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学校建造实验楼工程方案一、工程背景随着科技的发展，实验教学在学校教育中扮演着至关重要的角色。
为了提高学校的实验教学质量，我校计划建造一座实验楼，用以承载学校的各种实验教学活动。
本文将就该实验楼的建造工程方案进行详细的介绍和说明。
二、建筑规划1. 项目名称：实验楼2. 项目地点：学校教学区3. 项目用途：承载学校的实验教学活动4. 建筑面积：约20000平方米5. 建筑高度：5层，地下1层6. 建筑结构：钢筋混凝土框架结构三、设计方案1. 整体设计实验楼的设计采用了现代简约的风格，外观整体呈现出简洁、大气的感觉。
建筑外观以白色为主色调，黑色的线条勾勒出建筑的轮廓和内部结构，使整个建筑看起来富有现代感。
2. 功能布局（1）地下1层：设立实验室仪器设备室、实验室储物间、实验室备课室。
（2）1层至5层：分别设置实验室、教师办公室、学生自习室、洗手间等。
（3）屋顶：设置实验楼休息区，绿化空间，用于学生和教师的休闲和交流。
3. 设施设备实验楼内的实验室将配备一流的实验仪器设备，以满足学校的实验教学需求。
同时，每个实验室还将配置先进的通风、排气系统，保证实验室内的空气质量。
教师办公室将配备现代化办公设备，学生自习室配备多媒体学习设备，以提高学生的学习效率。
四、施工方案1. 施工单位本工程将由专业的建筑公司承担，施工单位需具备相关的建筑资质和施工经验。
2. 施工工艺实验楼的建造将采用现代化的建筑工艺和技术。
施工单位要做好进度计划，合理安排施工流程，确保施工质量和安全。
3. 施工进度实验楼的建造将分为地基工程、主体结构施工、装饰装修等工程阶段，根据施工进度计划合理安排施工进度，确保工程的按时完成。
五、环保措施1. 噪音治理施工期间，要采取有效的噪音控制措施，减少对周边居民的影响。
2. 绿化保护在建设过程中，要做好周边绿化的保护工作，确保植被的不受破坏。
3. 垃圾处理建设期间，要进行垃圾分类处理，确保建设过程中的环境卫生。
实验楼建筑方案实验楼建筑方案作为一种用于进行实验、研究和教学的建筑物，实验楼在现代科学教育中起着非常重要的作用。
在设计实验楼的建筑方案时，需考虑到其功能需求、安全性、实用性以及环境可持续性。
下面将详细介绍一个实验楼建筑方案，以满足这些要求。
首先，实验楼的建筑方案应满足其基本的功能需求。
实验楼的主要目标是提供一个安全、适宜的环境，供学生和教师进行实验、研究和教学。
因此，实验楼应设计成多功能的空间，包括实验室、教室、办公室和存储区域等。
这不仅可提供灵活的使用方式，也可以满足不同学科领域的需求。
其次，安全性是一个实验楼建筑方案中必不可少的考虑因素。
实验楼涉及到各种实验活动，很可能会产生危险物质、高温、高压等，因此建筑设计应充分考虑这些因素。
例如，在实验室中设置适当的通风和排气系统，以确保气体和有害物质得到有效处理。
此外，在选择建筑材料时，应考虑到其耐火性、耐酸碱性和耐腐蚀性等特性，以增强实验楼的安全性能。
实验楼的建筑方案还需要具备一定的实用性。
实验室和教室需要良好的布局和空间规划，以提供足够的工作区域和储存空间。
此外，实验室的设备和仪器也需要得到适当安置和布局，以便学生和教师能够方便地使用和维护。
另外，实验楼的设计还应考虑到易清洁和维护的要求，使得实验楼的管理更加便利。
最后，实验楼的建筑方案需要兼顾环境可持续性。
在实验楼的设计中，应考虑到节能、水资源利用和废物处理等环境因素。
例如，可采用太阳能和风能等可再生能源作为实验楼的能源来源，以减少对传统能源的依赖。
另外，在水资源利用上，可采用雨水收集和储存系统，来满足实验楼的冲洗和清洁需求。
此外，在废物处理方面，应设立垃圾分类和回收系统，使得实验楼的废物能够得到有效处理和利用。
综上所述，一个合理的实验楼建筑方案应满足其功能需求、安全性、实用性和环境可持续性。
通过考虑这些因素，我们可以设计出一个既功能完善、又安全可靠、实用便利且环境友好的实验楼建筑方案，为科学教育提供一个良好的学习和研究环境。
实验楼建筑方案建筑方案是指在建筑设计过程中，对建筑物的功能、结构、材料、形象等方面进行详细的规划和设计，以满足建筑目标的要求。
本文将介绍一个名为实验楼的建筑方案，包括建筑物的功能、外观设计和内部空间布局。
实验楼是一个专门用于各种实验和科研活动的建筑物。
建筑的功能主要分为实验室、研究办公室和会议室三个部分。
实验室是整个建筑的核心，提供各种实验设备和实验空间，以支持不同学科的科学研究。
研究办公室则提供了研究人员进行实验数据分析和科研论文撰写的工作空间，同时也兼具交流和合作的功能。
会议室是为研究人员举办学术会议、交流讨论和成果发布而设计的，提供了适合大型会议和讲座的空间和设施。
外观设计方面，实验楼采用现代简约风格，注重建筑的简洁、功能实用和科技感。
建筑的主体部分采用玻璃幕墙设计，以增加采光和空间感，并与周围环境融为一体。
建筑的外立面采用白色和灰色的色调，突出建筑的整体性和现代感。
同时，为了减少能源消耗，建筑顶部设计了太阳能板，充分利用太阳能来为建筑供电，提高建筑的可持续性。
内部空间布局方面，实验楼注重实验室与办公室的联系和协作。
实验室分为不同学科的研究区域，每个研究区域都设有专门的实验设备和实验台。
