六年级下册数学试题-统计与概率专项测试卷北师大版(图片版含答案)

统计与概率专项测试一、细心读题，谨慎填写。

1．简单的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。

2．条形统计图和折线统计图的共同特点是( )；不同点是条形统计图用( )表示数量的多少，折线统计图用( )表示数量的增减变化情况。

3.8、9、10、11、12、13、14、15，这组数据的平均数是( )。

4．某班有男生20人，平均身高170 cm;有女生30人，平均身高160 cm。

全班同学的平均身高是( )cm。

5．在一幅条形统计图里，用1.5 cm长的直条表示9吨，用( )cm长的直条表示24吨。

6．一个黑色的袋子里装有形状、大小完全相同的7个黄球和3个白球。

如果从袋子里任意拿出一个球，拿出黄球的可能性比拿出白球的可能性( )。

7．从数字0、1、2中任意取2个数字组成两位数，组成的两位数是( )的可能性大。

（填“奇数”或“偶数”）8．如果只表示各种数量的多少，可以选用( )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数量之间的关系，可以用( )统计图表示。

9．盒子里装有完全相同的红球、蓝球共10个，如果任意摸一个球，摸到红球的可能性大，则红球至少有( )个。

10．根据统计图中数据回答下列问题。

(1)第( )季度销售量最高，是( )台。

(2)全年平均每季度销售( )台。

(3)第二季度比第一季度的销售量提高了( )%。

二、仔细推敲，做出判断。

1．折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。

( )2．为了清楚地展示彩电全年销量的变化趋势，用折线统计图更合适。

( )3．统计图和统计表比原始数据记录更能清楚地反映出各数据的多少。

( )4．一条小河平均水深1 m，小强身高1.2 m，他下河玩耍肯定安全。

( )5．抛一枚硬币，前6次均为正面朝上，那么，第7次正面朝上的可能性大。

( )三、反复比较，慎重选择。

1．某校男生、女生人数如右图所示，则男生占全校人数的百分比为( )。

统计与概率过关检测卷一、填空。

(每空3分，共33分)1．常用的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。

2．要记录某市城区某一天气温变化情况，应选用()统计图。

3．在一幅条形统计图中，用2 cm长的直条表示300人，则用()cm长的直条表示900人。

4．盒子里有5个蓝球和3个绿球，除颜色外完全相同，从中任意摸一个，摸到()球的可能性大。

5．盒子里有三种不同颜色的棋子，小路摸了20次，13次出现红色，5次出现蓝色，2次出现黑色，根据出现的结果可以推测，盒子里()色的棋子可能多一些。

6．右图是一件毛衣各种成分的统计图，这件毛衣的含棉量是()%，涤纶的含量比羊毛的含量少总量的()%。

如果这件毛衣重500 g，羊毛有()g，棉有()g。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化情况。

() 2．小明的身高是1.5 m，他在平均水深1.35 m的池塘里游泳不会有危险。

()3．投掷硬币10次，一定会出现5次正面朝上，5次反面朝上。

()4．一粒骰子上有1～6这6个数字，晓彬和晓海玩游戏，如果掷出数字比3大晓彬赢，掷出数字比3小晓海赢。

这样的游戏规则是公平的。

()5．几个数的平均数不可能比这几个数中最大的数大。

()三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．要统计两位跳绳参赛选手的训练成绩的变化情况，应选用()。

A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．统计表2．六(1)班统计数学期中考试平均成绩是84.1分，后来发现小红的成绩是96分，被错记成69分，重新计算后，平均成绩是84.7分，那么这个班有()名学生。

A．41 B．43 C．45 D．473．将1个黑球和9个白球放在一个口袋里，从口袋里任意摸一个球，下列说法正确的是()。

A．一定摸到黑球B．摸到黑球的可能性大C．一定摸到白球D．摸到白球的可能性大4．莉莉和媛媛做抛硬币游戏，莉莉第一次抛出的是正面，第二次抛出的是反面，莉莉第三次抛出的()。

