人文地理每章节知识要点

人文地理知识点归纳人文地理知识归纳总结1一、人类的生产活动与地理环境 1、农业①农业区位因素：气候、水源、地形、土壤、市场、交通、政策等④粮食问题：亚非拉地区粮食匮乏，尤其是中非、西非、东非地区，人民营养不足；少数发达国家的商品粮积压越来越多，极力争夺国外粮食市场。

⑤解决粮食问题的途径：一是改变落后的社会制度和生产关系，发展农业技术，努力增产粮食；二是有计划地控制人口的增长，这是人类应该长期注意的问题；三是建立公平合理的国际经济新秩序。

⑦中国的畜牧业和水产业：a.我国的畜牧业可以分为牧区畜牧业和农耕畜牧业。

b.c. 我国发展水产业的条件相当优越：沿海四大海域的近海海域及台湾以东的太平洋海域；大陆约有2000万公顷水面，其中有3/4分布在湿润、半湿润的东南部季风区，这一地区人口稠密，城市多，交通便利，水产捕捞、加工的技术水平高，居民有广泛的食鱼爱好，水产品产值较高，消费市场大。

d.水产业分为天然捕捞业和人工养殖业。

e我国水产品总量中，海水产品较淡水产品多；在海产品中以天然捕捞为主；在淡水产品中以人工养殖为主。

2、工业①工业区位因素：原料、动力（燃料）、劳动力、市场、交通运输、土地、水源、政府。

二、人口与环境1、人口的增长和分布①世界人口的增长：在地区上有明显的不同。

亚非拉的许多发展中国家由于政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，死亡率下降，因而人口增长很快；欧洲、北美的发达国家由于社会经济、文化教育等原因，人口增长缓慢，有些国家的人口已停止增长或负增长。

③我国人口的增长和分布：我国人口的突出特点是：人口基数大，增长快。

原因是：新中国成立以来，经济文化迅速发展，医疗卫生条件逐步改善，生活水平不断提高，人口的平均寿命延长，婴儿死亡率大幅度下降，在70年代实行计划生育以前，人口出生率长期保持在新中国成立前的水平。

我国人口分布不平均：东南多，西北少。

（以黑河---腾冲一线以东以南，面积占全国43%，人口占94%）原因是：东部耕地多，气候优越，人口密度大；工商业、交通业发达、城镇多，城镇人口集中。

初中人文地理知识点归纳初中人文地理是地理学科中的一个重要分支，主要涉及人类活动与地理环境之间的相互关系。

人文地理的主要内容包括人口与城市、农业与工业、交通与通信、旅游与文化等方面的知识。

下面将详细归纳初中人文地理的知识点：一、人口与城市1.人口分布与迁移：人口密集的地区主要是沿海地带、河流流域和平原地区，而人口稀少的地区则多为高山、高原和沙漠等地。

人口迁移指人口从一个地区向另一个地区的迁移，可以分为农村向城市的迁移和内、外迁移等。

2.人口问题：包括人口过多和人口老龄化等问题。

人口过多在人类活动中会引起资源短缺、环境污染等问题；而人口老龄化则使社会保障压力加大、劳动力减少等。

3.城市化：指人口从农村向城市转移的过程。

随着城市化的进程，城市规模不断扩大，城市人口不断增加，城市功能也不断增强。

二、农业与工业1.农业方式：主要包括传统农业和现代农业。

传统农业主要依靠人力和简单工具进行生产，产量较低；而现代农业则利用机械化和科技化手段提高农业产量和效益。

2.农业区划：根据气候和土地条件的不同，将农业区划分为多个不同类型的农业区。

常见的农业区有小麦区、稻作区、棉花区等。

3.工业发展：包括工业革命和现代工业发展两个阶段。

工业革命指以机器生产为特征的工业生产方式的出现；现代工业发展则是指工业化进程不断加快，工业部门在国民经济中的比重不断增加。

三、交通与通信1.交通运输方式：主要包括水运、公路运输、铁路运输和航空运输。

不同的交通运输方式在速度、运量、成本等方面有所不同。

四、旅游与文化1.旅游资源：包括自然景观、人文景观和历史古迹等。

旅游资源的开发与保护可以促进地方经济的发展和文化的传承。

2.旅游产业：旅游业是一种以观光、休闲和文化交流为目的的产业。

旅游产业对经济增长、就业、文化传播等方面都起着重要作用。

3.文化传统：不同地区拥有各自独特的文化传统，包括语言、宗教、节日、习俗等。

这些文化传统是地域文化多样性的体现。

内容提要本教材以人地关系为主线，以人类各种活动的产生、发展、变化与地理环境的相互关系构建教材体系，按人地关系主要领域和问题设置章节，建立一个联系各人文地理要素或现象的解释体系，以探讨和总结人地关系，是一部通论性的人文地理学教材。

