人教版二年级上册第二单元复习 ppt课件
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人教版数学二年级上册第二单元2.3.2 加减混合 课件
50－25－8＝ 17（元） 或
.
50 - 25
50－（25＋8）＝ 17（元）
. 33
50 - 33
25
答：应找回17元。 1 7
五、课堂小结
加减混合
67 －2 5
42 ＋21 8
70
47 ＋1 6
63
72 －6 3
9
加减混合运算要按照从左往 右的顺序进行计算，有小括 号的，先算小括号里的。
五、课后作业
二、探索新知
一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人 下车，又有18人上车。现在车上有多少人?
47－15＋ 18
47＋18－ 15
18－15＋ 47
像这样有加法也有减法的运算，叫做加减混合运算。
二、探索新知
47－15＋ ＝50（人） 18
47
3 2 简便
- 1 5 ＋1 8
1
32
5 0 写法
16 + 19 - 17 = 18 16 + 19 - 18 = 17 17 + 18 - 16 = 19
……
16 + 19 = 17 + 18
35
35
二、练习提高
（教科书31页思考题）
21 + 22 + 23 + 24 + 25 +
= 69 + 69
二、练习提高
（教科书31页思考题）
21 22 23 24
二、练习提高
如果每行、每列和每一斜行的3个数相加的得数都是90， 那么下面格子里缺少的数各是多少？
34 38 18 90-34-18 ？14 30 46 4？2 ？22 26
部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
《退位减》100以内的加法和减法PPT精品课件
3捆被借走一捆后剩2捆。 2捆里去掉一捆剩1捆。
36－19＝
3·2 6 16
－1 9 17
探究36－19的计算方法
2 用竖式计算。 36－19＝17
相同数位对齐，从个位减起。
十位上3退1
3· 6
剩2，2-1=1。 － 1 9
17
个位上6减9不够减， 从十位退1是10，10 加6得16，16减9得7。
改正：
.
90
-55
-55
45
35
8 5 改正： 8 5
-24
-24
51
61
（×）
（×）
思维训练
2.每种图形各代表几？
3 +4
62
=（ 8 ） =（ 2 ）
7 -8
22
=（ 0 ） =（ 4 ）
4+8=12 3+1+2=6
10-8=2 7-1-4=2
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两位数减两位数的退位减法：
.
51 -19
32
变式训练
2.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
54－6 = 4 8 84 － 64= 2 0
43 － 19= 2 4 70 － 53= 1 7
69 － 34= 3 5
37 － 18= 1 9
思维训练
1.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”， 错的画“×”，并改正过来。
90
从十位退1后， 十位要算（ 4 ）
5· 0
减（ 2 ）。 － 2 4
(2 6)
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
想：从十位退1后，个位 要算几减几？
课堂练习 1
.
36－19＝
3·2 6 16
－1 9 17
探究36－19的计算方法
2 用竖式计算。 36－19＝17
相同数位对齐，从个位减起。
十位上3退1
3· 6
剩2，2-1=1。 － 1 9
17
个位上6减9不够减， 从十位退1是10，10 加6得16，16减9得7。
改正：
.
90
-55
-55
45
35
8 5 改正： 8 5
-24
-24
51
61
（×）
（×）
思维训练
2.每种图形各代表几？
3 +4
62
=（ 8 ） =（ 2 ）
7 -8
22
=（ 0 ） =（ 4 ）
4+8=12 3+1+2=6
10-8=2 7-1-4=2
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两位数减两位数的退位减法：
.
51 -19
32
变式训练
2.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
54－6 = 4 8 84 － 64= 2 0
43 － 19= 2 4 70 － 53= 1 7
69 － 34= 3 5
37 － 18= 1 9
思维训练
1.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”， 错的画“×”，并改正过来。
90
从十位退1后， 十位要算（ 4 ）
5· 0
减（ 2 ）。 － 2 4
(2 6)
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
想：从十位退1后，个位 要算几减几？
课堂练习 1
.
