幼教之路,成就自我

我爱我平凡的幼教工作演讲稿.doc我爱我的平凡幼教工作演讲稿尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，满怀感激和自豪地向大家分享我对我的幼教工作的热爱。

一、幼教工作的平凡与伟大引言：在许多人眼中，幼教工作可能看起来平凡而简单，但在我看来，它却是一项充满挑战和机遇的伟大事业。

主体：平凡中的非凡：描述幼教工作的日常，如照顾孩子们的饮食起居、教学活动等，以及这些平凡工作背后的非凡意义。

塑造未来：强调幼教工作在塑造孩子们未来中的重要作用，包括培养良好的习惯、社交能力和学习兴趣。

情感投入：分享与孩子们建立情感联系的重要性，以及这些联系如何影响孩子们的成长。

二、我的幼教之路初入幼教：回顾自己最初选择幼教工作的原因，以及最初的感受和挑战。

成长与学习：讲述在幼教工作中的成长经历，包括学习新的教育理念、教学方法等。

成就与满足：分享在幼教工作中取得的成就和感受到的满足，如看到孩子们的进步和成长。

三、幼教工作中的挑战与机遇面对挑战：描述在幼教工作中遇到的挑战，如处理孩子们的行为问题、与家长沟通等。

抓住机遇：讨论如何将挑战转化为机遇，例如通过创新的教学方法来吸引孩子们的兴趣。

持续进步：强调持续学习和自我提升的重要性，以应对幼教工作中不断出现的新挑战。

四、幼教工作的社会价值社会认可：讨论社会对幼教工作的认可和尊重，以及这一职业的社会地位。

家庭影响：分析幼教工作对家庭的影响，包括帮助家长理解孩子的成长需求和提供育儿支持。

国家未来：强调幼教工作对国家未来的贡献，培养健康、快乐、有能力的下一代。

五、结语同事们，我们的工作虽然平凡，但我们的影响却是深远的。

每一天，我们都在为孩子们的未来打下基础，为社会的发展贡献力量。

让我们继续以满腔的热情和专业的能力，投入到这份充满爱与责任的幼教工作中。

谢谢大家！。

幼儿教师培训心得体会(汇编14篇)幼儿教师培训心得体会1经过短暂的学习和训练，终于踏上了幼师之路，第一次成为幼师。

除了好奇，我对未来的教学生涯还有一种紧张和憧憬。

当了一个月的老师，不仅从孩子、老师、家长身上学到了很多，也逐渐对“幼师”这个职业有了新的感悟。

第一，教师要有“七技玲珑心”，以学生为本。

作为教师，我们经常被问到这样一个问题：你认为一个合格的教师应该具备哪些基本素质？这个问题第一次提出来的时候，我的第一反应是，老师要有一颗爱心，爱孩子，爱同事，爱父母，爱教育。

