南京广播电视大学毕业作业课题审批表
- 格式:doc
- 大小:53.50 KB
- 文档页数:12
中央广播电视大学毕业论文题目__土木工程混凝土施工技术专业__土木工程_____年级___13秋____学号__1432101200210____学生姓名____李季伟______指导教师_____欧小平_____论文完成日期2015年5 月南京广播电视大学毕业设计(论文,作业)课题审批表土木工程混凝土施工技术(南京电大江宁分校土木工程专业李季伟 1432101200210)【内容摘要】混凝土是当今工程建设中应用最广的材料之一,现代建筑工程的快速发展,直接导致了对现代建筑工程的施工技术要求不断规范化、不断严格化。
影响混凝土施工技术的因素有许多,对于当前的混凝土施工情况来讲,只有解决对混凝土施工技术产生的影响因素,并且对建筑工程施工过程进行控制,将混凝土施工技术进行严格规范化,才能使混凝土施工技术不断提高,使土木工程中的混凝土施工技术得到一个长足的发展。
从而适合时代的发展,适合现代化对于混凝土施工技术提出的严格要求。
【关键词】材料裂缝控制目录1.混凝土浇筑前的施工技术 (1)1.1.水泥质量的控制 (1)1.2.用水质量的要求 (2)1.3.配料以及搅拌 (2)2.混凝土浇筑中的施工技术 (4)2.1. 混凝的土浇筑 (4)2.2.混凝土施工缝的处理 (5)3. 混凝土的后期养护技术 (5)4.总结 (6)要想确保混凝土施工技术的有效运用,提高土木工程建设质量。
混凝土的制配非常关键,它是后续混凝土施工技术应用的前提条件。
因此,在进行混凝土的配置过程中,一定要对其相关的配置参数与手段进行全面的了解与掌握。
比如对其材料以及配料与搅拌相关参数与方法的控制。
只有混凝土本身在质量上具有了良好的保证,才能确保混凝土施工技术的有效性,才能确保土木工程的建设质量。
下面我们就以混凝土的前期配置以及施工工艺为研究对象进行一下细致的分析。
1.混凝土浇筑前的施工技术原材料的质量及其波动,对混凝土质量及施工工艺有很大影响。
附件三:
关于提交电子版毕业设计(论文、作业)课题审批表的说明1.开放教育本专科所有毕业设计(论文、作业)课题审批表均须以电子版形式提交市校教务处教务科进行审批。
2.所提交的电子版课题审批表须为WORD格式,每一份课题审批表单独为一个文件,文件名为“学生学号+学生姓名”,比如“12321012000123张三.doc”。
所有课题审批表须按专业进行分类,并放置在以该专业命名的文件夹中(本、专科分别放置)。
3.办学单位须填写“毕业设计(论文、作业)课题审批明细表”,并以电子稿形式与课题审批表同时提交。
4.办学单位所提交的课题审批表,由市校教务处组织专业教师进行审核。
未通过审核的课题,市校教务处将通知办学单位组织学生进行修改和重新申报。
审核通过的本科课题由市校教务处统一打印并加盖审核章后返还办学单位,专科课题由办学单位自行打印。
办学单位须请指导教师在指导教师意见栏内签名,同时加盖办学单位公章。
5.毕业设计(论文、作业)课题审批表的内容应由学生本人在指导教师指导下独立完成,指导教师意见应由指导教师填写,办学单位不能代为填写。
具体填写方式可参见本说明后附的样稿。
6.毕业设计(论文、作业)课题一经确认不得修改,如需更换课题,应重新向市校教务处进行申报,审核通过后方可使用。
7.未通过课题审核或私自更换课题未报审的同学不得参加本次毕业设计(论文、作业)。
附表:课题审批表
附表:
南京广播电视大学
毕业设计(论文,作业)课题审批表。
南京广播电视大学毕业论文题目:农村职业教育的探讨姓名:某某某学号:04700000年级:2004秋专业:行政管理学生类别:开放专科指导教师:王某某教学单位:南京电大直属部2007 年 5 月 10日南京广播电视大学毕业设计(论文,作业)课题审批表农村职业教育的探讨(南京电大直属部行政管理专业某某某 041000006)【内容摘要】当前我国正处于工业化和城镇化的快速发展期,无论从微观角度,还是从宏观角度而言,农村职业教育在这一进程中无疑起着至关重要的作用。
然而,在农村职业教育的发展过程中却出现了理论和现实的冲突。
