健康教育学0308试题-精品

健康教育学的试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 健康教育学的主要目标是什么？A. 提高个体的健康水平B. 促进社会经济发展C. 增加医疗资源的利用D. 提高医疗服务质量答案：A2. 下列哪项不是健康教育的方法？A. 讲座B. 讨论C. 演示D. 推销答案：D3. 健康教育学中，健康促进的定义是什么？A. 通过教育帮助人们了解健康知识B. 通过活动提高人们的健康行为C. 通过政策改善人们的健康环境D. 通过服务提升人们的健康水平答案：B4. 健康教育学中，健康传播的目的是？A. 提高公众的健康意识B. 增加医疗资源的利用C. 增加医疗服务的覆盖D. 提高医疗服务的质量答案：A5. 健康教育学中，健康行为改变的策略包括哪些？A. 教育B. 激励C. 环境支持D. 以上都是答案：D6. 健康教育学中，健康风险评估的方法有哪些？A. 问卷调查B. 实验室检测C. 健康访谈D. 以上都是答案：D7. 健康教育学中，健康促进计划的评估通常包括哪些方面？A. 过程评估B. 结果评估C. 成本效益评估D. 以上都是答案：D8. 健康教育学中，健康教育的对象包括哪些？A. 个人B. 家庭C. 社区D. 以上都是答案：D9. 健康教育学中，健康教育的内容包括哪些？A. 健康知识B. 健康技能C. 健康态度D. 以上都是答案：D10. 健康教育学中，健康教育的实施步骤包括哪些？A. 需求评估B. 计划设计C. 计划实施D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 健康教育学是一门研究如何通过________和________来提高个体、群体和整个社会的健康水平的学科。

答案：教育；促进2. 健康教育学的核心是________，目的是帮助人们了解健康知识，改变不良行为，提高健康水平。

答案：健康促进3. 健康教育学中，健康传播的目的是________，以提高公众的健康意识和健康行为。

答案：传播健康信息4. 健康教育学中，健康行为改变的策略包括教育、激励和________。

健康教育学试题一、选择题1. 健康教育学是指通过科学的方法，系统地研究和探讨人类的健康问题，以及如何有效地进行健康教育行为的学科。

健康教育学主要包括的内容有（）。

A. 健康知识的教育B. 健康技能的培养C. 健康态度的形成D. 健康行为的促进E. 健康政策的制定F. 健康环境的改善A. A、B、CB. C、D、FC. A、B、DD. A、D、E2. 健康教育学是借助系统的学科理论、方法和技术，组织和实施健康教育活动的学科。

下列哪个选项不属于健康教育学的方法和技术？A. 健康调查和评估B. 健康咨询和咨询C. 心理疏导和心理治疗D. 健康宣传和推广3. 健康教育学的研究对象主要包括（）。

A. 个人B. 家庭C. 学校D. 社区E. 医疗机构F. 政府部门A. A、B、CB. B、C、DC. C、D、ED. A、D、F4. 健康教育学是实施健康教育活动的科学依据，其理论基础主要包括（）。

A. 行为理论B. 学习理论C. 社会心理学理论D. 社会行为学理论E. 行政管理学理论F. 健康促进理论A. A、B、CB. B、C、DC. C、D、FD. A、D、F5. 在健康教育学中，影响个体健康行为的因素主要包括（）。

A. 个体特征B. 社会环境C. 心理因素D. 文化因素E. 经济因素F. 政策因素A. A、B、CB. B、C、DC. C、D、ED. A、D、F二、判断题1. 健康教育学是一门交叉学科，涉及众多学科的理论和方法。

正确（）/错误（）。

2. 健康教育学的目标是通过促进个体和群体的健康行为，提高整个社会的健康水平。

正确（）/错误（）。

3. 健康教育学的主要任务是通过知识传授和技能培养，让个体掌握正确的健康行为，以此改善健康状况。

正确（）/错误（）。

4. 健康教育活动可以在不同的场所进行，如学校、社区、医疗机构等，以满足不同人群的需求。

正确（）/错误（）。

5. 健康教育学的方法和技术包括健康调查和评估、健康咨询和咨询、健康宣传和推广等。

《健康教育学》考试题[最终版]第一篇：《健康教育学》考试题[最终版]《健康教育学》考试卷姓名：学号：专业：一、名词解释（每题5分，共15分）1、健康教育：是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

