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教师资格证结构化面试题目及答案教师资格证结构化面试题目及答案1、假如你得知有一个住读生在晚自后溜出校门去上网吧，你会采取什么措施来处理？作为一名教师，我认为应该采取适当的方式来找到这名学生，但不泄露身份。
我会给他说：“现在已经很晚了，出门不安全。
我可以陪你一起回去吗？”这样既能保证学生的安全，又不会引起过多的反感。
2、初一学生___的父母离异，他远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿参加集体活动。
你认为他的性格有什么缺陷？你将如何帮助他改正？___的性格缺陷主要表现为自卑、孤独和封闭，不善于与人交往。
为了帮助他改正这些问题，我会采取以下措施：1)与___个别谈话，了解他的心理状况和问题行为产生的原因，并与他共同制定计划以改善目前的情况。
我会鼓励他多与人交谈，做自己感兴趣的事情，并与他制定出改变胆怯心理的计划。
2)与家长联系，通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，了解___的家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。
3)鼓励___养成经常写日记的惯，把每日所想所见记下，以增进自我认识。
4)要求___每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。
5)安排___参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。
6)给___介绍各类有益增进自我了解、充实知识、沟通技巧和增进人际关系的书籍，并耐心指导。
7)在课堂上引导他回答问题，给他说话的机会，只要他稍微有一点进步，及时给予肯定和表扬，增加他的信心。
8)介绍班上性格外向、活跃、研究成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。
3、如果一个女生交给你一封信，上面写着一个男生喜欢她，作为班主任，你应该如何处理？我会告诉女生淡然地处理这件事，只当没有发生过。
同时，也不会扩大这件事情的影响，保持冷静和客观的态度。
二) “软文化”的建设——创意班级文化活动为了培养学生的动手能力、审美情趣和集体主义观念，我们可以开展一些创意班级文化活动。
第1篇一、结构化面试题目1. 题目：请问您认为小学教师的职业素养应具备哪些方面？答案：小学教师的职业素养是多方面的，主要包括以下几个方面：- 教育理念正确：教师应持有科学的教育理念，理解并贯彻国家教育方针，关注学生的全面发展。
- 专业知识扎实：教师应具备扎实的学科专业知识，能够熟练掌握所教学科的基本理论和实践技能。
- 教学能力过硬：教师应具备良好的教学设计、组织、实施和评价能力，能够根据学生的特点进行教学。
- 师德高尚：教师应具备高尚的师德，关爱学生，尊重学生，以身作则，树立良好的师德形象。
- 心理素质良好：教师应具备较强的心理素质，能够应对各种教学情境，保持积极乐观的心态。
- 沟通协作能力：教师应具备良好的沟通协作能力，能够与家长、同事和社会各界保持良好的关系。
2. 题目：如何组织与培养班集体？答案：组织与培养班集体是班主任的重要工作，以下是一些具体措施：- 提出共同的奋斗目标：通过共同的目标，激发学生的斗志，凝聚集体力量。
- 选择和培养班干部：选拔有责任感和领导能力的同学担任班干部，协助班主任管理班级。
- 开展丰富多彩的班级活动：通过活动增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
- 建立班级规章制度：明确班级纪律，规范学生行为，营造良好的班级氛围。
- 关注个体差异：尊重学生的个性，关注每个学生的成长，促进全体学生的全面发展。
3. 题目：请你谈谈你对立德树人”教育理念的理解。
答案：“立德树人”是我国教育工作的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体理解如下：- 立德：即道德品质的培养，这是教育的首要任务，旨在使学生树立正确的价值观、道德观和世界观。
- 树人：即全面发展，注重学生的知识、能力、素质和个性等方面的培养，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
二、情境模拟题目1. 题目：班里有同学经常欺负其他同学，作为班主任，你该怎么办？答案：- 了解情况：首先，与被欺负的学生沟通，了解具体情况，了解欺负者的动机和目的。
教师资格证面试结构化面试题目1.国外政策规定教师不可以在办公室讨论学生的相貌家庭和成绩，你怎么看？分析：本题属于综合分析类，怎么看的题目，采用主体分析法，从国家，学校，老师几个角度展开分析，最后总结升华。
参考答案：国家现在提倡素质教育，要促进学生的德智体美劳全面发展，也对新时代的老师和学生提出了更高的要求国家政策规定教师不可以在办公室讨论学生的相貌家庭和成绩，对此我有如下看法：析题：首先，从国家层面，国家提倡素质教育，提倡对学生评价的多元化，不以成绩作为评价学生的唯一标准，要求教师不可以在办公室讨论学生的相貌和成绩，是合理的，同时，国家也可以通过立法或者社会舆论，深化素质教育，让每一位教师都能够自觉做到努力发现学生身上的闪光点。