目前农村职业教育存在着教育经费短缺,学生生源不足,职业教育脱离当地实际情况严重,师资队伍状况堪忧等诸多不理想的状况。
针对这一现状,本文在进行相关实地调查及参考大量文献的基础上,并借鉴已实现工业化的发达国家发展农村职业教育的经验,对我国今后农村职业教育的发展趋势作了相关探讨。
【关键词】面临的困境原因分析思路和对策目录引言------------------------------------------------------1—、我国农村职业教育面临的困境----------------------------1(一)农村教育经费短缺------------------------------------1(二)农村职业学生生源不足--------------------------------1(三)农村职业教育脱离当地实际情况严重--------------------2(四)师资队伍状况堪忧------------------------------------2二、农村职业教育面临困境的原因分析------------------------3三、发展和完善农村职业教育的思路和对策--------------------4(一)转变社会观念为农村职业教育发展创造一个良好的社会环境-5(二)构建政府主导行业、企业和社会力量积极参与的多元化投资体----------------------------------------------------------5(三)提高教育资源的利用率,降低农村职业教育的成本--------5(四)完善农村职业教育政策,健全农村职业教育执法督导机制--5(五)创新是农村职业教育提高自身吸引力的唯一出路----------6(六)实施鼓励和规范并重的职业教育发展政策----------------6四、结论--------------------------------------------------6致谢------------------------------------------------------7参考文献--------------------------------------------------8引言“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使职业教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务。
南京广播电视大学毕业作业南京广播电视大学“一村一名大学生计划”毕业作业题目:关于白马镇秋湖村食用菌产业发展情况的调查报告姓名:戴金花学号:1032104401452年级:10春专业:农村经济管理学生类别:“一村一”开放指导教师:沈德松办学单位:溧水电大2012年5月18南京广播电视大学毕业作业课题审批表说明:1、毕业作业课题先由学生提出初步意向,在指导教师的指导下确定,并填此表上报。
2、此表经市校审批后,装订在毕业作业的封面后。
目录一、秋湖村食用菌产业发展现状 (4)1、是种植基础好,发展速度快。
(4)2、是骨干品种多元化。
(4)3、是农民栽培食用菌的积极性进一步提高。
(4)4、是组织化程度有所提高。
(5)5、是食用菌龙头企业建设有新的突破。
(5)二、必须充分认识发展食用菌产业的重要意义 (5)1、食用菌产业发展潜力巨大。
(5)(1)食用菌产业是高效产业。
(5)(2)发展食用菌生产,能有效地利用现有资源,增加农民收入。
(5)(3)食用菌栽培是劳动密集型产业,有利于农村剩余劳动力就业。
(6)2、秋湖村具备大规模发展食用菌生产的外部条件。
(6)3、食用菌产业是最便易的设施农业建设。
(6)三、推进秋湖村食用菌产业加快发展,必须采取强有力的工作举措。
(6)1、科学布局,扩大基地规模。
(6)2、培育龙头,实施产业化经营。
(6)3、注重规范,推行标准化生产。
(7)4、加大扶持力度。
(7)5、加强领导。
(8)四、总结。
(8)关于白马镇秋湖村食用菌产业发展的调研报告学号:1032104401452 戴金花食用菌产业是秋湖村立足村情,总结群众生产实践,反复调查研究,征求各方面意见的基础上确定的农村经济主导产业。
