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附件2：XXXXXXXXX项目土建与机电改造设计设计任务书一、设计内容：项目内容：根据室内精装设计范围和条件，配合完成项目中的建筑、结构、给排水、暖通、电气各专业的设计内容。
根据现行的集团设计制度以及现行各专业设计规范要求，按照装修使用提出的改造需求，对原建筑图全专业施工图纸进行修改与补充，解决原图纸中设计不能满足装修后功能使用的要求，同时保证通过集团与政府部门的图纸审查。
以下为图纸改造设计工作量统计清单：本次涉及建筑、结构、给排水、暖通、电气专业配合设计修改，总建筑面积:平米。
二、设计要求:1、建筑专业1.1本次重新将各专业管线进行综合排布，在建筑图纸中逐一落实机电各专业的洞口及套管，补充管综图纸。
1.2重新计算各层平面建筑功能、防火分区、疏散距离、自然排烟面积，房间疏散门个数及间距，疏散门防火等级、防火墙两侧窗间距等规范问题，对不满足的地方进行修改。
1.3核对平面、立面、剖面标高是否和结构是否吻合，不吻合的地方，以和结构图纸为基准，进行修改。
1.4针对设计说明和中的项目与集团设计制度要求不一样或不全面的地方进行补充修改。
1.5针对建筑平面轮廓与结构的偏差、建筑平面和建筑详图的偏差，以和结构图纸为基准，进行修改。
1.6根据使用要求，建筑平面中增加卫生间及其设备管井及通风竖井。
1.7对建筑平面、楼梯详图、扶梯详图、墙身详图中的临空处防护栏杆，防护高度不满足要求的地方进行修改。
1.8针对楼梯休息平台宽度小于梯段宽度、梯段高度不足2.2米，楼梯平台高度不足2.0米处，进行调整，并协调结构专业调整梯梁位置及高度。
2、结构专业2.1根据建筑使用功能，重新完成结构计算，结构整体计算结果需满足规范要求。
复核结构构件截面及配筋，应满足规范及计算要求。
2.2补充修改板洞、剪力墙洞口尺寸及定位。
2.3根据建筑修改，增加管井及通风竖井板洞。
2.4与建筑协调，调整口部板标高。
2.5根据设备专业方案，修改各专业洞口尺寸。
机械设计课程设计的要求一、设计任务根据给定工作条件，设计一减速器，完成一张装配图（A1 三视图）、两张零件图（2*A3 ---一张低速轴、一张大齿轮）和一份设计说明书（图纸要求计算机绘图、打印，说明书必须用专用稿纸手写）。
说明书封面要求统一，档案袋统一（教材科购买）。
二、装配草图设计、答辩要求前面的计算和按比例绘制的草图（俯视图，一般大小不小于A3(白纸或坐标纸)，并将尺寸进行标注。
便于检查轴系结构，并有助于后面计算机绘图），要给指导老师检查，登记！之后自己进行：校核轴及轴承（校核低速轴以及相应的轴承寿命计算）；进行减速器附件的设计；完成装配图、零件图，整理说明书。
三、编写技术说明书设计说明书是设计技术文件之一，它提供设计理论根据和计算数据，为审核设计及使用设备的人员查阅。
对于传动装置，计算说明书格式见指导书，内容大致包括：(1)目录(标题及页次)(2)设计任务(3)传动方案的分析和拟定(附传动方案简图)(4)电动机的选择(5)传动装置运动及动力参数计算(6)传动零件的设计计算(7)轴的结构设计(8)滚动轴承、键联接和联轴器选择计算(9)轴的强度计算(10)轴承的寿命及键的强度校核(11)减速器相关附件的设计、选择(12)参考资料(资料编号主要责任者．书名.版本.出版地:出版者,出版年)(13)设计总结机械设计课程设计任务书陕西科技大学机电工程学院2008 年7 月机械设计课程设计任务书机械设计课程设计是《机械设计》的理论课后设置的一个实践性教学环节。
也是高等工科院校大多数机类专业学生第一次较全面的设计能力训练。
通过机械传动装置的设计的训练，培养学生理论联系实际的设计思想，使学生巩固和加深有关所学的基本知识，通过制定设计方案，合理选择传动机构和零件类型，正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料，以及较全面地考虑使用和维护等要求，之后进行结构设计，培养学生综合运用所学理论知识分析和解决工程实际问题的能力，并进行设计说明书的编写方法及计算机绘图和运用设计资料等设计基本技能的训练，为后续课程的课程设计及毕业设计打下基础。