本教材与目前中学使用的新教材密切结合，特别适合作为师范院校大学本科地理专业的人文地理学教材，也可作为非地理专业人文地理公共课程教材，还可供中学地理和环境教育课的老师以及经济、规划等专业人员作参考。

成员及分工主审陈才主编陈慧琳副主编黄成林郑冬子绪论陈慧琳贵州师范大学第一章陈慧琳贵州师范大学第二章黄成林安徽师范大学第三章梅林东北师范大学第四章李诚固东北师范大学第五章陈亚颦云南师范大学第六章殷红梅贵州师范大学第七章彭贤伟贵州师范大学第八章周国富贵州师范大学第九章秦丽杰东北师范大学吴贞丽东北师范大学第十章郑冬子信阳师范学院前言这本《人文地理学》教材是面向21世纪高等师范院校地理专业学生及大学非地理专业普及人文地理科学教育的新教材。

人文地理学以“人地关系”为主要研究对象。

人地关系是人类活动与地理环境两者之间构成的关系体。

人地关系的性质、内容、结构、演变深刻地影响着人文地理学的发展。

在刚刚结束的20世纪里，尤其是该世纪中后叶，人地关系发生了重大变化。

强调人地关系理论体系在人文地理学学科体系中的地位已经显得十分必要。

然而，我国的人文地理学的教学传统是强调分支学科和经验知识介绍，忽视基本理论教学。

怎样将这一强一弱两个方面统一起来，是摆在人文地理教学改革面前的实际课题。

人文地理学的学科体系庞大，如果仅将人文地理学各分支学科基本内容集中于同一本教材内，难免结构繁杂、论述冗长，不利于理论的完整表达和探讨。

因此，迫切需要一本理论性或者通论性的基础教材，以便更好地显示出人文地理学的科学层次，有利于大学生对人文地理学的内在逻辑关系和学科体系的全面认识。

在这方面，这本教材做了实质性的工作。

根据教育部师范司有关面向21世纪高师教材改革的基本精神和要求，以及有利于培养高素质的中学地理教师这一特定目标，适应人文地理学在新形式下发展需要，经贵州师范大学、安徽师范大学、信阳师范学院、东北师范大学和云南师范大学五院校10多位教师通力合作，完成了这本人文地理学教材的编写工作。

第一章绪论1、基本概念：地理环境，地理学，人文地理学，人文地理学的代表人物及主要观点2、基本理论：代表性的人地关系理论，人文地理学的学科特性，人地关系发展的阶段性3、分析应用：地理学和人文地理学的学科体系，人文地理学研究的对象和任务4、拓展区域人地关系的协调，地理学与人文地理学的发展动态综述，地理学与人文地理学的社会实践意义第二章人文地理学的研究主题与基本理论1、基本概念：形式文化区，功能文化区，乡土文化区，扩展扩散，迁移扩散，文化景观，文化整合，环境感知2、基本理论：举例说明形式文化区与功能文化区有什么区别。

举例说明文化的迁移扩散与扩展扩散有何不同。

文化与环境的关系。

实例分析某一地区文化（某一文化现象）的文化整合。

文化的层次结构以及关系，地理环境与文化的主要观点3、分析应用：第三章人文地理学的研究方法1、基本概念：经验主义方法论实证主义方法论人本主义方法论结构主义方法论2、基本理论：人文地理学研究的一般程序人文地理学的主要研究方法第四章人口、人种和民族一基本概念人口构成人口分布人口迁移人口密度人种（种族）民族民俗二、基本理论影响人口空间分布的因素世界人口分布特征及一般规律人口迁移的空间规律人口迁移的主要机制地理环境与人口增长民族的特征民族的形成、整合民族的迁移与集聚影响民居的主要地理因素黄土窑洞的地理环境条件和因素分析三、分析应用：分析中国自然环境特征对人口空间分布的影响。

