华大新高考联盟2020届高三4月教学质量测评文综试卷及参考答案

华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评语文试题及答案本试题卷共8页，23题。

全卷满分150分。

考试用时100分钟。

祝考试顺利一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。

对于“过去之事、眼前之事、将来之事”，新闻和文学都有自己不同的表现方式。

然而，在当今商业化的趋势下，各类叙事成了大众文化的重要内容，新闻报道也进入了叙事的时代——一个让人眼花缭乱的“新闻故事化”时代。

虽然“新闻故事化”未必不好，但新闻叙事和文学叙事有着本质的区别。

有人曾戏言：文学是“人学”，新闻是“事学”。

就文本而言，新闻与文学是两个不同类别的人文学科。

新闻反映的是客观事实，而文学表达的是主观情感。

从叙事内容来看，文学叙事的基础是“母题”，新闻叙事的基础是“事实”。

韦斯坦因认为文学叙事的母题数量和结构相对稳定，主要可以归结为生与死、爱与恨、美与丑三项二元组合结构，由此对应的基本题材就是战争、爱情与世俗生活，绝大部分文学作品的叙事主题都是由此产生的变体。

文学叙事主题大多以情感发展为主线。

通过性格、感情冲突塑造人物形象。

文学叙事的母题不论生与死、爱与恨还是美与丑，都带有强烈的感情判断色彩。

文学作品在安排情节时需要理性地建立大家的常识性认识，但感性是文学打动人的核心因素，文学叙事的成功与否在很大程度上取决于这种感性叙事能否充分激发读者的代入感和感情共鸣。

文学叙事作品中的“事”一般而言是虚构的，亚里士多德说：“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。

”而新闻作品所叙之事，依据新闻的本质，则是已经发生和正在发生的事，即事实。

因此，新闻叙事应具有客观真实的特点。

新闻叙事要求叙事者从理性的态度出发，诉诸受众的内容以信息为主，用客观事实表现社会或人物状态。

当然，新闻报道中也会有感性的描写、刻画，但其目的是让新闻叙事更生动、真实，具有更强的感染力。

机密★启用前华大新高考联盟2020届高三4月教学质量测评文科综合历史一、选择题：每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.春秋时期，楚国兼并其他国家，在亡国之地设县管理；晋国国内贵族之间兼并斗争日趋激烈，取胜的强宗大族在亡宗灭族的贵族领地上设县管理。

楚、晋县制的推行A.强化了楚晋两国国君权力B.标志着中央集权制度形成C.推动了社会关系发生变动D.导致了分封制的彻底瓦解.25.汉初长安消费性人口不多，每年只需通过关东漕运供应粮食数十万石即可；随着长安皇室、京官、禁军、士人等人数增长，输往长安的粮食增加到武帝、宣帝时期的400到600万石。

据此分析可知A.皇宫官邸和佛道寺院侵占耕地B.关中地区农业生产投人不足C.汉武帝军事打击王国消耗巨大D.汉代南北经济联系日益紧密26.女子骑马的风俗在唐代流行。

妇女骑马通常是“横乘”，侧身斜坐在马鞍上；而唐代女子则是“纵乘”，像男子一样骑在马背上(如右图)。

女着男装也开始盛行。

不少的陶制品展现了骑马的妇人形象。

这主要体现出唐代社会A.游牧文明改变道德观念B.彻底摆脱儒家伦理束缚C.深受丝路商旅文化影响D.崇尚自由和开放的风尚.27.清乾隆年间奉敕修纂的《四库全书总目》里面，一向被奉为地理权威典籍的《山海经》、《神异经》和《海内十洲记》诸书被从史部地理类移入子部小说家中。

这一变化表明A.清代的学术变迁深受政治影响B.天朝上国的世界观念遭到否定C.西学东渐动摇传统的地理观念D.上古神话的民间影响迅速衰落28.海关所记1868- 1875 年丝茶和鸦片的交换。

(单位：千海关两)上述表格A.表明丝茶贸易逐步被鸦片贸易取代B.说明洋货遭到自然经济的顽强阻碍C.全面反映了中国对外贸易顺差状况D.表明中国外贸收入被鸦片大量吞噬29.20世纪初年近代新式学堂兴起，科举制度衰亡，但几乎所有新式学堂都毫无例外地把有“功名”的士绅作为最基本的接纳对象。

