07第五章明大德守公德严私德(上)

【课程学习】2018版思想道德修养和法律基础要点及习题（六）第五章明大德守公德严私德一、学习要点1.道德的起源和本质2.道德的功能和作用3.中华传统美德的基本精神4.中国革命道德的形成、发展、主要内容与当代价值5.社会主义道德的核心与原则6.公共生活中的基本道德规范7.网络生活中的基本道德要求8.职业生活中的基本道德规范9.正确的择业观和创业观10.家庭、家教、家风的重要性11.恋爱中的基本道德规范与正确的恋爱观12.家庭美德的主要内容13.个人品德及作用14.道德修养的正确方法15.高尚道德品格的锤炼16.道德修养与引领的路径感谢陪伴二、练习题（一）单项选择题1.自古以来，人们在探讨道德起源这一重大问题时提出了多种见解和理论，其中，马克思主义道德起源观是（）。

A.天意神启论B.先天人神论C.情感欲望论D.生产方式论2. 马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（）。

A.实践B.自我意识C.社会关系D.劳动3. 马克思主义道德观认为，（）是道德赖以产生的客观条件。

A.社会关系B.自我意识C.生产方式D.生产力4. 马克思主义道德观认为，（）是道德产生的主观条件。

A.人的自我意识C.思维能力D.判断能力5.马克思主义道德观认为，道德在本质上是（）的特殊调节方式。

A.社会经济关系B.社会利益关系C.社会政治形态D.社会意识形态6.马克思主义道德观认为，道德是反映（）的特殊意识形态。

A.社会政治关系B.社会经济关系C.社会文化关系D.社会舆论关系7.人类道德发展的基本规律是（）。

A.人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致B.人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程C.人类道德的发展与法律的发展进程大体一致D.人类道德的发展是进步与落后、善良与邪恶斗争的历史8. 中华传统美德内容丰富、博大精深，“重视整体利益，强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。

在中华传统道德的诸多论辩中，其核心和本质的论辩是（）。

第五章明大德守公德严私德一、道德及其变化发展1．道德的起源、本质、功能与作用（1）道德的起源道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

作为人类社会特有的一种社会现象，道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物。

①劳动是道德起源的首要前提道德是人类社会的特有现象。

劳动将人与动物区分开来，劳动创造了人和人类社会，也创造了道德，是道德起源的第一个历史前提。

②社会关系是道德赖以产生的客观条件正是社会关系的形成和发展产生了调节各种关系特别是利益关系的需要，道德恰恰是适应社会关系调节的需要而产生的。

③人的自我意识是道德产生的主观条件意识是道德产生的思想认识前提。

人只有在社会实践中，充分意识到自我作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自我在社会中的角色与地位，意识到自我与他人或集体不同的利益关系，并由此产生调节利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。

（2）道德的本质①道德是反映社会经济关系的特殊意识形态道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。

a．道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。

b．道德随着社会经济关系的变化而变化。

c．道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级性；同时，不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处，反映着道德的普遍性。