果然，很多新老师都认同我的想法。

无论你的文化素养有多高，教学经验有多丰富，都要先爱孩子。

当然，只有一份爱是不够的。

我觉得老师要有耐心，把每个孩子当白纸。

用我自己的话来说，教师需要有一颗“七艺玲珑心”去爱、关心、教育孩子，这也是一个合格教师最基本的道德修养。

我相信这是一个相互的过程。

你用这样的心对待每一个孩子。

同样，孩子也会用一颗童心对待你。

同时，三位老师一直强调“以学生为本”和“以孩子为人”，这也提醒我除了爱孩子之外，还要正确有效地对待孩子。

第二、具有专业知识和教学能力，因地制宜，适应时代。

我一直认为老师就像一个熟练的工人。

没有扎实的专业知识和能力，很难进入这个职业。

当我开始用我的理论知识进行实践时，我发现了另一种情况。

如何将这些专业知识转化为课堂活动和游戏活动是另一项技能，需要针对不同的孩子采取不同的方法。

教学和做人一样，不能太死板枯燥，同时也不能太圆滑，失去最真实最重要的东西。

所有的知识和能力都应该根据关注幼儿的发展，关注他们最近的发展领域，时代的变化，当地的经济和文化要求等进行适当的改变。

第三，终身学习是一个合格教师的终身目标。

今天，知识的更新日新月异，尤其是书本上的知识和实践中的知识差距很大。

既要用前人的知识和经验充实自己，又要在实际教学中积累经验，边做边学，学以致用。

如果我们跟不上潮流，很容易被潮流冲走。

想成为一名合格的教师，就要求知若渴，把终身学习作为终身目标。

做新时代的幼儿教师心得体会（7篇）做新时代的幼儿教师心得体会（精选7篇）做新时代的幼儿教师心得体会篇1这学期快结束了，孩子们的变化使我很欣慰，我们班孩子都只有3岁多，这些孩子有些从来没有上过学，从刚开学，孩子们因为离开了爸爸妈妈，爷爷奶奶，情绪上的不稳定，到现在孩子都能开开心心的来幼儿园，这些变化是可喜的。

我还记得哭着喊妈妈的维维小朋友，那一天看到我在门口等他，很开心的跟我说，“谢老师早上好”！随后转向他的妈妈，挥着小手说，“妈妈再见！”我高兴的一下把他抱起来，夸着维维说：“我们维维长大了，上学不哭鼻子了是吧？”每天都要高高兴兴的来上学。

他点了点头说：“谢老师我长大了，上幼儿园不哭了！他的这些变化让我感到非常的欣慰，同时也肯定了自己在孩子身上花的这些心血没有白费，觉得很有成就感。

幼儿园里的很多事对我感触很大，每天看到孩子们进步一点，我就非常开心，工作上的辛苦是不言而喻的，每天，看到每位老师脸上洋溢着的笑容，谁能知道，这些笑容背后，藏着多少辛酸，我们每天为之奋斗的，就是家长的肯定与孩子们的点滴进步，这些就足够了！我想和老师在一起。

宝哭着用小手拽住我的衣角：“我要找妈妈，呜呜······”我蹲下身子抱起他，用纸巾轻轻擦掉他眼角的泪水：“来，老师抱一抱。

”洋洋站在椅子旁一动不动，一副难为情的样子。

我走过去一摸，尿裤子了。

边给她妈妈打电话，边安慰她：“没关系，每个人小时候都会尿裤子的，下次想上厕所要及时和老师说。

”宝嘴角微微上翘，不好意思地笑了。

宝哭着不肯午睡，我把她抱在怀里轻轻地拍着她的后背：“在幼儿园里，老师就是你的妈妈，老师妈妈陪你睡觉。

”宝的哭声渐渐小了，她慢慢地闭上了眼睛，一会儿就睡着了。

终于到了放学的时间，我疲惫地站在门口送孩子离园，可是还有几名孩子就是不肯走：“我不想回家，我想和老师在一起！”我顿时觉得轻松起来：“你们真是好孩子，老师每天跟你们在一起！”老师每天像妈妈一样细心照顾着每一个孩子，用“妈妈”般的行动表达对孩子们的爱意。

幼儿园教学心得体会13篇幼儿园教学心得体会1幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。

照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。

小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。

每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。

幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。

幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。

幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。

孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。

这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的`，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。

小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。

一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。

所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。

比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。

所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师三年个人发展规划总结幼儿园教师三年个人发展规划总结1三年的历练足以改变一个人的言行，教师的三年以为这自我的成长，不仅在自身的学习上，而且要在教育的基础上得到“质”的飞跃。

三年前，带着稚气、学生气、羞气来到天幼，和这所新兴幼儿园共同成长。

三年中，靠着认真学、辛勤干、扎实做，给自身不断学习的机会。

如今，三年的时光已悄然结束，只是的沉淀，经验的积累，让一个腼腆的我有了自己的自信，多了一份成熟，多了一份责任。

一、改变自我，树立自信对自己我知道，和别人不同的是，曾经的我一上台就会满脸通红，紧张是我的第一表现。

经过三年，在一次次地教学，一次次地演讲等，渐渐地我克服着自己的缺点，尽量放松自我，现在，虽然偶尔也会脸红，但我的经验告诉我，我变得成熟了、自信了，不再是以前那个动不动就害羞的小姑娘了。

二、坚持自我，保质保量在教育教学上，曾经的我只知道书中的只是，“古人曰”“长者说”，听的是老师的课堂，看的是书籍的内容，对社会经验一点都不知道。

如今，三年的时光中，使我意识到，现实的生活经验才是学习中的好老师。

各式的听课，让我看到同仁的教学是怎样的；一次次的摹刻，让我由第一节课到最后一节课有了新的想法；师徒结对、送教下乡等活动，让我不断地督促自己，提醒自己，给孩子带去最美好的记忆。

