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教育行业竞争分析随着社会的不断发展和人们对教育的重视，教育行业已成为一个竞争激烈的领域。
在这个行业中，各种教育机构和培训机构竞相争夺学生和家长的关注和认可。
本文将对教育行业中的竞争形势进行详细分析，并提出一些应对竞争的策略。
一、市场需求分析教育行业的竞争首先要从市场需求分析入手。
今天的社会，随着经济的发展和人们教育意识的提高，对教育的需求越来越旺盛。
各个年龄段的学生以及职场人士都希望通过教育来提升自己的素质和能力。
因此，教育行业的市场需求是非常巨大的。
二、竞争对手分析在教育行业中，竞争对手主要集中在教育机构和培训机构两个方面。
教育机构包括各级学校、大学等正规教育机构，而培训机构则包括各类补习班、培训班等。
这两者都是教育行业的重要组成部分。
针对竞争对手的分析，我们需要从以下几个方面进行考虑：1. 学生覆盖范围：不同的教育机构和培训机构所服务的学生群体不同，有些专注于小学阶段的培训，有些则偏向高中和大学的辅导。
通过准确划定目标学生群体，可以降低竞争对手的影响。
2. 师资力量：教育行业的师资力量是决定竞争力的重要因素之一。
优秀的师资力量可以吸引更多的学生和家长。
3. 教学质量：教育机构和培训机构的教学质量直接关系到学生和家长的满意度。
通过提高教学质量，可以赢得市场竞争。
三、市场定位与竞争策略在充分了解市场需求和竞争对手的基础上，我们需要进行市场定位，并制定相应的竞争策略。
市场定位是指确定企业自身在市场中的定位和角色。
在教育行业中，市场定位可以从以下几个方面考虑：1. 专业领域：选择一个特定的教育领域来进行专业发展，如数学、语文等。
通过深耕细作，提供专业化的教学服务，来获得竞争优势。
2. 价值定位：提供更加有价值的教育服务，如丰富的教育资源、个性化的辅导等，吸引学生和家长的注意。
3. 创新定位：在教育行业中，提供创新的教育方式和教学内容，能够赢得更多的市场份额。
在确定市场定位的基础上，我们还需要制定相应的竞争策略来应对竞争对手。
培训机构市场竞争及分析一、市场竞争分析1. 市场概况培训机构市场是一个快速发展且竞争激烈的行业。
随着社会对教育水平的要求不断提高，培训机构的需求也在不断增加。
市场潜力巨大，但同时也面临着激烈的竞争。
2. 竞争对手分析（1）大型培训机构：拥有强大的品牌影响力和资源优势，能够提供全方位的培训服务。
例如，新东方、好未来等。
（2）中小型培训机构：灵活性强，能够根据市场需求快速调整课程和教学方式。
例如，某某培训学校、某某教育咨询公司等。
（3）在线教育平台：利用互联网技术，提供在线教育服务，具有便捷和灵活的特点。
例如，某某在线教育平台、某某在线学习网站等。
3. 竞争优势分析（1）师资力量：拥有一支高素质、经验丰富的教师团队，能够提供优质的教学服务。
（2）课程设置：开设多样化、有针对性的课程，满足不同学员的需求。
（3）教学方法：采用创新的教学方法，提高学员的学习效果和兴趣。
（4）品牌形象：建立良好的品牌形象和口碑，赢得学员和家长的信任和认可。
4. 市场需求分析（1）学生群体：市场需求主要来自学生群体，包括小学生、中学生、大学生以及职业培训学员等。
（2）学科需求：不同学科的培训需求差异较大，主要包括语文、数学、英语、艺术、音乐等。
（3）考试需求：考试培训市场需求较大，包括中考、高考、托福、雅思等。
二、市场竞争策略1. 定位策略根据市场需求和竞争对手分析，确定自身的定位策略。
例如，定位为高端培训机构，注重提供个性化、精品化的教育服务。
2. 品牌建设（1）提升品牌知名度：通过广告、宣传等方式提升品牌知名度，增加市场影响力。
（2）塑造品牌形象：注重教学质量、师资力量等方面的宣传，塑造良好的品牌形象。
（3）提供优质服务：通过提供优质的教学服务，赢得学员和家长的口碑推荐。
3. 课程创新（1）根据市场需求和竞争对手分析，不断创新课程内容和形式，提高教学质量和学员的学习兴趣。
