不作为乱作为慢作为整改清单

治理干部不作为、乱作为活动进入自查自纠、自我剖析阶段以来，我在不断坚持学习提高的同时，通过召开民主生活会、结对谈心交心、发放征求意见卡等形式，广泛征求意见，不仅对自身存在的不足和问题有了明确清晰的认识，而且对存在问题的原因进行了深入的剖析，并明确了整改方向，强化整改落实确保了活动的扎实有效开展。

排查不作为乱作为突出问题：(一)存在廉而不勤的问题1、我局作为同基层群众直接沟通的部门，少数干部职工缺乏应有的工作责任感和使命感，工作敷衍应付，不求有功，但求无过，安于现状，不思进取，凭个人喜恶办事，热衷于形式主义。

多年来存在的老旧化粪池的安全隐患问题，老旧市政设施破损严重问题，城区的烧烤规划问题，无物管小区的管理问题就避而不谈。

导致这些问题拖了又拖，至今也没有拿出相关的解决办法，同时在工作中缺乏长效管理意识和工作机制，只讲完成任务，不求精益求精，导致工作长期出现反弹，市容秩序和环境卫生时好时坏。

2、少数领导对工作不深入，不具体。

习惯于办公室办公，习惯于电话听汇报，习惯于远程指挥。

出现困难问题时有的班子成员不愿意主动走出机关，深入城管队伍、服务对象中对寻找解决问题的办法，而是闭门造车，脱离实际的分析，在新情况新形势如何开展城市管理学习的不够深入。

3、满足现状，缺乏锐意进取精神，对困难缺乏斗志，思想上不求进步，精神上没有动力，满足于既有“地位”，缺乏创新，放松思想，不再追求进步。

(二)“中梗阻”“踢皮球”的问题1、少数领导对相关分工看太清楚，没有站在全局的高度看待问题，注重部门利益，各打各的“小九九”，遇事“踢皮球”，导致很多工作难以开展。

比如扬尘治理工作，即涉及环境卫生工作也涉及市容执法工作，两个部门之间工作协调存在问题，各部门各自为政，缺少团队合作精神，导致工作效果开展不佳。

2、个别干部职工对工作挑三拣四，好办、易办，在办公室就能办的的工作就做，难办、要跑路、要斗硬、要下功夫思考的工作就推诿。

对市级部门和区委、区政府交办的工作不认真思考，马虎应对，与上级部门和区委区政府相关部门的沟通对接存在“大懒支小懒”的情况，不亲力亲为，不过细，造成工作脱节。

不作为专项整治清单3篇行政不作为诉讼制度,是行政法学理论界的新热点,也是执法和司法实务界的老难点。

由于我国目前对什么是行政不作为没有定论,其诉讼救济制度也很笼统,缺乏可操作性,致使司法实践中操作很混乱。

本文是店铺为大家整理的不作为专项整治清单，仅供参考。

不作为专项整治清单篇一：通过近期三严三实集中学习，并对照学习阳谷县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容，我认识到只有主动自我转变，将作风建设由他律变为自律，才能根本解决个人不担当不作为的问题，通过深入的学习认识到自身存在以下几个方面的问题：1、怕有风险，不敢创新突破一名党员干部，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，没有做群众工作的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题?围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。

作为科室负责人，其责任不仅关乎本科室，更关乎的是中心党组织发展。

有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。

有时面对中心重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

2、在工作中，有时有等靠思想对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。

有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示;有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。

有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。

怕决策失误，不敢大胆拍板。

对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。

慢作为，是相对于不作为而言的。

相关部门对百姓提出的问题，不是什么也没做，但做起来有一搭没一搭，改进起来像乌龟爬，半天没动一步。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施(一)“不作为、慢作为、乱作为”6类问题1.在执行上级、局党组重要工作部署、重点任务、目标任务落实上，不依法实施或者不按规定和要求落实，敷衍塞责、推诿扯皮，拖延不办，致使政令不畅，未按时间进度完成工作任务，影响整体工作进程的。

