下载文档原格式
![八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练新人教版[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/0f5b106a65ce0508763213fa.png)
八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练（新版）新人教版的全部内容。
机械效率学校：姓名: 班级：考号：评卷人得分一、单选题,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则（)。
A。
乙升降机提升重物做的有用功较多B。
甲升降机的电动机做的额外功较多C. 甲升降机的电动机做的总功较少D. 乙升降机的电动机做的总功较少，摩擦力和绳2。
两个滑轮组如图所示,已知每一个动滑轮的重相同，均为G重不计，用它们匀速提起同一重为G=5G的物体时，甲、乙两个滑轮组的机械效率之比为（)。
A. 6∶7B。
7∶6C。
5∶6D。
5∶73. 关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A。
功率越大,做功越快，机械效率越大B. 做功越少,功率越小，机械效率越小C。
功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D. 机械效率越大，表明它做的功越多4。
将一重为1 400 N的建筑材料匀速运送到6 m高的楼上，建筑工人用两个相同的滑轮（每个滑轮的重力为100 N）和一根足够长的绳子组成如图所示的滑轮组,将建筑材料匀速拉到楼上。
若站在地面上时,一个建筑工人可以产生向下的平均最大拉力为350 N。
如果不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（)A. 需要2个建筑工人，机械效率约为66.7％B。
需要2个建筑工人,机械效率约为93。
3％C. 需要3个建筑工人，机械效率约为66。
7%D。
需要3个建筑工人，机械效率约为93。
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习一、单选题1．用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）A．越小B．越大C．一样大D．无法确定2．已知滑轮组的机械效率为80%，绳自由端的拉力F与物重G的关系为14F G，则承担物体和动滑轮总重的绳子的股数是（）.A．4股B．5股C．3股D．6股3．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m 高的平台上, 斜面长s=2m．(g取10N/kg)则A．推力的功率为40W B．推力做的总功300JC．斜面的机械效率为75﹪D．斜面对物体的摩擦力100N4．如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2多D．甲的机械效率比乙高5．一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m，若水泵效率为80%，带动水泵的电机效率为85%，则电机与水泵的配套功率应为A．12kw B．10kw C．9.8kw D．6kw 6．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高7．在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功．g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B．做的有用功是40JC．此斜面的机械效率为62.5% D．物体受到的摩擦力大小为10N8．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是A．绳子自由端沿水平方向移动了6m B．物体受到的拉力为500NC．拉力F 的功率为500W D．滑轮组的机械效率为80%9．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N B．G为9 N，弹簧秤读数为10 NC．G为10 N，弹簧秤读数为5 N D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N10．小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．S1＞S2，η1=η2B．S1＞S2，η1＞η2C．S1＜S2，η1=η2D．S1＜S2，η1＞η211．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
机械效率评卷人得分一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g取=1.0×103 kg/m3,桶自重忽略不计.10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103 N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103 N。
第十二章第3节机械效率一、选择题1．关于功、功率、机械效率，以下说法中正确的选项是( )A．物体受力且运动一段距离，力对物体就做了功B．功率大的机械做功必然多C．做功快的机械其机械效率必然高D．功率大的机械做功就快答案：D知识点：功、功率、机械效率解析：解答：假设物体运动的方向与受力方向垂直，那么力对物体没有做功,因此，A错误；功率大说明机械它做功快，而不必然做功多，因此，B错误；做功快的机械只能说明功率大，而机械效率不必然高，因此C错误；应选D分析：功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；单位时刻里完成的功，叫做功率。
它是表示做功快慢的物理量。
功率的决定因素：（1）功的大小；（2）做功时刻的长度；有效功跟总功的比值叫做机械效率，机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率越高，那个机械的性能越好。