d．作为社会意识的道德一经产生，便有相对独立性。

这种相对独立性既表现为道德的历史继承性，也表现为道德对社会发展具有能动的反作用。

②道德是社会利益关系的特殊调节方式道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。

这种行为规范与法律规范、政治规范的不同之处在于它是用善恶标准去评价，依靠社会舆论、传统习俗、内心信念来维持的，因此是一种非制度化的、柔性的规范。

道德通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系。

明大德、守公德、严私德是我国传统文化中的重要理念，它们是对人们品德修养和行为规范的要求。

这三个方面的内涵包含着丰富的道德观念和行为准则，体现了我国古代智慧和伦理价值观的精髓。

在当今社会，这些传统观念仍然具有重要的现实意义，对于推动社会文明、提升国民素质具有深远的影响。

一、明大德明大德是指要有高尚的品德和道德修养。

在我国传统文化中，大德是指大义、大礼、大仁、大孝、大忠、大信等道德观念。

明大德的内涵主要体现在以下几个方面：1. 崇尚正义：明大德要求人们具有崇尚正义、公平公正的精神，具有为正义事业奋斗的勇气和决心。

不偏袒私情，不曲解事实，秉持公正的态度对待事物。

2. 培养修养：明大德要求个人具有高尚的道德情操和修养，要从小事做起，注重个人修养和品德的提升，培养出谦虚、宽容、谨慎、诚实的品格。

3. 尊重他人：明大德倡导尊重他人，关爱生命，尊重每个人的个人尊严和权利，不褒贬他人，不歧视他人，与人为善，以礼待人。

二、守公德守公德是指要遵守社会公共道德规范，顾全大局，维护公共利益。

守公德的内涵主要包括以下几个方面：1. 遵守法律：守公德首先是要遵守国家法律法规，不违法乱纪，自觉履行公民的法律责任和义务，不为一己私利损害公共利益。

2. 尊重公共秩序：守公德要求人们尊重社会公共秩序，不扰乱公共秩序，不危害社会安宁，自觉遵守社会规范，维护社会稳定。

3. 维护公共环境：守公德还包括维护公共环境的责任，爱护公共财物，不随意破坏公共设施，不乱涂乱画，保持公共空间的整洁与美观。

三、严私德严私德是指要严格要求自己，遵守个人道德规范，保持良好的个人品德和行为习惯。

严私德的内涵主要包括以下几个方面：1. 自律自强：严私德要求人们自律自强，树立正确的人生观和世界观，培养自尊、自爱、自重的品质，不放纵个人私欲，不沉溺于低级趣味。

2. 忠诚诚信：严私德要求人们保持诚实守信的品质，言行一致，言出必行，不欺骗他人，不言而无信，保持高尚的道德操守。

明大德守公德严私德立政德——读《政德》有感子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。

”做官先做人，从政德为先。

做人应先立德，做官应该以德从政。

在参加13届全国人大一次会议**代表团审议时， * 就政德问题发表重要讲话，领导干部要讲政德，政德是整个社会道路建设的风向标，立政德就要明大德，守公德，严私德。

新时代新征程。

既然政德是整个社会建设的风向标，那么干部该如何认识政德建设的重要意义？怎样以政德的标准来约束言行？党组织如何创新为讲政德，立政德，修政德提供保障？为了研究这些问题，政德一书主要采用史论结合的形式，引经据典，明确了政德的科学内涵和践行路径。

为新时代共产党人完成历史任务，加强自身修养以及提升自身素质提供了指南。

在读了这本书以后，对于政德的理解，对于新时期共产党人的历史使命，以及在如何提高自身修养上，我有了新的领悟和启发。

一，明大德何为大德？《政德》中讲大德就是为政者，对于国家的情感是“位卑未敢忘忧国。

”是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

”对共产党人来说，明大德就是要铸牢理想信念，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，这是党员干部首先要修好的大德。

读到这段话时，我明白了大德的含义，作为一名共产党员，我需树立 * 理想，坚定 * 必胜信念。

唯有所有的共产党人都能明大德，坚守理想信念，才能在大是大非面前做出正确的抉择，抵制各种诱惑。

近几年，有不少落马官员，纵观他们的事迹，有一个共同点，他们都失去了 * 和 * 理想信念，这使得他们在面对大是大非面前做出了错误的抉择。

另外，随着西方文化的传入，文化渗透及侵略等现象比比皆是，作为一个共产党员，如何在这些纷繁复杂中保留初心，坚定信念，明大德便是首要任务。

二，守公德公民的公德水平是现代化国家和社会文明的重要标志。

那么在此书中，对于一个共产党人的要求又是什么呢？强调共产党员守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公，执政为民理念。