2.干部职工思想僵化，服务经济发展意识不强，不讲策略，照抄照搬照传，一放就乱，一管就死，探索创新工作意识不强。

遇事只讲问题，不谈方法，不会主动化解职责范围内的困难和矛盾，该办的事不办或不及时办理的。

3.工作中见难题就推，遇矛盾就躲，上推下卸，当“甩手掌柜”、“大懒支小懒”;对问题干部职工不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过的。

4.办事不公、有法不依、违法行政、越权执法、滥用权力、以权谋私、吃拿卡要，对前来办事的人员置之不理，设置障碍、故意刁难、粗暴对待的;5.行政审批设置程序要求不规范、不科学。

审批不及时，程序仍然繁琐，手续仍然繁杂，审批时限仍然较长。

6.不遵守上下班作息制度，上班时间玩电脑游戏、炒股票、看电影以及从事其它与工作无关活动的。

(二)“不作为、慢作为、乱作为”15项问题1. “不作为”行为整治重点⑴安全生产监管权力清单、监管责任清单和监管程序清单缺失，对法律法规、监管责任清单规定的监管事项，不履行监管职责，“为官不为”、“为政不为”。

⑵对职责范围内的安全生产行政监管事项敷衍应付，或放任不管，或监管不力。

对所负责的工作情况不了解、不深入，工作不到位，领导班子成员对分管股室站队工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管。

⑶对有关单位、部门履行监管职责中依法依规提请支持、配合、协助的事项不支持、不配合、不协助。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。

慢作为，是相对于不作为而言的。

相关部门对百姓提出的问题，不是什么也没做，但做起来有一搭没一搭，改进起来像乌龟爬，半天没动一步。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施(一)"不作为、慢作为、乱作为"6类问题1.在执行上级、局党组重要工作部署、重点任务、目标任务落实上，不依法实施或者不按规定和要求落实，敷衍塞责、推诿扯皮，拖延不办，致使政令不畅，未按时间进度完成工作任务，影响整体工作进程的。

2.干部职工思想僵化，服务经济发展意识不强，不讲策略，照抄照搬照传，一放就乱，一管就死，探索创新工作意识不强。

遇事只讲问题，不谈方法，不会主动化解职责范围内的困难和矛盾，该办的事不办或不及时办理的。

3.工作中见难题就推，遇矛盾就躲，上推下卸，当"甩手掌柜"、"大懒支小懒";对问题干部职工不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过的。

4.办事不公、有法不依、违法行政、越权执法、滥用权力、以权谋私、吃拿卡要，对前来办事的人员置之不理，设置障碍、故意刁难、粗暴对待的;5.行政审批设置程序要求不规范、不科学。

审批不及时，程序仍然繁琐，手续仍然繁杂，审批时限仍然较长。

6.不遵守上下班作息制度，上班时间玩电脑游戏、炒股票、看电影以及从事其它与工作无关活动的。

不作为、慢作为、乱作为整改会议(二)"不作为、慢作为、乱作为"15项问题1. "不作为"行为整治重点⑴安全生产监管权力清单、监管责任清单和监管程序清单缺失，对法律法规、监管责任清单规定的监管事项，不履行监管职责，"为官不为"、"为政不为"。

⑵对职责范围内的安全生产行政监管事项敷衍应付，或放任不管，或监管不力。

对所负责的工作情况不了解、不深入，工作不到位，领导班子成员对分管股室站队工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管。

（13篇）关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施问题清单：1. 不作为问题：某部门长期没有完成任务，缺乏主动性和责任感。