并明确了年内达到400万平方尺的工作目标。
这个目标非常振奋人心,同时工作压力也非常大,要完成好这一目标任务,还需要各方面继续开展大量艰苦细致的工作,付出更多的努力。
一、秋湖村食用菌产业发展现状秋湖村食用菌栽培已有多年历史。
南京广播电视大学毕业作业南京广播电视大学“一村一名大学生计划”毕业作业题目:关于白马农业产业结构调整的调查姓名:尹红娣学号:1032104401463年级:10春专业:农业经济管理学生类别:“一村一”开放指导教师:沈德松办学单位:溧水电大2012 年4 月25 日南京广播电视大学毕业作业课题审批表说明:1、毕业作业课题先由学生提出初步意向,在指导教师的指导下确定,并填此表上报。
2、此表经市校审批后,装订在毕业作业(调查报告)的首页(封面后)。
目录一、白马曹家桥产业结构现状 (1)1、曹家桥村的基本情况 (1)2、经济总体运营情况 (1)(1)、工业篇 (1)(2)、农业篇 (2)(3)、三产篇 (3)3、村级经济与民生 (3)(1)、改水工作 (4)(2)、改厕工作 (4)(3)、河塘清淤工作 (4)(4)河西下水道整治工作 (3)(5)道路硬化“户户通”工程 (5)二、村级经济发展制约因素 (5)1、政策因素 (5)2、资金因素 (6)3、人才因素 (6)三、对策和建议 (7)1、因地制宜,做好布局 (7)2、针对村级领导班子和干部,强化培训提高 (7)3、大胆创新管理机制,加快村级经济改革的步伐 (8)4、利用好各项利好政策,积极争取一切可以利用的资金(8)5、发展壮大村级集体经济,做好村集体资产的管理 (8)关于白马镇曹农桥村产业结构调整调查报告学号:1032104401463 尹红娣一、曹家桥村产业结构现状新形势下如何发展壮大农村集体经济,增加村级经济积累问题是当前解决“三农”问题,发展农村事业的一项重要内容。
村级经济是农村经济中最重要的组成部分,其发展程度关系整个农村经济发展大局,大力发展村级经济,切实壮大村级经济实力,不仅是经济问题,而且是重大的政治问题,村级经济的发展壮大,是实现全面建设小康社会的坚强支柱,是加强农村基层党的组织建设有力保障,为进一步巩固党在农村的执政基础提供经济保障。
国家开放大学(南京) 南京市广播电视大学 开放教育 2019 年 1 月毕业(含学位)资格审核的通知各分校、教学点,直属学院: 2019 年 1 月开放教育本科、专科(含“一村一名大学生计划” 、 “课程 开放”和“助力计划” )学生毕业资格(含学位)审核工作即将开始,根据 国家开放大学(国开教[2018]21 号) 《关于 2019 年 1 月毕业生毕业审核 和证书办理相关工作的通知》要求,现将毕业(含学位)资格审核的有关 要求通知如下,请遵照执行。
一、毕业申请、毕业资格审核及毕业证书颁发 所有申请毕业的学生均需由本人填写《国家开放大学学生毕业申请表》 (附件一) (此表由教学点存档) 。
各教学点须对学生毕业资格进行初审, 将符合毕业条件的学生上报市电 大学籍科进行审核,具体要求如下: (一) 2019 年 1 月 31 日前修满所学专业专业规则(须同时满足各 模块最低学分)规定的课程,其全部成绩(含免修免考、实践课成绩等) 均为合格, 并且符合国家开放大学规定学习年限 (即入学时间范围为 2011 春至 2016 秋)的学生,即准予毕业资格审核。
(二) 开放教育本科学生在提交毕业申请时, 各教学点必须认真查验学 生统考成绩是否符合要求:统考成绩校验:教学点可以登录统考网(/)查 询涉及放教育本科毕业学生的统考课程是否符合要求(成绩合格或课程免 考通过) 。
统考课程均已通过的学生,才能申请毕业。
国家开放大学最新要求: 2019 年 1 月后通过全国网络教育公共课统一 考试或 2019 年 1 月 4 日之后办理免修免考业务的学生原则上应按 2019 年 1 月及之后的毕业批次申请毕业。
(三) 课程开放专科学生除了满足国家开放大学规定的最低毕业年限外, 还应该同时满足高中或同等学历毕业满两年半。
二、学生基本信息核对及毕业呈报 (一)学生基本信息核对 根据国家开放大学(电校教[2009]10 号) 《关于全面实施毕业证书颁 发工作改革的通知》 ,将不再受理毕业生基本信息更正。
