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政治答题技巧及模板一、解题原则1、学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济、政治意义）2、要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类3、解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰4、意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。
5、意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。
二、答案要点1、经济意义类：（1）答题思路：从“国家/社会”的角度组织答点。
（这里的“国家/社会”即整个社会、国家。
）①有利于资源的优化配置，促进经济发展。
②促进投资，扩大内需，拉动经济增长。
③有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。
④有利于实现经济、社会与环境协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展⑤增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力。
⑥有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设。
⑦保证国家经济安全，繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。
（2）从“主体”的角度组织答点。
这里的“主体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。
①企业、经营者——加强快企业改革，提高企业的科技含量，增强竞争力，并提高经济效益。
②产业——有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，调整与优化产业结构，推进农业或工业的现代化；③农村、城镇——有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，有利于维护农村社会稳定，促进社会公平，缩小城乡差距，促进城乡一体化等④某地区——有利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现⑤从“个体”的角度组织答点。
（这里的“个体”泛指居民、家庭、公民、农民、劳动者、消费者等。
）居民、家庭、农民——有利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要；增加收入，提高生活水平，调动积极性；公民、劳动者、消费者——有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性。
政治考试各种题型的解题技巧掌握⼀定的解题技巧，是中考政治成功的保证，那么下⾯给⼤家带来⼀些关于政治考试各种题型的解题技巧，希望对⼤家有所帮助。
政治考试各种题型的解题技巧1选择题：选择题是中考的主要题型之⼀，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。
选择题的解题⽅法：1.审查题⼲，确定题⼲的规定性。
准确判断题⼲内容，明确题⼲的要求，审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启⽰”等等)。
2.审查选项，注意选项的迷惑性，⽤“排除法”做答。
“排除法”是做好选择题的有效⽅法。
排除法即排除不符合要求的选项，从⽽得出正确答案。
在做题时⾸先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题⼲⽆关的选项;再次排除观点正确，但不符合题⼲要求的选项。
注意事项：1.单项选择题解，也叫最佳选择题，只能选⼀个最符合题意的选项，要选取最佳的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上，可能后⾯还有更符合题意的选项。
2.在做原因类选择题时，要注意区分“原因”和“结果”，不能把“结果”当“原因”选上。
3.遇到选项拿不准时，要多读⼏遍题⼲与选项，看是否通顺合理，以防材料⼲扰;多项选择实在拿不准的尽量不要多选，最好相信第⼀感觉。
政治考试各种题型的解题技巧2概括题：根据题⽬提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。
1.在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。
2.概括题的答案应该是⼀个语⾔通顺、表意明确，⾔简意赅的陈述句，展现的是道理、原因、结果或要求，不要使⽤修辞⼿法。
3.对于漫画类概括题，特别需要注意漫画中的说明性⽂字、漫画的标题、漫画的夸张部分，这些地⽅往往是答题的突破⼝。
注意事项：⼀个概括题可能有多个答案，但我们只需要写出⼀个，写出⾃⼰认为最符合题意最能得分的答案。
切忌写出多个答案，要注意答案的唯⼀性。
政治考试各种题型的解题技巧3简答题：开卷考试中的简答题，通常采⽤材料、漫画、图表等形式来命题，从命题形式上看，⼀般要求从三个⾓度回答：“是什么?”、“为什么?”、“怎么办”。
一、答题公式：1、为什么（原因）类：【题型特点】：一般以“为什么说”，“为什么要”，“高度重视××的原因”等形式呈现。