实例分析人口分布的因素联系实际分析民俗和地理环境的关系第五章1、基本概念：原始农业—迁移农业传统农业现代农业观光农业2、基本原理：传统农业类型及其各自特征现代农业类型及其各自特征农业景观的观光价值第六章工业类型影响工业分布的因素第七章1、基本概念：聚落城市化城市体系农村聚落体系城市景观城市感知2、基本原理：分析城市的形成、发展与自然环境的关系城市化的三个进程城市化的动力机制当代城市化的特征城市内部空间结构模型与理论城市景观的体现3、应用实例分析城市形成、发展的地理条件实例分析村落形状类型与地理环境的关系实例分析城市与区域社会经济发展的关系实例分析城市化及其影响分析太原城市形成、发展的地理条件（自然地理、人文地理条件）黄土窑洞民居的地理背景分析。

初中人文地理地质知识点总结人文地理和地质是初中地理学科中的两个重要内容。

人文地理主要关注人类活动对地球表面的影响和作用，而地质则研究地球内部的构造和地壳演变过程。

下面将对初中人文地理和地质的重点知识点进行总结。

一、人文地理知识点总结1. 人口与城市- 人口指标：总人口、人口密度、人口增长率、城市化率。

- 城市的功能和类型：政治经济中心、文化中心、交通枢纽、工业城市、旅游城市等。

- 城市化过程：农民进城、城市的扩张、住房问题、环境问题等。

2. 农业与农村发展- 农业类型：特色农业、粮食作物、经济作物、畜牧业等。

- 农村发展问题：农村人口流失、农田流失、农业现代化、农村环境保护等。

3. 工业与能源- 工业类型：重工业、轻工业、高新技术产业等。

- 能源类型：化石能源、可再生能源、核能等。

- 工业与环境问题：污染排放、资源消耗、生态破坏等。

4. 交通与通信- 交通方式：陆上交通、水上交通、空中交通等。

- 交通枢纽：港口、机场、铁路站等。

- 通信技术：邮政、电话、互联网等。

二、地理地质知识点总结1. 地球的形状和结构- 地球的形状：地球是近乎于椭球体，由于地球自转引起的赤道隆起使得地球呈走样椭球形。

- 地球的结构：地壳、地幔、外核、内核。

地壳分为陆壳和海壳。

2. 构造板块与板块运动- 构造板块：地球上的地壳被划分为若干块状的构造板块。

- 板块运动：构造板块相互靠近或远离，造成地震、火山活动和山脉的形成。

3. 地球的内部作用- 地震和火山活动：地球内部的岩浆通过断裂带或火山口喷发至地表。

- 山脉的形成：构造起伏引起地壳的抬升，形成山脉。

- 风化、侵蚀和沉积：地表岩石经风、水等自然力作用逐渐破坏和改变形态。

4. 地表水资源与土壤类型- 地表水资源：江河湖泊、地下水和冰雪融水等。

- 土壤类型：黄土、红壤、黑土和沙土等。

总结：初中人文地理重点涉及人口与城市、农业与农村发展、工业与能源以及交通与通信等方面的知识点。

人文地理知识点详解人文地理学是地理学的一个重要分支，它研究的是人类与地球环境之间的相互关系。

人文地理学关注人类社会如何塑造和被地理环境所影响。

在这篇文章中，我们将详细解析几个人文地理学的重要知识点，帮助读者更好地理解人类与地球的复杂关系。

一、人类聚居人类聚居是人文地理学的一个重要领域。

它研究人类如何选择和组织自己的居住地，这涉及到人类聚居的类型、分布和演变。

人类聚居可以分为城市和农村两大类。

在城市方面，我们可以了解城市化的过程、城市规模、城市功能等方面的内容。

而在农村方面，我们可以研究人类农村聚居的特点、农村经济和社会结构等相关问题。

二、人口地理人口地理研究的是人口的分布、迁移和变化。

它涉及到人口数量、人口密度、人口组成等方面的内容。

