不作为乱作为慢作为整改清单.doc

治理干部不作为、乱作为活动进入自查自纠、自我剖析阶段以来，我在不断坚持学习提高的同时，通过召开民主生活会、结对谈心交心、发放征求意见卡等形式，广泛征求意见，不仅对自身存在的不足和问题有了明确清晰的认识，而且对存在问题的原因进行了深入的剖析，并明确了整改方向，强化整改落实确保了活动的扎实有效开展。

排查不作为乱作为突出问题：(一)存在廉而不勤的问题1、我局作为同基层群众直接沟通的部门，少数干部职工缺乏应有的工作责任感和使命感，工作敷衍应付，不求有功，但求无过，安于现状，不思进取，凭个人喜恶办事，热衷于形式主义。

多年来存在的老旧化粪池的安全隐患问题，老旧市政设施破损严重问题，城区的烧烤规划问题，无物管小区的管理问题就避而不谈。

导致这些问题拖了又拖，至今也没有拿出相关的解决办法，同时在工作中缺乏长效管理意识和工作机制，只讲完成任务，不求精益求精，导致工作长期出现反弹，市容秩序和环境卫生时好时坏。

2、少数领导对工作不深入，不具体。

习惯于办公室办公，习惯于电话听汇报，习惯于远程指挥。

出现困难问题时有的班子成员不愿意主动走出机关，深入城管队伍、服务对象中对寻找解决问题的办法，而是闭门造车，脱离实际的分析，在新情况新形势如何开展城市管理学习的不够深入。

3、满足现状，缺乏锐意进取精神，对困难缺乏斗志，思想上不求进步，精神上没有动力，满足于既有“地位”，缺乏创新，放松思想，不再追求进步。

(二)“中梗阻”“踢皮球”的问题1、少数领导对相关分工看太清楚，没有站在全局的高度看待问题，注重部门利益，各打各的“小九九”，遇事“踢皮球”，导致很多工作难以开展。

比如扬尘治理工作，即涉及环境卫生工作也涉及市容执法工作，两个部门之间工作协调存在问题，各部门各自为政，缺少团队合作精神，导致工作效果开展不佳。

2、个别干部职工对工作挑三拣四，好办、易办，在办公室就能办的的工作就做，难办、要跑路、要斗硬、要下功夫思考的工作就推诿。

对市级部门和区委、区政府交办的工作不认真思考，马虎应对，与上级部门和区委区政府相关部门的沟通对接存在“大懒支小懒”的情况，不亲力亲为，不过细，造成工作脱节。

“不担当、不作为”专项整治问题清单不担当、不作为，是指在工作或职责履行中，存在消极、懒散、推诿等问题，导致工作进展缓慢或无法顺利完成。

为了解决这一问题，特制定了以下“不担当、不作为”专项整治问题清单：1. 对待工作不积极，缺乏责任感。

包括拖延工作进度，懒散消极，对待问题漫不经心等。

2. 不争取的态度。

包括不主动提出建议、不争取项目资源等，导致工作进展受限。

3. 缺乏主动性。

不积极主动地解决问题，只是消极等待上级指示，不能主动发现并解决问题。

4. 推诿扯皮。

遇到问题或任务时，总是推卸责任，以及使用各种借口和理由搪塞。

5. 不注重工作效果。

无论是对自己的工作还是他人的工作，都缺乏认真的态度，不仔细核对和检查工作结果。

6. 不服从指挥。

不配合上级的安排和指示，擅自行动导致工作出现混乱和不协调。

7. 缺乏团队精神。

不关心他人，不与同事、团队成员协作，只关心自己个人的利益。

8. 不重视改进和学习。

对于自身的业务能力不重视提升，对于工作中出现的问题不重视及时总结和改进。

为了解决以上问题，可以采取以下措施：1. 加强培训和提高职业素质。

通过培训课程和自我学习，增强员工的工作能力和责任感。

2. 定期进行工作考核。

通过定期的工作考核和评价，对表现不佳的员工进行提醒、教育和激励。

3. 建立健全的工作监督机制。

加强对员工工作的监督和指导，及时发现和纠正不担当、不作为的问题。

4. 加强员工间的沟通与合作。

通过团队建设和组织活动，增强员工的团队意识和合作精神。

5. 建立激励机制。

制定相应的奖惩制度，对积极参与工作、有优异表现的员工进行奖励，对不担当、不作为的员工进行惩戒。

通过以上措施，可以有效整治“不担当、不作为”问题，提高员工的工作积极性和责任感，推动工作进展顺利进行。

继续加强对“不担当、不作为”问题的整治，需要从以下几个方面入手：首先，强化对领导干部的管理。

领导干部要起到表率作用，带头履行职责，垂范带教员工。

要积极参与工作，亲自指导，并对工作进展进行审核和汇报。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。