（2）开设特色课程：开设一些具有特色的课程，满足学员的个性化需求，提高市场竞争力。
校外培训市场的竞争与策略分析在当今社会，随着教育的普及和竞争的加剧，校外培训市场已经成为一个备受关注的领域。
各类培训机构纷纷涌现，竞争日趋激烈。
本文将从市场竞争的现状、竞争对手的分析以及提升自身竞争力的策略等方面进行深入探讨。
首先，现阶段校外培训市场的竞争已经逐渐进入白热化阶段。
各类培训机构如补习班、培训学校、在线教育平台等如雨后春笋般涌现，为消费者提供了更加多元化的选择。
同时，各种优质教育资源也吸引着学生和家长的目光，使得市场竞争更加激烈。
在这种情况下，教育机构必须深入了解市场，分析竞争对手的特点和优势，以制定有效的竞争策略。
其次，竞争对手的分析是制定有效竞争策略的关键。
我们可以通过对竞争对手的规模、资金实力、师资优势、课程设置等多方面进行综合评估。
一般而言，规模较大、资金实力雄厚的教育机构往往能够在市场上占据一席之地，而师资力量雄厚、课程设置科学的培训机构也具备一定的竞争优势。
因此，作为竞争者，我们需要深入研究竞争对手的优势和短板，找准自身的定位和优势，以制定相应的竞争策略。
在竞争激烈的市场环境下，提升自身竞争力是至关重要的。
教育机构可以从以下几个方面入手：首先，培训机构可以通过提供个性化服务来吸引更多的学生。
个性化服务针对不同学生的特点和需求，提供量身定制的教学方案和辅导内容，使学生获得更好的学习体验和效果。
这样一来，学生和家长会更加信任和认可该机构，从而带来更多的生源和口碑。
其次，培训机构可以注重师资队伍的建设和培训。
优质的师资团队是一个培训机构的核心竞争力所在。
只有具有优质教学水平和丰富教学经验的老师，才能够吸引更多的学生和家长，赢得他们的信任和认可。
因此，培训机构应该注重提升教师的教学水平和职业素养，建设一支高效专业的师资队伍。
同时，培训机构还可以不断优化课程设置，提高教学质量。
课程设置是培训机构的核心竞争力之一，只有拥有科学合理的课程设置才能够满足学生的学习需求和提高教学效果。
因此，培训机构可以根据市场需求、学生反馈等情况，不断优化和调整课程设置，提高教学质量。
培训机构市场竞争及分析引言概述：培训机构市场竞争激烈，随着社会对教育质量的要求不断提高，培训机构作为提供专业教育服务的机构，也面临着巨大的竞争压力。
本文将从市场需求、竞争对手、课程设置、教师团队和服务质量等五个方面，分析培训机构市场竞争的现状和趋势。
一、市场需求1.1 个性化需求：学生和家长对培训机构的需求越来越个性化，希望能够得到量身定制的教学方案和服务。
1.2 多样化课程：培训机构需要不断开发和更新课程，以满足学生的多元化学习需求。
1.3 跨学科教育：培训机构应关注跨学科教育的发展趋势，培养学生的综合能力和创新思维。
二、竞争对手2.1 同类培训机构：市场上同类培训机构众多，竞争激烈。
培训机构需要通过提供独特的教学方法和课程设置来与竞争对手区别开来。
2.2 学校教育资源：学校提供的教育资源也是培训机构的竞争对手，培训机构需要通过提供更加灵活和个性化的教学方式来吸引学生和家长。
2.3 在线教育平台：随着互联网的发展，在线教育平台也成为培训机构的竞争对手。
培训机构需要通过线下的优质教学服务来与在线教育平台区分开来。
三、课程设置3.1 精品课程：培训机构需要提供一些独特的、有竞争力的精品课程，以吸引学生和家长的关注。
3.2 项目实践：培训机构应注重项目实践的设置，让学生能够将所学知识应用到实际场景中，提高学习效果。
3.3 考试辅导：考试辅导是培训机构的一项重要服务，培训机构需要根据不同考试的特点和要求，提供针对性的辅导课程。
四、教师团队4.1 专业背景：培训机构的教师团队应具备专业的学科背景和教学经验，以提供高质量的教学服务。
4.2 教学方法：教师团队需要不断学习和研究最新的教学方法，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
