折纸兴趣小组计划选文

托班美术折纸教案范文（精选5篇）托班美术折纸范文篇1《趣味折纸》教师：陶河敏教学目标：1、掌握折纸的基本形-----双三角形的折法，并能运用这种方法创作简单的折纸作品。

2、通过自主探究、小组合作探究得出折纸的基本方法，动手动脑大胆创新，创作出简单的折纸作品。

3、通过实践活动，对折纸产生浓厚的兴趣，激发他们对折纸探索的欲望，提高审美能力，在折纸的过程中，提升学生合作、创新能力。

教学重点：如何折好基本形-----双三角形。

教学难点：在折纸的基本技法基础上学会举一反三，自主创作折纸作品。

教具准备：多媒体，各种示范作品。

学具准备：各色正方形彩纸、彩笔、粘胶等。

一、创设情境，导入新课同学们，老师今天远道而来，给你们带来了礼物了，看，一瓶插花，喜欢吗？我听到许多同学发出惊讶的声音，说一说：你为什么惊讶？（生：花是用彩纸折的，不是买来的。

）是呀！一张小小的彩纸真能折出这么多好看的花吗？是的，它们都是用我们灵巧的双手折出来的。

看到老师的礼物，你是否觉得折纸原来也挺有意思的，想学吗？今天我们就一起走进趣味折纸课堂（板书：趣味折纸），一起感受折纸带给我们的乐趣。

（播放课件，让学生了解折纸的基本知识，欣赏折纸作品。

）二、合作探究，掌握技法（一）教学基本折法：同学们，我们如果想折出美观漂亮的折纸作品，就要从学习一些基本折法开始。

1.对边折：谁说说怎样折对边折？(教师演示)谁知道在折的过程中要注意什么？（边缘对齐、压平折痕）2.对角折：（1）谁能再到前面来给大家做一个对角折？（2）你觉得他折的怎么样？小结：折纸最重要的一点是折叠要精确。

边角尽量做到仔细对齐，折痕要压实，这样的作品才会工整、美观。

3、集中折：（1）那我们再看一种折法——集中折，这次我请两位同学到前面来演示集中折的折法，比比谁折的又工整速度又快。

（2）谁来评价一下这两位同学折的怎么样？引导学生不仅要折的工整美观，还要提高折纸的速度。

4、折双三角形：（1）小组合作探究双三角形的折法：你们的小手是不是也想活动活动了？这里还有一种更重要的折法----双三角形。

大学折纸活动策划方案设计一、活动目标1. 提高学生们的动手能力：通过折纸活动，让学生们锻炼手指灵活性和精细动作技能，提高他们的动手能力。

2. 培养学生们的创造力：折纸艺术是一种创意活动，可以通过不同的方式折叠纸张，制作出各种形状的作品。

通过参与折纸活动，学生们可以培养自己的创造力和想象力。

3. 发展学生们的团队合作能力：折纸活动可以进行小组合作，学生们需要相互交流和协作，共同完成一件作品，从而培养团队合作能力。

二、活动内容1. 折纸教学：邀请一位折纸艺术专家到校园，为学生们进行折纸教学。

专家可以讲解一些基本的折纸技巧和方法，并示范一些简单的折纸作品，以便学生们跟随学习。

2. 创作分享会：学生们可以根据自己的想法和创意，参与制作各种折纸作品，如动物、植物、器物等。

然后组织一场创作分享会，让学生们展示自己的作品，并分享创作过程和心得体会。

3. 折纸比赛：组织一个折纸比赛，让学生们展示他们的折纸技巧和创造力。

可以设立不同的比赛类别，如最快折纸、最复杂折纸等，以便让学生们有更多机会展示自己的才华。

4. 团队合作项目：安排一些团队合作的折纸项目，如多人合作折叠巨型折纸作品、折纸拼图等。

通过这些项目，培养学生们的团队合作能力和协作精神。

5. 折纸展览：组织一次折纸作品展览，展示学生们的优秀作品。

可以在校园内选择一个适合的地点，让其他学生和教师们欣赏学生的折纸作品，并举办一场开幕式。

三、活动流程1. 筹备阶段：确定活动目标、安排活动时间和场地，联系折纸艺术专家，并制定活动宣传计划。

2. 宣传阶段：通过校园宣传栏、社交媒体和口头宣传等方式，向全校学生宣传活动，激发他们的兴趣和参与欲望。

3. 报名阶段：设立报名通道，让有兴趣的学生们报名参加活动，并了解他们的折纸经验和水平。

4. 教学阶段：根据报名人数和折纸经验水平，安排折纸教学课程，让学生们跟随专家学习折纸技巧和方法。

5. 创作阶段：学生们根据自己的创意和想法，进行折纸创作，准备参与创作分享会和折纸比赛。

折纸实践活动方案共5篇折纸实践活动方案共1创意折纸活动方案五年八班为了培育出全面进展的高素养人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有方案、有组织的开展特长活动。