【解题技巧】：为什么=必要性+重要性+意义（四个有利于），（政治、经济、文化、法律、生态意义等）。
【特别提醒】： A.“必要性”：存在××问题。
“重要性”：事关××利益，关系我国……（政治、经济、社会）。
“意义”：四个有利于=①维护××合法权益；②③体现××国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观；④稳定和谐，公平正义。
B.有时也要回答不这样做的危害（危害=个人+家庭+社会+国家/民族）。
C.若是问“发生××的原因”，则“发生原因=内因（个人）+外因（国家、社会、学校、家庭、经营者）”。
D.取得成就的原因=党的领导+国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋斗精神+各族人民共同努力。
根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
2、启示警示类：【题型特点】：以典型事件背景，要求谈谈启示（启发），重点考查能否从提供的材料中悟出道理。
【解题技巧】：启示/警示=是什么+怎么办A.是什么=材料说明什么问题/道理？???????????B.怎么办=在这个问题上我们应该怎么办？（重点）3、怎么办（对策、建议）类：【解题技巧】：无角度则多角度，有角度则多层次。
怎么办=国家+社会+学校+企业+家庭+个人。
A.政府国家=立法执法，加大投入。
（或政治、经济、法律、文化、生态等措施）B.社会=宣传检查，营造环境。
C.企业/经营者=提高道德，守法经营。
?????D.学校=加强教育，引导检查。
E.家庭=监护职责，教育引导。
???????????F.个人=公民如何做=意识+行动（宣传、具体做法、斗争）4、认识评价类：【题型特点】：用所学知识谈对某个社会现象认识，常见设问有“如何认识、看待，谈谈看法，分析现象”。
道德与法治学科答题技巧及格式一、选择题答题技巧及类型（一）选择题答题技巧“读”——读题干、抓关键“审”——审题肢、善排除“析”——析关系、作选择（二）选择题常用类型第一类：基础知识类。
如例1：按照党的十九大报告，中国共产党人的初心和使命是下列哪一项A.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴B.决胜全面建设小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利C.实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展D.为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗例2：下列关于民主的说法正确的是A．民主在价值上要求所有人当家作主 B．民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立C．一个国家选择什么样的民主可以照搬发达国家做法D．民主就是自由发表意见，想说什么就说什么小贴士：做好这类题目，只有一个方法那就是熟背课本中的相关知识点（复习提纲中的填空题）第二类：原因、做法类例3：李克强在2019年的政府工作报告中指出：“坚持创新引领发展”“提升科技支撑能力”“加强关键核心技术攻关”。
我国之所以重视创新，是因为，①创新是每个公民的基本义务②创新是引领发展的第一动力③要坚持自主创新，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新④教育创新是培养创新型人才的根本途径A．③④ B．②③ C．②③④ D．②例4：下列关于民族精神重要性说法正确的是①中华民族精神是中华民族的“精髓”②弘扬以爱国主义是中华民族精神的核心③民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力④中华民族精神具有与时俱进的品格A.③B.②③C.①③D.②③④小贴士：如果题干中问“为什么”（如原因、重要性、价值等），那题肢中就不能选“怎么做”的选项；同理如题干问的是怎么做，那题肢中就不能选“为什么”第三类：两者关系类例5：下列对于改革和创新的关系认识正确的是①改革在不断创新中提升发展品质②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心③改革创新推动中国走向富强④我国的改革开放更加呼唤改革创新的时代精神A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④小贴士：A与B两者关系类，就一定要说明A与B之间的关系。
初中政治各类题型答题方法及格式要求总要求1.认真审题，明白题干的中心意思和问题的指向，问什么答什么。
2.格式规范，注意分段和标号。
3.语言规范，注意用教材语言或政治术语书写。
（一）选择题1．认真读题，仔细分析题干中的材料或漫画，读懂题干中材料或漫画的中心意思；2．选择题肢时应注意：（1）选项本身错误的不选；（2）选项与题干没有关系的不选；3．注意选项中的特殊用语，如：（1）核心，中心，关键，根本，前提，基础等；（2）彻底，已经，绝对，肯定，只有-----才，只要-----就等；4．注意“优中选优”的原则。
（二）概括题1．总结出材料或漫画的中心意思；2．将总结的中心意思转化为教材语言（注意政治术语的使用），可以从中心意思、启示、原因、意义等多个角度来概括；3．至少写两个答案，一般写2—3个，必须用序号（1）（2）标清楚；答案要简洁，写成一句话的形式，即主谓宾都有；4．答案中不能出现“这是------”句型，不能是问句的形式，不能照抄材料中的句子，答案写完后要以句号结尾；在写启示类型答案是，可以写成“我们要-----”，“青少年要-------”，“未成年人要----”，具体问题具体分析；5．记住一定要把最佳答案写在前面。
