第6课 春秋战国时期的科学技术与文学艺术

第6课动荡的春秋时期教材分析本课的内容在教材中起着承上启下的桥梁和纽带作用，春秋时期是上承国家由统一走向分裂，下启战国由分裂迈向统一，春秋时期是我国历史上一段风云激荡、英雄辈出的特殊时期。

随着经济的发展，导致原有的各种制度遭到破坏，社会的各个方面出现剧烈的变化，整个国家出现了割据纷争的局面。

教学目标【知识与能力】1、引导学生了解春秋战国的历史分期及基本线索，掌握齐桓公称霸、晋楚争霸，晋分三家、合纵连横等斗争史实。

2、引导学生识别春秋五霸及战国七雄的地理方位，培养学生识读历史地图的能力，指导学生收集、阅读、讲解有关争霸的成语典故，培养学生收集、阅读资料的能力，培养学生的历史思维能力。

【过程与方法】1、引导学生认识春秋五霸和战国七雄的地理位置，培养学生基本的读图技能，思考地图上形势发生变化的原因并做出适当的解释。

2、引导学生查阅资料，收集成语典故，讲述成语故事。

如老马识途、卧薪尝胆、围魏救赵、朝秦暮楚等故事，归纳出争霸胜负的主要因素。

【情感态度价值观】1、奴隶社会的瓦解，表现在政治上，是周王室日益衰微，一些大诸侯国通过改革实力雄厚。

改革是诸侯国得以强大的原因。

2、诸侯争霸给劳动人民带来严重灾难，但也加快了统一步伐，促进了民族融合。

3、通过讲述学习管仲改革等，使学生认识到人才的重要性。

教学重、难点【教学重点】春秋时期经济的发展、诸侯争霸【教学难点】春秋时期经济的发展、王室衰微教学过程一、导入新课：1、温故知新。

复习有关夏商周的更替，让学生填表：朝代时间建立者都城王位继承制度亡国国君夏商西周2、问题导入。

然后让学生回答问题：（1）西周是怎么灭亡的呢？答：西周时，遇到敌情靠烽火台传信报警。

周幽王昏庸无道，为了取悦王妃褒姒，竟下令燃烽火。

后来，犬戎真的来攻西周。

幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来救援。

结果，幽王被杀。

（2）公元前771年，犬戎攻破镐京，周幽王被杀。

公元前 770年，周平王向东迁都洛邑，史称东周。

第6课中国古代的科学技术 2012.9.24编写：班级：小组：姓名：审核：高二历史组【课标要求】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献【学习目标】1、我国古代取得的一系列科技成就？2、四大发明对世界产生的影响？预习案——【自主学习，知识梳理】【自主学习要求】1、结合学案的内容，自主学习课文基础知识部分，并自主构建本课知识体系。

2、小组内相互检查基础知识，找出错误并改正。

一、中国古代科学技术发展的表现:(一)古代科技的里程碑——四大发明1、造纸术（1）西汉时发明，但纸质。

（2）东汉时，，制成能书写的纤维纸。

并且纸质，被称为。

2、印刷术（1）产生发展过程①世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是②北宋时期，，此时的活字是用刻成的。

此后又出现，至世纪出现。

（2）传播：13世纪中期，活字印刷术传到（3）影响：活字印刷节省，大大提高了3、火药（1）产生发展历程①，人们在炼丹制药时偶然发明了。

火药已应用于战争。

②，火药广泛应用于狩猎、开山和火器。

（2）传播及影响：世纪初，火药由，在4、指南针（1）产生发展历程①在四大发明中历史最为久远。

早在人们就发明了指南仪器，此后又出现了、等。

②时，发明了人工磁体的，并应用于。

（2）传播及影响：世纪时，传入，在地理大发现中起了重要作用5、四大发明对世界文明进程的影响：（1）造纸术：促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广（2）印刷术：推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会进步和世界文化的发展（3）指南针:为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，为资产阶级开拓世界市场、进行殖民扩张提供重要条件，有利于世界市场的形成。

（4）火药：火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到一定作用，火药广泛流行，扩大了对生铁、铜、钢的需求，促进冶金业的进一步发展。

（二）天文学成就1、天象观测方面：很长时间内。

2、天文学著作方面：①战国时期的是我国最早的一部天文学专著②是世界上最早的星表。

春秋战国时期的文艺和科技教案2020-01-13作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的春秋战国时期的文艺和科技教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

●教学目标(一)知识与能力1.春秋战国时期我国的文艺和科技成就：我国第一部诗歌总集——《诗经》、伟大的诗人屈原及其作品《离骚》、著名的水利工程——都江堰、中医和编钟。

2.通过《诗经》和《离骚》的学习，使学生初步了解诗和历史的关系，培养认识和学习历史的能力;通过讨论分析屈原为什么是我国古代的伟大诗人，培养学生评价分析历史人物的能力。