办公室与实验室相邻，便于研究人员在实验和数据分析之间的无缝衔接。
会议室位于建筑的一层，设计为宽敞明亮的空间，配备了先进的音视频设备和会议设施，能够满足不同规模和类型的会议需求。
此外，建筑还设有休息区和咖啡厅，为研究人员提供休憩和交流的场所。
总之，实验楼的建筑方案充分考虑了建筑物的功能、外观设计和内部空间布局，以满足科学研究的需求。
通过简约的外观设计和灵活的内部空间布局，实验楼将为研究人员提供一个舒适、高效的工作环境，促进科学研究的发展。
中学实验楼及阶梯教室工程专项施工方案一、项目概况二、工程内容2.1实验楼建设工程实验楼建设工程包括主楼、附楼和连接走廊的建造。
主楼为四层楼，包括实验室、教室和办公室等功能区域。
附楼为两层楼，主要用于存储和设备安装。
连接走廊连接主楼和附楼，方便人员出入。
2.2阶梯教室装修工程阶梯教室装修工程包括教室的空调、照明、音响和座椅等设施的安装。
教室共设5个阶梯座位区域，每个区域可容纳30人。
教室还需要安装投影仪、黑板和书架等教学设备。
三、施工方案3.1施工前准备1）编制施工计划，明确工期和施工顺序。
2）组织施工人员进行技术培训，确保施工人员熟悉工艺和操作规范。
3）采购所需材料和设备，并进行检查验收。
3.2实验楼建设工程施工方案1）进行地基处理，确保基础稳固。
2）进行主体结构施工，包括梁、柱和楼板等。
3）进行建筑外墙装修，包括涂料、玻璃等。
4）进行室内装修，包括地面铺设、墙面装修和天花板安装。
5）进行电路和管道安装，包括电线、插座和水管等。
6）进行设备安装，包括实验室设备和教学设备等。
7）进行环境治理，包括垃圾清理和卫生处理。
3.3阶梯教室装修工程施工方案1）进行地面铺设，采用耐磨地板。
2）进行墙面装修，采用环保装饰材料。
3）进行天花板安装，采用吊顶装饰。
4）进行座椅安装，选用舒适合理的座椅。
5）进行空调、照明和音响设备的安装。
6）进行投影仪、黑板和书架等教学设备的安装。
四、安全措施4.1施工期间，设置警示标志，提示人员注意安全。
4.2施工现场配备消防器材，确保应急处理能力。
4.3施工人员配备安全帽、安全鞋和防护服等个人防护装备。
4.4施工过程中，定期组织安全会议，检查施工安全情况。
五、环境保护措施5.1施工期间，进行噪音、粉尘和废水的控制，减少对周边环境的污染。
5.2施工过程中，合理使用资源，减少废弃物的产生，做到资源回收利用。
5.3进行环境清理，保持工地卫生。
六、质量保证措施6.1施工前，制定施工图纸和工艺规范，明确施工质量要求。
一、项目背景随着我国高等教育的快速发展，高校对实验楼教学大楼的需求日益增长。
为了满足教学、科研、实验等需求，提高教育质量，我校决定建设一座现代化的实验楼教学大楼。
本项目旨在为师生提供良好的教学、科研、实验环境，提升学校整体实力。
二、设计原则1. 符合国家相关政策法规和行业标准。
2. 确保建筑安全、环保、节能、节水。
3. 体现学校特色，注重人文关怀。
4. 优化空间布局，提高使用效率。
5. 注重可持续发展，满足未来发展需求。
三、设计目标1. 提供满足现代教育需求的教学、科研、实验空间。
2. 创造舒适、安全、便捷的师生学习、生活环境。
3. 建立高效、智能的管理系统。
4. 实现绿色建筑、可持续发展。
四、总体布局1. 功能分区：将教学、科研、实验、办公、辅助等功能区域进行合理划分，确保各功能区域相互独立、互不干扰。
2. 交通组织：设置环形交通流线，实现人车分流，保证交通顺畅。
3. 空间布局：充分利用空间，提高使用效率，满足未来发展需求。
五、建筑设计1. 外立面设计：采用现代简约风格，结合学校特色，打造具有辨识度的建筑形象。
2. 结构设计：采用框架-剪力墙结构体系，确保建筑安全、稳定。
3. 建筑材料：选用环保、节能、耐用的建筑材料，降低建筑能耗。
4. 室内设计：注重室内空间布局，提高使用舒适度。
六、功能分区1. 教学区：设置教室、阶梯教室、多媒体教室、讨论室等，满足各类教学需求。
2. 科研区：设置实验室、科研办公室、学术报告厅等，为科研人员提供良好的科研环境。
3. 实验区：设置各类实验室、实验操作室、仪器室等，满足实验需求。
4. 办公区：设置行政办公室、教务处、科研处等，提高管理效率。
5. 辅助区：设置食堂、宿舍、卫生间、更衣室等，满足师生生活需求。
七、智能化设计1. 智能安防：实现视频监控、门禁、巡更等智能化管理。
2. 智能照明：根据自然光照和人员活动情况，实现节能照明。
3. 智能空调：根据室内外温度、湿度等参数，实现智能调节。
生物科技实验室施工方案1.介绍生物科技实验室是用于进行生物科技研究和实验的场所，其中需要保证严格的实验环境、设备和安全性。
本文档将介绍生物科技实验室的施工方案，包括实验室布局、空气处理系统、电力与照明系统、实验台和实验设备的安装等。
2.实验室布局生物科技实验室的布局应根据实验流程和功能需求来设计，以确保实验过程的高效性和安全性。
常见的实验室布局包括线性布局、岛式布局和混合布局等。
线性布局是将实验室中的设备和工作区沿着墙壁或走廊排列，适合于较小的实验室。
岛式布局是将设备和工作区设置在实验室中央，并围绕其进行布置，适合于较大的实验室。
混合布局可以根据实验的需要将线性布局和岛式布局相结合。
在实验室布局方面，应考虑到设备之间的工作流程、人员流动、安全出口和应急通道等因素。
