北宽坪中学材料

生命如同一包茶叶，用不同的水去泡，所散发的香味就有所不同。

——北宽坪初级中学2006级二班姚丹丹苦中有乐，乐中有苦，苦与乐相织，共同打造勤奋后的奇迹。

——北宽坪初级中学2005级二班赵祥祥生命如一场戏，每个人都在扮演着不同的角色，要想让这部戏完美无缺，就需每个人的不懈努力。

——北宽坪初级中学2006级二班姚丹丹作为一名青少年我们已算成人，所以做什么事都要有原则。

要对得起祖国，对得起自己，对得起天地善心。

——宽坪初级中学2005级二班赵小龙生活中的鲜花不是随便开放的，它只为肯付出的人绽放。

——北宽坪初级中学2006级二班姚丹丹人这一生，时间最为宝贵，我们应该不漏过分分秒秒。

去奋斗去拼搏。

或许在这一生中我们会遇到许许多多的困难，但是只要努力去克服，就一定会达到.——北宽坪初级中学2005级二班郭忠人在江湖飘，那有不挨刀。

身在学习中，总有困难倒。

学啊学，飘啊飘。

飘到我们理想的地方，学到我们无所不知，无所不懂。

——北宽坪初级中学2005级二班郭亮人的一生就像水，伟大的人一生成就辉煌就像一股洪流，不管悬崖峭壁勇往无前无所畏惧，虽然短暂可辉煌一世。

——北宽坪初级中学2005级二班吕佳佳人生是渺茫的，只要拼搏，就会胜利。

——北宽坪初级中学2007级三班张丹人不能像走兽那样活着，应该追求知识的美德风尚。

——北宽坪初级中学2007级三班王妮知识是最广的、最宽大的胸怀。

努力的成就就是心中的气管，没有端点的。

在学习上不能死在一棵树上。

——北宽坪初级中学2007级三班张永亮人生就是一场戏，有悲欢离合，因为有痛苦才会有快乐，所以我们要把握生命中的一切。

——北宽坪初级中学2007级三班杨萌昂首摆阔绰，历来到头却虚庸。

成功只属于默默无为的人，从今天起，我们要学会两个字——谦虚。

——北宽坪初级中学2007级三班王红志真实勇敢，敢作敢当，凡怕天、怕地、怕人、怕鬼的人是心中有鬼得的人。

——北宽坪初级中学2007级三班冀国栋今天的痛苦是为了明天的荣誉而奋斗的。

医院的应急预案医院的应急预案汇编15篇在学习、工作或生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，往往需要预先编制好应急预案。

应急预案应该怎么编制才好呢？以下是店铺收集整理的医院的应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

医院的应急预案1为切实做好发生火灾时患者、陪伴家属及医院工作人员的安全疏散，防御和减轻灾害，保护患者及医务人员的生命安全，结合我院实际情况，制定本方案。

（一）灾情判断当发生火灾时，可能出现浓烟、明火、物品燃烧、照明电源中断、通讯联络中断、电梯停运，人员可能出现惊慌失措、秩序混乱、拥挤、踩伤、摔伤、砸伤、人员被困等情况。

（二）组织指挥体系1、指挥部总指挥：院长副总指挥：书记、副院长成员：院办室主任安全员医务科长总务科长总护士长集结地点：楼门前空地。

主要职责：负责全院火灾消防抢险指挥工作。

2、紧急疏散组组长：业务副院长副组长：医务科主任总护士长总务科长成员：白天由各科主任及护士长负责晚间由值班医生及护士负责集结地点：各楼层安全通道（楼梯口）集结。

职责：紧急组织疏散。

医务科主任、总护士长、总务科长在住院楼。

3、抢救组组长：业务副院长副组长：医务科长总护士长成员：外科、内科、120及全体医护人员集结地点：院内空地临时抢救区。

职责：对伤病员实施紧急救治及心理疏导。

4、联络组组长：院办室主任成员：院办室成员集结地点：现场职责：上情下达，下情上报。

5、安全保卫组组长：安全员成员：人事科长司机班全体人员保安班全体人员集结地点：火灾现场。

职责：负责对医院重点目标的巡视，加强安全保卫，打击违法犯罪活动。

6、抢险救灾组组长：书记、总务科长成员：总务科全体人员集结地点：总务科。

职责：对被破坏设施的抢修。

7、生活保障组组长：工会主席成员：工会全体会员集结地点：会议室。

职责：负责火灾后安排职工及住院病人的生活保障。

8、纪律检查组组长：党支部书记成员：各支部书记和党小组长集结地点：会议室。

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医院安全生产应急预案为了加强和改进我院安全生产工作，保障病员平安就诊住院、全院职工康健、平安地工作、生活，打造平安医院，防范医院安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有用降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我院实际出发，特制定本预案。