●教学重难点(一)教学重点1.春秋战国时期的文艺成就。

2.都江堰的修建及其作用。

(二)教学难点1.文学艺术和春秋战国时期现实社会的关系。

●教学方法讲述法、讨论法。

●课时安排1课时。

●教学结构与过程(课堂导入)同学们，我们在第7课中学习了甲骨文和金文，文字的出现，反映了文明的进步，成为人类进入文明时期的重要标志。

我们把文字组合，吟唱出来，以表达思想感情，这就是“诗”。

同学们已经学过许多诗，谁能告诉大家，我国最早的诗是什么?(学生回答：《诗经》)(讲授新课)(板书)一、《诗经》和楚辞(板书)1.《诗经》我国早期的诗都被收集在诗经中，《诗经》汇集了西周到春秋的诗歌，共三百多首，分《风》、《雅》、《颂》3个部分，《风》是各国的民歌，又称《国风》，是《诗经》中的精华。

我们来看其中的一首诗。

(或者是学生学过的《诗经》中的诗)八月扑枣，十月获稻，为此春酒，以介眉寿。

——《七月》(教师解释诗句中的一些文词)从诗的内容来看，这首诗告诉我们了什么?(教师讲解其中的文词，学生讨论回答)教师总结:这几句诗不仅反映了西周农业发展情况，而且告诉我们古代人们的生活情况。

所以说诗的出现是和生产劳动分不开的.。

除了反映生产劳动情况外，有些诗表达了作者的感情。

【第6课中国古代的科学技术】之小船创作[学习目标]核心素养导航课程标准概述中国古代的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

1.中国古代的主要科技成就及影响。

重点难点2.中国古代科技发展的特征。

一、古代科技的里程碑——四大发明1．造纸术(1)殷商时期，人们把文字契刻在甲骨、陶器上，或镌铸在青铜器上，后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料。

(2)西汉时，发明了植物纤维纸，但纸质比较粗糙。

(3)东汉时，蔡伦改进造纸术，制成适合书写的纤维纸，被时人称为“蔡侯纸”，成为人类文明史上的一项重要发明。

判断正误蔡伦是造纸术的发明者。

( ×)提示造纸术不是蔡伦发明的，因为我国在西汉前期已经有了纸。

东汉的蔡伦是在前人的基础上改进了造纸术，研制成功植物纤维纸，为纸的普及与推广做出了重要贡献。

2．印刷术(1)雕版印刷术：隋唐时期，我国发明了雕版印刷术。

世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年(868年)雕版印刷的《金刚经》。

(2)活字印刷术：北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术。

此后又先后出现了木活字和金属活字。

(3)印刷术的传播：13世纪中期，活字印刷术传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲。

判断正误活字印刷术在宋朝以后的古代中国广泛应用。

( ×)提示活字印刷术在古代中国并未得到广泛应用，因其操作人员需识字，限制了推广。

在我国古代广泛应用的是雕版印刷术。

3．火药(1)唐代，人们在炼丹制药时偶然发明了火药。

唐初，孙思邈著的《丹经》中有关于炼制火药方法的最早记载。

(2)唐朝末年，火药已应用于战争。

(3)五代和宋朝时，火药还广泛应用于狩猎、开山、采石和火器。

(4)14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲，在西方社会产生巨大震动。

4．指南针(1)战国时期，我国就利用磁石指示南北的特性发明了指南仪器——司南。

(2)北宋时，进而发明了使用人工磁体的指南针，并应用于航海。

(3)传播及影响：13世纪，指南针传入西欧，在地理大发现中起了重要作用。

课题第6课动荡的春秋时期课时授课时间主备课人课型授课人教学目标通过本课学习，了解春秋战国的起止时间，知道春秋五霸、战国七雄，并掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实。

填充“春秋形势图”“战国形势图”，并结合地图讲解有关史实，学习识读历史地图的基本技能，培养语言表达能力。

重点难点体味自主学习、探究学习、合作学习的乐趣，再现这段历史，提高学习历史的兴趣。

从史实中体会、分析春秋战国时代的社会特点。

教、学具教学过程二次备课〖教学过程〗导入：出示西周社会网络示意图，复习提问：这是西周的什么制度？在这种制度下，周王与诸侯的关系是怎样的？但是，随着历史的发展，这种关系发生了深刻的变化，中国历史进入了春秋战国时期，这是一个大动荡大变革的时期，争霸斗争成为时代特征。

一、齐桓公称霸：1．春秋五霸：春秋时期的起止时间：前770年~~前476年。

指导学生阅读课文，了解春秋名称的由来。

提问：分封制下，周天子与诸侯的关系为何会随时间的推移而发生变化？会发生怎样的变化？指导学生回答，帮助理解诸侯争霸的目的，成为霸主，就可以在政治上号令诸侯，在经济上从小的诸侯国榨取财物。

所以诸侯争霸的实质是为了获取周天子过去享受的政治、经济特权。

诸侯争霸中先后出现了五个霸主：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

提问：你还知道另一种说法吗？齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

2．齐桓公称霸：齐桓公成为春秋时期最早称霸的诸侯。

指导学生观察《春秋形势图》，提出问题：你认为五霸中地理位置最好的是谁？有哪些优越性？新_课_标第_一_网指导学生回答问题。

齐国位于今山东北部；盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国，为其争霸活动提供了强有力的经济基础。

在群雄并起的年代，仅有经济上的优越条件是远远不够的。

大家知道“一箭之仇”、“管鲍之交”的故事吗？你们还知道哪些有关的成语故事？在此基础之上，齐桓公当政后，为加强齐国的实力还采取了其它的一些措施，指导学生阅读课文，进行归纳：在政治上重用管仲，改革内政；在外交上提出“尊王攘夷”的口号。