其次，从学校角度，学校也应该响应国家政策规定，完善自身的评价机制，开展教职工会议，组织教师学习素质教育的相关规定，并对教师加强监督和管理，促进每位学生的全面发展。
再次，从教师角度，教师应该看到每个孩子都是发展中的人，每个孩子身上都有自己的闪光点，也应该在培养学生的同时关注每位孩子的情感体验，应该公平公正的看待每一位学生，关心关爱全体学生，自觉遵守国家规定，不谈论学生的家庭和相貌。
总结：总之，对于国家的这项规定，学校和老师都应该切实去遵守，贯彻深化素质教育理念，公平公正看待每位学生，促进学生的全面发展。
2.学生在你背后画一只乌龟，打了他一耳光，你怎么看？分析：先点题表明态度，再分别从《未成年人保护法》、师德、以及教师反思三个点分别展开论述，最后总结提升。
参考答案：对于学生在我背后画了一只乌龟，我打了他一耳光，这种冲动的行为是不可取的。
发生这样的事情，我应该深刻反思，对此我有以下的看法：析题：首先，不管学生出于什么样的原因，在我背后画乌龟，作为老师都应该冷静处理，而不应该大打出手。
《未成年人保护法》中也明确指出，教师不该体罚与变相体罚学生，所以这种行为肯定是不对的。
其次，作为教师应该关爱学生，理解学生。
教师资格证最新结构化面试题目及参考答案1、你比较好说话,学生欺负你怎么办？【参考答案】做为一名老师教育学生要宽严相济。
第一：反思。
反思自己的教学方法是否得当。
是不是由于平时的一味无原则的宽容,使学生养成了今天的这种态度。
如果是,纠正教学方法。
第二：与学生沟通。
了解学生的真实想法。
针对原因进行解决。
第三,开主题班会。
讨论此事。
2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？【参考答案】学生正处于身心发育期,充满好奇心,问一些尴尬的问题也非常正常。
我会正确的看待此类问题。
一如果是在公众场合或课堂上,我会巧妙机制地处理,转移话题,保证教学。
并肯定这位学生勤于思考的品质,并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论,私下里再交谈。
私下里：我也会表扬学生勇于发问,善于思考的精神,并告诉他,一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的,别人会受到伤害。
5、假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了,不想听你的课,这时候你应该怎么做？【参考答案】首先,出现这种问题,要分析是不是自己的讲课内容不够吸引学生,课程设置是不是合理紧凑。
其次,在上课进行中能够设身处地为学生着想,感受学生的内心世界。
在课下与这名同学进行良好的沟通,了解他心中的感受。
对学生的心声积极聆听的态度,使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。
告诉学生老师能够带给他更多更丰富的知识,每一次上课老师一定会让你有更新的收货。
最后,在对自己的授课内容和质量进行深刻的反思的同时,增加与这位同学的沟通与教育,带动他一起来参与到教学当中,给他带去兴趣与知识。
能够让他转换之前的学习观念和态度,更好的融入到班级学习互帮互助当中去。
6、当你在上课的时候,有一位学生突然站起来说：老师你的废话太多了,这时你该怎么办？【参考答案】现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,故意刁难老师,作为一名老师,首先要控制好自己的情绪,以宽容教育的观念对待学生。
我们做一名聪明的教师,冷静思考,巧妙处理。
教师资格证100 道常考结构化面试真题1、如果你是一名新班主任,你怎么组织开一次家长会?2、当代课老师反应班里同学上课纪律不好,不交作业时,作为班主任你怎么办?3、如果你的学生在家做作业的时候,家长陪着做,不陪着就不做,你怎么处理?4、监考时学生作弊,新班规学生不以为然怎么办?5、你在上课的时候,一个题目讲了很多次,但是他仍然不会,你会怎么做?6、当代课老师反应班里同学上课纪律不好,不交作业时,作为班主任你怎么办?7、如果科任老师对你说你们班上的课堂纪律很不好,作业完成情况也很差,你作为班主任会怎么办?8、你怎样看待老师为了巩固学生知识而留大量的作业?9、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,对于这句话你怎么看?10、班级同学都在安静的上自习,有一名同学突然大喊了一声,你要怎么办?11、班里的任课老师让班里成绩不理想的学生去外面培训班补课,提高学习成绩你怎么看?12、张老师上课只提问成绩好的学生,你怎么看?13、有人说,老师心中有个标尺来分出谁是好学生,你怎么看?14、有老师为了给学生巩固所学的知识,布置了作业量很大的作业,你怎么看?15、学生上课吃零食你怎么做?16、学生偏科,作为代课老师怎么做?17、老师让学生当堂完成课堂作业并增加课外作业你怎么看?18、刘老师班上的同学上课不爱回答问题,哪怕被老师点上回答问题也没人回答。
