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教育云平台教师操作手册文件状态：【v】草稿【】正式发布【】正在修改项目名称教育云平台文档名称教师操作手册文件编号当前版本作者杜航完成时间2014年12月9日页数10页密级成都国腾实业集团有限公司2014年12月目录1概述1.1编写目的通过对教育云平台教师部分各个功能模块的介绍，使用户在阅读了此操作手册后，能过独立正确的操作教师部分的各个功能模块，完成教师模块的各项操作。
1.2项目介绍教育云平台系统，由国腾实业集团云计算研究中心创智云提供虚拟硬件支持，由云应用开发小组负责开发，其目的在于向学生提供一种引导式学习的功能，让学生学习的方法多样性，促进学生更好的掌握知识点。
本系统主要由以下两部分组成：1．教师管理教程及学生使用？？；2．教师、学生管理各自的？？？。
1.3用户分类1.系统管理员2.教师机构管理：。
（详见本手册2.1）人员管理：。
（详见本手册2.2）权限管理：。
（详见本手册2.3）3.学生1.4系统流程图图 1-1：系统流程图2教育云平台教师操作手册2.1课程管理1 用教师账号登陆教育云平台。
图 2-1：登陆2 在登陆首页，点击左侧菜单栏上的『课程』，打开课程功能模块。
图 2-2：课程3 在课程界面上，点击左上方所需管理课程所在时间段，进入该时间段课程选择功能模块。
图 2-3：选择时间段4 在课程选择界面上，点击所需管理课程，打开该课程的课程管理功能模块。
图 2-4：选择课程5 编辑课程：在课程管理界面上，点击课程简介右下角的『编辑课程』，打开编辑课程功能模块。
图 2-5：编辑课程在课程编辑界面上，填写课程相关信息，保存，即可完成课程编辑操作。
6 查看概要：在课程管理界面上,点击课程具体安排中所需查看时间段的『显示概要』，打开查看概要界面。
图 2-6：查看概要7 编辑概要：在课程管理界面上,点击课程具体安排中所需编辑时间段的『编辑概要』，打开编辑概要功能模块。
图 2-7：编辑概要在概要编辑界面上，填写概要相关信息，保存，即可完成概要编辑操作。
安徽大学网络教学综合平台教师简明使用手册清华大学教育技术研究所2010年02月网络教学综合平台--教师用户简明使用手册第一部分登录系统第一步：登录网络教学综合平台/如图所示：输入用户名和密码。
图1-1 访问网络教学综合平台登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。
图1-2 平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）页面上方列出了四个导航栏，分别是：“教师首页”、“课程教学”“精品课程”、和“课程展示”。
图1-3 进入系统之后的教师首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码。
图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步：进入课程教学空间在页面上方列出的四个导航——“教师首页”、“课程教学”“精品课程”、和“课程展示”中，教师的网络课程建设和教学主要在“课程教学”模块中进行。
图2-1 课程教学页面点击“课程教学”导航栏，进入课程教学空间。
课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目：表1 教学栏目分类表课程基本信息教学资料编辑师生交流互动第二步：课程基本信息编辑点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“课程介绍”，弹出“编辑课程介绍”子栏目。
点击“编辑课程介绍”子栏目，可以对课程介绍进行编辑。
“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。
图2-2 编辑器操作页面第三步：提供教学资料点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“教学材料”，会在其下方显示“教学材料维护”和“教学材料权限”两个子栏目。
图2-3 教学材料查看页面其中，“教学材料维护”提供在线编辑、上传文件以及添加URL三种建设材料的方式。
