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人教版物理选修3-1第二章恒定电流实验-练习使用多用表(22张)-PPT优秀课件

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高中物理选修3-1第二章恒定电流PPT课件 (练习+测试+课件32份) 人教课标版1

高中物理选修3-1第二章恒定电流PPT课件 (练习+测试+课件32份) 人教课标版1


栏目 导引
第二章
恒定电流
安培 4．单位：__________ ，符号A.其他单位：毫安(mA)、微安 (μA).1 A＝103 mA＝106 μA. 正电荷 定向移动的方向为电流方向． 5．方向：规定___________
即电流方向与负电荷定向移动的方向相反． 电流表 ． 6．电流的测量仪器：___________
0.16 A
பைடு நூலகம்栏目 导引
第二章
恒定电流
计算电流时，要分清形成电流的电荷种类，是只有正电荷或
负电荷，还是正、负电荷同时定向移动．
栏目 导引
第二章
恒定电流
1．(2014· 江西临川一中月考)某一探测器因射线照射，内部气 体电离，在时间t内有n个二价正离子到达阴极，有2n个电子 到达探测器的阳极，则探测器电路中的电流为( B ) A．0 B．2ne/t C．3ne/t D．4ne/t 解析：由题意可知，在时间 t 内到达阴极或到达阳极形成电
第二章
恒定电流
第二章
恒定电流
第一节 电源和电流
第二章
恒定电流
学习目标
1.知道电源的作用和导体中的恒定电场，初步体会动态平衡 的思想． 2．了解形成电流的条件，知道电流的单位、方向的规定，知 q 道电流的定义，会用公式 I＝ 分析相关问题． t 3．能从微观角度认识电流与电荷定向移动之间的关系．
第二章
＋
恒定电流
－
[解析 ] NaCl 溶液导电是靠自由移动的 Na 和 Cl ，它们在 电场力作用下向相反方向运动．因为电流方向为正电荷定向 移动的方向， 故溶液中电流方向与 Na 定向移动的方向相同， ＋ － 即由 A 流向 B.Na 和 Cl 都是一价离子，每个离子的电荷量 为 e＝1.6×10 19 C， NaCl 溶液导电时， Na 由 A 向 B 定向 － 移动， Cl 由 B 向 A 定向移动，负离子的运动可以等效地看
高中物理选修3-1第二章恒定电流PPT课件 (练习+测试+课件32份) 人教课标版11

高中物理选修3-1第二章恒定电流PPT课件 (练习+测试+课件32份) 人教课标版11


栏目 导引
第二章
恒定电流
如图所示电路，R1＝2 Ω，R2＝3 Ω，R3＝4 Ω. (1)如果已知流过电阻R1的电流I1＝3 A，则干路电流多大？ (2)如果已知干路电流I＝3 A,则流过每个电阻的电流多大?
[思路探究]
并联电路中，电压、电流与各支路的关系是什
么？
栏目 导引
第二章
恒定电流
[解析 ]
路增多，总电阻又如何变化？
(2)串、并联电路中的任一个电阻增大时,总电阻一定增大吗? 提示：(1)总电阻增大；总电阻减小.(2)一定增大.
栏目 导引
第二章Biblioteka 恒定电流二、电压表和电流表 电流表 ，符号为G. 1．表头：小量程的___________ 满偏电流Ig 、 内阻Rg 2．表头的三个参数：___________ 、___________ 满偏电压Ug ，根据欧姆定律，三个参数之间的关系是 ___________ Ug＝IgRg _____________ . 3．改装： 串联 (1)电压表改装：测量较大的电压时，将表头__________ 一个 电阻，改装成电压表． 并联 (2)电流表改装：测量较大的电流时，将表头___________ 一 个电阻，改装成量程较大的电流表．
把几个导体的一端 连在一起 ，另一端也 ___________ 连在一起——并联
电路图
栏目 导引
第二章
恒定电流
电流 关系 电压 关系 电阻 关系
串联电路 相等 电路各处电流__________ I ＝ I1＝ I2＝ I3 总电压等于各部分电路电 和 U＝ U1＋ U2＋ U3 压之____
等于 总电阻___________ 各部 分电路电阻之和 R＝ R1＋ R2＋ R3
《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)12-PPT优秀课件