2．采取以下方法，能够提高机械效率的是（）A．有效功必然，增大总功B．总功必然，增大额外功C．有效功必然，减少额外功D．额外功必然，减少总功答案：C知识点：增大或减小机械效率的方式解析：解答： 因为额有有总有W W W W W +==η，由公式分析可知C 符合题意；应选C 分析：要提高机械效率，能够在有效功一按时，减少额外功；总功一按时，增大有效功。
3．以下说法中正确的选项是( )A ．处于静止状态的铁块机械能维持不变B ．功率大的机械，机械效率必然高C ．小车在平稳力的作用下不能维持匀速直线运动状态D ．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持答案：A知识点：机械效率 、力与运动的关系、机械能解析：解答： 处于静止状态的铁块动能不变，静止时高度也不可能发生转变，因此重力势能不变，那么机械能不变，A 对；功率表示的是物体做功的快慢，机械效率表示的是有效功占总功的比值，二者无关，B 错；物体在平稳力的作用下，能够维持静止状态或匀速直线运动状态，C 错；踢出去的足球越滚越慢，是由于受到了地面的阻力作用，若是没有阻力，足球将永久做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持，D 错。
机械效率评卷人得分一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
——————————教育资源共享步入知识海洋————————机械效率一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
机械效率一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
人教版八年级物理下册12.3 机械效率课时训练一、选择题1. 利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是()A. 重力做的功是有用功B. 拉力F1做的功是额外功C. 绳子自由端的拉力F做的功是总功D. 该滑轮的机械效率可能等于100%2. 如图所示的吊车有大、小两个吊钩，在确保安全的前提下，下列关于吊车机械效率说法正确的是()A.吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高B.吊起相同货物，上升速度快的机械效率高C.每次吊起的货物越少，机械效率越高D.货物升高的高度越高，机械效率越高3. 湖北省第二届园林博览会将于2019年9月28日在荆州开幕。
在某场馆建设中，采用了如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用1000 N的拉力F向下拉绳，使重1600 N的重物匀速上升了5 m，此过程中克服绳重和摩擦做功500 J，下列说法中正确的是()A.拉力F做功为5×103 JB.缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为800 NC.动滑轮重为300 ND.滑轮组的机械效率为75%4. 如图所示，利用滑轮组在2 s内将重400 N的物体匀速提升了1 m，所用拉力F为150 N。
不计绳重和摩擦，下列说法正确的是()A.绳子自由端移动的速度为2 m/sB.动滑轮的总重为100 NC.滑轮组的机械效率为83.3%D.提升更重的物体，滑轮组的机械效率会变小5. 【多选】如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙滑轮组，分别将同一重物在相等的时间内提升相同的高度，不计绳重和摩擦，则()A.甲、乙的拉力之比是3∶2B.甲、乙绳的自由端速度之比是1∶1C.甲、乙拉力的功率之比是3∶2D.甲、乙的机械效率之比是1∶16. 如图所示，利用动滑轮将重力为100 N的物体在5 s内匀速竖直提升，拉力F 为60 N，绳子自由端移动的距离为2 m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是()A.物体移动的速度为0.4 m/sB.所做的有用功为200 JC.动滑轮的机械效率为60%D.拉力F的功率为24 W7. 如图所示，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同，分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是()A.若G1=G2，则拉力F1、F2做的总功相同B.若G1=G2，则拉力F2做的有用功多C.若G1>G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率D.若G1>G2，则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等8. 为了将放置在水平地面上重为100 N的物体提升一定高度，某同学设计了如图甲所示的滑轮组装置。
1课时训练 机械效率基础夯实1.(2019·宁夏中考)如图所示,用滑轮组将重为400 N 的物体匀速提升了1 m 。
已知拉力F 为250 N,则提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是 。
请写出一种提高此滑轮组机械效率的方法: 。
减轻动滑轮的质量(或加润滑油来减小摩擦、或增加提升物体的重力)n=2,则该滑轮组的机械效率η=W 有用W 总=GℎFs =GℎFnℎ=GnF=400N2×250N×100%=80%;要提高此滑轮组机械效率,可采用的方法如下:方法一、减轻动滑轮的质量、加润滑油来减小摩擦,可以减少额外功,在有用功一定时,减小总功,使得有用功和总功的比值增大,机械效率增大;方法二、增加提升物体的重力,在额外功不变的情况下,使得有用功和总功的比值增大,机械效率增大。
22.(2019·湖北咸宁中考改编)用如图所示的滑轮组将重力为G 的物体匀速提升了h ,作用在绳上的拉力大小为F ,则总功为 ,额外功为 。
(用题中给出的物理量表示)Fh 3Fh-Gh3股,拉力移动距离s=3 h,拉力做的总功W 总=Fs=3Fh ;有用功W 有用=Gh ,额外功W 额=W 总-W 有用=3Fh-Gh 。
3.(2019·安徽蚌埠二模)如图所示,物体重G=180 N,滑轮重G'=40 N,若用力F 竖直向上匀速拉动滑轮,则此时该滑轮的机械效率为 (不计绳重和滑轮转轴处的摩擦)。