如果你是刘老师你会怎么做?19、有句话说:有的老师把学生当“人梯”,有的老师是为学生当“人梯”,你怎么理解?20、学生在课堂上提出老师无法回答的问题怎么办?21、有人说教育是一个生命激活另一个生命,你怎么看?22、如果学生没有及时完成作业怎么办?23、还有的同学是如果学生找你借钱怎么办?24、老师要耐得住寂寞,怎么看?25、老师在课堂读错学生名字要怎么处理?26、教师是一份清贫的职业,你如何坚守这份清贫,为什么要选择这份职业?27、如果家长给你送礼怎么办?28、还有一个成绩好学习但高傲怎么办?29、在考场发现自己班的学生作弊,你的情绪是怎样的?你会怎么做?30、你班上有一同学不爱做作业,老是找借口推脱作业,你会怎么做?31、第一个学生忘带课本,作为老师怎么处理?第二个学生偏科现象,班主任怎么处理?32、如果你自己觉得这个内容很简单,但是同学们觉得很难怎么办?33、一个学生看不清板书,想调位到前排,你怎么办?34、发现学生对学校有怨言,作为班主任的你该怎么做?35、怎么看待同学送教师节礼物?36、如何看待现在很多老师不修边幅或者打扮过于前卫?37、目前中小学生学习压力大,作为老师你应该怎么办?38、如果有班里家庭条件好的学生家长给你送礼物,你会怎么做?39、有些年轻的老师在刚步入工作岗位时,会觉得压力很大。
教师结构化面试经典100题面试题集1、学生乱扔垃圾被监控拍到，但是不承认错误，你怎么办?2、学生在黑板上画画丑化你还写了你的名字，你怎么办?3、家访时孩子不愿意让你去他家，你怎么办?4、班里正在讨论，一个同学出去了，这时候你怎么办?5、男同学头发长，不愿意剪短怎么办?6、有同学上课积极回答问题，可是又回答错误，你怎么办?7、如果学生上课迟到，你怎么办?8、学生迷恋青春偶像，影响学习，你怎么办?9、有学生考试成绩好，但是有同学说他作弊了，你怎么办?10、学生上课了还在吵闹，你怎么办?11、有些男生认为抽烟很时髦，有几个男生经常聚在一起吸烟，作为老师你怎么办?12、学生上课不听讲，学习热情不高，怎么办?13、宿舍已经熄灯了，舍长让同学不要说话，同学顶撞舍长，舍长给你反映，你怎么办?14、如果班里有人带了整形牙齿的钢圈，总有人笑话他，怎么办?15、有学生无原因无故迟到，你怎么办?16、两个孩子玩积木，积木不够了，怎么办?17、新来的转班学生，大家都排斥，你怎么办?18、你接了一个新班级，准备选班干部，有很多同学想当班干部，你怎么办?19、如果上课的时候学生不专心听课，还用书砸老师，你怎么办?20、学生上课自己自控力差，总是做怪动作，怎么办?21、处理学生问题，批评和表扬如何使用?22、学生往走廊扔塑料袋，你怎么看?23、有学生哭着来说有孩子欺负她，你怎么办?24、上课时老师放电影，个别学生不满，怎么办?25、有一个同学经常欺负别人，你怎么办?26、班里有差学生学习差，你怎么办?27、小明长得丑，同学不喜欢他，你作为老师要怎么办?28、有人说，男生学理科比女生要强，你怎么看?29、学生觉得作业简单，不愿做，不完成，你作为老师要怎么办?30、学生内向孤僻，不爱与他人交流，你怎么办?31、你正在讲课，学生手机响了，你怎么办?32、学生在课堂上有小动作，被老师罚站一直到下课，这件事你怎么看?33、考生临近考试，主动放弃了体育锻炼，你怎么看?34、你们班有个学生学习成绩不好但是跳舞很不错，经常请假去上舞蹈课，如果你是班主任，你怎么办?35、学生不穿校服怎么办?36、你在上课，班里有个学生走到前面说小丽我喜欢你，你怎么办?37、学生迟到，你说了两句，学生就捂着耳朵不听课，你怎么办?38、孩子发育迟缓，甚至都不会写自己的名字，你怎么办?39、上课有同学看小说，老师一把就夺过去，你怎么看?40、一个小孩突然晕倒了，你怎么办?41、一个学生内向，老师让他当小组长，你怎么看?42、班主任让老师轮流当班干部，你怎么看?43、学生不爱上课怎么办?44、学生在时装上攀比，你怎么办?45、学生考试不及格你怎么看?46、学生是老师的骄傲，你怎么理解?47、老师拖堂，学生要下课，老师生气发脾气，你怎么看?48、老师讲错题目，学生给指出来，但是老师不以为然不改正，你们认为这种做法怎么样?49、老师穿拖鞋上课，你怎么看?50、陈老师和别的任课老师起了冲突，说我是班主任听我的，我怎么办?51、有一个学生父母离异了，他老师为了帮助他，告诉了几个同学，让其他同学安慰他，老师做法对不对?52、有人认为博士去当小学老师屈才，你怎么看?53、朋友家的孩子在你的班级，让你特殊照顾，你怎么办?54、老师在上课之前让同学们准备问题，对这一个教学方法怎么看待?55、教师是一个奉献的职业，你怎么看?56、社会很多人认为小伙子当老师没前途，你怎么看?57、你对教师即是学生学习的引导者，又是学生品德的引导者，你怎么看?58、你认为什么样的老师才是学生心目中的好老师(差老师)?59、教师每节课上课都让学生谈生活感受，你怎么看?60、老师课上严厉批评同学，时候发现批评错了，应该怎么办?61、王老师认为对学生应该冷漠严肃，你怎么看?62、教书两年，没有了热情，你怎么办?63、老师对待学生有不公平现象，你怎么看?64、学生惹老师生气了，老师说，“我简直想跳楼了”，你怎么看?65、张老师性格温和，有几个学生总欺负她，如果你是张老师，你怎么办?66、有人说老师不仅要有责任心，还要有专业知识，你怎么看?67、老师体罚学生现象，你怎么看?68、老师板书不好，其他老师提出来，该老师不以为然，你怎么看?69、有的