《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)12-PPT优秀课件


当负载电阻Rx 较大（是R 的几倍）时，变阻器总阻 值R 较小，限流接法对电压的调控作用不明显，一 般选分压接法。
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)12
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)12
下列情况必须采用分压式
①若要求负载的电压（或电流）从“零”开始变化； 或要求“尽量大”的调节范围，测多组数据
电 材料
阻
温度
率
银
铜
铝
钨
铁
锰铜合金
镍铜合金
几种导体材料的电阻率
0℃ (Ω∙m)
1.48×10-8 1.43×10-8 2.67×10-8 4.85×10-8 0.89×10-7 4.4×10-7 5.0×10-7
20℃ (Ω∙m)
1.6×10-8 1.7×10-8 2.9×10-8 5.3×10-8 1.0×10-7 4.4×10-7 5.0×10-7
A、B是绕在绝缘棒上的电阻丝两个端点，C、D 是金属杆的两个端点。电阻丝上能够与滑片P接触的 地方，绝缘漆已被刮去，使滑片P能把金属杆与电阻 丝连接起来。
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)12
例4、请判断此滑动变阻器滑片向右移动时，
电阻值如何变化？ 增大
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)12
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人教版高中物理选修31课件第二章恒定电流 电学实验专题复习(共75张PPT)[可修改版ppt]

人教版高中物理选修31课件第二章恒定电流 电学实验专题复习(共75张PPT)[可修改版ppt]


0~3A电流表 0~3V电压表 0~0.6A电流表 0~15V电压表
【例1】
接0～3V量程时读数为_1__.8__0__V． 接0～3A量程时读数为_0__._8_0__A． 接0～15V量程时读数为__9_._0__V 接0～0.6A量程时读数__0_._1__6__ A．
二、伏安法测电阻原理：R＝ U
电流表A1（量程200mA，内阻约2Ω） 电压表V1（量程5V，内阻约5kΩ） 电流表A2（量程0.6A，内阻约0.3Ω) 电压表V2（量程15V，内阻约15kΩ）
滑动变阻器（阻值范围0-10Ω）分压式接法，选小原则（连续性好）
滑动变阻器（阻值范围0-2kΩ） 电源（电动势为1.5 V，内阻约为0.2Ω）； 电源（电动势为4 V，内阻约为0.04Ω）。 （1）为了调节方便，测量准确，实验中应选用的器材（填器材的符号）。
1、限流式：如图1所示，电阻Rx两端电压调节范围：__R_xR_x _R_E_，_E
பைடு நூலகம்
优局限点性：:（电1）路待结测构电简阻单两，端优电先压选或用电。流_不___能__从__零___开始变化。
（2）当__R_X比__R_大__很_多__时，调节范围很小。
2、分压式：如图2所示，电阻Rx两端电压调节范围：___0_,_E_____
【变式3】有一待测电阻RX（阻值约100Ω），现要用伏安法准确 测量其阻值，所用电压表内阻约为5000Ω，电流表内阻约为5Ω， 滑动变阻器阻值为10Ω。为了尽可能准确地测量电阻，请你画出 电路原理图。
参考答案：
例3：
变式3：
四、实验器材的选择（高考重点、学习难点）
【例4】某同学测绘标有“3.8V ，0.25A”的小灯泡的灯丝电阻随电压变化图象。 （1）除了导线和开关外，有以下一些器材可供选择：
《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)1-PPT优秀课件

《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)1-PPT优秀课件


一、电源
+
正极
+
负极
电源
电源是通过非静电力做功把其他形式的 能转化为电能的装置。
非静电力: 能不断分离正负电荷使正电荷逆 静电场力方向运动.
一、电源
干电池
手机手摇发电机
干电池中的非静电力是化学作用，手摇发电机的非静电力 是电磁作用，前者把化学能转化为电能，后者把机械能转化 为电能。非静电力虽然不同，但从能量转化的角度看，他们 所起的作用是相同的，都是把其他形式能转化为电能。
例2、铅蓄电池的电动势为2V，这表示 A.电路中每通过1C的电量，电源把2J的化学能转 B. 变为电能 B.电压表接到蓄电池两极示数约为2V C.蓄电池在1s内将2J的化学能转变成电能 D.蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电
池（电动势为1.5V）强
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)1
非静电力把相同数量的电荷从电源的一个极搬 运到另一极，做功越多，电荷获得的电势能就越多， 可以用非静电力做功与电荷量的比值来反映非静电 力做功的本领。
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)1
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)1
三、电动势
使电路有持续的电流.
+++ + A+
+ -+
_ _- _
_ _
B _
_ _
电P源
一、电源
+
正极
+
负极
电源
1、在导线中，电场方向是怎样的？ 2、正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？ 3、在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方向如何？ 4、电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力做正功还是负功？ 5、什么力来克服电场力做Hale Waihona Puke ？从能量的角度看，电源的作用是什么？
人教版高中物理选修(3-1)第2章《恒定电流》专题复习课件

