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健康教育学试题（一）第一部分选择题（共40分）
一，单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。
1．健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）
A 知识
B 态度
C 行为
D 价值观
2．卫生宣传通常指的是卫生知识的（）
A 单向传播
B 双向传播
C 人际传播
D 组织传播
3．驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）
A 基本健康行为
B 预警行为
C 保健行为
D 避开环境危害行为
4．拉斯韦尔模式的繁硎鍪牵?）
A 传者——信息——传播途径——受者——效果
B 传者——传播途径——信息——效果——受者
C 信息——传者——传播途径——受者——效果
D 信息——传者——传播途径——效果——受者
5．高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）
A 应用
B 记忆
C 理解
D 接受
6．在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）
A 可读性试验
B 重点人群调查
C 把关人调查
D 问卷调查
7．期望寿命属于（）
A 人群健康学指标
B 日常生活质量指标
C 临床健康学指标
D 社会健康学指标
8．健康促进规划的三个组成部分是（）
A 设计、管理、评价
B 设计、实施、评价
C 评估、设计、实施
D 评估、实施、管理
9．社会诊断评估的是（）
A 需求与健康
B 健康相关行为
C 卫生服务
D 社会环境
10．实现母乳喂养的促成因素是（）
A 母亲了解母乳喂养的好处
B 母亲愿意进行母乳喂养
C 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
D 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
11．患者戒烟的强化因素是（）
A 患者了解吸烟的危害
B 患者使用帮助戒烟的产品
C 医生指导患者如何戒烟
D 医生对患者戒烟表示肯定和赞许
12．为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）
A 形成评价
B 过程评价
C 效果评价
D 总结评价
13．高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）
A 有关高血压知识的变化
B 测量血压技能的变化
C 饮食行为的变化
D 高血压控制率的变化
14．在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提高，属于影响评价因素中的（）
A 观察或测试偏倚
B 选择偏倚
C 回归因素
D 测试工具不准确
15．改革城市卫生服务体系，形成功能合理、方便群众的卫生网络，属于社区健康促进要素中的（）
A 创造支持环境
B 发展社区健康服务
C 建立社区健康促进机构
D 提高社区保健技能
16．医院健康促进的目标人群是（）
A 患者
B 患者及患者家属
C 患者及医院职工
D 患者、医院职工及所在社区的居民
17．通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）
A 能密切医患关系，减少医疗纠纷
B 是一种治疗因素
C 能降低医疗保健成本，提高医疗设施利用率
D 有助于精神文明建设
18．在控制烟草使用的健康促进规划中，在公共场所建立无烟区属于（）
A 环境支持策略
B 政策倡导策略
C 信息传播策略
D 技能发展策略
19．我国目前处于艾滋病流行的（）
A 传入期
B 播散期
C 快速增长期
D 稳定期
20．从生物学角度看，老年前期指（）
A 55—64岁
B 65—74岁
C 75—84岁
D 85岁以上
第二部分非选择题（共60分）
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21．健康
22．危害健康的行为
23．传播
24．近期和中期效果评价
25．医院健康促进
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
26．你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力？27．简述影响高血压的四大类因素。
28．以艾滋病为例，分析健康信念模式（HBM）中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容？
29．简述确定优先项目的标准。
四、论述题（本大题共2题，每小题10分，共20分）
30．请拟一份糖尿病的健康教育规划，包括规划总目标和具体目标；教育的主要内容；教育对象；主要评价指标。
31．在创建无烟医院的健康教育规划中，倾向因素、促成因素和强化因素是指什么内容？
参考答案及评分标准
一，单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1． C 2． A 3． B 4． A 5． D 6． C 7． A 8． B 9． A 10．C 11．D 12．B 13．D 14．A 15．B 16．D 17．B 18．A 19．C 20．B
二，名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
21．健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且是身体的、精神的健康（2分）和社会适应的完美状态。（2分）
22．危害健康的行为简称危险行为，是指偏离个人、他人乃至社会的健康期望（2分），客观上不利于健康的一组行为。（2分）
23．是一种社会性传递信息的行为（2分），是个人之间、集体之间、以及集体与个人之间（1分），交换和传递新闻、事实、意见的信息过程。（1分）
24．又称效应评价，它评价：
（1）影响有关健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素改变的程度。（2分）
（2）行为改变情况。（1分）
（3）政策、法规制定情况。（1分）
25．医院健康促进包括健康教育（1分）及能促使患者、医院职工和所在社区居民行为与环境有益于健康的相关政策、法规及组织的综合。（3分）
