2018二年级下册课外阅读理解专项训练及答案

二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)（word）一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。

可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。

小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。

”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。

”小熊说：“好吧。

”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。

于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。

终于把大萝卜拔上来了。

小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。

这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。

它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共________个自然段。

（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。

（3）这个故事告诉我们什么道理？（）A. 团结的力量大。

B. 小象的力气最大了。

C. 蜜汁大萝卜真好吃。

【答案】（1）2（2）小狗；小熊；小象（3）A【解析】2．阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）短文有________个自然段。

第二自然段有________句话，用“／”标出来。

（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是________。

（3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。

二年级下册阅读理解题20套(带答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1．读短文，回答问题。

红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（liū）出教室向野外跑去。

啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。

）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

他走着走着，看见一片辣（là）椒（jiāｏ小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。

啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。

从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

（1）短文一共有个________自然段。

（2）给文中画线的句子加上标点符号。

啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________（3）读读短文再填空。

①________红红的，________红红的，________也是红红的。

②________和________是甜的，________却是辣（ｌà）的。

（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（）A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。

）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。

B. 无论（lùｎC. 红色的果子都是甜的，好吃的。

【答案】（1）4（2）！；，；，；！（3）苹果；桃子；辣椒；苹果；桃子；辣椒（4）B【解析】2．读一读，做一做。

小狗看瓜田西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:“不行，我得看瓜。

”狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。

【10篇】部编人教二年级下册语文下册课外阅读训练及答案阅读下面的故事片段，完成练习。

1．什么也没看见扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋，说：“刚才有个人跑进来，看见没有？”雨”我在屋里，什么也没看见。

来说：“扁鼻子军官伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖块，往雨来手里一塞，说：“吃！”你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给”你！雨来没有接他的糖，也没有回答他。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他伸出两只像鹰爪子一样的大手，扭着雨来的两只耳朵向两边拉，又在雨来的脸上打了两巴掌。

雨来两眼直冒金花，鼻子流着血。

”“没看见！鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：（选自《小英雄雨来》，有删改）1）找出文中的一个比喻句，并画上横线。

（2）根据短文内容填一填。

（当鬼子假装很温和地问雨来时，雨来________；当鬼子用糖块、金戒指来引诱雨来时，雨。

；当鬼子凶狠地打雨来时，雨来________来________）你认为雨来是一个怎样的孩子？（3）他伸出两只像鹰爪子一样的大手。

1【答案】（”没看见；没有接他的糖，也没有回答他；还是咬着牙说：““（2）说：什么也没看见”）他是一个勇敢、机智、坚强不屈的孩子。

（3【解析】．阅读下文，回答问题。

2知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。

一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十）。

于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。

分羡慕（xiàn mù学飞是一件很艰苦的事情。

知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不”知了！知了！认真。

大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“”知了！知了！大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（ào）悔自己当初没有努力学习！”“迟了！迟了！可这时已经晚了，只好叹着气说：）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。

人教二年级语文下册课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．现代文阅读有一只小鹿得了病。

病好了，他的角却变成了灰色。

他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。

等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。

下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。

（1）小鹿因为（），角变成了灰色。

A.受伤B.生病C.淋雨（2）“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。

”根据短文内容，横线上应填（）。

A.树枝鲜花B.树枝干草C.鲜花干草（3）两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因，最可能是（）。

A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝（4）灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的？（5）你喜欢灰角鹿吗？为什么？解析：（1）B（2）B（3）A（4）小鸟长大了，三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

（5）我喜欢灰角鹿。

因为他很善良，他能容忍小鸟在他的角上搭窝，而且他还帮小鸟躲雨和让小鸟晒太阳，处处为小鸟着想，所以我喜欢他。

【解析】2．小阅读动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！（1）找出动物气象员。

（2）读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子（3）“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？解析：（1）泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁（2）（3）鸽子可以帮人送信。

部编版小学语文二年级下册阅读理解（一）小英的烦恼小英今年9岁了。

家里的人都很疼爱她，每天上下学外婆都要接送她。

小英觉得自己已经长大了，每天让外婆接送怪难为情的。

可是不让外婆接送，外婆总不放心。

小英为这件事感到很烦恼，就把心里的烦恼告诉了老师。

老师听了，说：“你在家里是不是常常依赖别人？”小英点点头。

老师亲切地说：“以后自己会做的事，都要自己动手做。

这样，别人就会知道你长大了。

”小英照着老师的话去做。

过了不久，家里的人都说：“小英长大了，懂事了。

”现在，小英的烦恼没有了，外婆已经放心让她自己上下学了。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(4分)觉．得(juéjiào)长．大(zhǎnɡchánɡ)2．写出下列词语的近义词。