图2-4 教学材料编辑页面其中在线编辑方式参见第四步：课程基本信息编辑；上传文件和添加URL举例说明如下：（1）建立教学课件目录结构。
点击页面上方的“新建目录”按钮，建立教学课件目录。
图2-5 教学材料添加目录页面（2）点击教学课件目录，进入该目录。
教师个人空间操作说明1. 登录与注册1.1 注册账号在网站首页“注册”按钮，填写必要的信息（如用户名、密码、邮箱等），完成验证后即可成功注册。
1.2 登录账号打开登录页面，在相应输入框中输入已经注册过的用户名和密码，然后“登录”按钮进行身份认证。
2. 修改个人资料进入个人空间界面，在菜单栏或设置选项中找到“修改资料”，可以编辑并保存自己的头像、昵称、简介等相关信息。
3. 创建课程班级主页上方导航栏中的“创建课程班级”，进入新建课程班级页面。
在该页面填写所需内容，并选择适当参数以满足特定需求。
最后确认无误之后，提交按钮来创建一个新的课程班级。
4.管理学生及作业- 添加学生：打开对应课堂下拉列表，“添加学生”。
通过手动输入或者名单文件方式将需要加入此门授予内部系统用户组织结构里边.- 发布作业: 首先从左侧目录选择您想发布任务给哪些同步,再次点右键"批量分配",弹出窗口会显示所有当前你有权限访问这一节课的同学，您可以选择全部或者部分发布给他们.- 批改作业: 进入对应班级，在“作业管理”中找到需要批改的任务。
进入后即可查看每个学生提交的答案，并进行评分和反馈。
5. 查看成绩在教师个人空间界面上方导航栏中选择“我的成绩”，然后在下拉列表里选取所需查询的课程班级及相应时间段，系统将会显示出该门课程内所有学绩信息。
6.与家长沟通通过平台提供短信、邮件等方式向家长发送消息以便于实时了解孩子情况.7.其他功能介绍包括但不限于：文件、讨论区交流、在线测试等相关操作。
附件：1. 用户手册.pdf2. 教师常见问题解答.docx法律名词及注释：- 注册：指用户按照网站要求填写必要信息并完成验证程序而获得使用权利；- 身份认证：确认用户身份真实性和合法性过程；- 版权保护：保护原创内容免受未经授权复制或传播行为侵害；。
云教云平台用户手册（教师晒课篇）云南省电化教育馆2014年12月目录教师晒客篇1.1平台账号注册 (5)1.2登陆 (10)1.3报名参加活动 (14)1.4选课 (16)1.5晒课准备 (19)1.5.1教学设计准备 (19)1.5.2资源准备 (20)1.6教师晒课 (20)1.7个人空间 (38)1.8技术支持............................................................................... 错误！未定义书签。
附件1 (46)附件二 (52)教师晒课篇Jiaoshishaikepian接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。
1.1 平台账号注册第一步，进入平台后，单击页面导航栏右侧的“我的空间”按钮，进入注册界面。
第二步，选择用户身份。
选择用户身份后，根据身份填写对应的信息，每个身份证号只能注册一个账号，系统将验证该用户是否已经存在于系统中。
验证成功之后（该身份证号未注册过账号），单击查看“用户服务协议”了解平台相关规定，同意后进行勾选，单击“下一步”按钮。
第三步，完善个人信息。
按照要求设置账号，填写并确认密码，选择自己所属的学校。
如果发现上一步填写的信息有错误，可以返回上一步进行修改。
填写好个人信息后，单击下一步。
第四步，验证邮箱或手机。
填写常用邮箱进行验证，验证后可以用于用户找回密码，也可以直接使用邮箱进行登录。
输入邮箱地址后，单击发送邮件。
显示发送验证邮件到邮箱，单击邮箱，进入邮箱查看验证邮件。
单击“进行邮箱验证”链接。
您也可以进行手机进行验证，验证后可以用于用户找回密码，也可以直接使用手机号进行登录。
输入手机号后，单击“获取验证码”，输入验证码，单击下一步。
第五步，完成注册。
通过邮箱里的验证链接进入注册完成页面。
注：1）注册时填写的登录账号和密码即为之后登录平台的账号和密码，请牢记；2）平台注册实行实名制，请认真输入您的真实姓名和真实身份证号码，错误的身份证号码是无法注册的；3）如果网速缓慢，请耐心等待。
