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国考行测：判断推理知识点汇总华图教育任莉判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容，上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项，那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。
逻辑判断是判断推理中最难的一个模块，常考主要有以下几个方面的内容：翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类，这里主要为大家总结前三个模块。
（二）逻辑判断（1）翻译推理判定：题目中出现逻辑关联词解题思路：先翻译后推理四个翻译：1、如果......那么.........如果就，前推后（前半句话推后半句话）替代关联词：只要...就，必须，离不开，凡是...都，为了...一定，要想...就2、只有......才......只有才，后推前替代关联词：除非...否则不，...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件，...是...基础/保障/前提，不...不...3、...且...（两个或两个以上同时存在）翻译为A且B，全真才真，一假即假替代关联词：一边...一边，不但...而且，虽然...但是，同时，又...又4、...或...（至少一个存在）翻译为A或B，一真即真，全假才假替代关联词：也许...也许，和...中至少一个，和...不能同时，和...不都是其中或关系里面存在一个否一规则：即否定一个，肯定另一个两个推理：1、逆否等价命题（A→B等价于-B→-A）肯前必肯后，否后必否前；肯后否前不必然，但有一个可能性结论2、摩根定律-（A且B）等价于-A或-B-（A或B）等价于-A且-B负号进去“且”变“或”，“或”变“且”（2）分析推理判定：给出一组对象以及若干信息，对象与信息进行匹配。
思路：先判定题干，为题干信息肯定还是题干信息真假不定，然后用方法方法：1、题干信息确定（题干给出的内容可以直接用，给出的信息全部都是确定的）a、排除法适用条件：题干信息确定，且选项信息充分（选项给出了题干所有的匹配情况，否则为选项信息不充分）如何解题：读一句有效信息，排一个选项b、最大信息优先（出现2次或者2次以上为最大信息），以最大信息最为作为突破口2、题干信息真假不定（题干给出的内容有真有假，不能全部直接拿来用）a、确定信息优先（通过题干的推理，可知的正确信息）在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中，可能会用到的两种方法：列表法以及假设法列表法：要求将对象写在竖列，减少错误率，横行用来写其他信息假设法：要求从假设次数最少的情况进行假设，加快解题速度（3）真假推理判定：题干给出多个论断，但提问方式一般都是只有一句真话（假）则......解题思路：先找矛盾关系，然后看其余，再找反对关系，然后也看其余。
行测判断推理做题技巧
以下是 8 条关于行测判断推理做题技巧：
1. 哎呀，判断推理里的图形推理可不能瞎猜呀！比如说看到那些奇奇怪怪的图形，你得学会找规律呀！像有的图形可能是在考旋转、对称啥的，你得瞪大眼睛仔细观察呀！别像个没头苍蝇一样乱撞！比如说那道题，几个图形的位置明显有变化，你还看不出来是旋转规律吗？
2. 嘿，定义判断可别死脑筋呀！别一字一句死磕，要抓住关键信息懂不懂！有时候就像在大海里捞针，得把那根关键的针找出来！比如那个关于“人工智能”的定义判断，你就找核心的几个点呀，别啥都往脑子里塞！那不是白费力气嘛！