老师把学生分为好学生和坏学生，对这件事你怎么看?70、学生家庭背景不一样，你怎么面对家庭背景不同的学生?71、去上课忘记带教案，你怎么办?72、学校考核老师以成绩为主，你怎么看待这一现象?73、“教师应该成为主导”这句话你怎么看?74、你指定的班级班规，学生有意见，你怎么办?75、如果学生基础成绩不好，班风散漫，你会怎么办?76、学生不喜欢你的课，你怎么办?77、对于幼师打幼儿，拧孩子耳朵行为，你怎么看?78、你在课堂上画了一只老虎，结果底下同学说这哪是老虎，明明就是一只猫，你怎么办?79、社会正在不断地变化，教师也要跟着变化，你怎么看?80、有人说，教师很辛苦，还麻烦，挣得钱少，你怎么看?81、有的老师一有时间就用手机做微商你怎么看?82、教学过程中有哪些导入法?83、你怎么理解“碰到好老师是幸运的”这句话?84、老师字迹潦草，学生提意见，你怎么看?85、你课上的重点讲几遍了，还是有学生不会，你怎么办?86、老师体罚学生学生告诉校长校长找到老师老师说只有体罚孩子才能让他们进步。
教师资格证结构化面试经典 100 题教师资格证结构化面试经典 100 题1.一位男生跟女生写情书，女生将情书交给你，身为班主任你该怎么办?(女学生给男生发暧昧短信，应该怎么办?你放学碰到男生和女生手拉手怎么办?) 【答】我会妥善处理此事。
第一，中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。
中学生随着年龄的增长，男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒，容易对异性的状况产生好奇心，为了尝试心理的满足，往往出现早恋。
第二，分别和女生、男生谈话，了解情况。
有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往，为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活，于是产生求异倾向，出现早恋。
我会耐心说服教育，给予正确的引导，对其进行性道德教育。
要疏导他明智地对待自己，理智地对待他人。
把精力放在求知识、学本领上，并懂得两性的道德和规范。
今后注意观察后续表现。
第三，对全班进行教育。
我会通过加强和相关课程教师的沟通，通过班集体活动，让本班学生接受更多更科学的青春期教育，树立正确的态度。
2.教师不仅要有渊博的知识，更要有良好的品德、健康的身体。
你怎么看 ?【答】我赞成这种说法。
第一，学高为师。
分析，我未来怎么做。
第二，身正为范。
分析，我未来怎么做。
第三，身体健康的重要性。
分析，我未来怎么做。
3.身为班主任早上工作，中午备课，晚上辅导学生，对此你怎么看?(有班主任特别认真负责，每天晚上查早读，中午查午休，晚上查自习，你怎么看 ?) 【答】我会适应这样的工作节奏。
(我会用更科学的方法提高效率。
)第一，班主任的工作比较繁杂，教学和班级管理都要兼顾。
第二，我会通过各种科学方法提高自己的工作效率。
第三，帮助学生学会方法，提高自学能力。
建设强有力的班集体，加强自我管理。
4.在学校门口看到小明在和父亲争吵，你会怎么办 ?【答】我会上前劝说，及时解决问题，保证学生按时上学。
第一，作为班主任，我要及时解决问题。
事后要和双方谈话，了解情况。
第二，帮助家长提高水平。
中小学教师资格面试结构化真题(共四套)附答案中小学教师资格面试结构化真题（一）一、教育实践类【考题回顾】作为班主任，你如何做好班级管理?【参考答案】1.在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。
但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。
进行班级化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。
2.从不同角度建立班集体。
第一，确定班级体发展目标。
第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。
第三，建立班集体的正常秩序。
第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。
3.发挥班集体力量，民主公平地管理班级。
以班委成员为核心，让学生们自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。
二、应急应变类【考题一回顾】你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?【参考答案】1.讲述拖堂的危害。
老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。
2.对不满做出应对。
向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。
3.进行自我反思。
上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无法按时的完成授课内容。
4.提高教学能力。
更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。