2. 慢作为问题：任务执行缓慢，拖延时间，导致进度延迟。

3. 乱作为问题：行为不规范，不遵守工作纪律，影响工作效率和行业形象。

整治措施：1. 加强组织管理，建立有效的监督机制，对不作为、慢作为、乱作为问题进行追责。

2. 加强培训教育，提高员工的工作素质和责任心，培养团队合作意识。

3. 建立绩效考核机制，以任务完成情况、工作效率为评价标准，激励员工提高工作质量和效率。

4. 强化沟通与协作，加强部门间的沟通与协作，推动工作的顺利进行。

5. 加强制度建设，明确工作流程和责任分工，规范工作纪律。

6. 加强舆情监测与管理，及时识别并应对可能导致不作为、慢作为、乱作为问题的舆情风险。

7. 建立监督举报机制，鼓励员工和公众对不作为、慢作为、乱作为问题进行举报，确保问题得到及时整治。

8. 加大组织的宣传力度，宣传整治不作为、慢作为、乱作为问题的重要性和紧迫性，提高工作人员对问题的认识和重视程度。

9. 加强执法力度，加大对不作为、慢作为、乱作为问题的查处力度，严厉打击违法违规行为。

10. 建立健全奖惩机制，对工作突出的人员给予表扬和奖励，对不作为、慢作为、乱作为问题严肃处理。

11. 加强与相关部门的协作，共同推动问题整治工作的开展，形成合力。

12. 开展专项整治行动，集中解决不作为、慢作为、乱作为问题突出的地区和部门。

13. 加强对整治成果的跟踪评估，及时总结经验，不断完善整治措施和工作机制。

以上是关于不作为、慢作为、乱作为问题的清单及整治措施，通过有效的组织管理、培训教育、绩效考核、沟通与协作、制度建设等方面的措施，可以解决这些问题，提高工作效率，并推动经济和社会的持续发展。

不作为、慢作为、乱作为是在工作中常见的问题，如果不加以整治，会严重影响工作效率，甚至导致工作中断或产生负面影响。

因此，需要采取一系列措施来解决这些问题。

不作为假作为乱作为整改清单近日，中共中央组织部印发《关于深化县级“三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知》，要求认真贯彻落实重要批示精神，在县级“三严三实”专题教育中，着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题。

下面小编为大家带来不作为假作为乱作为整改清单。

欢迎借鉴。

【不作为假作为乱作为整改清单篇一】近日，中共中央组织部印发《关于深化县级“三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知》，要求认真贯彻落实重要批示精神，在县级“三严三实”专题教育中，着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题。

众所周知，县级处于政权体系的重要位置，县处级领导干部以及县直部门和乡镇(街道)、村(社区)的基层干部的作风出现问题，直接影响甚至损害群众根本利益。

因此，在县级“三严三实”专题教育讲好“三严三实”专题党课、开展“三严三实”专题学习研讨、组织“三严三实”专题调研的基础上，召开“三严三实” 专题民主生活会之前，全面排查并着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益的问题，是深化县级“三严三实”专题教育、持续转变基层干部作风、切实维护群众根本利益的现实需要。

基层干部不作为、乱作为等问题根深蒂固，整治起来必须动真碰硬。

真排查。

解决和整治问题，首先要发现和排查问题。

要过细、认真、全面排查存在的突出问题。

县级党委要高度重视、精心组织，将基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题摸排清楚。

要着力排查不作为、乱作为、贪腐谋私、执法不公等“四个方面”突出问题。

要在组织县直部门和乡镇(街道)、村(社区)开展自查的基础上，抽调专门力量，逐乡逐村逐单位摸底排查，尤其是群众来信来访反映的问题要一一调查核实。

要分门别类列出问题清单，到事到单位到人头。

要深入基层、深入实际、深入群众，同时要敢于自我检查、自我反思、自我剖析，勇于揭短亮丑，绝不能大而化之、简单应付，使问题排查“不严”“不实”、沦为过场。

关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施（11篇）不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施1. 整治不作为问题：问题清单：官员无视社会民众反映的问题，不采取积极措施解决，导致滞留问题长期得不到解决。