是对同学进行美育的重要组成部分。

本学期，依据学校工作方案支配，结合我班同学的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。

一、活动目标：1、通过活动使同学了解我国传统工艺《折纸》的民族风格和表现手法，激发同学宠爱这一传统工艺的思想感情。

2、学会欣赏、制作简洁的《折纸》物品，培育同学的动手操作力气。

3、在争论性学习的氛围中探讨《折纸》的民族风格，并在折的过程中悟出一些《折纸》的规律。

二、活动内容及要求内容：以创意折纸为主要学习内容。

要求：达到基本把握折纸的方法，能够对身边好玩事物进行创作。

三、活动预备：老师：布置《折纸》作品展览（或多媒体课件呈现）。

同学：查找收集《折纸》资料。

四、学习时间每周四少年宫。

五、活动过程及方法1、组织活动：激发兴趣，同学按自己的选择分组合作。

组织同学参观《折纸》作品，提出问题。

2、查找资料，动手折纸，以小组为单位相相互互沟通利用查找的资料，解决问题。

3、动手折纸，在折的过程中发觉《折纸》规律。

4、学习折纸的基本折法。

同学演示自己折三角形的方法。

老师进行示范指导。

学习利用折三角形的方法折出一个纸杯。

对同学折出的纸杯进行呈现、评价。

5、呈现成果。

六、评价方法（原则）留意同学探究过程的主动性，留意同学探究过程的思维、动手力气的提高，留意同学合作的意识。

折纸实践活动方案共2《迎接新生活，展望将来》折纸飞机活动方案活动背景：折纸艺术在我国源远流长，历史悠久，它取材便利，操作简洁，生动形象，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断缔造而流传下来的，体现了劳动人民的勤劳和才智，具有独特风格和鲜亮的共性，折纸活动也是我们小时候最宠爱的活动之一，这么多年过去了，你是否还能记起怎样折出那些精致的小东西呢？活动目的：本次活动以促进同学的身心健康，树立正确的世界观、人生观、价值观为主要宗旨。