这一现象表明A.改革试图保护士绅阶层地位B.士绅思想观念保守陈旧C.改革加速了社会各阶层流动.D.土绅成为社会变革主力30.1943年，毛泽东在《论合作社》的报告中强调要通过互助合作运动来发展农业生产；到1944年，边区的各种劳动合作组织增长了四五倍；陕甘宁边区参加互助的劳动力占农业总劳动力的45%。

华大新高考联盟２０２０届高三４月教学质量测评语文参考答案和评分标准１．ʌ答案ɔBʌ命题意图ɔ本题考查考生筛选并整合文中信息的能力.ʌ解析ɔB选项张冠李戴,追求 不着一字,尽得风流 是艺术家,而非文艺评论者.２．ʌ答案ɔDʌ命题意图ɔ本题考查考生分析文章结构㊁归纳内容要点,分析论点㊁论据和论证方法的能力.ʌ解析ɔA选项 得出文章的观点:文艺评论的滞后 ,理解有误;B选项文中列举歌德说及自己读莎士比亚的感受论证了 有些评论喜欢玩术语,说黑话 ,分析有误;C选项 总分总 的结构方式㊁ 特别强调 ,表述有误.３．ʌ答案ɔBʌ命题意图ɔ本题考查考生筛选并整合文中的信息,分析概括作者在文中的观点态度的能力.ʌ解析ɔA选项 主要原因是对大众一种不当的傲慢 中 主要原因 ,表述不当;C选项 这些都是文艺评论者自己的阐释导致的 ,表述绝对,强加因果;D选项说明现代人 精神的匮乏和对艺术的不敏感 于文无据.４．ʌ答案ɔAʌ命题意图ɔ本题考查考生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力.ʌ解析ɔA选项 更重要 ,理解有误.文章强调的是内外因共同作用的结果,并不侧重一个方面.５．ʌ答案ɔDʌ命题意图ɔ本题考查考生对文本材料理解㊁分析的能力.ʌ解析ɔD选项 中国动画和华语电影 ,以及 中国影视 ,扩大了范围.６．ʌ答案ɔ动漫和影视作品要有所突破,应从以下几个方面努力:①立足本国文化,寻找独特的切入口,反映中国特色.②要对传统文化进行创造性转化和创新表达,切合现代人的审美需求.③要在内容㊁技术㊁情感方面精益求精.④从中华资源中挖掘能够反映人类共同情感的素材,提升影片质量.(任答１点２分,共６分,其他合理答案酌情给分)ʌ命题意图ɔ本题考查考生筛选并整合文中信息,概括㊁归纳内容要点的能力.７．ʌ答案ɔCʌ命题意图ɔ本题考查考生理解㊁把握文本内容的能力.ʌ解析ɔC项 霜落熊升树,林空鹿饮溪 句描写的是山林环境,这不是直接表达情感.８．ʌ答案ɔ①内容上,提及兰花的由来,写出兰花仙风道骨的气质和清芳自足的品质.②情感上,兰花的野性和灵气使 我 执意上山寻兰,表达 我 对 幽兰 的喜爱㊁虔诚与敬畏.③结构上,为下文写 我 在幽兰身上汲取战役成功的勇气和信心作铺垫,前后照应,使结构更完整.④插叙的作用主要是避免平铺直叙,使行文有变化.(任答１点２分,共６分,其他合理答案酌情给分)ʌ命题意图ɔ本题考查考生分析文章结构,把握文章思路的能力,具体考查插叙的作用.９．ʌ答案ɔ①作者对兰花的喜爱㊁敬畏㊁虔诚㊁迷恋之情及对兰花 四清四气 特质的赞美之情.②兰花生于幽谷,教我要耐住寂寞.③兰花不择地势,不畏风霜,教我不惧磨难,坚强乐观地生活.④兰花凌寒绽放,给我乃至全国人民带来战胜疫情的希望和鼓舞.(任答１点２分,共６分,其他合理答案酌情给分)ʌ命题意图ɔ本题考查考生对文学作品意蕴的探究.１０．ʌ答案ɔBʌ命题意图ɔ本题考查考生文言文实词积累和断句规律积累㊁文言文语感和知识迁移能力.语文参考答案和评分标准第１㊀页(共４页)语文参考答案和评分标准㊀第２㊀页(共４页)ʌ解析ɔ 曰 字是 说 的意思,应该在 曰 字后面断开,据此规律排除A 项. 吾与子弟离阔都不思之 中 离阔 意思是阔别㊁久别,所以应该在 离阔 后面断开,由此排除C 项.陆象先这段话是夸赞贺知章的,而 鄙吝 很显然是贬义词,意为鄙俗,所以 一日不见贺兄则鄙吝生矣 应该在 则 字之前断开.１１．ʌ答案ɔA ʌ命题意图ɔ本题考查考生对传统文化中礼仪制度和官职知识的掌握.ʌ解析ɔ«陈情表»的作者李密被授予过太子洗马,但是 辞不就职.１２．ʌ答案ɔD ʌ命题意图ɔ本题考查考生对文言文阅读理解㊁人物形象概括和信息筛选鉴别的能力.ʌ解析ɔA 项 曾经给唐肃宗的皇太子担任过侍读 错误,应该是 曾经给还是皇太子的唐肃宗担任过侍读.B 项应该是奏请唐玄宗在山上祭祀昊天上帝,群臣在山下祭祀五方诸帝.C 项描写张旭的狂放是侧面衬托贺知章的不羁,不是正面描写.