南京广播电视大学毕业论文题目:浅析信息时代下的网络营销姓名:学号:年级:2011专业:市场营销与管理学生类别:开放专科指导教师:教学单位:江宁电大2013年 3 月20 日南京广播电视大学毕业设计(论文,作业)课题审批表浅析信息时代下的网络营销(江宁电大 11营销管理姓名学号)【内容摘要】随着互联网的普及及应用的逐步推广人类进入了网络时代,网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,对我们的生产和生活方式产生着巨大影响。
人们的生活越来越依赖与网络,网上购物成为一种全新的消费模式逐步融入人们的日常生活中去。
所以企业在营销过程中越来越重视并依赖网络营销的推动作用,认识到网络营销已经在企业的发展道路上起到举足轻重的作用。
这种全新的营销模式颠覆着传统的营销模式并推动着营销模式的变革。
【关键词】网络网络渠道传统渠道网络营销模式目录前言-------------------------------------------------------1一、信息时代下网络营销的必然性--------------------------1 (一)、网民释放网络力量---------------------------------2 (二)、网络在生活中的各个方面--------------------------2 (三)、把脉网络消费心理--------------------------------3二、网络营销渠道的建设---------------------------------4 (一)、传统渠道与网络渠道的区别-----------------------4 (二)、网络渠道建设------------------------------------5三、网络营销中的基本模式------------------------------6 (一)、网络新闻营销的强劲力量------------------------7 (二)、电子邮件营销——廉价的群体营销---------------8 (三)、优化搜索引擎赢得网络排名---------------------9 (四)、具有视觉冲击力的视频营销---------------------9 (五)、借力使力的事件营销---------------------------10结束语-----------------------------------------------10致谢-------------------------------------------------10参考文献---------------------------------------------11前言随着网络时代的到来,网络正在聚集越来越强大的力量。
南京广播电视大学开放教育
学生毕业设计(论文)课题审批表
办学单位(盖章) 专业法学毕业生类别本科课题名称浅析会计违法行为的法律责任填报时间3月6日
课题内容简介
近年来,随着社会主义市场经济的发展和我国企业体制改革的不断深入。
在各种经济利益的诱导及我国会计监督体系不完善的前提下,会计的各种违法行为层出不穷特别是为了经济利益操控会计行为的会计造假行为,已经严重影响到债权人和投资人及社会公众和国家的利益,严重影响社会资源的优化配置。
会计违法行为的泛滥也折射出我国现行会计法律责任制度的立法不足。
只有完善会计违法行为责任制度,才能遏制会计违法行为的发生,才能规范市场秩序,促进社会主义市场经济健康发展。
一、会计法律责任的概念。
二、会计法律责任的起因和现行会计法律法规的局限性。
三、会计法律责任的形式雇佣关系中雇主应免责的情形。
四、依法治理会计违法行为的对策。
指
导
教
师
储海平毕业学生姓名李小花
指导
教师
意见
同意上报储海平
市
校
审
核
意
见。
南京广播电视大学“一村一名大学生计划”毕业作业题目:关于东屏镇金湖村劳动力转移情况的调查报告姓名:肖章军学号:1032104401448年级:10春专业:农业经济管理学生类别:“一村一”开放指导教师:沈德松办学单位:溧水电大2012 年5月18 日南京广播电视大学毕业作业课题审批表说明:1、毕业作业课题先由学生提出初步意向,在指导教师的指导下确定,并填此表上报。
