2020下半年保育员学期工作计划

保育员个人下学期的工作计划5篇保育员个人下学期工作计划1一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

服从领导的安排，认真完成各项工作。

以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

2020保育员工作计划大班下学期3篇【篇一】保育员工作计划大班下学期范本我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始了，我继续担任大班保育工作。

在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。

加大对工作的责任心。

二、主要工作1.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2.良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4.良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5.配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

必须尊重家长，热情服务。

7.团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

保育员下半年工作计划保育员下半年工作计划（通用8篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，是时候抽出时间写写工作计划了。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家整理的保育员下半年工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

保育员下半年工作计划篇1一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。

幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。

语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。

但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。

首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。

从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。

保育下半年工作计划保育下半年工作计划（通用6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编帮大家整理的保育下半年工作计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

保育下半年工作计划1一、情况分析：上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着许多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。

存在问题：1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《规程》，教育观念有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。

2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退1位老阿姨，新进阿姨1人，原1位阿姨转去分部工作，1位老师转岗，因此需认真做好从业人员的各项工作调整、安排、布置以及日常操作指导。

3、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。

4、营养员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，在工作中需经常督促，争取不断提高师生饭菜质量。

二、工作目标与措施：1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。

三、措施：1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。

2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

2024年下半年幼儿园保育员个人工作计划个人工作计划：幼儿园保育员2024年下半年，作为一名幼儿园保育员，我将积极履行我的职责，为孩子们提供高质量的照顾和教育。

下面是我的个人工作计划。

一、关注每个孩子的发展作为保育员，我将关注每个孩子的成长和发展。

我会定期观察孩子们的兴趣爱好、学习动力和适应能力，并将观察结果进行记录。

我会根据孩子的个体差异，制定个性化的学习计划和活动安排，帮助他们全面发展。

二、营造积极的学习环境我将努力创造积极的学习环境，鼓励孩子们主动参与各种活动。

例如，我会设计富有趣味性和挑战性的游戏和任务，激发孩子们的好奇心和学习热情。

我会鼓励他们发表意见、质疑问题，并尊重他们的选择和决策。

三、促进孩子的社交能力社交能力对孩子的发展至关重要。

作为保育员，我将积极地帮助孩子们建立和发展良好的人际关系。

我会组织各种小组活动和合作项目，鼓励孩子们互相合作、分享和倾听。

我还会指导他们如何处理冲突和解决问题，培养他们的交流和合作能力。

四、提供安全和健康的环境保障孩子们的安全和健康是我的首要任务。

我将确保幼儿园的设施和设备符合安全标准，并定期检查和维护。

我会教育孩子们遵守安全规则和卫生习惯，如洗手、穿戴适合的衣物等。

我还会全面记录孩子们的健康状况，并定期与家长沟通。

五、与家长保持良好的沟通我相信与家长的密切合作对于孩子的发展至关重要。

因此，我将积极与家长保持沟通，并定期举办家长会议。

我会向家长提供孩子的学习进展情况和特殊需求，并与他们共同制定孩子的成长计划。

我还会听取家长的意见和建议，以更好地提供服务。

六、不断提升自我专业素养我将积极参加培训和进修课程，提升自己的专业素养。

我会关注最新的教育理念和方法，并将其运用到我的工作中。

我还将积极参加相关的学术研讨会和交流活动，不断拓宽自己的视野和知识面。

七、与同事合作共进作为团队的一员，我将与同事们保持紧密的合作和沟通。

我会尊重和支持他们的工作，并乐于分享自己的经验和知识。

保育员工作计划（通用10篇）保育员工作计划（篇1）作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。

天气渐渐变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的.学习和生活提供一个干净舒适的环境。

在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。

保育员工作计划（篇2）新学期，我们班是个特色，班上孩子年龄很小。

为了更好地做好这个重要的工作，现在定下如下计划：一、工作目标1、认真做好新生家访工作。

2、协助教师帮助幼儿稳定情绪。

3、正确引导幼儿认识自己所用标志和物品，4、认真做好家园沟通工作，5、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

