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高中语文必修一优美的汉字-演示PPT

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【高一语文】梳理探究《优美的汉字》课堂课件(27张PPT)

【高一语文】梳理探究《优美的汉字》课堂课件(27张PPT)

形成时 代
商周 春秋、战国
秦 汉
汉、唐
代表性文 字
甲骨文
籀文（即大篆）
小篆 隶书 楷书 行草
主要载体 龟甲、兽骨 青铜器、石
石 竹简、帛
帛、纸
猜字游戏
人大 女 又 目 耳口 齿
龟甲 王田猎于某
卜骨 问雨是否成灾
汉字的构造
汉字的构造单位:
笔画是书写楷体字时不停顿不提笔一次写完的连 续不断的线段。
-------近代著名散文家梁实秋
朋 “月”和“月”组成。同形又同 向，月月来相伴。
挣
挣钱的“挣”，一个“手”， 一个“争”，意思就是钱是靠 双手努力地、一点一点地去 “争”的。
郑燮，号板 桥，清代著名书 画家，是清代扬 州八怪之一，擅 画兰、竹、石、 松、菊。工书法， 用汉八分杂入楷 行草，自称《六 分半书》。
入计算机并在网上传输的问题，而且输入的速 度越来越快。近年来，汉字手写技术、声音输 入技术等成为了中国电脑输入法未来发展的趋 势，这些技术不断满足了不习惯键盘打字的人 们用好电脑的需要。由此可见，是电脑接受了 汉字，而不是电脑改变了汉字。古老的汉字以 其雄健的生命力证明了自己存在的价值，而且 在新的时代里焕发了青春。
你看，这个字形像人眼睛 上的眉毛吗？
目的古文字形就像是眼 睛的形状。只不过，后 来它的字形由横目改成 了竖目。
在古代，“足”和“止” 都指“脚”，“足” 上面的“口”像膝盖， 下面像脚。
+ 母亲生孩子的时候， 一般都是胎儿的头先 出来，这个字就像一 个倒着的孩子在母亲 后面。
+ 在母系氏族社会，女 子的地位较高，因此 上古时代，“后”也 用来称帝王或皇帝的 妻子。
颜真卿，唐代杰 出的书法家。安史之 乱，颜抗贼有功，入 京历任吏部尚书，太 子太师，封鲁郡开国 公，故又世称颜鲁公。 代宗时李希烈叛，宰 相卢杞“衔恨”唆使 皇帝使真卿往劝谕， 为希烈所留，忠贞不 屈，后为李希烈缢杀。

人教版高中语文必修一梳理探究《优美的汉字》课件(共36张PPT)

人教版高中语文必修一梳理探究《优美的汉字》课件(共36张PPT)
说出由形美引发出怎样的意美。
一轮似火的红日，一弯皎洁的月亮，交相辉映，为 人们驱走夜的恐慌，带来无限的光明与希望。
指事
指事字是一种抽象的造字方法，也就是当 没有或不方便用具体形象画出来时，就用一 种抽象的符号来表示，《说文解字》中，指 事字只有125个。
走近高考
请仔细观察右边 的2008年北京奥 运会会徽，然后 思考：这个会徽 蕴含了怎样的汉 字之美？用生动 的语言表述出来。
参考要点：
上面的笔划，像字非字，似画非画 ；融字于画，寓画于字；笔划之间， 舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充 分显示了汉字“入画”的美感。
她像一个“人” ，又像一个“京” 字，还像一个“文”字，预示着我们 首都北京将举办一个“人文奥运”。
我们仿佛看到，一个满怀热情和希 望、富有激情和活力的舞者，一个充 满生机与朝气、坚强与超越的运动员 ，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热 情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人 们。
汉字趣话
“土”对“丑”说：别以为披肩发好看，其实骨子里还是 老“由土”。对“甲”说：这样练一指禅挺累的吧？
“木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了？
草书：草书是汉代为提高书写速度在隶书的基础上形成的一种 字体。主要写在帛和纸上。据说草书得名于打草稿，“草”有 “草率”、“潦草”之意。特点是结构简省、笔画连绵。书法 家任意挥洒，随意增减笔画，字如龙飞凤舞，一般人很难辨认。
楷书又叫正书、真 书，是出现于东汉、 成熟并通行于魏晋、 一直沿用至今的标 准字体。主要写在 纸上。楷书的主要 特点：去掉了隶书 的波势挑法，笔画 平直，字形方正， 结构紧凑，字的笔 画大大减少。
汉字的起源
❖ 仓颉造字说
相传上古黄帝时期，史官仓颉根据日月 星辰、鸟兽足迹等自然现象创造了汉字。

