立体几何_异面直线成角求法习题

  • 格式:doc
  • 大小:857.50 KB
  • 文档页数:21

构造异面直线所成角的几种方法异面直线所成角的大小,是由空间任意一点分别引它们的平行线所成的锐角(或直角)来定义的.准确选定角的顶点,平移直线构造三角形是解题的重要环节.本文举例归纳几种方法如下,供参考.一、抓异面直线上的已知点过一条异面直线上的已知点,引另一条直线的平行线(或作一直线并证明与另一直线平行),往往可以作为构造异面直线所成角的试探目标.例1(2005年全国高考卷)如图,长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,AA 1=AB =2,AD =1,点E 、F 、G 分别是DD 1、AB 、CC 1的中点,则异面直线A 1E 与GF 所成的角是( )二、抓异面直线(或空间图形)上的特殊点考察异面直线上的已知点不凑效时,抓住特殊点(特别是中点)构造异面直线所成角是一条有效的途径.例2(2005年全国高考卷)设M 、N 是直角梯形ABCD 两腰的中点,DE ⊥AB 于E (如图).现将△ADE 沿DE 折起,使二面角A -DE -B 为45°,此时点A 在平面BCDE 的射影恰为点B ,则M 、N 的连线与AE 所成角的大小等于_________.三、平移(或构造)几何体有些问题中,整体构造或平移几何体,能简化解题过程.例3(2005年全国高考卷)如图,PA ⊥平面ABC ,90ACB ∠=︒且PA AC BC a ===,则异面直线PB 与AC 所成角的正切值等于_____.1. 解:连B 1G ,则A 1E ∥B 1G ,知∠B 1G F 就是异面直线A 1E 与GF 所成的角.在△B 1GF 中,由余弦定理,得图1C图21A 1B 1C 1D BCD E FGPBCAcos B 1GF=2221112B G GF B F B G GF +-=•=0,故∠B1G F=,应选(D).2评注:本题是过异面直线FG 上的一点G ,作B 1G ,则A 1E ∥B 1G ,知∠B 1G F 就是所求的角,从而纳入三角形中解决. 解:取AE 中点G, 连结GM 、BG ∵GM ∥ED ,BN ∥ED ,GM =21ED ,BN =21ED . ∴ GM ∥BN ,且GM =BN . ∴BNMG 为平行四边形,∴MN//BG ∵A 的射影为B . ∴AB ⊥面BCDE .∴∠B E A=∠BAE=,又∵G 为中点,∴BG ⊥AE . 即MN ⊥AE .∴MN 与AE 所成角的大小等于90度. 故填. 3解:将此多面体补成正方体'''DBCA D B C P -,PB 与AC 所成的角的大小即此正方体主对角线PB 与棱BD 所成角的大小,在Rt △PDB 中,即tan PDDBA DB∠==. 点评:本题是将三棱柱补成正方体'''DBCA D B C P -,从而将问题简化.异面直线练习一、选择题 1.分别和两条异面直线都相交的两条直线一定是 ( ) (A )不平行的直线 (B )不相交的直线(C )相交直线或平行直线 (D )既不相交又不平行直线2.已知EF 是异面直线a 、b 的共垂线,直线l ∥EF ,则l 与a 、b 交点的个数为 ( ) (A )0 (B )1 (C )0或1 (D )0,1或2 3.两条异面直线的距离是 ( ) (A )和两条异面直线都垂直相交的直线 (B )和两条异面直线都垂直的直线 (C )它们的公垂线夹在垂足间的线段的长 (D )两条直线上任意两点间的距离4.设a, b, c 是空间的三条直线,下面给出三个命题:① 如果a, b 是异面直线,b, c 是1D 1B 1C PDBCAA B C SE F A B C D D 1 C 1B 1 A 1M N B A C DA 异面直线,则a, c 是异面直线;② 如果a, b 相交,b, c 也相交,则a, c 相交;③ 如果a, b 共面,b, c 也共面,则a, c 共面.上述命题中,真命题的个数是 ( )(A )3个 (B )2个 (C )1个 (D )0个5.