提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力，避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。
【考题二回顾】在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做?【参考答案】1.学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。
这是很自然的事情。
作为教师，我不能严肃地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。
2.维持秩序，保护学生安全。
我会大声强调让人人肯定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外损伤。
3.破除滋扰。
我会暂停授课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱逐，可是会注意自己的行为，不会损伤它。
教师资格证结构化面试经典100题1. 有的老师上课的时候有口头禅，比如“这个”、“那么”，甚至还有的老师上课有方言腔，对此你怎么看？2. 你怎么看待老师这个职业？3. 老师体罚学生，家长到学校闹事怎么办？4. 老师与学生发生矛盾怎么办？5. 谈谈你对教师收受礼品这一现象的看法。
6. 你认为教师需要有哪些基本素质？7. 你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？8. 你认为什么是课堂气氛？9. 你认为什么是高质量的课程？10. 你如何理解“以人为本”的教育理念？11. 你如何看待学生的个体差异？12. 如何培养学生的创新能力？13. 如何提高学生的阅读兴趣？14. 老师拖堂怎么办？15. 你怎样理解“教书育人”的内涵？16. 谈谈你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话的看法。
17. 你如何处理与学生家长的矛盾？18. 你认为教师应该如何与家长沟通？19. 你认为教师在教学中应该扮演怎样的角色？20. 谈谈你对“教师是学生的朋友”这一说法的看法。
21. 为什么要选择教师这个行业？22. 教师这个职业你认为有哪些特点？23. 新课程标准的价值取向是什么？24. 你认为怎样的主题会成为一节好课？25. 你是怎样理解教师这个角色的？26. 一堂好课的标准是什么？27. 教学中的重点和难点分别是什么？28. 你认为最有效的沟通方式是什么？29. 你怎样处理学生之间的冲突？30. 你怎样评价学生的表现？31. 在教学中，你是如何激发学生的学习积极性的？32. 你的学生最喜欢的课程是什么，为什么？33. 你认为家庭和学校应该如何合作以促进学生的学习？34. 你如何对待成绩落后的学生？35. 你认为教师应该在课堂上如何使用技术手段？36. 你如何看待学生的个体差异？37. 你怎样评价自己的教学效果？38. 你认为教师应该具备哪些素质？39. 你认为教师应该如何处理与学生家长的关系？40. 你认为教师应该如何对待自己的失误？41. 你认为最有效的学习方法是什么？42. 你认为应该如何培养学生的创新能力？43. 你认为应该如何提高学生的阅读兴趣？44. 在教学中，你是如何应对突发状况的？45. 你认为应该如何对待学生的问题行为？46. 你的学生最让你感到困难的是什么？47. 你怎样理解“尊重学生”这一教育理念？48. 你认为应该如何培养学生的团队协作精神？49. 你认为应该如何提高学生的自信心？50. 你认为应该如何培养学生的独立思考能力？51. 有的老师上课的时候，经常叫学生回答问题，你怎么看？52. 对于性格孤僻、不爱说话的学生，作为老师你怎么办？53. 如果你发现有学生喜欢你，你怎么处理？54. 说说你最喜欢的一本书是什么？55. 你认为教师职业应该是什么？56. 你认为什么样的学生才是优秀的学生？57. 你班上的学生表现平平，你怎么做？58. 你怎么看待学生的早恋问题？59. 你发现班上有男生、女生之间有“早恋”现象，你怎么处理？60. 你会如何利用课堂上的教学资源？61. 你认为教师的职责是什么？62. 你如何处理课堂上的突发状况？63. 你如何评价学生的表现？64. 你如何激发学生的创造力？65. 你如何培养学生的团队协作精神？66. 你如何平衡教学与科研的关系？67. 你如何提高自己的教学水平？68. 你如何看待学生的心理健康问题？69. 你如何利用信息技术辅助教学？70. 你如何引导学生树立正确的价值观？71. 有的老师上课的时候有口头禅，比如“这个”、“那么”，甚至还有的老师上课有方言腔，对此你怎么看？72. 你在上课过程中，学生突然提出一个你也不知道的问题，你怎么办？73. 现在的小学生太脆弱了，一点批评都接受不了，有的老师认为这样的学生没有出息，你怎么看？74. 有的老师认为，把学生教得没了质疑和批判精神就是成功，你怎么看？75. 你怎么看待老师和学生的关系？76. 你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？77. 你在教学中如何培养学生的学习兴趣？78. 