高中语文必修一优美的汉字课件PPT

高中语文必修一优美的汉字课件PPT

汉字书法欣赏
汉字书法欣赏
汉 字 书 法 欣 赏
字谜
▪春节三日
字谜
▪ 一半在河海，一半在天空，到底在 哪里？老家在山东。
字谜
▪ 一个字，生得怪，六张嘴，两只角。
字谜
▪ 汉语文字国，有三个“兄弟”: 虽都是三笔，性格却不同。 大哥大张嘴，不管他人事； 二哥半张嘴，只管过去事； 老三闭着嘴，十点迟迟起。
不到下一秒自己的老师会往哪里走。
实践 在接下来的几天时间里,请特别留意自己在课堂上的表现。请离开你已经习
惯的舒适区域,你越有意识地锻炼自己,就越能提高自己的技能,也就越能高效 地掌控课堂。
我们的老师无处不在 53%
老师在教室里四处走动 她无处不在。
85%
下一步会去哪儿?我不知道 她在这儿、在那儿,无处不 在 她一刻不停地四处走动。
1
目标
•人们总喜欢在自己的舒适区域呆着,因为大家 按自己的习惯行事时会觉得自在。如果一个人 仅仅是喜欢在出席会议时选择房间里的特定位 置,这当然没错。但如果作为教师,却总是习惯 站在教室里某个特定的地点,这就有问题了。这 种情况下,距离教师较远的地方,往往更容易出 现课堂纪律问题。多数教师只能照顾到离自己 不远的学生。为什么会有很多学生喜欢后排的 座位呢?正是因为他们觉得,自己距离教师越远, 就越可以肆无忌惮。
闭上眼睛,你不知道睁眼 在后 哪她 儿会 。25%
她在帮助我、帮助你,帮助我们 所有人
她在这儿、在那儿
65% 我们的老师无处不在。
THANKS!
感谢聆听 请多指点
感谢学校及公司提供的学习与实践的机会； 感谢XX团队，特别感谢某某给予的耐心指导；
感谢台下观众！
优美的汉字
传说

《优美的汉字》课件

《优美的汉字》课件

文化美
文化内涵
汉字是中国文化的体现，每个汉字都蕴含着丰富的文化内涵。
民族心理
汉字是中国人民的共同记忆，是文化认同的象征。
文化传承
汉字是中国传统文化的重要组成部分，需要我们珍惜和传承。
实用美
容纳信息
汉字作为语言的表征，具有高效的信息传递能 力。
传承知识
汉字是历代先贤对人生和世界的思考和总结， 是我们重要的知识宝库。
《优美的汉字》PPT课件
汉字作为中华民族的瑰宝，不仅感性美丽，而且具有深厚的文化内涵。本 PPT将为大家介绍一些优美的汉字，让大家领略汉字之美。
艺术美
碑刻
汉字在石刻上的艺术表现，气势 磅礴，铭刻于历史。
Байду номын сангаас
金石
作为书法临帖的参考，是中国古 代工艺美术的珍品。
书法艺术
汉字书写所表现出的书法艺术， 凝聚着书法家的魂魄。
对汉字文化进行保护、传承和创 新，是我们的责任。
理解
通过学习、了解汉字文化，增强 对中华民族文化认同、自豪感和 民族自信心。
推广
将汉字文化推广到世界各地，让 更多的人认识、了解和喜爱汉字 文化。
细致入微
结构
汉字结构详尽细致，犹如艺术 品一般。
布局
汉字布局合理美观，是一种精 神的尊重。
笔画
汉字笔画流畅秀丽，是一种手 艺的体现。
想象丰富
汉字有神奇的宜人联想作用，如玉，让我们联想到光洁灵动的玉石；诗，让我们想到华美而高远的诗歌；云， 又让我们想到云卷云舒、天高云淡的美景。
文化传承的责任
珍惜
分清意思
汉字的形态和笔画可以很清晰地表达其所代表 的概念和含义。
鉴别真伪
汉字的形式和用法都可以鉴别真伪、确认历史 和文化价值。

