大学法律知识竞赛活动策划书

法律法规知识竞赛实施方案——WORD文档，下载后可编辑修改——青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，下面是小编为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考!法律法规知识竞赛实施方案篇一为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。

深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。

以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。

本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。

具体比赛程序如下：一、组织机构主办单位：毕节学院政法学院承办单位：维权协会二、组织领导(1)顾问组总顾问：漆国江(毕节学院政法学院院长)顾问：卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)常务顾问：李静(毕节学院政法学院团总支书记) 左绣柒(毕节学院政法学院教师)(2)组委会组长：何文俊(毕节学院外国语学院教师)陈涉(毕节学院政法学院教师)安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)王滔(维权协会会长)王晋黔(维权协会副会长)徐梅(维权协会副会长)副组长：陈祥(维权协会策划部部长)梁萍(维权协会会长助理)阮印(维权协会文艺部部长)靳海云(维权协会文明义务团团长)徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)李长建(维权协会宣传部部长)涂薇(维权协会组织部部长)成员：范成功(维权协会策划部副部长)胡灵(维权协会外联部部长)冯林梅(维权协会宣传部副部长)张蓉(维权协会组织部副部长)组委会办公室：苏厚菊(维权协会办公室主任)郑爽(维权协会办公室副主任)穆元孝(维权协会办公室副主任)三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生2.参加方式及要求：比赛分初赛(法律知识笔试)与决赛(从初赛中选出10组优秀选手进行法律知识竞赛)。

普法知识竞赛活动策划书一、活动背景：高校学生社团是高校第二课堂的重要组成部分,是大学生素质拓展的核心内容之一,是校园文化建设中一道亮丽的风景线。

它既能锻炼大学生的能力、又能施展大学生的才华,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。

对培养中国特色社会主义的建设者和接班人具有重要的作用。

随着我校的快速发展，社团的文化底蕴越来越浓厚，多姿多彩的社团在营造校园文化氛围,丰富大学生课余文化生活和提高大学生综合素质方面起到了不可估量的作用。

根据上级及我校有关文件精神,经校团委研究决定,于2015年11月１3日——1２月11日举行第六届社团文化节活动月系列活动。

二、活动目的和意义:法律知识及基本操作技能竞赛是一场以弘扬法治、宣传法律知识、锻炼操作技能为目的的,面向全校学生的大型知识技能竞赛，通过此次竞赛可以引导广大学生学法、懂法、用法,使广大学生铭记“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德"的原则。

竞赛的组织与实施既可使参与者通过理论知识的学习和相关书籍阅读、文献检索提高对法律的学习与应用能力，从而增强法制观念，提高法律素质,也可使他们在参与的过程中提高团队合作的意识与能力,并展现不同学科学生的风采,加强不同院系、不同专业同学之间的交流。

同时为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情,舒缓压力,同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活．三、活动主题:“闪亮青春·律动校园＂四、活动时间：1１月2３日、２4日五、活动地点：博思楼六、活动主办、承办、协办单位:主办单位:铜仁学院学生社团联合会承办单位:创业协会协办单位：各院(系)学生社团联合会七、参加对象:各二级学院学生社团联合会筛选送一支队伍参加比赛,各参赛队由４名同学组成，男女不限.八、活动规则：比赛分为三轮（预赛,预决赛,决赛),形式为两两PK（即抽签选出对手,双方进行必答题(6题，每题１０分，错了不得分),抢答题（６题，答对加1０分,答错不得分)，风险题（２题,答对加20分，答错扣2０分),最后得分最多的胜。

策划书有关法律3篇篇一《策划书有关法律》一、策划背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律在各个领域的重要性日益凸显。