2、传播：是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间、以及集体与个人之间，交换和传递新闻、事实、意见的信息过程。

3、医院健康促进：包括健康教育及能促使患者、医院职工和所在社区居民行为与环境有益于健康的相关政策、法规及组织的综合。

二、简答题（每题10分，共20分）1、你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力？（1）评估个人和社区对健康的需求的能力；（2）设计有效的健康促进规划的能力；（3）健康促进规划的组织与实施能力；（4）评估健康促进规划的效果的能力；（5）组织与协调能力；（6）开拓健康促进资源的能力；（7）健康传播能力。

2、以艾滋病为例，分析健康信念模式HBM中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容？（1）对艾滋病易感性的认知，即认识到所有人群，不管年龄、性别，均对艾滋病病毒易感；（2）对艾滋病严重性的认识，即认识到艾滋病病死率极高，目前尚无有效的治疗方法，而且将对社会、家庭造成严重的经济和精神负担。

三、论述题（共65分）1、你认为南昌大学的学生主要的健康需求是什么？为改善和提高南昌大学学生的健康状况，请拟一份健康教育规划教育对象、主要评价指标。

总目标：减少糖尿病的并发症，改善糖尿病人的生活质量。

具体目标：（1）通过本规划实施一年后，使x%的糖尿病病人知道糖尿病的临床表现及可能发生的严重并发症；（2）使x%的病人能制定合理的膳食计划及掌握热量的计算；（3）使x%的病人积极参与合适的体育锻炼；（4）使x%的病人做到遒医行为，包括定期复访、按时服药。

（5）使x%的病人的血糖得到有效控制。

教育的主要内容：（1）糖尿病的临床表现，血糖及其相关检验的标准，并发症早期的征兆；（2）糖尿病治疗的原则及膳食控制的具体方法；（3）定期复访的意义。

健康教育学试题第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内)1.关于健康教育与健康促进关系的正确表述是( A )A.健康教育是健康促进的重要组成部分B.健康促进减弱了健康教育的力度C.健康教育和健康促进是相同的概念D.健康教育比健康促进内涵更广泛2.二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是( B )A.生物因素B.行为生活方式因素C.环境因素D.卫生保健服务因素3.人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬，属于心理防御机制中的( D )A.排他性防御B.神经症性防御C.幼稚性防御D.成熟性防御4.当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为( B )A.脱敏疗法B.厌恶疗法C.示范疗法D.强化疗法5.中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的( C )A.基本健康行为B.预警行为C.保健行为D.避开环境危害行为6.谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该( C )A.避免重复B.尽量使用学术用语C.尊重对方D.多发表自己的见解7.在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的( A )A.求真心理B.求近心理C.求短心理D.求新心理8.健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的( B )A.生活方式B.生活质量C.健康观念D.社会环境9.根据PRECEDE—PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估( B )A.行为与环境B.健康状况C.卫生服务D.组织管理10.向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的( A )A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素11.健康促进规划的评价方案形成于( A )A.规划设计阶段B.规划实施阶段C.规划实施结束后D.规划设计、实施全过程12.糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者( D )A.有关糖尿病知识的变化B.自测血糖技能的变化C.饮食行为的变化D.血糖控制率的变化13.健康促进规划的过程评价主要关注( B )A.计划是否完善、合理、可行B.项目活动的数量、质量、效率C.目标人群知识、态度、信念的变化D.目标人群健康状况和生活质量的变化14.社区健康促进的目标人群是( D )A.妇女、儿童B.老年人C.慢性病患者D.全部社区居民15.由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。

