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幼儿园感恩亲子活动方案(精选7篇)幼儿园感恩亲子活动方案【篇1】一、活动主题“感恩你我，真情成长”二、感恩宣言：小班――爱自己，爱家人中班――爱自己，爱家人，爱同伴大班――爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、活动目标：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，兄妹或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
让孩子从小就懂得心存感恩，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
四、活动时间：11月的第4个星期四(11月26日)的下午三点。
五、活动安排：1、感恩周：a.每天的`晨间接待老师及英语小嘉宾化装成印第安人。
b.本周接离园的时候播放感恩节歌曲、《TenlittleIndians》等与感恩节有关的英文歌曲;C、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
六、当日活动流程:1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达“谢谢您”!感恩节快乐!孩子之间拥抱。
2、下午来到幼儿园一楼大厅集中听讲座《感恩与教育》园长妈妈主持。
2、家长直接进入教室，幼儿坐好欢迎家长到来，家长与幼儿一起坐好，念出自己班级的感恩宣言。
3、教师欢迎家长。
4、活动正式开始吃水果、点心。
5、亲子游戏。
6、做手工。
7、结束语、合影留念。
8、教师表演《感恩有你》《感谢》欢送家长。
幼儿园感恩亲子活动方案【篇2】亲子沟通乐园活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：游戏、交流体会。
活动时间：大约80分钟。
辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。
家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
辅导过程一、开场引入齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。
(3分钟)活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。
幼儿园感恩节亲子活动方案10篇幼儿园感恩节亲子活动方案1一、活动目的许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然。
通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活!二、活动时间：11月_日三、活动地点：幼儿园四、具体支配教师篇：1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;2.学唱《让爱住我家》;3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。
幼儿篇：1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。
家长篇：“爱的传递〞活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。
或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
五、游戏：1、找父母游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，分辨出自己的父母。
沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的?查找什么特征?2、爸爸妈妈猜猜看游戏规则：展示孩子绘画的.全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。
3、看谁接得多游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
幼儿园感恩节亲子活动方案2一、活动目标1、了解感恩节的由来，培育从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
2、通过亲子时装Show，促动亲子之间的感情。
二、前期预备：(11月16日-11月22日)：1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
2、级组各成员选好主持人。
3、主持人预备好主持稿。
4、预备好签到表，规划好场地。
三、活动过程：1、主持人介绍感恩节的由来。
2、亲子时装Show3、手语舞蹈《让爱住我家》四、颁奖活动。
略五、活动结束。
本次活动通过我们出海报、博客的.通知宣扬，家长们主动报名参与。
在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装装扮特别温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿态;本活动促动了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都特别的快乐，与爸爸妈妈合作都很仔细，信任，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也信任通过亲子活动，孩子们也理解到了感恩节的简洁的学问。