人教版高中物理选修(3-1)第2章《恒定电流》专题复习课件

• (3)由此可知，圆柱体的电阻为________Ω 。
• 答案：(1)5.01 5.315 (2)大 大 (3)1280
• 解析：(1)游标卡尺读数时要注意，游标零刻度线在 5cm之后，第1根刻度与主刻线对齐，所读数为5cm＋ 0.1mm＝5.01cm；螺旋测微器读数为5.315mm。
• (应2将)滑电动阻变箱阻R2器的R阻1的值阻调值到应最置大于；最大，在S2拨向2之前
• 答案：0.010 6.860 6.850
• 解析：螺旋测微器的精确度为0.01mm，固定刻度读 数时要注意半毫米刻度线是否露出，可动尺读数时 要估读到毫米的千分位。图(a)所示读数为 1.0×0.01mm＝0.010 mm。图(b)所示固定刻度读数 为6.5mm，可动尺读数为36.0×0.01mm＝0.360mm， 图(b)所示读数为(6.5＋0.360)mm＝6.860mm。金属 板的厚度为(6.860－0.010)mm＝6.850mm。
• 解析：(1)由于金属丝的电阻比电压表的内阻小得多， 因此采用电流表外接法；由于金属丝的电阻比滑动 变阻器的总电阻要小，因此采用限流式接法，为了 保证滑动变阻器起限流作用，滑动变阻器应该连接
“A(B)、C”或“A(B)、D”几个接线柱；电流表应
该连接“＋”接线柱和“0.6”接线柱，具体连线如
图所示。
• (青州市2014～2015学年高二上学期期末)某同学利 用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器 校零时的示数如图(a)所示，测量金属板厚度时的示 数如图(b)所示。图(a)所示读数为________mm，图 (b)所示读数为________mm，所测金属板的厚度为 ________mm。
择合适的量程(已知电源的电动势为6V，滑动变阻器
《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)16-PPT优秀课件

《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)16-PPT优秀课件

＝3.0 W．求电动机转动稳定后：
（1）电路的路端电压. （2）通过电动机的电流．
（3）电阻的值R1；
M
V R1 R2
（4）电动机输出的机械功率。
Er S
答案：（1）6V（2）1A(3)2Ω(4)3.5W
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
电源内部的发热功率Pr =I2r∝I2
所以曲线 b 表示电源内部的发热功率
输出功率
P/W 9
PRI2R(RE r)2R(RrE)224r
6 3
a
R
由直线 a ，E=P/I=9/3=3V
01
b c I/A
23
由曲线 b, r=Pr /I2 =9 / 32 =1 Ω
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
例5、如图所示，电源的电动势E＝7.5V，内阻
r＝1.0 Ω，定值电阻R2＝12 Ω，电动机M的线圈 的电阻R＝0.50 Ω．闭合开关S，电动机转动稳定
后，电压表的示数U1＝4 V，电阻R2消耗的电功率P2
例6、如图所示电源电动势E=10V，内阻r=0.5Ω电 动机的电阻R0 =1.0Ω,定值电阻R=1.5Ω,电动机正常
工作时电压表的示数为3.0V．求电源释放的电功率为
多少？电动机消耗的电功率为多少？
某同学求解如下：整个回路的电流是：
I E 10 3.3A 3 rRR 0 0.51.51.0
人教版高二物理选修3-1第二章恒定电流2.1电源和电流(共42张PPT)

人教版高二物理选修3-1第二章恒定电流2.1电源和电流(共42张PPT)