齐齐哈尔大学毕业设计（论文）任务书及开题报告
题目数控机床自动排屑装置的设计学院机电工程学院
专业班级机械102
学生姓名吉洪涛
指导教师王雪峰
填表说明
1．任务书中内容由指导教师本人填写，并经专业审定后，下发给学生。
2．开题报告中内容由学生根据任务书要求，经查阅资料、调研后填写。
3．开题报告一般在开始毕业设计（论文）工作的第1-2周内完成，由各专业或教研室组织安排开题。
4．开题报告应包括以下几个方面的内容：
（1）课题的来源及选题的依据、意义，课题在理论或实际应用方面的价值以及可能达到的水平。
（2）课题在国内外研究现状和水平。
（3）课题研究的内容及拟采用的技术路线或研究方法（包括设计、实验、加工测试条件等）。
（4）研究中的主要难点以及解决问题的方法。
（5）设计（论文）的工作进度计划（以周为单位）。
（6）主要参考文献。
5．填写不下可另加附页。
6．本材料装订顺序为：任务书、开题报告。
毕业设计（论文）任务书
注：任务书必须由指导教师本人填写
毕业设计（论文）开题报告。
目录一：给排水专业 (2)3.1.总体要求: (2)3.2.给水系统技术要求: (2)3.3.室内管道布置原则: (3)3.4.水表及水表竖井: (3)3.5.排水系统技术要求: (4)3.6.地漏及相关部件设置： (6)3.7.消防系统： (6)3.8.系统设计及管材选型： (7)二电气专业 (9)4.1.总体要求： (9)4.2.电能计量： (9)4.3.变电所及开闭所： (10)4.4.低压配电系统： (11)4.5.住宅户内配电： (12)4.6.照明系统： (12)4.7.防雷保护及接地系统： (13)4.8.火灾自动报警与消防联动控制系统： (13)4.9.弱电系统： (14)4.10.总平电气设计 (15)4.11.商业(铺)电气设计 (15)4.12.低压电气材料选型 (16)三暖通专业 (17)5.1.空调设计要求 (17)5.2.通风及防排烟设计要求： (17)5.3.燃气设施设置要求： (19)一：给排水专业1.1.总体要求:3.1.1.设计范围：应包含合同规定的给水、排水、消防及其它给排水相关设计内容。
1.1.1.设计指标：给排水及管网压力按国家规范指标并结合项目所在地自来水公司供水条件进行计算。
1.1.2.人防区域的给排水设计，需符合人防设计规范，并与人防设计图相对应。
1.1.3.在设备材料设计时应与项目定位匹配，不应选用指标偏高或档次偏高的设备、材料和元器件。
1.1.4.设计过程中，系统方案应与建设单位专业技术人员充分沟通，并在平面布置（含设备房布置）及系统方案基本形成后，书面提供给建设单位专业技术人员审核，根据审核意见进行设计。
1.1.5.在景观施工图完成后，设计单位需将给排水总平管道与景观施工图叠合，并完善景观给水预留接口及景观区排水设计，作为总平给排水的最后施工图。
1.1.6.设计文件应包含总平管网叠图，地下室综合管网叠图，供甲方技术人员进行管线碰撞审核。
1.1.7.给排水管道安装应符合《建筑机电工程抗震设计规范》GB 50981-2014的相关要求。
机电工程综合实践任务书题目：螺杆泵产品生产组织与计划管理设计一.设计依据1.螺杆泵产品品种，结构与零件明细；2.零件工艺过程，工时定额及设备类型；3.生产能力设计规模（含易损件生产）；4.某月订货情况；二.设计任务1.设置生产单位（职能科室、生产车间、中间库及车间内部组织构成）；2.确定生产类型，选择生产组织方式、进行组织设计，列出车间设备明细；3.选择生产作业计划编制方法，编制某月产品进度计划厂级生产作业计划及加工车间内部作业计划（含任务与能力工时平衡）；4.设计生产进度及在制品控制信息反馈系统。