活动名称：创意手工小组活动目标：1.培养学生动手能力和创造力；2.提高学生的观察力和发现问题的能力；3.培养学生的团队协作意识；4.培养学生对手工制作的兴趣。

活动时间：每周一次，每次1个小时。

活动内容：第一周：折纸飞机比赛介绍不同类型的折纸飞机制作方法，并让学生尝试制作。

然后组织比赛，看谁的折纸飞机飞得最远或最准确。

第二周：创意贺卡制作学习制作简单的贺卡，并鼓励学生发挥自己的创意，设计个性化贺卡。

学生可以选择不同的材料和装饰品来制作自己心目中的贺卡。

第三周：立体造型拼贴画提供不同的形状和颜色的纸张，让学生通过剪切和拼贴的方式制作立体造型拼贴画。

鼓励学生使用多种形状的纸张，发挥自己的想象力。

第四周：布艺手工制作教授学生基本的缝纫技巧，并指导他们制作布艺小物件，如布娃娃、手机包等。

鼓励学生根据自己的兴趣和喜好来设计布艺作品。

第五周：橡皮章制作提供橡皮、雕刻刀等工具，教授学生制作橡皮章的基本技巧。

学生可以根据自己喜欢的形状和图案来设计自己的橡皮章，并使用橡皮印在纸上。

第六周：纸雕艺术学习基本的纸雕技巧，让学生制作简单的纸雕作品。

鼓励学生使用不同的颜色的纸张和不同的剪刀来制作多样化的纸雕作品。

第七周：植物标本制作带领学生到校园或公园采集不同种类的植物，然后回到教室教授学生制作植物标本的方法。

学生可以选择自己喜欢的植物来制作标本，并在标本上标明植物的名称和特征。

第八周：自制玩具鼓励学生使用废旧材料和日常用品来制作玩具，如纸板、纸杯、塑料瓶等。

学生可以发挥自己的创意来设计和制作自己的玩具。

活动评估：每次活动结束后，组织学生进行自评和互评，了解学生对活动的反馈和建议。

同时，观察学生在活动中的参与程度、创意和动手能力的表现，并记录下来，以便于对学生的发展进行评估和指导。

活动后续：根据学生的反馈和兴趣，选择适当的主题进行后续的手工制作活动。

可以考虑更加复杂和挑战性的手工制作项目，提高学生的技巧和创造力。

同时，可以鼓励学生参加相关的手工制作比赛或展览，展示他们的成果和交流学习经验。

折纸兴趣小组计划折纸兴趣小组范文一：课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用.为了给爱好折纸的同学一个良好的学习环境,我班举办了趣味折纸兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力,提高学生的审美观.二、活动时间：每星期五的下午课外活动,小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：折纸兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加.但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底.要办好趣味折纸兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将本兴趣小组办的有声有色.所以我觉得应该从以下几方面去着手.（一）组织健全趣味折纸兴趣小组本兴趣小组的成员大约30人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是折纸方面比较有特长的学生.活动要固定,每周一次,把活动时间安排在星期五的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外.教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度.（二）具体计划小组活动内容折纸起源于中国.一张完整的纸用折叠的方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的方法.这次兴趣小组学习的内容主要就是从人物、动物、草木入手,教给学生各种不同事物的折叠方法,丰富学生的头脑,开阔学生的视野.所以,小组的具体的活动内容分为三个：（1）从最基础的折叠符号入手解决学生起点不统一,学习知识不系统的问题.（2）指导学生进行折叠的学习,培养学生热爱生活、热爱大自然的情怀. （3）折纸艺术欣赏.（三）定期举办学生作品展览举办折纸展览,交流、回顾、学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心.作为教师则要精心指导,严格把关.学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用.对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才.折纸兴趣小组计划范文二：折纸活动是指利用普通的纸张,经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动.折纸活动取材方便,操作简单,生动形象,易学易做,是儿童感兴趣和爱好的事情.它既能锻炼儿童的手部肌肉,又能促进儿童大脑的发育.我校重视培养学生多方面的兴趣,从兴趣入手,发挥学生学习的主动性与创造性,培养学生各方面的才能.为了给爱好折纸的同学一个良好的学习环境,现将本学期折纸小组的活动安排制定如下：一、活动目标：1、了解儿童发展情况下,注重儿童的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习.2、在儿童的生活中寻找孩子关注的主题内容,开创儿童的思维,使之成为新的主题内容.3、在折纸操作活动中,培养孩子的创造能力、动手能力.4、注意提醒学生养成良好的操作习惯,加强学生对各种折叠方法和剪、画的使用,培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望.5、在日常生活中,鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品,引导他们去观察、探索折纸作品中的操作技巧,鼓励他们去学习,同时培养孩子欣赏美的能力.二、活动要求：1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁.2、每周二、四第二节课后进行活动,小组成员必须准时到达.3、小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事.4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成.5、爱护教室内的设施和用品.三、具体措施：1、刺激学生去感受美和表现美.创设折纸活动区,提供必要的材料,让学生选择自己喜欢的材料进行活动.2、引起学生对创作的构想,使学生产生试一试的愿望.3、引导看图学折纸,培养学生自学能力,学习基本的折纸.4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外,在日常生活中进行折纸练习.学生在学校学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间,也可做礼品赠送他人,使学生自己的小天地充满艺术的气息,当他们欣赏自己作品的时候,感受美创造美的能力也得到了发展.四：活动安排：三月份：1、学会折纸鹤、燕子、青蛙等折法.2、进行作品展评及折法比赛.四月份：1、学会折帆船、蓬船、飞机及车的折法.2、进行作品展评及折法比赛.五月份：1、学会折小花篮及四瓣花、小风扇、房子的折法.2、进行作品展评及折法比赛.六月份：1、学会折气球、衣服及裤子、五角星的折法.2、进行作品展评及折法比赛.七月份：作品的整理及展评.。