人教版二年级数学上册第二单元整理与复习课件(周丽)
.
\
7 8 -3 8 3 0 4
.
\
9 5 -1 6 8 9 7
.
\
3 5 -1 7 1 8
.
√
下面的题目算错了吗？错在哪？
64－(17＋28)＝19 17 ＋2 8 45 －6 4 19 26＋(86－59)＝52 86 －5 9 26 ＋2 6 52
生活中的数学：
星星合唱队原有52人，下学期又新加入15 人，有9名同学毕业了，合唱队现在有多少 人?
填上数，使三角形每条边上三个数的和相等。
30
8
62
50
18
20
78-26= 52
7 8 - 2 6 5 2
35-8= 27
3 5 8 2 7
80-61= 19
8 0 - 6 1
1 9
二、复习解决问题
阅览室里有28人在看故事书，看漫画书的比看故事书 的多13人，看漫画书的有多少人？看科技书的比看漫画书 的少6人，看科技书的有多少人？ 28＋13＝41（人） 41－6＝35（人）
46+24=
5 6 + 7
4 6 +2 4
6 3
（ ）
7 0 （ ）
请将下面竖式填写完整 54 ＋1 8 72 ＋2 2 94
54 －1 8 36 －2 2 14 54 ＋1 8 72 －2 2 50 54 －1 8 36 ＋2 2 58
送信。
23＋ 82－27 18＋25
43＋9
90－42
52+15-9= 58（人）
答：合唱队现在有58人。
商店运进93箱苹果，上午卖出24箱， 下午卖出49箱，还剩多少箱？
方法一：
用总箱数减去上午卖出的箱数， 再减去下午卖出的箱数就是剩下的箱数
二年级数学上册PPT课件第二单元第9课时 解决问题(授课课件)
(2) 小强和小兰一共有多少张邮票？ 34＋50＝84(张)
答：小强和小兰一共有84张邮票。
当堂检测
易错辨析
2．小白兔拔了18个萝卜，比小灰兔少拔6个。小灰兔 拔了多少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？ 18＋6＝24(个) 18＋24＝42(个)
答：小灰兔拔了24个萝卜，两只小兔一共拔了42个萝卜。
探索新知
2.利用求比一个数多（少）几的数的方法解决第一问。 美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
求男生有多少人，就是求比14 少5的数是多少，用减法计算。
男生人数：14-5=9（人）
探索新知
3.知道第一个问题的结果可以作为第二个问题的条件。 美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
辨析：小灰兔拔萝卜拔的多，计算时用加法，所以列式 为18＋6；求总和，应该用加法，列式为18＋24。
课堂总结
用加法和减法解决连续两问的应用题时要先 分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一 个问题，然后把第一个问题的结果当成新的已知条 件解决第二个问题。
解答正确。
14减9等于5，男生 确实比女生少5人。
探索新知
小试牛刀 一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。 二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人） 33＋37＝70（人） 答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
当堂检测 夯实基础
1．
(1) 小兰有多少张邮票？ 34＋16＝50(张) 答：小兰有50张邮票。
2 100以内的加法和减法（二）
第9课时 解决问题
人教版数学二年级上册课件
答：小强和小兰一共有84张邮票。
当堂检测
易错辨析
2．小白兔拔了18个萝卜，比小灰兔少拔6个。小灰兔 拔了多少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？ 18＋6＝24(个) 18＋24＝42(个)
答：小灰兔拔了24个萝卜，两只小兔一共拔了42个萝卜。
探索新知
2.利用求比一个数多（少）几的数的方法解决第一问。 美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