整治措施：加强领导责任制，建立问题清单和进展跟踪机制，确保问题得到及时解决。

2. 整治慢作为问题：问题清单：官员对社会民众的问题缺乏及时、高效的响应，处理速度慢，导致问题加剧。

整治措施：加强官员素质培训，提高工作效率，建立追责机制，对慢作为行为进行严肃处理。

3. 整治乱作为问题：问题清单：官员任性妄为，不按照法律程序和程序行事，导致决策失当、行动混乱。

整治措施：加强法律法规教育，推行决策科学化、规范化，建立违法违纪惩处机制，保障决策高效有序。

4. 整治不作为问题：问题清单：企事业单位内部存在官僚主义作风，导致问题无人负责、无人解决。

整治措施：深化改革，推行责任制，建立内部监督机制，完善考核评估体系，强化单位领导责任。

5. 整治慢作为问题：问题清单：企事业单位内部工作流程繁琐，流程冗长，导致决策和执行速度慢。

整治措施：优化工作流程，简化审批程序，提高信息化水平，加强内部沟通协调，提高工作效率。

6. 整治乱作为问题：问题清单：企事业单位内部存在权力滥用、乱作为现象，导致资源浪费、成本增加。

整治措施：规范权力行使，建立内部监督机制，加强对资源的合理配置和使用的管理，完善成本控制体系。

7. 整治不作为问题：问题清单：学校存在不负责任、敷衍了事的现象，影响教育教学质量。

整治措施：加强学校管理，明确责任，建立教师考评机制，鼓励教师积极履行职责，提高教学质量。

8. 整治慢作为问题：问题清单：学校对学生问题反应不及时，处理速度慢，导致学生权益得不到保障。

整治措施：建立学生问题反馈机制，加强学校与学生家长的沟通，提高问题处理的效率和及时性。

9. 整治乱作为问题：问题清单：学校存在行政任性、不按照规定行事的现象，影响正常教育秩序。

（13篇）关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施问题清单：1. 不作为问题：一些单位或个人在工作中存在消极怠工、拖延磨蹭的现象，导致工作无法顺利进行，影响效率和质量。

2. 慢作为问题：一些单位或个人行动缓慢，反应迟钝，无法及时做出决策和行动，给工作进展带来困难和障碍。

3. 乱作为问题：一些单位或个人在工作中没有明确的目标和计划，工作随意、漫无目的地进行，缺乏系统性和组织性。

4. 缺乏责任心问题：一些单位或个人工作中缺乏主动性和责任心，对工作态度漫不经心，缺乏对结果的责任感。

5. 缺乏团队合作问题：一些单位或个人缺乏合作意识，与他人的协作配合存在问题，导致工作无法协调统一，产生冲突和矛盾。

6. 缺乏创新精神问题：一些单位或个人缺乏创新意识和能力，停滞不前，无法适应时代的发展和需求的变化。

7. 管理不善问题：一些单位或个人管理能力差，无法合理安排和调配资源，导致工作效率低下，资源浪费。

8. 缺乏沟通协调问题：一些单位或个人沟通能力不足，无法有效地与他人交流和协调，造成信息不畅、误解和矛盾。

9. 缺乏学习能力问题：一些单位或个人缺乏学习意识和能力，无法不断提升自己的专业素养和技能水平，影响工作质量和效果。

10. 资源分配不均问题：一些单位或个人在资源分配中存在不公平、不合理的现象，导致一些重要工作无法得到应有的支持和配备。

11. 重实务轻制度问题：一些单位或个人注重实务工作的具体操作，而忽视了制度建设和规范的落实，容易出现问题和纠纷。

12. 缺乏培训机会问题：一些单位或个人缺乏培训机会，无法及时更新知识和技能，影响工作能力和发展。

13. 缺乏监督和激励问题：一些单位或个人工作中缺乏有效的监督和激励机制，导致工作态度不端正，缺乏积极性和动力。

整治措施：1. 加强组织领导，明确工作目标和责任，建立绩效考核和奖惩制度，对不作为、慢作为、乱作为问题进行严肃处理。

2. 加强培训和学习，提升工作人员的专业素质和能力，促进创新意识和学习习惯的培养。

单位不作为问题清单3篇行政不作为是指根据有关法律规定，行政主体负有作出相应行政行为的法定义务，行政主体却不在法定或合理期限内按照法定程式履行或完全履行的消极行为。