中班折纸活动策划方案一、活动背景折纸是一项富有创意和想象力的手工艺活动，它可以培养幼儿的手眼协调能力、创造力、思维逻辑和空间认知能力。

为了丰富幼儿园中班的课程内容，提高幼儿对手工艺术的兴趣和参与度，我们计划在中班开展一次折纸活动。

二、活动目标1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

2. 提高幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的耐心和注意力。

4. 增加幼儿对手工艺术的兴趣。

三、活动内容1. 介绍折纸的历史和文化。

2. 学习基础的折纸手法和技巧。

3. 制作不同的折纸作品。

4. 展示和欣赏幼儿的折纸作品。

四、活动准备1. 准备折纸纸张和其他所需材料，如彩色笔、剪刀等。

2. 准备一些示范折纸作品，以激发幼儿的兴趣。

3. 准备教具或图片，介绍折纸的历史和文化。

4. 设计活动场所，确保每个幼儿都有足够的工作空间。

5. 安排活动时间，确保每个步骤都能顺利进行。

五、活动流程1. 导入活动：介绍折纸的历史和文化，激发幼儿的学习兴趣。

2. 演示基础手法：示范一些基本的折纸手法和技巧，让幼儿跟着学习。

3. 指导制作：根据幼儿的年龄和能力，选择适合的折纸作品，进行逐步指导。

4. 自由创作：鼓励幼儿进行自由创作，发挥想象力，制作自己喜欢的折纸作品。

5. 展示和欣赏：组织幼儿展示他们的折纸作品，鼓励他们互相欣赏和表扬。

六、活动评估1. 观察幼儿的参与度和兴趣：是否积极参与活动，表现出对折纸的兴趣。

2. 观察幼儿的动手能力和手眼协调能力：制作折纸作品时的动作是否熟练、准确。

3. 观察幼儿的创造力和想象力：展示的折纸作品是否有独特的创意和想象力。

七、活动延伸1. 制作折纸作品的视频教程，供家长和幼儿在家继续学习和创作。

2. 组织折纸比赛，进一步激发幼儿的学习兴趣和竞争意识。

3. 制作折纸展览，邀请家长和其他班级参观，展示幼儿的成果。

八、活动心得折纸活动可以有效培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，同时也增加了幼儿对手工艺术的兴趣。

小学折纸社团年度工作计划一、社团概况折纸社团是学校里一个独特而受欢迎的兴趣小组。

折纸不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也可以增强他们对美术的兴趣。

每周我们都会有一次折纸活动，让孩子们学习不同的折纸技巧并展示自己的作品。

二、社团年度目标1. 增加社团知名度2. 提升会员参与度3. 培养更多的折纸爱好者4. 参加更多的比赛和展览三、社团年度工作计划1. 招新宣传为了增加社团的知名度，我们计划在学校不同的地方张贴招新海报，并通过学校广播、社交媒体等途径进行宣传。

我们还会组织一次折纸展示活动，向更多的同学展示我们精美的折纸作品，吸引更多的同学加入我们。

2. 折纸技巧培训为了提升会员参与度，我们将邀请专业的折纸老师来为社团成员进行折纸技巧培训。

我们将学习更多复杂的折纸技巧，并鼓励会员们互相交流学习。

同时，社团成员也可以组织小型的折纸比赛和展览，让每个孩子都有机会展示自己的作品。

3. 制定年度主题为了培养更多的折纸爱好者，我们将制定每个月不同的折纸主题，如动物、花朵、建筑等，让孩子们根据主题创作折纸作品。

我们还会邀请一些有名的折纸艺术家来为孩子们讲解折纸的魅力，激发他们对折纸的兴趣。

4. 参加比赛和展览为了提升社团的知名度和成员们的自信心，我们将鼓励社团成员参加不同的折纸比赛和展览。

我们将组织成员们的作品参加学校和市区的折纸比赛，并鼓励他们在各种社区展览上展示自己的作品。

这不仅可以让他们展示成果，也可以学习其他同龄人的作品，增长见识。

五、年度预算为了保证社团的正常运转，我们需要一定的经费来购买折纸材料、邀请专业老师等。

我们计划通过募捐活动、社团年费以及学校的支持来筹集资金，预计需要5000元的经费用于社团的日常开销。

六、年度评估为了追踪社团的发展情况，我们将定期举行社团成员大会，听取成员们的意见和建议，及时调整社团的工作计划。

同时，我们还将定期进行社团活动的评估，以便及时发现问题并解决。

通过以上年度工作计划，我们相信折纸社团将在未来的一年里取得更大的发展和成绩。

2023年折纸兴趣小组活动计划（精选3篇）
1. 制作折纸展览
时间：2023年7月至8月
地点：学校美术馆
活动内容：
我们的折纸兴趣小组将组织一次折纸展览，展示我们学习和探索折纸艺术的成果。