幼儿园感恩节亲子活动方案感恩节是一个非常重要的节日，它是让人们表达感激之情的一个时机。
对于幼儿园来说，举办感恩节亲子活动可以帮助孩子们培养感恩的心态，同时也加强家长和孩子之间的亲子关系。
下面是一份____幼儿园感恩节亲子活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目标：1. 培养孩子的感恩之心，让他们学会感激身边的人和事物。
2. 加强家长与孩子的情感交流和亲子关系，增进彼此的了解。
3. 开拓孩子们的思维和创造力，培养他们的想象力和表达能力。
二、活动准备：1. 场地准备：选择一个宽敞明亮的活动室或户外场地。
2. 材料准备：感恩节相关的装饰品、彩纸、颜料、画笔等。
三、活动内容：1. 游戏环节：(1) 打造感恩之路：在室内或者室外的场地上，摆放一条道路，道路两旁摆放着代表各种事物和人的图片或物品。
孩子们和家长一起走过这条感恩之路，观察、描述和感激道路两旁的各种事物和人。
(2) 感恩问答：准备一些与感恩节相关的问题，让家长和孩子们一起参与问答游戏。
家长和孩子可以互相提问，回答正确的答案可以得到小奖品。
2. 制作手工：(1) 感恩贺卡：给孩子们准备一些卡纸和彩笔，引导他们用心制作感恩贺卡。
鼓励他们在贺卡上写下自己对父母、老师、朋友或其他人的感激之情。
(2) 感恩印花：准备一些海绵、颜料和纸张，让孩子们用海绵蘸取颜料后，按照自己的喜好在纸上印花。
鼓励他们用印花表达自己的感恩之情。
3. 感恩故事分享：(1) 准备一些富有教育意义的感恩故事，在活动中给孩子们讲述。
引导孩子们理解故事中的感恩之情，思考故事中的道德意义。
(2) 鼓励家长和孩子们分享他们自己的感恩故事或者感恩经历。
这样能够增进彼此的了解，同时也让孩子们明白感恩不仅是一种情感表达，也是一种行为。
四、活动总结：在活动的最后，可以组织孩子们和家长一起进行总结。
可以引导孩子们回顾整个活动，分享他们对感恩的理解和体会。
同时也可以让家长们提出自己的建议和意见，以便更好地改进今后的活动。
感恩节亲子活动方案感恩节是让人们表达感激之情、团聚亲人、享受美食的重要节日。
为了丰富感恩节的庆祝活动，让亲子们更加深入地感受到感恩的意义，以下是几个适合亲子共度的感恩节活动方案。
1. 制作感恩日记感恩日记是一个简单而有效的方式，让孩子们学会思考和感激身边的一切。
在感恩节这天，可以为每个家庭成员准备一本小本子，每个人每天都在里面写下一些他们感激的事情。
这样，当感恩节到来时，每个人就有了一本充满温暖和感激的日记，可以一起分享，互相鼓励。
2. 制作感恩树感恩树是一种寓意深远的手工艺品。
可以让孩子们用纸板或者纸杯制作一个小树枝，然后在树枝上挂上纸叶，每一片纸叶上写上一个孩子感激的事情或者感激的人。
每个家庭成员都可以参与制作，孩子们也可以邀请朋友一起来制作。
当感恩节到来时，树枝上的纸叶会让人们意识到自己生活中值得感激的点滴。
3. 义卖义工活动感恩节也是一个表达关怀和帮助他人的好机会。
家长可以带领孩子们一起参与义卖或者义工活动。
可以组织家庭义卖，将收入捐赠给需要帮助的人或者机构。
或者参与当地的志愿者活动，比如为老年人服务、帮助无家可归者等。
通过这样的活动，孩子们可以学会关心他人，感恩自己所拥有的一切。
4. 野餐采摘活动感恩节正好是秋季收获的时节，可以带孩子们去参观农场或者果园，在自然中亲身体验采摘季。
可以让孩子们亲手采摘水果、蔬菜，体验劳动带来的欣喜和满足感。
在野餐时，可以让孩子们亲手制作食物，学习感恩大自然的赐予。
5. 家庭感恩餐在感恩节这一天，可以为全家准备一顿特别的感恩大餐。
为了让孩子们更加参与，可以邀请他们共同策划菜单，一起购买食材和烹饪。
可以设计一些有趣的菜品，让孩子们学习烹饪的乐趣。
在餐桌上，家长可以引导孩子们一起说出自己感恩的事情，分享彼此对于感恩的理解。
总之，感恩节是一个重要的亲子活动的时刻。
通过上述的活动方案，不仅可以给孩子们带来快乐和充实的经历，更能让他们深入地感受到感恩的意义和价值。
让我们一起度过一个充满温馨与感激的感恩节！感恩节亲子活动方案（二）1. 制作感恩筹码：每个家庭成员可以用彩色纸制作自己的感恩筹码，上面写上自己感恩的事物或人物。
幼儿园感恩节亲子活动方案(精选6篇)幼儿园感恩节亲子活动方案篇1目标:1.了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。
2.了解感恩节的特殊食物和象征。
3.享受感恩节庆典。
4.通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。
准备工作:1.感谢信:整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。
2.霍尔:答。
做一只大火鸡，上面写着:快乐感恩节；b.把每个班产生的反派(风格不同，小朋友参与，和小朋友一样高，站起来)(每个班负责)3.班级:a。
每个班制作感恩节海报，贴在醒目的地方；b.布置班级环境，比如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。
；c.感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；d.制作感恩卡；4.感恩节周:a。