（三）简答题1．简答题答案可能分布在几课、几节或几框的多个知识点上，具有一定的知识跨度，要求多角度进行分析思考。
2．答题时要认真阅读材料，准确把握材料的中心意思；依据材料的中心意思，理清思路，确定答题的范围；结合教材知识设计答题角度，确定答案要点；3．答案要点一般包括：（1）谈现象（视情况而定，看问题怎么问的）；（2）答教材相关知识（积极意义？不利影响？原因或其他教材观点）；（3）写启示（国家怎么做？青少年怎么做）；4．简答题既要体现教材观点，还要体现材料中的观点和内容。
答案的格式要规范，条理清晰，不要忘记标序号（1）（2）等。
（四）辨析题1．关键是学会分析。
必须在对话式材料中把题干所表达的观点找全，然后分别对每个观点辨别分析，找出观点是正确或错误成分的理由，并对这些观点进行综合分析；2．特别强调的是，对于正确的观点不能只把原句摘抄下来，还需要说明正确的原因，对其进行证明、补充，使其完整；3．不要进行判断，最后要总结，在总结中写出我们青少年应怎么做或国家如何做，或把题干中的正确观点总结出来；4．辨析题的答案要段落清晰，格式规范，一般每个观点占一段，用序号（1）（2）（3）标清。
政治考试答题技巧政治考试答题技巧政治考试技巧篇一：政治考试答题技巧1.选择题的做法（1）选择题的构成随着考试制度的改革，高考政治尤其是文科综合政治部分选择题，从类型上看大多以“组题”的形式出现，即一个材料设计多个试题，最多可达到5个试题;从形式上看有两部分构成:题干、题肢;从内容上看有三部分构成:立意、情景、问题设置。
（2）具体做法①抓住立意。
每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。
因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。
然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。
当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。
②找关键词。
一般来说。
每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”:经济学道理……、哲学道理……等。
“内容关键词”:措施是……、制度是……等。
“形容词关键词”:根本……、主要……等。
“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。
立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。
③排查误项。
高考试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解，在这种情况下，最好用排查法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。
④不得已，猜。
对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。
如果此题大多数人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。
先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对的概率为50%，如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。
即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。
四个选项中随便选一个，得分的机遇率仍有25%，若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么机遇对每个人都是均等的，考试对所有的考生仍是公平的。
2.非选择题解题的思路及步骤（1）非选择题的构成高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类;文科综合政治部分非选择题总称为问答题;部分省市试卷还包括分析说明题、研究性试题等。
中考政治11种题型得分技巧及答题基本要求一、“是什么”型题目这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理，侧重答“怎么做”。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。
回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。
中考政治八大题型答题技巧中考政治八大题型答题技巧多项选择题是政治考试中令同学们最苦恼的。
为了避免选错，我们需要审清题干和题肢，抓住关键词。
如果对某些选项不确定，可以慎选或者不选。
需要注意的是，选择题考察的是课本中的细节和小知识点，如果只背大的知识点，很容易出错。
建议同学们在早读时整体阅读课本，以便对全书有一个整体的把握。
以下是政治八大题型的答题技巧：一、选择题1.审清题干和题肢，抓住关键词。
2.排除一眼看下去就知道错误的选项，除非是逆向选择。
3.如果题肢本身没有错，但不符合题干，也要排除。
4.相信第一选择，除非确定搞错了，否则不要轻易改动。
附：十种情况不选：1)表述有错。
2)肢干不符。
3)肢干双重。
4)因果相悖。
5)正误相混。
6)肢干矛盾。
7)间接联系。
8)范围不符。
9)要求单一。
10)反向选择。