展览将包括各种折纸作品，从简单的动物形状到复杂的建筑模型，展示我们的技能和创造力。

我们将邀请学校师生以及其他社区成员参观展览，并提供折纸教学和互动环节，让参观者有机会学习折纸技巧和与我们交流。

2. 折纸比赛
时间：2023年5月
地点：学校礼堂
活动内容：
为了激发折纸兴趣小组成员的创造力和竞争意识，我们将举办一次折纸比赛。

比赛将分为不同年级组别，参赛选手将根据主题和规定时间，在比赛现场完成折纸作品。

评委将根据创意、技巧和完成度等方面进行评分，并颁发奖项给获胜者。

除了比赛，我们还将邀请一位折纸艺术家作为嘉宾，与大家分享折纸的魅力和技巧。

3. 折纸工作坊
时间：2023年3月至4月
地点：学校多功能厅
活动内容：
为了扩大折纸的传播和推广，我们将举办一系列折纸工作坊。

工作坊将分为初级和高级两个级别，旨在教授不同难度和类型的折纸技巧。

参与者将学习基本的折纸方法，如折叠、弯曲和旋转等，然后逐渐学习更复杂和精细的折纸技术。

我们将提供所有所需的材料和工具，并有经验丰富的指导员带领学员进行实践操作。

工作坊非常适合对折纸感兴趣的学生和成人，欢迎大家踊跃报名参与。

趣味折纸活动策划书3篇篇一趣味折纸活动策划书一、活动主题趣味折纸，指尖艺术二、活动背景折纸是一门传统的手工艺术，它不仅能够培养人们的动手能力和创造力，还能够提高人们的空间想象力和逻辑思维能力。

为了丰富同学们的课余生活，培养同学们的兴趣爱好，我们特举办本次趣味折纸活动。

三、活动目的1. 让同学们了解折纸艺术的基本知识和技巧，感受折纸的乐趣。

2. 培养同学们的动手能力、空间想象力和逻辑思维能力。

3. 增强同学们的团队合作意识和交流能力。

4. 为同学们提供一个展示自我才华的平台。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。

（2）介绍活动嘉宾。

2. 折纸教学（1）由专业折纸老师进行折纸教学，向同学们展示一些简单的折纸作品，并讲解折纸的基本技巧和方法。

（2）同学们可以跟随老师一起学习折纸，也可以自己发挥创意，折出自己喜欢的作品。

3. 分组比赛（1）将同学们分成若干小组，每组[具体人数]。

（2）每组进行折纸比赛，比赛内容为折出一个规定的作品，如纸鹤、青蛙等。

（3）比赛结束后，由评委评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。

4. 自由创作（1）同学们可以自由发挥创意，折出自己喜欢的作品。

（2）可以与其他同学交流心得，分享折纸经验。

（2）请同学们分享自己在活动中的收获和感受。

（3）活动结束，全体参与人员合影留念。

七、活动准备1. 准备活动所需的折纸材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

2. 邀请专业折纸老师担任活动嘉宾。

3. 提前布置活动场地，确保活动场地整洁、有序。

4. 准备奖品和证书，用于奖励获奖同学。

5. 安排活动工作人员，负责活动的组织、协调和服务工作。

八、活动预算1. 折纸材料费用：[具体金额]2. 奖品和证书费用：[具体金额]3. 活动工作人员酬金：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