二、具体措施1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。

提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。

2、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。

所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

3、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，例如；书包、被子、衣服等。

正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。

逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水。

4、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。

多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。

和家长共同努力培养幼儿的独立性。

5、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

做好季节性流行性的传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。

2020学年第二学期
2020学年第二学期保育员工作计划
一、班级情况分析
在此春暖花开之际，我们在小6班孩子们的欢声笑语中迎来了2020学年的第二学期。

小6班共有30名幼儿，其中17名男孩，13名女孩。

而其中还有3名孩童肥胖。

为了让每一名孩子更健康、更全面的成长，为了自己能更好的完成工作，特制定本学期的保育员工作计划。

二、指导思想
严格遵守园内的各项规章制度，遵循《保育员职责》，树立“以人为本”的教育理念，树立科学的保育观，加强保育知识的学习和探索，逐渐提高自己的教育和保育水平。

三、本学期保育工作
在班内卫生消毒方面，积极遵守园内的卫生消毒制度，坚持每天对班内的武物品及时消毒，保证班内的环境整洁。

同时，在天气好的时候增加开窗通风的次数，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供干净舒适的环境。

在日常教育活动方面，鼓励幼儿（尤其是3名肥胖幼儿）积极参加锻炼活动，注意根据春季天气室内外的温差，随时督促孩子添加衣物，同时提醒幼儿多喝开水，保证孩子的饮水量。

在养成幼儿良好的卫生习惯方面，继续督促幼儿保持饭前便后及手脏时及时洗手等卫生习惯，继续通过故事等活动让幼儿养成良好的进餐习惯，继续配合教师通过情节表演、故事等活动增强幼儿的自我保护能力。

四、自我提升
通过总结过去保育工作中的不足及经验，通过多方式、多途径的学习，积累知识，不断调整自身的只是结构，以便适应幼儿的教育需要。

同时，我也会多请教有经验的老师，多和幼儿及家长们进行沟通，不断加强，不断进步。

保育员学期工作计划5篇(保育员工作下学期计划)保育员学期工作方案1一、班级状况分析本班孩子的学习基础较差，学习力气有待加强，孩子在自控力气及大担、完整地表达方面还有所欠缺.本学期将针对以上状况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面进展.二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境.细心呵护幼儿成长.在日常生活中细心关爱幼儿，特别是力气稍弱的孩子.对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱.培育幼儿一个良好的进餐常规，训练幼儿不挑食.在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理.留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录.2、训练教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的兴趣和进展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中留意对幼儿进行语方智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展.进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们缔造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感.连续加强幼儿的常规培育.常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展.通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受应用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章.在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题.合理支配幼儿一日生活，将训练渗透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用四周环境资源生成训练活动.在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得限度的进展.作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的力气和主动为他人服务的意识.与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有方案、有条理、不拖拉.老师连续学习教改的理念，树立正确的儿童观、训练观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题.在工作中，做到老师之间真正成为一体，主动缔造团结向上、让幼儿期待、让家长满意的、温馨的班级氛围.3、品德训练在一日活动中渗透幼儿品德训练，创建宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围.选择实行多鼓舞、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识.关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯.平常加强对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历进行有目的训练，提高和强化幼儿的自我爱惜意识力气.4、平安工作加强日常活动中的平安管理.重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能.提高自己的责任心，细心排除一切担忧全因素.我们要让幼儿在平安的环境下健康成长.5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果.平常依据状况随时进行家访、电访.通过班级博客向家长反馈幼儿在园的状况及班级动态，并准时回复家长的留言.每月准时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历.三、平安工作：，班级保教人员在思想上树立平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并选择实行一系列措施，做好平安防范工作.(一).培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解平安保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯.有确定的独立生活力气，训练幼儿关怀他人，关怀他人.在日常生活中教幼儿遵循确定的行为规范.遵守社会公德，疼惜公物，做一个健康、欢快的幼儿.(二).培育幼儿的交通平安意识.1.训练幼儿熟识交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好.不坐三无车辆.2.训练幼儿不要在大路乱跑、打闹.不要在铁路和大路旁玩耍.不要任凭坐别人的车辆.不跟生疏的人走.(三).培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识.1.防火平安.训练幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119).把握火灾发生时正确的自救方法.2.用电平安，训练幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩.不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源.打雷时不在电线下和大树下玩.3.防地震平安.训练幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐蔽.(四).其它平安方面.1、训练幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹.防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤.此外，训练幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担忧全的地方.以免烫伤.训练幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩.2、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安训练，使幼儿形成较强的自我防护意识.，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内.其次，训练有团结友爱，不打人，相互关怀，遇到担忧全的状况准时向老师汇报.3、离园接送时，工作人员都在场，接送老师确定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伴侣.与家长相互沟通时，一个老师在看小伴侣，不能两个工作人员同时与家长相互沟通.如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿.4、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开.5、向家长宣布传达平安训练的重要性，以及幼儿园的平安训练活动，请家长主动协作幼儿园做好平安训练工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)，主动做好平安防范工作.负责正的确施家庭中的平安训练.6、让家长协作班级平安训练活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施.如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行任凭开门等.7、结合主题爱惜自己进行平安训练周活动.依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行训练.如当心机电损害、吃药的平安、着火了怎么办、厨房里的平安问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面平安.只要对幼儿进行严格的平安训练，认真做好每一项平安工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或削减数消逝损伤现象，总之做好幼儿的平安工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都平稳无恙地渡过童年的美而好旱光，平安、健康、欢快的成长。