3.空气处理系统生物科技实验室的空气处理系统是确保实验室内环境质量的重要部分。
其主要功能包括通风、空气净化、调温和湿度控制等。
空气处理系统应能有效地去除实验室中的有害气体、化学物质和微生物等，并保持适宜的温度和湿度。
通风系统应设计合理的换气量和风向，以保证良好的气流循环和污染物排放。
空气净化系统应配置适当的过滤器、杀菌灯和活性炭等，以去除实验室中的微生物和有害气体。
调温和湿度控制系统应能精确地控制实验室的温度和湿度，以满足不同实验的要求。
4.电力与照明系统生物科技实验室的电力与照明系统是实验室正常运行的基础。
电力系统应能够提供稳定、可靠的电力供应，并符合相关的安全规定和标准。
应该根据实验设备的功率需求和布局来合理设计电力线路，并设置断路器、漏电保护器等电气保护设备。
照明系统应能为实验室提供充足的照明，并符合视觉舒适和节能要求。
应选择高效节能的照明设备，并根据实验室不同区域的需求合理布置灯具，确保实验过程的可见性和安全性。
5.实验台和实验设备的安装实验台是生物科技实验室中最主要的工作区域，其设计和安装直接影响实验操作的顺利进行和实验效果的准确性。
实验室空调与通风设计方案概况：某大学校区农生组团建筑面积约137 200 m2，建筑高度58.5m，地上14层，地下1层，是由国家实验室主楼、动科院、生工与食品学院、环资学院、农学院各实验楼组成的一个连体建筑群(实验室建筑面积占总建筑面积一半)。
一、工程设计特点(1)农生组团为一个建筑群，空调系统按学院划分：①主楼(国家实验室)为集中冷热源、半集中式空调系统。
办公室和普通实验室采用风机盘管加新风系统，洁净实验室采用全空气系统。
②其他学院为自带冷热源的半集中式空调系统，新风集中处理;办公室采用集中新风加分体空调;普通实验室采用集中新风加变制冷剂流量空调系统。
洁净实验室采用单元式直接蒸发空调机组(新风集中处理)。
(2)洁净实验室净化空调有多种形式：①全新风净化空调系统设三级过滤，采用顶送风下排风，排风出口设净化处理装置。
②循环风空调箱通过送风管，再经过ULPA过滤器或HEPA过滤器将空气送入洁净室，气流向下送入洁净间，再经竖直回风夹道进入吊顶回风。
空气多次进入循环风空调箱过滤，使用不同类型的中高效过滤器，提供了节约成本和使用能源的选择。
(3)根据甲方提供的实验室洁净度、实验内容、污染性以及房间正负压特性设计排风系统，并按类别排放废气。
每个实验室的排风系统为独立系统，排风柜补风采用室外风，减少了空调负荷。
(4)严格执行国家环境保护法，对有可能对环境造成污染的排风在排放前进行过滤处理，按排出气体的成分采取吸附、过滤、净化处理，使排出气体有害成分低于国家环保卫生要求。
(5)采用DDC数字控制系统，提高楼宇智能化。
设计参数与空调冷热负荷(一级标题)表1主要房间的室内空调供暖设计参数及通风换气参数见表1。
表1主要房间的室内空调供暖设计参数及通风换气参数特殊实验室的(恒温恒湿，无菌，冻干，超净台)温湿度按校方要求，换气次数为10~25 h- (无菌操作间按万级，超净台按百级)。
对温、湿度无工艺要求时室温为20～26℃，相对湿度小于70%。
一、项目背景随着我国高等教育事业的快速发展，高校对实验教学设施的需求日益增长。
为了提升教学质量，培养适应社会发展的高素质人才，我校计划建设一栋现代化的教学实验楼。
本设计方案旨在提供一个功能齐全、环境优美、安全可靠的实验教学场所。
二、设计原则1. 科学性：遵循实验教学规律，合理布局实验空间，满足各类实验课程的需求。
2. 实用性：充分考虑实验设备的先进性、适用性和安全性，确保实验教学质量。
3. 经济性：在满足教学需求的前提下，合理控制建设成本，实现经济效益最大化。
4. 环保性：采用绿色建筑理念，注重节能减排，创造良好的实验环境。
三、建筑布局1. 平面布局：实验楼采用框架结构，分为地上五层，地下一层。
一层主要为接待、办公和教学区域；二层至五层为实验区域；地下一层为设备用房和储藏室。
2. 功能分区：- 接待区：设置接待室、会议室等，方便师生交流。
- 办公区：设立教务、实验管理等部门办公室，保障实验教学管理。
- 实验区：根据实验课程需求，设置物理、化学、生物、材料等实验室，并配备相应的实验设备。
- 设备用房：包括实验设备维修室、仪器库房等，保障实验设备的正常运行。
四、建筑设计1. 外观设计：实验楼外观简洁大方，采用现代建筑风格，体现科学、严谨、创新的特点。
2. 内部装饰：采用环保、耐磨、易清洁的材料，营造舒适、安全的实验环境。
3. 采光通风：充分利用自然采光和通风，降低能耗，保证室内空气质量。
五、配套设施1. 消防系统：配备先进的消防设施，确保实验楼安全。
2. 安防系统：设置监控、报警等安防设备，保障师生安全。
3. 信息化系统：建设网络、通讯等信息化设施，实现实验教学信息化管理。
六、预期效果本教学实验楼的建设将有效提升我校实验教学水平，为师生提供优质的教学环境，为培养高素质人才奠定坚实基础。
总结：本设计方案以科学、实用、经济、环保为原则，充分考虑实验教学需求，力求打造一栋功能齐全、环境优美、安全可靠的现代化教学实验楼。