慢作为，是相对于不作为而言的。

相关部门对百姓提出的问题，不是什么也没做，但做起来有一搭没一搭，改进起来像乌龟爬，半天没动一步。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施(一)“不作为、慢作为、乱作为”6类问题1.在执行上级、局党组重要工作部署、重点任务、目标任务落实上，不依法实施或者不按规定和要求落实，敷衍塞责、推诿扯皮，拖延不办，致使政令不畅，未按时间进度完成工作任务，影响整体工作进程的。

2.干部职工思想僵化，服务经济发展意识不强，不讲策略，照抄照搬照传，一放就乱，一管就死，探索创新工作意识不强。

遇事只讲问题，不谈方法，不会主动化解职责范围内的困难和矛盾，该办的事不办或不及时办理的。

3.工作中见难题就推，遇矛盾就躲，上推下卸，当“甩手掌柜”、“大懒支小懒”;对问题干部职工不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过的。

4.办事不公、有法不依、违法行政、越权执法、滥用权力、以权谋私、吃拿卡要，对前来办事的人员置之不理，设置障碍、故意刁难、粗暴对待的;5.行政审批设置程序要求不规范、不科学。

审批不及时，程序仍然繁琐，手续仍然繁杂，审批时限仍然较长。

6.不遵守上下班作息制度，上班时间玩电脑游戏、炒股票、看电影以及从事其它与工作无关活动的。

(二)“不作为、慢作为、乱作为”15项问题1. “不作为”行为整治重点⑴安全生产监管权力清单、监管责任清单和监管程序清单缺失，对法律法规、监管责任清单规定的监管事项，不履行监管职责，“为官不为”、“为政不为”。

⑵对职责范围内的安全生产行政监管事项敷衍应付，或放任不管，或监管不力。

对所负责的工作情况不了解、不深入，工作不到位，领导班子成员对分管股室站队工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管。

⑶对有关单位、部门履行监管职责中依法依规提请支持、配合、协助的事项不支持、不配合、不协助。

不作为、慢作为、乱作为自查整改报告尊敬的领导：根据您的要求，我们对我们团队内存在的不作为、慢作为、乱作为问题进行了自查，并制定了整改措施。

现将自查整改报告提交如下：一、不作为问题：我们团队在工作中存在不作为的现象，主要表现为：对于重要事项缺乏主动性，工作任务推诿拖延，对于团队的工作目标和计划缺乏积极性等。

整改措施：1.加强团队沟通：建立正常的沟通机制，定期召开团队会议，明确工作任务和目标，激发团队成员的工作热情。

2.制定明确的工作计划和时间节点：通过合理安排工作计划和明确的时间节点，减少工作推诿拖延的情况发生。

3.建立考核机制：建立团队成员的工作考核机制，激励成员积极投入工作，提高工作效率。

二、慢作为问题：我们团队在工作中存在慢作为的现象，主要表现为：对于处理问题和解决困难缺乏迅速行动，工作进展较为缓慢，难以及时满足客户需求等。

整改措施：1.提高工作效率：加强团队成员的专业能力培训，提高处理问题和解决困难的速度和质量。

2.优化工作流程：对工作流程进行深入分析，找出工作中的瓶颈环节，进行合理优化，提高工作效率。

3.明确工作责任：明确团队成员的工作职责，加强协同配合，避免出现工作重复或交叉的情况。

三、乱作为问题：我们团队在工作中存在乱作为的现象，主要表现为：工作过程中缺乏规范化和标准化，工作结果难以保证一致性和准确性，影响了团队的整体形象。

整改措施：1.建立规范化工作流程：制定详细的工作程序和规范，明确各项工作的具体要求和标准，确保工作的准确性和一致性。

2.加强工作监督：建立有效的工作监督机制，对团队成员的工作进行定期检查和评估，发现问题及时纠正。

3.加强团队培训：对团队成员进行定期的培训和学习，提高工作的专业水平和素质，确保工作质量。

我们团队将严格按照以上整改措施进行工作，努力消除不作为、慢作为、乱作为问题，并进一步提高工作效率和质量。

再次向您表示歉意，并感谢您对我们团队的关心和支持。

自查人：自查日期：整改人：整改日期：。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。

慢作为，是相对于不作为而言的。

相关部门对百姓提出的问题，不是什么也没做，但做起来有一搭没一搭，改进起来像乌龟爬，半天没动一步。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施(一)"不作为、慢作为、乱作为"6类问题1.在执行上级、局党组重要工作部署、重点任务、目标任务落实上，不依法实施或者不按规定和要求落实，敷衍塞责、推诿扯皮，拖延不办，致使政令不畅，未按时间进度完成工作任务，影响整体工作进程的。

