朝阳区的学区房划片详解
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北京朝阳小升初单校划片流程(一)北京朝阳小升初单校划片介绍•单校划片是指学生只能报考划片范围内的学校,不能选择其他学校。
•北京朝阳区实行单校划片政策,目的是为了使学生入学更加公平、公正。
流程1.提前准备:家长提前了解学校分布和划片政策,选择心仪的学校。
2.查看划片范围:家长可以通过朝阳区教委官网或媒体公布的方式,查询所在区域的划片范围。
3.居住证核实:家长需要提供居住证、户口本等相关材料,进行核实。
4.划片结果公布:教育部门会根据学校及所在地人口等因素,确定划片结果,并通过官方渠道公布。
5.提交报名申请:家长需根据划片结果选择学校,提交报名申请。
6.报名审核:学校会对报名材料进行审核,核实学生及家长信息的真实性。
7.录取结果公布:学校会根据招生计划和报名审核结果,公布录取名单。
8.确认录取:家长需要按照要求确认学校录取意愿,完成相关手续。
9.入学安排:学校会根据录取结果,安排学生的入学事宜,包括开展新生报到、办理入学手续等。
10.新生入学:学生按照学校的要求,准时报到、参加各项入学活动。
注意事项•提前了解划片政策和时间,避免错过报名和申请。
•准备齐全的报名材料,保证信息的真实性。
•定期查询划片结果及录取名单,及时了解学校分配情况。
•按照要求确认学校录取意愿,避免影响其他学生的录取机会。
•与学校保持联系,了解入学安排及相关事宜。
•学生须按时报到,并参加各项入学活动,熟悉新学校环境。
北京朝阳小升初单校划片政策的实施,为学生入学提供了公平、公正的机会。
家长应积极了解政策相关信息,并按照流程进行报名和申请。
同时,家长要注意准备好相关材料,确保信息真实性。
随后,及时查询划片结果及录取名单,并按要求确认录取意愿。
最后,家长和学生要按时报到,并参加各项入学活动,适应新的学校环境。
通过一系列的流程和合理的准备,学生们能顺利完成小升初的入学过程,并展开新的学习生活。
【最权威】北京市小学划片:朝阳、东城、西城、通州汇总主要包括北京市朝阳区小学划片,北京市各城区小学划片,北京小学划片中北京朝阳区125所小学有了划片,下面是北京小学划片中北京市朝阳区125所小学学区划片归类。
一、直属小学北京市朝阳区白家庄小学、北京市朝阳区实验小学、北京市朝阳区实验小学、北京市朝阳区花家地实验小学、北京市朝阳区芳草地国际学校、北京师范大学奥林匹克花园实验小学、北京市朝阳区星河实验小学、北京师范大学朝阳附属小学、北京市朝阳芳草地国际学校世纪小学、北京市朝阳芳草地国际学校远洋小学、府学胡同小学朝阳学校、清华大学附属小学商务中心实验小学、北京第二实验小学朝阳学校、北京市朝阳区第二实验小学、北京市朝阳区实验小学罗马嘉园分校、北京市朝阳区安华学校、首都师范大学附属朝阳实验小学、北京市八十实验学校康营分校。
二、十八里店学区北京市朝阳区十八里店中心小学、北京市朝阳区祁庄小学、北京市朝阳区新升小学、北京市朝阳区小武基小学、北京市朝阳区西直河小学、北京市朝阳区老君堂小学、北京市朝阳区张家店小学、北京市朝阳区小红门中心小学、北京市朝阳区牌坊小学、北京市朝阳区肖村小学。
三、黑庄户学区北京市朝阳区黑庄户中心小学、北京市朝阳区将台路小学、北京市朝阳区定辛庄小学、北京市朝阳区双桥第二小学、北京市朝阳区王四营中心小学、北京市朝阳区官庄小学、北京市朝阳区柏阳学校、北京市朝阳区孛罗营小学、北京市朝阳区豆各庄中心小学、北京市朝阳区于家围小学。
四、管庄学区北京市朝阳区定福庄第一小学、北京市朝阳区定福庄第二小学、北京市朝阳区定福庄第四小学、北京市朝阳区八里桥小学、北京市朝阳区京通小学、北京市朝阳区高碑店中心小学、北京市朝阳区大黄庄小学、北京市朝阳区半壁店小学、北京市朝阳区瑞祥民族小学、北京市朝阳区双桥第一小学、北京市朝阳区兴隆小学。