2、此表经市校审批后,装订在毕业作业(调查报告)的首页(封面后)。
目录一、金湖村劳动力转移与就业的现状分析1、转移劳动力的年龄结构;2、转移劳动力的文化结构;3、转移劳动力外出从事行业;4、转移与就业劳动力的外出方式;5、转移与就业的外出地区;6、转移与就业所取得的收入。
二、金湖村劳动力就业与转移中存在的问题:1、农民工综合素质不高;2、外出务工组织程度低;3、外出务工人员家庭农业生产受到影响;4、外出务工缺乏制度保障。
三、金湖村劳动力转移与就业的几点建议:1、实现农业内部分散转移;2、加快土地产权制度流转;3、进行城镇密集型转移,推进农村工业化和城镇化;4、深化改革,完善制度,努力消除农村劳动力转移体制性障碍;5、建立有序的劳动力市场,完善农村剩余劳动力转移服务体系;6、强加农村劳动力的职业技能培训,提高农民的就业素质。
东屏镇金湖村农村劳动力转移与就业状况调查报告学号:1032104401448 肖章军一、金湖村劳动力转移与就业的现状分析劳动力是生产力的最活跃因素,是其他生产要素所无法替代的,充分了解农村劳动力的各方面情况,包括劳动力的年龄结构,劳动力的文化素质,劳动力转移后所从事的行业,转移劳动力的外出方式,转移劳动力的收入状况等,对改善农村劳动力就业环境和增加农民收入都有重要意义。
1、转移劳动力的年龄结构就金湖村2011年30户农民家庭的转移与就业的劳动力年龄结构的调查如上。
在调查中,我们发现目前留在农村的妇女、儿童和老人占了很大比重。
南京广播电视大学开放教育
学生毕业设计(论文)课题审批表
办学单位(盖章) 专业法学毕业生类别专科课题名称试论合同法的性质填报时间3月9日
课题内容简介
劳动合同在明确劳动合同双方当事人的权利和义务的前提下,重在对劳动者合法权益的保护,被誉为劳动者的“保护伞”,为构建与发展和谐稳定的劳动关系提供法律保障。
作为我国劳动保障法制建设进程中的一个重要里程碑,劳动合同法的颁布实施有着深远的意义。
这部重要法律在制定过程中经过广泛听取、认真吸收社会各方面的意见,合理地规范了劳动关系,是民主立法、科学立法的又一典范,为构建与发展和谐稳定的劳动关系提供了法律保障,必将对我国经济社会生活产生深远影响
指
导
教
师
靳玉忠毕业学生姓名陈柳宇
指导
教师
意见
同意上报靳玉忠
市
校
审
核
意
见。
南京广播电视大学“一村一名大学生计划”毕业作业题目:关于江宁经纬纸业公司环境治理情况的调查姓名:学号:年级:专业:学生类别:指导教师:办学单位:南京广播电视大学毕业作业课题审批表说明:1、毕业作业课题先由学生提出初步意向,在指导教师的指导下确定,并填此表上报。
2、此表经市校审批后,装订在毕业作业(调查报告)的首页(封面后)。
南京广播电视大学毕业作业目录一、江宁经纬纸业污染治理的状况 (1)二调查过程及结果 (2)(一)实地观察过程及结果 (2)(二)企业调查结果 (2)(三)居民调查结果 (2)三、造纸工业污染的原因分析 (3)1、由于企业规模小,资金薄弱。
(3)2、原料资源的缺乏 (3)3、生产工艺水平落后 (3)4、环保观念薄弱,监管不力 (4)四、污染减排的对策及建议 (4)1、优化原料结构,探索林纸一体化 (4)2、引进先进工艺技术及治污技术,提高规模效益水平 (4)3、改进环境管理机制,加强环境保护监督管理 (5)4、从领导做起,全员重视环境保护工作 (5)结束语: (5)关于江宁经纬纸业公司环境治理情况的调查学号:江宁经纬纸业生产排放废水的主要特点是耗水量大、废水污染物浓度高。
目前江宁许多制浆造纸企业均建成了废水处理设施,但由于设计、工艺、运行和管理等方面均存在着一定的问题,导致许多废水治理工程的处理和净化效果并不理想,一些治理工程甚至无法进行正常稳定运转、达标排放。
废水治理工艺运行效果虽然比较好,但存在着工程建设投资大、运转费用高等问题,在一定程度上限制了处理技术的推广和运用。