学习明大德守公德严私德心得体会
学习明大德守公德严私德是非常重要的，这意味着要注重道德修养和行为规范。

大德指的是高尚的品德和行为，保持公德就是要遵守社会公共秩序和规范，保持私德则是要严格要求自己的个人行为和修养。

在日常生活中，我们应该尽量遵守法律法规，尊重他人，不伤害他人利益，不欺骗，不偷盗，不造谣传谣等，同时要遵守社会规范，维护社会和谐。

在处理私人事务时，要坚守原则，做一个有原则、有信用、守信用的人，不轻易违背承诺和诺言。

通过学习明大德守公德严私德，可以让我们的品德更加高尚，行为更加规范，从而建立起一个健康、和谐的社会关系，也会让自己受益匪浅，获得别人的尊重和信任。

在现代社会，这些道德准则更加重要，我们要时刻牢记，不断提升自己，做一个堂堂正正、品德高尚的人。

2018版思想道德修养与法律基础：第五章明大德守公德严私德第五章明大德守公德严私德大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段，在这个时期形成的道德观念对大学生一生影响很大。

大学生提高自身的道德素质，需要认真学习道德的基本理论，树立正确的道德观，自觉传承中华传统美德和中国革命道德，积极吸收借鉴人类优秀道德成果，遵守公民道德准则，在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质。

第一节道德及其变化发展道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

了解道德的起源、本质、功能、作用及历史发展，有助于大学生更加自觉地明德惟馨、崇德修身。

一、什么是道德作为人类社会特有的一种社会现象，道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物。

准确把握道德的起源和本质，是大学生建立正确的道德认知的前提。

（一）道德的起源自古以来，人们就在探讨道德起源这一重大理论问题，并提出了种种见解或理论。

“天意神启论”把道德起源归结于上天的命令或者神的旨意，试图以人之外的某种所谓客观意志来说明道德的起源；“先天人性论”把道德的起源或者归结为与生俱来的善性，或者归结为先天存在的良心、理念或精神；“情感欲望论”认为道德起源于人们的情感欲望，是人们为实现情感欲望而形成的行为要求；“动物本能论”则认为道德观念是动物本能的延续，进而把动物基于本能的活动与人类有目的、有意识的活动画上等号。

可以说，在马克思主义产生之前，这些关于道德起源的观点，要么是主观唯心主义或客观唯心主义的注解，要么是旧唯物主义形而上学的分析，均无法正确揭示道德的起源。

马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。

因此，道德的起源问题，必须从这一实际出发来认识和把握。

劳动是道德起源的首要前提。

道德是人类社会的特有现象，动物的本能行为中不存在真正的道德。

劳动将人与动物区分开来，创造了人、社会和社会关系，也创造了道德。

品位·经典人文·社会70【作者简介】　顾俊丽，黑龙江大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：思想政治教育。

从中国传统伦理道德角度解析“明大德、守公德、严私德”○顾俊丽（黑龙江大学　马克思主义学院，黑龙江　哈尔滨　150080）【摘　要】　中国传统伦理道德的形成与发展经历了一个漫长的历史过程，且在遵循不同时期社会需要的基础上进行了剔除和保留，保留下来的部分组成了我们今天的中华优秀传统文化。

明大德、守公德、严私德作为中国传统伦理道德的一部分，是对当下经济社会飞速发展、人们道德修养有待完善的一种补充。

它不仅是对当今从政者的要求，也应是站在历史的角度上对全体中国人民的要求。

【关键词】　中国传统伦理道德；……明大德；……守公德；……严私德一、中国传统伦理道德中的“德”（一）“德”的起源与发展过程中国传统伦理道德产生于中国古代特有的社会形态，是古代先贤在观察所处时代社会状况的基础上总结出来的。

它是中国古代人民为人处世的基本准则，是维持社会和谐安定的重要手段，在中华民族五千多年未曾中断的文明中发挥着巨大作用。

它产生于人们的日常行为之中，又对人们的日常行为进行一定的约束和规范，这就表明其易于理解和掌握，也更容易为世人遵守。

而后被先贤总结出来并逐步发展成为一种社会规范，甚至成为治理天下的一种手段。

“得民心者得天下”，而“得民心”的一个重要手段就是要营造一个良好的社会环境，使得百姓能够安居乐业。

因此，在中国古代的历史进程中，中国传统伦理道德是人际关系的总结，同时也是治理国家的需要，起着维护社会稳定，维系中华民族命脉的重要作用。

德字在西周时期就已出现并具有一定的含义。

道与德起初是并列使用的，两者内涵相似。

后来，古人将二者连称，“道德”一词便由此产生，并从战国后期开始普遍使用。

关于道德一词的解释，学界认为宋代理学家朱熹的界说可以看作经典：道者，人之所共由；德者，己之所独得。

认为道是人们应共同遵守的一种行为准则，德则是个人对道德的理解、领悟及践行。

明大德守公德严私德的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我想和大家分享一下关于明大德守公德、严私德的话题。