二、XXX答题1.理解题目的含义，包括是什么、为什么和怎么样。
2.把握题目的限制性。
3.从关键词入手，揭示出题眼。
4.分层次回答问题。
5.注意答案的全面性。
6.行文简洁明了。
三、辨析题辨析题要求考生对试题提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。
它要求考生辨析结合，对试题有辨有析。
常见的辨析题类型有以下几种：1.材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解答此类题时应先分析道理，再评判是非。
其中析是“关键”，是主体。
如何把握分析要领：1)顺着试题所指示的问题，找出分析的目标。
2)寻找课本中对试题所提问的论述。
3)透过分析，对相应观点作出评判。
材料辨析题示例】一位电视台记者采访了一家对环境造成严重污染的企业经理，下面是记者与该企业经理的一段对话。
记者：请谈一下您对经济发展和环境保护之间关系的看法。
经理：经济发展不可避免地会导致环境污染。
记者：面对环境污染日益严重的问题，您认为应该怎么办？经理：治理环境污染必须首先发展经济。
高考政治答题技巧及应注意的问题一、答题技巧（一）选择题解题方法注意把握材料的整体意思，要借助该题组前面的引导材料、该题材料的标点、关键词句、尤其是最后一句怎么设问来筛选、排除。
1．应对客观性试题注意６个环节：审题干：⑴审好叙述语，概括主旨，即主体做了些什么；⑵审指导语，找出指导语中的限制词；审题肢：⑶还原出教材中的相关理论，怎么表述，位置在哪里，这是解题的依据；⑷排除表述错误的题肢；⑸比较正确选项的区别；审题干与题肢的关系：⑹．带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。
2.五种排除法①排谬法（排错法）②排异法：观点正确，但与题干无关③排重法：与题干意思相同，重复的题肢；④排倒法：因果关系颠倒的题肢；做因果型选择题时，记住套用“因为…………….(选项内容)，所以……………（题目材料内容）”方式后，看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。
⑤排大于或小于项。
题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。
注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小。
注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办?首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。
特别提醒，这是最佳选择。
不是所有符合题意的都可以选。
如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。
（二）主观题解题方法1."体现型"的解题方法回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。
答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。
具体的解题思路是：定点--联系--梳理--作答。
一定点：确定考核的知识点是什么？二联系：联系所给材料与所学知识。
三梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。
政治考试各类题型答题技巧与格式
一、选择题的解题步骤与技巧
⑴审题干：逐字逐句反复推敲题干，明确考察的知识点和题干的规律性。
⑵忆答案：回忆我们平时大脑中储存的基本知识点，提取正确答案。
⑶对题：用提取的正确答案与提供的选项逐一对照，进行分析、判断，确定题解。
⑷寻根源：找出筛选出的答案，用反证法证明其可靠性。
⑸回头望：将题干、题肢连读起来，审读，找语感，判断正误。
⑹定答案:确定答案正确无误时，填写答案。
二、简答题作答时注意的问题及基本思路：是什么——为什么——怎么办开门见山，直截了当，开宗明义、千万不要拖泥带水。
紧扣中心，语言精炼，简明扼要、条理清晰、面面俱到、点到为止。
忌就其一点，展开分析、没完没了、大做文章。
要点齐全、层次分明，学会开中药铺，题号分明，另外要学会看分数“下菜”，答案、要点数最好与分值成正比。
材料引读简答题，应从三方面开始谈起A.材料说什么，根据题意写出材料的段落大意；B.材料说什么，由材料本意上升为理论观点，找出与课文的结合点，但应注意，作为材料引读的问答题与材料分析题不同的时只要点到则可，没必要答加阐述、详加分析；C.从宏观、微观两方面亮出观点、得结论、谈体会。
三、材料分析题解法
1．材料分析题是近年来中考的热门试题，也是考生最头痛的试题，若能正确把握解题的思路、技巧，这类题便能迎刃而解了。
解题时应注意以下几点：
⑴首先释题，找出材料的中心思想、关键词语及其内在联系；
⑵由表及里，找出与材料相关的理论依据（课本的知识点）,坚持理论联系实际的原则，进行挂钩分析；
⑶亮明观点，得出结论。
2.解题套路／基本思路：是什么——为什么——怎们办
⑴是什么：“……（引用材料原内容）”，意思是……（解释材料本身内涵）。
⑵为什么：材料揭示了“……（找出相关原理）的道理，或者是问题产生的原因。
⑶怎么办：结合实际，得出结论（今后该如何去做，通常可以从国家、个人角度去谈）。
四、几种题型的答题要注意的问题
1.漫画题
⑴看漫画的语言文字。
漫画为了表达其寓意，常配有语言文字。
画中的语言文字往往言简意骇、画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用，因此，我们在审题是要自己品味画中的与语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的