本文是单位不作为的问题清单，仅供参考。

单位不作为问题清单一：一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为1、有等靠思想。

对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。

有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。

2、有守摊思想。

工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。

有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。

有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。

3、有享受思想。

有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。

特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。

有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”，主动请调到二线岗位，不想冲在一线，只求清闲一点。

4、有旁观思想。

有的习惯当“二传手” 、“甩手掌柜”，不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最后工作落了空。

有的喜欢指手画脚、评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。

学校不作为、慢作为、乱作为问题清单学校不作为、慢作为、乱作为问题清单学校不作为、慢作为、乱作为问题清单按照县委办《关于在三严三实专题教育中集中开展不作为、慢作为、乱作为问题专项整治的实施方案》的要求，我校高度重视，精心组织，现将自查自纠问题报告如下:范围对象全体干部教师。

整治内容根据市委的统一部署，组织党员干部，把自己摆进去，把部门职能、岗位职责摆进去，把思想、工作和作风实际摆进去，通过群众提、自己找、互相帮、集体议开展五查五看：一是深入查摆破坏党的政治纪律和政治规矩的行为，看是否存在政治立场不够坚定、重大决策执行不够得力、组织原则不遵循、言辞论调与党中央不能高度一致、面对错误言论与行为不敢亮剑不予抵制等突出问题;二是深入查摆损害人民群众利益的行为，看是否存在忽视群众利益、漠视群众疾苦，滥用权力、与民争利、吃拿卡要、设租寻租、利益输送等突出问题;三是深入查摆阳奉阴违、落实不力的行为，看是否存在对上级决策部署搞上有政策下有对策，执行打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止，不抓落实、抓不落实等突出问题;四是深入查摆推诿扯皮、效率不高的行为，看是否存在拖拉推、中梗阻，不负责任、不敢担当，干事不用功、出工不出力，只要不出事、宁愿不做事，当一天和尚撞一天钟等突出问题;五是深入查摆工作漂浮、做两面人的行为，看是否存在台上一套、台下一套，说一套、做一套，口是心非、言行不一，投机取巧、溜奸耍滑等突出问题。

结合附中的实际，我们还将重点整治以下5个方面存在的问题。

一是工作责任心不够。

工作目标不高，干劲不足，不想干事，害怕担责;工作用心谋划不够，思路不清，措施不力，推进不力;作风不深入，在班级年级蹲不下来，了解学生不够，调研不够，拍脑袋作决策，瞎指挥;工作不具体、不落实，安排得多、亲力亲为少，跟踪督促不够，执行力不强;对学生的学习生活，对困难教师、留守儿童、特困生、残疾学生的实际情况关注关心不够; 好人主义盛行，遇事和稀泥，不敢逗硬，不讲原则，怕得罪人;怕苦怕累，牢骚抱怨多，不安心干好现岗位工作，律己不严，以权谋私、收受好处乱办事等。

关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施不作为、慢作为、乱作为是当前社会治理中普遍存在的问题，严重阻碍了事务高效运转和社会发展进程。