转化为电能 • D．电源通过非静电力做功把其它形式的
能转化为电能
例与练
• 7、下列关于电源电动势的说法中正确的是 （ ） • A．电源的电动势就等于电源两极间的电压 • B．电源的电动势等于电源开路时两极间的电压 • C．电源的电动势在数值上等于非静电力把1个电
子在电源内从正极搬运到负极非静电力做的功 • D．电源的电动势在数值上等于非静电力把电量为
例题4:某电解池，如果在1s中内共有5.0×1018个二 价正离子和5.0×1018个一价负电子通过某横截面， 那么通过这个横截面的电流强度是多大？
答案：2.4A
变式： (1)在金属导体中，若10s内通过横截面的电荷量为
10C，则导体中的电流I＝________ A. (2)某电解槽的横截面积为0.5 m2，若10 s内沿相反方
I q ev
t 2R
变式：若该题目去掉已知条件运动速率v，增加已 知条件电子质量m，答案是什么呢？
答案： I＝2πer22m kmr
理论探究： 电流强度的微观表达式
在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上选取 两个截面B和C，设导体的横截面积为S．导体 每单位体积内的自由电荷数为n，每个电荷的
电荷量为q´，电荷的定向移动速率为v 则在时间t 内处于相距为 vt 的两截面B、C
Fn M
E0
+ ++ + A+
+ +- +
_ __
_ _
B _
_ _
P
-
N
E0
E′M
E E0
导线内很 N 快形成沿
导线方向 的电场
M
E
三.导线中的电场
导线内的电场，是由电源、导线等电路元件
新课标人教版选修31第二章恒定电流21电源和电流教学(共32张)PPT课件

新课标人教版选修31第二章恒定电流21电源和电流教学(共32张)PPT课件

由于恒定电场的作用,导体中自由电荷定向运动的速率 增加;而在运动过程中会与导体内不动的粒子碰撞从而减速, 因此自由电荷频繁地交替进行加速和减速，自由电荷定向 运动的平均速率不随时间变化。如果我们在这个电路中串 联一个电流表,电流表的读数保持恒定.
怎样理解恒定电场和恒定电流？ 恒定电场
电场强度不变
自由电荷频繁交替进行加速和减速，平均速率不变
第二章 恒定电流
雷鸣电闪时,强大的电流使天 空发出耀眼的闪光,但它只能存在 于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却 能持续发光,这是为什么?
产生电流的条件
A、B之间
-
有电势差
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
_ _
A、B电
-
势差为
零
A
B
（1）存在自由电荷 金属导体——自由电子 电 解 液——正、负离子
在电解液中，电流方向与正离子定向移动方向相 同，与负离子走向移动方向相反。导电时，是正 负离子向相反方向定向移动形成电流，电量q表示 通过截面的正、负离子电量绝对值之和。
A组能力训练题3
3、一电子沿一圆周顺时针方向高速运动，周期 为10-10s，则等效电流大小为 1.6×10 - 9 A， 电流方向是 逆时针 （填“顺时针”或“逆时
v
S
流体的柱 形模型
4、矢量标量：标量
B
C
5、单位换算： 国际单位：安培（A）
1A10 3mA 10 6μA
6、测量方法：电流表等。
1A1C/s
A组能力训练题1
1． 1mA=___1_×__1_0_-3__A， 1μA=____1_×__1_0_-6_A。
人教版高中物理选修(3-1)第2章《恒定电流》ppt课件

人教版高中物理选修(3-1)第2章《恒定电流》ppt课件

• 本章知识在实际中有广泛而重要的应用，不但是学 习后续知识的基础，而且是学习电工和电子技术的 基础，在日常生活中也经常用到。
• 本章内容可分为三部分：第一部分以部分电路欧姆 定律为中心，主要研究直流电路的基本参量、串并 联电路的规律、伏安法测电阻、电功和电热等问题； 第二部分以闭合电路的欧姆定律为中心，主要研究 了电源的作用、闭合电路中功率的分配和能量转化 关系、电路的分析和计算等问题；第三部分以电流 表、电压表、滑动变阻器等电工仪表的使用为中心， 结合学生实验，研究了仪器的选择和使用，数据的 处理和误差分析等问题。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
• 2．要注意研究方法的学习
• 在本章学习中要掌握分析解决问题的方法，比如动 态分析法、等效法的应用，模型的转化，非电学量 和电学量的转化，以及极限法、赋值法的应用技巧 等。
• 3．要注重加强实验能力的提高
• 高考考查的四个电学实验，全部属于本章内容，要 认真做实验，要从基本原理、基本方法入手，循序 渐进，逐步掌握。要学会正确使用电流表、电压表、 多用电表、滑动变阻器、电阻箱等基本实验仪器， 要切实掌握各种仪器的原理、使用方法、注意事项 才能以不变应万变。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
《人教版选修-第二章恒定电流》-ppt精品课件15