１３．ʌ答案ɔ(１)这一年,玄宗到东岳泰山祭天,有诏命让他随群臣一同前往,并停留在山谷口上,玄宗单独与宰相及外坛行事官登上泰山上斋祀的地方.(关键词 是岁 封东岳 从 各１分,句意２分)(２)玄宗答应了他的请求,授予他儿子典设郎贺曾会稽郡司马之职,让他好奉养父亲.知章离京时,皇帝亲自写诗相赠以送行,皇太子以下官员都前往握手告别.(关键词 拜 就 执别 各１分,句意２分)ʌ命题意图ɔ本题考查考生对文言文重点实词㊁虚词和词类活用㊁倒装句式等语法现象掌握的能力.译文:贺知章,会稽永兴人,太子洗马贺德仁的族孙.年轻时以文章知名,考中进士.始出仕授官国子四门博士,又转任太常博士,都是陆象先在中书任上所举荐的.开元十年(７２２),兵部尚书张说上书请准让贺知章及徐坚㊁赵冬曦等人都进入书院,共同撰写«六典»及«文纂»等书籍,多年后,书最终没有完成.后转任太常少卿.开元十三年(７２５),升任礼部侍郎,加官集贤院学士,又担任皇太子侍读.这一年,玄宗到东岳泰山祭天,有诏命让他随群臣一同前往,并停留在山谷口上,玄宗单独与宰相及外坛行事官登上泰山上斋祀的地方.当初,玄宗因为灵山清静洁净,不想过于喧闹,召知章前去讲解拟定礼仪制度,知章便进言说: 昊天上帝是君位,五方诸帝是臣位,帝的称号虽然相同,而君臣的地位不同.皇上应到山上去祭祀君位,群臣当在山下祭祀臣位,这的确足以垂范于来世,是变革礼法的大举措.然而祭祀大礼成于三献仪式,亚献爵㊁终献爵应与初献爵合在一处. 玄宗说: 我正想这样做,所以问问你. 于是诏命: 三献祭礼在山上进行,五方帝及众神座在下坛进行祭祀.不久遇上惠文太子去世,有诏书命礼部挑选挽郎,结果知章取舍不太允当,凭借祖先的功勋循例做官的人为此围住礼部喧闹满庭.知章只得用梯子登上墙头,探出头去处理事情,当时人都嗤笑他,他因此改任工部侍郎,兼秘书监同正员,依旧担任集贤院学士.不久授官太子宾客㊁银青光禄大夫兼正授秘书监.知章性情豪放旷达,谈笑风生,当时贤人达士都很倾慕他.工部尚书陆象先,是知章族姑的儿子,与知章很亲密友善.象先常对人说: 贺兄言谈举止洒脱不拘,真可以说是有才学而不拘礼法的士人.我与子弟阔别都并不思念,而一天不见贺兄,便生鄙俗之念.知章晚年更加豪纵放诞,不拘礼法,自号 四明狂客 ,又称为 秘书外监 ,遨游于里巷之中.醉后写作诗文,轻易地就完成一幅作品,文章不加涂改,都十分出色值得欣赏.又擅长于草隶书法,常常是喜爱书法的人供给他纸张笔墨,他便挥毫题写,一气呵成,每张不过数十个字,人们予以流传珍藏.当时有吴郡人张旭,也与知章互相友善.张旭擅长草书,好饮酒,每常于醉后呼喊狂奔,拿起笔自由书写,笔法变化无穷,有如神助,当时人称为 张颠.天宝三年(７４４),知章因病而精神恍惚,便上疏请予剃度为道士,要求返回乡里,还捐出本乡住宅作为道观.玄宗答应了他的请求,授予他儿子典设郎贺曾会稽郡司马之职,让他好奉养父亲.知章离京时,皇2020届华大新高考联盟高三4月教学质量检测语文试卷语文参考答案和评分标准第３㊀页(共４页)帝亲自写诗相赠以送行,皇太子以下官员都前往握手告别.还乡不久辞世,终年八十六岁.肃宗因知章侍读的旧谊,乾元元年(７５８)十一月下诏追赠他礼部尚书.先前神龙年间(７０５ ７０７),贺知章与越州贺朝万㊁齐融,扬州张若虚㊁邢巨,湖州包融等人,都是吴㊁越士人,文词俊秀,而名扬京城.朝万官职只做到山阴县尉,齐融为昆山县令,若虚为兖州兵曹,邢巨为监察御史.包融与张九龄遇合,被引荐任怀州司户㊁集贤直学士.这几位才子的诗文常被世人所传诵,其中只有贺知章最为显贵.１４．ʌ答案ɔC ʌ命题意图ɔ本题考查考生对诗歌内容的理解鉴赏能力.ʌ解析ɔ 兴王 指的是人世间如果出现了圣明的君主,那么 兴王道 建国家 的大事业便在谈笑间轻而易举地完成.虽然 君臣遇合 有一种偶然性,但本句强调的是一旦遇合便可出现 风虎云龙 的局面,并非是在悲感 君臣遇合 之艰难少数.作答时要注意在理解全诗意思的基础上,对诗歌的主题思想㊁表现手法㊁语言以及作者的情感等方面加以综合考虑.逐个排除选项,筛选出符合题意的正确答案.１５．