全院职工在一切医疗服务活动中，都要有“安全第一、预防为主”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。

医院安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

安全生产应急预案领导小组：组长：（院长）副组长：（副院长）成员：（书记）、（办公室主任）、（医疗组组长）、（护士长）（一）火灾事故应急预案。

1、发生火灾事故时，在场医院职工及抢险救灾组人员迅速疏散病人，撤离到安全区域。

2、迅速切断有关电源。

3、在向119消防指挥中心报警的同时，及时向医院安全应急组织和市卫生局报告。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有用的隔离措施，防止火势蔓延。

（二）发生社会治安事件应急预案。

1、发现有盗窃、打架、滋事等社会治安事件发生时，在场医院职工应保护好现场，疏散围观群众，尽量减少无关人员进入现场；2、立即向医院安全事故应急组织报告，同时拨打报警电话“110”。

3、积极配合警方和上级有关部门做好调查、取证、事故处理工作。

4、调查事故发生的原因，并做好有关材料收集。

5、妥善处理事故。

（三）临床发生医疗护理缺陷、纠纷、事故的应急处理程序。

1、发现医疗护理缺陷、纠纷、事故发生时，应立即启动临床医疗护理应急预案与程序。

2、应立即判断能否补救，并采取合适的补救措施。

3、同时报告科主任、护士长，夜间报告院总值班领导；4、尽量不要振动病人，对病人的质疑予以合适的解释；5、认真观察是否对病人造成不良影响以及造成不良影响的程度，及时进行合适处理，并做好相应的记录。

6、做好病人、家属的工作。

7、调查缺陷、纠纷、事故发生的原因，并做好有关材料整理，将处理结果向有关部门汇报。

学校概况德智并重特色引领石楼县马村明德学校校长郝彦平马村明德学校建于2004年10月，以民办体制开始运行，由县局直管，06年9月改为公办，是县内首所九年一贯制学校。

现有在校生326人。

教师45人，教学班11个（含幼儿），各年级教学班一个（一规制）。

学校占地10050平方米，建筑面积3350平方米，绿化面积120平方米，教室11间，理化实验室2间，图书室1间，计算机室1间（新配一间）并配备10兆光纤，操场有180米环形跑道。

除此之外，学校的后勤保障系统设施完善：有标准化餐厅一个，学生宿舍（8人居）15间，自备师生热水器，师生供暖锅炉一台，完全满足农村办学条件。

马村明德学校地处四乡镇交界处，服务半径以这四乡镇为主，近年来，每年突出的中考成绩深得家长和社会的好评，使得学生人数相对稳定在370人左右，学校受到县局的通报表扬，多次被评为“优秀单位”、“先进集体”、“模范学校”。

在县局“326”工作思路的指引下，我们马村明德学校紧紧围绕“以德为首、育人为本、质量立校、特色引领”的办学理念。

结合自身的实际开展工作，在具体的日常教育教学中，以提高教学质量为重点，强化常规教学，优化办学条件，美化育人环境，规范办学行为，重视特色与学生的养成教育。

强化安全意识，积极开展安全演练。

学校取得了一些成绩，得到了家长的认可，社会的好评。

2015年，根据县局的安排，我校确定为素质教育特色学校创建校。

我们全体员工积极响应，高度重视，学校成立领导组，分工协作、认真落实，到目前这一工作已按计划完成，现将创建情况概述如下:一、立德树人为首社会主义核心价值观使中国特色社会主义本质的体现，培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育综合改革、促进学生健康成长的现实选择。

十八大以来，切实把立德树人作为教育的根本任务，我们学校也积极响应党中央教育部的号召，把德育工作放在首位。

学校有少先队辅导员和政教室，分别由中层领导来担任。

商州区北宽坪镇初级中学办学思想概述我们北宽坪镇初中地处商州区东北边陲的红色革命老区——北宽坪镇，是一所全日制农村初级中学。

学校布局合理，环境优雅。

教学设施完备，师资力量充足，管理机构健全。

在区委、区政府的正确领导及区教育局的关怀支持下，我校以实施新课改为契机，坚持质量立校，逐步走上了以教研促教改，以教改促发展的路子，秉承“科研兴教，质量立校、以人为本、和谐发展”的宗旨，以“绿色、人为、科学、创新”为理念，以“成功源于付出、细节决定成败”为校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风和“爱生、律己、善教、启智”的教风，培养学生“乐学、勤思、诚实、勇毅”的学风。

校容校貌发生了根本的转变，环境卫生干净舒适，人文氛围浓郁淳朴，教学质量稳中有升。

为了建家长放心，社会满意学校，我们主要从以下几方面着手，狠抓落实，全面提高。

一、加强教师队伍建设，努力提高教师队伍素质。

教师是提高教学质量最关键的因素，要提高教学质量，首先要抓好师德师风建设。

在这方面，我校始终坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在首要位置，倡导“敬业爱岗，无私奉献”的精神，树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。