一、江宁经纬纸业污染治理的状况经纬纸业在生产过程中其污染现状主要有以下几个特点:1、废水排放量大;2、废水成份复杂、浓度大;3、废水中有毒物质含量高。
制浆造纸生产过程中,废水污染物主要产生于蒸煮废液、中段废水和造纸白水,其中蒸煮废液的污染负荷约占全部制浆造纸废水的 80%以上,其次是中段废水。
由于造纸废水中的污染物成分复杂、浓度高,因此只能通过多种组合技术进行污染治理,制浆造纸废水的污染控制方法主要有物理法、化学法、生物法和物理化学法等。
南京广播电视大学“一村一名大学生计划”
毕业作业
南京广播电视大学
毕业作业课题审批表
说明:1、毕业作业课题先由学生提出初步意向,在指导教师的指导下确定,并填此表上报。
2、此表经市校审批后,装订在毕业作业(调查报告)的首页(封面后)。
目录
一、研究背景与概况 (1)
1.调查对象 (1)
2.调查方式 (1)
3.调查内容 (1)
二、研究的内容及结论 (1)
1.浦口区行政服务中心的调查结果分析
(一)浦口区行政服务中心 (3)
(二)办得最好的窗口 (3)
2.我的思考 (7)
……………………………………
关于浦口区行政服务中心的调查报告
学号:姓名:
一、研究背景与概况
(一)调查对象
本次调研涉及的对象是浦口区政府行政服务中心。
(二)调查方式
调查采用走访、座谈为主,个案分析、资料分析为辅的方式,对窗口项目的运行情况、办理程序、人员情况进行了进一步的摸底调查,细化分析,使调查具有代表性和真实性。
调查的时间为2011年12月至2012年2月间。
(三)调查内容
行政服务中心的内涵较广。
本此调研课题采用是由点到面的方法,通过对中心和办得好的、办得差的窗口的走访,了解行政服务中心所取得的成效,并从中总结经验特色,进行深入细致的分析,进而提出问题和相关对策。
二、研究的内容及结论
(一)浦口区行政服务中心的调查结果分析
1.浦口区行政服务中心(以下简称中心)
我们的第一个考察对象就是该区机构改革的一个新兴产物:行政服务中心。
运行情况:浦口区人民政府行政审批服务中心,是市政府的综合办事机构,参照公务员法管理单位编制7人,设主任、副主任各一名,内设综合管理科、督查科、业务科。
市纪委、市监察局在大厅设立了投诉受理处。
从2007年7月1日至2012年1月31日,中心共受理行政许可及服务事项
168605件,其中即办件108661件,承诺件59736件,补办件91件,退回件117件。
共办结办件168532件,其中即办件108661件,承诺件59661件,补办件91件,退回件117件。
办结率99.96%,即办率64.47%。
承诺件办结率99.87%,提前办结率92.2%。
日办件152件。
从浦口区行政服务中心的运行情况看,在改进作风、加强廉政建设、提高行政审批质量和效率等方面取得明显成效,已被社会各界和广大人民群众所认可。
一是行政服务中心的设立和运行,充分体现了人民政府为人民的思想。
中心把“老百姓高兴不高兴,满意不满意”作为工作的出发点和最高标准,人民群众的知情权、知政权得到保障,人民群众得到尊重,地位得到提高,充分体现了构建和谐社会中以人为本的思想,架起了政府与群众直接沟通的桥梁,政府职能也实现了由管理型向服务型的转变。
二是实行“一站式服务”和集中办公,方便了群众,提高了效率。
新的服务方式和模式,缩短了工作时限,简化了程序,减少了环节,提高了办事效率,有力地改善了经济环境。
同时,20个窗口集中办公,互相比照,对窗口提高服务质量有很大的促进作用。
三是实行公开办事,有效杜绝了行政审批中的暗箱操作行为,为从源头上预防腐败提供了保障。
由于实行公开,审批行为透明,办事群众对怎么办事,用多长时间,缴多少费,一目了然。
吃拿卡要、以权谋私、“门难进、脸难看、话难说、事难办”等问题基本得到解决。
窗口设置情况:行政服务大厅成立初期入驻单位46家,随着行政许
可法的实施,窗口总数增加为52个。
经过一段时间的运行,一些窗口因业务量偏少等原因合并为综合窗口,目前,行政大厅应该保留窗口是34个,项目进入办理情况:通过对各窗口逐项目的调查摸底,目前,进入大厅的项目共计223项。
其中在窗口办理项目有17项,占项目总数的7.6%;窗口受理、单位办理项目有27项,占项目总数的12%;两头受理、单位办理项目有21项,占项目总数的9.3%;单位办理的项目有158项,占项目总数的71.1%。