你在教学中如何处理学生的厌学情绪？79. 你如何看待学生的个性差异？80. 你如何看待学生的成绩差异？81. 你认为教师在教学中应该扮演什么样的角色？82. 你认为评价一个教师教学水平高低的标准是什么？83. 你如何看待学生的早恋问题？84. 你如何处理学生之间的冲突？85. 你认为教师应该如何帮助学生提高自主学习能力？86. 你如何看待现代教育技术在课堂教学中的作用？87. 你认为如何才能做到因材施教？88. 你认为教师和学生在课堂上的互动应该是一种什么样的关系？89. 你认为教师应该如何对待学生的家庭作业？90. 你认为教师应该如何对待学生的考试成绩？、91. 为什么要选择教师这个行业？92. 教师这个职业你认为有哪些特点？93. 新课程标准的价值取向是什么？94. 你赞成教师招聘“一票否决制”吗？为什么？95. 你如何看待教育的公平和不平衡？96. 你怎样看待你所在的学校？97. 你认为怎么样做才算是学生喜欢的老师？98. 你认为高尚的师德是什么？99. 当你发现学生早恋，你会怎么办？100. 你不喜欢什么样的学生？为什么？。
教师面试结构化题目一、在备课时，你认为以下哪项是最应优先考虑的因素？A. 教学内容的深度与广度B. 学生的兴趣与接受能力C. 教学方法的新颖程度D. 教学资源的丰富性（答案：B）二、面对课堂上的突发情况，如下列哪项行为最能体现教师的应变能力？A. 立即停止讲课，严厉批评学生B. 忽略不计，继续按原计划教学C. 迅速评估情况，灵活调整教学策略D. 寻求其他教师帮助，共同解决（答案：C）三、关于家校合作，以下哪种做法最能有效促进学生发展？A. 定期向家长汇报学生成绩，施加压力B. 仅在出现问题时联系家长C. 建立常态化的沟通机制，共享学生成长信息D. 要求家长全程参与孩子的学习过程（答案：C）四、在设计教学活动时，如何平衡知识传授与能力培养的关系？A. 以知识传授为主，能力培养为辅B. 只关注能力培养，忽视知识传授C. 根据教学目标和学生需求灵活调整，两者并重D. 完全交由学生自主探索，教师不介入（答案：C）五、面对学生的不同学习风格，教师应采取何种策略？A. 强制所有学生适应同一种学习方式B. 忽视差异，统一教学C. 识别并尊重个体差异，提供多样化教学策略D. 只关注成绩好的学生，忽略其他学生（答案：C）六、在评价学生的学习成果时，以下哪种评价方式更为全面？A. 仅依据期末考试成绩B. 结合平时作业、课堂表现及期末考试综合评定C. 只看重课堂参与度，忽略考试成绩D. 由学生自评决定最终成绩（答案：B）七、关于教师专业发展，以下哪种做法最有助于提升教学质量？A. 仅限于参加学校组织的培训B. 自主学习，不断更新教育理念和教学方法C. 依赖老教师的教学经验，不寻求创新D. 忽视个人成长，只关注学生成绩（答案：B）八、在处理学生冲突时，教师应遵循的原则是？A. 立即判定对错，严厉惩罚B. 忽视冲突，让学生自行解决C. 公正调查，引导学生理解对方，和平解决D. 偏袒成绩好的学生，忽视另一方感受（答案：C）。
1.有人说学生犯错要写检讨，老师犯了错绝对不能检讨，这样有失教师的威信。
你怎么看? 【解析】“人非圣贤，孰能无过。
”意思是说，我们并非圣贤，均有可能犯错误。
如果犯了错误，任何人都应该有承认错误的勇气、改正错误的行为。
诚实、勇敢是我中华民族的传统美德，作为人师，在此更应做好表率。
犯了错误不检讨，更有失师威。
2.你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?【解析】做为一个班主任，只有先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可。
班主任应当善于把握班级整体气氛，要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。
且善于与学生沟通，每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。
如何准确的提出建议、中肯的批评，都是班主任需要掌握的。
最后应该是观察能力。
班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。
SO班主任的观察能力尤为重要，成绩上，生活中，都需要留意。
如果学生在困难时，发现班主任一直在关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。
3.在近期组织的一次考试中，监考老师告诉你，你班有位同学作弊。
核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。
作为班主任老师，你会怎么办?【解析】学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现，这不仅违反了学校的校规校纪，而且会对其将来的发展产生不利影响。
作为班主任，我会在维护其自尊的前提下妥善处理：首先，与学生进行真诚平等地谈话，加强其对作弊行为的认识。
我会让学生阐明自己作弊的原因，并听听他个人对作弊行为的看法，通过这个过程，让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现，也严重地违反了校纪校规，是要坚决摒弃的。