新北师大版六年级下册期末总复习第三单元《统计与概率》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．要反映某小学2012﹣2016这几年在校学生人数的变化情况，选择（ ）统计图比较合适．A ．扇形B ．条形C ．折线2．某物质的营养成分为糖类、蛋白质、矿物质三种，糖类占一半，现在用扇形统计图来反映各营养成分的占比，表示蛋白质的扇形的面积占半圆面积的54，则表示矿物质的扇形的圆心角是（ ）°。

A ．18B ．360C ．36D ．723．以下说法中，正确的有（ ）①用扇形统计图反映每个月各项支出占总支出的百分比更合适。

②最好选用折线统计图反映苹果中各种营养成份的含量。

③医生记录血压变化，最好选用折线统计图。

④用复式条形统计图统计六年级学生参加4个兴趣小组的人数更合适。

A ．1B ．2C ．3D ．44．某个路口统计1分钟的车流量为自行车30辆，摩托车25辆，小轿车13辆，则下列说法不正确的是（ ）A ．下一辆可能是小轿车B ．下一辆是小轿车的可能性最大C ．下一辆是自行车的可能性最大5．口袋里装着质量、大小相同的小球．红球有8个，黄球有5个，只要（ ），就可以使摸出黄色球和红色球的可能性相等． A ．拿出8个红色球 B ．加入8个黄色球 C ．拿出3个红色球 D ．加入5个黄色球二、填空题（34分）6．常用的统计图有________统计图，________统计图，________统计图．如果要清楚地看出各种数量的多少，可以选用________统计图；如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，应选用________统计图。

7．在一次考试中，小明语文、数学、英语的平均分是93分，其中数学99分，则语文和英语的平均分是（______）分。

8．甲小车15秒跑了510米，乙小车跑了16秒，平均每秒38米，求两辆小车的平均速度，请列出正确的综合算式，不计算（___________）。

总复习测评卷(统计与概率、解决问题的策略)(BSD)(时间：90分钟满分：100＋10分)一、填空题。

(每空1分，共19分)1．如果只表示各种数量的多少，可以选用（条形）统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（折线）统计图表示，如果要清楚地了解各部分数量与总数量之间的关系，可以用（扇形）统计图表示。

2．学校音乐小组有男生5人，女生14人，如果按学号任意点名，点到（女生）(填“男生”或“女生”)的可能性大。

3．要清楚地表示出水库汛期时水位升降变化的趋势，应绘制（折线）统计图。

4．在一幅条形统计图中，用2 cm表示6 t，那么用（ 5 ）cm 表示15 t。

5．从右面的统计图中可知，星期（二）的利润最少，星期日的利润是（10 ）万元。

星期（一）到星期（二）的利润在下降。

6．李飞在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是90分，语文和数学共得分178分，英语得（92）分。

7．在括号里填“可能”“一定”或“不可能”。

(1)冬天过后（一定）是春天。

(2)一个袋子里装有30个白球和40个红球，任意摸一次，（可能）摸到红球。

(3)2月份（不可能）有30天。

8．从卡片37628中任选三张摆成一个三位数，是偶数的可能性（大于）是奇数的可能性。

(填“大于”“小于”或“等于”)。

9．在一个不透明的盒子里装有完全相同的红球、蓝球共10个，摸出红球的可能性大，那么盒中红球至少有（ 6 ）个。

10．淘气从家到学校有3条不同的路可走，从学校到书店有5条不同的路可走，则淘气从家经过学校到书店有（15 ）条不同的路可走。

11．一个学习小组学生的身高统计如下，这个学习小组学生的平均身高是（149 ）cm。

12.把5根铁丝焊接成一根直条，用去8分，如果把10根铁丝焊接成一根直条，需（18）分。

二、判断题。

(对的画“√”，错的画“×”)(10分)1．折线统计图不能表示数量的多少，只能表示数量的变化趋势。

（×）2．一次抽奖活动的中奖率是2%，抽100次一定会有2次中奖。