《人教版选修-第二章恒定电流》-ppt精品课件15


安培表采用“外接法”. 可使测出的小灯泡的电压、电 流更准确。
滑动变阻器采用“分压接 法”.可使小灯泡两端的电压 从零开始连续变化。
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)8
实验器材
小灯泡、电流表、电 压表、滑动变阻器、电源、 电键、导线
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)8
电功率逐渐增大时，灯丝电阻的变化情
况是 逐渐增大 。
（3）这表明导体的电阻随着温度的升
高而 增大 。
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)8
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)8
例2、请按电路图连接好实物图。
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)8
*画U—I曲线时不要画成折线，而应当画成平滑的曲 线，对误差较大的点应当舍弃为。
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)8
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)8
例1、某同学在做测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中得到如下一组U 和I的数据
编号 1
R R B R A 4 3 0 1 0 0
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)8
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
电功率逐渐增大时，灯丝电阻的变化情
况是
。
（3）这表明导体的电阻随着温度的升

高中物理选修3-1课件第二章《恒定电流》(共37张)

栏目 导引
第二章 恒定电流
(2)当电容器和电阻并联后接入电路时，电容 器两极间的电压与其并联电阻两端的电压相 等
栏目 导引
第二章 恒定电流
例2
(2012·福 建 师 大 附 中 高 二 检
测)在如图所示的电路中，当滑动
变阻器的滑动片向下移动时，关
于电灯L的亮度及电容器C所带电
荷量Q的变化判断正确的是( )
栏目
导引
第二章 恒定电流
项目
电功
电热
电功与 纯电阻电路 一般电路中电流通过导
电热的 中，U＝IR，体时，不仅发热，而且还
联系与 区别
UIt＝I2Rt＝ U2 Rt
能做功等．在一般电路中
电功大于电热，即 W>Q， UIt>I2Rt
电功率 纯电阻电路 非纯电阻电路中 UI>I2R，
与热功 中，P＝UI
第二章 恒定电流
物理选修3-1
恒定电流复习
栏目 导引
第二章 恒定电流
专题归纳整合
专题1 纯电阻电路与非纯电阻电路
1．电功与电热比较表
项目
电功
电热
电功与 电热的 本质
电功实质是电场力 移动电荷做的功， W＝Uq＝UIt
电热是由于电流的 热效应，电流通过 导体发热，Q＝ I2Rt
说明：电功也叫电流所做的功
(1)电动机线圈电阻上消耗的热功
率是多少？
(2)电动机输入功率和输出功率各 栏目 导引
第二章 恒定电流
【精讲精析】 首先要知道输入功率是电机 消耗的总功率，而输出功率是机械功率．消 耗的电能转化为机械能和内能两部分，由能 量守恒定律可求解． (1)根据焦耳定律，热功率P热＝I2r＝12×1 W＝ 1 W. (2)输入功率等于输入电流与电动机两端电压 的乘积 P入＝IU＝1×5 W＝5 W 输出功率等于输入功率减去发热消耗的功率 P出＝P入－P热＝5 W－1 W＝4 W.

人教版高中物理选修3-1第二章恒定电流第1节电源和电流(22张ppt)(共23张PPT)

第二十三页，共二十三页。
流方向是相同的，此时(CǏ SHÍ)Q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值 之和。
例题(lìtí)1:某电解池，如果在1s中内共有5.0×1018个二价正离子 和5.0×1018个一价负电子通过某横截面，那么通过这个横截
面的电流强度是多大？
答案(dáàn)：
1.6A
第十五页，共二十三页。
例题 2 有一条横截面积S=1MM2的铜导线(DǍOXIÀN)，通过的电流I=1A。已
q
ne
ρvtS M
N Ae
由 Iq t
得 I ρvSN Ae M
从中解出
v
IM ρSN
Ae
代入数值后得 v =7.5 ×10-5 m/s
第十六页，共二十三页。
四、电流(DIÀNLIÚ)的微观表达式
推导(tuīdǎo)： 一段粗细均匀(jūnyún)的导体长为l,两端加一定的电压，自由电荷 定向移动的速率为v,设导体的横截面积为s，导体每单位体积内 的自由电荷数为n，每个自由电荷量为q。
第十页，共二十三页。
导线内的电场，是由电源、 导线等电路元件(yuánjiàn)所积累的电 荷共同形成的。尽管这些电荷也 在运动，但有的流走了，另外的 又来补充，所以电荷的分布是稳 定的，电场的分布也稳定。----
-恒定电场
第十一页，共二十三页。
恒定 电场 (HÉNGDÌNG)
由稳定 分布的电荷产 (wěndìng) 生稳定(wěndìng)的电场称为恒定 电场.
-
-
+ ++ + A+ + ++
A 抽水机
水池
___
_ _
B _