手工制作兴趣小组活动计划一、活动目的。

手工制作是一种具有创造性和趣味性的活动，能够锻炼参与者的动手能力和想象力，提高他们的专注力和耐心。

因此，我们希望通过成立手工制作兴趣小组，为大家提供一个展示才华、交流经验、共同进步的平台。

二、活动内容。

1. 主题活动，每个月我们将确定一个主题，如折纸、织毯、陶艺等，大家可以根据主题进行创作，展示作品并分享制作过程中的心得体会。

2. 技能培训，不定期邀请手工艺人或专业老师来为大家进行手工制作技能培训，提高大家的手工制作水平。

3. 交流分享，定期举办手工制作作品展览和交流会，让大家有机会展示自己的作品，并与他人交流分享，互相学习、互相鼓励。

1. 时间安排，每周六下午2点至4点，为大家提供一个固定的活动时间，方便大家安排自己的时间参与。

2. 地点安排，活动地点暂定为社区活动室，方便大家聚集，交流和展示作品。

3. 活动流程，每次活动包括自由创作时间、主题分享和展示、技能培训或交流分享环节。

四、活动费用。

为了保证活动的顺利进行，我们将根据实际情况收取每次活动的场地费用和材料费用，费用将由参与者平摊。

五、活动宣传。

为了吸引更多的手工制作爱好者加入我们的小组，我们将通过社区广播、社交媒体、宣传海报等方式进行宣传，让更多的人了解我们的活动，并欢迎他们的加入。

我们将成立小组管理委员会，负责活动的组织策划、活动安排、费用管理等工作，同时也欢迎大家提出宝贵的意见和建议，共同推动活动的健康发展。

七、活动期望。

我们希望通过手工制作兴趣小组活动，能够让更多的人感受到手工制作的乐趣，提高大家的手工制作技能，促进大家之间的交流和互动，打造一个温馨、有爱的手工制作家庭。

八、活动总结。

我们相信，通过大家的共同努力和参与，手工制作兴趣小组活动一定会取得丰硕的成果，让我们一起期待这个充满乐趣和创意的手工制作之旅吧！。

手工小组社工策划书3篇篇一《手工小组社工策划书》一、小组名称“心灵手巧”手工小组二、小组性质兴趣小组三、小组成员[具体成员名单]四、小组目标1. 为小组成员提供一个学习和交流手工制作技巧的平台，增强他们的动手能力和创造力。

2. 通过手工制作，帮助小组成员缓解压力，放松心情，提高生活质量。

3. 培养小组成员的团队合作精神和沟通能力，增强他们的自信心和自我认同感。

4. 促进小组成员之间的友谊和互助，营造一个和谐、温馨的社区氛围。

五、小组活动时间[具体活动时间]六、小组活动地点[具体活动地点]七、小组活动内容1. 手工基础知识讲解：介绍各种手工制作工具和材料的使用方法，以及基本的手工制作技巧和注意事项。

2. 手工制作实践：根据小组成员的兴趣和需求，选择不同的手工制作项目，如纸艺、布艺、陶艺、木工等，让小组成员在实践中学习和掌握手工制作技巧。

3. 作品展示和分享：组织小组成员展示自己的手工制作作品，并分享制作过程中的经验和感受，促进小组成员之间的交流和学习。

4. 团队合作活动：设计一些团队合作的手工制作项目，如拼图、搭建等，培养小组成员的团队合作精神和沟通能力。

5. 主题活动：结合不同的节日和主题，开展相应的手工制作活动，如情人节制作巧克力、圣诞节制作贺卡等，增加活动的趣味性和吸引力。

八、小组活动流程1. 开场介绍：社工介绍小组活动的目的、内容和流程，让小组成员对小组活动有一个初步的了解。

2. 手工基础知识讲解：社工讲解手工制作的基本知识和技巧，如工具和材料的使用方法、基本的制作步骤等。

3. 手工制作实践：小组成员根据自己的兴趣和需求选择手工制作项目，社工在旁边进行指导和帮助。

5. 团队合作活动：社工组织小组成员进行团队合作的手工制作项目，如拼图、搭建等，培养小组成员的团队合作精神和沟通能力。

6. 主题活动：结合不同的节日和主题，开展相应的手工制作活动，如情人节制作巧克力、圣诞节制作贺卡等，增加活动的趣味性和吸引力。

社工手工小组策划书3篇篇一《社工手工小组策划书》一、小组名称“创意手工，共享乐趣”二、小组背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也逐渐增大。

手工制作作为一种放松身心、培养创造力和专注力的活动，受到了越来越多人的喜爱。

通过组织手工小组，可以为社区居民提供一个交流和互动的平台，同时也可以帮助他们提升手工技能，丰富业余生活。

三、小组目标1. 为组员提供一个学习和交流手工制作的机会，提升他们的手工技能。

2. 促进组员之间的沟通和互动，增强社区凝聚力。

3. 帮助组员释放压力，放松身心，享受手工制作的乐趣。

四、小组成员社区居民，对手工制作感兴趣者。

五、小组时间和地点[具体时间]，[具体地点]六、小组内容1. 第一阶段：介绍手工小组的目的、流程和注意事项，让组员相互认识。

2. 第二阶段：学习简单的手工制作技巧，如折纸、串珠等。

3. 第三阶段：组员根据自己的兴趣和能力选择手工项目进行制作。

4. 第四阶段：分享手工制作的心得和体会，展示作品。

七、小组评估1. 通过组员的参与度和反馈来评估小组的效果。

2. 观察组员在小组过程中的表现和变化。

八、小组预算1. 手工材料费用：[X]元。

2. 场地租赁费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保小组活动的安全，避免组员在手工制作过程中受伤。