目录登陆设置 (2)浏览器的设定 (2)登陆界面 (5)教师子系统 (5)1 培养 (5)1.1 公告信息查询 (5)1.2 学生成绩查询 (6)1.3 学生成绩录入 (6)1.4 课程选修名单 (6)1.5 教师课表查询 (7)1.6 本周课表查询 (7)1.7 评教信息查看 (8)1.8 教学任务信息 (8)1.9教师基本信息 (8)1.10 课程信息查询 (9)1.11 讲授课程信息 (9)1.12 师生消息互动 (9)1.13 登录密码修改 (10)2 导师服务 (11)2.1 导师所带学生 (11)2.2 培养计划审核 (11)2.3 社会实践评语 (11)2.4 教学实践评语 (12)2.5 学术报告评语 (12)2.6 文献阅读评语 (13)2.7 开题报告评语 (13)2.8 中期考核意见 (13)2.9 培养方案查看 (13)2.10 博士导师申请 (13)2.11 导师基本信息 (14)登陆设置浏览器的设定由于本系统的页面在运行的时候都是通过弹出窗口的形式来体现的，为保证系统的顺利运行，您需要关闭浏览器自带的弹出窗口拦截功能（若您的电脑安装了雅虎助手等第三方控件，请先将其设置为允许弹出窗口）。
具体方法有以下几种：方法一（推荐）：可以通过将某个网站添加到“允许的站点”列表中，从而允许在该网站中打开弹出窗口。
具体操作步骤如下：1. 在IE浏览器的“工具”菜单上，指向“弹出窗口阻止程序”，然后单击“弹出窗口阻止程序设置”。
（如下图1）图12. 在“要允许的网站地址”框中键入要添加的网站地址，如www.16然后点击添加即可。
（如图2）图23．单击“关闭”。
方法二：在IE浏览器的“工具”菜单上，指向“弹出窗口阻止程序”，然后单击“关闭弹出窗口阻止程序”。
（如图3）图3方法三：从“Internet 选项”配置弹出窗口阻止程序，具体操作步骤如下：1. 在IE浏览器的“工具”菜单上，单击“Internet 选项”。
直播课堂快速使用手册（教师端）目录第一章如何进入教学系统 (2)1.1 硬件，带宽准备以及检测 (2)1.1.1硬件设备准备 (2)1.1.2 音视频检测 (3)1.1.3 带宽准备以及检测 (3)第一章如何进入教学系统 (4)1.1 进入教学系统 (4)1.2.1如何进入课堂 (5)第二章教师端界面以及基本概念介绍 (7)2.1 教师端界面分布 (7)2.2 基本概念介绍 (9)2.3文字消息区 (10)2.4语音视频设置 (11)2.4.1扬声器设置 (11)2.4.2 麦克风设置 (12)2.4.3 网络摄像头设置 (13)第三章教学功能介绍 (14)3.1 课堂录制 (14)3.2 新建白板 (15)3.3课件共享 (15)3.4 高拍仪 (17)3.5 课堂点名 (18)3.6 桌面共享 (19)3.7程序共享 (20)3.8 调查问卷 (20)3.9 锁屏 (21)4.0 退出课堂 (22)第一章如何进入教学系统1.1 硬件，带宽准备以及检测1.1.1硬件设备准备需要准备台式机或者笔记本电脑，耳麦，摄像头并检测是否正常。
建议使用笔记本加入会议的参会方使用外接耳麦。
如果没有耳麦，则该学生在课堂中无法发言；如果没有摄像头，则老师在课堂中看不到该学生的视频。
PC的基本配置： 1. Windows XP SP2/SP3 , Vista ,Win7，win8，win102．单核CPU P4 2.4GHz 以上或双核1.6GHz以上3．内存2G 以上注：老师客户端不支持Mac系统1.1.2 音视频检测在进入课堂之前，可以通过以下方式对音视频设备进行测试。
语音设备测试点击:开始-程序-附件-娱乐-录音机，录制一段文字并且进行播放，如果能正常听见语音，说明您的设备是正常的；如果不能听见语音，请检查一下语音设备或者声卡设置。
视频设备测试摄像头安装好之后，可使用QQ,MSN等通讯工具进行测试或者下载AMCAP进行测试。
空间应用教育云平台学校管理员说明书一、运行平台系统硬件及系统要求：1、电脑可以访问互联网。
2、本平台使用的浏览器版本IE8.0以上,办公软件OFFCIE2003以上和WPSOFFCIE。
3、电脑系统不能使用WIN7系统的HOME版本。
一、如何登陆后台？在校内社区登陆窗口输入用户名和密码直接登陆，然后进入到个人中心，点击学校管理。