求男生有多少人，就是求比14 少5的数是多少，用减法计算。
男生人数：14-5=9（人）
探索新知
3.知道第一个问题的结果可以作为第二个问题的条件。 美术兴趣小组有女生14人，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
辨析：小灰兔拔萝卜拔的多，计算时用加法，所以列式 为18＋6；求总和，应该用加法，列式为18＋24。
课堂总结
用加法和减法解决连续两问的应用题时要先 分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一 个问题，然后把第一个问题的结果当成新的已知条 件解决第二个问题。
解答正确。
14减9等于5，男生 确实比女生少5人。
探索新知
小试牛刀 一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。 二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人） 33＋37＝70（人） 答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
当堂检测 夯实基础
1．
(1) 小兰有多少张邮票？ 34＋16＝50(张) 答：小兰有50张邮票。
2 100以内的加法和减法（二）
第9课时 解决问题
人教版数学二年级上册课件
部编人教版二年级语文上册全册精品ppt课件
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
人教版二年级上册数学第二单元复习与整理课件(20张PPT)
爸爸与妈妈年龄比较： 41-38=3（岁）
2.一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。一共用去了 多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？
100米
一班
？米
38米
20米
二班
40米
？米
① 20 + 38 ＝ 58（米） ② 100 - 58 ＝ 42（米）
42 ＞ 40
把一班两次用的电线长度加 上剩下的电线长度等于原长：
第三关：解决问题我最棒！
1.儿子今年13岁。爸爸比儿子大28岁。爸爸今年多少岁？ 妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
儿子
13岁
？岁 爸爸
？岁 妈妈
爸爸比儿子大28岁
① 13 + 28 ＝ 41（岁） ② 41 - 3 ＝ 38（岁）
答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
妈妈比爸爸小3岁
爸爸与儿子年龄比较： 41-13=28（岁）
37+50-47= 37+（50-47）=
45+19+18= 82
45
64
+19 +18
64
82
61-21-6= 34
61
40
- 21 - 6
40
34
37+50-47= 40
37
87
+50 - 47
87
40
45+（19+18）= 82
19 +18
37 +45
82
61-（21-6）= 46 37+（50-47）= 40
二年级—上册—人教版—数学—第二单元
100以内的加法和减法整理与复习
学习目标
2.一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。一共用去了 多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？
100米
一班
？米
38米
20米
二班
40米
？米
① 20 + 38 ＝ 58（米） ② 100 - 58 ＝ 42（米）
42 ＞ 40
把一班两次用的电线长度加 上剩下的电线长度等于原长：
第三关：解决问题我最棒！
1.儿子今年13岁。爸爸比儿子大28岁。爸爸今年多少岁？ 妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
儿子
13岁
？岁 爸爸
？岁 妈妈
爸爸比儿子大28岁
① 13 + 28 ＝ 41（岁） ② 41 - 3 ＝ 38（岁）
答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