异面直线a 、b 成60°,直线c ⊥a ,则直线b 与c 所成的角的围为 ( )(A )[30°,90°] (B )[60°,90°] (C )[30°,60°] (D )[60°,120°] 6.如图:正四面体S -ABC 中,如果E ,F 分别是SC ,AB 的中点,那么异面直线EF 与SA 所成的角等于 ( ) (A )90°(B )45°(C )60°(D )30° 7.在棱长为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 和N 分别为A 1B 1和的 中点,那么直线AM 与CN 所成角的余弦值是 ( ) (A )23(B )1010(C )53(D )548.右图是正方体的平面展开图,在这个正方体中,① BM 与ED 平行; ②CN 与BE 是异面直线; ②③CN 与BM 成 60角;④DM 与BN 垂直.以上四个命题中,正确命题的序号是 ( )(A )①②③ (B )②④ (C )③④ (D )②③④9.梯形ABCD 中AB//CD ,AB ⊂平面α,CD ⊄平面α,则直线CD 与平面α的直线的位置关系只能是 ( ) (A )平行 (B )平行和异面 (C )平行和相交 (D )异面和相交 10.在空间四边形ABCD 中,E 、F 分别为AB 、AD 上的点,且AE :EF =AF :FD=1 :4,又H 、G 分别为BC 、CD 的中点,则 ( ) (A )BD//平面EFGH 且EFGH 是矩形 (B )EF//平面BCD 且EFGH 是梯形(C )HG//平面ABD 且EFGH 是菱形 (D )HE//平面ADC 且EFGH 是平行四边形 二、填空题11.如图,在正三角形ABC 中,D 、E 、F 分别为各边的中点, G ,H ,I ,J 分别为AF ,AD ,BE ,DE 的中点,将△ABC 沿DE ,EF ,DF 折成三棱锥以后,GH 与IJ 所成角的度数为 .12.在四面体ABCD 中,若AC 与BD 成60°角,且AC =BD =a ,则连接AB 、BC 、CD 、DA 的中点的四边形面积为 .13.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =3,AA 1=4,则异面直线AB 1与 A 1D 所成的角的余弦值为 .14.把边长为a 的正方形ABCD 沿对角线BD 折起,使A 、C 的距离等于a ,如图所示,则异面直线AC 和BD 的距离为 . 三、解答题15.已知AB 、BC 、CD 为不在同一平面的三条线段,AB ,BC ,CD 的中点P 、Q 、R 满足PQ =2,QRPR =3,求AC 与BD 所成的角.16.已知P为△ABC所在平面外的一点,PC⊥AB,PC=AB=2,E、F分别为PA和BC的中点.(1)求证:EF与PC是异面直线;(2)EF与PC所成的角;(3)线段EF的长.17.如图,AB和CD是两异面直线,BD是它们的公垂线,AB=CD,M是BD的中点,N是AC 的中点.(1)求证:MN⊥AC;(2)当AB=CD=a,BD=b,AC=c时,求MN的长.18.(如图)已知P、Q是棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1的面AA1D1D和A1B1C1D1的中心.(1)求线段PQ的长;(2)证明:PQ∥AA1B1B.§ 1 异面直线一、复习要点1.本节容要点为:异面直线的定义和判定,异面直线所成的角,异面直线的距离.2.异面直线的定义和判定及异面直线所成的角是频考点,也是本节的重点.3.要把“不同在任何一个平面的两条直线”和“分别在两个平面的两条直线”的含义区别开,后者不一定是异面直线.4.在进一步复习理解异面直线的同时,要注意把这部分容和平面联系在一起,即和线面、面面平行与垂直的判定联系在一起,以便开阔思路,使解题方法更具灵活性.5.对异面直线所成的角,要注意:①深刻理解异面直线所成的角的概念,领悟其所渗透的“空间向平面转化”的思想;②异面直线所成角的围为0°<θ≤90°,故有时平移后需求其补角;③解题时,应首先考虑两条异面直线是否互相垂直,可由三垂线定理及其逆定理或线面垂直来完成;④应熟练掌握“平移”这个通法,平移的途径有取中点、作平行线、补体(形)等;⑤理科学生应会用反三角函数表示异面直线所成的角.6.