异常心理的主要表现
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异常心理的判断标准什么是异常心理?异常心理指的是个体心理状态和行为表现与正常范围存在显著差异的一类心理现象。
这些心理现象可能与个体的生理、心理或社会环境有关,对个体日常生活、工作和人际关系产生不利影响。
异常心理的判断标准判断一个人是否存在异常心理,需要依据一定的标准。
下面介绍几种常用的判断标准:1. 这种心理状态是否与正常范围存在显著差异?对于某一具体心理状态来说,首先需要判断它是否与正常范围存在显著差异。
正常范围是指大多数人在一定特定条件下表现出来的心理状态,包括情绪、行为、认知等方面。
如果一个人的心理状态与正常范围存在明显差异,就可能存在异常心理。
2. 这种心理状态是否持续存在?除了与正常范围存在差异外,一个心理状态是否存在异常还需要考虑其持续存在时间。
正常的心理状态在一定时间范围内可能发生波动,但通常不会长时间保持在异常水平。
如果一个心理状态持续存在,并且没有得到缓解或恶化,那么就有可能是一种异常心理。
3. 这种心理状态是否对个体产生不利影响?异常心理不仅仅是指个体心理状态的变异,还包括这种变异对个体的生活和工作造成的负面影响。
如果一个心理状态对个体的日常生活、工作、学习和人际关系产生了明显的不利影响,那么可以判断为一种异常心理。
4. 这种心理状态是否符合心理障碍的诊断标准?心理障碍是一种临床上诊断的心理异常状态,其诊断需要参考心理学和精神医学领域的标准。
心理障碍的诊断标准通常包括症状的数量、频率和持续时间等方面。
如果一个心理状态符合特定的心理障碍的诊断标准,那么可以判断为一种心理障碍。
异常心理的判断依据判断是否存在异常心理需要综合考虑多个方面的指标,包括个体的主观感受、行为表现、认知能力以及身体状况等。
具体的判断依据如下:1.主观感受:个体自身是否感到不舒服、痛苦、幸福指数降低等。
2.行为表现:个体的行为是否与正常人存在明显差异,例如自伤、自杀行为等。
3.认知能力:个体的思维方式、注意力、记忆力等是否异常或明显下降。
异常心理的四个衡量标准摘要:一、引言二、异常心理的四个衡量标准1.心理功能的失调2.个体的痛苦3.偏离常规或文化4.统计学标准三、结论正文:一、引言异常心理,又称为心理障碍或精神障碍,是指个体在认知、情绪或行为功能上出现障碍,并与痛苦或损害相关的心理功能失调。
在判断一个人的心理是否异常时,需要从多个角度进行考量。
本文将介绍异常心理的四个衡量标准。
二、异常心理的四个衡量标准1.心理功能的失调心理功能失调是指个体在认知、情绪或行为功能上出现障碍。
例如,一个人可能无法正常处理情感,或者在面对压力时无法保持冷静。
这种失调可能导致个体在社交、学习或工作方面遇到困难。
2.个体的痛苦异常心理往往会给个体带来痛苦。
这种痛苦可能是心理上的,如焦虑、抑郁;也可能是生理上的,如失眠、食欲减退。
个体可能会感受到无法摆脱的困扰,从而影响其生活质量。
3.偏离常规或文化人们的行为和思维方式受到文化背景和社会环境的影响。
当一个人的行为偏离了所在社会和文化所认可的规范,就可能被认为是异常心理。
例如,在一个强调集体主义的文化中,一个人过于强调个人需求和独立可能被视为异常行为。
4.统计学标准统计学标准是通过对大量人群进行心理测量和分析,得出一个正常范围。
当个体的心理特征偏离这个正常范围时,可能被认为存在异常心理。
例如,智商测试、抑郁自评量表等都是常用的心理测量工具。
三、结论判断一个人的心理是否异常需要综合考虑多个方面,包括心理功能的失调、个体的痛苦、偏离常规或文化以及统计学标准。
这四个衡量标准提供了一个初步的参考框架,但具体情况仍需根据个体的具体情况进行分析。
异常心理的判断标准异常心理是指个体在心理活动方面出现了与正常状态有所不同的表现,包括情绪、思维、行为等方面的异常。