每天早上接待老师都把自己伪装成印度人。
b.感恩节行动:宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四宝贝给你一个吻；周五给宝宝看看。
一天活动前的准备:a。
所有老师和孩子都学习感恩之心的手语表演；b.请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；c.准备好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐，主持演讲。
d.制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面(揭幕仪式用)；准备好剪彩的相关物品。
e.班里另外两个老师负责安排每个走廊的孩子带的水果和零食(每个班两张桌子，拆包切成合适的大小)，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。
教育孩子学会谦虚，适度品味。
f.告诉食堂给当天的用餐活动做点零食？当天的活动流程:a、早上开始拥抱日，拥抱我们的.孩子和同事；向父母表达:谢谢，感恩节快乐；孩子之间的拥抱。
B.九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。
放10分钟暖音乐。
c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。
英语老师带领孩子们集体表演歌曲。
大声喊出幸福——给予！e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
f、美食镇镇长(主任)上台互动，邀请后勤人员，剪彩。
"金摇篮美食部落酋长(总监)致辞并举行揭幕仪式。
幼儿园小班感恩节亲子活动教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿小班亲子活动教材第四章《感恩的心》，内容包括感恩节的来历、感恩的意义、亲子互动游戏、制作感恩卡片等。
二、教学目标1. 让幼儿了解感恩节的来历，培养幼儿感恩的意识。
2. 通过亲子互动游戏，增进幼儿与家长之间的感情。
3. 培养幼儿动手能力，激发幼儿创造力和想象力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。
重点：亲子互动游戏的开展和感恩卡片的制作。
四、教具与学具准备教具：感恩节故事PPT、亲子互动游戏道具、制作感恩卡片的材料。
学具：彩笔、剪刀、胶水、卡片等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述感恩节的故事，引导幼儿了解感恩节的来历，引发幼儿对感恩的兴趣。
2. 亲子互动游戏（15分钟）：开展“感恩的心”亲子互动游戏，让幼儿与家长共同参与，增进亲子感情。
游戏一：感恩传递。
家长与幼儿面对面站立，通过传递物品（如气球、小玩具等），让幼儿感受到家长对他们的关爱。
游戏二：感恩拥抱。
家长与幼儿相互拥抱，让幼儿感受到家庭的温暖。
3. 制作感恩卡片（10分钟）：引导幼儿发挥想象力，为家长制作感恩卡片，表达对家长的感激之情。
4. 分享与展示（5分钟）：让幼儿将自己的感恩卡片展示给家长，并与家长分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 板书感恩的心2. 板书内容：感恩节的来历感恩的意义亲子互动游戏制作感恩卡片七、作业设计1. 作业题目：为家人制作一张感恩卡片，并在卡片上写下你想对他们说的话。
2. 答案示例：亲爱的妈妈，感谢您一直陪伴在我身边，照顾我、关心我。
祝您永远年轻、漂亮！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动开展顺利，幼儿参与度高，亲子互动游戏深受家长和孩子们的喜爱。
但在时间安排上，可以适当调整，保证每个环节的完整性。
2. 拓展延伸：开展家庭感恩活动，鼓励家长与幼儿在家中共同完成一项感恩任务，如为长辈洗脚、给家人做饭等，将感恩行动融入日常生活。
幼儿园感恩节亲子活动教案模板（精选6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园感恩节亲子活动教案模板（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园感恩节亲子活动教案模板（精选6篇）1（一）教学目标1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
3、体验节日的快乐氛围。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。
（二）教学过程1、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》2、基本部分：（1）有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。
（2）启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。
小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
3、和幼儿讨论‘我的妈妈’4、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。