二、学校管理员在使用平台首先要做什么？1、创建学校部门及职位，（集备组长可以不设置，在集备组里由加入教导处的人员在集备组里指定。
）默认部门有教导处和校长室。
学校部门具体功能:○1教导处人员的功能：A、在集备组指定集备组长。
B、有权查看所有班级的班级鉴评及班级成绩分析。
C、有权查看所有学生的学生档案。
D、有权设定研修组及发布研修活动及删除功能。
E、有权设定学校公文夹栏目，对所栏目下的文件行删除功能。
F、可以导出老师备课统计数据腹有诗书气自华G、可以查看教师成绩分析H、可以创建教师沙龙的小组I、可以在专业发展栏目中添加专家工作室和友情链接。
J、可以在本校专业发展上添加本校小组，活动及投票。
K、发布通知公告和会议。
○2校长室人员的功能：A、有权查看所有班级的班级鉴评及班级成绩分析。
B、有权查看所有学生的学生档案。
C、可以查看教师所带班级的分数。
D、可以创建教师沙龙的小组。
E、可以在专业发展栏目中添加专家工作室和友情链接。
F、可以在本校专业发展上添加本校小组，活动及投票。
I、发布通知公告和会议。
○3其它学校部门的功能：A、能在学校部门里发布通知公告和会议。
2、创建本校年级和班级(如不设置，学校页面会出现错误)3、创建本校授课科目4、设置学校电子档案的分类5、设置学校办公OA的管理人员。
注：电子档案的内容管理员必须安装PDF插件（插件由公司提供），使用方法看插件说明书。
三、学校管理员在使用平台要注意的问题1、审核学校任课老师时，要认真核对老师的注册的信息(最好是先让班主任注册，管理员只审核班主任和部门成员，由班主任审核班级内的任课老师、学生及家长。
Media Player1G 空闲磁盘空间（完全安装）1024×768 (16bit high color 以上)的屏幕分辨率2、教育云平台软件安装流程2.1、教育云平台软件安装流程运行光盘目录下的程序，按照界面提示，依次点击【下一步】按钮，即可完成教育云平台软件安装。
注释：（图1-图6）是教育云平台软件安装流程演示。
选择安装中文版本。
（图1）(图2)（图3）（图4）（图5）（图6）3、教育云平台软件的卸载流程3.1、教育云平台软件卸载操作说明：您可以通过以下二种方式进行卸载:方式一：首先进入教育云平台软件的安装目录下，找到文件名为uninst.exe文件，点击这个文件系统会提示是否要完全移除教育云平台及其所有组件，点击“是”开始卸载，依（图1-图4）操作即可完成卸载。
（图1）（图2）（图3）(图4)方式二：进入系统控制面板运行“添加/删除程序”，在已安装的程序列表中选择教育云平台软件，点击“更改/删除”选项，在弹出来的窗口中选择“卸载”选项，依次点击【下一步】即可完成卸载。
（图1-图3）（图1）（图2）（图3）三、教育云平台软件注册1、软件注册当您选择使用产品序列号进行注册时，您可以通过启动教育云平台软件，在教育云平台窗口右上角点击此按钮，选择【软件注册】输入您的产品序列号（您的产品序列号是您购买软件时获得的），进行注册软件使用。
软件注册流程（图1-图5）。
（图1）（图2）（图3）（图4）（图5）提示：1、用户购买的序列号只可以注册一台电脑。
2、教育云平台软件技术特点教育云平台软件主要是针对教学使用的一款演示软件，如果结合触摸电视、平板电脑一起使用效果会更佳。
✧教育云平台是针对电子教学和产品演示及教育应用的专业多媒体互动教学和演示工具。
它同时也是一套功能强大的多媒体课件及教案制作工具，用户可以通过触摸电子教育云平台以实现教学中各种学科符号展示、书写、擦除、标注、文字、线条、角尺、绘画、保存、拖动、放大、遮幕、展台、屏幕捕捉、画面保存、实时录制、手写识别、键盘输入、文本输入等功能，还可以和任何软件兼容，支持使用任何软件自带特效工具，支持文本编辑、标注、插图、绘画、教育教学等操作。