4.3 师资培训：培训机构应定期组织师资培训，提升教师的专业素养和教学水平。
五、服务质量5.1 学生关怀：培训机构应注重学生的个体差异，提供个性化的关怀和辅导，增强学生的学习动力。
5.2 家长沟通：培训机构需要与家长保持良好的沟通，及时了解家长对教育服务的需求和反馈。
简析民办高等教育的竞争优势与发展策略1978年，我国实行改革开放，实行多种所有制经济共同发展，民办高等学校随之出现。
从国家政策方面来看，是鼓励民办教育发展的，给民办学校的发展创造了一定的有利条件；同时，国家也颁发了一些限制性因素，规范民办学校的经营活动。
总体来说，民办学校具有一定的竞争优势。
我国民办学校秉承“服务、创新、创业、以人为本”的办学理念，这是符合《决定》中将职业教育放在国家人才培养体系中的重要位置要求的，有助于加快现代化职业教育的发展，确保民办高等教育的可持续发展。
一、民办高等教育的竞争优势分析（一）多元化办学模式改革开放以来，国家实行多种体制的所有制，要求有相应的教育机构为多种经济所有制培养高素质劳动者和技术技能人才。
民办高等教育实行开放化、现代化、社会化办学机制，本着优势互补，互利共赢的原则，实行股份制办学，其多元化的办学模式，促使其不断走向成熟。
民办高等教育的发展，有利于促进教育竞争，优化我国高等教育机构，最终为社会输送更多、更优秀的应用型人才。
（二）个性化的办学理念民办高等学校在秉承现代普通大学办学理念的同时，还具有自身个性化的办学理念。
民办高校比较看重服务，这点与《决定》中以服务为宗旨，促进发展职业教育是完全吻合的。
随着我国国民经济的不断发展，社会发展水平不断提高，越来越多的岗位，尤其是技术水平要求较高的部门，需要受过高等职业技术教育培训的专业人才。
面对这些新兴产业和职业的经济增长点，民办高校努力培养社会经济发展需要的应用型、技术水平较高的复合型人才。
为了顺应企业创新发展需求，民办高校积极转变教学模式，打破传统的“单向传输型教学”，发展“认知型”教学模式。
在让学生掌握基础知识的前提下，让学生在学习的过程中，不断提高认知能力，培养学生可持续发展能力及创新能力，做一名合格的创新型优秀人才。
民办高校设立的专业更加适应市场需求，适应新兴产业对人才的需要。
此外，民办高校始终坚持以人为本，激发自身办学活力，激发学生和教师的积极性、创造力，为社会输送合格的中高技能型人才。
教育行业市场竞争力分析教育行业是一个充满活力的行业，涵盖广泛的领域，包括学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等。
随着社会的发展和人们对教育需求的增加，教育市场竞争也日益激烈。
本文将从多个角度分析教育行业市场竞争力，并探讨如何提升竞争力。
一、需求的增加带来竞争的机会与挑战随着经济的不断发展，人们对教育的需求不断增加。
学生人数的增加意味着市场潜力的扩大，但同时也带来了激烈的竞争。
学校与培训机构之间的竞争不仅体现在学生的招生数量上，还包括教学质量、师资力量、课程设置等方面。
二、教育资质与认证对市场竞争力的影响教育行业的竞争力与教育机构的资质认证密切相关。
教育机构获得资质认证后，能够增强其信誉度，提高竞争力。
同时，市场上的教育机构众多，没有获得资质认证的机构很难在激烈的竞争中生存下去。
三、品牌建设是提升竞争力的关键在教育行业中，有一些优质的教育机构通过品牌建设脱颖而出，赢得了良好的市场声誉和口碑。
品牌的建设需要时间和资源的投入，但能够为机构带来持续的竞争优势。
通过提供高质量的教育服务和不断创新，可以树立品牌形象，吸引更多的学生和家长。
四、课程设置与教学质量对竞争力的影响课程设置及教学质量是教育机构提升竞争力的重要因素。
学生和家长对教育服务的需求不断升级，更加注重课程的内容和教学的质量。
教育机构需要根据市场需求灵活调整课程设置，并持续提升教学质量，以满足学生和家长的需求，增强市场竞争力。
五、师资力量是关键竞争力之一教师是教育机构的核心资源，他们的专业水平和教学能力直接影响着教育机构的竞争力。