人教版高中语文必修一梳理探究《优美的汉字》课件(共41张PPT)

人教版高中语文必修一梳理探究《优美的汉字》课件(共41张PPT)

•
斌 ——能文能武；
•
引——能屈能伸；
•
尖——能小能大。）
赛一赛
风险抢答题
猜成语
• （答案：自鸣得意 如愿以偿 血气方刚）
赛一赛
风险抢答题
趣话汉字
• 仿照例句，趣话汉字
• 示例：“比”对“北”说，夫妻一场，何必闹离婚呢？
•
“巾”对“币”说，戴上博士帽，你也就身价百倍了。
• 趣话：
•
“庄”对“压”说：
猜一猜
笔画最多的汉字
• biáng陕西特色面食
• 写法口诀：
• 一点飞上天，黄河两道 弯，八字大张口，言字 往里走 。东一扭，西 一扭。左一长，右一长， 中间坐了个马大王。心 字底，月字旁，打个勾 勾挂麻糖，推个车车逛 咸阳。
理一理 探一探 品一品 赛一赛
理一理
汉字的起源 汉字的演变 汉字的构成
赛一赛
必答题猜字谜
5号题
• （1）天天
•
——晦
• （2）旭日东升
•
——九
• （3）多一半
•
—— 夕
• （4）中国话
•
——哗
• （5）只是近黄昏
•
——酱
赛一赛
猜字谜 （20分）
谈人生 （20分）
趣话汉字 （30分）
5
1
2
3
4
风险抢答题
猜姓氏 （10分）
猜成语 （10分）
赛一赛
风险抢答题
猜字谜
• 1、汉语文字国，有三个“兄弟”:虽都 是三笔，性格却不同。大哥大张嘴，不 管他人事；二哥半张嘴，只管过去事； 老三闭着嘴，十点迟迟起。
探一探
汉字的故事
探一探

《优美的文字》课件33张 人教版高中语文必修一

《优美的文字》课件33张 人教版高中语文必修一
5
❖鲁迅曾对仓颉造字这一史实，作过精 辟的论述，意即文字非一人独创，而 是群众智慧的结晶。但以仓颉为杰出 代表的汉文字创造者，终于终结了 “结绳记事”的历史，开创了华夏文 明的新纪元，后世誉之为“文字初 祖”，中国古代“四大创造之一”， 实乃当之无愧。
6
仓颉造字，老天降谷子 雨以祝贺 (“谷雨”来 历)。鬼怕记下己之恶 行而于夜晚哭嚎。“谷 雨”祭仓颉成为 继 “清明”祭 拜介子推、 “端 午”祭拜屈原之 后的我国又一民俗。
选 走在前面的人，更有选择的余地；被挑选出来的人，应是事事走在别人前面的。
美羊大为美，原始社会过着狩猎的生活，物质欠缺，这也是游牧民族的生活特征和 审美习惯。唐代社会“以胖为美”，因为他也有游牧民族（鲜卑族）的血统。 30
趣味汉字
比对北说：夫妻一场,何必闹离婚呢？
尺对尽说：姐姐，结果出来了，你怀的是双胞胎！
讲究押韵 平仄相对 双声相对
音韵和谐、错落有致、琅琅上口、易诵易记
抑扬顿挫、轻重有序、节奏鲜明、铿锵有声
回环往复、优美悦耳
28
品汉字的意美
思考“明”的会意构造，并用生动形象的语言说出由形 美引发出怎么样的意美？
29
你来诠释一个字
好 有儿有女，幸家福美满
上面尖有屋，屋中养猪
上小下大，形似山尖
休 一人倚树，立采足休息
手在灾树上，采摘东西
家中有火，酿成火灾
泪 眼睛流水，泪众水汪汪
三人艳团结，众志成城
色彩丰富，鲜艳美丽
歪 不端不正，东裕倒西歪
有衣和有谷，富裕之家
一口一谷，人人有食
劣 如果平时用力少，到时就会比别人差。缺少能力的人，表现就比别人差。
舒舍予是一种忘掉自己的精神，这种境界多么令人舒畅，只有不断地舍弃和给予， 才会感到舒心快乐。