,竖直向上匀速拉动滑轮,由力的平衡条件可得拉力F=2G+G'=2×180 N +40 N =400 N,由图知,动力作用在动滑轮的轴上,此时动滑轮费力、但省一半的距离,即s=12h ,所以物体上升的高度h=2s ,该滑轮的机械效率η=W 有用W 总=GℎFs=2G F=2×180N400N×100%=90%。
4.(2019·安徽霍邱一模)如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200 N 的物体,拉力F 的大小为20 N,若物体和地面之间的摩擦力大小为30 N,则滑轮组的机械效率为 。
机械效率学校：姓名：班考号：().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示，物体G 在竖直向上的拉力F 的作用下，匀速上升0.2 m 。
已知G ＝18 N ，F ＝10 N 这一过程中，不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F 做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N 的物体,已知滑轮重20 N 、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙 B. 手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙 C. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙 D. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N 的物体,拉力F 的大小为30 N 。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N 、50%B. 45 N 、75%C. 60 N 、50%D. 60 N 、75%8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N 的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
机械效率学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、第II卷（非选择题）().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2 m。
已知G＝18 N，F ＝10 N这一过程中，不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N的物体,已知滑轮重20 N、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙B. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙C. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙D. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N的物体,拉力F的大小为30 N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N、50%B. 45 N、75%C.60 N、50% D. 60 N、75%8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
则下列选项错误的是( )A. 拉力一定是125 NB. 有用功一定是150 JC. 总功一定是250 JD. 动滑轮重一定是100 N9. 建筑工人用如图所示的滑轮组,将重800 N的重物匀速提高5 m,拉力所做的功为4 800 J,则该滑轮组的机械效率是().A. 67%B. 73%C.83% D. 100%10. 两个滑轮组如图所示,已知每一个动滑轮的重相同,均为G,摩擦力和绳重不计,用它们匀的物体时,甲、乙两个滑轮组的机械效率之比为().速提起同一重为G=5GA. 6∶7B. 7∶6C.5∶6 D. 5∶711. 分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度,做的有用功是().A. 一样多B. 斜面的多C. 滑轮组的多D. 无法判断12. 甲、乙两台机械,甲的机械效率是80%,乙的机械效率是60%,则().A. 使用甲机械做功省力B. 使用乙机械做功省力C. 使用甲机械做功少些D. 做同样多的功时,使用甲机械做的额外功少些评卷人得分二、多选题,当他把桶从井里捞出来时,桶里带了一些水,下面有关有用功、额外功和总功的说法正确的是().A. 克服桶的重力做的功是总功B. 克服桶内水的重力做的功是总功C. 克服桶的重力做的功是有用功D. 提水的功与提桶的功之和是总功14. 如图所示，斜面长s为1.2 m、高h为0.3 m，现将重为16 N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5 N，拉力的功率为3 W，则( )A. 斜面的机械效率为80% B. 拉力做的总功为4.8 JC. 提升物体所做的有用功为4.8 JD. 物体由斜面底端运动到顶端用时2 s评卷人得分三、填空题15. 小明用如图所示的滑轮组将重120 N的物体匀速提升2 m,用时8 s,所用的拉力为50 N,此滑轮组的机械效率为,拉力的功率为W。
16. (2分)如图所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120N的砂子从一楼运上三楼.小聪做的有用功为________J，小聪与小明所用机械的效率之比为________.(不计绳重及摩擦)17. 任何机械本身都受到作用,相对运动的零件间存在,所以使用机械除了做功以外,还不可避免地要做功.18. 在图中,重为500 N的物体与地面间的摩擦力是150 N,为使物体匀速移动,必须在绳端加以60 N的水平拉力,则滑轮组的机械效率约为;若物体的移动速度为0.2 m/s,则1 min内拉力做的功是J.19. 如图所示,小明用一个动滑轮把一重4 N的重物匀速提升10 cm,绳子自由端的拉力为2.5 N,不计绳重及一切摩擦,则动滑轮重N,这一过程中拉力做功J,该装置的机械效率为。
提升重物的过程中,若以动滑轮为参照物,则重物是的(填“运动”或“静止”)。
20. 建筑工人用如图所示的装置在10秒内将重400 N的物体匀速提升3 m。