ʌ答案ɔ①赞美了伊尹吕尚辅佐君王成就伟业的功勋,抒发了艳羡之情;②表达了自己能被宋神宗赏识重用的感激之情;③抒发了效法名臣建立不巧功业的豪情壮志.(每点２分,共６分,其他合理答案酌情给分)ʌ命题意图ɔ本题考查考生整合诗歌信息㊁归纳内容要点㊁分析概括作者在诗歌中的观点态度的能力.旨在提升学生对古典诗词的审美鉴赏能力,通过阅读鉴赏名人大家的优秀品质,领略古典优秀文化中对 千秋功业 的追求,形成自觉的 奋斗㊁品德㊁梦想 的新时代青年精神.１６．(１)哀吾生之须臾㊀羡长江之无穷(２)奈何取之尽锱铢㊀用之如泥沙(３)我寄愁心与明月㊀随风(君)直到夜郎西ʌ命题意图ɔ本题考查学生对诗文名句的背诵㊁理解㊁默写能力.１７．ʌ答案ɔB ʌ命题意图ɔ本题考查学生对近义成语的语义轻重㊁使用对象㊁感情色彩的辨析能力.ʌ解析ɔ大快朵颐:形容大饱口福㊁痛快淋漓地大吃一通㊁非常快活的享受美食.垂涎欲滴:馋得连口水都要滴下来了,又用来形容十分贪婪的样子(含贬义).精妙绝伦:精巧美妙到了极点,无与伦比.鬼斧神工:形容建筑㊁雕塑等艺术技巧高超,像是鬼神制作出来的,非人力所及.鲜为人知:很少有人知道.不为人知:没有人知道.处心积虑:存在着某种想法,很早以前已有了打算;形容用尽心思地谋划(贬义).费尽心机:挖空心思,想尽办法.１８．ʌ答案ɔB ʌ命题意图ɔ本题考查学生语言建构与运用的核心素养,具体来说是考查学生对现代汉语的语感㊁对关联词语的掌握和对语段情境的分析能力.ʌ解析ɔ本题目主要考查关联词语的运用.首先可以排除C 项,这句话不是递进关系.然后可以排除D 项, 并非是 成分重复, 非 就是 不是 的意思.A 项和B 项都是表示并列关系的关联词,但是A 项 不是为了好看 的否定太过绝对,与语境不合,所以应该选B 项.１９．ʌ答案ɔD ʌ命题意图ɔ本题综合考查学生的阅读理解㊁分析推理㊁逻辑思维和规范表达等能力.ʌ解析ɔA 项 看看那个画面 的 看看 不如 想想 恰当,因为这个画面是文字描绘出来的,没有直接呈现,并且 想想 与 那个 呼应性更强,排除A 项.B 项把肯定句变成反问句,语气更加强烈,但在此处不需要过度强调相似性.C 项详细描述 那个画面 的内容,但是这个内容在括号之前的句子里已经有所体现,不符合简洁的原则.２０．ʌ答案ɔ①并不是事物或动作本身具有的含义②个人才需要有所表述③所以象征包括多数人公认的意义ʌ命题意图ɔ本题考查考生语言表达简明㊁连贯㊁准确的能力以及逻辑思考能力.2020届华大新高考联盟高三4月教学质量检测语文试卷语文参考答案和评分标准第４㊀页(共４页)２１．ʌ答案ɔ示例１:钟南山一张高铁图,心疼全国人;两次大疫情,总有您身影.面对疫情,您没有豪言壮语,而是亲赴一线;面对疫情,您没有退避三舍,而是肝胆与共.您是无论生死的逆行者,您是心系苍生的大国医.示例２:援鄂医疗队白衣执甲,心怀锦缎.你们临危受命,奔赴战疫一线;你们日夜鏖战,拯救患者生命.面对病毒,你们无私无畏;面对患者,你们无微不至.山川有域,大爱无疆.你们是最美逆行者,你们是时代大英雄.ʌ命题意图ɔ本题考查考生语言表达生动㊁鲜明㊁准确的能力.２２．ʌ评分标准ɔ参照２０１９年全国卷高考作文评分标准.作文等级评分标准(满分:６０分)一等(２０~１６分)二等(１５~１１分)三等(１０~６分)四等(５~０分)基础等级内容２０分切合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意主题明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达２０分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺㊁语病多字迹潦草难辨发展等级特征２０分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有创意ʌ写作指导ɔ本题综合考查考生的语言表达能力㊁思维表现力㊁思想深刻度㊁核心价值观.本题的设置旨在引导学生树立正确的人生观㊁价值观㊁世界观,关注社会㊁关注当下,能辩证而理性地看待㊁思考社会问题.ʌ参考立意ɔ拿来主义与输出主义,文化自信与文化担当,审视西方与审视自己,重新认识与摆正姿态.2020届华大新高考联盟高三4月教学质量检测语文试卷。