3. 哇塞，在做类比推理的时候，一定要脑洞大开呀！想想它们之间的关系，不要局限于表面呀！就像找朋友一样，得找到它们内在的联系！看那道“苹果和水果”，这不是很明显的种属关系吗？还不赶紧选出来！
4. 注意啦，逻辑判断可没那么容易！别掉以轻心哦！要像侦探一样去分析！特别是那些推理题，得一环扣一环地去思考呀！比如说那道谁是罪犯的题，你得从各种条件里抽丝剥茧呀，难道还能随便猜吗？
5. 嘿嘿，加强削弱题可不能瞎蒙呀！得看清论点论据呀！就像打仗一样，得找到敌人的弱点去攻击或者防守！比如那道说某个政策好的题，你就得考虑有没有其他因素影响呀，不能人家说啥就是啥呀！
6. 告诉你哦，做判断推理速度也很重要呀！别磨蹭半天还没个结果！有些题一看就知道该往哪个方向想，就别浪费时间啦！就像跑步比赛，你慢悠悠的能拿第一名吗？比如说那道特别明显的排除法就能做的题，赶紧选了往下走呀！
7. 记住哈，平时要多练习判断推理呀！不然考试的时候手忙脚乱可不行呀！把那些题型都摸熟了，就像老朋友一样，还怕它考你吗？就像学骑自行车，多骑几次就熟练啦！
8. 总之呀，判断推理有技巧。
【判断推理知识点】
1、逻辑真假推理口诀
特征：每人两句话，只猜对1半；
Eg：张是教师、李是医生
张是医生、李是律师
张是律师、陈是教师
以上每句话错一半对一半
秒杀口诀：描述对象“321”或“2211”，
秒杀“1”次主体
2、三段论秒杀口诀
特征：三段论，保证论述成立
原理：有的A是B，有的A是C，补充
所有A是B
秒杀口诀：①两个有的一个所有；
②去同存异；
③前在前后在后
【判断推理知识点】
3、假言命题选人秒杀口诀
Eg：如果李和张没考上，则陈考上。
如保证张一定考上的前提是李和陈都没考上秒杀口诀：秒杀口诀阴暗——别人挂了
4、逻辑混合多少秒杀口诀
特征：题干中有多少比较
Eg：考试不及格多余及格，男生多余女生则可推出考试不及格男生多余及格女生
秒杀口诀：多多＞少少
5、逻辑混合最多、最少口诀
特征：人群多类多维度，问最多和最少秒杀口诀：维度加和为最多，维度最大
为最小
【判断推理知识点】
6、以下哪项为真秒杀口诀
特征：
题干假言命题，以下哪项为真
Eg：如果A那么B
若A为真则B为真，若B为假则A为假，故此出现两真两假
则A可能为真，B不可能为假
秒杀口诀：前不为真，后不为假
7、矛盾命题秒杀口诀
特征：
有的是A，有的不是A—必有一真所有的是A，所有不是A—必有一假条件有矛盾，真假好判断。
目录判断推理专项 (1)第一章逻辑判断 (1)核心考点一直言命题矛盾关系 (1)核心考点二假言命题推理规则 (3)核心考点三复言命题综合推理 (4)核心考点四朴素逻辑对应问题 (6)核心考点五知果求因型 (8)核心考点六因果共存型 (9)核心考点七知因求果型 (11)第二章图形推理 (13)核心考点一位置变化 (13)核心考点二组合叠加 (15)核心考点三数量关系 (18)核心考点四图形共性 (21)核心考点五立体图形 (24)第三章定义判断 (26)核心考点一核心成分分析 (26)核心考点二主特征分析 (27)第四章类比推理 (29)核心考点一逻辑关系 (29)核心考点二言语关系 (31)核心考点三经验常识 (33)判断推理第一章逻辑判断核心考点一直言命题矛盾关系一、知识精要题型特征：题干给出几个直言命题，并给出这些命题中包含的真/假话数量，要求据此进行推理。
解题思路：“一找二绕三回”。
①找出互为矛盾关系的两个命题；②绕开矛盾关系，结合已知条件，判断其余命题的真假性；③通过其余命题的真假性来判断矛盾命题的真假性。
二、经典例题某省游泳队进行了为期一个月的高原集训，集训最后一日所有队员进行了一次队内测试，几位教练预测了一下队员的成绩：张教练说：这次集训时间短，没人会达标。
孙教练说：有队员会达标。
王教练说：省运会冠军或国家队队员可达标。
测试结束后，只有一位教练的预测是正确的。
由此可以推出：A.没有人达标B.全队都达标了C.省运会冠军达标D.国家队队员未达标【答案】D。