其次，对学生进行鼓励，帮助其树立正确的考试观。
在学生认识到自己的错误后，我会对该生进行一定的鼓励，告诉他犯了错误不可怕，及时改掉就可以了。
同时，向其说明考试是为了检查学生的学习效果，检验教师的教学水平，实际就是查漏补缺的过程，不必对考试过于紧张，不必因此而产生过大的心理压力。
另外，向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律，诚信考试，并鼓励他刻苦学习，争当全班同学学习的好榜样。
最后，与家长进行沟通。
建议家长客观地对待孩子的考试成绩，不要对其施加过多的压力，并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题，同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念，以促进孩子健康成长。
4.如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备?【解析】家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会，开好家长会，对老师充分了解学生个性，并因材施教开展教学工作，对家长充分了解学生在校表现，并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。
且我又是新班主任，对学生还不够了解，和家长更是不熟悉，因此，我会积极准备，认真开好这次家长会。
首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向家长反映情况。
同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。
其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的心声，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。
并做好详细的记录，以便在和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。
最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。
5.你是一名新人，工作非常努力，并且经常向老教师请教学习，但是，领导依然认为你工作能力不强，面对这种情况，你怎么办?【解析】新人的成长离不开领导的关注与激励，领导认为我的工作能力不强，一方面是出于“高标准、严要求”的考虑，另一方面也是基于对我日常工作表现的一种评价，我会正确看待领导的意见，进一步完善自己，争取早日得到领导认可。
我会结合自己平日表现做一次深刻的工作总结，梳理工作中存在的不足。
尽管平时我经常向老教师请教学习，但作为新人，谦虚、主动、积极、好学的态度是基本的职业素养。
有好的态度但并没有得到认可，说明在学习过程中有很多经验并没能做到学以致用，解决实际工作问题的能力不强，进而表现出的工作能力也不强。
因此，领导的评价与提醒是十分中肯的，我会充分利用这个机会反省自身存在的问题。
在将来的工作中，我会保持积极主动、谦虚好学的态度，并改变自己只重外在、忽视内涵的浮躁学习方式，注重学习效率和实际效果，多实践、多尝试，确保所学内容融会贯通，实实在在的变成自己的工作能力，争取在短时间内有明显的提升。
我也会把这些想法以当面或书面汇报的方式向领导表态，感谢领导给我的中肯建议，希望领导能继续监督我接下来的工作情况。
我相信只要保持积极上进的心态、踏实稳健的作风，一步一个脚印做好自己的本职工作，不断完善自己，一定可以赢得领导的信任。
6.陶行知说“捧得一颗心来，不带半根草去。
”请谈谈你对这句话的理解。
【解析】这句教育名言表达的是一种无私奉献的高尚精神。
捷克的大教育家夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”教师，是文明的传承者，就需要具有崇高的人生追求、高尚的师德情操以及无私的奉献精神。
古有圣贤“传道、授业、解惑”;今有“最美教师”张丽莉，在危急关头，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己柔弱身躯撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感动天地的大爱赞歌;另有无私奉献的最美深山教师——任建慧，她几十年如一日，默默耕耘在贫瘠荒凉的山村，任岁月在她脸上刻下无数的沧桑，她也无怨无悔。
她们无私奉献，爱生如子的高尚情怀展现了人民教师纯洁无私的大美形象。
教育是良心的事业，教师职业的特殊性注定了教师必须淡泊名利、坚守高尚情操，甘为人梯。
奉献是师德的灵魂，在这个相对浮躁和功利的社会中，教师应该学习陶行知先生的这种境界和追求，保持心境的纯正与安宁。
雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”——这是对教师奉献精神的最好注解，也是对陶老先生之言的最好解读!7.某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办?【解析】面对突发情况一时手足无措而说谎的行为，是这一年龄段学生的正常反应，作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签，而会予以宽容和理解，引导学生正视过失、直面过失，并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。