为了解决这一问题，需要从多个方面进行整治。

本文将围绕不作为、慢作为、乱作为问题展开讨论，并提出对应的整治措施。

一、不作为问题清单1. 目标不明确：一些政府部门和公务人员在工作中缺乏明确的目标和任务，不清楚自己应该为社会做什么，导致不作为的情况出现。

2. 缺乏主动性：一些公务人员只是按部就班地完成工作，缺乏主动性和创造性，导致工作效率低下。

3. 推诿扯皮：一些公务人员在面对问题和困难时，常常推诿扯皮，互相推卸责任，导致问题无法有效解决。

4. 缺乏沟通协调：一些政府部门和公务人员之间缺乏有效的沟通和协调，导致工作中出现矛盾和冲突，影响工作进展。

5. 不负责任态度：一些公务人员对工作不负责任，不认真对待工作，对待群众的问题敷衍了事，导致不作为现象频发。

二、慢作为问题清单1. 办事效率低下：一些政府部门和公务人员在办事过程中效率低下，反应迟缓，导致群众的合法权益无法及时得到保障。

2. 办事程序繁琐：一些政府部门和公务人员在办事过程中程序繁琐，办事条件苛刻，增加了群众的办事成本和办事时间。

3. 文山会海：一些政府部门和公务人员习惯于开会和开展繁文缛节的工作，导致办事效率低下，增加了工作负担。

4. 缺乏创新精神：一些公务人员对待工作缺乏创新精神，对新的工作方法和技术不愿尝试和学习，导致工作方式陈旧，效率低下。

5. 缺乏责任感：一些公务人员对待工作缺乏责任感，没有抓紧时间，对办事程序和申请材料审核不仔细，导致办事效率低下。

三、乱作为问题清单1. 偏离职责：一些政府部门和公务人员在工作中偏离职责，滥用权力，以权谋私，导致乱作为现象频发。

2. 贪污受贿：一些公务人员利用职权进行贪污受贿活动，以权谋私，破坏了公正公平的社会秩序。

3. 滥用权力：一些政府部门和公务人员滥用职权，以权谋私，利用行政手段干预市场经济活动，扰乱市场秩序。

关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施（11篇）不作为问题清单及整治措施：问题清单：1.一些公务员不尽职尽责，对待公共事务不作为，没有及时响应、解决问题。

2.一些企业员工工作效率低下，经常懒散于工作岗位，不认真履行职责。

3.一些政府部门处理事务缓慢，办事效率低，群众反映问题得不到及时解决。

4.一些学校教师不批改作业、不备课，导致教学质量下降。

5.一些医务人员在工作中敷衍了事，没有用心对待患者，导致医疗服务水平下降。

6.一些执法人员不严格执行法律法规，对违法行为不予处罚或处罚不力。

7.一些员工不愿意学习新知识、适应新技术，导致个人能力和公司竞争力低下。

8.一些领导干部不注重纪律，违反工作纪律，对部下监督不力。

9.一些机关单位日常管理不善，导致效率低下，资源浪费严重。

10.一些公共设施的维修和管理不到位，影响了市民的生活质量。

11.一些群众对环境卫生不上心，乱倒垃圾、随地吐痰等行为屡禁不止。

整治措施：1.加强公务员培训，提高工作责任感和效率，鼓励公务员参与绩效考核。

2.完善员工考核制度，建立激励机制，激发员工积极性，提高工作效率。

3.加强政府部门内部管理，推行“最多跑一趟”服务，提高办事效率。

4.加强学校教师的教育培训，提高教育教学水平，确保教育质量。

5.加强医务人员的职业道德教育，提高服务质量和医疗技术水平。

6.加强执法力度，完善法律法规，严厉打击违法行为，保护社会安全。

7.鼓励员工学习和发展，提供培训机会，加强技能提升，提高工作能力。

8.领导干部要带头守纪律，严格执行工作纪律，对部下进行监督和管理。

9.加强机关单位的管理和监督，提高工作效率，减少资源浪费。

10.加强公共设施的日常维护和管理，确保设施的正常运行和安全使用。

11.加强群众教育，提高环境保护意识，组织环保宣传活动，引导公民文明行为。

不作为、慢作为、乱作为问题一直以来都是社会发展中的顽疾，严重影响了公共服务和管理效能，给人民群众的生活带来了很多不便和困扰。

关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施
关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施：
1. 不作为：指工作人员对工作任务缺乏主动性或敷衍了事，没有积极解决问题或推动工作进展的情况。