无论是企业的经营活动、个人的日常生活，还是社会公共事务的管理，都离不开法律的规范和保障。

为了提高公众对法律的认识和理解，增强法律意识，我们计划开展一系列与法律相关的活动。

二、策划目的1. 普及法律知识，提高公众的法律素养。

2. 增强公众的法律意识，使人们能够自觉遵守法律，维护自身合法权益。

三、活动内容1. 举办法律讲座邀请专业法律人士定期举办法律讲座，讲解与日常生活密切相关的法律法规，如合同法、劳动法、消费者权益保护法等。

通过案例分析、互动交流等形式，使听众更好地理解法律条文的含义和适用范围。

2. 开展法律宣传活动在社区、学校、企业等场所开展法律宣传活动，通过发放宣传资料、设置宣传展板、现场咨询等方式，向公众宣传法律知识。

同时，可以利用新媒体平台，如公众号、微博等，发布法律知识文章和案例，扩大宣传范围。

3. 组织法律知识竞赛组织法律知识竞赛，鼓励公众积极参与。

竞赛内容涵盖宪法、民法、刑法等多个领域的法律知识，可以设置个人赛和团体赛，通过竞赛的形式，激发公众学习法律知识的兴趣和积极性。

4. 设立法律援助中心设立法律援助中心，为有需要的公众提供免费的法律咨询和法律援助服务。

法律援助中心可以由专业律师和志愿者组成，为公众解答法律问题，帮助他们维护自身合法权益。

四、活动安排1. 活动时间[具体活动时间安排]2. 活动地点根据不同的活动形式和内容，选择合适的活动地点，如社区活动中心、学校礼堂、企业会议室等。

3. 活动人员活动组织者、专业法律人士、志愿者、公众等。

五、宣传推广1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在社区、学校、企业等场所张贴和发放。

2. 利用新媒体平台，如公众号、微博等，发布活动信息和宣传文章，吸引公众关注。

3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。

六、经费预算1. 法律讲座费用：[X]元2. 法律宣传活动费用：[X]元3. 法律知识竞赛费用：[X]元4. 法律援助中心运营费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解公众对活动的满意度和意见建议。

法治宣传大学活动策划书3篇篇一《法治宣传大学活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，法治意识的提高越来越受到重视。

为了加强法治宣传教育，提高大学生的法律素养，特举办本次法治宣传大学活动。

二、活动主题法治宣传，从我做起三、活动目的1. 增强大学生的法治意识，提高法律素养。

2. 引导大学生树立正确的价值观和行为准则。

3. 促进校园法治文化建设，营造和谐稳定的校园环境。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 法律知识讲座邀请法律专家或学者进行法律知识讲座，解读法律法规，分析典型案例，提高学生的法律意识和分析问题的能力。

2. 法治主题展览在校园内设置法治主题展览，展示法律知识、法律案例、法律文化等内容，吸引学生关注和参与，增强法治宣传的效果。

3. 法律知识竞赛组织法律知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习法律的积极性，加深对法律知识的理解和掌握。

4. 法治文化活动举办法治文化活动，如法治文艺演出、法治主题演讲比赛等，丰富活动形式，营造浓厚的法治文化氛围。

5. 法律咨询与服务设立法律咨询台，邀请法律专业人士为学生提供法律咨询和服务，解答学生在生活中遇到的法律问题，提供法律建议。

八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。

2. 邀请学校媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。

九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 竞赛奖品费用：[X]元4. 法律咨询费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、学生反馈、活动效果等，对活动进行全面评估。

十一、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。

2. 活动宣传要突出主题，吸引学生的关注和参与。

3. 活动内容要贴近学生实际，具有针对性和实用性。

4. 活动组织要有序，确保活动的顺利进行。

知识竞赛抢答环节策划书3篇篇一知识竞赛抢答环节策划书一、活动主题“知识竞赛，谁与争锋！”二、活动目的本次知识竞赛抢答环节旨在通过竞赛的形式，激发同学们的学习兴趣，提高他们的知识水平和团队合作能力。

同时，本次活动也为同学们提供了一个展示自我的平台，让他们在竞赛中体验成功的喜悦。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动准备1. 确定竞赛规则：确定竞赛的题型、答题方式、计分规则等。