常态课上，虽说不用像公开课那样仔细专研，但始终，对我来说是我成长的足迹，因此我尽量上好每一堂课，让孩子感受到我带给他们的快乐。

三、提前完成，自我定位我为自己定下这样一个目标：我要做一个幼儿喜欢、家长信任、同事认可的老师，三年后成为一个大家都认可的班主任。

为着这一目标，我坚持在自己id 岗位上不断努力前进，欣喜的是，工作一年以后，这一目标提前实现了，现在，我已走过了两年的班主任生涯，此刻我也感受到了班主任的辛苦与欣慰。

班级的管理，各活动的开展，计划与总结，家长工作灯，都是在考验一个班主任的能力，既然我已提前走上这里，我将继续展现自己的能力，创造一个良好的班级。

做好一名幼儿教师演讲稿7篇做好一名幼儿教师演讲稿篇1我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……从小，我的梦想里就有了教师的位置，我尊敬我的老师，我为每一份来自于老师的获得而欣喜，自小我仰望着他们，崇拜着他们。

立志也要当上他们的一份子，为了这份理想我奋勇前进，勤奋练习，终于得偿所愿。

有句话叫选择前，选择你所喜欢的，选择后，喜欢你所选择的。

从此我成为一名教师，一个孩子王。

初为人师的欣喜与感动太多，总是喜欢和他们玩耍，唱歌，讲故事，在孩子们稚嫩的童声，软软的细语里，找到自己的笑意盎然。

年轻的我喜欢着这份自己选择的职业。

我观察搜寻着感动，记录孩子们的每次发现与成长，回首当年的教育笔记，那种灵动的发现，让至今的自己依然感动莫名。

陶行知曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

因此我小心翼翼保管他们的梦想，告诉自己不要轻易去破坏掉。

可是光凭一腔热忱是远远不够的，当上了幼儿教师后，当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。

才发现，工作内容远不是自己理解的那么简单，不光是会带着孩子们玩，很爱他们就足够的。

首先的问题来自于午睡的哭泣，刚入园的小班幼儿里有我万般对策用完依然毫无效果的，可到了同事姐姐的手里却乖巧异常。

从此我学会要恩威并用，拖延战术，注意力转移法，吸引注意力法，三十六计轮番上阵，原来教小小的孩子也要斗智斗勇的。

若孩子只喜欢你却听不进你的话，那你只是他的好伙伴，如果他既喜欢又听进你的话，你才是称职的老师。

一个称职的幼儿教师需要具备的素质很多，不断的学习，不断的进步，让我从粗浅的理解到深刻的认识与分析，渐渐驾轻就熟。

幼儿教师演讲稿(15篇)幼儿教师演讲稿1尊敬的各位评委、老师们：大家下午好！我演讲的题目是：《我骄傲，我是一名幼儿教师》我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。

但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳??自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。