整治措施：
- 加强工作人员的岗位责任意识，明确工作目标、任务和要求。

- 建立完善的考评制度，对于不作为的工作人员进行问责，并
给予相应的奖惩措施。

- 加强培训，提升工作人员的专业素养和工作能力，增强其主
动性和责任心。

2. 慢作为：指工作人员对工作进展缓慢，拖延工作进程，导致工作进度受阻的情况。

整治措施：
- 加强组织协调，明确工作时间节点和任务完成要求，制定具
体可行的工作计划和措施。

- 建立严格的督查机制，及时了解工作进展情况，并采取必要
的措施解决慢作为问题。

- 加强沟通与协调，确保工作人员之间的协作高效，避免造成
资源浪费和工作延误。

3. 乱作为：指工作人员在工作中凭个人意愿随意执法、滥用职权，甚至出现违法乱纪现象。

整治措施：
- 建立健全制度，明确工作人员的职责和权限，禁止滥用职权
行为。

- 加强监督和检查，及时发现并查处乱作为行为，依法追究相关责任人的责任。

- 加强宣传教育，提升工作人员的法律法规意识和职业道德，倡导公正廉洁执法。

总之，对于不作为、慢作为、乱作为问题，需要建立健全的制度和机制，加强监督和检查，同时加强培训和教育，提高工作人员的责任心和工作效率，确保工作的顺利进行。

关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施（11篇）问题清单：1. 不作为问题：某些工作人员对应该完成的任务漠不关心，不积极主动，完全放任不管。

2. 慢作为问题：工作人员听到工作任务后，能够认识到需要完成的重要性，但是动作迟缓，拖延时间，耽误工作进度。

3. 乱作为问题：部分工作人员对工作任务的进行没有一定的计划和组织，不按照规定的程序和要求进行，导致工作失序、效率低下。

整治措施：1. 加强管理：加强对工作人员的监督和考核，建立完善的管理制度和流程，规范工作人员的行为。

2. 建立激励机制：通过激励措施，如提供奖励和晋升机会，激发工作人员的积极性和主动性，使他们能够主动承担工作任务，提高工作效率。

3. 加强培训和教育：通过培训和教育，提高工作人员的专业素质和理论水平，使其具备更好的工作能力和责任感，从而减少不作为和慢作为现象的发生。

4. 加强沟通和协作：建立良好的内部沟通机制，促进工作人员的相互交流和协作，提高工作效率和质量。

5. 加强督查和问责：建立严格的督查机制，对不作为、慢作为和乱作为问题进行监督和检查，严肃追究责任。

6. 强化法制意识：加强法律法规的宣传和培训，提高工作人员的法治意识，使其明确自己在工作中的责任和义务，遵守相关规定。

7. 建立监管机构：建立独立的监管机构，对工作人员的不作为、慢作为和乱作为问题进行监督，加大整治力度。

8. 推行绩效考核：建立绩效考核制度，以完成工作任务的质量和进度为依据，对工作人员进行评价和考核，推动他们满足工作要求。

9. 加强宣传教育：通过宣传教育活动，向工作人员传达正确的工作态度和作风，引导他们树立正确的价值观和使命感。

10. 营造良好环境：创造有利于工作人员发挥积极性的良好工作环境，给予他们所需的资源和支持，提高工作效率和质量。

11. 强化综合治理：从制度、管理、激励等多个方面入手，对不作为、慢作为、乱作为问题进行综合治理，全面提升工作效率和质量。

不作为、慢作为和乱作为问题是现实生活中普遍存在的，对于工作效率和社会进步都会带来不良影响。

不作为乱作为慢作为整改清单为有效解决“行政不作为、慢作为、乱作为”问题，现将问题清单列举如下。

本文是不作为乱作为慢作为的整改清单，仅供参考。

不作为乱作为慢作为整改清单一：“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题清单1、镇领导、各办公室交办的工作，落实动作较慢该他人做的自己过问少、到了时限才赶时间完成。

2、难度较大的工作，不愿碰硬，怕得罪人，时限到了还没有完成，存在拖拉现象。

具体整改措施具体整改措施具体整改措施1、镇领导、各办公室交办的各项工作任务，必须尽快尽力尽早提前完成。

2、要有敢于担当的能力，树立办法总比困难多的意识，促进按时限及时落实各项工作任务。

不作为乱作为慢作为整改清单二：1、履职尽责不到位2、规矩意识不强3、工作纪律涣散4、勇于担当不够5、两个责任不到位不作为乱作为慢作为自查报告三：近日，我县各单位纷纷开展“不作为、慢作为、乱作为”专项治理活动，进一步加强干部队伍作风建设，提高服务效能、优化发展环境，促进党员干部持续转变作风，提高干事创业的积极性和创造性。