(4分)烦恼——()疼爱——()3．小英的烦恼是()(2分)A．考试没考好。

B．外婆每天接送她上下学。

4．“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指______________ _______________________________________________________。

(3分)5．你在生活和学习中有没有烦恼？你又是如何解决这些烦恼的？写下来。

(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________（二）慢吞吞的小熊早上，闹钟响了好久，小熊还．(hái huán)躺在床上不肯起来。

妈妈催促：“小熊，快来吃早点。

”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。

”下午放学，同学们快步走回家。

小熊背．(bèi bēi)着书包，这儿看一下，那儿站一下。

同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。

”小熊回答：“慢点有什么关系？回家也没事做。

”考试了，小熊的动作很慢。

部编版二年级语文下册阅读训练30篇专项训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课内阅读稻草人非常负责。

要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了。

牛有时会躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了。

狗常常到处乱跑，累得主人四处去寻找。

稻草人从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗（suì）的。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

（1）这段话是围绕哪个句子来写的？（2）稻草人非常负责。

拿牛跟他比，牛比他________；拿狗跟他比，狗比他________。

（3）文中“小雀”的“雀”字，用音序查字法，应查大写字母________；用部首查字法，应先查________部。

（4）通过阅读短文，你会用哪个词语来形容稻草人？你想对他说些什么？解析：（1）稻草人非常负责。

（2）懒多了；顽皮多了（3）Q；小（隹）（4）负责。

你看管着田地，为了赶走小雀，从不休息。

你勤劳，尽职尽责，我要向你学习。

【解析】2．读一读，做一做。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。

渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。

这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。

不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。

他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。

爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成新字是________，组词是________。

（2）短文主要写了________。

二年级语文下册阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文。

当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候，每样东西都必（需须）学习怎样生活。

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。

它也试过做别的事，但是都没有成功。

譬（bìpì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏（mǐn mǐng）感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它有觉得这主意不错。

它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。

于是它学会的是不断的变化。

1．划去括号内错误的字或读音。

2．太阳学会了_________，月亮学会了______。

3．你学会了什么？和大家分享一下。

_________________________________二、课外阅读小花猫我家有一只小花猫。

小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。

一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。

它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜．（hū lu）。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察．（zhēn chá）老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1．短文有（____）个自然段，第二自然段有（____）句话，主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。

2．读读短文，再连线。

尖尖的眼睛细细的尾巴圆圆的耳朵长长的小花猫透亮的珠子可爱的胡子3．用“——”画出文中的一个比喻句，再写出把______比作______。

4．给文中加点字选择正确读音。

三、阅读课文片段，完成练习。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。

部编版二年级语文下册期末复习课外阅读理解专项专题训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读球王贝利有个小男孩很喜欢踢足球。

可是他家境贫寒，买不起足球，只能踢汽水瓶（pínɡ）之类的东西。

一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。

男孩得到足球后，更加努力地练习。

不久，他的水平就超过了大多数同龄人。

圣（shènɡ）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖（wā）了起来。

教练看见满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。

男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēnɡ）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。

明天到我的训练场来吧！”1958年，17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。

这个男孩就是“球王”贝利。

（1）短文有________个自然段，第________自然段表明了小男孩的身份。

（2）男孩为什么要在草地上挖坑呢？（3）根据短文内容，下列说法正确的一项是（）。

A.教练看见男孩挖坑，非常不高兴B.男孩之所以能帮助球队获得冠军，只是因为他很有天赋C.教练被男孩的精神所感动，决定指导他踢球（4）你喜欢文中的小男孩吗？为什么？解析：（1）3；3（2）我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小树坑吧！（3）C（4）喜欢。

因为他非常努力，而且懂得感恩【解析】2．阅读短文，回答问题。

欢乐聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。

小猴带来了胡萝卜。

狐狸带来了一串葡萄。

小狗带来了玉米。

小刺猬带来了大蛋糕。

小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。

他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

________带来了________。

________带来了________。