在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈5、家庭作业（请家长辅助）（1）回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、（2）帮妈妈爸爸捶背。
（三）教学反思具体要求孩子从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。
在家庭尽孝心。
应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌。
幼儿园感恩节亲子活动教案模板（精选6篇）2（一）活动目的1、由幼儿园带动家长、孩子一起传递善良和勇敢，通过老师、家长以身作则，培养幼儿的优良品质，做一个有信念的人。
幼儿园感恩节亲子活动方案范文感恩节是一个重要的节日，也是一个传递爱与感恩的时刻。
在幼儿园里组织一场感恩节的亲子活动，可以增进家校合作的默契，培养孩子们的感恩意识和家庭情感。
下面是一个幼儿园感恩节亲子活动的方案。
一、活动目的和意义1. 培养孩子们感恩的心理品质，让他们懂得感激父母、老师、朋友和他人的帮助。
2. 弘扬传统中的感恩文化，使孩子们明白感恩是一种美德，是社会生活中不可或缺的品质。
3. 促进家庭与学校的合作，加强家庭的教育功能，让孩子感受到家庭与学校的温暖与关爱。
二、活动时间和地点活动时间：11月前后恰逢感恩节，可在具体日期上校与家长商议。
活动地点：校园或者家庭。
三、活动准备1. 提前与家长沟通，邀请家长们参加活动，了解家长的意愿和参与度。
2. 准备相关的教具和材料，如感恩日志本、感恩贴纸、笔、纸、贴纸等。
3. 制作相关的道具和装饰物，如感恩节的banner、感恩树等。
四、活动内容1. 感恩日志记录让家长和孩子一起制作感恩日志本，每天记录一两件感恩的事情。
可以包括对父母的感谢、老师的帮助、朋友的友情等。
家长和孩子可以一起分享，并鼓励孩子用文字或图画的方式表达自己的感恩之情。
2. 家庭感恩责任组织家长和孩子们一起制作感恩责任牌，上面写着一项家务或者服务任务，如洗碗、打扫房间、帮助小动物等。
由孩子们和家长一起完成这项任务，并在感恩日志中记录下来。
通过此项活动，让孩子们体验到家庭成员之间的互助和共同努力。
3. 探访敬老院组织家长和孩子们一起到附近的敬老院探访老人，送上自己为老人准备的小礼品，如手工制作的贺卡、鲜花等。
在家庭感恩责任牌上，可以增加一项老人陪伴的任务，鼓励孩子们与老人进行交流和互动。
4. 感恩树搭建活动在幼儿园的一角设置感恩树的区域，给每一位家庭发放一张感恩贴纸，要求家长和孩子们写下自己的感恩之心，并贴在感恩树上。
可以鼓励家长和孩子们多提及对别人的感激之情，如感谢老师帮助自己的学习、感谢父母的关爱等。
2024感恩节幼儿园亲子游戏推荐感恩节是家人团聚的美好时刻，幼儿园里的孩子们也渴望和父母一起度过这个温馨的节日。
为了增进亲子间的感情，我们为您推荐了几款适合幼儿园亲子游戏，让家长和孩子们一起度过一个难忘的感恩节。
一、感恩节美食大比拼游戏玩法：家长和孩子们一起动手制作感恩节美食，如南瓜派、火鸡等。
制作过程中，家长可以教孩子了解这些美食背后的文化和意义。
完成后，邀请孩子们分享自己的作品，大家一起品尝，评选出“最佳美食奖”。
二、感恩节服装秀游戏玩法：家长和孩子共同设计一款感恩节主题的服装，可以是南瓜服、火鸡装等。
孩子们穿上自己设计的服装，进行一场感恩节服装秀。
邀请家长和老师担任评委，为孩子们的创意和表现打分，评选出“最佳创意奖”。
三、感恩节故事大会游戏玩法：家长和孩子一起讲述关于感恩节的故事，可以是历史故事、民间传说或家庭趣事。
孩子们可以提前准备，也可以现场发挥。
故事结束后，邀请大家一起分享感受，评选出“最佳故事奖”。
四、感恩节爱心传递游戏玩法：家长和孩子站在起点，将一个装有感恩卡的气球传给另一个人。
每个人都要拿着气球走过一段距离，并将气球传给下一个人。
气球传到终点，大家一起破裂，查看里面的感恩卡。
邀请孩子们读出卡上的祝福，感受家人的爱意。
五、感恩节亲子拼图游戏玩法：提前准备一幅感恩节主题的拼图，家长和孩子一起完成拼图任务。
在拼图过程中，家长可以和孩子分享关于感恩节的知识和趣事。
完成后，邀请孩子们展示自己的成果，大家一起合影留念。
六、感恩节歌曲演唱游戏玩法：家长和孩子一起学唱一首感恩节歌曲，如《感恩的心》、《谢谢你》等。
孩子们可以提前练习，也可以现场演唱。
演唱结束后，邀请大家一起鼓掌，评选出“最佳演唱奖”。
七、感恩节爱心绘画游戏玩法：家长和孩子共同完成一幅感恩节主题的画作。
可以画出家人团聚的场景、感恩节美食等。
绘画过程中，家长可以教孩子学会表达自己的感激之情。
完成后，邀请孩子们展示自己的作品，大家一起欣赏。
感恩节即将来临，在这样一个特殊的日子里，亲子游戏自然是不可或缺的一部分。
亲子游戏不仅仅是简单的互动，还可以增进孩子和家长之间的感情，小编已经为大家想好了22个感恩节亲子互动游戏，还在等什么，大家赶紧领走吧！1、气球飞游戏规则：1、家长从起点把气球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地）。
2、幼儿在终点用纸箱接住气球，4个气球先运到者胜利。
2、南瓜赛跑游戏规则：1、比赛者用一把小勺推着南瓜跑。
2、规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。