人口地理的研究可以帮助我们了解人口增长的趋势和原因，以及不同地区之间的人口差异。

此外，人口地理还可以探讨人口迁移对社会、经济和环境的影响，帮助我们更好地理解人类社会的动态变化。

三、文化地理文化地理研究的是人类文化的地理分布和演变。

它包括语言、宗教、艺术、建筑等方面的内容。

文化地理可以揭示不同地域的文化差异和联系，帮助我们了解人类社会的多样性和复杂性。

除此之外，文化地理还可以探讨文化景观对地理环境的影响，以及文化与社会、经济发展之间的相互关系。

四、城市地理城市地理是研究城市系统的相互作用和城市发展的因素。

它涵盖了城市的形成、结构、功能和演变等方面的内容。

城市地理可以帮助我们了解城市发展的趋势和模式，以及城市与区域之间的相互依存关系。

此外，城市地理还可以探讨城市环境问题、城市规划和城市可持续发展等相关议题。

五、经济地理经济地理研究的是经济活动的地理分布和空间组织。

它包括工业和农业的地理分布、交通和贸易的地理条件、资源开发和利用等方面的内容。

经济地理可以帮助我们了解不同地区的经济发展状况和差异，以及经济活动对地理环境的影响。

此外，经济地理还可以探讨经济全球化、区域经济一体化等经济现象及其影响。

人文地理学各章节常考题汇总及答案要点第一章一、名词解释1．现代地理学2．二元论3．人地关系适应论4．人文地理学5．人地关系6．人地相关论7．人文地理学的社会性8．人地关系的动态变化性9．人地关系的多样性10．现代人文地理学中新的科学理论和方法论二、问答题1、详述人文地理学的研究对象，主要内容及主要特征。

2、什么是生产关系决定论？分析其产生的时代背景。

3、试对人地相关论与人地协调论进行分析比较。

4、试举出具有代表性的地理环境决定论的观点，并对其进行分析和评价。

5、什么是现代人文地理学的主要特征？6、正确阐述人地协调的基本观点。

7、建国以来，我国人文地理学发展的阶段特征是什么？8、如何理解广义的地理环境？9、试述人文地理综合研究的主要内容。

10、正确分析人地关系研究与人文地理研究之间的关系。

三、分析题1、为什么说人地关系论是人类地理学的基本理论？人地关系有何特征？2、试析地理环境决定论与生产关系决定论的异同。

3、什么是人地相关论？详细阐述人地相关论的代表性观点，并加以分析和评价。

第二章一、名词解释1、文化景观2、文化地理学3、形态文化区4、功能文化区5、文化6、物质文化7、制度文化8、精神文化9、文化整合二、问答题1、什么是文化景观？详述文化景观的主要组成成份。

2、文化地理学研究的主要课题是什么？3、文化景观与自然景观有何联系？4、简述文化与地理环境的关系。

5、阐述文化扩散的主要形式。

6、任意写出我国4个综合文化圈及其风俗文化特点。

三、分析题1、以我国三个地区的民居建筑为例，说明环境影响人们的生活方式。

2、举例说明形式文化区与功能文化区有什么区别。

3、什么是环境感知？举例说明环境感知在人类活动中的具体表现。

4、举例说明文化的迁移扩散与扩展扩散有何不同。

第三章一、名词解释题1、人口分布2、人口迁移3、胡焕庸线4、人口算术密度5、比较密度6、国际人口迁移二、问答题1、影响人口空间分布的因素是什么？2、世界人口分布特征及一般规律是什么？3、中国人口分布有什么特点？4、人口的空间移动有什么社会经济意义？5、现代国际人口迁移有什么特点？6、现代国内人口迁移的主要特点是什么？7、人口迁移的主要机制是什么？三、分析题1、从中国自然环境特征分析出发，谈谈其对人口空间分布的影响。