A健康教育学试题（一）B第一部分选择题（共40分）C一，单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）D在每题列出的四个选项中只有一个是切合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选或未选均无分。

E1．健康教育的中心问题是改变个体和集体的（）F知识G态度H行为I价值观J2．卫生宣传往常指的是卫生知识的（）K单向流传L双向流传M人际流传N组织流传O3．驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）P基本健康行为Q预警行为R保健行为S避开环境危害行为T4．拉斯韦尔模式的繁硎鍪牵）U传者——信息——流传门路——受者——成效V传者——流传门路——信息——成效——受者W信息——传者——流传门路——受者——成效X信息——传者——流传门路——成效——受者Y5．高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）Z应用AA记忆BB理解CC接受DD6．在流传资料预试验中，听取有关领导对该资料的改正建议属于（）EE可读性试验FF要点人群检查GG把关人检查HH问卷检查II7．希望寿命属于（）JJ人群健康学指标KK平时生活质量指标LL临床健康学指标MM社会健康学指标NN8．健康促进规划的三个构成部分是（）OO设计、管理、评论PP设计、实行、评论A评估、设计、实行B评估、实行、管理C9．社会诊疗评估的是（）D需求与健康E健康有关行为F卫生服务G社会环境H10．实现母乳饲养的促成因素是（）I母亲认识母乳饲养的利处J母亲愿意进行母乳饲养K在时间、地址上方便母亲进行母乳饲养L丈夫对老婆进行母乳饲养赐予支持M11．患者戒烟的加强因素是（）N患者认识抽烟的危害O患者使用帮助戒烟的产品P医生指导患者怎样戒烟Q医生对患者戒烟表示必定和赞成R12．为了认识健康促进规划的进展状况，发现存在的问题并实时改良而进行的S评论是（）T形成评论U过程评论V成效评论W总结评论X13．高血压病健康促进规划的结局评论是评估目标人群（）Y有关高血压知识的变化Z丈量血压技术的变化AA饮食行为的变化BB高血压控制率的变化CC14．在采集评论资料的过程中，检查员使用了引诱性提升，属于影响评论因素DD中的（）EE察看或测试偏倚FF选择偏倚GG回归因素HH测试工具不正确II15．改革城市卫生服务系统，形成功能合理、方便民众的卫生网络，属于社区健康促进因素中的（）JJ创立支持环境KK发展社区健康服务LL成立社区健康促进机构MM提升社区保健技术NN16．医院健康促进的目标人群是（）OO患者PP患者及患者家眷QQ患者及医院员工患者、医院员工及所在社区的居民17．经过展开医院健康提升病人的允从性，直接表现出医院健康教育（）能亲密医患关系，减少医疗纠葛是一种治疗因素能降低医疗保健成本，提升医疗设备利用率有助于精神文明建设18．在控制烟草使用的健康促进规划中，在公共场所成立无烟区属于（）环境支持策略政策倡议策略信息流传策略技术发展策略19．我国当前处于艾滋病流行的（）传入期播散期迅速增加久稳固期20．从生物学角度看，老年先期指（）55—64岁65—74岁75—84岁85岁以上第二部分非选择题（共60分）二、名词解说题（本大题共5小题，每题4分，共20分）21．健康22．危害健康的行为23．流传24．近期和中期成效评论25．医院健康促进三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）26．你以为健康教育专业人员应当具备哪些方面的专业能力27．简述影响高血压的四大类因素。

2008年4月高等教育自学考试全国统一命题考试健康教育学试题答案及评分参考（课程代码0488）一．单项选择题（本大题共20小题。

每小题2分，共40分）1．C 2．A 3．C 4．C 5．C6．A 7．C 8．A 9．B l0．B11．B 12．C l3．B l4．A l5．B16．B 17．B l8．B l9．A 20．B二．解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21．是指心理上的健康状态（2分），当人处于这种状态时，不仅自我感觉良好，而且与社会契合、和谐，即整个心理活动和心理特征相对稳定、相对协调、充分发展，与客观环境统一和适应（2分）。

