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武威市(州)凉州区永昌镇马珣小学学科分类 B2甘肃省教育科学规划2012年度课题申请·评审书课题名称小学数学课堂练习设计的有效性研究课题负责人___________孙廷有______________负责人所在单位_____ _凉州区永昌镇马珣小学__课题完成期限 3 年填表日期2012年 4 月1日甘肃省教育科学规划领导小组办公室2012年3月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报甘肃省教育科学“十二五”规划2011年度课题。
认可所填写的《甘肃省教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·审批书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受甘肃省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护甘肃省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。
遵守《甘肃省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
南宁市西乡塘区2018年中小学、幼儿园
公开招聘教师拟录用人员名单
公示一
根据《2018年度南宁市中小学教师公开招聘公告》等有关规定，经过网上报名、资格审查、笔试、面试、考察、体检等程序，确定张春园等269名同志为南宁市西乡塘区2018年拟录用教师（见附件）。
现将名单予以公示，公示期7个工作日。
对公示的拟录用人员如有异议，请以书面形式，并署真实姓名和联系方式，于2018年8月31日前邮寄或直接送达西乡塘区教育局纪检室（直接送的以送达日期为准，邮寄的以邮戳为准），地址：南宁市明秀西路53号，邮政编码：530001，联系电话：2834974。
群众如实反映拟聘人员的有关问题受法律保护。
附件：南宁市西乡塘区2018年中小学、幼儿园公开招聘教师拟录用人员名单一
南宁市西乡塘区教育局
2018年8月23日
附件：
南宁市西乡塘区2018年中小学、幼儿园公开招聘教师
拟录用人员名单一。
西乡塘教育局纪委书记黄放章到安吉中学视导安全工作第一篇：西乡塘教育局纪委书记黄放章到安吉中学视导安全工作西乡塘教育局纪委书记黄放章到安吉中学视导安全工作安吉中学何泉林6月17日上午，教育局纪委书记黄放章深入安吉中学视导学校安全教育工作，并对毕业班备考工作进行检查指导。
黄放章书记首先听取安吉中学针对近期学校安全教育工作的汇报，韦少宁校长介绍，学校对学生的安全教育工作常抓不懈，做到警钟长鸣、预防为主，并加强了家校之间的安全教育合作，共同给学生营造一个安全、放心的成长环境。
随后，黄书记深入校园视察学校及各班级的安全宣传工作。
黄书记充分肯定了安吉中学在学生安全教育上的工作，他强调要时刻牢记安全责任，特别是针对南宁酷热的天气和假期的来临，要反复做好学生防溺水的教育，把安全教育做到滴水不漏。
黄放章书记还勉励学校应对中考备考，要稳扎稳打，多给学生以信心和鼓励，争取在今年的中考中再创佳绩。
第二篇：xx中学迎接教育局视导检查xx中学迎接教育局视导检查汇报材料根据区局初级中学教育教学工作视导的精神和要求，我校认真贯彻落实市、县教育局有关活动的要求，从开学以来，我们加强领导，制定计划，全面开展视导自检自查工作，现将我校贯彻落实情况以及构建“四步导”教学模式设想情况作简要的汇报：一、基本情况xx中学位于xx市北郊，占地面积94亩，建筑面积14345平方米，其中初一、初二、初三教学楼各三幢，综合楼、男女生宿舍楼各一幢。
学校现有103名教职工，1800余名学生。
学校以“全面推进素质教育，全面提高办学效益”为总体目标；沿着“建设人文型校园，技术先进型教师，培养发展型人才”的办学思路，贯彻因材施教原则，实施分层次教学的课堂教学策略，多年来积累了一定的办学经验，形成了一定的办学特色。
二、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。
围绕“教育教学质量提升”这一主题，以以人为本、和谐发展为办学理念，以提高育人质量为核心，以学校安全为基石，以学校发展为方向，突出安全底线、质量生命线、特色风景线，创建和谐校园环境，确保学生健康成长，使学校在素质教育的进程中取得突破性的进展。
南宁市教育局关于开展义务教育阶段学生语文阅读与写作学习质量监测的通知文章属性•【制定机关】南宁市教育局•【公布日期】2013.08.23•【字号】•【施行日期】2013.08.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文南宁市教育局关于开展义务教育阶段学生语文阅读与写作学习质量监测的通知市天桃实验学校、市十四中、南宁沛鸿民族中学、南宁市三美学校、南宁市育才实验中学、南宁市东方外国语学校：根据《教育部办公厅关于开展全国义务教育阶段学生语文阅读与写作学习质量监测的通知》（教督厅函〔2013〕3号）和自治区教育厅《关于开展义务教育阶段学生语文阅读与写作学习质量监测的通知》（桂教办〔2013〕479号），教育部基础教育质量监测中心确定我市青秀区为2013年基础教育质量监测样本区。
根据属地原则，市天桃实验学校、市十四中、南宁沛鸿民族中学、南宁市三美学校、南宁市育才实验中学、南宁市东方外国语学校等6所学校被确定为样本学校。
为做好我市义务教育阶段学生语文阅读与写作学习质量监测工作，现将有关事项通知如下：一、监测内容和对象监测的主要内容是义务教育阶段学生语文阅读与写作学习质量状况及其影响因素。
监测对象为在校的4年级和8年级学生（即今年秋季学期的5年级和9年级学生）以及学校校长、相关年级语文教师。
二、抽取的样本学校及监测教室1.南宁市东方外国语学校，小学，监测教室1个2.市天桃实验学校，小学，监测教室1个3.市十四中，中学，监测教室2个4.南宁市育才实验中学，中学，监测教室2个5.南宁沛鸿民族中学，中学，监测教室2个6.南宁市三美学校，中学，监测教室2个三、监测时间9月29日对样本学生进行测试和问卷调查，并对样本学校校长、教师进行问卷调查。
四、工作要求1.高度重视，认真落实。
为了掌握义务教育阶段学生学习质量的基本状况及其影响因素，为各级教育行政部门科学决策提供依据，教育部成立了基础教育质量监测中心，开展基础教育质量监测。