三.设计内容1.设置生产单位。
根据资料给出的情况，设置与产品生产直接相关的职能科室，生产车间及有关的中间库、生产车间要求进一步设置内部生产单位。
2.对生产车间做出生产组织设计方案。
采用适当的方法，确定生产车间或生产环节的生产类型，确定各类生产设备需要量，列出车间设备明细。
选择合理的生产组织形式（流水线、生产线、设备组）进行组织设计。
3.编制作业计划。
依据资料中给出的某月订货情况，运用所学的加工排序方法对该月排除较优的投产顺序、编制产品进度计划。
选择合理的生产作业计划编制方法：①在制品定额法；②MRP法；③JIT法。
编制厂级生产作业计划（加工车间及装配车间），加工车间要求进一步编制车间内部作业计划（各工段或设备组的进度与负荷平衡图）。
4.设计生产进度及在制品控制信息反馈系统。
选用并设计恰当的生产原始凭证，设计相应的统计信息、种类、统计要求（时间、质量、方式），信息处理及报表等，为生产调度提供有效依据。
四.机电工程综合实践时间规划：第一阶段第5周任务：1.设置生产单位。
2.对生产车间做出生产组织设计方案。
第二阶段第6、7周任务：3.编制作业计划。
第三阶段第8周任务：4.设计生产进度及在制品控制信息反馈系统。
第四阶段第8周任务：编写说明书。
资料一．螺杆泵产品品种、结构与零件明细。
1.产品品种：A-1,A-2,A-3,B-1,B-2,C-1,C-2,C-3。
《机电一体化系统设计》课程设计任务书学院：班级：学号：姓名:指导教师：***二零一五年十一月目录一、课程设计目的二、设计题目及参数三、设计内容四、机电一体化系统设计五、心得体会六、参考文献一、课程设计目的机电一体化系统课程设计是一个重要的实践性教学环节。
要求学生综合运用所学过的机械、电子、计算机和自动控制等方面的知识，独立进行一次机电结合的设计训练，主要目的是：1）学习机电一体化系统总体设计方案拟定、分析与比较的方法。
2）通过对机械系统的设计，掌握几种典型传动元件与导向元件的工作原理、设计计算方法与选用原则。
如齿轮/同步带减速装置、蜗杆副、滚珠丝杠螺母副、直线滚动导轨副等。
3）通过对进给伺服系统的设计，掌握常用伺服电动机的工作原理、计算选择方法与控制驱动方式，学会选用典型的位移/速度传感器；如交流、步进伺服进给系统，增量式旋转编码器，直线光栅等。
4）通过对控制系统的设计，掌握一些典型硬件电路的设计方法和控制软件的设计思路；如控制系统选用原则、CPU 选择、存储器扩展、I/O 接口扩展、A/D 与D/A 配置、键盘与显示电路设计等，以及控制系统的管理软件、伺服电动机的控制软件等。
5）培养学生独立分析问题和解决问题的能力，学习并初步树立“系统设计”的思想。
6）锻炼提高学生应用手册和标准、查阅文献资料以及撰写科技论文的能力。
二、设计题目及参数题目一：自拟题目课程设计具体内容可以结合自己的工作情况，如企业有相关自动化生产线，可以将机械部分+控制部分完整的通过说明书的形式展示。
（可适当加分） 题目二：X-Y 数控工作台机电系统设计如果单位没有合适的内容则可设计——X-Y 数控工作台机电系统设计（参照书本P185）设计任务：设计一种供立式数控铣床使用的X-Y 数控工作台，主要参数如下，1）立式铣刀最大直径mm d 15=；2）立铣刀齿数3=z ；3）最大铣削宽度mm a e 15=；4）最大背吃刀量mm a p 8=；5）加工材料为碳素钢或有色金属；6）X 、Y 方向的脉冲当量脉冲/005.0mm y x ==δδ；7）X 、Y 方向的定位精度均为±0.01mm ；8）工作台面尺寸为mm mm 230230⨯，加工范围为mm mm 250250⨯；9）工作台空载最快移动速度min /3000max max mm v v y x ==；10)工作台进给最快移动速度min /400max max mm v v f y f x ==。