22．是一种在行为发生后通过正强化或负强化来矫正行为的方法（2分）。

通常的做法是当矫正对象表现出有益于健康的行为时，对矫正对象施以正强化，去肯定和巩固健康行为（1分）。

反之，当矫正对象表现出对健康有危害的行为时，对其施以负强化，使矫正对象由于逃避负强化而放弃不利于健康的行为（1分）。

23．是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动（1分），促使人们自愿的改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因索（2分），消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量（1分）。

24．是指通过学校、家长和学校所属的社区内的所有成员的共同奋斗，给学生提供完整的积极的经验和知识结构（2分）。

包括设置正式的和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，让家庭和更广范的社区参与，以促进学生健康（2 分）。

25．是指一个国家或地区，60岁及以上人口占全人口的10％及以上（2分）或65岁及以上人口占全人口7％及以上（2分）。

三．简答题（本大题共4小题。

每小题5分。

共20分）26．（1）评估靶人群的需求（2）确定要解决的问题（3）制定总目标与具体目标（4）提出干预措施（5）执行干预（6）评价结果（6点共5分，少回答一点扣l分）27．（1）对疾病易感性的认知（1分）（2）对疾病严重性的认知（1分）（3）对健康行为益处和障碍的认知（1分）（4）社会人口学因素（1分）（5）提示因素（1分）28．开展“社区健康促进”工作主要有三种模式（1分）。

健康教育学试卷及答案一、选择题1、以下哪个选项不属于健康教育的目标？A.增强人们的健康知识B.培养健康的生活方式C.减少健康风险因素D.提高人们的收入水平答案：D.提高人们的收入水平。

2、健康教育的核心是什么？A.传播健康知识B.培养健康技能C.改变人们的行为D.提高人们的健康水平答案：C.改变人们的行为。

3、以下哪个选项是正确的健康观念？A.无病即健康B.身体无病就是健康C.健康不仅仅是指身体无病D.健康就是有很强的生命力答案：C.健康不仅仅是指身体无病。

4、以下哪个选项不属于健康教育的原则？A.理论实际的原则B.以人为本的原则C.教育对象全体性的原则D.教育者主导的原则答案：D.教育者主导的原则。

5、在进行健康教育时，以下哪个选项是正确的？A.应该以传播者的个人经验为主B.应该以受教育者的个人经验为主C.应该以专家的个人经验为主D.应该以教育者的个人经验为主答案：B.应该以受教育者的个人经验为主。

二、简答题1、请简述健康教育的定义及其主要内容。

答案：健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促进人们自觉地采取有利于健康的行为，改善、维护和促进个体和社会的健康状况，达到提高生活质量的目的。

其主要内容包括：增强人们的健康知识，培养健康的生活方式，减少健康风险因素，提高人们的健康水平。

2、请简述健康教育的基本原则。

答案：健康教育的基本原则包括：理论实际的原则，以人为本的原则，教育对象全体性的原则，教育者主导的原则。

教育学试卷及答案一、选择题1、在教育研究中，通过对比实验组和对照组的差异来评估实验效果的方法被称为（）。

A.实验法B.观察法C.调查法D.案例研究法答案：A.实验法2、下列哪个选项不属于教育的三大基本要素之一？（）。

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境答案：D.教育环境3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童的认知发展主要处于哪个阶段？（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：C.具体运算阶段4、在教学过程中，教师主导作用发挥的主要场所是（）。