【解析】张教练和孙教练的话为矛盾关系，必有一真一假，根据“只有一位教练的预测是正确的”可知，王教练的话必为假，推出省运会冠军和国家队队员都没有达标。
故本题选D。
核心考点二假言命题推理规则一、知识精要题型特征：题干含有一个或多个假言命题，要求根据题干信息进行推理。
考点透析：推理规则：（如果A，那么B）=（只要A，就B）=（A⇒B）=（非B⇒非A）。
国家公务员考试中的判断推理技巧在国家公务员考试中，判断推理技巧是非常重要的一部分。
考生需要通过逻辑思考和推理能力来解答判断题，从而取得更好的成绩。
本文将介绍一些在国家公务员考试中常用的判断推理技巧，帮助考生提高判断题解答的准确性和效率。
一、排除法在解答判断题时，排除法是一种常用而有效的技巧。
通过排除一些明显错误的选项，可以更快地找到正确答案。
首先，仔细阅读题干和选项，确定问题的要求和限制。
然后，逐个排除选项，根据已知信息和推理能力，判断选项是否与要求相符。
通过不断排除错误选项，最终找到正确答案。
二、抽象概括判断题中常会出现一些具体的事实或情景，考生需要从中抽象出更一般的概括。
这需要考生具备一定的归纳总结能力。
例如，题干中给出了几个具体的案例，考生可以通过将这些案例抽象为一般规律或原则来解答问题。
通过提取核心信息，进行概括和类比，可以更好地理解问题，准确回答。
三、逻辑推理逻辑推理是判断题解答中最基本的技巧之一。
考生需要具备较好的逻辑思维和分析能力。
在解答问题时，可以通过梳理问题的逻辑关系，分析前因后果，找出因果关系或条件约束。
特别是在题干中给出了多个条件或前提，考生需要准确把握它们之间的逻辑关系，进行推理分析，从而得出正确答案。
四、辨析细节判断题中经常涉及到对细节的辨析，考生需要在海量信息中迅速找到关键细节并正确理解。
这需要考生具备较强的信息筛选和辨别能力。
在解答问题时，可以根据已知信息，对选项进行仔细比较，找出其中的差异和细微之处。
通过对细节的准确把握，可以避免被某些符合条件的但细节错误的选项所误导，确保选择正确答案。
五、实际推理在国家公务员考试中，判断题往往与实际生活和工作密切相关。
考生可以通过实际推理的方式进行解答。
这要求考生充分发挥自己的实践、经验和常识，根据实际情况进行推理和判断。
通过对具体案例的理解和归纳总结，充分利用自己的丰富知识和实践经验来解答题目，提高判断的准确性。
六、辨别陷阱在国家公务员考试中，判断题中经常存在一些陷阱。
《行测判断推理——逻辑判断》解题技巧详解一、引言在公务员考试的行测科目中，判断推理部分一直是考察考生逻辑思维和推理能力的重要部分。
其中，逻辑判断作为判断推理的重要组成部分，要求考生根据给定的信息，通过逻辑分析和推理，找出正确答案。
为了帮助考生更好地掌握逻辑判断的解题技巧，提高答题速度和正确率，本文将详细解析逻辑判断的解题技巧，并结合具体例子进行深入讲解。
二、逻辑判断概述逻辑判断是一种基于逻辑规则和推理方法的思维方式，它要求考生通过分析和推理，找出给定信息之间的逻辑关系，从而得出正确的结论。
在公务员考试的行测中，逻辑判断题通常包括形式逻辑判断、论证逻辑判断等类型，考察考生对逻辑规则的理解和运用能力。
三、解题技巧详解(一)明确题目类型和考点在解答逻辑判断题时，首先要明确题目类型和考点。
不同类型的逻辑判断题有不同的解题方法和技巧。
因此，考生需要仔细阅读题目，明确题目类型和考点，然后有针对性地运用相应的解题技巧进行解答。
(二)理解并分析题干信息理解并分析题干信息是解答逻辑判断题的关键步骤。
考生需要认真阅读题干，理解题目中的各个概念、关系、条件等，然后分析这些信息之间的逻辑关系。
在分析过程中，要注意信息的完整性、准确性和逻辑性，确保对题干信息的理解正确无误。
(三)运用逻辑规则进行推理在理解并分析题干信息后，考生需要运用逻辑规则进行推理。
