小学二年级《金斧头》中文故事(课堂PPT)
- 格式:ppt
- 大小:2.69 MB
- 文档页数:21
神话故事金斧头文字版在一片美丽的森林边上,住着一个诚实善良的樵夫,他有一把锋利的铁斧头。
每天,樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。
一天,樵夫在河边砍柴时,一不小心手一滑,把斧头掉到了河里。
没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿,樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。
就在这时,河神出现了,他了解了事情的原委后,觉得樵夫很可怜,便沉到河里,捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说:“这不是我的斧头。
”接着,河神又沉到河里,捞起一把银斧头来,问道:“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说:“不是。
”河神第三次沉到河里去,捞起一把铁斧头来,问道:“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头,跳起来欣喜地说道:“没错,没错,这把才是我的斧头。
”河神很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。
樵夫带着三把斧头回到了家里,把事情的经过详细地告诉了朋友们。
一个贪心的樵夫听到后,十分眼红,决定也去碰碰运气。
他跑到河边,故意把自己的铁斧头丢到河里,然后坐在河岸上假装痛哭起来。
河神果然从河里冒了出来,来到他面前。
得知了事情的原委后,河神沉到河底捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”贪心的樵夫高兴地叫道:“是的,是的,这正是我丢失的斧头!”他那贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨,河神没说话,拿着金斧头沉入了河底,再也没有出来。
贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头,就连他自己的铁斧头也拿不回来了。
诚实是做人的基本要求,企图欺骗他人谋取私利,是不会有好结果的。
【结束语】回来他回到村子里对其他人说了这件事,有一个人就也想试试,后来到湖边,把他的破斧头丢进湖里,河神上来问他同样的问题,他说金斧头和银斧头是他的,结果河神不但没有把金斧头和银斧头给他,而且连破斧头也没有还给他。
这故事大抵是讲做人要诚实。
【金斧头的故事读后感】今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。
文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。
伊索寓言故事《金斧、银斧和铁斧》伊索寓言故事《金斧、银斧和铁斧》原文在遥远的山那边,有位贫穷的樵夫,他家中有位年迈多病的老母亲。
为了给母亲制病,他每日都要上山砍柴。
这天,他走过独木桥,来到水潭边茂密的森林里。
砍了一大捆柴,看看天色不早了,他也累的满头大汉,饿的肚子直叫。
于是樵夫就把斧头插在腰间坐下,拿出了几片面包吃了起来。
可是面包太干了,于是他来到水潭边取水喝。
哪知道腰间的铁斧噗嗵一下,掉进了水潭。
“哎呀,这可怎么办呢?水潭这么深~我又不会游泳。
斧头捞不上来就没法砍柴,没有柴卖就没钱给母亲买药了。
”想着想着,他不禁放声大哭起来。
他的哭声惊动了深潭里一位好心的老神仙,老神仙踏着水花浮到水面,他问樵夫“我可怜的小兄弟,你怎么了?”伤心的樵夫被眼前的.一切惊呆了,他擦干眼泪,把烦恼告诉了老神仙。
听完后,老神仙笑着说“看来你是一个勤劳孝顺的孩子,我去帮你把斧头捞上来吧。
”说完老神仙就消失了。
不一会他拿着把金斧头出现在樵夫面前“拿走吧,这是你丢失的斧头”樵夫说“我的斧头不是这样的”老神仙笑着点了点头又消失了,不一会他又拿着把银斧头出现在樵夫面前说“拿走吧,这是你的斧头了”樵夫摇摇头说“恩~这也不是我的斧头”老神仙笑着点点头又消失了。
这次他再出现的时候,手里拿的正是樵夫丢失的那把铁斧头。
樵夫见了连忙感激的对老神仙说“谢谢您,这正是我掉的那把斧头”老神仙被樵夫的诚实感动了,他掏出那把金斧头和银斧头对樵夫说“你是个诚实的孩子,这两把斧头应该归你。
”说完老神仙便沉入深潭了。
樵夫回家后,卖了金斧头和银斧头,为母亲制好了病,从此过上了幸福的生活。
这件事,被一个贪心的樵夫知道了。
这天他也来到潭边,把自己的斧头扔进潭里,在潭边放声大哭起来。
这时老神仙来到了贪心的樵夫面前,和蔼的问到“你~为什么哭呀?有什么事我能帮你吗?”贪心的樵夫假模假样的皱起眉头说“我的斧头掉到潭里去了,我的母亲又病了,没了斧头我就不能砍柴卖钱,没钱我就不能为母亲买药制病了。
神话故事金斧头文字版在一片美丽的森林边上,住着一个诚实善良的樵夫,他有一把锋利的铁斧头。
每天,樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。
一天,樵夫在河边砍柴时,一不小心手一滑,把斧头掉到了河里。