妈妈比爸爸小3岁
爸爸与儿子年龄比较： 41-13=28（岁）
37+50-47= 37+（50-47）=
45+19+18= 82
45
64
+19 +18
64
82
61-21-6= 34
61
40
- 21 - 6
40
34
37+50-47= 40
37
87
+50 - 47
87
40
45+（19+18）= 82
19 +18
37 +45
82
61-（21-6）= 46 37+（50-47）= 40
二年级—上册—人教版—数学—第二单元
100以内的加法和减法整理与复习
学习目标
人教版二年级数学上册第二单元第13课时《连加连减、混合运算》复习课件
点拨：计算含括号的加减混合运算时，应先计算括 号里面的，然后用所得数与括号外的数进行加或减 的运算。本题错在用减数的个位数字去减被减数的 个位数字。
提 升 点 2 应用加减混合解决实际问题
4. 游泳池里原来有 42 人，上来了15 人，又下水了 27人。
42－15＋27=54(人) 口答：现在游泳池里有54 人。
22+（50-30）= 42 20
42
68-（18+12）= 38 30
38
计算。
56-12-17= 27 87-26-39= 22
67-37-14= 16 70-28-35= 7
40-23-12= 5 100-92-8= 0
计算。 28+35+17= 80 69+30-45= 54 26+（40-8）= 58
2 100以内的加法和减法(二)
3.连加、连减和加减混合
连加的计算与应用
知 识 点 1 含括号的加减混合的笔算
1. 填一填。
90－(45＋17)= ( 2 ) •
8
1
62
62
38
72－(56＋12)= ( 4 ) •
68
68
4
点拨：含括号的加减混合运算，只有一种笔算方 法，即列两个竖式，且要先算括号里面的。
知 识 点 2 含括号的只有加、减运算的笔算
2. 列竖式计算。
80－(41－17)=5
29＋(16＋33)=7
6
8
点拨：列竖式时，应先列出括号里面的，然后再 用括号里面的得数与括号外面的数进行相应的运 算。
提 升 点 1 运用算理分析计算错误原因并改错
3. 下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”， 并改正。 82－(28＋35) =21 改正: 82－(28＋35)=19
人教版二年级数学上册第二单元第15课时《解决问题》复习课件
18+29= 47（箱）
运走了18箱 橘(jú)子。
还剩下29箱 橘子。
47+43= 90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子 和柚子一共收了90箱。
孵(fū)小鸭需要28天。
孵小鸡比小鸭少用7天。
（1）孵小鸡要用多少天？ 28-7=21（天）
答：孵小鸡要用21天。
孵(fū)小鸭需要28天。 孵小鸡比小鸭少用7天。
计算。 48+6-29=25 40+23+12= 75 59-（34-14）= 39 67-8+13=72 73-20-35= 18 73-（20+35）= 18
在 里填上“>”“<”或“=”。
43+5 < 50 73-25 > 45
41+37 > 75 79 = 95-16
90 = 19+71 89-33 < 59
育才小学一共有多少名 教师？蓝天小学有45名 教师，比育才小学少多 少名？
育才小学有21 名男教师，38 名女教师。
21+38= 59（名） 59-45=14（名）
答：育才小学一共有59名教师， 蓝天小学比育才小学少14名教师。
一共要做多少朵红花？ 如果再做40朵黄花， 黄花和红花一共要做 多少朵？
2．两个班一共有多少人？如果每人发一顶帽子，还差 多少顶帽子？ 37＋36＝73(人) 73－60＝13(顶) 口答：两个班一共有73人。如果每人发一顶帽 子，还差13顶帽子。
3．同学们去参观战役纪念馆，二（1）班有多少名同 学去参观？二（2）班有40 名同学去参观，比二 (1)班多多少名？
24＋13＝37(名) 40－37＝3(名) 口答：二(1)班有37名同学去参观。比二(1)班多3名。
运走了18箱 橘(jú)子。
还剩下29箱 橘子。
47+43= 90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子 和柚子一共收了90箱。