全国2003年4月高等教育自学考试健康教育学试题课程代码：00488一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分，共40分)1.健康教育与卫生宣教的关系是：( )A.等同关系B.并行关系C.包容与被包容关系D.先后关系2.新的公共卫生方法的精髓是( )A.健康教育B.健康促进C.卫生宣教D.预防接种3.倾向因素包括：( )A.知识、态度、价值观B.知识、行为意向成分、态度、价值观C.知识、信念、态度、价值观D.知识、信念、情感、态度、价值观4.根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为( )A.流行病学诊断B.行为环境诊断C.社会诊断D.教育与组织诊断5.影响戒烟行为的促成因素为( )A.法规如公共场所禁止吸烟B.吸烟危害的知识C.个人的价值观D.有关吸烟危害的态度、信念6.进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好( )A.社会策略B.环境策略C.教育策略D.综合策略7.流行病学诊断的目的是( )A.评估社区居民的生活质量B.评估社区居民的健康问题C.评估影响居民健康问题的行为与环境因素D.评估影响行为的三类因素8.下面关于目标的叙述何者是错误的．．．．?( )A.Who 是指对谁B.B.What 是指实现什么变化C.When 是指在多长期限内实现这种变化D.How much 是指有多少对象发生行为变化9.社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种( )A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.以上都不是10.在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有( )A.重要性、可行性、方便性B.重要性、有效性、方便性C.重要性、可行性、有效性D.重要性、严重性、有效性11.人员培训的原则有( )A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则C.目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则D.参与原则、弹性原则、从实际出发原则12.制定干预计划，选出优先项目后，应先确定( )A.目标人群B.干预内容C.规划目标D.干预方法13.下面哪种说法是不正确的．．．．( )A.计划设计是评价的依据B.评价贯穿于计划设计和执行的始终C.计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体D.计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤14.下面哪一条不是计划执行中．．．．．．．的监测和质量控制的内容( )A.正确评估计划执行者的技能B.建立专家小组，保证计划执行的质量C.建立完整的资料收集和保存体系D.项目执行人员的技能培训15.下面哪些是效应评价的内容( )A.人群健康需求评估B.传播材料的预试验C.行为影响因素的变化的评估D.传播媒体评估16.一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录象的参与人数的评估是属于( )A.形成评价B.B.过程评价C.近期效果评价D.远期效果评价17.关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的．．．．( )A.领导机构、执行机构必不可少B.政策支持与否对项目实施工作无很大影响C.即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功D.项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作18.下面哪一项不是．．吸烟产生的主要害物（）A.COB.煤焦油C尼古丁D.次氯酸19.目前我国的艾滋病流行处于( )A.传入期B.扩散期C.快速增长D.静止期20.对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列哪项干预方法效果更好( )A.提供怎样戒烟的具体方法B.提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望C.进行经济限制D.进行意志力的培养二、名词解释(每小题4分，共20分)21.健康心理22.形成评价23.传播材料的预试验24.社区健康促进25.学校健康促进三、简答题(每小题5分，共20分)26.简述健康促进的内涵。

自考健康教育学试题及答案一、单选题1. 健康教育学的主要目的是（）A. 提高个体健康意识B. 促进疾病治疗C. 增加医疗资源D. 降低医疗费用答案：A2. 下列哪项不是健康教育的基本原则？（）A. 科学性B. 普及性C. 强制性D. 实用性答案：C3. 健康教育学中的“知信行”模式指的是（）A. 知识、信仰、行为B. 知晓、信任、行动C. 知识、信念、行动D. 认知、信任、习惯答案：C4. 健康教育的核心内容不包括以下哪项？（）A. 疾病预防B. 健康促进C. 健康信息传播D. 医疗诊断答案：D5. 在健康教育中，针对个体的干预措施通常不包括（）A. 健康咨询B. 行为矫正C. 药物治疗D. 健康体检答案：C二、多选题6. 健康教育的实施途径包括（）A. 学校教育B. 社区活动C. 媒体宣传D. 个人咨询答案：A, B, C, D7. 健康教育在疾病预防中的作用包括（）A. 提高公众健康意识B. 促进健康行为的养成C. 降低疾病发生率D. 提供医疗救治答案：A, B, C8. 下列哪些因素是健康教育需要考虑的？（）A. 文化背景B. 经济状况C. 个人偏好D. 社会环境答案：A, B, C, D三、判断题9. 健康教育只需要针对高危人群进行。