高考求异面直线的距离仅限于给出公垂线的情形.例见1999年高考立体几何解答题的第2问.二、例题讲解例1 已知a、b、c是两两异面的三条直线,且a⊥b,d是a、b的公垂线.若c⊥a,那么c与d有何位置关系?并说明理由.讲解:构造恰当的几何体是判断空间诸条直线位置关系的最佳思维选择,因为几何体具有直观和易于判断之优点.根据本题的特点,可考虑构造正方体.构造正方体ABCD-A1B1C1D1,如图7-1所示,因为AB与CC1异面且垂直,BC是它们的公垂线,所以可记AB、CC1、BC分别为a、b、d.图7-1因为c与a、b均异面,且c⊥a,注意到a⊥侧面ADD1A1,因此侧面ADD1A1的任一直线均与a垂直.从图中可以看出,侧面ADD1A1的A1D1和A1D均与a、b异面,且均与a垂直,所以可记A1D1或A1D为c.此时由A1D1∥B1C1∥BC知c∥d;由A1D与BC异面知c与d为异面直线.综上可知c与d平行或异面.正方体是一个很简单且很重要的几何模型.构造它可直观、简捷地判断线线、线面关系,特别是有关异面直线的问题易于解决.下面一组题目供读者思考练习:(1)无论怎样选择平面,两条异面直线在该平面的射影都不可能是().A.两条平行直线B.两条相交直线C.一条直线和直线外一点D.两个点(2)在空间中,记集合M={与直线l不相交的直线},集合N={与直线l平行的直线},则M与N的关系是().A.M=NB.MNC.MND.不确定(3)a、b、c是空间中的三条直线,则下述传递关系中,为真命题的是().A.若a∥b,b∥c,则a∥cB.若a⊥b,b⊥c,则a⊥cC.若a与b相交,b与c相交,则a与c相交D.若a与b异面,b与c异面,则a与c异面(4)同时与两条异面直线都相交的两条直线一定不是().A.异面直线B.相交直线C.平行直线D.垂直直线(5)如图7-2所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF是异面直线A1D和AC的公垂线,则直线EF 和BD1的关系是().图7-2A.异面B.平行C.相交且垂直D.相交且不垂直例2 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=BB1,则AB1与C1B所成的角的大小为().A.60°B.90°C.105°D.75°讲解:根据题设作出图形(图7-3).欲求异面直线AB1与C1B所成角的大小,需进行异面直线的平移,而平移既可在体进行,也可通过补形(补面、补体)向体外发展.若考虑体平移,则常常通过作出中位线达到平移目的,从而有:图7-3解法1.设AB、B1B、B1C1的中点依次为P、H、F,连结PH、HF.显然有PH∥=(1/2)AB1,HF∥=(1/2)C1B,则∠PHE即为所求异面直线所成的角.连结PF,并设BB1=1,则正三棱柱的底面边长为.易求得PH=HF=(/2).取BC的中点E,连结PE、EF.易知△PEF是Rt△.在Rt△PEF中,求得PF2=(3/2).显然有PH2+HF2=PF2.故∠PHE=90°,选B.若考虑体外平移,则可通过补面或补体来实现平移.从而又有如下两种方法:解法2.如图7-4,延长AB到D,使BD=AB,作DD1∥=AA1,连B1D1、BD1.图7-4∵AB∥=B1D1,∴AB1∥BD1.则∠C1BD1即为所求异面直线所成的角.易求得BC1=BD1=,C1D1=2·sin60°=.又∵BC12+BD12=C1D12,∴∠C1BD1=90°.解法3.可从B1作一射线与BC1平行,由于这样一条射线虽然位置确定,并在侧面BB1C1C所在平面上,但却位于已知三棱柱外面,因而无法寻求与已知条件的联系.为了解决这一难点,可在已知三棱柱的下面作一个同样的三棱柱.作直三棱柱A1B1C1-A2B2C2,使C1为CC2之中点(图7-5),连结B1C2、AC2,图7-5∵BB1∥=C1C2,∴C1B∥C2B1,则∠AB1C2即为所求异面直线所成的角.