拥有高素质、经验丰富的教师团队不仅能够提供优质的教育服务，还能提升机构的市场形象。
因此，培养和引进高素质的教师是提升竞争力的关键。
六、技术创新对竞争力的推动随着信息技术的发展，教育行业也迎来了技术创新的机遇。
技术创新可以提高教学效果和教育服务的个性化程度，提升教育机构的市场竞争力。
通过在线教育平台、互动式教学软件等技术手段，教育机构能够更好地满足学生和家长的需求，提供更加灵活多样化的教育服务。
教育培训行业市场竞争分析一、教育培训行业市场概况教育培训行业一直以来都是一个备受关注的领域，随着社会的发展和人们对知识的需求不断增加，教育培训行业市场也变得越来越竞争激烈。
在这个行业中，各种各样的培训机构如雨后春笋般涌现，为消费者提供各种各样的教育培训服务。
二、教育培训行业市场竞争分析在教育培训行业市场中，竞争主要集中在教育资源、师资力量、教学质量和服务水平等方面。
首先，教育资源是教育培训机构的核心竞争力之一。
拥有丰富的教育资源，包括教材、教学设备、教学场地等，可以吸引更多的学生选择该机构进行学习。
其次，师资力量也是一个教育培训机构是否成功的重要因素。
优秀的师资团队可以提供高质量的教学服务，吸引更多学生报名。
再者，教学质量和服务水平也是影响教育培训机构竞争力的重要因素。
只有提供优质的教学服务和周到的服务水平，才能赢得学生和家长的信任和支持。
三、教育培训行业市场发展趋势随着社会的不断进步和科技的不断发展，教育培训行业也在不断变革和创新。
未来，教育培训机构需要不断提升自身的竞争力，不断改进教学质量和服务水平，以适应市场的需求。
同时，教育培训机构还需要加强与高校和企业的合作，拓展教育培训市场，提供更多元化的教育培训服务。
另外，教育培训机构还需要加强品牌建设，树立良好的企业形象，提升市场竞争力。
四、结语综上所述，教育培训行业市场竞争激烈，教育培训机构需要不断提升自身的竞争力，提高教学质量和服务水平，以赢得更多学生和家长的信任和支持。
只有不断创新和改进，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
教育机构市场竞争现状及对策随着社会的发展和人们对知识、技能的不断追求，教育机构如雨后春笋般涌现。
在这个竞争激烈的市场环境中，教育机构面临着诸多挑战和机遇。
一、教育机构市场竞争现状1、市场规模不断扩大近年来，教育市场需求持续增长，涵盖了学前教育、基础教育、职业教育、高等教育以及各类培训等多个领域。
无论是学生为了提升学业成绩，还是成年人出于职业发展和个人兴趣的需要，都对教育服务有着强烈的需求，这使得教育机构的市场规模不断扩大。
2、竞争主体多元化教育机构的类型越来越丰富，既有传统的线下教育机构，也有新兴的线上教育平台；既有大型连锁机构，也有小型的本地工作室。
此外，还有不少跨界企业涉足教育领域，如互联网巨头、房地产企业等，这使得市场竞争更加激烈。
3、课程同质化严重在众多教育机构中，课程内容和教学模式同质化现象较为突出。
很多机构提供的课程大同小异，缺乏创新性和差异化，导致消费者在选择时难以辨别优劣，只能通过价格等因素来做决策。
4、营销手段花样繁多为了吸引客户，教育机构在营销方面投入巨大。
常见的营销手段包括广告宣传、优惠活动、明星代言、口碑营销等。
然而，过度的营销有时会让消费者感到眼花缭乱，甚至产生反感。
5、师资力量参差不齐师资是教育机构的核心竞争力之一，但目前市场上教育机构的师资水平参差不齐。
一些机构为了降低成本，聘请经验不足或资质不够的教师，影响了教学质量和口碑。
6、价格竞争激烈由于市场竞争激烈，很多教育机构通过降低价格来吸引客户。
这种价格战不仅降低了行业的整体利润水平，还可能导致服务质量下降，影响行业的健康发展。
二、教育机构面临的挑战1、市场份额争夺激烈随着竞争主体的增加，教育机构之间争夺市场份额的竞争愈发激烈。