2.干部职工思想僵化，服务经济发展意识不强，不讲策略，照抄照搬照传，一放就乱，一管就死，探索创新工作意识不强。

遇事只讲问题，不谈方法，不会主动化解职责范围内的困难和矛盾，该办的事不办或不及时办理的。

3.工作中见难题就推，遇矛盾就躲，上推下卸，当"甩手掌柜"、"大懒支小懒";对问题干部职工不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过的。

4.办事不公、有法不依、违法行政、越权执法、滥用权力、以权谋私、吃拿卡要，对前来办事的人员置之不理，设置障碍、故意刁难、粗暴对待的;5.行政审批设置程序要求不规范、不科学。

审批不及时，程序仍然繁琐，手续仍然繁杂，审批时限仍然较长。

6.不遵守上下班作息制度，上班时间玩电脑游戏、炒股票、看电影以及从事其它与工作无关活动的。

不作为、慢作为、乱作为整改会议(二)"不作为、慢作为、乱作为"15项问题1. "不作为"行为整治重点⑴安全生产监管权力清单、监管责任清单和监管程序清单缺失，对法律法规、监管责任清单规定的监管事项，不履行监管职责，"为官不为"、"为政不为"。

⑵对职责范围内的安全生产行政监管事项敷衍应付，或放任不管，或监管不力。

对所负责的工作情况不了解、不深入，工作不到位，领导班子成员对分管股室站队工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管。

2020不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施文档MODEL TEXT不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施文档前言语料：温馨提醒，意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。

慢作为，是相对于不作为而言的。

相关部门对百姓提出的问题，不是什么也没做，但做起来有一搭没一搭，改进起来像乌龟爬，半天没动一步。

不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施(一)“不作为、慢作为、乱作为”6类问题1.在执行上级、局党组重要工作部署、重点任务、目标任务落实上，不依法实施或者不按规定和要求落实，敷衍塞责、推诿扯皮，拖延不办，致使政令不畅，未按时间进度完成工作任务，影响整体工作进程的。

2.干部职工思想僵化，服务经济发展意识不强，不讲策略，照抄照搬照传，一放就乱，一管就死，探索创新工作意识不强。

遇事只讲问题，不谈方法，不会主动化解职责范围内的困难和矛盾，该办的事不办或不及时办理的。

3.工作中见难题就推，遇矛盾就躲，上推下卸，当“甩手掌柜”、“大懒支小懒”;对问题干部职工不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过的。

4.办事不公、有法不依、违法行政、越权执法、滥用权力、以权谋私、吃拿卡要，对前来办事的人员置之不理，设置障碍、故意刁难、粗暴对待的;5.行政审批设置程序要求不规范、不科学。

审批不及时，程序仍然繁琐，手续仍然繁杂，审批时限仍然较长。

6.不遵守上下班作息制度，上班时间玩电脑游戏、炒股票、看电影以及从事其它与工作无关活动的。

不作为、慢作为、乱作为整改会议(二)“不作为、慢作为、乱作为”15项问题1.“不作为”行为整治重点⑴安全生产监管权力清单、监管责任清单和监管程序清单缺失，对法律法规、监管责任清单规定的监管事项，不履行监管职责，“为官不为”、“为政不为”。

（13篇）关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施问题清单：1. 不作为问题：某部门长期没有完成任务，缺乏主动性和责任感。

2. 慢作为问题：任务执行缓慢，拖延时间，导致进度延迟。

3. 乱作为问题：行为不规范，不遵守工作纪律，影响工作效率和行业形象。

整治措施：1. 加强组织管理，建立有效的监督机制，对不作为、慢作为、乱作为问题进行追责。

2. 加强培训教育，提高员工的工作素质和责任心，培养团队合作意识。

3. 建立绩效考核机制，以任务完成情况、工作效率为评价标准，激励员工提高工作质量和效率。

4. 强化沟通与协作，加强部门间的沟通与协作，推动工作的顺利进行。

5. 加强制度建设，明确工作流程和责任分工，规范工作纪律。

6. 加强舆情监测与管理，及时识别并应对可能导致不作为、慢作为、乱作为问题的舆情风险。

7. 建立监督举报机制，鼓励员工和公众对不作为、慢作为、乱作为问题进行举报，确保问题得到及时整治。

8. 加大组织的宣传力度，宣传整治不作为、慢作为、乱作为问题的重要性和紧迫性，提高工作人员对问题的认识和重视程度。

9. 加强执法力度，加大对不作为、慢作为、乱作为问题的查处力度，严厉打击违法违规行为。

10. 建立健全奖惩机制，对工作突出的人员给予表扬和奖励，对不作为、慢作为、乱作为问题严肃处理。

11. 加强与相关部门的协作，共同推动问题整治工作的开展，形成合力。

12. 开展专项整治行动，集中解决不作为、慢作为、乱作为问题突出的地区和部门。

13. 加强对整治成果的跟踪评估，及时总结经验，不断完善整治措施和工作机制。

以上是关于不作为、慢作为、乱作为问题的清单及整治措施，通过有效的组织管理、培训教育、绩效考核、沟通与协作、制度建设等方面的措施，可以解决这些问题，提高工作效率，并推动经济和社会的持续发展。