绝密★启用前
华中师大新高考联盟
2020届高三年级下学期4月教学质量测评
文综-地理试题参考答案解析
2020年4月一、选择题
[命题意图]本题以特斯拉在中国上海建厂为背景.意在考查工业区位条件等相关知识，进而考查学生获取和解读信息、描述和阐释地理事物的能力。

1.C
[解析]特斯拉是新能源汽车产业的引领者,我国企业在技术上并不占优势;汽车工业属于技术密集型产业,劳动力成本影响小,且其他国家中,有劳动力成本和政策更有优势的;由材料可知,我国新能源汽车市场需求很大,故C正确。

另
2.A
[解析]我国汽车产业链完整,零部件价格较低,使得整车的生产成本降低,从而形成降价空间,故A正确;
汽车企业属手技术密集型产业.特斯拉工厂为超现代智能化生产,人力成本对产品成本的影响较小;特斯拉品牌的市场定位没有变,不会用降价手段来扩大品牌影响;扩大汽车销售量是企业降价的目的,不是降价原因。

3.D
[解析]售价上下波动是指价格时高时低,技术水平和人工成本一直都在提高,不会出现时高时低的情况,只有关税、汇率可能出现时高时低的状况,故D正确。

[命题意图]本题以部分欧洲国家高等院校入学人数为载体,意在考查人口的相关知识,进而考查学生调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。