某某单位集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动动员会，会上由崔主席了宣读《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》，通过了《某某单位发生在群众身边的“四风”和腐败突出问题专项治理工作方案》，党委副书记、镇长某某某做了《坚定践行“不作为慢作为乱作为”持续深化作风建设》的讲话。

会议要求进一步严肃工作纪律，强化机关管理;进一步加强建章立制，规范工作程序;切实抓好制度落实，提高工作效率。

在今后的工作中，要以“不作为慢作为乱作为”为标尺，提高党性修养，全体干部职工要以开展专项整治工作为契机，严肃工作纪律，严格监督检查，坚决杜绝“不作为、慢作为、乱作为”现象，打造一支风清气正、廉洁高效的干部队伍，为推动全市民实现跨越发展提供有力保障。

在周例会上，全体机关干部学习了《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》，引起广大机关干部的高度重视，掀起“不作为、慢作为、乱作为”自查自纠大讨论热潮，形成了凝心聚气、风清气正、谋事干事、争先创优的良好氛围。

附件：1
（银顶村）“不作为、慢作为、乱作为”问题清单
2015 年8 月4 日
序号“不作为、慢作为、乱
作为”方面突出问题
具体整改措施
整改责任
人
整改目标和
时限
备注
1 履职尽责不到位组织村、社干部加强职业责任学习教育
张荣立行立改
2 规矩意识不强加强组织党员干部学习部宣传教育，增强遵
规守矩意识
张荣立行立改
3 工作纪律涣散加强制度建设强化工作纪律，对违规者严惩张荣立行立改
4 勇于担当不够组织村、社干部学习树立敢于担当的思想张荣立行立改
5 两个责任不到位不段强化责任意识强化担当各司其职确保
各项工作任务落实完成
张荣立行立改。

（13篇）关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施问题清单：1. 不作为问题：指工作人员敷衍了事，不履行职责，对问题置之不理。

2. 慢作为问题：指工作人员虽然有行动，但进展缓慢，拖延时间，导致问题得不到及时解决。

3. 乱作为问题：指工作人员盲目行动，缺乏规划和组织，导致工作效果不佳。

整治措施：1. 加强督导：建立严格的督导机制，监督工作人员履行职责，对不作为、慢作为、乱作为行为进行批评和处罚。

2. 完善奖惩制度：建立激励机制，对工作表现出色、积极主动的人员进行奖励，同时对不作为、慢作为、乱作为行为进行惩罚。

3. 加强培训：提供相关培训，提高工作人员的专业素质和执行能力，增强工作的主动性和效率。

4. 遵守程序：建立科学的工作流程和标准，规范工作人员的行为，避免个人主观意识对工作造成不良影响。

5. 建立考核机制：制定明确的绩效考核标准，将工作成果作为评价依据，促使工作人员主动履行职责。

6. 加强沟通与协作：促进部门之间的信息交流和合作，减少工作中的重复劳动和资源浪费，提高工作效率。

7. 强化问责制度：对于不作为、慢作为、乱作为问题，进行追责，形成强有力的惩戒机制，提高工作人员的责任感和使命感。

8. 建立投诉机制：为公众提供举报渠道，及时接收并处理对工作人员不作为、慢作为、乱作为行为的投诉，保证公正和透明。

9. 加大社会监督：鼓励公众积极参与社会监督，在发现不作为、慢作为、乱作为问题时予以曝光，推动整治工作的深入开展。

10. 建立信息共享平台：将各部门的信息整合在一起，加强数据共享，提高工作效率，避免信息孤岛现象。

11. 强化领导责任：各级领导要带头履行职责，落实整治要求，及时解决问题，并对下属工作人员的不作为、慢作为、乱作为行为进行整治和处罚。

12. 加强宣传教育：通过宣传教育活动，增强公众对不作为、慢作为、乱作为问题的认识，强化整治工作的社会支持。

13. 不断完善制度：根据实际情况，及时调整和完善相关制度，提高工作人员的执行效率和工作质量。