没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿,樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。
就在这时,河神出现了,他了解了事情的原委后,觉得樵夫很可怜,便沉到河里,捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说:“这不是我的斧头。
”接着,河神又沉到河里,捞起一把银斧头来,问道:“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说:“不是。
”河神第三次沉到河里去,捞起一把铁斧头来,问道:“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头,跳起来欣喜地说道:“没错,没错,这把才是我的斧头。
”河神很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。
樵夫带着三把斧头回到了家里,把事情的经过详细地告诉了朋友们。
一个贪心的樵夫听到后,十分眼红,决定也去碰碰运气。
他跑到河边,故意把自己的铁斧头丢到河里,然后坐在河岸上假装痛哭起来。
河神果然从河里冒了出来,来到他面前。
得知了事情的原委后,河神沉到河底捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”贪心的樵夫高兴地叫道:“是的,是的,这正是我丢失的斧头!”他那贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨,河神没说话,拿着金斧头沉入了河底,再也没有出来。
贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头,就连他自己的铁斧头也拿不回来了。
诚实是做人的基本要求,企图欺骗他人谋取私利,是不会有好结果的。
【结束语】回来他回到村子里对其他人说了这件事,有一个人就也想试试,后来到湖边,把他的破斧头丢进湖里,河神上来问他同样的问题,他说金斧头和银斧头是他的,结果河神不但没有把金斧头和银斧头给他,而且连破斧头也没有还给他。
这故事大抵是讲做人要诚实。
【金斧头的故事读后感】今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。
文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。
幼儿园小班语言课
《金斧子银斧子的故事》
《金斧子银斧子的故事》活动目标
1.学会简单的讲故事。
2.试着学会做一个诚实的孩子。
活动准备
多媒体课件
活动过程
一、引出故事《金斧子银斧子》
1.出示小男孩诚实图片,引起兴趣。
教师:老师知道一个小男孩,它的名字叫小男孩诚实。
二、欣赏图片故事前半部分。
1.教师引导幼儿看图讲述故事。
2.记住故事中的角色。
三、猜故事后半段,幼儿试着发言。
1、出示图片当老爷爷让小男孩诚实辨认金斧子是否是他的,小男孩诚实会怎么做?
(幼儿试着回答)
2、教师带着幼儿看图讲述后来发生了什么故事?
四、完整的讲述一遍故事,引导小朋友跟老师一起讲故事。
教师出示PPT小男孩小男孩诚实辨认斧子的画面,让幼儿体会小男孩小男孩诚实的优质品质。
五、引导探究
小男孩是一个怎样的孩子?
Welcome To Download !!!
欢迎您的下载,资料仅供参考!。
寓言故事金斧头导读:讲诚信是每个人从小就应该树立的做人准则,我们要做一个守信用讲诚信的孩子,才能得到别人的尊重。
下面是寓言故事,快来围观吧。
寓言故事金斧头在遥远的山那边,有一位贫穷但很诚实的樵夫[qiáo fū],他家里有位年迈多病的老母亲。
为了给母亲治病,他每天都要上山砍柴。
这天,他走过独木桥,来到水潭边茂密的森林里,砍了一大捆柴,看看天色不早了,他也累的满头大汗,饿的肚子直叫。
于是樵夫就把斧头插在腰间坐下,拿出了几片面包吃了起来。
可是面包太干了,于是他来到水潭边取水喝。
哪知道腰间的铁斧“噗嗵”一下,掉进了水潭。
“哎呀,这可怎么办呢?水潭这么深,我又不会游泳。
斧头捞不上来就没法砍柴,没有柴卖就没钱给母亲买药了。
”想着想着,他不禁放声大哭起来。
他的哭声惊动了水潭里一位好心的老神仙,老神仙踏着水花浮到水面,他问樵夫:“我可怜的小兄弟,你怎么了?”伤心的樵夫被眼前的一切惊呆了,他擦干眼泪,把烦恼告诉了老神仙。
老神仙听完后笑着说:“看来你是一个勤劳孝顺的孩子,我去帮你把斧头捞上来吧。
”说完老神仙就消失了。
不一会儿,老神仙拿着一把金斧头出现在樵夫面前:“拿走吧,这是你丢失的斧头。
”樵夫说:“我的斧头不是这样的。
”老神仙笑着点了点头又消失了。
不一会儿,他又拿着一把银斧头出现在樵夫面前说:“拿走吧,这是你的斧头了。
”樵夫摇摇头说:“恩...这也不是我的斧头。
”老神仙笑着点点头又消失了。
过了一会儿,老神仙又出现了,这次他手里拿的正是樵夫丢失的那把铁斧头。
樵夫见了连忙感激的对老神仙说:“谢谢您,这正是我掉的那把斧头。
”老神仙被樵夫的诚实感动了,他掏出那把金斧头和银斧头对樵夫说:“你是个诚实的孩子,这两把斧头送给你了。
”说完老神仙便沉入深潭了。
樵夫回到家以后,卖了金斧头和银斧头,为母亲治好了病,从此过上了幸福的生活。
但是,这件事很快被一个贪心的樵夫知道了。
这天,这个贪心的'樵夫也来到潭边,把自己的斧头扔进潭里,在潭边放声大哭起来。