3、比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。
3、螃蟹运球游戏规则：1、4个家庭一组，家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走。
2、两人背中间放上一个小皮球，将球运到终点，中途不能掉落。
2、从起点先到终点者胜。
4、玉米游戏游戏规则：1、家长将5个玉米藏在不一样的地方，幼儿需要根据从家长那儿得到的信息需寻找第一个玉米的下落。
2、在第一个玉米那儿会得到第二个玉米的信息，以此类推。
3、找到所有玉米后与家长合力将玉米掰完，用时最短的家庭获胜。
5、我给爸爸妈妈穿鞋子游戏规则：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
2、首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。
3、游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
6、小脚踩大脚游戏规则：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
2、幼儿双脚踩在家长脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑。
3、幼儿双脚不能离开家长脚，看谁先到终点。
7、棉花球游戏规则：1、家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。
2、三十秒后数一数每组家庭碗里的棉花球，最多的家庭获胜。
8、哪吒寻宝游戏规则：1、参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端。
中间有“海浪”间隔。
2、主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）。
幼儿园感恩节亲子活动感恩节亲子活动方案亲子沟通乐园活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：游戏、交流体会。
活动时间：大约80分钟。
辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。
家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
辅导过程一、开场引入齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。
(3分钟)活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。
今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。
感谢各位的光临，希望你们过得愉快。
让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、游戏：找父母(10分钟)游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。
找对的奖励小红花。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。
针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。
四、谈话交流-----爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)、你最喜欢的人是哪几个?(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)、游戏----默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。
请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多(10分钟)游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
奖励第一名。
五、学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束(2分钟)小结讲话感恩节亲子活动方案篇二一欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四欣赏《感恩的心》故事五手语《感恩的心》感恩的话六幼儿制作《爱心树》七感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品感恩节亲子活动方案篇三生命无价活动目的：认识自我、悦纳自我，对自己的人生观、价值观进行一次重新思考和审视，在竞争环境中学会沟通、选择和放弃，促进身心和谐发展。
辅导重点：拍卖、竞买、和讨论环节。
辅导难点：采取无领导小组讨论的形式。
活动形式：团体活动。
活动时间：50分钟。
辅导班级：七年级(2)班教学准备：拍卖槌(可用木块、腰鼓等)辅导过程一、教师导言(2分钟)(播放幻灯片2)曾经听到过这样一句话：生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它不需重来。
在这漫长而短暂过程中，我们会经历很多，同时也面临许多选择，每个人的心中都会有一片自己的天空，去盛载属于我们自己的理想和追求。