逻辑规则包括直言命题推理、假言命题推理、选言命题推理等，考生需要根据题目类型和考点，选择合适的逻辑规则进行推理。
在推理过程中，要注意逻辑规则的正确性和适用性，避免因为逻辑错误导致答案错误。
(四)注意推理过程中的陷阱在解答逻辑判断题时，考生需要注意推理过程中的陷阱。
这些陷阱可能包括偷换概念、错误推理、过度推断等。
考生需要保持清醒的头脑，认真分析题目中的信息，避免被陷阱所迷惑。
同时，也要学会运用反例法等方法来检验推理的正确性。
(五)加强练习和总结加强练习和总结是提高逻辑判断能力的有效方法。
行测判断推理逻辑判断知识点总结（一）翻译推理
1.充分条件命题：前推后
2.必要条件假言命题：后推前
3.逆否命题推理：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后推不出确定性结论
4.递推公式：A→B，B→C可以得到A→C
5.联言命题：全真为真，一假为假
6.选言命题：全假为假，一真为真
7.摩根定律：去括号，分负号，且变或，或变且
8.否定肯定式：选言命题为真时，否定一肢，肯定一肢
9.模态命题：移动否定词，所有变有的，有的变所有，可能变必然，必然变可能
10.平行结构：只对比推理过程，不关注推理对错
（二）真假推理
解题技巧：找关系，看其余
1.矛盾关系；
2.反对关系
（三）分析推理
1.优先排除法；
2.最大信息法；
3.确定信息优先；
4.假设条件法；
5.选项代入法。
（四）归纳推理
1.话题一致原则：偷换话题、无由猜测、夸大事实；
2.从弱原则；
3.整体优先原则。
（五）原因解释
1.题干中找冲突；
2.选项中看解释
（六）加强论证
1.加强论点；
2.加强论据；
3.建立联系；
4.补充前提。
（七）削弱论证
1.削弱论点；
2.削弱论据；
3.切断联系；
4.否定前提。
11基本要求：题型要全面技巧要协调命题惯性要可持续基本题型：图形推理（图形推理）逻辑判断（文字推理）类比推理（文字推理）定义判断（文字判断）事件排序（在国考里已经不考）第一部分：图形推理1．考察观察、抽象和推理能力形式：推理路线的变化实质：数量、位置、样式2．观察：观察事物的特征抽象：抽象事物的本质推理：推理事物的预期3．图形推理形式题型：（1）空间重构类：——平面组成型——折叠图形型——线条组成型——拼合图形型（2）规律推理类：——类比推理型——对比推理型——坐标推理型推理路线：横行、竖列、对角线；S型、O型（适用中间全黑或全白）、G型；4．总结：（1）形式上的变化，其本质上是推理路线的变化（如5+1或九宫圆）：——5+1：可以拆成一串、对比（135/246）、前3后2即33组合等几种推理路线（即5个一串；三个一组（有两种，即135/246和33组合））——九宫圆：可以拆成横行、竖列、对角线；S型、O型（适用中间全黑或全白）、G型等几种推理路线（即3（3个分组）+3（3个一串））（2）规律推理类：一幅图给出性质，多幅图给出规律（数量变化、位置变化、样式的变化）实质上的变化，只有三种：即数量、位置、样式★规律推理类（一）数量规律推理类：1．题目特点：各图元素凌乱（看见乱，则需要数数量，数什么的数量，点线角面素）局部元素数量明显变化数量类型：点、线、角、面、素（元素的个数或种类）（1）．点：——交点：切点、割点（两条线得点，要么相切要么相割）端点：出头点（一条线的点）——做题按顺序来，先数点；数点可以单数切点啊、割点啊、出头点啊，看有规律么。
如果没有的话，可以两两结合相加减等来数（即数所有的交点），从而发现规律（2）．线：——线段：有起点有拐点的笔画：有起点有终点的（有数笔画的数量、有一笔画能画完等情况）——一笔画问题：奇点的个数为0或2的连通的图形可以一笔画其中，当从某点能引出偶数条线时，我们定义该点位偶点。