《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)10-PPT优秀课件

Ｃ． PUI
Ｂ．P U 2 R
Ｄ．P W t
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)10
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)10
例5、将一台“220V、IOOW”的电风扇、一个
“220V、IOOW”的充电器、一把“220V、IOOW”的
额定电压 额定功率 最大容量
220V 1210W
1L
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)10
答案：（1）5.5A（2）40Ω（3）3.36×105J
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)10
例11、电饭锅工作时有两种状态：一种是锅内的水烧 干以前的加热状态，另一种是水烧干以后的保温状态。如 图是电饭锅的电路图，Ｒ１是一个电阻，Ｒ２为加热用的电 热丝。
二、焦耳定律
设在一段电路中只有纯电阻元件，其电阻为R，通过的电流 为I，试计算在时间t内电流通过此电阻产生的热量Q。
据欧姆定律加在电阻元件两端的电压为：U=IR 在时间t内电场力对电阻元件所做的功为：W=IUt=I2Rt 由于电路中只有纯电阻元件，故电流所做的功W等于电热Q 所以产生的热量为：Q=I2Rt
A、小于9瓦 B、等于9瓦 C、大于9瓦 D、无法确定
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)10
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)10
例7、下表所示为国产某型全自动洗衣机说明书所列的主要 数据，由此表可知：
额定电压220V
额定频率50Hz
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)10