五、垂杨柳学区北京市朝阳区垂杨柳中心小学、北京市朝阳区垂杨柳第四小学、北京市朝阳区劲松第一小学、北京市朝阳区劲松第二小学、北京市朝阳区劲松第三小学、北京市朝阳区劲松第四小学、北京市朝阳区沙板庄小学、北京市朝阳区南磨房中心小学、北京市朝阳区武圣庙小学、北京市朝阳区松榆里小学、北京市朝阳区垡头小学、北京市朝阳区垡头第二小学、北京市朝阳区平乐园小学、北京市朝阳区田华小学。
北京朝阳区学区片区划分一览表
2014北京朝阳区幼升小已经拉开帷幕,首要工作便是清楚朝阳区小学的学区划片,以按照就近入学原则,根据学区划片选择小学。
我要搜学网整理朝阳区义务教育学区化综合改革学区片区划分情况表,2014北京幼升小参考。
根据最新消息:朝阳区将在2014—2015年,完成十大功能区十五个学区的布局,区域资源配置基本到位,完成机构整合和重组,形成领导健全、衔接紧密、边界清晰、群众认可的学区框架。
下表为十五个学区框架图。
北京朝阳区学区片区划分一览表
北京朝阳区幼升小已经拉开帷幕,首要工作便是清楚朝阳区小学的学区划片,以2014按照就近入学原则,根据学区划片选择小学。
我要搜学网整理朝阳区义务教育学区化综合改革学区片区划
分情况表,北京幼升小参考。
2014根据最新消息:朝阳区将在年,完成十大功能2015—2014区十五个学区的布局,区域资源配置基本到位,完成机构整合和重组,形成领导健全、衔接紧密、边界清晰、群众认可的学区框架。
下表为十五个学区框架图。
【最权威】北京市小学划片:朝阳、东城、西城、通州汇总主要包括北京市朝阳区小学划片,北京市各城区小学划片,北京小学划片中北京朝阳区125所小学有了划片,下面是北京小学划片中北京市朝阳区125所小学学区划片归类。
一、直属小学北京市朝阳区白家庄小学、北京市朝阳区实验小学、北京市朝阳区实验小学、北京市朝阳区花家地实验小学、北京市朝阳区芳草地国际学校、北京师范大学奥林匹克花园实验小学、北京市朝阳区星河实验小学、北京师范大学朝阳附属小学、北京市朝阳芳草地国际学校世纪小学、北京市朝阳芳草地国际学校远洋小学、府学胡同小学朝阳学校、清华大学附属小学商务中心实验小学、北京第二实验小学朝阳学校、北京市朝阳区第二实验小学、北京市朝阳区实验小学罗马嘉园分校、北京市朝阳区安华学校、首都师范大学附属朝阳实验小学、北京市八十实验学校康营分校。
二、十八里店学区北京市朝阳区十八里店中心小学、北京市朝阳区祁庄小学、北京市朝阳区新升小学、北京市朝阳区小武基小学、北京市朝阳区西直河小学、北京市朝阳区老君堂小学、北京市朝阳区张家店小学、北京市朝阳区小红门中心小学、北京市朝阳区牌坊小学、北京市朝阳区肖村小学。
三、黑庄户学区北京市朝阳区黑庄户中心小学、北京市朝阳区将台路小学、北京市朝阳区定辛庄小学、北京市朝阳区双桥第二小学、北京市朝阳区王四营中心小学、北京市朝阳区官庄小学、北京市朝阳区柏阳学校、北京市朝阳区孛罗营小学、北京市朝阳区豆各庄中心小学、北京市朝阳区于家围小学。
四、管庄学区北京市朝阳区定福庄第一小学、北京市朝阳区定福庄第二小学、北京市朝阳区定福庄第四小学、北京市朝阳区八里桥小学、北京市朝阳区京通小学、北京市朝阳区高碑店中心小学、北京市朝阳区大黄庄小学、北京市朝阳区半壁店小学、北京市朝阳区瑞祥民族小学、北京市朝阳区双桥第一小学、北京市朝阳区兴隆小学。
五、垂杨柳学区北京市朝阳区垂杨柳中心小学、北京市朝阳区垂杨柳第四小学、北京市朝阳区劲松第一小学、北京市朝阳区劲松第二小学、北京市朝阳区劲松第三小学、北京市朝阳区劲松第四小学、北京市朝阳区沙板庄小学、北京市朝阳区南磨房中心小学、北京市朝阳区武圣庙小学、北京市朝阳区松榆里小学、北京市朝阳区垡头小学、北京市朝阳区垡头第二小学、北京市朝阳区平乐园小学、北京市朝阳区田华小学。