首先，安慰学生，保证课堂教学正常进行。
安抚打破容器的同学不要害怕，不管是谁打破的容器都没关系，关键是没有人受伤。
待我将容器碎片打扫完毕后，继续上课。
向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果，借机向同学们演示正确的操作方法，嘱咐大家按要求科学实验，注意安全，避免意外。
其次，与打碎器具的学生谈心。
孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法，可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事，告知学生犯错并不可怕，只要勇于面对，敢于承担，照样会赢得周围人的尊重和认可。
通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器，从而使学生主动认错承担责任，我也会给予恰当及时的表扬。
最后，反思教学工作。
一方面，我应该以身作则，为学生树立诚实的好榜样，对于诚实的行为给予表扬和奖励，对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德;另一方面，联系家长共同反思，是否在平日的教育中对孩子过于苛责，而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担，以便在日后的学校和家庭教育中共同改进，培养孩子的责任感。
8.你是一位新班主任，在开班会时，借鉴了其他有经验的班主任的组织方式，但是发现效果并不好。
出现这种情况，你会怎么办?【参考答案】班会不但能增进学生与老师之间的了解，增强班级的凝聚力，而且能培养学生的思想道德品质和实践能力。
作为新班主任，由于经验不足，借鉴老同事的班会组织经验时没有考虑到班级的实际情况，使得班会没有取得理想的效果，我会积极分析原因，选择合适的时间再次召开班级会议。
首先，在班会结束之后召开班干部会议，一起探讨本次班会中存在的问题，通过班干部多了解班级情况，以及学生们对班级建设、管理方面的意见。
其次，总结经验，制定新的班会计划。
这次计划一定要立足本班实际情况，广泛征求学生的意见，确定主题，充分调动学生的积极性和主动性，以代表发言、集体讨论、辩论会、座谈会等多种形式开展，旨在培养学生认知能力、实践能力、沟通能力、良好的道德品质及个性，树立正确的世界观、价值观、人生观。
最后，选择恰当的时间再次召开主题班会。
在班会组织过程中，以学生为中心，让大家各抒己见，畅所欲言。
相信通过这次的班会一定可以加深同学们和我之间的了解，并且帮助学生树立班级主人翁的意识，从而形成更加积极融洽的班级氛围。
9.在你们班里有一个家境贫寒的学生被其他学生误解为小偷，说他偷了其他同学的东西，你作为班主任，该怎么办?【参考答案】孩子的心灵是脆弱的，容不得半点污渍的沾染，孩子的心灵是美好的，无论出身什么家庭，他们都性本善。
本着我对孩子们的信任，会合理地处理此事。
即不伤害学生的自尊，又不破坏班级的团结。
首先，我会告知学生们，在未查明真相之前，请大家不要轻易怀疑任何一名同学。
物品找不到可能是失主忘记了保存位置或散落他处，请大家尊重客观事实。
其次，我会与被怀疑同学进行谈话。
先让该生放松心理，感受到老师对他的信任，通过小心引导得出实情。
如果丢失物品是该生所拿，我会让他把物品交给我，由我来交给失主，并告诉他，我会为他保密。
将失物归还后，与该生一起勤工俭学，用劳动所得买自己喜欢的物品。
通过这个过程对该生进行德育教育。
如果不是该生拿走了丢失物品，我会和大家一起寻找失物，找到后及时归还失主。
再次，利用晨会、自习时间进行全体同学思想教育。
告诫同学遇到任何事情要沉着冷静去面对，不能胡乱猜测和指责，更不能歧视和侮辱他人。
并叮嘱借用他人物品，要及时归还。
最后，向全体同学发出倡议，要诚实守信，要正确对待同学关系，相互尊重、相互信任、相互理解，学会宽容、互帮互助、团结友爱、共同进步。
10.班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。
作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办？【参考答案】父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用，过多地使用暴力的方式进行教育，不但起不到正向的引导作用，还可能会导致孩子心灵的创伤。
作为该生的老师，我会马上和学生家长沟通，引导他树立正确的教育观念。
首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式，以及该生对父母的真实看法，同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。
其次，我会给学生家长打电话，约定具体的时间，让其来学校进行面对面沟通。