新进入市场的机构需要花费大量的时间和精力来建立品牌知名度和客户信任度，而已经在市场中立足的机构则需要不断创新和优化服务，以保持竞争优势。
2、消费者需求多样化消费者对教育服务的需求越来越多样化和个性化，不再满足于传统的教学模式和课程内容。
民办教育培训机构核心竞争力的分析
改革开放以来，民办教育重新复苏，民办教育机构发展很快，从八十年代的“三
老”----老教师、老干部、老专家办学起步，在夹缝中生存，到九十年代培训学校的实力增强，社会认可度提高，地方教育品牌初现端倪，再到三驾马车拉动新东方上市，引无数英雄竟折腰，带动了更多的人才和资金投入到培训市场。
培训市场发展可谓如火如荼、风起云涌。
其生存和发展也引起了更多人士的思考。
一、培训机构的出现是社会需求的产物、是市场经济社会商业模式的成功
在改革开放之初，公办学校的设立和运营，大多仍然被计划市场思维束缚着，学校教育注重追求一种形式化、大成本下的“政绩”或理想化的“战略规划”，学校运作也出现有不正确的服务定位，优质教育资源稀缺。
当时，千军万马竟过独木桥，人们望子成龙，希望领先一步，人们普遍希
望自己的孩子通过读书这唯一的途径改变
自身命运或者家庭命运，社会需求更多的优质教育资源，于是，辅导、补习、加餐性质的民办培训学校作为民办教育机构中的低
层次的特殊性机构应运而生。
中国现有多少培训机构？没有准确数字。
一位业内人士说，仅在兰州市的一个区就有五十多家正规的少儿培训学校；在北京，每月新开张的仅英语培训机构就有八十家左右，倒闭的也有六十家左右。
培训江湖可谓是人头攒动。
为什么会有这么多家的培训机构？主要是社会对优质教育资源
的需求大。
从我国教育市场的供求关系看，绝大多数学校呈现供不应求的需求态势。
比如2009年北京幼儿园在千呼万唤后的扩建、扩容就是很好的证明。
从教育的需求层面看，2008年全国居民储蓄达到21万亿人民币，其中用于接受教育培训的支出如果仅占很小的一个百分比，该市场也是一个大蛋糕。
另一方面是民办培训机构的商业模式能带来回报。
民办教育机构更多是通过非政府
主体的自然人或法人的集资、投资、贷款等渠道获得的资金，不仅要偿还，并且还要追求回报。
民间资本的本性决定了该类机构要走市场化的路子，采用建立在“投入---产出”、“成本----收益”基础上的教育资源配置机制。
历经多年发展，培训机构中在不同的细分领域出现有不少“名校”，既有全国性的大品牌出现，也有很多地方品牌出现。
比如新东方教育科技集团、北大青鸟集团、奥鹏远程教育公共服务体系、上海交大昂立教育集团、巨人教育集团、安博教育集团、环球天下科技教育集团、达内IT培训集团、东方金子塔等等。
这些培训机构，按商业模式的核心三要素概念、价值、能力模型来看，学校提供的是“教育教学服务”这一商品，做的是教育，这是最阳光的事情；培训学校满足了孩子和成人求知、提升能力和素质的需求，显示了能“育人”的价值；培训机构的能力和价值被家长认可、行业认可、社会认可，从八十年代的民办机构在夹缝中生存，到新东方的上市，培训学校为社会育无数英才，也给机构自身带来极大财
富，体现了商业模式的成功。
这种成功也会吸引越来越多的民间教育资源。
新东方集团副总裁在2009年大胆预言：“未来二十年，国内的培训市场每年都将保持20%以上的增长，因此，进入者会越来越多，随之而来的竞争也会越来越激烈。
”
在这样一个会异常火热的教育市场中，各培训学校怎么办？要洗手不做吗？要维持现状吗？还是要迅猛发展，在强手之林中屹立潮头！
二、民办培训机构的品牌经营
1、民办教育机构竞争的重点是什么？
营销的核心目的是为了实现交换，是满足顾客需要。
学校是提供教育服务的场所，教育服务与其他服务的相同点在于令顾客满意，不同点在于教育服务特别强调育人功能。
学校与社会交换成功的标志是学校通过自己的教育服务质量----包括特色
课程、教师知识水平、教学水平、教育服务团队等方面的建设，培养出社会需要的具备
相应能力的人才。
教育机构竞争的重心在教育服务质量竞争上、在服务规模实力竞争上、在输出生源质量的竞争上。
也可以说是品牌竞争。