在日常生活中,我们可能会遇到一些人的行为举止让人感到异常,那么如何判断一个人的心理是否异常呢?下面将从几个方面来介绍异常心理的判断标准。
首先,情绪的异常表现是判断心理异常的重要标准之一。
情绪异常包括情绪波动较大、情绪持续时间过长、情绪表现不符合实际情况等情况。
比如,一个人经常情绪低落、焦虑不安、易怒暴躁,这些都可能是情绪异常的表现。
而情绪异常的人在日常生活中可能会因为小事而大动肝火,或者因为一件不起眼的事情而伤心欲绝,这样的情绪表现都是异常心理的体现。
其次,思维方式的异常也是判断心理异常的重要依据。
思维异常包括思维方式刻板、固执己见、无法接受别人观点、逻辑混乱等情况。
比如,一个人对于某个观点坚持己见,无法接受其他人的看法,或者在思考问题时逻辑混乱,这些都可能是思维异常的表现。
而思维异常的人在与他人交流时可能会表现出固执己见,无法接受不同的观点,或者在解决问题时缺乏逻辑性,这样的思维方式都是异常心理的表现。
此外,行为举止的异常也是判断心理异常的重要依据。
行为异常包括行为举止怪异、反应迟钝、行为举止不符合社会规范等情况。
比如,一个人在公共场合做出怪异的举止,或者对外界的刺激反应迟钝,或者行为举止不符合社会规范,这些都可能是行为异常的表现。
而行为异常的人在日常生活中可能会做出一些让人难以理解的举止,或者对外界的刺激反应迟钝,或者行为举止不符合社会规范,这样的行为举止都是异常心理的表现。
综上所述,情绪、思维、行为是判断心理异常的重要依据,如果一个人在这些方面出现了明显的异常表现,就有可能存在心理异常的情况。
当我们在日常生活中遇到这样的情况时,应该引起重视,及时寻求心理专家的帮助,以便及时进行心理疏导和治疗,帮助这些人重回正常的心理状态。
希望大家都能够关注心理健康,建立积极的心理态度,保持良好的心理状态。
区分正常心理和异常心理的标准
区分正常心理和异常心理的标准可以通过以下几个方面来考量:
1. 异常感受和行为的频率和强度:异常心理通常表现为频繁、持久或强烈的情绪波动、行为反应或感受。
相比之下,正常心理一般在某种程度上适应和应对各种情境,情绪和行为反应相对平衡和稳定。
2. 异常心理对生活或人际关系的影响:异常心理可能会导致个人在生活中的各个领域出现明显的功能障碍,例如工作、学习、人际关系等。
而正常心理则一般不会导致明显的生活功能障碍。
3. 异常心理的病程和发展:异常心理在病程上往往是持续存在或逐渐恶化的,而正常心理在没有遇到极端情况下则一般是相对稳定的。
4. 异常心理的社会文化背景:心理的正常与异常是与社会文化背景相关的,因此,对于某些心理反应和行为,其在不同文化或社区中的判断和对待有所不同。
如果一个心理状态或行为被社会文化普遍视为不正常或异常,那么它很可能就是被视为异常心理。
需要强调的是,区分正常心理和异常心理并不是一件非常明确和简单的事情,它需要考虑到个体的特定情况和背景,并需要由专业人士(例如心理学家或精神科医生)进行综合评估,而不能仅通过一两个方面的判断。
因此,在怀疑自己或他人是否存在异常心理时,最好咨询专业人士的建议。
判断心理异常七个标准
判断心理异常的七个标准包括:
1. 主观感受:个体的内心感受是否与外界环境相协调,是否感到痛苦或功能不良。
2. 适应性:个体的行为是否适应当前环境,有无表现出明显的行为不适应。
3. 逻辑性:个体的行为或语言是否符合逻辑,有无表现出明显的逻辑混乱。
4. 目的性:个体的行为是否有明确的目的,有无表现出明显的行为无目的性。
5. 反应性:个体的反应是否与刺激相对应,有无表现出明显的反应过度或反应不足。
6. 社会文化背景:个体的行为是否符合其所处的社会文化背景,有无表现出明显的文化不适应。
7. 心理生理学指标:通过测量个体的心理生理学指标,例如心率、血压等,来评估其心理状态是否正常。
如果个体在上述七个标准中表现出异常,可能存在心理异常的情况,需要寻求专业的心理咨询或治疗。