4.C
[解析]据图可知瑞典两种增幅都是负值,可见不是所有欧洲国家都在增长:丹麦5年增幅超20%,是图示各国中的增幅最大值,但人学人数增长32万,并不是最多的;德、澳、法、西等国经济水平和高等院校实力均很强,对本国及国外学生的吸引力大,使得人学人数增加,故C正确;瑞典高校入学人数增幅是负值,不能推出人口
1。

机密★启用前(新教材卷)华大新高考联盟 2024 届高三 4月教学质量测评语文参考答案和评分标准1. B【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。

【解析】B项“文学作品通过虚构故事”错。

原文说“文学叙事作品中的‘事’一般而言是虚构的”，“文学叙事作品”不等于“文学作品”，“一般而言是虚构的”并不意味着“通过虚构故事”。

故选 B.2. B【命题意图】本题考查对材料相关内容进行分析、概括和推断的能力。

【解析】B项“所以叙事者可以不必在意读者”错，原文说“文学叙事主题通常具有较强的个人化特征，即叙事者对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者并不在意”，可知，叙事者“不必在意”的不是“读者”，而是“对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者”；同时，“文学叙事主题通常具有较强的个人化特征”与“叙事者可以不必在意读者”不构成因果关系。

故选 B。

3. D【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。

【解析】原文第二部分主要阐述了文学叙事与新闻叙事在真实性和虚构方面的区别。

A 项讲《祝福》中所叙述的事件和人物都来源于现实生活，体现了小说中的人物是“叙事者根据某种逻辑的创造”；B项体现了新闻叙事的真实性原则；C项讲大仲马作品中的人物“符合人物性格的自然发展和故事的逻辑性演进，在现实生活中具有存在的可能性”，体现了文学叙事“具有艺术与逻辑上的合理性”；D项讲的是新闻：我三十万大军胜利南渡长江》的语言特色，与真实性和虚构无关，不能支撑原文第二部分中的观点，故选 D。

4. C【命题意图】本题考查对材料相关内容进行分析、概括和推断的能力。

【解析】C项“《镜花缘》中的主人公唐敖完全是作者根据个人喜好塑造的典型形象”错，原文说“文学要求典型形象忠于时代”“文学可以运用典型化的原则，创造出作者心目中的理想人物”，可知唐敖这个典型形象应当“忠于时代”，并且“运用典型化的原则”，而不可能“完全是作者根据个人喜好塑造的典型形象”。

机密★启用前华大新高考联盟2020届高三4月教学质量测评文科综合能力测试命题：华中师范大学考试研究院习本试题卷共12页，47题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5.考试结束后，请将答题卡上交。

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.春秋时期，楚国兼并其他国家，在亡国之地设县管理；晋国国内贵族之间兼并斗争日趋激烈，取胜的强宗大族在亡宗灭族的贵族领地上设县管理：楚、晋县制的推行A.强化了楚晋两国国君权龙B.标志着中央集权制度形成C.推动了社会关系发生变动D.导致了分封制的彻底瓦解25.汉初长安消费性人口不多，每年只需通过关东漕运供应粮食数十万石即可；随着长安皇室、京官、禁军、士人等人数增长，输往长安的粮食增加到武帝、宣帝时期的400到600万石。

据此分析可知A.皇宫官邸和佛道寺院侵占耕地B.关中地区农业生产投人不足C.汉武帝军事打击王国消耗巨大D.汉代南北经济联系日益紧密门26.女子骑马的风俗在唐代流行。

妇女骑马通常是“横乘”，侧身斜坐在马鞍上；而唐代女子则是“纵乘”，像男子一样骑在马背上(如右图)，女着男装也开始盛行。

不少的陶制品展现了骑马的妇人形象。

这主要体现出唐代社会A.游牧文明改变道德观念B.彻底摆脱儒家伦理束缚C.深受丝路商旅文化影响D.崇尚自由和开放的风尚车27.清乾隆年间奉敕修纂的《四库全书总目》里面，一向被奉为地理权威典籍的《山海经》、《神异经》和《海内十洲记》诸书被从史部地理类移人子部小说家中。