所用的拉力为250 N。
则该工人所做的有用功的功率为W,忽略绳重和摩擦,若用该装置提升500 N的重物,此时滑轮组的机械效率为。
21. 利用图10所示的斜面提升物体可以________(填“省力”或“费力”)。
用平行于斜面的拉力，将重为5 N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1 m，上升的高度为0.2 m。
已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为________N。
若该斜面越陡，其机械效率越________(填“高”或“低”)。
22. 小勇用如图所示的滑轮组拉着物体匀速前进了0.2 m,则绳子自由端移动的距离为m。
若物体与地面的摩擦力为9 N,则他所做的有用功是J。
如果小勇对绳的拉力F=4 N,该滑轮组的机械效率为%。
评卷人得分四、实验题23. 一辆重2×10N的四轮卡车,开进了一段泥泞的道路,不能继续行驶。
司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮,采用如图所示装置,拖拉机在绳端用3 750 N的水平拉力,将汽车以0.2 m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段,用时10 s。
若每个车轮与地面接触的面积为0.05 m2。
(1)求汽车对路面的压强。
(2)求拉力F做的功和功率。
(3)若动滑轮的机械效率为80%,求汽车所受的阻力。
24. 如图所示装置图,绳重及摩擦不计。
装卸工人将重为600 N的货物提至高处,人对绳的拉力F为400 N,货物在1 min内匀速上升了5 m。
1(1)请在图上画出绳子的绕法。
(2)求滑轮组的机械效率以及拉力的功率。
(3)如果重物是1 000 N,要把重物提升5 m,求拉力做的功。
评卷人得分五、综合题,实验装置如图所示。
(1)实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计,使钩码上升.(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用(填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率(填“越高”“不变”或“越低”)。
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端移动距离s= m,机械效率η= 。
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组, 。
26. (6分)如图所示是某同学“探究斜面机械效率”的装置图。
他在实验时用弹簧测力计拉着同一小车沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动,分别进行了三次实验,并记录实验数据如下:实验次数斜面倾斜程度小车重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率η1较缓20.10.610.20.633.3% 2较陡20.20.813最陡20.41.210.81.266.7%(1)根据表中的数据可求得在第2次实验中,有用功是J,拉力所做的总功是J,斜面的机械效率是。
(2)由上表可知,当其他条件一定时,斜面的倾斜程度越,越省力;斜面的倾斜程度越,机械效率越高。
(3)如果把斜面高度变为0.05m而其他条件不变,那么再做一次实验,机械效率会第1次实验的值(填“大于”“等于”或“小于”)。
参考答案1. 【答案】C【解析】提升高度并不影响其机械效率,由η=×100%=×100%=×100%可知与h无关,A错;增加滑轮重量只会增加额外功,减小机械效率,B错;提起更重的物体可增加有用功,从而提高机械效率,C对,D错.2. 【答案】C3. 【答案】C4. 【答案】C5. 【答案】C 【解析】拉力做功为W ＝FS ＝4 J 。
由于是动滑轮，自由端上升的高度为0.4 m 。
由于不知道绳的重力所以C 不能确定，机械效率等于有用功与总功的比，η＝×100%＝90%。
6. 【答案】D 【解析】题图甲中是定滑轮,定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，可以改变力的方向，在不计绳重和摩擦的情况下,F 甲=100 N,甲的机械效率为100%;乙图中滑轮是动滑轮,动滑轮可以省力，不能改变力的方向，在不计绳重和摩擦的情况下,F 乙=(G 物+G动)=×(100 N+20 N)=60 N,利用乙滑轮提升重物时,要提升动滑轮而做额外功,机械效率小于100%。
因此F 甲>F 乙,η甲>η乙,故选D 。
7. 【答案】B 【解析】由题意可知,物体匀速运动,所以物体受到的力是平衡力,对物体受力分析知，物体在水平方向上受到拉力和摩擦力两个力的作用,所以A 处的拉力大小与摩擦力的大小相等,即F A =F 摩=45 N;用滑轮组匀速拉动物体时,拉动物体所做的功为W 有=F A s 1,拉力F 所做的功是总功,W 总=Fs 2,由题图可知s 2=2s 1,根据机械效率公式得η====75%。
8. 【答案】A 【解析】由于不计摩擦和绳重,并且机械效率为60%，则有η====,所以G 动=-G 物=-150 N=100 N,由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的绕线方式有两种，即n =2和n =3,只有当n =2时,F =125 N,所以A 选项错误，D 选项正确；把重150 N 的物体匀速提升1m,因此需要做的有用功是W 有=Gh =150 N×1 m=150 J,B 选项正确;所做总功 W 总===250 J,C 选项正确;。
9. 【答案】C 【解析】η==83%,C 正确.10. 【答案】B 【解析】 F 1=(5G 0+G 0)=3G 0, F 2=(5G 0+2G 0)=G 0, η1=×100%=×100%=×100%=,η2=×100%=×100%=,,所以B 正确.11. 【答案】D 【解析】机械效率的高低和省力并没有直接关系,但机械效率高的机械所做的有用功占总功的比例大,D 正确.12. 【答案】C,D 【解析】目的是捞桶不是提水,克服桶重为有用功,提水与提桶做的功是总功,C,D 正确.13. 【答案】ACD 【解析】此题全面的考查了功、功率、机械效率的计算。