金钥匙。
⑵看漫画的夸张之处。
夸张是漫画的重要表现手法，漫画为了说明某种观点，常常对人物的行为或场景描绘加以夸张，以达到发人深省，引起观者共鸣的目的。
因此，我们在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸张之处，夸张之处往往就是漫画的弦外之音，时漫画所要表达的寓意所在。
我们在审题时，还应注意把几个方面所得的信息结合起来思考，再去联系课知识，这样才能全面、准确的领会漫画的寓意，为正确答题打下好基础。
此类题的解答可以分为三步来进行：
第一步，看图说本意。
即观察题中画面表达的有关内容。
第二步，思考说引申意。
即透过画面，挖掘其深层次的含义，思考画面蕴涵的道理。
第三步，释义亮观点。
用一句话总结漫画主旨。
即分析画面所反映的基本观点、基本原理，并注意分析说明时紧扣教材知识，全方位、多角度地加以阐述，语言通顺、用语准确、观点鲜明。
2.自问自答类
此类题目，提出问题是关键。
提出的问题不能太南，也不能过于简单。
太难，不能自圆其说，以理服人；太简单，直来直去，像喝自来水，索然无味，无法体现创新性，因此，解答这类题时应注意以下几个方面：
⑴要认真阅读背景材料，要看懂、看透，能全面准确把握起含义。
⑵要注意西安好角度，有的放矢，体现新颖性、创造性。
⑶要注意事理结合，即观点与教材要有机结合。
一般来说，可以按照以下思路设问：
上述材料说明了什么？造成上述问题的原因有那些？你是怎样看待这个问题的？我们应如何解决上述问题？上述问题给我们什么启示？等等
3.概括题类
解答这类题时应注意以下几个方面：
第一，认真读题，搞清材料所包含的意思。
第二，分析答题方向，即分析该题是要求我们归纳一个道理，还是寻找一个原因，或者是推出一个结果，这是解题的关键。
一般来说，“归纳一个道理”就是要求我们回答材料所表述的内容“是什么”；“寻找一个原因”就是要求我们说明材料所表述内容产生的原因是什么，即回答“为什么”会产生这种状况；“推出一个结果”就是要求我们从材料所反映的事实中得到一个结果，即回答应该“怎么办”。
我们只要对材料从“是什么”“为什么”“怎么办”等角度进行认真分析，就不难找出答案的方向。
第三，在明确答题方向的基础上，联系所学的相关知识，作出准确回答。
4.说明、反映类
这类题目的设问一般是“上述材料说明（表明）了什么？”或“上述材料反映（体现）了什么？”等，多用于考查学生的概括能力和基础知识的运用能力。
⑴是什么：材料本身讲述的是什么问题或体现了教材的什么观点。
⑵为什么：运用所学的知识分析、回答这个问题的实质。
（重要性、意义，也可以从反面说明起危害。
）
⑶怎么办：通过材料所反映的现象、问题，坚持正确的做法或找出解决问题的对策。
5.启示类
这类题目的设问一般是“这给了我们哪些启示？”或“这件是对你有什么启发？”等，重点是考查学生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。
这类试题的解答对策是：
⑴是什么：找出材料所叙述的问题或现象产生的原因或人物事件的特点，即“材料反映了什么”。
⑵怎么办：通过材料所反映的现象、问题，坚持正确的做法或找出解决问题的对策，即“怎样学习好的，摒弃坏的”。
6.理解、认识类
这类题目的设问一般是“对上述材料你如何理解(认识)”或“谈谈你对某某问题的认识（理解）”等。
重点是考查学生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。
这类题解答的对策是：
⑴是什么：如果所给出的材料较长，应先对材料进行分层，并概括出每一层的意思，即明确它属于哪个问题。
⑵为什么：为什么会出现这样的问题。
⑶怎么办：怎样解决这样的问题。
7.辨析类
这类题目的设问一般是“对某某进行简要的评析”或“你对某某是怎样的态度”等。
这类题目考查的是学生的判断能力和分析能力，但重点是考查学生的觉悟能力。
这类试题的解答对策是：首先进行正与误、好与坏的总体评价，再用运所学的知识说明其依据。
⑴案例评析
合法行为：
第一步，先判断，说明其行为是合法的。
是……的表现（依法维权／正确行使权利／自觉履行义务／法律意识强／道德高尚……）
第二步，我国法律作出……的规定，……履行了……的义务，尽到法律规定的……职责，维护了……的权利。
应该得到鼓励和表彰，（围绕材料进行概括说明）我们应该向他学习。
违法行为：
第一步，先判断，其行为是违法行为。
是……的表现，有……的危害，违反……的法律法规。
没有尽到法律规定的……责任，违背了……原则。
第二步，我国法律作出……的规定，公民的……权利受到法律保护，……的……行为侵犯了他人的……权，应承担……的法律责任，受到法律制裁。
（此处必须用事实，结合实际材料
加以说明）
第三步：正确做法。
（个人如何依法维权，国家或相关部门如何制裁和个人如何避免此类行为的发生。
）
⑵观点辨析
观点正确：
第一步，判断观点正确。
第二步，找依据、原理。
说明正确的原因：符合道德要求、国家方针政策，或说明其积极的影响，有利于……
第三步，小结，坚持正确的做法（国家和个人或相关的部门应该怎样做）。
观点错误：
第一步，判断观点的错误。
第二步，分析观点错误的原因或带来的危害，违反了道德要求、国家方针政策，应受到道德的谴责和及时纠正。
第三步，小结，指出正确的做法（国家和个人或相关的人或部门应该怎样做）。
⑶观点有对有错，采用“肯定——否定——补充”三步法
第一步，判断观点错误。
第二步，分析：①肯定合理的因素及其影响、作用。
②否定错误的部分并说明“为什么”。
③补充其正确的做法。