今天，我们就来进行一次虚拟的价值拍卖，看看我们究竟想要的是什么，我们能够得到什么，以及我们怎么面对我们失去的和得到的东西。
(播放幻灯片1，展示标题：《价值拍卖会》，点击幻灯片上的声音按扭，出现小鸟的叫声，叽叽喳喳，象征拍卖会的气氛活跃和暗示学生勇跃参与拍卖会)二、热身游戏(3分钟)微笑握手(教师讲述)：一个微笑和一句问候，会给别人带来温暖，同时也会使自己的人际沟通氛围变得更轻松和愉悦，请每个人主动向前后左右的人投以微笑，同时给以一声亲切友好的问候，问候语不限，只要能够表达你此时的心思和能够给对方带来愉快就可以。
看看谁给以的最多，收获的多，时间2分钟，现在开始。
三、宣布竞价规则(3分钟)教师(播放幻灯片3)：底价起叫，以500个筹码为一个单位，每个回合以主持人(教师)询问三次无人竞价落槌成交。
付出筹码多的得到物品，叫价4000个筹码立即成交。
四、拍卖会正式开始(25分钟)教师(播放幻灯片4)：首先来看亲情，大家愿意用多少个筹码来拥有亲情?(以下类推) 播放背景音乐，第一人出价竞拍时背景音乐声音调到静音或关闭。
在最高价上教师询问三次，如果无人再继续竞买，即可成交。
如果所拍卖的价值无人竞买，并在教师连续询问三次的情况下依然无人竞买，则开始下一个价值拍卖。
．(依次拍卖的有：亲情、友情、爱情、健康、美貌、诚实守信、善良、金钱) 五、讨论发言(15分钟)自由组合，每组8人，分成8组。
讨论题目：1、你认为人生的价值体现在哪里?2、你想用什么方法去实现你的价值?3、你怎样看待别人的价值?4、你竟买到什么?为什么买它?5、拍卖过程中你的心情如何?六、教师总结(2分钟)生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它不需要重来。
祝同学们快乐成长。
感恩节亲子活动方案篇四活动时间：XX年11月24日活动地点：各班级活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品感恩节亲子活动方案篇五一、大活动名称happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：11月19日(周五)主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月19日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动★大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭??体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
★小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。
zhuantihuodong拍照留念。
小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，传递后中、25．洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 ℃度是℃D.80℃6.下列温度值最接℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。
．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是A.120℃．让人感觉B.100．健℃晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态康成年现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象．擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C.90现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是__乙接近．下列温度最23 ℃的是__，．人体的正常体水的温温．北方冬季的平均人感觉气温．让温暖、舒适的房间温化。
下度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是__42__．初秋的早制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。
在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是__．该温度计的示数为39 氢℃．该温度计的分度值是0.1 气℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理__。
11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤变化与的适宜水温是60 ℃第一节物态计测液温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺子)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成以离开的．在使用该温度计测量物体温度时，可被测物⑥体读数．该温度计的量程是味精20℃～、100．该℃温度计－－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。