具有下列特征表现的人,可视为心理活动异常:
l、以幻想代替现实,毫无根据地怀疑别人,固执己见,不听别人的意见,不讲道理。
2、从不理会自己的价值和作用,既不尊重自己,也不尊重别人:说话、做事不考虑后果和影响,不考虑环境条件,旁若无人,无是非标准,做事缺乏持久性。
3、无明确奋斗目标,精力不集中,对什么都不感兴趣。
4、行动不考虑后果,缺乏责任感,想干就干,不想干就是再重要也撒手不干。
5、知觉上可以产生误差而导致行为失常或无效的行为方式,对自己的不良行为不觉得可耻和不安。
6、面对种种矛盾不能正确处理,感情上不能与别人沟通,听不进规劝和解释,固执己见,比较孤独,甚至对自己和他人的安全构成危害。
7、不能宽容和谅解他人,发怒时不能自控,不能把握分寸,常常失去理智。
8、情绪不稳定,遇到困难、挫折、矛盾时,常灰心丧气,悲观失望,甚至绝望,不能自拔。
由于情况复杂,我们不能仅凭1-2项就断定某人心理是否正常,离开具体时间、地点和条件,孤立地分析人的心理活动,甚至乱加分析,是十分有害的。
绝不能把日常生活中由于某种原
因而引起的暂时的情绪反应及暂时出现的人际关系紊乱也视为精神异常。
第三节常见异常心理的症状一、简述感知觉障碍的种类及其特点。
感觉障碍(1)感觉过敏:对外界一般强度的刺激,如声光的刺激以及躯体上的某些轻微不适感的感受性增高。
多见于神经衰弱,癔病,更年期综合征,感染后的虚弱状态等。
(2)感觉减退:对外界刺激的感受性减低,如强烈的疼痛,或者难以忍受的气味,都只有轻微的感觉。
严重时,对外界刺激不产生任何感觉(感觉消失)。
感觉减退较多见于入睡前的瞌睡状态、抑郁状态、木僵状态,或在某些意识障碍时以及癔病和催眠状态。
感觉障碍多见于癔病。
(3)感觉倒错:对外界刺激可产生与正常人不同性质的或相反的异常感觉。
多见于癔病。
(4)内感性不适(体感异常):躯体内部产生各种不舒适的或难以忍受的感觉,都是异常的感觉,且往往难以表达。
多见于精神分裂症、抑郁状态及颅脑外伤性精神障碍。
知觉障碍(1)错觉:是歪曲的知觉,也就是把实际存在的事物被歪曲地感觉为与实际完全不相符合的事物。
(2)幻觉:一种虚幻的知觉,是在客观现实中并不存在某种事物的情况下,病人却感知有它的存在。
如无人在现场时,病人听到有责骂他的声音,或看到某人在窗外。
听幻觉:临床上最常见,幻听内容是多种多样的,听到各种不同种类和不同性质的声音。
视幻觉:较常见,内容也较丰富多样,形象可清晰、鲜明和具体,但有时比较模糊。
嗅幻觉:多见的是一些使病人不愉快的难闻的气味,如腐烂的食品、尸体、烧焦物品、粪便或化学药品的气味。
味幻觉:较少见,病人尝到食物中有某种特殊的或奇怪的味道,因而拒绝进食。
触幻觉:常见的是麻木感、刀刺感、通电感、虫爬感等。
内脏性幻觉:可产生于某一固定的器官或躯体内部。
运动性幻觉:本体感受器如肌肉、肌腱、关节等运动和位置的幻觉。
(3)感知综合障碍:它是另一类较常见的感知觉障碍。
病人在感知某一现实事物时,作为一个客观存在的整体来说,是正确的,但是对这一事物(包括个人躯体本身)的某些个别属性,如形象、大小、颜色、位置、距离等却产生与该事物的实际情况不相符合的感知。
异常心理的名词解释异常心理是心理学研究的一个重要领域,它涉及到人类心理过程中的变异和异常。
本文将对几个常见的异常心理名词进行解释,帮助读者更好地了解这一领域。
1. 焦虑症焦虑症是一种常见的异常心理状态,表现为持续、强烈的恐惧和紧张感,经常伴随身体上的症状,如心悸、呼吸困难、出汗等。
焦虑症的人常常无法控制自己的担忧,害怕某些事情或情境,即使这些担忧并不合理或实际上并不存在。
焦虑症对患者的生活产生了明显的负面影响,包括社交障碍、工作困难等。
2. 抑郁症抑郁症是情绪低落、悲观以及对生活失去兴趣和愉悦感的一种精神疾病。
患者常感到疲倦无力、自卑和睡眠障碍等。
抑郁症的发病原因多种多样,可能与基因遗传、神经递质异常以及心理社会因素等有关。