在现代社会中，公德和私德的重要性愈来愈被人们所重视。

大学，作为一个重要的教育机构，在教育学生学术、职业道德、社会责任等方面扮演着重要的角色。

因此，我们不仅应该在学术上追求卓越，更应该在人格修养方面注重培养。

首先，明大德。

在学校中，明大德体现在我们应该遵守校规校纪、遵守社会公共规范、维护社会公共秩序。

比如，我们要遵守上课纪律，在公共场合不吸烟、不说脏话，不乱扔垃圾等等。

这些都是我们应该遵守的规范。

如果每个人都能把这些规范牢记在心，做到身体力行地遵守，就能营造出一个宽松、和谐的学习环境。

德才兼备，文明从我做起。

其次，严私德。

在校园内的交往中，私德更加需要我们去关注。

私德是指个人品德修养，包括个人素质、礼貌、诚信、规矩等。

要严格要求自己，从生活细节中做起，比如守时、守信、守规矩、爱护公共财物等等。

这样不仅会让自己的生活更加纯粹，更会在校园中树立好的形象，广泛地影响他人。

在我们行事的时候，要想着自己是这个集体的一份子，不仅要为自己的行为负责，也要为别人的利益着想。

我们的一举一动都会对别人产生积极或消极的影响，因此，我们要时刻铭记行为的责任感，做到言行一致、言行匹配。

同时，不断引导、激励他人，营造一个团结、友爱的环境，彰显大学共同体的文化精神。

最后，让我们共同呼吁：明大德守公德严私德，树立正确的人生态度，维护大学精神，为建设和谐社会积极做贡献！感谢大家的聆听！。

第五章明大德守公德严私德•道德及其变化o道德的起源与本质▪道德的起源•劳动是道德起源的首要前提。

道德是人类社会的特有现象。

•社会关系是道德赖以产生的客观条件•人的自我意识是道德产生的主观条件▪道德的本质•道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

•（1）道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。

道德的产生、发展和变化，归根到底根源于社会经济关系。

o有什么样的社会经济关系，相应地就有什么样的道德o道德随社会经济关系的变化而变化。

一般来说，新旧经济关系更替之后，新的道德必将取代旧道德而居于主导地位。

o道德具有阶级性；正确把握道德的阶级性和普遍性o道德一经产生便有相对独立性。

这种相对独立性既表现为道德的历史继承性，也表现为道德对社会发展具有能动的反作用•（2）道德是社会利益关系的特殊调节方式o它是用善恶标准去评价，依靠社会舆论、传统习俗、内心信念来维持的，因此是一种非制度化的、柔性的规范。

▪道德不是被颁布、制定或规定出来的•（3）道德是一种实践精神。

道德把握世界的方式不是被动地反映世界，而是从人的需要出发；不是简单地再现世界或描述世界o道德立足现实而追求理想，并以理想来改造和提升现实o道德的功能与作用▪道德的功能•最基本的功能o认识功能▪道德反映社会关系o规范功能▪规范社会成员的行为o调节功能▪道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习俗和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量•导向功能、激励功能等▪道德的作用•道德作用的主要表现o道德为经济基础的形成、巩固和发展服务o道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响o维护社会秩序和稳定o提高人的精神境界、促进人的自我完善o在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具•“道德万能论”和“道德无用论”o道德万能论片面夸大道德的作用，颠覆了社会存在和社会意识、经济基础同上层建筑之间的决定和被决定的关系。

