了很多关于项目管理和市场研究的经验和教训，这无疑是对我职业发展的宝贵财富。

思考是学习和实践的升华，也是我不断提高自己的关键方法。

在函授学习期间，我常常反思和总结自己的学习和实践经验，思考如何更好地应对困难和挑战，以及如何更高效地学习和成长。

我也积极参加金融类学术研讨会和行业交流会，聆听各方达人的分享和经验，拓宽了自己的思维边界，丰富了自己的专业视野。

函授毕业生的自我鉴定（通用5篇）函授毕业生的自我鉴定1为提升自己的业务水平和潜力，我参与了的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。

经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。

透过这次学习，本人各方面都有了较大的提升。

(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。

函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮忙。

班中事务主动参与，且乐此不疲。

(二)学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。

函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。

上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。

(三)工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和潜力，提升自己的知识水平和工作潜力。

(四)总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。

在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。

的确，我的本科函授学习认真而充实。

三年的严寒酷暑，我有收获。

学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参与学习不断提升自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！函授毕业生的自我鉴定2时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

一、思想认识方面本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。

大学生函授毕业自我鉴定〔精选9篇〕大学生函授毕业自我鉴定〔精选9篇〕正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织才能，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。

那么自我鉴定有什么格式呢？以下是WTT的大学生函授毕业自我鉴定〔精选9篇〕，欢送大家分享。

大学生函授毕业自我鉴定1在二年的工作理论中，感觉到自己有许多的缺乏之处，所以我又返回到学校，选择了自己喜欢的机电专业。

如此一来，我就成了公司里的兼职技术人员。

在学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。

我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次的课堂上，我认真的听讲，不懂就问，针对作业我认真对待，一丝不苟，不明之处主动找专业老师;每次考试后，我会总结一下学习的经历。

一份耕耘，一份收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感慨只要你有决心，没有什么是不可能的。

对于如今21世纪信息化来讲，学好计算机也是非常地重要的，虽然我们开设了计算机应用根底课程，但是光光学好书本上的知识是远远不够的。

我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机相关的培训，都得到了良好的效果。

双休期间，我又报读了自学考试大专汽车专业。

我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心，在当今这快速开展的信息化时代，我们只有不断地汲取新的知识，才不会落后。

俗话讲：水不流要发臭;刀不磨要生锈;人不学习要落后。

还真是一点也不假呀！学习固然重要，一个人才能的培养也不容无视。

中专跟大专跟理论的生活给了我很多挑战自我的时机：如系学习中，我可以用自己在公司的亲身实际工作经历来理解所学的知识，使我更快更好的学习，我还可以辅导学生们学习;在公司里，我又可以用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。

在学生会我在秘书处工作，负责各部门的统计工作，还有各文件资料的处理，使我的知识面更加宽阔，在参加这些工作的过程中，我结交了很多的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的才能。

优秀函授大学生自我鉴定自我鉴定是一个全面评价自己的过程，通过反思和总结，可以更好地认识自己的优点和不足，为个人的成长和进步提供参考。

作为一名优秀的函授大学生，我深知自身的优势和劣势，并不断努力提升自己，以下是我的自我鉴定。

首先，我是一名自律且有责任感的学生。

在函授学习中，需要良好的自我管理能力和学习计划，而我能够合理安排时间，确保任务的完成。

我有明确的学习目标，坚定地追求自己的梦想，从不轻易放弃。

我会充分利用课余时间，进行自主学习和查找资料，提前预习课程内容，以确保课堂效果更佳。

其次，我是一名善于沟通和合作的学生。

在函授学习中，与同学和老师的沟通交流是非常重要的。

我注重和同学们的合作，积极参与学习小组的活动，通过互相讨论和交流，拓宽了自己的视野，提高了学习效果。

同时，我也乐于接受他人的意见和建议，善于倾听和理解别人的观点，通过合作互助达到共同进步的目标。

此外，我是一名积极参与社会实践和公益活动的学生。

我认为大学生不仅要有卓越的学术能力，更应该有良好的品德素养和社会责任感。

我积极参与各种社会实践和公益活动，通过实践锻炼自己的能力和拓宽自己的视野。

我关心社会问题，关注弱势群体，尽自己的力量去帮助他们。

这些活动不仅丰富了我的大学生活，也让我更深刻地认识到自己的责任和担当。

此外，我还有一些需要改进和提升的方面。

首先是学习方法的提升。

虽然我具备一定的自学能力和独立思考能力，但在学习方法上还有待提高。

我意识到了只有找准学习方法，才能高效地学习，因此我会更加注重学习方法的学习和实践，提高自己的学习效率和质量。

其次是语言表达的能力。

语言是一种重要的交流工具，能否准确、流畅地表达自己的观点对于一个学生来说至关重要。

我会多参加演讲、辩论等活动，锻炼自己的口头表达能力。

综上所述，作为一名优秀函授大学生，我在自律性、责任感、沟通合作以及社会实践和公益活动方面都有着一定的优势。

同时，我也清楚自己的不足之处，如学习方法和语言表达的能力需要进一步提升。

大学函授自我鉴定时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定。

本学年的学习结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后学习，特自我鉴定如下：这学年在___班担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。

所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。

我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。

另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。

学习方面。

每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。

同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。

通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。

社会活动方面。

积极参加学校的各种活动，在____下半年至____上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。

在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。

功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。

在思想品德上。

我有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。

参加了“市直和中央，省属驻梅单位____年度入党积极分子培训班”的培训。

我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本学年的学校、生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大学函授自我鉴定（二）回首过去的一年，既有收获，又有遗憾，但从总体上说是充实而有意义的，是我成长进步的一年。

函授大学生自我鉴定范文为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于___年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工·学”之路。

在这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“___”和“科学发展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。

1、以扎实的作风对待学习。

三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。

2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。

为“工·学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。

三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。

函授大学生自我鉴定范文（2）自我鉴定尊敬的评委老师：大家好！我是一名函授大学生，非常荣幸能够参加本次自我鉴定的机会。

通过自我鉴定，我想向大家展示我在学习、实践、思考等方面的成长和进步，同时也反思自己存在的不足之处，希望能够得到您的指导和帮助，更好地规划未来的学习和发展。

一、学习压力与自我管理在函授大学里，学习对我来说是一项永不停息的任务。

因为要兼顾工作和学习，我经常感到学习压力较大，但我意识到压力是无法避免的，只有通过有效的管理，才能更好地应对挑战。

为了提高学习效率，我养成了良好的学习习惯。

每天都会制定学习计划，明确目标，并按计划有序执行。

我深知自律的重要性，所以我会严格要求自己，遵循时间规划，合理分配时间。

同时，我也会定期复习巩固所学知识，保持学习的连续性和积累性。