答案：错误10. 健康教育的目的是帮助人们建立健康的生活方式，提高生活质量。

答案：正确四、简答题11. 简述健康教育在公共卫生中的作用。

答案：健康教育在公共卫生中的作用主要体现在以下几个方面：- 提高公众对健康的认识和理解，增强健康意识。

- 促进健康行为的形成和不良行为的改变，预防疾病的发生。

- 通过教育和传播健康信息，帮助人们掌握健康知识和技能。

- 增强社区和组织在健康促进中的参与和合作，形成支持性环境。

五、案例分析题12. 某社区计划开展一项针对老年人的健康教育项目，以预防跌倒事故的发生。

请设计该项目的主要内容。

答案：该项目的主要内容包括：- 评估老年人的跌倒风险，包括居住环境、身体条件和行为习惯。

健康教育学试题（一）第一部分选择题（共40分）一，单项选择题（本大题共20小题，每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。

错选或未选均无分.1．健康教育的核心问题是改变个体和群体的( )A 知识B 态度C 行为D 价值观2．卫生宣传通常指的是卫生知识的( ）A 单向传播B 双向传播C 人际传播D 组织传播3．驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）A 基本健康行为B 预警行为C 保健行为D 避开环境危害行为4．拉斯韦尔模式的繁硎鍪牵?）A 传者—-信息—-传播途径—-受者——效果B 传者—-传播途径-—信息——效果--受者C 信息-—传者——传播途径-—受者——效果D 信息-—传者——传播途径——效果—-受者5．高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性( )A 应用B 记忆C 理解D 接受6．在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）A 可读性试验B 重点人群调查C 把关人调查D 问卷调查7．期望寿命属于( ）A 人群健康学指标B 日常生活质量指标C 临床健康学指标D 社会健康学指标8．健康促进规划的三个组成部分是（）A 设计、管理、评价B 设计、实施、评价C 评估、设计、实施D 评估、实施、管理9．社会诊断评估的是（）A 需求与健康B 健康相关行为C 卫生服务D 社会环境10．实现母乳喂养的促成因素是（）A 母亲了解母乳喂养的好处B 母亲愿意进行母乳喂养C 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养D 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持11．患者戒烟的强化因素是（）A 患者了解吸烟的危害B 患者使用帮助戒烟的产品C 医生指导患者如何戒烟D 医生对患者戒烟表示肯定和赞许12．为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( ）A 形成评价B 过程评价C 效果评价D 总结评价13．高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）A 有关高血压知识的变化B 测量血压技能的变化C 饮食行为的变化D 高血压控制率的变化14．在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提高，属于影响评价因素中的（）A 观察或测试偏倚B 选择偏倚C 回归因素D 测试工具不准确15．改革城市卫生服务体系，形成功能合理、方便群众的卫生网络，属于社区健康促进要素中的（）A 创造支持环境B 发展社区健康服务C 建立社区健康促进机构D 提高社区保健技能16．医院健康促进的目标人群是（）A 患者B 患者及患者家属C 患者及医院职工D 患者、医院职工及所在社区的居民17．通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育( ）A 能密切医患关系，减少医疗纠纷B 是一种治疗因素C 能降低医疗保健成本,提高医疗设施利用率D 有助于精神文明建设18．在控制烟草使用的健康促进规划中,在公共场所建立无烟区属于( ）A 环境支持策略B 政策倡导策略C 信息传播策略D 技能发展策略19．我国目前处于艾滋病流行的（）A 传入期B 播散期C 快速增长期D 稳定期20．从生物学角度看，老年前期指（)A 55-64岁B 65—74岁C 75—84岁D 85岁以上第二部分非选择题(共60分）二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分,共20分）21．健康22．危害健康的行为23．传播24．近期和中期效果评价25．医院健康促进三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分）26．你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力?27．简述影响高血压的四大类因素。