2. 提前准备好所需的手工材料和工具。

3. 鼓励组员积极参与小组活动，尊重每个人的意见和想法。

4. 及时处理小组活动中出现的问题和矛盾。

篇二《社工手工小组策划书》一、小组名称“创意手工坊”二、小组背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。

手工制作作为一种放松身心、发挥创造力的活动，受到了越来越多人的喜爱。

通过组织手工小组，可以为社区居民提供一个交流和互动的平台，同时也可以培养他们的动手能力和创造力。

三、小组目标1. 提供一个放松身心、缓解压力的空间。

2. 培养小组成员的动手能力和创造力。

3. 增进小组成员之间的交流和互动。

学生折纸兴趣小组新学期工作计划
1. 继续每周举办折纸工作坊，让更多学生加入我们的活动。

2. 筹备一次大型折纸展览，展示学生们的作品并邀请其他同学和老师参观。

3. 组织参加折纸比赛，鼓励学生发挥创意和技巧，获得奖品和认可。

4. 组织实地考察，参观一些著名折纸艺术家的展览或工作室，激发学生的创作灵感。

5. 开展折纸公益活动，如为儿童医院或养老院的孩子们或老人们送上手工折纸礼物，传递爱和温暖。

6. 在校园内举办折纸义卖活动，筹集善款支持一些公益项目或贫困地区的孩子们。

7. 制作折纸教程视频，分享到社交平台上，让更多人了解折纸艺术，激发更多人的兴趣。

8. 培养团队合作意识，组织学生们一起合作完成一个大型折纸作品，展示团队精神和合作力量。

9. 不定期举办折纸主题讲座，邀请专业折纸艺术家来校分享经验和技巧，提高学生们的折纸水平。

10. 定期进行成员反馈调查，了解学生们的需求和建议，不断优化工作计划，保持小组的活力和新颖性。

老南小学2015—2016上学期折纸社团计划一、社团名称：折枝社团二、指导老师：郝万贤折纸---生活中的行为艺术折纸艺术在我国源远流长，历史悠久，它取材方便，操作简单，生动形象，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的，体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，折纸活动也是我们小时候最喜欢的活动之一，十多年过去了，你是否还能记起怎样折出那些精美的小东西呢？【活动目标】本次活动以促进学生的身心健康，树立正确的世界观、人生观、价值观为主要宗旨。

通过这个活动使同学们回忆童年的点点滴滴，带着美好的回忆，憧憬未来，迎接新生活。

希望通过这次活动同学们能在亲身体验中获得自我认识和自我教育的发展，培养热爱学习、热爱生活、团结同学的思想感情，提高相互协作，共同研究的能力，培养良好的人际关系，提高班级荣誉感和实现自身价值的成就感。

【活动提出】以促进学生的身心健康，树立正确的世界观、人生观、价值观为主要宗旨。

通过这个活动使同学们回忆童年的点点滴滴，带着美好的回忆，憧憬未来，迎接新生活。

希望通过这次活动同学们能在亲身体验中获得自我认识和自我教育的发展，培养热爱学习、热爱生活、团结同学的思想感情，提高相互协作，共同研究的能力，培养良好的人际关系，提高班级荣誉感和实现自身价值的成就感。