人教版必修1——梳理探究《优美的汉字》课件(27张PPT)

示例：出——勇敢地翻越一座山又一座山，总 能找到人生出路。
请参照示例，从下面的汉字中任选两个， 作出自己独特的解释。 （5分）
劣、舒、选、穷、财、起、
劣：平时如果用力少，到时就会比别人差；
缺少能力的人，其表现就可能比别人差。
选：走在前面的人，才会一更多的选择余
地；被挑选出来的人，应该是事事走在别人 前面的人。
行书 介于楷书和草书之间，有连笔 和牵丝，讲究笔断意连。
汉字字形演变有什么规律？
甲骨文 金文 篆书 隶书 草书 楷书 行书
·由具象到抽象 ·由繁趋简 ·形体渐趋方正
明汉字演变 可因形索义
甲骨文
乘
金文
篆书 隶书
楷书 宋体
即
既
汉字的构造美、内涵美
象形
指事
“六书” 会意 构字法
形声
转注 假借
用字法
她像一个“人” ，又像一个“京” 字，还像一个“文”字，预示着我们首 都北京将举办一个“人文奥运”。
我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富 有激情和活力的舞者，一个充满生机与朝气、 坚强与超越的运动员，一个龙腾虎跃的中国， 正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的 人们。
参考要点：
2022年北京冬奥会会徽 以汉字“冬”为灵感来源, 运用中国书法的艺术形态, 将厚重的东方文化底蕴与国 际化的现代风格融为一体, 呈现出新时代的中国新形象 、新梦想,传递出新时代中 国为办好北京冬奥会,圆冬 奥之梦。
是冷汗淋漓，面如死灰。这个故事未必不可靠，
是后人借拆字格讽刺崇祯皇帝的。
优 美 的 汉 字
鲁迅先生说过， 汉字具“三美”:
意美以感心，一也； 音美以感耳，二也； 形美以感目，三也。
汉字形体演变之美

高中语文必修1梳理探究《优美的汉字》优质课(共30张PPT)课件


八卦说
孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古）里
说：「古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契， 以代结绳之政，由是文籍生焉。」 《易纬‧干‧凿度》认为：干卦，天字的古文； 坤卦，地字的古文；离卦，火字的古文；坎卦， 水字的古文；巽卦，风 字的古文；震卦，雷字 的古文；艮卦，山字的 古文；兑卦，泽字的古 文。
意美 以感 心，一也； 音美 以感 耳，二也； 形美 以感 目，三也”。
探究“美”
右边是2008 年北京奥运会 会徽，请你仔 细观看，用生 动的语言说出 会徽中蕴含了 汉字哪些方面 的美。
上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画， 寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔 墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。
某人于婚礼上送一横 匾，上书：“北比臼舅”四字， 旁人皆不解其意。你知道么？
那人解释说：“北字正 如二人互不相识时背靠背的样子； 比是一个向另一个开展追求的样 子；臼是二人面对面互相倾谈的 样子； 舅字是二人结婚生下一 男的样子。”众人听罢，拍手叫 绝。
纪晓岚当礼部侍郎的时候，一次与当时正任尚书的和珅闲聊， 突然看到一只狗。和珅心生一计，要取笑纪晓岚，便道：“咦 ，瞧那是狼（侍郎）是狗？”纪晓岚知道尚书在捉弄他，当下 也不动声色地说：“要分辨狗或狼很容易。只要看它的尾巴， 尾巴下垂的是狼，上竖（尚书）是狗。”和珅自讨没趣，羞愧 难当。
合体字
转注：
“转注者，建类一首，同 意相授。考、老是也。”
对转注的多种解释： 1．训诂上的互训。戴震、段 玉裁主此说。
2．语词派生，文字孳乳。章 炳麟主此说。
假借：
• “假借者，本无其字，依声託 事。令、长是也。” 假借现象产生的原因： 1．为了限制造字的数量。 2．由于要记录的词意思抽象， 不好通过字形来显示，于是 借用同字来代替。