目录1课程设计目的 (1)2课程设计题目描述和要求 (2)2.1题目描述 (2)2.2题目要求 (3)3实验楼安全疏散现状简介 (4)3.1环资实验楼概况及特点 (4)3.2实验楼安全疏散的国内外研究现状 (6)3.2.1国内安全疏散研究现状 (6)3.2.2国外安全疏散研究现状 (10)3.3安全疏散设计的目的及意义 (13)3.4安全疏散设计的内容及要求 (14)4实验楼安全评析 (17)4.1实验楼火灾爆炸的基本特性 (17)4.1.1实验楼火灾的基本特性 (17)4.1.2实验楼爆炸的基本特性 (18)4.2实验楼安全疏散评析 (21)4.2.1安全疏散的基本原理 (21)4.2.2影响安全疏散的因素 (23)4.3实验楼安全疏散系数 (27)4.3.1安全疏散设计引入安全系数 (27)4.3.2安全疏散主要内容 (29)5环资实验楼调研评析 (31)5.1实验楼火灾危险等级的确定 (31)5.1.1建筑物防火分类 (31)5.1.2建筑物等级划分 (32)5.1.3建筑物火灾危险等级 (33)5.2实验楼耐火等级的确定 (35)5.2.1建筑构件的耐火性 (35)5.2.2建筑物耐火等级 (36)5.3实验楼防火分区的划分 (38)5.3.1防火分区划分标准 (38)5.3.2防火分区划分原则 (40)5.3.3主要防火分隔构件 (40)5.3.4防火分区分类 (42)5.4 实验楼的安全疏散时间评析 (44)5.4.1实验楼安全疏散时间计算 (44)5.4.2 实验楼安全疏散时间分析 (51)5.5 实验楼安全疏散硬件设施评析 (53)5.5.1实验楼安全疏散距离评析 (54)5.5.2 安全出口的布置评析 (57)5.5.3 安全疏散走道、楼梯和外门宽度评析 (61)5.6 实验楼安全疏散辅助设施评析 (63)5.6.1 安全疏散照明评析 (65)5.6.2 安全疏散指示标志评析 (69)5.6.3 安全疏散路线和安全疏散设施的布置评析 (71)6总结及心得体会 (72)6.1总结 (72)6.2心得体会 (74)附录： (79)附录一 (79)附录二 (82)附录三 (84)1课程设计目的课程设计是一个有目的、有计划、有结构的产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动，是大学某一课程的综合性实践教学环节，是学生将课程体系的理论和工程实践相结合的重要环节，也是培养同学实践动手和工程应用能力的有效途径，是理论教学和实践教学结合的重要手段。
实验室是用于完成各种实验工作的特殊场所，其通风系统设计的好坏，直接关系到实验人员的身体健康、实验数据的准确性、实验室的初投资及运行费用。
在实验操作过程中可能产生有毒有害气体，为确保实验人员安全，产生有毒有害气体的室验，尽量在排风柜或生物安全柜内进行，不能在排风柜内进行的，要设局部排风罩、万向排气罩等局部排风设施，同时，验室要设全面通风（或称辅助排风）。
通风系统设计的目的，是要控制排风柜内的有毒有害气体不外逸，满足房间换气次数要求，维持房间正确的压力，为实验人员提供一个安全、舒适的工作环境。
1、实验室常用的通风系统实验室通风系统经历了定风量系统、双风量系统、变风量系统三个发展阶段。
1.1排风系统1.1.1定风量系统排风机采用单速定频风机，排风量基本不变，系统无法随排风柜使用数量及排风柜门开启高度而调节风量，因此采用该系统所带排风柜不宜大于3个，该系统优点是投资小，控制简单；缺点是排风柜面风速难以保证，会有部分有毒有害气体从排风柜中逸出（面风速过小或过大都能造成气体从排风柜中逸出），且运行费用高。
1.1.2双风量系统排风机采用双速风机，较定风量系统有所改进，但没有从根本上改变定风量系统的缺点，采用该系统所带排风柜不宜大于5个，目前应用不多。
1.1.3变风量系统排风机采用变频风机，在排风主风道上设压力传感器，将压力传感器测得的压力与设定压力值比较，由变频器调节风机转速，达到调节风量的目的。
在变风量系统中排风柜采用面风速控制，采用感应区红外探头检测排风柜前人员的存在与否来控制柜门面风速，当操作人员出现在排风柜前时，红外探头传感器输出信号，将排风柜面风速设定到高排风量模式，此时排风柜面风速控制在0.5m/s,当操作人员离开的时候，红外探头传感器输出信号，将排风柜面风速设定到低排风量模式，此时排风柜面风速控制在0.3m/s，当实验室内无人时，排风柜面设定到最小排风量模式，即值班排风模式，维持排风柜和管道中保持负压，保证有毒有害气体不外逸，有时为满足实验室最小排风量要求，房间还要设辅助排风，当排风柜排风量不满足实验室最小排风量要求时，辅助排风自动打开，保证实验室最小排风量。
一、项目背景随着我国教育事业的发展，教学实验楼作为学校基础设施的重要组成部分，对于提高教学质量、培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。
为满足学校教育教学需求，特制定本教学实验楼设计方案。
二、设计理念1. 功能性：充分考虑教学实验楼的功能需求，确保各类实验室、教室、办公区域等功能区域布局合理，满足教育教学需求。
2. 环保性：采用绿色环保材料，注重节能减排，提高建筑物的能源利用效率。
3. 美观性：注重建筑外观设计，体现学校特色和文化内涵。
4. 安全性：确保建筑物结构安全、消防安全、用电安全等。
三、设计规模1. 建筑面积：约20000平方米2. 层数：地上6层，地下1层3. 使用功能：实验室、教室、办公室、会议室、图书阅览室、休闲区等四、建筑布局1. 实验室区域：位于教学实验楼的一至三层，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机实验室等，满足各类实验教学需求。