抑郁症严重影响患者的工作能力、社交生活和家庭关系,甚至引起自杀行为。
3. 强迫症强迫症是一种被强烈而顽固的不合理想法和重复行为所困扰的心理障碍。
患者常常感到无法控制自己的想法,不断重复某种行为以减轻焦虑感。
常见的强迫行为包括洗手、检查、计数等。
强迫症对患者的日常生活造成了很大的困扰,也给他们的家人带来了一定的负担。
4. 人格障碍人格障碍是一类持久存在的、稳定的心理偏差和异常行为模式,导致个体在社交和职业功能方面遇到困难。
人格障碍的主要特征是人格和思维方式的异常,使得患者难以适应和处理日常生活中的挑战和压力。
常见的人格障碍类型有边缘型人格障碍、反社会型人格障碍等。
5. 精神分裂症精神分裂症是一种严重的心理障碍,对患者的认知、情感和行为产生深远的影响。
患者常常出现错误的思维、妄想、幻觉等症状。
精神分裂症的病因复杂,可能与遗传、神经化学物质的失调以及环境因素等有关。
治疗精神分裂症常常需要结合药物治疗和心理治疗。
总结而言,异常心理是一门探索人类心理异常的学科,涵盖了焦虑症、抑郁症、强迫症、人格障碍和精神分裂症等多个研究领域。
这些异常心理疾病对患者的日常生活和心理健康产生了巨大的负面影响,需要进行及时的诊断、治疗和支持。
简述异常心理的判断标准
异常心理是一种心理状态,它与正常心理有明显的差异。
判断一个人是否具有异常心理,需要以一定的标准和方法来进行判断。
一般来说,以下几个标准是用来评估异常心理的:
1.境反应:异常心理中的一个特征是一个人对外界环境的反应非常剧烈,状况时常变化,不能有效地控制自己的情绪。
2.绪波动:异常心理者常常会有激烈的情绪波动,有时感到害怕,有时又感到兴奋,而且这一情绪变化也可能很快地发生。
3.会功能障碍:异常心理在社会功能上也有明显的障碍,具体表现在沟通能力、认知能力和行为控制能力等方面。
4.我控制能力:异常心理者在进行自我控制方面也表现出很大的困难,他们会存在偏执和冲动性行为,表现出典型的“一锤定音”的思维模式,这就有可能造成不良影响。
5.体反应:异常心理者会有明显的身体反应,例如口唇发抖、频繁叹气、手脚发冷、过度渴求注意等。
6.理测验:心理学家和医生也会使用专业的测验来评估异常心理,包括自评量表(SCL-90)、智力状态检查(MMPI)、情绪状态检查(PANAS)等。
以上这些是判断异常心理的主要标准,但是要准确地诊断一个人是否有异常心理,还需要针对个体而言,综合考虑历史事实和病史,并且结合专家的经验和判断,综合考虑客观情况,才能制定出有效的治疗方案。
因此,要准确判断一个人是否具备异常心理,必须进行综合的综合评估,考虑到个人的历史事实、病史和客观情况,结合心理学家和医生擅长的测验,根据环境反应、情绪波动、社会功能障碍、自我控制能力和身体反应等标准来进行判断,才能避免诊断出错。
常见异常心理的主要表现(一)精神分裂症精神分裂症是最常见的精神病性障碍,在全世界范围人群中至少1%的人有可能在其一生中发生此心理障碍。
在我国90年代北京地区的统计患病率为0.97%。
精神分裂症大多起病于青壮年,所以中学生和大学生正是在此病的高发年龄阶段,尤其是生活在大城市或是贫困地区的学生发病率较高。
在青年教师中也不可忽视此病的发生。
不少人以为非精神病性精神障碍,如焦虑症,抑郁症,恐惧症,人格障碍等在严重到一定程度时就会转向精神分裂症,或在十分恶劣的环境下可以引发精神分裂症,其实这些都是被误解的习惯性错误看法。
对于精神分裂症的识别和诊断需要全面的观察及多种方法的确诊,了解患病前后的整体详细过程是帮助诊断的重要依据。
由于此心理障碍的病因尚不清楚,它是由多种因素综合影响下所产生的非特异性症状。
尽管如此,大量的生物学、遗传学以及现象学的研究资料表明这是一种病理心理现象,是一种精神疾病。
所以精神分裂症的诊断是一种“临床”性的诊断,识别和判断都是依靠“临床过程”。