随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。

”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。

记得当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。

在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。

那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。

记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。

起初，他用疑惑的眼神望着我,，后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。

高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。

我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。

幼教之路爱与责任的坚守演讲稿尊敬的各位领导，各位老师们：今天，我们齐聚一堂，共同庆祝这个特别的日子——三八妇女节。

在此，我要向在座的各位女教师致以最诚挚的节日祝福，并通过你们，向全镇在幼教事业上默默耕耘的女教师们表达最深的敬意：你们辛苦了，祝你们节日快乐。

同时，我也要向一直以来关心和支持我们工作的各级领导致以衷心的感谢，谢谢你们！我今天演讲的题目是《奉献幼教，无怨无悔》。

当鲜花在阳光的照耀下绽放，那是绿叶最快乐的时光；当果实在金秋时节成熟，那是园丁最满足的时刻。

我，就像那片绿叶，一名快乐的园丁，一名普通的幼儿教师。

在父母眼中，我还是个孩子，但在幼儿家长的眼中，我却是孩子们的引导者。

我的身边不再有毛绒玩具和巧克力，取而代之的是一群群天真烂漫的孩子，以及无数的责任和承诺。

既然选择了幼教这一职业，我便决心用我的汗水去滋养这些幼苗，为他们的人生旅程提供方向和力量，让他们在细致入微的关怀下茁壮成长。

回想起我刚踏入幼儿园工作的日子，一位朋友曾预言：“你会在孩子们的吵闹声中度过每一天，最终可能会放弃这份工作。

”那时，我满怀信心，以为自己的理论知识足以赢得孩子们的喜爱。

然而，现实远比想象中复杂。

面对孩子们陌生、害怕的眼神，他们的哭闹声，他们的顽皮捣蛋，以及他们对我的指挥置若罔闻，我感到迷茫和无助。

户外活动时，我不得不满操场追逐他们，这让我怀疑自己的价值所在。

我是否能胜任这份肩负神圣使命的工作？我不断地自我反思。

我想起了一句名言：“最大的敌人不是别人，而是自己。

”战胜自我，就等于获得了成功。

因此，我首先要战胜自我。

教育家马卡连柯曾说：“每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的个性。

”在教学中，我们要重视幼儿的个别差异，热爱每一个孩子，用发现的眼光去捕捉他们的优点。

在此，我要特别感谢我们幼儿园的几位优秀老教师。

在我初入职场，面对孩子和家长不知所措时，是她们耐心地帮助我、指导我。

她们告诉我，只要怀着一颗爱心，平等地欣赏和对待每一个孩子，让他们感受到你的爱，这样就足够了。

学前教育的感悟和心得简短(优秀8篇)学前教育的感悟和心得简短(优秀8篇)学前教育的感悟和心得简短要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学前教育的感悟和心得简短样本能让你事半功倍，下面分享【学前教育的感悟和心得简短(优秀8篇)】，供你选择借鉴。

学前教育的感悟和心得简短篇1我是一名幼儿教师，我对学前教育有一份难舍的情怀。

幼儿教师，是一个奉献爱心和拥有责任的名字;幼儿教师，是一个活力四射和永远年轻的名字;幼儿教师，更是一个值得骄傲和自豪的名字。

在刚来幼儿园的日子里，我没有任何经验，通过学习，我逐渐做到了眼勤，腿勤，手勤，还拥有了爱心，细心，耐心，童心。

记得有一次，我给小朋友洗手，发现有个小朋友的手指甲长长了，而且里面还藏有黑乎乎的脏东西，我马上想到要给他剪，等给他剪好，洗洗干净，却发现所有小朋友都围着我，要给他们剪，我想：这正是教育他们讲卫生，爱清洁的好时机，我不仅给他们全剪了手指甲，还教会了他们正确的洗手法，并与他们约定，要做个清洁宝宝，以后老师会经常给他们剪的，他们个个高兴地点头，看着他们如此乖巧，所有的劳累都值了。

每个孩子都有不同的性格，在我们班里，有个好动的小男孩，刚来幼儿园时，爬高爬低，跑来跑去，而且对其他小朋友，稍不注意，甩手就打。

其他小朋友都不喜欢跟他玩，当我告诉他打人是不对的行为时，他说: “每次我做错了事，或者爸爸心情不好时，都会打我!”我知道，我需要和孩子爸爸沟通了。

通过了解，我得知他的爸爸脾气有些暴躁，有时会因一些不起眼的小事打孩子。

我委婉地告诉孩子爸爸，养育孩子的过程其实也是父母自我成长的过程，父母是孩子的第一任老师，孩子在家庭中会模仿父母的行为。

如果爸爸不注重细节，孩子也会受到爸爸的影响。

从这以后，在家长和我们的共同努力下，孩子的行为逐渐改善，经过几个月的细心引导、共同夸奖等家园共育模式，他终于有了转变，开始坐在课桌旁听我讲故事了，在集体活动时，也能和其他小朋友做游戏了。

幼儿园优秀教师演讲稿15篇幼儿园优秀教师演讲稿1尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我作为中心艺术幼儿园的“优秀教师”代表在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！我相信：包括我们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的特别关怀；真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。

新的学期，我们心中充盈着丰收的喜悦，因为在过去的日子里我们曾经有过拼搏；有过忍耐与坚持，坐在这里便是成功，“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。

新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，我1们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷？老师们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有责任心的教师。

是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的.微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。

让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。

我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。