2. 准备竞赛题目：根据竞赛规则和参赛对象的特点，准备竞赛题目。

题目应涵盖多个领域，包括但不限于历史、地理、文化、科学、技术等。

3. 制作抢答器：制作或购买抢答器，确保抢答器的准确性和稳定性。

4. 布置活动场地：根据竞赛的需要，布置活动场地。

确保场地的安全性和舒适性。

5. 培训工作人员：对工作人员进行培训，确保他们了解竞赛的流程和规则，能够熟练操作抢答器。

6. 宣传活动：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引更多的同学参加。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍竞赛的目的、规则和流程，宣布竞赛开始。

2. 竞赛环节：必答题：各参赛队伍依次回答问题，答对加 10 分，答错不扣分。

抢答题：主持人读完题目并宣布“开始”后，参赛队伍方可使用抢答器进行抢答。

答对加 20 分，答错扣 10 分。

风险题：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。

3. 观众互动环节：主持人提出问题，观众举手回答，答对者可获得小礼品一份。

4. 统计分数：工作人员统计各参赛队伍的分数，排名靠前的三支队伍进入决赛。

5. 颁奖环节：主持人宣布竞赛结果，为获奖队伍颁发证书和奖品。

八、奖项设置本次竞赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，以及优秀奖若干名。

九、注意事项1. 确保抢答器的准确性和稳定性：抢答器是竞赛的关键设备，必须确保其准确性和稳定性。

在使用抢答器前，应对其进行测试，确保其正常工作。

法律知识竞赛活动方案一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律知识的普及和应用变得越来越重要。

为了提高广大群众的法律意识，增强法律素养，特举办此次法律知识竞赛活动。

二、活动目的1、普及法律知识，增强参与者对法律法规的了解和认识。

2、培养参与者的法律思维和解决实际问题的能力。

3、激发参与者学习法律的兴趣，营造良好的法治氛围。

三、活动主题“知法守法，共创法治社会”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与对象具体参与人员范围，如社区居民、学生、企业员工等六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行等工作。

七、活动流程1、报名阶段（1）通过线上线下相结合的方式发布活动通知，明确报名时间、方式和条件。

（2）参与者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息。

2、预赛阶段（1）采用笔试的方式进行预赛，试卷内容涵盖宪法、民法、刑法、经济法等多个法律领域的基础知识。

（2）根据预赛成绩，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。

3、决赛阶段（1）决赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

必答题：每位选手依次回答规定数量的问题，答对得分，答错不扣分。

抢答题：选手通过抢答器抢答问题，答对得分，答错扣分。

风险题：选手自主选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣除相应分值。

（2）在每个环节之间设置观众互动环节，如法律知识问答、案例分析等，增强活动的参与性和趣味性。

4、颁奖仪式（1）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（2）邀请相关领导为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动宣传1、线上宣传（1）利用社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布活动信息和相关法律知识。

（2）制作活动宣传海报和视频，在网络上广泛传播。

2、线下宣传（1）在社区、学校、企业等场所张贴活动海报。

（2）发放活动传单，向群众介绍活动内容和意义。

九、竞赛规则1、参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊，如有违反将取消比赛资格。

法律沙龙活动策划一．活动名称：法律沙龙——知识竞赛二．活动目的：增进法学院大一大二以及同级学生之间的交流与友谊，提高学术氛围，在娱乐中巩固法律知识。

三．活动时间：10月28日（周四）下午14：00~16：00四．活动地点：（教室待定）五．参赛方式：法学院包括法学会总共6个社团每个社团出6位同学组成一组（必须有09级学生），六个组进行比赛。

法学院09级与10级成员共约30人，其中以10级为主。

每队由一名学生律师带队，再由一名大二的同学和三至四名大一的同学组成，共5~6人。

六．参赛人员：青志队；团委队；读书会；法学会；社联七．出题范围：民法，刑法，宪法，法制史，法理学八．活动流程：判断题环节——选答题环节——比分排名，排名末位队进行表演——多选题环节——表演题环节——比分排名，排名末位队表演——（比分相同的队进入附加题环节）——颁奖具体环节：1.判断题环节。