窗口工作人员情况:窗口工作现有人员106名。
其中公务员13人(科级干部6人),公务员人数占窗口总人数的11%,科级干部占23%。
事业编织干部3人,聘用人员90人。
依据中心成立伊始市政府对各部门窗口选派工作人员的有关要求,被选派的窗口工作人员必须是本单位业务精、素质高的科室人员,。
2.办得最好的窗口:工商局窗口。
办件总数23644件,窗口人员最多时7人,科长入驻窗口,是贯彻行政许可法的典范,现在窗口有5名科员,最多时年办件达6144件,2010年年办件只有3519件,下降42.7%,项目总数23项,窗口办理项目5项,单位办理项目18项。
相近的窗口还有3家。
(二)我的思考
1.总体评价
自2007年7月1日运行以来,浦口区政府行政服务中心作为政务公开载体和服务平台,在解放思想和行政改革中发挥了重大作用,以“便民、高效、廉洁、规范”的行政特色和原则,曾经激发了行政管理体制的改进
和运行机制的开拓创新,打造提升建设服务型政府的公共品牌,为社会、经济的发展做出了一点贡献,也在全区走在前列,成为各区竞相模仿的对象。
近几年,在其建设和发展上处于停滞不前的状况,由于有一些不完善,不配套,不规范的地方,走在了全市的后面,极需要在功能整合和机制创新方面动大手术。
在调研的过程中,我就窗口普遍存在的问题和标准化窗口的建设等问题与窗口代表及工作人员进行了深入的讨论交流。
经认真梳理,目前,窗口工作存在如下几方面的问题:
一是部门领导认识不到位。
个别单位领导不重视大厅工作,对大厅的发展持观望态度,不按要求选派“精兵强将”,而是派一些根本不懂业务、不会计算机操作的工作人员入驻大厅,甚至选派临时用工顶岗,给大厅的窗口形象带来不良影响。
部分窗口工作人员不能“专驻”大厅,部门领导随叫随回,也给大厅管理带来极大的难度。
二是行政授权、项目进入不到位。
按照“一站式”服务要求,进驻中心的窗口要具备独立行使行政许可权的职能,但不少单位派驻的工作人员没有行政许可权限,仍要回到原单位办理许可事项,使窗口成了“收发室”。
有的部门领导对行政许可事项牵涉几个科室的不做调整与合并,有的该放权的不放,有的虽然项目进了中心,许可仍要回到原单位,窗口与原单位成了“前台后店”。
这给中心工作造成了很大困难和阻力,降低了行政工作效率,影响了政府形象,也造成了窗口工作人员思想不稳定,工作积极性不高,不安心窗口工作。
三是法律定位不明确,工作体制不顺。
行政服务中心是带有自发改革
性质的一种创新和发展,有一两个政府文件和一些制度支撑运行,但缺乏法律法规对职能职责、机构性质、管理模式、工作义务的认定,在机构设置、人员编制、运行模式等方面总存在种种不足和隐患,形成了单兵作战和一把手工程的弊端,中心发展,只能取决于党委政府主意领导的认识和决心,使行政服务中心在机构设置上规格不高,制造不清,缺乏管理手段,推进行政服务的改革中显得力不从心,发展乏力。
原因分析:某些单位领导对行政服务工作客观上认识不够,工作观念没有转变,“官本位”思想和权力观念严重,加上一贯制的办事程序和按部就班的工作步骤根深蒂固,对加快行政审批制度改革,加强机关行政效能建设形成阻力。
通过深入调研与讨论交流,不仅更深一层地了解了目前项目在大厅的办理情况,摸清了底数,而且形成了进一步规范服务大厅的新的工作思路,明确了发展方向。
我认为:党委、政府的关心、重视,是办好行政服务中心的前提;各个部门的支持、配合,是办好行政服务中心的条件;坚持服务人民的理念,是办好行政服务中心的动力;不断创新,是办好行政服务中心的关键;六公开、六件办理制度,是办好行政服务中心的重要保障;“两集中、两到位”和“网上大厅”是行政服务发展的趋势和方向。
查阅资料:
1、浦口区行政服务中心管理制度,2008年。
2、浦口区行政服务中心行政管理细则,2008年。
3、行政服务中心发展的障碍与对策。
《唯实》2011年。
4、浦口区行政审批管理办法 2009。
5、浦口区强化行政审批专用章制度 2009。
南京广播电视大学学生毕业作业指导过程记录表
说明:此表由学生填写,装订在毕业作业的封底前。
学生签名:。