品牌是什么？是某项产品的质量或是特色、品质等逐渐被认可，并成为一种有价值的资产；是为社会、家长和学生提供认为值得选择的功能性利益及附加价值
利益的理由。
也即培训学校的产品“教育教学服务”被家长认可、社会认可、行业认可，大家“得到你提供的价值、相信你的能力”。
培训市场还是一个混乱割据的局面。
尤其在培训机构提供的教育服务基本处于“同质化”的情况下---相同的教育目标、相同的教学方式、甚至是相同的教材，并且市场需求大，培训学校很容易扩张，可多设分校、可跨区域设点等，如果学校没有核心竞争力、特别是没有教学质量，将会很快危及自己的稳定和发展。
即使已有一些核心竞争力，比如教学质量优势、师资优势、
管理优势、营销优势等，也最终都应转化为品牌竞争力优势，只有这样才能在激烈的市场经济环境中保持可持续的生存与发展，可以说品牌是制胜法宝。
2、品牌是学校的生命和核心，是培训学校在竞争中获得生存和发展的保证。
当家长满怀期待要给孩子选择一个好培训机构时，当一个年轻人对未来充满成功梦想要为自己选择一个培训机构充电时，走到街上或打开网络，能接触到多家培训学校，都说自己很好，那一刻，怎么辨别哪些是可靠的？要踏入哪个门？权威机构研究证实，人们搜寻、加工和评估信息的能力是有限的。
因此，社会、家长和学生在选择教育服务时，一般都会为降低风险而选择名校、有名的学校、有品牌的学校----品牌就是学校对社会、家长和学生做出的质量承诺和保证。
新浪网在2007年进行过一次调查，人们在选择培训机构的考虑因素中，85.24%被访者认为“机构品牌最重要”，当没有其他参考因素的情况下，更多
的人会根据该机构的品牌宣传度来决定是否参加培训。
换个角度看，学校经营品牌，是为了使学校通过良好的品牌优势，去影响和引导学生与家长的主管意愿，最终帮助更多的家长选择学校，从而使学校占有更大的市场份额。
学校经营品牌，是提高学校的管理效益。
以打造知名品牌为核心的管理活动，可让资源得到更合理的配置、可大幅度提升管理水平，学校的价值观和品牌价值观核心可以进一步的整合，注重质量管理，实现功能性价值，为学校品牌增值。
品牌的树立，提高了学校的抗风险能力。
学校品牌与一般品牌的区别主要是：学校一旦在教育市场中形成固有的品牌形象，一般不太能被轻易的改变或者撼动。
学校的品牌传播存在着过多依赖于口口相传的局限。
而品牌管理是一个长期过程，公众对品牌的评价也不易短期被改变。
并且教育消费是一次性选择的长期消费，而学生特别是未成年学生不具备评价服务的能力。
为降低交易成本，大家开始会慎重选择并宁愿选有名气的学校，一旦选择，也不会轻易转学。
所以说，品牌是保护伞，在学校一旦遭遇挫折或困境的时候，没有品牌的学校在竞争中更危险。
三、培训学校品牌竞争力的核心
一些在激烈竞争中经历了十几年创业阶段的民办培训学校，目前有了一定的规模，千名左右在校生规模的比比皆是，较大的学校在校学生能达到万人左右，能建立独立的校区，能开办多处“分校”，进行连锁管理，跨区域、多项目同时发展。
然而，即使这些有一定规模的大学校、有品牌的学校，也面临很多风险。
质量差、规模小、没有核心竞争力的培训学校倒闭的声音能经常听到，大规模的学校也有些在逐步萎缩。
我们在 07年度培训学校校长高峰论坛时，一位获奖校长感言说“我们还要继续一起努力，我们要看明年谁还在活着！”---谦虚的语言，道出办学的不易和竞争环境的残酷。
并且很不幸，第二年该校教学投诉增
加，招生减少。
该校不得不放慢了发展步伐，抓内部管理，抓教学质量。
那么，怎么建立和保持我们的持续竞争优势？
要提升学校品牌竞争力。
21世纪是品牌的世纪，全新的品牌时代正悄然而至。
在教育竞争日趋激烈的今天，任何行业和组织都无法将“品牌”二字置之度外。
教育品牌的社会效应就是感召和吸引万千学于投奔于它的怀抱。
并且全国和地方“名校”的出现，标志着培训行业进入新的竞争层次----品牌提升。
学校的功能是提供教育服务，因此，我们认为培训学校品牌竞争力的核心是体现教育服务质量的学员服务质量管理体系。