每队五题，每题5分，答错不扣分。

2.选答题环节。

参赛队按上轮比分从低到高的顺序开始选题，可选在1民法，2刑法，3宪法，4法制史，5法理学中选一套题，每套题中有两道难易程度不一样的题，一道自己回答，另一道选择一个参赛队回答，已被选过的参赛队不可以再被选。

答对一题5分，答错一题扣五分。

3.比分排名，排名末位队表演4.多选题。

每队3题，每题8分，多答，错答不加分，少答加一半四分，答全加八分。

5.表演题。

每队四题，每题10分6.比分排名最末位的队伍，要表演一个小节目，以施惩罚。

若出现。

出现比分相同的队伍时进入附加题环节。

每队三道题。

7颁奖九．人员安排：前期准备人员：出题：李钢，王茜曦，何倩柔短信通知：五人（一个队一名干事负责通知）借教室：两人PPT制作：两人活动现场人员主持人两名记分员六人，其中五人是负责短信通知相应的队伍，同时维持现场秩序拍照：2人其他干事机动后期：写活动总结一人十．时间安排：10月18号例会，分配任务10月19号借教室10月19~21号确定参赛人员的姓名，联系方式10月21号第一次短信正式通知活动的时间，地点10月22号出题结束，开始PPT 制作10月25号再次短信通知进行确认10月26号PPT完成修改10月27号晚，主持人彩排10月28号活动正式开始活动结束一周后完成活动总结十一．经费预算：备注：赞助商可以提供实物十二．注意事项：１）每种题型的题目都多准备几题以备不时之需２）答题时间就现场情况而变３）表演题时因为有娱乐性注意现场秩序的维持4）保证人员及时到场下面是赠送的广告宣传方案不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！！！广告宣传方案每个人在日常生活中都有意、无意的接受着广告的洗礼，继而有意或无意的购买、使用广告中的产品和服务。

大学生普法活动策划书尊敬的各位领导：我谨代表学校普法协会，向您提交一份关于大学生普法活动的策划书。

借此机会，我们希望能够为广大大学生提供一个了解和参与法律事务的平台，促进法制教育在校园中的普及和深入开展。

一、活动背景法制教育是大学生终身受益的重要内容之一，对于培养大学生的法律意识、法律知识和法律素养具有重要意义。

然而，在实际情况中，我们发现大学生对法律常识和法律意识的认知存在着一定的不足，因此需要开展普法活动，帮助大学生全面、深入地了解法律，增强法律素养。

二、活动目标1. 增强大学生法律意识：通过举办普法活动，提高大学生对法律的重视和认知，使其形成正确的法律观念和遵纪守法的意识。

2. 传播法律知识：通过系列讲座、宣传展板等形式，向大学生普及法律知识，使他们在日常生活中能够更好地遵守法律，维护自己的合法权益。

3. 培养大学生法律素养：通过模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提升大学生的法律素养和解决问题的能力，增强他们对法律的敬畏之心。