1.精神分裂症的主要表现绝大部分精神分裂症患者在表现出典型症状之前其实都已经处于多年的“隐性”状态。
在此期间可能表现为退缩、孤僻或与众不同。
通常称作为有点“怪兮兮”。
他们的思维和语言令人费解,对外界事物的兴趣减少或反应怪异,要么觉得对于周围一切都没有感觉,要么认为自己的所作所为是别人驱使的结果。
有些患者认为自己非同于一般常人,具有特殊的能力和才华,有“神秘”和“超感”的体验。
他们在人际交往中情感冷漠、平淡或不适切,但由于意识清晰,智力正常,在学习的效率和成绩都一时显示不出存在问题。
上述“怪兮兮”的状态可以持续数年,隐含地在逐步恶化,直到精神障碍首次发作前异常的思维和行为这才较为明显地表现出来。
精神分裂症患者具有思维。
情感、行为等多方面障碍以及精神活动不协调。
(1)思维障碍。
思维形式障碍和思维内容障碍是精神分裂症常见的思维障碍的两大类型。
思维形式障碍表现为思维的令人费解和逻辑紊乱。
心理不正常的人有哪些特征?我是精神科副主任医师,又是心理治疗师,有30年一线工作经验,与您一起总结心理不正常的特征。
根据教科书上的界定,心理不正常,就是心理异常状态,就是心理有“病了”,只是这个“病”有可能被自己或他人发现了,或还没有被发现。
根据我的工作经验来看,心理不正常的人在“病”前往往就暴露出明显特征:1、个性偏离常态过多。
就是说,他的个性与大多数人不同,容易走向极端,属于不多见的小众类型或另类角色。
这是我们最容易觉察的特征之一,所以我们平素要学会观察,掌握点读心术,有利于保护自己。
2、思想狭獈认知偏激。
俗称一根筋,认死理,变通性差,脑筋不容易转弯,一头钻进去就出不来。
不知道换个角度看问题,退一步海阔天空,这种人他做不到。
3、情感高冷同理心差。
在他们的成长过程中,对外界环境和他人的正常情感反应,没能正常发展起来,自我中心明显,只在自己的角度考虑问题,对他人、动物、生活等缺少同理性,没有热情,事不关己,比较冷血。
4、行为古怪不易理解。
为人处事,常与社会规范背道而驰。
比如经常作出伤害小动物的举动,在没人在意的地方搞破坏,甚中暗中使坏,往你水杯里倒脏水等等。
这是受阴暗心理驱动作出的行为反应。
5、人际关系差相处困难。
这种人既不能得罪,又不好相处。
所以人缘往往较差。
你帮助他照顾他,他认为你看不起他,他不照顾他,他觉得你是在故意整他,无论你怎么做,都无法使他满意。
6、思想复杂内心纠结太多。
既想融入群体,又害怕被人轻视,既想得到好的结果,又不想辛勤付出,既想别人对他好,自己为人却不怎么样。
既想去追一个女孩子,又害怕打击,不敢迈出脚步。
内心整天被这些对立性冲突占据,消耗了大量的时间和精力。
心理不正常的人与常人不同的地方还有很多,也会因人而有所不同。
如果你身边有这样的人,一定要好好地善待他,这既是帮助别人,也是帮助自己,这种人你得罪不起。
如果发现自己也有上述心理特征,建议你加强自己的心理健康建设,必要时可以向心理咨询师和心理治疗寻求专业帮助!。
心理异常的判断标准心理异常是指个体在心理活动过程中出现的异常现象,包括情绪、认知、行为等方面的异常。
心理异常可能会对个体的生活、工作和人际关系产生负面影响,因此及时识别和判断心理异常是非常重要的。
本文将介绍心理异常的判断标准,帮助大家更好地了解和识别心理异常的表现。
首先,心理异常的判断需要考虑行为表现。
行为表现是观察心理异常的重要指标之一。
比如,一个人突然变得暴躁易怒,或者出现明显的自闭、退缩行为,这些都可能是心理异常的表现。
此外,行为上的极端行为,比如自残、自杀等行为也是心理异常的重要表现之一。
其次,情绪表现也是判断心理异常的重要标准。
情绪异常可能表现为情绪波动大,持续时间长,无法控制等。
比如,一个人经常情绪低落,或者情绪极端波动,这些都可能是心理异常的表现。
此外,对于一些情绪异常的人,他们可能会因为情绪问题而无法正常进行日常生活,这也是情绪异常的表现之一。