易求得∠AB1C=90°.究竟选择体还是体外平移,应“因图而异”,总之以简洁、直观为宜.若能注意到知识间的相互渗透,本题也可通过建立直角坐标系,利用解析法求解,请读者不妨一试.例3 正四面体ABCD的棱长为a,E为CD上一点,且CE/ED=1/2,求异面直线AE与BC间的距离.讲解:求异面直线间的距离通常有三种方法,一是定义法,二是公式法,三是转化法.这里宜用方法三.异面直线间的距离可转化为平行线面间的距离,进而可以转化为点到面的距离,再用等体积法求解.如图7-6,在面BCD过点E作EF∥BC交BD于F.连结AF,则BC∥面AEF,所以异面直线BC与AE间的距离就等于BC到平面AEF的距离,也就等于点B到平面AEF的距离,设其为d,连结BE,设正四面体的高为h.图7-6∵V B-AEF=VA-BEF,∴(1/3)S△AEF·d=(1/3)S△BEF·h,∴d=(S△BEF·h/S△AEF).过点A作AO⊥面BCD于O,∵DE/EC=2/1且EF∥BC,∴O必在EF上.∵h=(/3)a,易求得EF=(2/3)a,S△AEF=(1/2)EF·AO=(/9)a2,S△BEF=(/18)a2,∴d=(/6)a.即异面直线AE与BC间的距离为(/6)a.用等体积法求点到面的距离,首先应构造以该点为顶点,以该平面某个三角形为底面的三棱锥.其次求体积时,一般需换底面,换底面应本着新的底面上的高容易求出的原则.三、专题训练1.a、b是异面直线,过不在a、b上的任一点P,①一定可作一条直线l,使l与a、b都相交;②一定可作一条直线l,使l与a、b都垂直;③一定可作一条直线l,使l与a、b都平行;④一定可作一条直线l,使l与a、b都异面.其中正确的个数是().A.0B.1C.2D.32.如图7-7,正三棱锥V-ABC中,D、E、F分别是VC、VA、AC的中点,P为VB上任意一点,则直线DE与PF所成的角的大小是().图7-7A.π/6B.π/3C.π/2D.随P点的变化而变化3.将锐角B为60°,边长为a的菱形ABCD沿对角线折成二面角θ,若θ∈[60°,120°],则两条对角线之间的距离的最值为().A.d max=(3/2)a,d min=(/4)aB.d max=(3/4)a,d min=(/4)aC.d max=(/4)a,d min=(1/4)aD.d max=(/2)a,d min=(3/4)a4.图7-8是正方体的平面展开图,在这个正方体中,①BM与ED平行;②CN与BE是异面直线;③CN 与BM成60°角;④DM与BN垂直.图7-8以上四个命题中,正确命题的序号是().A.①②③B.②④C.③④D.②③④5.如图7-9,正三棱锥S-ABC的侧棱与底面边长相等.如果E、F分别为SC、AB的中点,那么异面直线EF与SA所成的角等于____________.图7-96.空间四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别为AB、CD的中点,又MN和AD成30°角,则AD和BC所成角的度数是____________.7.异面直线a、b所成的角为θ(0<θ<(π/2)),M,N∈a,M1,N1∈b,MM1⊥b,NN1⊥b,若MN=m,则M1N1=____________.8.如图7-10,不共面的三条直线a、b、c相交于P,A、B∈a,C∈b,D∈c,且A、B、C、D均异于P.证明:直线AD与BC异面.图7-109.如图7-11,拼接一副三角板,使它们有公共边BC,且使两个三角板所在平面互相垂直.若∠CAB =90°,AB=AC,∠CBD=90°,∠BDC=60°,求AD与BC所成的角.图7-1110.已知a、b是两条异面直线,那么空间是否存在这样的直线l,使l上任意一点P到a、b的距离都相等.若存在,给出证明,若不存在,说明理由.市第一中学立体几何(异面直线)测试题一.选择题:1.直线a, b是异面直线是指①a∩b=∅, 且a与b不平行;②a⊂面α,b⊂面β,且平面α∩β=∅;③a⊂面α,b⊂面β,且a∩b=∅;④不存在平面α,能使a⊂α且b⊂α成立。