否定了物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用。

第五章明大德守公德严私德5.1 复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一：道德及其变化发展★★★★1．道德概述（见表5-1）表5-1 道德概述2．道德的功能与作用（1）道德的功能（见表5-2）表5-2 道德的功能（2）道德的作用（见表5-3）表5-3 道德的作用3．道德的变化发展（见表5-4）表5-4 道德的变化发展考点二：吸收借鉴优秀道德成果★★★★1．传承中华传统美德（1）中华传统美德的基本精神（见表5-5）表5-5 中华传统美德的基本精神（2）中华传统美德的创造性转化和创新性发展（见表5-6）表5-6 中华传统美德的创造性转化和创新性发展2．发扬中国革命道德（1）中国革命道德的形成与发展（见表5-7）表5-7 中国革命道德的形成与发展（2）中国革命道德的主要内容和当代价值（见表5-8）表5-8 中国革命道德的主要内容和当代价值3．借鉴人类文明优秀道德成果（见表5-9）表5-9 借鉴人类文明优秀道德成果考点三：遵守公民道德准则★★★★要点1．社会主义道德的核心和原则（1）为人民服务是社会主义道德的核心为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

为什么人服务是道德的核心问题。

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

③为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。

（2）集体主义是社会主义道德的原则集体主义已经成为调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的基本原则。

①集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。

②集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。

③集体主义重视和保障个人的正当利益。

（3）集体主义的道德要求①无私奉献、一心为公，这是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。

②先公后私、先人后己，这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人能够达到的要求。

明大德守公德严私德公私观念与公德、私德作者：廖加林玉溪师范学院学报2006年03期公德、私德的区分源于近代以来西方公共领域与私人领域的分立。

公共领域与私人领域以及公共利益与私人利益的划分又是以对公私关系以及个人与社会关系的正确理解为前提的。

本文通过对中西文化史上公私观念的理论清理从而阐述传统中国公私对立的原因，这对于我们在中国文化语境中正确理解公共利益与私人利益、公共领域与私人领域、公德与私德等概念是非常重要的。

一、西方的公私观念在西方语言如英语中，与汉语言中的“公”“私”较为接近的要算“public” 和“ private” 了。

虽说较为接近，其含意还是相差甚远。

在跨文化比较研究中，有学者就曾抱怨，英语“ public” 和“ private” 在汉语的“公”“私”面前一筹莫展。

[1]在西方，公私及与公私相关联的概念一般属于政治哲学范畴，如公权、私权；公共利益、私人利益和公共领域、私人领域等。

下面我们从分析这几对概念入手考察西方公私观念的特点。

自罗马法以来，“公权”即国家权力，亦即公共权力，“私权”即个人权利的观念，早已深入人心。

但这里的“公权”“私权”，都是“法权”，即都是由法律规定并受法律保护的权利。

关于“公权”与“私权”的关系，后来的许多思想家都做了深入的探讨。

洛克的“天赋权利”说作为西方传统久远的“自然权利”说的近代版本，认为历史上存在过一种“自然状态”，在那种状态中有一种“自然法”，人们依据“自然法”而享有“自然权利”，包括生命、自由和财产的权利。

由于自然状态中，缺少作为裁判人们之间一切纠纷的共同尺度，缺少公正的裁判者及执行正当判决的公共权力，因此人类仍然处于一种“充满了恐惧和持续危险的状况”，于是人们订立契约，放弃自保和惩罚犯罪的权利，通过在人世间设立裁判者，使之有权裁决一切争端和匡正国家里任何成员可能受到的损害，这种裁判者就是立法机关或立法机关所委任的行政长官，这样就使人们脱离了自然状态，进入了一种国家的状态。

明大德守公德严私德新时代道德标准该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

明大德守公德严私德新时代道德标准该文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注。

文档下载说明Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document 明大德守公德严私德新时代道德标准can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!全文: 。

明大德、守公德、严私德
明大德，就是要尽自己的能力，多做对社会、对他人有益的事情；多做暖人心、宽人心的义举；把为社会奋斗、为民族复兴当作终生的目标，坚定不移，矢志努力。