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汉字的构成
▪象形 ▪指事 ▪会意 ▪形声
象形
指事
指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、 或不方便用 具体形象画出来时，就用一种抽象 的符号来表示，例如「上」、「下 」、 「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界， 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置， 写成「︶」，也就是 「上」字；而在横线上面 画符号为「⌒」，则是「下」字。
汉字之理
▪劣
平时如果用力少，到时就会比别人差； 缺少能力的人，其表现就可能比别人差。
走在前面的人，才会有更多的选择余地；
▪选
被挑选出来的人，应该是事事走在别人 前面的人。
舍予是一种忘我的精神，这种境界多么令人舒畅；
▪ 舒 只有不断地舍弃和给予，才会感到舒心快乐。
汉字之奇 取名之法
读起来好听——音 写起来好看——形 品起来有味——义
形声字
两个文或字复合成体，其中的一 个文或字（形符）表示事物的类别而 另一个表示事物的读音或（声符）。
形声
▪ 上形下声：露、花、草、笠、芳、景、箱 ▪ 下形上声：烈、忘、警、恭、堡、贷、盒 ▪ 左形右声：松、城、渔、狸、描、帽、纺 ▪ 右形左声：领、战、郊、放、鸭、飘、歌 ▪ 内形外声：闻、闷、辫、辩、问 ▪ 外形内声：圆、阁、衷、病、赶、厅、近
避免谐音的尴尬
杜子腾（肚子疼）朱逸群（猪一群） 矫厚根（脚后跟）秦寿生（禽兽生） 范 统（饭桶）史珍香（屎真香）
己已巳
字谜
▪ 汉语文字国，有三个“兄 弟”: 虽都是三笔，性格却不同。 大哥大张嘴，不管他人事； 二哥半张嘴，只管过去事； 老三闭着嘴，十点迟迟起。
字谜
一半在河海，一半在天空，到底在哪 里？老家在山东。 鲁