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新人来到 2009-07-23 15:29:27 发表于搜狐焦点网-谈房论市-府上嘉园(安瑞嘉园)论坛
朝阳实验小学
北京市朝阳区实验小学始建于1956 年,是一所具近五十年历史的、不断焕发青春的现代化实验学校。
学校前身为幸福村中心小学,更名为朝阳区实验小学后的第一任校长是全国特等劳动模范、特级教师马芯兰,学校现任校长陈立华跟随马芯兰校长十余年,在教育教学管理上形成了独特的风格,是中学高级教师、北京市学科带头人。
学校以“敦品、励学、达才、成德”为校训。
“专家治校、科研强校”的双翼,把全体师生引向了成为创造型人才的广阔天地。
欢乐、幸福是校园生活的主题。
学校建有一流的舞蹈形体、书法美术等专业教室,建有天文演示厅、游泳馆、绿茵足球场等活动场地。
网管中心500 多个信息点使每间办公室、教室与国际互联网相连,为师生打开了瞭望世界、感受时代的窗口,联通了汲取最新最广阔知识的高速公路,彰显着朝阳区实验小学充满时代特色的校园魅力。
享誉全国的“马芯兰教学法”促进和带动各学科教育教学取得了优异成绩,科学、规范、现代化的流程管理以及先进的办学理念、先进的教育教学设施,促进大批业务能手茁壮成长,有40% 的中青年教师已成长为市、区骨干教师,组成了力量雄厚的师资队伍。
学校独立承担的教育部规划课题《校园网络环境下学生合作学习方式的研究》取得优秀成果,出版了《小学生创造性学习教学法》、《小学数学教学与创新能力培养》、《观察阅读与小学生作文》等教育专著,教师撰写近千篇学科论文荣获市级及以上奖励。
“十一五”期间独立承担市、区科研立项课题3 项,参加市哲办、市规划办重点科研项目 2 个,赢得社会的广泛认可。
学校先后与英国、美国、法国、俄罗斯、印度等国家建立对外交流友好关系,组织接待外国教育同行的参观、交流与互访活动,并与新疆库尔勒华山学校、内蒙扎赉特旗中心小学、张家口下东营小学等学校建立手拉手合作项目,共享优质教育资源。
现代化的校园网络,提升了学校思想文化建设、校园环境建设以及各项工作管理的科技含量。
校园短信通打开了家校往来的通路,滚动的液晶显示屏时刻展示着校园日新月异的变化;键盘上舞动的指尖传递着师生理想的追求和学业的精进,传递着情与情交融、心与心相通的温馨……
学校先后荣获全国首批科研兴校示范基地、北京市奥林匹克教育示范学校、北京市基础教育科学研究先进学校、朝阳劳动奖状、朝阳区首届教育科研成果奖等荣誉称号,《小学生创造性学习教学法》荣获教育部第三届全国教育科学研究优秀成果奖。
PS:朝阳实验小学以马芯兰而出名,学校但我去看过,硬件环境一般。
另外,好像朝阳实验小学学习的教材与其它学校的不大一样,不知道这会不会对以后小孩的应试考试产生影响。
现在马芯兰不在朝阳实验小学了,去星河湾里面的小学了。
那小学硬件设施相当不错,有钱买星河湾的可以考虑。
:)
芳草地小学
芳草地小学是一所中学建制的兼收中外学生的完全小学。
学校始建于1956年,时为外交部子弟小学。
柬埔寨西哈努克亲王的两位王子曾来校就读。
1973年,随着和我国建交国家的增多,在周恩来总理的亲切关怀下,学校开始大规模接收驻华使馆人员的子女和外籍及港澳台学生入学。
五十寒暑走过,芳草地小学以辉煌的办学业绩,成为享誉海内外的京城名校。
为满足社会的需求,今日芳草地小学已形成集团化分址办学的规模,设有本部、二部和远洋分校三部分。
美丽的校园,宽敞的教室,温馨的人工草皮足球场和塑胶跑道,先进的教学设施,使学生享受着健康成长的快乐。