2020年下学期保育员个人计划下学期保育员个人计划【篇一】根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下、一日活动方面班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动如剪刀、玩具等尖锐物件，游戏中不做危险动作如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。

做好三检工作晨检一看二摸三查四问，主次班安排合理，交交代清楚，衔接好。

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

午检眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。

检查幼儿不玩衣物如扣子、珠子、发夹、拉链等，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

晚检分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

家园联系方面利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。

提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

2024年保育员新学期工作计划范文秋季教学阶段已经启动，学前班迎来了新的学生群体。

在接下来近五个月的学期中，我作为学前班的班主任，将全力以赴地执行学生安全管理和德育工作，致力于提升学生的思想道德素质，以及培养他们良好的学习和生活习惯，为下个学期更高效的学习和生活奠定坚实基础。

一、班级概况本学前班共有____名学生，其中包括男生____人，女生____人。

鉴于班级中少数民族学生较多，且多数未接受过小班和中班教育，班级状况相对复杂，学生的学习能力和生活能力差异较大。

大部分学生表达能力较弱，个别学生较为内向，而其他学生则表现活跃，积极进取。

二、工作目标1、建立并执行日常活动规范，培养良好的学习和卫生习惯，形成有序的学习、生活和游戏环境。

2、强化日常教学活动。

3、确保幼儿安全，提升班级日常生活的质量。

4、加强与家长的沟通，确保与家长的共识，展现互动精神。

5、不断自我学习，提升自身的专业素养。

三、工作重点1、常规培养鉴于新入学的特性，我将在每天早晨强调常规行为规范：（1）上课时保持安静，有问题先举手示意。

（2）不得在教室内随意走动。

（3）进行活动如改作业、饮水、用餐时需排队。

（4）禁止将零食带入教室，上课期间不得进食。

（5）保持环境整洁，物品摆放有序，不随意丢弃垃圾。

常规教育对于后续教学活动的顺利进行至关重要。

当孩子们习惯于在特定时间执行特定任务后，他们将更好地适应学校生活，并感受到安全感。

2、学生关怀密切关注学生的行为、心理变化和健康状况，及时与学生建立亲近关系，使他们尊重并信任老师，同时遵守老师的指导。

3、家长合作与家长保持沟通，为学生提供公正的评价，努力与家长达成一致的教育期望，确保对学生的期望保持一致。

对于个别学生的行为问题，需要深入与家长沟通，共同做好保育工作，确保教学质量，让家长对学校充满信心。

4、班级管理构建积极健康的班级氛围，制定班级公约，塑造良好的班级风气。

5、安全教育学前班学生活泼好动，安全教育需常抓不懈。