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课文小结
作者善于在矛盾冲突中刻画人物，文章 在“项羽是否发动进攻，刘邦是否安然逃席” 的矛盾中展开情节。对比也是使人物性格更 为鲜明、突出的主要手段。请看文中四组人 物的对比：
主帅项羽与刘邦 谋士范增与张良
部将项庄与樊哙 内奸项伯与曹无伤
项羽、刘邦两个人物的不同性格就是通过 相互映衬、对比、烘托表现出来的。在四组 对比中尤为突出:
③卮酒安足辞(推辞)
④此亡秦之续(连续)耳
⑤其意(目的)常在沛公也
⑥大礼不辞小让(谦让)
⑦沛公起如(往)厕
答案：A。
⑧沛公则置(安置)车骑
A.①③⑤⑦ B.②③⑥⑧
C.②④⑥⑦ D.①④⑤⑧
关于《鸿门宴》的座次
按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝 王面南，臣下面北；宾主之间相对，则为 宾东向，主西向；长幼之间相对，则长者 东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东 向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍 坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”是最 上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘 邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力 量悬殊与项羽的自高自大。
司马迁对项羽的评价
……夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起， 相与并急，不可胜数。然羽非有尺寸，乘 势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，
分袭天下，而封王侯，政由羽出，号为 “霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。
……自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸 王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国， 身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。乃引
本纪（12）叙述历代帝王的历史 世家（30）叙述贵族诸侯的历史 列传（70）历代诸侯之外名官名人
的事迹 表（10）各个历史时期的简单大事年表 书（8） 记载经济、天文、历法、礼乐等 制度沿革
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一段说明性文字（2014 四川卷）为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字 字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、
连贯；③不少于40字。 介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。
第四组：举例介绍象形字和指事字 第五组：举例介绍会意字和形声字 第六组：举例介绍转注法和假借法
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汉字的演变过程
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汉字“六书”
“刃”，指事字。小篆字形，在 刀上加一点，表示刀锋所在。本 义：刀口，刀锋。《说文》：刃， 刀坚也。象刀有刃之形。
“男”从田，从力。表示用力（犁） 在田间耕作。“力”是表示古代的 一种农具“犁”的一种形状。在田 里劳动是古代男子的主要职责。
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启 功
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叁
汉字的文化
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鲁迅先生说过，汉字有“三美”： 意美以感心，一也； 音美以感耳，二也； 形美以感目，三也。
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猜一猜
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壹
贰 叁
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“女”，象形字。甲骨文字形 象一个敛手跪着的人形。本义： 女性，女人，与“男”相对。
“周”，象形字。甲骨文字形, 在“田”里加四点,郭沫若认为 “周像田中有种植之形。”本 义:周密;周到而没有疏漏。
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课后作业
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（2014 四川卷）为展示“走进汉字历史，探究 字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉 字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字 字形的演变特点。 要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、 连（20贯14 ；四川③卷不）为少展示于“4走0进字汉。字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写
“子”，象形字。甲骨文字形， 象小儿在襁褓中，有头、身、 臂膀，两足象并起来的样子。 本义：婴儿。
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壹
贰 叁
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“寸”，指事字。小篆字形,从又, 从一。“又”象手形,“一”指下 手腕一寸之处。“寸”是汉字部 首之一，从“寸”的字往往“手” 有关。
天净沙·即事 【元】 乔吉
莺莺燕燕春春， 花花柳柳真真。 事事风风韵韵。 娇娇嫩嫩， 停停当当人人。
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再别康桥
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
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八至 [ 唐 ] 李冶
3、贫穷自在，富贵多忧。 ——《增广贤文》
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肆
课堂检测
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(2015天津)汉字是中华文明的重要载体，许多汉 字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文 化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。 要求100字以内。(7分) 例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加 “日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文 化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月 清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起 人们对故乡和亲人的思念。
优 美 的 汉 字
学
习
目
标
壹
贰
叁
梳理
理
激发
掌握
解
学生
有关
汉
对汉
汉字
字
字的
知识
的
感情
文化
三
美
世界上有一个古老的国家,它的每一个字,都是一幅美 丽的画,一首优美的诗。
——印度前总理尼赫鲁
汉字是中国第五大发明。 ——香港语文协会会长安子介
符号文字最有国际性，汉字是符号文字，汉字有希望 成为国际文字。
——中国中文信息研究会理事长钱伟长
看形
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听音
品意
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看 形
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至近至远东西， 至深至浅清溪。
至高至明日月， 至亲至疏夫妻。
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品 意
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1、大音希声，大象无形。 ——《道德经》
2、至乐无乐，至誉无誉。 ——《庄子》
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谢 谢
大 家
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书山 有 路 勤为 径
书 山 有 路勤为 径
学海 无 涯 苦 作舟
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象形、指事、会意、 形声、转注、假借 现在学者认为，前四 种是构字方法，后两 种是用字法。
高中语文 必修一 优美的 汉字-演 示PPT 【教野是小篆到隶书的转变。
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预习检查
小组抢答
贰
壹
检查预习情况 梳理课本内容
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预 习 展 示 ：
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第一组：为同学们讲述汉字的起源（用时一分钟） 第二组：汉字形体的演变及不同字体的特点（古汉字阶段） 第三组：汉字形体的演变及不同字体的特点（隶书楷书阶段）
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听 音
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飒飒、咚咚、嗖嗖 潺潺、簌簌、滴滴 飕飕、淅淅、瑟瑟 袅袅、嘤嘤、沙沙
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