人文地理初一知识点归纳总结人文地理学是研究人类活动与地理环境之间相互关系的学科。

它涵盖了人类社会、文化、经济和政治等方面，以及这些因素如何影响和被地理环境影响。

以下是初一人文地理的知识点归纳总结：1. 人口分布与迁移- 人口分布不均，受自然条件、经济发展、历史背景等因素的影响。

- 人口迁移的原因包括经济机会、战争、自然灾害等。

- 人口迁移对迁出地和迁入地的社会、经济和文化都有深远影响。

2. 城市化- 城市化是人口从农村向城市集中的过程，伴随着工业化和经济发展。

- 城市化带来的问题包括交通拥堵、环境污染、居住空间紧张等。

- 城市规划和可持续发展是解决城市化问题的关键。

3. 文化景观- 文化景观是人类活动在地理环境中留下的痕迹，如农田、城市、宗教建筑等。

- 不同地区的文化景观反映了当地的自然环境、历史背景和社会习俗。

- 文化景观的保护和传承对于维护文化多样性具有重要意义。

4. 经济发展与地理因素- 经济发展水平与地理位置、资源禀赋、交通条件等因素密切相关。

- 经济全球化促进了不同国家和地区之间的经济联系和文化交流。

- 经济发展对环境和社会的影响需要通过合理的政策和规划来平衡。

5. 政治地理- 国家和地区的政治格局影响着经济、文化和社会的发展。

- 边界划定、领土争端、国际合作等政治地理现象对地区稳定和国际关系有重要影响。

- 政治地理学研究国家和区域之间的互动及其对地理环境的影响。

6. 环境与发展- 环境问题如气候变化、资源枯竭、生态破坏等对人类社会构成挑战。

- 可持续发展要求在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足自身需求的能力。

- 环境保护和经济发展需要协调，实现人与自然的和谐共生。

通过学习人文地理，我们能够更好地理解人类活动与地理环境之间的复杂关系，以及这些关系如何塑造我们的世界。

这不仅有助于我们认识到人类活动对环境的影响，也促使我们思考如何在发展经济的同时保护环境，实现可持续发展。

人文地理的知识点人文地理的知识1第一节中国的疆域、行政区划这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。

在高考中这部分知识直接出现的概率很小。

但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。

1、中国的位置：半球位置：北半球、东半球海陆位置：亚洲的东部、太平洋的西岸纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带2、中国的疆域：⑴ 面积广大，陆地面积有960万平方千米(还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米专属经济区)。

在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。

⑵ 领土四至最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处最西端：新疆帕米尔高原南北跨纬度近，约5500千米，东西跨经度60o多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。

3、疆界和邻国⑴ 陆界和邻国：我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南(参照地图册)。

[注意]我国已于2004年3月承认锡金是印度的一个邦。

⑵ 海上疆界和隔海相望国家：我国有18000千米长的海岸线，对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念：临海：和大陆直接相临的海域。

我国的临海有渤海、黄海、东海、太平洋、南海。

这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。

(广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽，对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。

)领海：国家领土在海中的延伸，属于国家领土的一部分。

领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。

国家对领海行使主权。

内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。

我国的内海有渤海和琼州海峡。

专属经济区：从大陆海岸基线向海中延伸200海里。

初中人文地理知识点总结与整理人文地理是地理学中的一项重要分支，主要研究人类与地理环境之间的相互关系。

初中人文地理涵盖了地理学的基础知识和理论，帮助我们更好地理解人类活动对地理环境的影响。

下面将对初中人文地理的知识点进行总结与整理。

一、人口与人类活动1. 人口分布：人口分布是指人口在空间上的分布状况。

初中人文地理常涉及中国的人口分布特点，如东部沿海地区人口较为集中，而西部地区人口稀少。

2. 人口变动：人口变动包括人口增长和人口减少。

初中阶段我们需了解人口增长的主要因素，如出生率和死亡率的变化，以及人口减少的原因，如老龄化和人口流出等。

3. 城市化：城市化是指人口从农村向城市转移的过程。

要了解城市化对人口分布和人类活动的影响，如城市对资源的需求、就业机会的增加等。

4. 人类活动对环境的影响：人类活动对地理环境产生了巨大的影响，如工业污染、城市扩张导致的土地资源消耗，以及环境保护的重要性。

二、经济地理1. 农业：初中经济地理重点介绍了农业的发展和改革。

包括传统农业和现代农业的特点、重要粮食作物的种植地区，以及农业技术的进步对农业生产的影响。

2. 工业：工业是经济地理的重要组成部分。

初中经济地理需要学习各地工业的分布特点，如我国东部的沿海工业带、美国的底特律汽车工业集群等。

3. 交通与贸易：初中经济地理会涉及交通与贸易的知识点，包括交通网络的建设，如高速公路、铁路、水运等，以及贸易关系的发展，如国际贸易的主要货物和贸易中心的位置。

三、文化地理1. 语言与宗教：初中人文地理常会涉及各地的语言和宗教信仰。

例如，我国不同地区的语言方言、世界主要宗教信仰的分布等。

2. 建筑与风俗：文化地理中的建筑和风俗是人类文化的重要表现形式。

初中阶段要学习不同地区的传统建筑风格和风俗习惯，以及它们与地理环境的关系。

3. 旅游与文化遗产：初中人文地理会涉及旅游与文化遗产的知识点，如中国的世界文化遗产，世界著名旅游景点的位置和特点等。