守公德，就是要有大局观念，尊守社会的公序良俗。

不能自私自利，不能肥私损公，不能肥己害人。

要讲诚信，守诺言，绝不行欺骗之事、干苟且之勾当。

严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。

要戒贪止欲，做到己所不欲勿施于人。

就是要有羞耻之心，不该做的不做，不该想的别想。

修好身，齐好家，不管别人如何，只管自己问心无愧。

题库第五章明大德守公德严私德一.单选题1. 道德起源的首要前提是（）A. 上天神的旨意B. 社会关系C. 劳动D. 动物的本能行为C2. 衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是（）A. 文化水平提高B. 社会道德风尚C. 生产进步程度D. 国际交往扩大B3. 为调整和规范人类社会生活三大领域，分别形成了（）A. 生活道德. 职业道德.家庭道德B. 生活道德. 职业道德.社会公德C. 社会公德. 生活道德.职业道德D. 社会公德. 职业道德.家庭道德D4. 以下哪个行为不属于引领社会风尚的范围？（）A. 讲正气B. 知荣辱C. 树文明D. 促和谐C5. 社会主义道德的核心和原则（）A. 为人民服务,维护社会主义制度B. 维护社会主义制度, 集体主义C. 为人民服务, 集体主义D. 维护社会主义制度, 为人民服务C6. 以下哪一项是不正确的择业观和创业观（）A. 树立崇高的职业理想B. 掌握必备的职业技能C. 服从社会发展的需要D.培养创业的勇气和能力B7. 家家有老人,人人都会老,因此要求我们“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

这反映了家庭美德的基本规范之一, 即（）A. 尊老爱幼B. 男女平等C. 夫妻和睦D. 邻里团结A8. 陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦。

两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。

”这体现了爱情的（）A. 生物本能性B. 专一排他性C. 平等互爱性D. 强烈持久性B9. 道德不具有（）A. 阶级性B. 相对独立性C. 全民性D. 普遍性D10. 马克思指出：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄. 谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。

”他的意思是说，在恋爱过程中双方应：（）A. 平等履行道德义务B. 把个人纵欲作为爱情的目的C. 有高尚的情趣和健康的交往方式D. 追求脱离现实生活的“纯精神”关系C二.多选题1. 在网络生活中加强社会公德自律：（）A. 正确使用网络工具B. 健康进行网络交往C. 自觉避免沉迷网络D. 养成网络自律精神ABCD2. 下列不是职业生活中的道德规范有（）A. 团结忠诚B. 服务群众C. 吃苦耐劳D. 诚实守信AC3. 道德的定义（）A. 人类社会特有的一种社会现象B. 对人类的一种内在约束C. 人类社会发展到一定阶段的必然产物D. 为人处世的基本标准AC4. 下列哪些是掌握道德修养的正确方法（）A. 积善成德B. 忠诚待人C. 省察克治D. 学思并重E. 遵纪守法ACD5. 道德的本质是（）A. 反映社会经济关系的特殊意识形态B. 作为社会意识的特殊形式C. 是社会利益关系的特殊调节方式D. 一种实践精神ACD6. 在中国传统道德中，反映重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用的是（）A. “见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”B. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”C. 孔子说，“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”D. 墨家提倡“察色修身”“以身戴行”ABCD7. 中华民族优良道德传统的主要内容是（）A. 注重整体利益, 国家利益和民族利益, 强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C. 提倡人伦价值，重视道德义务D. 追求精神境界，向往理想人格E. 重视道德践履，强调道德修养ABCDE8. 道德认识功能的作用是（）A. 帮助人们认识社会道德生活的规律和原则B. 认识人生的价值和意义C. 认识自己对家庭. 他人. 社会的义务和责任，D. 使道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，并正确选择道德行为ABCD9. 道德的社会作用，主要表现在（ABCD ）A. 道德能够影响经济基础的形成. 巩固和发展B. 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量C. 道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响D. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序的稳定ABCD10. 在网络生活中加强社会公德自律：( ) A. 正确使用网络工具B. 健康进行网络交往C. 自觉避免沉迷网络D. 养成网络自律精神ABCD三.名词解释道德:作为人类社会特有的一种社会现象，道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物。