三、课时计划每周一课时活动措施：1、制定出有具体操作措施的折纸计划；2、有目的有计划的组织教师加强自身学习，丰富关于折纸教育的理论和教法，学法。

3、各年龄组间讨论各种折纸中碰到的困惑，在教研组上提出，大家共同想办法解决。

4、经验的分享，请折纸教学经验丰富的老师以及在折纸教学中有点小心得的老师把自己的经验贡献给大家，让大家共享，共同进步。

5、相互观摩和研讨组内教师的折纸教学，相互学习、共同提高。

利用多种教学的形式，学习有关折纸教学的实践内容。

7、注重家校同步教学，使学生基本掌握折纸的学习内容。

8、组织每月进行计划与随机的不间断听课，组织公开观摩活动，认真做好活动前的说课、活动中的观摩、活动后的评课工作。

“快乐折纸园”社团活动计划折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。

这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。

我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。

新学期，新开始，我们折纸社团全体成员将会团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。

一、活动目的：1.培养学生对艺术的审美能力。

2.培养学生对折纸的兴趣爱好，能学会多种折纸的方法。

3.学会简单的折纸造型。

二、学情分析：本班折纸小组的成员基础薄弱，只有个别孩子会简单的折纸，所以得从最简单的学起。

根据掌握情况尽可能面向所有学生，平衡进度，同时也要兼顾个别进步大的学生，个别讲解，以优促差。

三、活动时间：每周五下午第三节课。

四、活动内容：课题：1折热带鱼课题：2折桃子课题：3折船课题：4折衣服课题：5飞机课题：6折乌龟课题：7折小猫课题：8折尖角帽课题：9折企鹅课题：10折房子五、评价1、颁发优秀小社员奖状。

2、优秀作品在校内进行展示。

社团学生名（一年级）（1）班（2）班（3）班（4）班（5）班（6）班柳思雪王亭又王乔乔高若欣李嘉欣张惠仪杨益菲左雅舒郭欣瑜刘天宇张珈蓉曹钊峰朱欣宇张文杰张键飞秦静文肖荟怡付文韬焦晓慧王佳瑜陈娜郑小玉郭又鑫杨硕高欣怡张凯文张梦伊牛娟娟石润康白舒帆安宁席亿邵建铭陈思羽王潇敏姜伊安轩熙李佳绮闫浩楠李宇田毛星婷张嘉颢常佳欢张航瑞王义程柳晓曦冯勤博李博窦佳雷张婵丹张荣轩李湘翔王佳伟教学过程第一课时一、情景导入1、出示幻灯图片热带鱼。

2、指导学生观察，了解热带鱼的折制方法及步骤。

二、教学新课1、教师边演示热带鱼的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。

2、组织欣赏范作。

三、布置作业。

折一条美丽的热带鱼纹样。

四、学生实践创作。

1、指导学生自由创作。

2、作业展示。

社工折纸活动计划书一、活动背景折纸是一项具有传统文化特色的手工艺活动，通过将纸张折叠成各种形状，既可以培养人们的动手能力和创造力，又可以锻炼他们的耐心和集中注意力。

为了促进社区居民之间的交流与互动，我们计划组织一场社工折纸活动，为大家提供一个放松身心、快乐交流的机会。

二、活动目标1.增进社区居民之间的感情，促进团结与和谐；2.提供一个放松身心、快乐交流的场所；3.培养社区居民的动手能力和创造力；4.促进社区居民对传统文化的了解和认识。

三、活动内容1.折纸教学活动将邀请一位折纸爱好者担任讲师，为参与活动的社区居民进行折纸教学。

讲师将介绍折纸的起源和发展，并教授常见的折纸技法和基本的折纸步骤。

通过讲解和示范，居民们将学会制作一些简单的折纸作品，如纸飞机、纸鹤等。

2.创作交流在折纸教学之后，居民们将有机会进行自由创作和交流。

他们可以根据自己的想法和创意，展开折纸实践，制作属于自己的独特作品。

参与者之间可以互相交流经验、分享心得，并共同欣赏彼此的作品。

3.折纸展示活动结束后，我们将组织一次折纸作品展示。

参与者可以将自己制作的折纸作品展示在指定的展示区域内，供其他居民观赏。

这不仅可以增加参与者的成就感，还可以促进整个社区居民对折纸的兴趣和认可。

四、活动流程1.活动准备：确定活动时间、地点和参与人员，并购置所需折纸材料。

2.折纸教学：邀请折纸讲师进行折纸教学，讲解折纸的基本知识和技巧。

3.创作交流：让参与者自由创作并互相交流，鼓励他们发挥自己的创造力。

4.折纸展示：组织折纸作品展示，为参与者展示自己的成果。

5.活动总结：对活动进行总结和评估，听取参与者的意见和反馈。

五、活动宣传为了保证活动能够顺利进行，我们将通过以下方式进行宣传： 1. 制作活动海报，张贴在社区公告栏、小区入口等显眼位置； 2. 利用社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多的参与者； 3. 口头宣传：社工人员将通过社区会议、居民代表会议等形式，向居民宣传活动的意义和内容。