认知表现也是判断心理异常的重要标准之一。
认知异常可能表现为思维混乱,记忆力减退,逻辑思维混乱等。
比如,一个人经常出现记忆力减退,或者逻辑思维混乱,这些都可能是认知异常的表现。
此外,认知异常的人可能会出现幻觉、妄想等异常现象,这也是认知异常的表现之一。
最后,社交关系的变化也是判断心理异常的重要标准之一。
心理异常可能会导致个体的社交关系出现问题,比如孤独、退缩、人际关系紧张等。
一个人突然变得孤独、不愿意和他人交流,或者出现人际关系紧张的情况,这些都可能是心理异常的表现。
总之,心理异常的判断标准是多方面的,包括行为表现、情绪表现、认知表现和社交关系的变化。
当我们观察到个体出现上述表现时,应该及时引起重视,帮助其进行心理健康的评估和干预,以便及时纠正心理异常,保障个体的心理健康。
希望大家能够通过本文的介绍,更好地了解和识别心理异常的表现,及时关注心理健康,保持良好的心理状态。
常见异常心理的主要表现(一)精神分裂症精神分裂症是最常见的精神病性障碍,在全世界范围人群中至少1%的人有可能在其一生中发生此心理障碍。
在我国90年代北京地区的统计患病率为0.97%。
精神分裂症大多起病于青壮年,所以中学生和大学生正是在此病的高发年龄阶段,尤其是生活在大城市或是贫困地区的学生发病率较高。
在青年教师中也不可忽视此病的发生。
不少人以为非精神病性精神障碍,如焦虑症,抑郁症,恐惧症,人格障碍等在严重到一定程度时就会转向精神分裂症,或在十分恶劣的环境下可以引发精神分裂症,其实这些都是被误解的习惯性错误看法。
对于精神分裂症的识别和诊断需要全面的观察及多种方法的确诊,了解患病前后的整体详细过程是帮助诊断的重要依据。
由于此心理障碍的病因尚不清楚,它是由多种因素综合影响下所产生的非特异性症状。
尽管如此,大量的生物学、遗传学以及现象学的研究资料表明这是一种病理心理现象,是一种精神疾病。
所以精神分裂症的诊断是一种“临床”性的诊断,识别和判断都是依靠“临床过程”。
1.精神分裂症的主要表现绝大部分精神分裂症患者在表现出典型症状之前其实都已经处于多年的“隐性”状态。
在此期间可能表现为退缩、孤僻或与众不同。
通常称作为有点“怪兮兮”。
他们的思维和语言令人费解,对外界事物的兴趣减少或反应怪异,要么觉得对于周围一切都没有感觉,要么认为自己的所作所为是别人驱使的结果。
有些患者认为自己非同于一般常人,具有特殊的能力和才华,有“神秘”和“超感”的体验。
他们在人际交往中情感冷漠、平淡或不适切,但由于意识清晰,智力正常,在学习的效率和成绩都一时显示不出存在问题。
上述“怪兮兮”的状态可以持续数年,隐含地在逐步恶化,直到精神障碍首次发作前异常的思维和行为这才较为明显地表现出来。
精神分裂症患者具有思维。
情感、行为等多方面障碍以及精神活动不协调。
(1)思维障碍。
思维形式障碍和思维内容障碍是精神分裂症常见的思维障碍的两大类型。
思维形式障碍表现为思维的令人费解和逻辑紊乱。
常见的特征性的表现形式有:联想松弛患者思维漫不经心,概念模糊,言语的组成经常出现不连贯,离题或来回跳跃,使得听者感到稀里糊涂,搞不清脉络。
思维破裂患者在语言表达中刚讲了半句话就突然停止,过一会儿,或过了几分钟又开始表达,但话题却是另起炉灶,前言不对后语,情绪也伴有纷乱。
患者在讲话的停顿过程中是被闯入的思维所干扰,以至中断。
语词新作患者会自己编造一些词汇,与众不同,由他本人赋予这些词汇特定的涵义。
其他人都无法听懂和领会这些怪怪的词汇。
随意作答患者在回答本人问题的时候不能顺应话题有逻辑地进行回答,而是牛头不对马嘴地跑题乱答。
如问“你饭吃过吗?”,答“我已经把事情办好了”。
思维贫乏患者的语言极少,不仅是话少,说话的内容也十分贫乏。
模仿言语患者用类似哼小调或唱曲子的样子不断地重复某些话语,但实际上没有想与本人交谈和诉说的愿望。
思维凝结患者的智商正常或比一般人还高,但是抽象思维极差,构成鲜明的反差。