不作为、慢作为、乱作为是在工作中常见的问题，如果不加以整治，会严重影响工作效率，甚至导致工作中断或产生负面影响。

因此，需要采取一系列措施来解决这些问题。

不作为假作为乱作为整改清单近日，中共中央组织部印发《关于深化县级“三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知》，要求认真贯彻落实重要批示精神，在县级“三严三实”专题教育中，着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题。

下面小编为大家带来不作为假作为乱作为整改清单。

欢迎借鉴。

【不作为假作为乱作为整改清单篇一】近日，中共中央组织部印发《关于深化县级“三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知》，要求认真贯彻落实重要批示精神，在县级“三严三实”专题教育中，着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题。

众所周知，县级处于政权体系的重要位置，县处级领导干部以及县直部门和乡镇(街道)、村(社区)的基层干部的作风出现问题，直接影响甚至损害群众根本利益。

因此，在县级“三严三实”专题教育讲好“三严三实”专题党课、开展“三严三实”专题学习研讨、组织“三严三实”专题调研的基础上，召开“三严三实” 专题民主生活会之前，全面排查并着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益的问题，是深化县级“三严三实”专题教育、持续转变基层干部作风、切实维护群众根本利益的现实需要。

基层干部不作为、乱作为等问题根深蒂固，整治起来必须动真碰硬。

真排查。

解决和整治问题，首先要发现和排查问题。

要过细、认真、全面排查存在的突出问题。

县级党委要高度重视、精心组织，将基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题摸排清楚。

要着力排查不作为、乱作为、贪腐谋私、执法不公等“四个方面”突出问题。

要在组织县直部门和乡镇(街道)、村(社区)开展自查的基础上，抽调专门力量，逐乡逐村逐单位摸底排查，尤其是群众来信来访反映的问题要一一调查核实。

要分门别类列出问题清单，到事到单位到人头。

要深入基层、深入实际、深入群众，同时要敢于自我检查、自我反思、自我剖析，勇于揭短亮丑，绝不能大而化之、简单应付，使问题排查“不严”“不实”、沦为过场。

学校不作为、慢作为、乱作为问题清单学校不作为、慢作为、乱作为问题清单学校不作为、慢作为、乱作为问题清单按照县委办《关于在三严三实专题教育中集中开展不作为、慢作为、乱作为问题专项整治的实施方案》的要求，我校高度重视，精心组织，现将自查自纠问题报告如下:范围对象全体干部教师。

整治内容根据市委的统一部署，组织党员干部，把自己摆进去，把部门职能、岗位职责摆进去，把思想、工作和作风实际摆进去，通过群众提、自己找、互相帮、集体议开展五查五看：一是深入查摆破坏党的政治纪律和政治规矩的行为，看是否存在政治立场不够坚定、重大决策执行不够得力、组织原则不遵循、言辞论调与党中央不能高度一致、面对错误言论与行为不敢亮剑不予抵制等突出问题;二是深入查摆损害人民群众利益的行为，看是否存在忽视群众利益、漠视群众疾苦，滥用权力、与民争利、吃拿卡要、设租寻租、利益输送等突出问题;三是深入查摆阳奉阴违、落实不力的行为，看是否存在对上级决策部署搞上有政策下有对策，执行打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止，不抓落实、抓不落实等突出问题;四是深入查摆推诿扯皮、效率不高的行为，看是否存在拖拉推、中梗阻，不负责任、不敢担当，干事不用功、出工不出力，只要不出事、宁愿不做事，当一天和尚撞一天钟等突出问题;五是深入查摆工作漂浮、做两面人的行为，看是否存在台上一套、台下一套，说一套、做一套，口是心非、言行不一，投机取巧、溜奸耍滑等突出问题。

结合附中的实际，我们还将重点整治以下5个方面存在的问题。

一是工作责任心不够。

工作目标不高，干劲不足，不想干事，害怕担责;工作用心谋划不够，思路不清，措施不力，推进不力;作风不深入，在班级年级蹲不下来，了解学生不够，调研不够，拍脑袋作决策，瞎指挥;工作不具体、不落实，安排得多、亲力亲为少，跟踪督促不够，执行力不强;对学生的学习生活，对困难教师、留守儿童、特困生、残疾学生的实际情况关注关心不够; 好人主义盛行，遇事和稀泥，不敢逗硬，不讲原则，怕得罪人;怕苦怕累，牢骚抱怨多，不安心干好现岗位工作，律己不严，以权谋私、收受好处乱办事等。