2. 教室区域：位于教学实验楼的四至五层，包括普通教室、多媒体教室、讨论室等，满足各类教学活动需求。
3. 办公室区域：位于教学实验楼的五层和六层，包括教务处、实验室管理办公室、教师办公室等。
4. 会议室、图书阅览室等公共区域：位于教学实验楼的一层和地下层，方便师生交流和学习。
五、建筑设计1. 外观设计：采用现代简约风格，立面线条流畅，色彩搭配和谐，体现学校特色和文化内涵。
2. 结构设计：采用钢筋混凝土框架结构，确保建筑物结构安全。
3. 建筑材料：选用绿色环保材料，如高性能混凝土、节能门窗、环保涂料等。
4. 保温隔热设计：采用高效保温隔热材料，降低建筑能耗。
六、智能化设计1. 建筑智能化系统：包括楼宇自控系统、消防报警系统、视频监控系统等，确保建筑物安全、舒适、高效。
2. 教学实验楼智能化实验室：配备先进的教学设备，实现实验过程的数据采集、处理和分析，提高实验教学效果。
3. 网络设施：提供高速稳定的网络接入，满足师生教育教学需求。
七、配套设施1. 停车场：设置地下停车场，方便师生停车。
目录第一章编制依据 (3)第1节招标文件 (3)第2节设计图纸 (3)第3节规程、规范、标准及图集 (3)1、电气工程 (3)2、消防、给排水、通风、采暖工程 (3)第二章工程概况 (5)第三章暖卫工程 (5)第1节生活给水系统 (5)1、系统概况 (5)2、工艺流程 (6)3、施工做法及要求 (6)第2节排水系统及雨水系统 (10)1、系统概况 (10)2、工艺流程 (10)第3节卫生器具设施安装 (19)1、工程概况 (19)2、工艺流程 (19)3、施工做法与要求 (19)第4节消火栓系统 (21)1、系统概况 (21)2、工艺流程 (22)3、施工做法与要求 (22)第5节采暖系统 (25)1、系统概况 (25)2、工艺流程 (26)3、施工做法及要求 (26)第四章通风工程 (30)第1节系统概况 (30)1、通风系统 (30)2、分体空调变冷媒系统 (31)3、防排烟系统 (32)第2节工艺流程 (32)第3节主要施工做法及要求 (33)第4节试车及调试 (38)第五章电气工程 (39)第1节系统概况 (39)第2节电气专业施工做法 (47)第3节关键工序节点做法（防雷接地及等电位联结） (74)1、施工前的准备 (74)2、操作工艺 (76)第一章编制依据第1节招标文件第2节设计图纸第3节规程、规范、标准及图集1、电气工程1.3.1.1《常用低压配电设备安装》 90D3671.3.1.2《电气竖井设备安装》 90SD1801.3.1.3《接地装置安装》 86D5631.3.1.4《电缆桥架安装》 86SD1691.3.1.5《建筑物防雷设施安装》 99D5621.3.1.6《等电位连接安装》 02D501－21.3.1.7《火灾自动报警系统施工及验收规范》 GB50166－92 1.3.1.8《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》GB/T50312－20001.3.1.9《有线电视系统工程技术规范》 GB50200-941.3.1.10《建筑电气通用图集》 92DQ1～131.3.1.11《建筑电气工程施工质量验收规范》 GB50303-2002 1.3.1.12《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50300-2001 1.3.1.13《建筑安装分项工程施工工艺规程》(第四册) DBJ01-26-96 1.3.1.14《建筑工程资料管理规程》 DBJ01-51-20032、消防、给排水、通风、采暖工程1.3.2.1《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》 GB50242-2002 1.3.2.2《工业金属管道工程施工及验收规范》GBJ50235-971.3.2.3《全国通用给排水标准图集》 S1、S2、S31.3.2.4《建筑设备施工安装通用图集》〔暖气工程〕91SB11.3.2.5《建筑设备施工安装通用图集》〔卫生工程〕91SB21.3.2.6《建筑设备施工安装通用图集》〔给水工程〕91SB31.3.2.7《建筑设备施工安装通用图集》〔排水工程〕91SB41.3.2.8《建筑设备施工安装通用图集》〔2002版〕 91SB－X11.3.2.9《建筑安装分项工程施工工艺规程》(第三册) DBJ01-26-961.3.2.10《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-20021.3.2.12《建筑设备施工安装通用图集》〔通风与空调工程〕91SB61.3.2.13《建筑工程资料管理规程》DBJ01-51-20031.3.2.14《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50300-20011.3.2.15《管道及设备保温》 98T9011.3.2.16《建筑排水硬聚氯乙烯管道工程技术规程》 CJJ/T29－98第二章工程概况本工程主要作为化学实验室和办公房,建筑高度为16.4m。