云课堂用户操作使用说明书文档编号APJ_CF_TS_114版本V1.0生效日期2021/01/25编制郑文锋审核批准修订记录版本号修订原因／内容修订人审核／批准人修订时间V1.0初稿郑文锋2021/01/25目录一、引言 (5)1.系统概述 (5)2.定义 (5)3.总体流程 (6)二、功能模块 (7)1.管理端 (7)2.移动学习端 (8)三、功能使用说明 (9)1.管理端 (9)1.1.功能列表 (9)1.2.首页装修(1-1) (10)1.3.课程分类(1-2) (13)1.4.店铺设置(1-3) (15)1.5.素材管理(2-1) (15)1.6.图文课程(2-2) (17)1.7.视频课程(2-3) (18)1.8.音频课程(2-4) (20)1.9.电子书(2-5) (22)1.10.品牌课程(2-6) (24)1.11.专栏课程(2-7) (26)1.12.直播课程管理(3-1) (29)1.13.在线直播上课(3-2) (30)1.14.培训计划(4-1) (31)1.15.组织活动(4-2) (35)1.16.训练营(4-3) (37)1.17.本月课表(5-1) (37)1.18.试卷管理(5-2) (38)1.19.题库管理(5-3) (40)1.20.问卷管理(5-4) (41)1.21.证书管理(5-5) (42)1.22.作业管理(5-6) (42)1.23.课程分析(6-1) (43)1.24.学习分析(6-2) (43)1.25.学员分析(6-3) (43)1.26.学员管理(7-1) (43)1.27.角色管理(7-2) (43)1.28.账户管理(7-3) (43)1.29.系统消息(7-4) (44)2.移动学习端 (44)2.1.功能列表 (44)2.2.专属首页(1-1~1-4) (46)2.3.在学(2-1~2-5) (47)2.4.交流(3-1~3-3) (48)2.5.发起交流(3-4) (49)2.6.图文课程(4-1) (49)2.7.视频课程(4-2) (52)2.8.音频课程(4-3) (55)2.9.电子书(4-4) (56)2.10.品牌课程(4-5) (58)2.11.专栏课程(4-6) (59)2.12.直播课程(4-7) (63)2.13.计划课程(5-1) (65)2.14.报名参与(6-1) (66)2.15.签到(6-2) (67)2.16.参加考试(7-1) (68)2.17.填写问卷(7-2) (76)2.18.提交作业(7-3)...............................................................................错误！未定义书签。
人人通·云教学【教师】使用说明登录网址：输入教师账号、密码，成功登录。
先设置主授科目、添加所教班级。
一、点击【云教学空间】左侧“添加教材”，使用各板块功能：1.备资源——【云盘】：教师根据教学进度，按云盘课程目录备课。
（1）查看、收藏大家分享的优质资源：点击【大家分享的资源】：选择合适的资源收藏到【我的资源】，成功收藏的课件，可在【我的资源】中通过下载进行编辑。
（2）上传自己的优质资源：点击【上传文件】：选择课程目录与资源类别，选择文件，上传课件。
成功上传的课件可进行“分享”，也可进行修改、删除。
2.备学生——【导学】：教师将云盘的课程资源创建为导学案，引导学生自主学习，有效翻转课堂。
点击【添加新导学】：添加相关课程资源，输入需要学生发散讨论或学习的问题，根据实际情况来选择是否需要学生回答，点击【保存】即可（如果该课云盘没有上传或者收藏的课程资源，需要先到云盘备好资源，再创建导学案）。
创建成功的导学案归档到【我的导学】，教师可以“发布”给学生去自主学习，也可以“分享”给全国的教师供收藏。
3.备课件——【授课】：教师将云盘的资源制作成课件，使用灵活度高，利用电子教材实现“无教材课堂”，增加师生互动。
（1）点击【添加网络课件】：导入云盘相关课件资源，可非常灵活的编辑课件内容，设计适合自己风格的教学方案。
课堂上可直接引用【电子作业】与【导学】板块的讨论问题，可随时进行作业展示及讨论，提高学习主动性。
保存后，可将自己的课件分享给全国教师使用，或可直接收藏其他教师的课件进行教学。
（2）点击【编辑电子课本】：教师可以看到自己所授教材课文的电子版本，可编辑电子课本，标注重要知识点及添加图片、音频及视频插件。
利用电子教材进行教学，可大大减轻教师课堂上的工作负担及压力。
4.知识点检测——【检测】：教师根据当前需要检测的知识点布置作业，学生的检测结果由系统自动生成数据分析报告供教师查阅。
（1）点击【添加习题】：输入设置的问题、可选答案、正确答案选项，点击添加即可。