中原工学院机电学院机电系统综合课程设计说明书（学年第 1 学期）专业：机械电子工程课设题目：大气温度检测系统姓名：学号：班级所在小组：大气温度检测组小组分工：软件的编程和调试指导教师：完成日期：2015 年 1 月14 日机械电子工程教研室目录设计任务书 (1)1.设计目的与意义 (2)2.设计内容和要求 (2)2.1方案确定 (2)2.2设计内容 (4)2.3设计要求 (4)3.设计进度安排 (4)4.机电系统设计的分析和说明 (5)4.1控制设计 (5)4.2机电系统的调试 (16)5.机电综合课设结论 (17)6.机电综合课设的收获、体会和建议 (18)7.参考文献 (18)8.附录 (19)设计任务书题目设计大气温度检测系统设计任务要求设计合理可行的方案来实时准确的检测大气的温度，可以采用数字显示，也可采用模拟信号进行指针显示等，只要设计符合要求即可。
时间进度1月1日决定方案采用数字显示；1月2日进行硬件的选取；1月3日进行原理图的绘；1月4日进行PROTUESE的绘制；1月5日~1月7日进行写编程；1月8日~1月9日进行编程的调试和仿真；1月10日~1月11日进行硬件的焊接；1月12日到1月14日进行设计说明书的书写；1月15日进行课设答辩；主要参考书籍和资料[1]张俊.匠人手记[M]. 北京航空航天大学出版社，2014.1[2]刘海威.单片机及应用系统设计原理与实践[M].北京航空航天大学出版社，2009.7[3]王守中.DIY玩转51单片机[M]. 电子工业出版社，2013.2[4]张越，张炎，赵延军.微电子学[J].2007，37（5）任务分工备注大气温度检测课程设计说明书1.设计目的与意义微机测量和控制技术在经济迅速发展的今天,已被广泛应用于人类生活中,如工业控制、自动检测、智能仪器仪表、家用电器、等各个方面。
而主控制器是每个控制系统不可或缺的部分,正因为单片机有体积小,重量轻,抗干扰能力强,环境要求不高,价格低廉,可靠性高,灵活性好,开发较为容易等优点,所以它是很多设计人员的首选控制器。
机电工程系毕业设计任务书1. 项目背景机电工程是现代制造业中不可或缺的一个重要方向。
随着科技的不断发展，机电工程的应用领域也越来越广泛。
本项目旨在通过开展一项机电工程的毕业设计，培养学生对机电工程的实践能力和创新能力，提高学生在机电工程领域的应用水平。
2. 项目目标本毕业设计的主要目标是让学生能够在机电工程领域独立完成一项实际工程项目。
具体目标包括：•清楚了解和掌握机电工程的基本原理和技术；•学会运用所学知识和技能设计和制作一种机电产品或系统；•能够进行机电工程实验和数据分析，提出解决问题的相关方案；•锻炼学生的实践能力、创新能力和团队合作能力。
3. 项目内容本毕业设计的具体内容由学生自行确定，但需符合机电工程领域的要求和标准。
以下为参考内容：•设计和制作一种机械装置或电气控制系统；•进行机电工程的实验和数据采集；•进行相关数值模拟或仿真分析；•提出解决特定机电工程问题的方案。
4. 项目计划本毕业设计要求学生按照以下计划完成：时间段工作内容第1周阅读相关文献和资料，明确项目目标和任务第2-4周进行设计方案的制定和评估第5-9周进行设计和制作实验装置或系统进行实验和数据采集第10-11周第12周进行数据分析和结果展示撰写毕业设计报告第13-14周第15周毕业设计答辩5. 项目成果完成本毕业设计后，学生需要提交以下成果：•毕业设计报告：包括设计方案、制作过程、实验数据和分析结果等；•毕业设计展示：用于展示设计实施过程和结果的文档、图片、视频等；•毕业设计答辩：面对评委进行的项目答辩。
6. 项目评估本毕业设计将根据以下几个方面对学生进行评估：•毕业设计报告的质量和完整性；•毕业设计展示的内容和表现形式；•毕业设计答辩的表达能力和回答问题的能力；•毕业设计过程中的团队合作和个人表现。
7. 项目指导本毕业设计将由机电工程系指导教师负责指导和监督。
学生需每周定期与指导教师进行项目进展汇报和讨论。
指导教师将根据学生的工作进展情况给予指导和建议，并参与评估学生的成果。