一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，对教学实验楼的需求日益增加。
为了满足教学、科研和实验的需要，提高教学质量，我校决定新建一座教学实验楼。
本设计方案旨在为教学实验楼提供科学、合理、实用的设计思路，以满足教育教学的需求。
二、设计原则1. 功能性：满足教育教学、科研实验和学术交流等需求，确保各类功能空间布局合理、使用方便。
2. 经济性：在满足功能需求的前提下，尽量降低建设成本，提高投资效益。
3. 环保性：采用绿色、节能、环保的设计理念，降低能耗，减少污染。
4. 可持续性：充分考虑长远发展，确保建筑物的使用寿命和可持续发展。
三、设计内容1. 总体布局教学实验楼位于校园内，占地面积约20000平方米。
建筑层数为地上6层，地下1层。
楼内分为教学区、实验区、办公区、会议室、图书资料室、学生休息区等。
2. 功能分区（1）教学区：包括教室、多媒体教室、语音教室等，满足各类课程教学需求。
（2）实验区：包括物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机实验室等，满足实验教学需求。
（3）办公区：包括教务处、科研处、实验室管理办公室等，为学校行政管理工作提供场所。
（4）会议室：用于学术交流、讲座、培训等活动。
（5）图书资料室：为学生提供丰富的图书资源和学术资料。
（6）学生休息区：为学生提供休息、交流的场所。
3. 建筑设计（1）外观设计：采用现代简约风格，突出科技感，与校园环境相协调。
（2）结构设计：采用框架结构，确保建筑物的稳定性和安全性。
（3）节能设计：采用节能材料和技术，降低建筑能耗。
（4）智能化设计：引入智能化管理系统，实现能源管理、安全监控、消防报警等功能。
四、施工与监理1. 施工单位应严格按照设计图纸进行施工，确保工程质量。
2. 监理单位负责对施工过程进行全程监督，确保工程进度和质量。
3. 施工过程中，应加强施工现场管理，确保施工安全。
五、结论本设计方案旨在为教学实验楼提供科学、合理、实用的设计思路，以满足教育教学的需求。
实验楼弱电工程方案一、总则为了保证实验楼内的弱电系统安全、稳定、可靠地运行，提高实验楼网络通信和信息传输的质量，我们制定了本弱电工程方案，以期达到弱电系统建设经济可行、功能完备、安全可靠、易于管理、易于维修的目标。
二、项目背景实验楼作为学校教学、科研、实验等重要场所，在弱电系统方面有着严格的要求。
随着科技的发展和信息化的进步，实验楼对弱电系统的需求日益增加，包括网络通信、信息传输、安防监控等方面的功能需求也在不断提高，因此有必要对实验楼的弱电系统进行优化升级。
三、项目概况1. 弱电工程范围：实验楼内的网络通信、信息传输、安防监控等弱电系统。
2. 工程内容：（1）网络通信系统：包括数据中心网络、楼宇网络、WiFi覆盖等。
（2）信息传输系统：包括电缆线路、光纤布线等。
（3）安防监控系统：包括闭路电视监控、入侵报警、门禁系统等。
四、项目建设目标本次弱电工程的建设目标是满足实验楼内网络通信、信息传输和安防监控等弱电系统的需求，提高系统的可靠性和稳定性，为教学、科研和实验提供强有力的支持。
五、方案设计1. 网络通信系统为了保证实验楼内的网络通信系统能够满足日常教学和科研的需求，我们将采用高品质的交换机和路由器设备，结合光纤和电缆线路进行布线，保证网络的高速、稳定和安全传输。
（1）数据中心网络：采用高性能的交换机和服务器设备，搭建集中式的数据中心网络，满足实验楼内大规模数据传输和存储的需求。
（2）楼宇网络：布设多个网络节点，采用光纤和电缆线路连接各个楼层，保证网络信号的覆盖和传输质量。
（3） WiFi覆盖：在实验楼内设立多个WiFi热点，覆盖整个楼内，保证移动设备的无线网络接入。
2. 信息传输系统为了保证实验楼内的信息传输系统能够稳定、高效地传输各种数据信息，我们将采用光纤布线和电缆线路，保证信号传输的稳定性和可靠性。
（1）光纤布线：采用高品质的光纤，进行光纤布线，保证信息的高速传输和抗干扰能力。
（2）电缆线路：采用优质的电缆线路，进行整体布线设计，保证信号传输的稳定性和可靠性。
下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！毕业论文致谢词我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。
三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。
）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。
致谢词2在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。
他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。
这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。
感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。