4. 建立普法平台：通过活动的开展，建立起一个固定的普法平台，使大学生能够持续接触和学习法律知识，加深他们对法治社会的理解。

三、活动内容1. 讲座系列：邀请法学专家、律师等相关专业人士为大学生讲解法律基础知识、法律实践经验等，并提供互动环节，使学生们能够更好地理解和掌握法律知识。

2. 宣传展板：在学校主要区域设立宣传展板，以图文并茂的方式展示法律知识和案例，提醒大学生遵守法律，防范违法行为。

3. 模拟法庭：组织模拟法庭活动，让大学生以法官、律师、证人等角色参与其中，通过实际案例的模拟审判，增加他们对法律程序和运作的了解。

4. 法律知识竞赛：组织法律知识竞赛，鼓励大家积极参与，通过比赛形式的学习和交流，提升大学生的法律素养和运用法律知识解决实际问题的能力。

5. 法制宣传视频制作：邀请广播电视台或专业机构合作，制作普法宣传视频，在校内校外进行展播，以多媒体形式向大学生传达法律知识。

大学生普法活动策划案1【正文开始】一、背景介绍随着社会的进步和发展，法治建设已经成为我国的重要任务之一。

然而，由于普法宣传力度不够，很多人对法律知识的了解仍然较为薄弱，尤其是大学生群体。

因此，为了提高大学生的法律意识和法制素养，我们拟定了以下的普法活动策划案。

二、活动目标1. 提高大学生法律意识：通过普法活动，加强大学生对法律的认知，增强遵守法律法规的自觉性。

2. 增强法制素养：通过法治讲座、知识竞赛等形式，提升大学生的法律知识水平，增强法制意识。

3. 培养法治精神：通过参与法律援助、志愿者服务等活动，培养大学生的法治精神和公民意识。

三、活动内容1. 法治讲座：邀请法律专业人士来校园进行法治讲座，介绍法律知识和相关案例，引导学生树立正确的法律观念。

2. 法律知识竞赛：组织法律知识竞赛，设置多个环节，包括选择题、案例分析等，增加参与者对法律知识的学习和运用。

3. 微型法庭：模拟法庭审理过程，组织学生扮演法官、律师、原告、被告等角色，通过实际案例的演练，提高学生的法律素养和辩论能力。

4. 法治影视展播：组织法治主题的影视展播活动，选取具有教育意义的法律题材影视作品，引导学生通过观影获得法律知识。

5. 人权宣传活动：以宪法日、人权日等为契机，开展人权宣传活动，宣传并解读我国的宪法和人权法规。

6. 法律援助志愿者活动：组织学生参与法律援助志愿者服务，为有需要的人提供法律咨询和帮助。

7. 法治实践活动：组织学生参观法院、检察院等司法机关，亲身感受法律实践、审判流程等，增强法律教育的现实意义。

四、活动预期效果通过上述普法活动的组织实施，我们期望达到以下效果：1. 大学生普遍提高对法律的认知和理解程度，形成遵纪守法的习惯。

2. 大学生法治素养显著提升，具备基本的法律知识和法律逻辑思维能力。

3. 大学生法治精神树立，主动参与社会法治建设，为社会提供法律援助和服务。

4. 大学生形成正确的法律观念，树立法律意识，做到知法守法。

举办宪法知识竞赛策划书3篇篇一举办宪法知识竞赛策划书一、活动目的通过举办宪法知识竞赛，增强人们对宪法的认识和理解，提高法律意识，营造学习宪法、尊重宪法、维护宪法权威的良好氛围。

二、活动主题“宪法在我心中”三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 前期宣传：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道对竞赛进行宣传，吸引人员参与。

2. 报名阶段：规定时间内接受参赛队伍或个人报名。

3. 竞赛环节：初赛：采用笔试形式，筛选出进入决赛的队伍或个人。

决赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察选手宪法知识水平。

4. 颁奖环节：根据竞赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、竞赛规则1. 参赛队伍或个人需遵守比赛规则，不得作弊。

2. 答题时间严格按照规定执行。

3. 评判标准公正、透明。

八、奖项设置设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干。

九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。

十、工作人员安排1. 主持人负责竞赛的主持工作。

2. 评委负责评判答题情况。

3. 其他工作人员负责现场组织、计分等工作。

十一、注意事项1. 确保竞赛场地的安全和秩序。

2. 提前检查竞赛设备和道具，确保正常使用。

3. 及时处理竞赛过程中的突发情况。

通过本次宪法知识竞赛，希望能让更多的人深入了解宪法，推动宪法精神深入人心。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《举办宪法知识竞赛策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

为了增强广大公民的宪法意识，弘扬宪法精神，特举办此次宪法知识竞赛。

二、活动目的1. 普及宪法知识，提高公民对宪法的认识和理解。

2. 增强公民的法治观念，促进法治社会建设。

3. 营造学习宪法的良好氛围，推动宪法的贯彻实施。

三、活动主体全体公民四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 前期宣传通过各种渠道，如社交媒体、海报、宣传单等，对活动进行广泛宣传，吸引更多的人参与。