行测判断推理—逻辑判断题解答技巧分析推理型题目是最直接考查考生推理能力的一类题目1、真假矛盾法：首先要判断题型给出的条件是“只有一真”，“只有一假”还是“两真两假”;其次，在题干当中寻找一组矛盾关系（如果题中所给条件是只有一真或只有一假，则相矛盾关系中的条件必有一个满足题目给出的条件），反对关系（如果题中所给条件是只有一真或只有一假，则相反对关系中的条件必有一个满足题目给出的条件）和推出关系（如果题中所给条件是有两个为真或两个为假，则利用假设为真的两个条件推导其余条件，如果满足题目条件则成立），判断这两个条件是一真一假、不能同真、不能同假，还是必须同真、必须同假；最后，进行推导，得出结论。
【例题】桌上有四个杯子，每个杯子都写着一句话，第一个：“所有的杯子里都有啤酒”;第二个：“本杯中有可乐”;第三杯“本杯中没有咖啡”;第四个“有些杯子中没有啤酒”。
假如四句话只有一个为真话，那么（）为真。
A.所有的杯子中有啤酒B.所有的杯子中都没有可乐C.第三个杯子中有咖啡D.第二个杯子中有可乐【解析】首先看提问部分，本题属于“只有一真”类型。
其次看题干，发现这四句话中的第一句与第四句是一对矛盾关系，则矛盾关系必然是一个为真，一个为假。
由此推理得出第四条件为真，第二、三句肯定都是假的，故选C。
【例题】在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲乙丙三人有如下结论：甲：有学校存在加课问题。
乙：有学校不存在加课问题。
丙：一中和二中没有暑期加课情况。
如果上述三个结论中只有一个正确，则以下哪项一定为真（）A.一中和二中都存在暑期加课情况B.一中和二中都不存在暑期加课情况C.一中存在加课情况，但二中不存在D.一中不存在加课情况，但二中存在【解析】分析题目，属于“只有一真”类型，利用反对关系可以得知甲乙必有一真，结合丙所给可以推出甲所说为真，故选A【例题】有一件未留姓名的好人好事在某社区传开，甲乙丙丁四人有如下对话：甲说：这件事肯定是乙、丙、丁中的一位做的。
乙说：我没有做这件事，好人好事是丙做的。
丙说：此事是甲和乙中的一位做的。
丁说：乙说的是事实。
经调查，证实这四人中有两人说的符合实际。
由此推出（）A.是甲做的好事B.是乙做的好事C.是丙做的好事D.是丁做的好事【解析】首先，看提问部分，本题属于真假推理题型中的“两真两假”。
其次利用推出法可知，假设甲、丙所说为真，可得乙、丁所说为假，与原题意相符合，故选B。
2、确定条件法：即可确定为真的条件。
当题干中出现与确定条件相关的其他条件时，通常可以从这个条件入手解题。
【例题】甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。
在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色。
”乙说：“丙的车是红色的。
”丙说：“丁的车不是蓝色的。
”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。
”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是（）A.甲的车是白色的，乙的车是银色的B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的D.丁的车是银色的，甲的车是红色的【解析】丁的话为真，即丁的话为确定条件，可知“说实话的人的车是红色的，且甲、乙、丙三人中只有一人说实话”；观察甲、乙、丙的话，发现乙的话中提到了红色，属于与确定条件有关的条件，可以此为突破口。
3、反复提及法：如果同一个条件或同一类内容，在题干中被反复提及、重复出现，那么这个条件通常就是解题的关键；【例题】李长江、段黄河、张珠江、何海河四人同时参加一次数学竞赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。