xxx分析检测实验室智能化系统设计方案xxxxx2013年1月目录一、深化设计方案总体说明 (3)1.1工程概述 (3)1.2系统设计总体原则 (3)1.3设计依据 (3)二、监控系统设计 (5)2.1系统概述 (5)2.2系统需求分析 (6)2.3系统工作原理 (6)三、综合布线系统概述 (8)3.1设计说明 (8)3、2系统设计规划 (9)3、3产品选型说明 (10)3、4方案总体说明 (11)3、4、1六类非屏蔽综合布线系统组成 (11)3、4、2工作区子系统（Work Area） (12)3、4、3水平子系统(Horizontal system) (13)3、4、4垂直主干子系统（Riser Subsystem） (14)3、4、5管理子系统（Adminstration Subsystem） (15)3、4、6设备子系统（Equipment Room Subsystem） (15)3、5布线系统测试 (16)3、5、1测试标准 (17)3、5、2测试内容 (18)四、有线电视系统方案 (19)4、1有线电视系统概述 (19)4、2主要设计指标 (19)4、3系统设计方案 (19)3、3、1系统示意图 (19)4、3、2系统带宽 (20)4、3、3电视传输网络的架构 (20)4、3、4电视信号的放大 (21)xxxxx泥沙分析检测实验室智能化系统方案一、深化设计方案总体说明1.1工程概述xxxxx泥沙分析检测实验室共四层，本次设计系统如下：✓综合布线系统✓安防监控系统✓有线电视系统1.2系统设计总体原则为了提高设计水平，保证设计质量，完成设计任务的根本保证。
为此，在设计工作中，拟遵循以下指导原则：1、采用先进、成熟及实用的技术；2、系统应具有集中统一的管理能力，为公司现代化管理大大提供方便；3、系统应具有开放性、可扩充性、兼容性和灵活性；4、系统设计和设备选型应标准化、规范化、国际化；5、系统必须具有安全性、可靠性、容错性；6、合理的性能价格比。
1.3设计依据·《民用闭路电视监控系统工程技术规范》 GB50198/T75-94·《工业企业通信设计规范》·《安全防范工程程序与要求》 GA/T75-94·《安全防范系统通用图形符号》 GA/T74-94·《安全防范工程费用概预算编制方法》 GA/T70-94·《民用建筑电气设计规范》 JGJ/TI-92·《民用闭路监视电视系统工程技术规范》 GB50198-94·《入侵探测器系列技术条件》 GB10408 1-89·《防盗报警控制器通用技术条件》 GB50198-94·《电气装置安装工程施工及验收标准》 GB50258-96·《民用建筑电气设计规范》 JGJ/T16-92·中国电气装置安装工程施工及验收规范GBJ232-82·IEEE 电气及电子工程师学会--民用建筑闭路监视电视系统工程技术规范·CCTR RECOMMENDATION 472-3 电视系统视频指标·ELA-422 ELA-485 电气指标标准·GA/T 75-94 中华人民共和国公共安全行业标准·GBJ115-87 工业电视系统工程设计规范·电子设备雷击保护导则GB7450-87二、监控系统设计2.1系统概述闭路电视监控系统亦称为CCTV（close circuit television）。
它包括：摄像前端装置，包括各类摄像机、定焦或变焦变倍镜头、高清晰摄像一体机，实现摄像机上下左右运动及旋转扫描的云台、保护摄像机与镜头的防护罩、接收并执行命令的解码器等。
1、传输部分视频图像向主机的传输有同轴电缆、光缆或网络线等有线传输方式以及由发射机、接收机组成的无线传输通道。
2、控制部分闭路电视监控系统主机也称为硬盘录像机，除接收传输来的多路视频图像并按需要切换到指定的各个监视器上供观看外，还能对前端装置执行云台上下仰视、左右旋转运动；对镜头光圈、聚焦和变倍进行调节控制；对云台运动和镜头设置进行按预置位快速定位；执行摄像机定日期或定时间巡回扫描等控制操作动作；启动时滞式或实时对视频图像进行录象记录；调阅录象资料；将系统所有发生的操作动作记录和打印归档；在接收到由视频移动探测或常规传感器产生的报警信号后，自动将显示图像切换为产生报警区域的影象，并予以记录存储。
这些功能构成闭路电视监控主机的千差万别和不同功能等级，也成为评价相应产品功能的主要标准，是组成闭路电视监控系统的核心。
3、显示与记录后端设备为成像装置，包括视频监视器、数字硬盘录象机和有关控制设备。
2.2系统需求分析实验楼监控系统分安全监控和试验监控两个系统，安全监控监控室设于1层(值班室)，试验监控再四楼设监控室。
实验楼在各出入口，走廊，电梯前室设置枪式摄像机28台，在四层电梯轿厢内设置一台电梯摄像机（原设计图没有，根据现场需要增设）。
摄像机可全天候不间断工作。
（具体见施工图纸）实验楼监控室在监控中心内设置一座电视墙，含1台42′专业液晶监示器及6台17′彩色液晶监示器。
设置2台16路硬盘录像机对整个录像进行备份，回放等功能，由一台上位机负责对整个系统进行管理。
考虑后期扩容，设置一台64进16出视频矩阵送上电视墙。
2.3系统工作原理三、综合布线系统概述3.1设计说明综合布线系统内主干及水平UTP、多模光纤等配线架及相关跳线必须满足或超过EIA/TIA、ISO 11801及YD/T 926.2-1997等相关标准或规范及本文相关的规定；同时在水平部分做到语音和数据能够互换，便于将来的系统扩容和升级。