(2)思维内容障碍。
妄想是思维内容障碍中最典型的一种形式。
妄想是一组坚定的病理性信念,内容怪异离奇。
尽管对患者的妄想用事实进行质疑,但患者坚信自己的观念和想法,不作改变。
妄想的内容的结构是杂乱的,无系统的,但也有可包括一些不可知论或无法证伪的内容,使常人无法与他们争辩出结果。
妄想常见于较重的精神障碍。
常见的特征性的表现有:影响妄想认为自己受到了一种无法抵御的影响。
如某些被一种来自于不明物体所发出的射线所干扰引起周身不适,无所适从,无法排除。
关系妄想患者确信自己和某些人和事物有着“特殊的联系”。
虽然他人都否认或不信这种联系的存在,但他坚信不疑。
如认为自己是某个高层领导人的非公开子女。
被害妄想患者认为有些人和组织对其不善,有陷害他的意图和迹象。
如认为有人一直在跟踪,监视自己,想达到某种不可告知的恶意目的。
尽管周围的人都难以确认患者所所的现象的真实性,但往往被他的生动的描述和倒霉的处境激起感动和动情。
思维被广播妄想患者觉得自己的想法在没有表达之前别人就已经得知和了解他的思考和想法。
思维插入妄想患者相信某些人把他们的想法已经插入在自己大脑的思维中,所以自己的想法和思考已经不是真正的自我思维。
(3)知觉障碍在知觉障碍中最常见的是幻觉。
幻觉是知没有相应客观刺激作用与感官时出现的知觉体验。
患者信以为真,行为也受到幻觉的支配和影响。
在幻觉中,患者最常见的是幻听,也有幻视、幻触、幻味、幻嗅等。
幻听表现为一个或几个声音不停地在患者的耳边发声,此声音有的是在告诉他某些情况,有的是在指挥他去干些事情,有的则是在贬低或威胁他。
所感知的声音一般来自于耳外,也有的表现为来自自己的头脑内,是一种出自于颅内的声音。
患者对于幻听的感受是清晰真实的,但有时他们对声音的性别和年龄的分辨也存在困难。
患者也可以有错觉,人格解体,即感到似乎自己以和躯体已分离,自己是从外部来观察自己,现实解体,即整个世界都显得极其不真实,以及自己的躯体正在出现某种奇怪的变化等等幻觉。
(4)情绪障碍精神分裂症患者的情绪往往是变换不定,喜怒无常,难以捉摸。
有的患者表现为情感冷漠或平淡,几乎没有热情,在各种场合都显得没有情绪,麻木不仁。
有的患者表现为情感不真切,尽管有所情感的表露,但无法与其思维和语言相关联和协调,显得牛头不对马嘴。
也有的患者表现为情感在短期之内急剧地变换,起伏很大,反差也很大,令人无法理解和接受。
(5)行为障碍精神分裂症患者的行为是异常的,其特点是怪异和不适切。
如不可思议的怪相和姿势,膜拜样动作,过分的愚蠢,激动不安,或不恰当的性表示。
这些异常的表现形式繁复,形形色色,有的十分明显,有的却有些模糊。
(二)心境障碍心境障碍又称为情感性精神障碍,是人群中很常见的一种心理问题,占一般人群的3%~5%患有此病症,一直受到医学家的关注和重视,对于抑郁的识别与治疗十分重要,直接关系到众多人群的心身健康及生活质量。
需要指出的是我国在CCMD-3中把原来分类在“神经症”中的抑郁划归到心境障碍范围,因此对于抑郁的理解需要更注重于其实际的表现。
1.抑郁的主要表现抑郁是一种以情绪低落为主的常见的心理障碍,其症状可表现在情绪,认知,躯体症状及人体征象等方面。
(1)情绪表现情绪低落,心情压抑沮丧,无愉悦感,兴趣下降明显,与外界情感交流缩窄,回避人际关系,反复出现想死的念头或有自杀自伤行为等。
(2)认知表现有自责自罪感,对人生无望,厌世无助,难以专心,注意困难,优柔寡断,犹豫不决,记忆力下降,少数伴有幻觉和妄想等。
(3)躯体表现精力减退,疲劳乏力,失眠或多睡,经常早醒,厌食或多食,体重明显下降,精神运动性迟滞或激越,腹泻便秘,性欲下降,经常出现昼重夜轻的规律性状态波动等。
(4)人体征象躯体弯腰曲背,动作单板迟缓,面容悲凄伤感,皮肤干燥无光,舌苔厚腻口臭等。
2.躁狂的主要表现躁狂表现为心境高涨,可以从一般的高兴愉快到欣喜若狂,这种心绪的高涨状态虽然与患者的处境极不相称,但旁人往往予以正面理解而不能意会到问题所在,其社会功能可以毫无损害或者轻度损害。