孵(fū)小鸭需要28天。
孵小鸡比小鸭少用7天。
（1）孵小鸡要用多少天？ 28-7=21（天）
答：孵小鸡要用21天。
孵(fū)小鸭需要28天。 孵小鸡比小鸭少用7天。
计算。 48+6-29=25 40+23+12= 75 59-（34-14）= 39 67-8+13=72 73-20-35= 18 73-（20+35）= 18
在 里填上“>”“<”或“=”。
43+5 < 50 73-25 > 45
41+37 > 75 79 = 95-16
90 = 19+71 89-33 < 59
育才小学一共有多少名 教师？蓝天小学有45名 教师，比育才小学少多 少名？
育才小学有21 名男教师，38 名女教师。
21+38= 59（名） 59-45=14（名）
答：育才小学一共有59名教师， 蓝天小学比育才小学少14名教师。
一共要做多少朵红花？ 如果再做40朵黄花， 黄花和红花一共要做 多少朵？
2．两个班一共有多少人？如果每人发一顶帽子，还差 多少顶帽子？ 37＋36＝73(人) 73－60＝13(顶) 口答：两个班一共有73人。如果每人发一顶帽 子，还差13顶帽子。
3．同学们去参观战役纪念馆，二（1）班有多少名同 学去参观？二（2）班有40 名同学去参观，比二 (1)班多多少名？
24＋13＝37(名) 40－37＝3(名) 口答：二(1)班有37名同学去参观。比二(1)班多3名。
人教版二年级数学上册第二单元《归类整理复习》课件
2 100以内的加法和减法（二）
不进位 进位
整理复习
笔算两位数加一位数、两位数加两位数 （不进位）加法的方法是什么？
相同数位对齐，从个位加起。
计算。
30+20= 50 50+26= 76 92+4= 96 35+32= 67 3+45= 48 13+72= 85
61+25= 86 44+53= 97
在 里填上“>”“<”或“=”。
43+5 < 50 73-25 > 45
41+37 > 75 79 = 95-16
90 = 19+71 89-33 < 59
育才小学一共有多少名 教师？蓝天小学有45名 教师，比育才小学少多 少名？
21+38= 59（名） 59-45=14（名）
答：育才小学一共有59名教师， 蓝天小学比育才小学少14名教师。
87－56＝31(个)
这节课你们都学会了哪些知识？
1.连加、连减运算顺序都是按从左往右的顺 序计算。 2.加减混合运算顺序按从左往右的顺序计算， 如果有小括号，要先算小括号里面的，再算 小括号外面的。
2 100以内的加法和减法（二）
解决问题
整理复习
如何用数学知识解决两步解答的实际问题？
先分析数量关系，通过题干给出的两个已知 条件求出中间量，然后把中间量作为已知条 件，联系另一个已知条件求出题中问题的答 案。
12
改正:
.
53 -4
49
改正:
先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。 45 53 62 51 70 44 27 9 25 36 19 38
不进位 进位
整理复习
笔算两位数加一位数、两位数加两位数 （不进位）加法的方法是什么？
相同数位对齐，从个位加起。
计算。
30+20= 50 50+26= 76 92+4= 96 35+32= 67 3+45= 48 13+72= 85
61+25= 86 44+53= 97
在 里填上“>”“<”或“=”。
43+5 < 50 73-25 > 45
41+37 > 75 79 = 95-16
90 = 19+71 89-33 < 59
育才小学一共有多少名 教师？蓝天小学有45名 教师，比育才小学少多 少名？
21+38= 59（名） 59-45=14（名）
答：育才小学一共有59名教师， 蓝天小学比育才小学少14名教师。
87－56＝31(个)
这节课你们都学会了哪些知识？
1.连加、连减运算顺序都是按从左往右的顺 序计算。 2.加减混合运算顺序按从左往右的顺序计算， 如果有小括号，要先算小括号里面的，再算 小括号外面的。
2 100以内的加法和减法（二）
解决问题
整理复习
如何用数学知识解决两步解答的实际问题？
先分析数量关系，通过题干给出的两个已知 条件求出中间量，然后把中间量作为已知条 件，联系另一个已知条件求出题中问题的答 案。
12
改正:
.