设计说明：1.电话通信系统的分界点在四层弱电机房的总配线架。
接入网的通信设施由运营商负责设计与安装。
配线架及以下由承包方根据建设方的实际需求负责二次设计及安装。
2.信息插座的设置：在办公室，会议室，实验室等处设置双口信息插座。
其他管理及功能用房等处按需要设置。
3.计算机网络主干网设计：主干网选用千兆以太网。
在网络中心内设千兆以太网交换机、服务器、路由器以及多媒体工作站等,传输介质采用光纤。
楼层子网设计：楼层子网采用交换式以太网，在每层楼层配线箱内设置以太网交换机。
4.工作区信息插座：信息插座均采用6类插座模块。
每个信息插座附近应配备电源插座。
插座距地1米暗装。
5.水平布线：水平布线采用6类4对UTP（可支持250MHz的传输带宽）。
从配线间穿钢线槽引出，在吊顶内敷至工作区后穿钢管埋墙及埋地敷设至信息插座。
水平布线长度不超过90米。
1~2根穿SC20，3~4根穿SC25，5～6根穿SC32。
6.楼层分配线架：每层设置分配线间（电气竖井），配线间内设置分配线架。
分配线架由110A型IDC卡接式跳线架、RJ45模块式跳线架、光纤连接架及跳线等组成。
110A型跳线架用于电话配线；模块式跳线架、光纤连接架用于计算机网络配线。
以上设备安装于壁挂机柜内。
机柜内预留网络设备空间。
7.垂直干线：垂直干线采用三类50对UTP铜缆及六芯多模光纤，其中三类UTP用于电话通信，六芯光纤用于计算机网络，干线在竖井内沿金属线槽垂直敷设。
8由市政网络引来光缆，穿管埋地进入楼外手孔，再穿钢管埋地引入本楼弱电机房网络机柜。
实验楼综合布线系统图：3、2系统设计规划结构化综合布线系统作为结构化综合布线系统的物理基础，担负着计算机网络通讯、电话语音传递等重要任务，是所有弱电系统中最为关键的部分。
根据目前网络系统设计经验，为实现上述功能，保护投资，主干采用基于光纤的万兆位以太网，桌面支持千兆交换，保证每个网络节点有足够带宽同时骨干网络也不会出现阻塞的现象，以保证大楼在未来20年内的持续发展的应用要求。
系统设计水平布线和主干布线都采用星型结构，以便实现各种网络逻辑拓朴结构，如总线型的Ethernet/IEEE802.3、环型的Token Ring/IEEE802.5、FDDI/TPDDI、星型的Star LAN和混合型等拓朴结构。
我们本次结构化综合布线的设计思想为：结合实际、保证功能、考虑发展、留有余量、一次布线、长期受益。
本设计方案遵循以下七项原则，根据大楼的实际布局和功能需求来设计该布线系统方案。
A. 实用性：实施后的通信布线系统，将能够在现在和将来适应技术的发展，并且实现数据通信、语音通信、图象通信。
B. 灵活性：系统中的任一部分之连接都应是灵活的，即从物理接线，到数据通讯，语音通讯，自动控制设备之连接都不受或极少受物理位置和这些设备类型的限制。
C. 模块化：布线系统中，除去附设在建筑内的线缆外，其余所有的接插件都应是积木式的标准件，以方便管理和使用。
D. 扩充性：由于所有基础设施（材料、部件、通讯设备）都采用国际标准，因此无论计算机设备、通讯设备、控制设备随技术如何发展，将来都可很方便地将这些设备连到系统中。
E. 先进性：布线系统适应日益广泛的数据通信和应用，符合业界的发展趋势，从而保护用户在线缆及网络系统上的投资以及运行在其上的应用。
F. 经济性：在满足应用要求的基础上尽可能降低造价。
G. 标准化：严格按照EIA/TIA 568A及ISO/IEC 11801标准设计系统，并能连接众多满足国际网络标准（如IEEE802.3, IEEE802.5, IEEE802.12）的网络设备。
3、3产品选型说明在系统设备的选型上我们充分考虑结合国内外网络先进工程，与快速传输达到网络所能实现的应用能力，决定选用爱普公司的全新六类布线产品。
爱谱六类布线系统性能大大超过超5类UTP的性能要求，因此它不仅能满足您今天的应用，而且能保证您的系统长期运行。
六类布线系统是一个UTP可达到千兆网络传输的布线系统。
通过对它的“链接”和“信道”性能进行测试，表明它超过TIA/EIA-568-B的超五类要求。
六类UTP与超五类UTP比较，其衰减更小，串扰更少，同时具有更高的ACR和SRL及更小的延时误差。
超五类线缆的带宽标准为100MHz，而六类标准带宽为250MHZ，比超五类远远高出一倍。
为用户将来使用更先进的通信技术奠定了基础。
超五类与六类性能参数对照：六类非屏蔽系统特点及优势系统性能达到Cat6/ClassE标准规定，传输带宽可达350Mhz；满足100m信道中4次连接的使用环境（包含交叉连接和集合点）；支持Cat6/ClassE、Cat6A/ClassEA的应用；全面满足1000Base-T、100Base-T、622Mbps/1.2Gbps ATM 等；整体系统产品提供20年的质保与技术支持服务。
3、4方案总体说明3、4、1六类非屏蔽综合布线系统组成我们将综合布线系统分为六个子系统：工作区（Work Area）、水平子系统(Horizontal system)、干线子系统（Riser Subsystem）、管理区子系统（Adminstration Subsystem）、设备管理子系统（Equipment Room Subsystem）、建筑群子系统（Campus Subsystem）。