李长江说：“张珠江第一名，我第三名。
”段黄河说：“我第一名，何海河第四名。
”张珠江说：“何海河第二名，我第三名。
”何海河没有表态。
结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。
由以上可以推出，竞赛的正确名次是（）A．何海河第一，段黄河第二，张珠江第三，李长江第四B．段黄河第一，何海河第二，李长江第三，张珠江第四C．李长江第一，张珠江第二，段黄河第三，何海河第四D．张珠江第一，李长江第二，何海河第三，段黄河第四【解析】题干中说每个预测只说对了一半，观察每人的猜测会发现，张珠江的后半句和李长江的两句话都涉及“张珠江”和“第三名”，属于反复提及的条件，且张珠江的后半句与李长江的两句话都不可能同时为真，可以此作为突破口。
显然，由于李长江说对了一半，所以“张珠江第三名”肯定为假，则张珠江的前半句“何海河第二名”为真，对比选项，只有B项正确。
3、唯一条件法：所谓唯一条件，就是能够明显区别于其他条件的条件。
当题干出现一个明显区别于其他条件的条件时，通常可以从这一条件入手解题【例题】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。
小钟说：“小华第三，小任第五。
”小华说：“小闽第五，小宫第四。
”小任说：“小钟第一，小闽第四。
”小闽说：“小任第一，小华第二。
”小宫说：“小钟第三，小闽第四。
”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。
那么，具体名次应该是（）A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五B.小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五【解析】题干提示“每个名次都有人猜对”，因此被猜测过一次的名次就肯定是正确的。
第二名这个名次只被猜测过一次，以此条件作为突破口进行解题。
第二名只出现一次，必然正确，即小华第二，对比选项，只有C项正确。
4、选项假设法：就是假设选项是正确的，然后代入到题干中，进行验证的方法。
选项假设法适用于选项简单而且明确的题目，一般只涉及单一元素。
【例题】小明忘记了今天是星期几，于是他去问Ｏ、Ｐ、Ｑ三人。
Ｏ回答：“我也忘记今天是星期几了，但你可以去问Ｐ、Ｑ两人。
”Ｐ回答：“昨天是我说谎的日子。
”Ｑ的回答和Ｐ一样。
已知：①Ｏ从来不说谎；②Ｐ在星期一、星期二、星期三这三天说谎，其余时间都讲真话；③Ｑ在星期四、星期五、星期六这三天说谎，其余时间都讲真话。
根据以上条件，今天是星期几？Ａ．星期一Ｂ．星期二Ｃ．星期四Ｄ．星期天【解析】将A项代入，假设今天是星期一，那么P说假话，而昨天是周日，P昨天说真话，符合题意，但Q今天说真话，昨天也说真话，不符合题意，排除。
同理，将B项代入也不符合题意，排除。
将C项代入，假设今天是星期四，P今天说真话，昨天说假话，Q今天说假话，昨天说真话，符合题意。
故选C5、题干假设法：所谓题干假设法就是假设题干中的某一条件是正确的，然后代入到题干中，进行验证的方法。
【例题】乒乓球单打决赛在甲、乙、丙、丁四位选手中进行，赛前，有些人预测比赛的结果，A说：甲第4。
B说：乙不是第2，也不是第4。
C说：丙的名次在乙的前面。
D说：丁将得第1。
比赛结果表明，四个人中只有一个人预测错了。
那么，甲、乙、丙、丁四位选手的名次分别为（）A.2、3、4、1B.1、2、4、3C.1、3、4、2D.4、3、1、2 【解析】由四人的预测无法得出预测错误的是谁，需要使用假设法。
假设A预测错误，则甲不是第4。
根据只有一个人预测错误可知，B、C、D三人的预测为真。
因此，乙、丙、丁也都不是第4，则没人第4，假设不成立。