具体作法：一是充分利用单周周三晚的政治学习时间，以《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《关于进一步加强教师队伍管理的规定》为教育内容，强化教育，提高教师职业道德水平。

教育教师严格遵守“十不准”规定，要求教师尊重教育对象，遵循教育规律，不讽刺、挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，教育学生方法科学，循循善诱，不允许有违反校纪校规行为的发生。

二是严格落实教研活动制度。

利用双周周三晚教研活动时间，由各教研组坚持组织教研活动，为教师相互学习、交流提供一个平台。

三是注重青年教师的培养工作，把对青年教师的培养作为一项“未来工程”来抓。

教导处安排学科骨干教师在学期初审阅年轻教师制定的教学计划，每周检查、了解年轻教师备写的教案，平时跟踪听课，及时指导；学校每学期都要听青年教师的汇报课至少两次，随机抽查青年教师的教学常规，对青年教师的专业成长定期分析评估，促使青年教师尽快成为教学的行家里手。

汉中市南郑区碑坝中学关于革命老区、贫困山区农村中学科技馆的申报材料中国老年科技工作者协会：碑坝中学是一所有着60余年建校史的山区农村寄宿制初级中学，位于陕西省汉中市南郑区西南边陲的红色革命老区碑坝镇。

该镇地处米仓山腹地、宕水河之滨，境内山大沟深，道路崎岖，信息闭塞，条件艰苦，是汉中市域内重点深度贫困地区之一。

辖区总面积183.7平方公里，距区政府93千米，与陕西西乡、四川通江、南江3县接壤，全镇辖14个行政村、1个社区，总人口13142人，总户数4494户，义务教育段学生1106人。

碑坝镇有着光荣的革命传统和深厚浓郁的红色文化。

1932年初，中国工农红军第四方面军在徐向前、王树声等率领下经此由陕入川，创建了全国闻名的“川陕革命根据地”，在碑坝镇建立了“红江县”苏维埃政权，开辟了著名的“红色交通线”。

境内现存红色遗迹30多处，至今还流传着许多拥军爱民、参军助战的动人故事，是当代青少年接受革命传统教育的实体基地。

碑坝人重视教育，崇尚文化，沿袭着“耕读传家”的优良传统。

数十年来，大量农家子弟通过读书走出大山，走进广阔的社会舞台，在全国各地各行各业为国家建设和家乡发展做出了重要贡献。

碑坝中学自1958年建校以来，在各级党委政府和教育主管部门的关心支持下，通过几代教育人的不懈努力，持续改善办学条件。

现如今校园占地17.2亩，建筑面积14035平方米，教学楼、实验楼、男女生公寓、集体办公楼、教职工宿舍、运动场、过街天桥等教学、生活设施完备，建有理化生实验室、仪器室、计算机网络教室、书法艺术室、音乐舞蹈室、劳动室、地理室、图书阅览室等22个功能部室，达到了国家“双高双普”的验收标准。

学校现有教师44人，学生334名，开设八个教学班。

近年来，学校大力实施素质教育，各项工作全面发展。

曾连续五年被区教育体育局评为“实施素质教育、提高教育质量”先进单位，先后获得区教体局“优秀学校”“综合工作先进单位”“师德建设先进集体”、区委区人民政府授予的“素质教育先进单位”“两基迎国检先进单位”、市体育局授予的“体育工作先进单位”市委市政府授予的“文明校园”、省爱委会授予的“省级卫生先进单位”等荣誉。

小学优秀教师先进事迹材料(范例15篇)小学优秀教师先进事迹材料1我热爱教师这个职业，自从事教育工作以来，在工作中，切实履行教书育人的职责，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，被评为县级骨干教师。

营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀。

我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。

结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。

做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。

我坚持让学生写日记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，在日记中，我得到学生的信任，了解学生的内心世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

经过不断的努力，我在教学中也取得了一些成绩：连续两年被评为先进教学工作者；20xx年4月，习作优质课评比中获一等奖，20xx年6月，所讲《童年趣事》在县优质课评比中获二等奖，20xx年8月撰写的《论素质教育中的美术课》获市级美术教科研成果评比二等奖，20xx年12月，撰写的《赏花》教学设计获唐山市小学语文优质教学设计评比二等奖，20xx年1月，优质课评比中《赏花》获三等奖，20xx年5月，县阅读指导优质课评比获三等奖。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的人生。

小学优秀教师先进事迹材料2xx，女，出生于1990年12月，本科学历，中共党员，现任职于xx区第二小学，担任四年级语文教学及班主任工作。