53 -4
49
改正:
先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。 45 53 62 51 70 44 27 9 25 36 19 38
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• 高兴地问 仔细地听
亲切地说
• 兴奋地说 各种各样的图形
• 和蔼可亲的样子 又香又甜的梦
人教版二年级上册第二单元复习
亲切地- 老师亲切地和同学们说话。 兴奋地- 我兴奋地走在回家的路上。 仔细地- 我仔细地写作业。
我仔细地看书。 顺利地- 我顺利地做完了所有的作业。
人教版二年级上册第二单元复习
• 高兴地： 我高兴地走在回家的路上。 • 仔细地：小明在仔细地写作业。 • 亲切地： 老师亲切地问了我的名字。 • 紧紧地： 妈妈紧紧地抱住了我。
• 顺利地： 小敏顺利地过了这一关。 • 兴奋地： 我们兴奋地跳了起来。 • 赞许地： 老师赞许地拍了拍我的肩膀。 • 沉着地： 面对困难，他总是沉着地处理。
）伸（ ）神（ ）青（ ）清（ ）养（ ）样（ ）闹（ ）间（
）钢（ ）休（ ） ）刚（ ）体（ ） ）观（ ）粱（ ） ）欢（ ）梁（ ） ）包（ ）壮（ ） ）抱（ ）状（ ） ）身（ ）及（ ） ）射（ ）级（ ）
识字二
人教版二年级上册第二单元复习
• 做游戏 • 听音乐 • 踢足球 • 想问题 • 玩电脑 • 搬桌子
一株紫丁香
我选我
• 五、照样子写句子。
(1) 小军是我的好朋友。 （我的好朋友）是（小军）。
（2）今天的值日生是他。 （他）是 (今天的值日生)。
（3）刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
人教版二年级上册第二单元复习
• 1，刘爽是我的好朋友。 • 我的好朋友是刘爽。 • 2, 我国的首都是北京。
• 3，秦老师是我们的班主任。
• 4，他是我们班的班长。
人教版二年级上册第二单元复习
一分钟
错过绿灯 多睡一分钟 错过公交 迟到20分钟
走到学校
珍惜时间
难忘的一天
人教版二年级上册第二单元复习
• 安静的小院 绿色的枝叶 盛开的花儿
• 难忘的日子 紧张的心情 慈祥的微笑
• 沉着的操纵 满意的笑容 紧紧地握住
部首检字法
确定部首数几画， 部首目录里面查； 翻到检字表页码， 再数剩下有几画； 检字表里找到字， 看看正文几页码； 正文当中查到字， 知音解义笑哈哈！
❖ 给多音字组词。 兴 xīng（ ）
Xìng（ ）
担 dān （ ） dàn （ ）
Hale Waihona Puke ❖ 弹 dàn（ ） 宁 níng（ ）
tán（ ）
nìnɡ（ ）
❖ 切 qiē （ ） qiè（ ）
背 bēi（ ） bèi（ ）
•❖ 给多音字组词。 兴 xīng（兴奋 ）
Xìng（高兴）
担 dān （担心 担负） dàn （担子 挑担）
•❖ 弹 dàn（子弹 弹珠） 宁 níng（安宁 宁静） tán（弹琴 弹钢琴） nìnɡ（宁可 宁愿）
•❖ 切 qiē （切菜 切断） 背 bēi（背书包 背着） qiè（亲切 一切） bèi（背包 背书）
人教版二年级上册第二单元复习
• 棋（ • 旗（ • 困（ • 团（ • 室（ • 到（ • 钟（ • 种（
人教版二年级上册第二单元复习
• 一、会读词语。
• 喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员
愣 住 集体 零食 决定 后悔
• 计算机 冒着 兴奋 柏树 颗粒
展览馆 紧张 纪念 纺织
握手 普及 优秀 台湾
• 二、字音区分
• 1、翘舌音：
• 株除室掌钟迟织胜容
• 2、平舌音：算 灿
• 3、后鼻音：
• 钢养 航宁愣掌钟零 • 怦纺 胜容
语文园地二
人教版二年级上册第二单元复习
• 白+（ ）=（ ）（ ） • 由+（ ）=（ ）（ ） • 方+（ ）=（ ）（ ） • 立+（ ）=（ ）（ ） • 只+（ ）=（ ）（ ） • 己+（ ）=（ ）（ ） • 生+（ ）=（ ）（ ）
访（ ） 旗（ ） 钢（ ） 状（ ） 梁（ ） 纺（ ） 棋（ ） 刚（ ） 壮（ ） 粱（ ）
玩游戏 听戏曲 打篮球 读课文 看电视 养鸽子
写作业 抓小鸡 推车子 背课文 吃东西 喂金鱼
做作业 捉虫子 提水果 跳皮筋 种花草 闻气味
人教版二年级上册第二单元复习
• 棋（ ）（ ）（ ） • 戏（ ）（ ）（ ） • 航（ ）（ ）（ ） • 琴（ ）（ ）（ ） • 钢（ ）（ ）（ ） • 弹（ ）（ ）（ ） • 养（ ）（ ）（ ）