所以A预测正确，甲第4，选项中只有D项符合。
加强削弱型题目所做的工作是让我们去证明一个结论的真实性。
而这类题目的特点通常是，由于题干所给的前提条件不够，不足以得出结论，所以需要为它补充一个前提，从而使推理或论证的结论成立的可能性增大。
1、加强削弱法：首先要把题干中需要加强或者削弱的论点找到，只有找对论点才能有的放矢，特别在叙述不明显的题目当中（常用的方法其一，通过一些明显的关联词。
其二，如果没有明显的关联词，那么就去文段的开头一两句话，或者后面结尾一两句话中找结论）。
其次把“最”字处理好，即是说加强找一个最能加强的，削弱找一个最能削弱的。
使结论成立的可能性最大的选项就是最能加强的选项。
三大削弱方法削弱力度从强到弱依次为：削弱论点、削弱论证（消弱论据和论点的论证关系，通常使用论据与论点无关联或论据与论点有差异两种方法）、削弱论据。
【例题】美国鸟类学基金会在不久前公布了《美国鸟类状况》的报告。
他们认为，全球变暖正促使鸟类调整生物钟，提前产蛋期，而上述变化中会使这些鸟无法为其刚破壳而出的后代提供足够的食物，比如蓝冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼虫为食，而蛾和蝴蝶的产卵时间没有相应提前，“早产”的小蓝冠山雀会在破壳后数天内持续挨饿。
下列哪项如果为真，最能支持上诉论证?（）A.最近40年的英国的平均气温不断上升B.很多鸟类的产蛋期确实提前了C.除了蛾和蝴蝶的幼虫外，蓝冠山雀很少吃其他食物D.蛾和蝴蝶的产卵期不同【解析】对于这道题目，首先明确需要加强的论点是什么——鸟类提前产蛋期会使后代挨饿。
许多人错误选择A、B选项主要是因为将论点分别找作了全球变暖和鸟类提前了产蛋期。
很明显只要找对论点，这道题目，还是很简单的，应该选择C选项。
前提假设型题目一般是在题干给出了某一论据和结论，但由该论据不足以推出结论，还需要补充一个新的论据，在两者共同的作用下，才能保证论证的正确。
1、带入考证法：首先必须明确题干所支持的结论是什么，现有哪些前提。
常用的方法其一，通过一些明显的关联词。
其二，如果没有明显的关联词，那么就去文段的开头一两句话，或者后面结尾一两句话中找结论。
其次，把与题干结论正相关的备选项（排除不相关、甚至互相矛盾的干扰选项）带入到现有前提和结论之间。
最后，如果添加的前提能够在一定程度上提高结论的可靠程度（注意：只要能在一定程度上支持就行，可以是充分条件，也可以是必要条件或者其他条件），那么这个选项就是正确的支持选项。
2、建立联系法：论据和论点之间有明显的跳跃；前提就是需要在论点和论据之间“搭桥”，建立联系。
【例题】据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月第二周相比上涨幅度更明显。
如果没有其他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份或将创新政以来成交量最高水平。
虽然现在还不能确认楼市完全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。
下列最有可能是上述论证前提假设的是：（）A、炒房者将资金大量投入楼市B、国家对楼价的调控手段不足C、消费者对房子的购买热情没有减退D、楼市成交量的增长会带动楼价的上涨【解析】统计数据一般来说是作为论据出现的。
因此，题干论证为：“成交量总体呈上涨趋势”（论点）→“未来楼价调控的压力还是很大的”（论据）。
要使题干论证成立，需要在“成交量总体呈上涨趋势”（论点）和“未来楼价调控的压力还是很大的”（论据）之间建立联系。
因此，需要假设“楼市成交量的增长会带动楼价的上涨”，即D项。
A、B、C三项不能说明楼市成交量上涨和楼价之间的联系。
3、排除它因法：所需前提要说明没有其他因素影响论点的成立，即论据是推出论点的唯一要素。