芳草地小学拥有一个朝气蓬勃、锐意进取的领导群体,拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
在200多名教师中,大学本科、专科占到90%以上,并有多位教师获得学士学位。
曾有特级教师4名、中学高级教师(副教授)23名、小学高级教师(讲师)120多名,20多位教师被聘为市、区级教研员,60多位教师发表文章及出版专著。
学校还聘请了多名高水平的外籍教师。
教师们良好的师德、广博的知识、高超的教艺,赢得了家长和社会的广泛赞誉。
芳草地小学始终把教学质量作为办学的生命线、生存线、发展线、辉煌线。
一贯重视对学生知识的传授、能力的培养、智力的开发。
坚持“面向全体,全面发展”的办学思想。
学校课程设置齐全,门类优化,尤以汉语、英语、计算机、音乐、美术、手工见长。
PS:芳草地小学的国际部据说是相当不错的。
另外,芳草地小学在远洋天地开有分校。
花家地实验小学
朝阳区花家地实验小学位于朝阳区,集寄宿、走读、半封闭于一体,一校两址。
现有在校学生1365人,教职工97人。
学校秉持“尊重、发展、成功;自主、和谐,幸福”的办学理念,注重创设“人和校美”的发展氛围。
学校与京西国际学校、日本等多所学校结为友好学校,广泛开展文化、科技、体育等交流活动。
学校以“畅想奥运•共绘北京花家地实验小学小小奥运会”作为奥林匹克教育的切入点拉开花小系列奥运教育的序幕。
弘扬并传播“更快,更高,更强”的奥林匹克精神和理念,建立奥林匹克体育教育体系。
花家地实验小学位于朝阳区花家地小区18号楼。
学校建于1994年,初创阶段以公办民助的形式办学;1996年转为朝阳区教委直属的公立小学。
首任校长陈卫是教育学博士,现在教育部就职。
现任校长为魏俐,毕业于西南师范大学。
花家地实验小学是集寄宿、走读、半封闭于一体的一校两址学校。
现有学生1365人,37个教学班;正式教职工97人,其中本科以上学历58人,占59%;一线教师100%具备大专以上学历。
花家地实验小学在2004还举办了一班一国奥林匹克系列教育活动,有日本中国美国等30多个国家的代表班级。
2000年,花家地实验小学的一部分同学到了日本的两国小学进行了交流活动。
PS:此学校是区重点,建议大家可以选择上。
白家庄小学
白家庄小学始建于1956年,简称“白小”,是有着悠久历史的一所品牌校,也是北京市朝阳区的一所示范学校。
现今在各级政府和教委的扶植下,已发展为规模较大的一所现代化学校,率先实现了集团化办学,拥有一校四址:白家庄小学本部北校、本部南校、白家庄小学一分校(含寄宿部),白家庄小学二分校。
总占地面积约25600平方米,共有55个教学班,160名教职工,近2000名学生。
学校自2001年参加联合国教科文组织环境、人口与可持续发展(EPD)项目实验以来,以可持续发展教育理念为指导,完整构建了“为学生创建一个乐园”的办学目标体系,并以“和谐、拼搏、务实、求新”的集团作风和“诚、善、精、美”的集团精神为主线,构成了白家庄小学丰富的校园文化。
学校以独特的“人文化、开放式、探讨型、自行性”为管理特点,形成了自己的办学风格。
横跨四校的集团化管理体系与教学督导体系使学校的办学质量不断攀高。
学校文化管理和校本培训成为学校的办学的特色。
学校的优势人力资源与物质资源辐射全校,促使四校的各项工作均衡发展。
近两年学校发展显著,被评为“全国可持续发展教育创新奖”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京德育信息基地校”、“北京市科研管理先进校”、“朝阳区示范校”、“朝阳区小学教学管理先进校”、“朝阳区师德管理先进校”、被区政府督导室命名为“素质教育成绩突出和发展显著学校”及“素质教育规范管理先进校”等。