(1)情绪表现兴奋激动,欣快高涨,情绪不稳,容易激动,缺乏耐心,行为鲁莽,以自我为中心,好要求别人等。
(2)认知表现自我评价过高,虚拟夸张标榜,思维奔逸,语速很快,联想偏偏,意念飘忽,判断失误,杂乱无章,偏执狂妄等。
(3)躯体表现精力极度充沛,睡眠需求减少,性欲亢进等。
(4)人体征象精神运动性兴奋。
(三)广泛性焦虑1.广泛性焦虑的主要表现广泛性焦虑是指一种以缺乏明确的对象和具体内容的提心吊胆及紧张不安为主的担忧状态。
慢性轻度的焦虑可表现为紧张,担心,轻度烦恼和容易激动。
这些症状往往与所处的环境因素有较密切的关系。
慢性中度焦虑除了有紧张不安,提心吊胆之外,持续时间可超过6个月甚至长达数年。
患者伴有明显的自主神经性反应,如心动过速、恶心、腹泻、尿频、手脚冰凉、出汗。
同时还可出现失眠(以入睡困难为主)、注意力集中困难、疲乏、叹息、发抖、易惊等。
广泛性焦虑有家属性发病倾向。
(四)惊恐障碍1.惊恐障碍的主要表现惊恐障碍是以反复的惊恐发作为主要原发症状的神经症。
这种发作具有不可预测性,也不局限于某种特定的环境。
这种发作并不是广泛性焦虑的程度延续,也不是广泛性焦虑所能诱发,但有些患者可伴有广泛性焦虑。
惊恐发作有它的“自限性”,即发作的过程到最后有自主缓解的倾向。
惊恐发作的来临突然,不可预测,所出现的症状往往只有患者自我感受,他人难以现象和体验。
症状主要表现为强烈的自主神经反应,如心悸、胸闷、胸痛、震颤、窒息、腹痛、出汗、眩晕,此外还可以出现解体感、错乱感、恐慌感、发疯感和濒死感等。
出现惊恐发作的患者往往是极度焦虑和害怕,又感到束手无策。
一般情况下会想方设法去求医,求医都有一个程式,从急诊挂号,候诊,诊疗,检查到医学处理需要一段时间。
由于惊恐发作有其“自限性”,所以当就医过程结束,患者的发作症状也往往自信趋向缓解,有的甚至不经医学处理就自行回家。
患者常常为自身的“严重症状”和医生的一般处理而感到不满和无奈。
但以单纯生物医学模式为主的医护人员确实难以与患者构成贴切的理解和共感。
(五)恐惧症1.恐惧症的主要表现恐惧症是一种以过分和不合理地惧怕外界事物或处境为主的神经症。
有恐惧症的患者体验到的是持续的好不断强化的恐惧。
虽然遭受的刺激并非严重,但其感受却大大超过刺激的强度。
尽管患者所境遇的场所情境和物品对象无足轻重,但还是感到十分的害怕,畏惧,出现回避反应。
恐惧和回避的交织使患者感到无奈和压抑,感到羞愧和沮丧,同时他们的社会功能也明显下降,有的能力下降,有的放弃机会,有的萎靡退缩,有的推脱重任。
恐惧症可在数月或几年内逐渐形成,形成的过程往往是不知不觉,逐渐加重。
严重的患者症状可持续长达十年之久。
有的在疾病的发展过程中,恐惧的内容可能出现泛化,把对个别事物的恐惧泛化成对一组事物的恐惧。
不仅是范围的扩大而且在程度上也不断强化和加重。
恐惧症根据恐惧对象的不同,通常可分为场所恐惧症,社交恐惧症和特定的恐惧症三类。
(1)场所恐惧症场所恐惧有两种,一种是无惊恐障碍史的场所恐惧,另一种是有惊恐障碍史的场所恐惧。
前者大多是畏惧开阔或封闭的场所,人群多的地方,陌生的地方,独处的地方。
在这种场合患者感到无安全感,有时会联想翩翩,假设出许多莫名其妙的畏惧内容,越想越感到害怕和恐惧。
有些患者会在恐惧的同时出现人格解体(感到自己不真实或被分离)和现实解体(感到周围环境不真实),还可伴有抑郁情绪。
后者是因曾经发生过惊恐障碍所引起的对某些场所的恐惧。
有的因在某个环境中出现过一次突如其来的惊恐发作,以后便对所有类似的场所都产生害怕,回避这些场所,生怕再度引发惊恐发作的痛苦的感受。
他认为自己的回避行为有益于预防惊恐的发作,客观上惊恐不再发作与他的回避行为无本质上的联系,却被他误认为是回避行为有效地防止了惊恐的发作,从而回避场所的行为无形中被不断地强化。