新人教版高中物理选修3-1《第二章恒定电流》全章PPT课件7共25页PPT

5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
新人教版高中物理选修3-1《第二章恒定 电流》全章PPT课件7
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使Biblioteka 渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
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人教版物理选修3-1 第二章恒定电流第9节实验：练习使 用多用 表 课件(共22张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
人教版物理选修3-1 第二章恒定电流第9节实验：练习使 用多用 表 课件(共22张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
(1)原理上：机械调零是调到电流为零处，电阻调零是调到 电阻为零处。 (2)操作上：机械调零是使用前若指针没有指在左端“0” 位置，要用螺丝刀转动指针定位螺丝。电阻调零是将红黑 表笔短接，调整调零旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度 处。
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(6)忌用多用电表测频率不是50 Hz的交变电流，普通多用电表 的交流电挡位是按照50 Hz设计的。 (7)忌不进行欧姆表调零，就用多用电表测电阻值。 (8)改换欧姆挡量程后，忌不重新调零。 (9)忌把电池装反。 (10)忌把电阻同其他电路连在一起进行测量。 (11)忌把电池装在多用电表内长期不用。 (12)多用电表不用时，忌选择开关置于欧姆挡。
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(1)电池用旧后，电动势会变小，内电阻会变大，致使电阻 测量值偏大，要及时换电池。 (2)欧姆表的表盘刻度不均匀，估读时易产生误差。 (3)由于欧姆表刻度的非线性，表头指针偏转过大或过小都 会使误差增大，因此要选用合适挡位，使指针指在中值附 近。 (4)读数时的观测易形成偶然误差，要垂直表盘正对指针读 数。
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2.我们强调多用电表的红表笔要插到表盘的正插孔中， 黑表笔要插到负插孔中，为什么要这样规定？若在测电 阻时不小心把红黑表笔接反了，思考分析这样操作对测 出的电阻值有影响吗？ 提示：表的盘面上的“+”“-”插孔表示直流电流挡、 直流电压挡的正负接线柱。因此,不管测什么项目,首先 将红表笔插入“+”插孔,将黑表笔插入“-”插孔。而在 欧姆挡中红黑表笔相当于两根导线，若只是在测电阻时 不小心把红黑表笔接反了，对测出的电阻值没有影响。
(5)探索黑箱内的电学元件
2.数据处理 利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，比较测量 值和真实值的误差。
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(1)测电流、电压时内部测量电路没有电源，但欧姆表内部电路有 电源，所以测电阻时，待测电阻与外部电源以及其他电阻断开，且 不要用手接触表笔的金属杆。 (2)不管用多用电表测什么，电流都是从红表笔流入，从黑表笔流 出。 (3)换用欧姆挡的另一量程时，一定要重新进行“欧姆调零”，才 能进行测量。
第9节 实验：练习使用多用表
一、实验目的 (1)了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使 用方法。 (2)会使用多用电表测电压、电流及电阻。 (3)会用多用电表探索黑箱中的电学元件。
1.多用电表的原理
如图为多用电表的原理图，其中1、 2为电流测量端，3、4为电压测量 端，5为电阻测量端，测量时，黑 表笔插入“-”插孔，红表笔插入 “+”插孔，并通过转换开关接入 与待测量电器相应的测量端。
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(1)忌不调零就使用多用电表。 (2)忌接错连接方式，测电压需并联，测电流需串联。 (3)忌接反直流电流方向，直流电流要从正极测试笔插孔流 入，从负极测试笔插孔流出。 (4)忌用手接触测试笔的金属杆，特别在测电阻时，更应注 意不要用手接触测试笔的金属杆。 (5)忌用直流挡位测交变电流。
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(4)合理选择量程，使指针尽可能指在中值附近。 (5)指针稳定后才能读数，测电阻时指针示数乘以选择开关所指的 倍数，电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程。
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（2）为了准确地进行测量，请你从以下给出的操作步骤中， 选择必要的步骤，并排出合理顺序： BEDC (填步骤前的字 母)． A．旋转选择开关至欧姆挡“×lΩ” B．旋转选择开关至欧姆挡“×l00Ω” C．旋转选择开关至“OFF”，并拔出两表笔 D．将两表笔分别连接到Rx的两端，读出阻值后，断开两表笔 E．将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针对准刻度盘上 欧姆挡的零刻度，断开两表笔
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某同学用多用电表测定一只电阻Rx的阻值，多用电表表盘 如图所示，电阻挡有3种倍率，分别是×l00Ω、×10Ω、 ×1Ω． （1）该同学选择×10Ω倍率，此时欧姆表的内阻 是_150_Ω。用正确的操作方法测量时，发现指针转过角度 太小．
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1.使用多用电表测量电阻时，选用不同的倍率挡或 每次更换不同的倍率挡后都要进行电阻调零，思考 为什么要进行电阻调零？ 提示：使用多用电表的电阻挡测量电阻时，不同的 倍率挡，电表的内部电路不同，所需要的调零电阻 也不一样大，所以选好适当的倍率挡或每次更换不 同的倍率挡后都要先进行电阻调零。
2.二极管的单向导电性
晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，一个叫正极，一个叫 负极，它的符号如图甲所示。晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头 表示允许电流通过的方向)。当给二极管加正向电压时，它的电阻很小， 电路导通，小灯泡发光，如图乙所示；当给二极管加反向电压时，它的 电阻很大，电路截断，小灯泡不亮，如图丙所示。
(4)研究二极管的单向导电性 ①测正向电阻：用多用电表的电阻挡，量程拨到“×10”的位 置上，将红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔，然 后两表笔短接进行电阻挡调零后，将黑表笔接触二极管的正极， 红表笔接触二极管的负极，稳定后读取示数乘上倍率求出正向 电阻R1的阻值。 ②测反向电阻：将多用电表的选择开关旋至高倍率的欧姆挡 (例如“×1 k”)，变换挡位之后，须再次把两表笔短接调零， 将黑表笔接触二极管的负极，红表笔接触二极管的2的阻值。
③如图甲所示连好电路，将多用 电表选择开关置于直流电压挡， 测量小灯泡两端的电压。
④如图乙所示连好电路，将多用 电表选择开关置于直流电流挡， 测量通过小灯泡的电流。
(3)测电阻 ①机械调零：使用前若指针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动调 零定位螺丝，使指针指零。 ②选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的 合适挡位。 ③欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整调零电阻旋钮，使指针指在表盘 右端“0”刻度处。 ④测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘以量程 倍率即为待测电阻阻值。 ⑤测另一电阻时重复②③④。 ⑥实验完毕，应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。
多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、 小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个。
1.实验步骤
(1)观察多用电表的外形，认识选择 开关的测量项目及量程
(2)测电压、电流
①检查多用电表的指针是否停在表 盘刻度左端的零位置。若不指零， 则可用小螺丝刀进行机械调零。
②将红、黑表笔分别插入“+”“-” 插孔。