重症患者的心理护理

重症患者心理护理方案及措施引言重症患者心理护理是在医疗治疗的基础上，通过关心和支持患者，减轻他们的痛苦和压力，提升其心理健康水平。

心理护理对于重症患者的恢复和康复起到了至关重要的作用。

本文将介绍重症患者心理护理的方案和措施。

方案1. 了解患者需求了解患者的需求是重症患者心理护理的基础。

护士应与患者及其家属进行沟通，了解患者的生活方式、兴趣爱好以及个人习惯等信息。

通过了解患者的需求，护士可以更好地配合患者的恢复计划来进行护理工作。

2. 提供心理支持重症患者常常会感觉无助、恐惧和沮丧。

护士应通过倾听患者的心声，关切地询问他们的感受，提供必要的心理支持。

护士可以采取多种方式来提供心理支持，如安慰、鼓励、陪伴等。

此外，可以通过心理咨询师的帮助，为患者提供专业的心理咨询服务。

3. 清晰的沟通重症患者可能由于疾病或治疗措施的原因而无法正常沟通。

护士应通过简单明了的口头和非口头的方式与患者进行沟通。

比如使用简单的手势、眼神交流、翻阅图片目录等方式。

护士还应向患者的家属提供相关的沟通技巧，并尽量提供家属与患者进行沟通的机会。

4. 提供信息和教育重症患者和他们的家属常常对疾病和治疗的情况了解不足。

护士应向他们提供相关的信息和教育，包括疾病的原因、治疗方案、药物的作用和副作用等。

同时，护士还应注重方法的选择和语言的表达，以确保患者和家属能够理解并接受所提供的信息。

5. 建立支持系统重症患者和他们的家属常常面临身心压力。

护士应鼓励患者和家属建立支持系统，包括家庭成员、亲朋好友和社区组织等。

护士可以组织康复小组活动，让患者和家属有机会相互交流、分享经验和支持彼此。

此外，护士还可以引导患者和家属参与相关的康复社区，获取更多的支持和帮助。

措施1. 注重人性化护理对于重症患者来说，护理人员的温馨和人性化护理是至关重要的。

护士应给予患者温暖的关怀和鼓励，让他们感受到被人尊重和珍惜。

此外，还可以通过按摩、温和的身体接触等方式，缓解患者的痛苦和焦虑，提高他们的生活质量。

ICU重症患者心理护理意义摘要：ICU重症患者在治疗和恢复上都会面临巨大的困难和心理障碍，对患者行心理护理干预后，会使患者积极投入治疗中，提高其对医护人员的信任，可以明显减轻ICU重症患者的焦虑和恐惧，能在一定程度上提升患者预后生活质量。

ICU重症患者多是因为重伤所致的颅脑损伤或者是脊椎损伤等，在治疗和恢复上患者会面临巨大的困难和心理障碍，重伤不仅会给患者带来极大的生理创伤，而且患者往往会因为身体器官或者是功能上的重大缺陷而造成巨大的心理创伤[1]。

因此，尽早给ICU重症患者进行心理辅导，改善患者心理状态，使患者重拾对生活的信心是患者预后康复的关键，我院给予ICU重症患者实施的心理护理干预，取得了较满意的效果。

现将结果报告如下：1资料与方法1.1 一般资料选择大庆市油田总医院2010年1月～2013年1月收治的ICU重症患者66例。

均符合我国修订的重症监护室常见疾病诊断标准[2]。

随机分为观察组和对照组各33例。

观察组年龄34～60岁，平均年龄（37±13）岁；其中已婚已育29例，已婚未育4例。

对照组年龄34～60岁，平均年龄（37±13）岁；其中已婚已育31例，已婚未育2例；两组在性别、年龄、受教育程度方面比较无显著性差异（P>0.05），具有可比性。

1.2 心理护理干预患者入院后，完善相关手续，护理人员以真诚热情的态度想患者介绍医院的一般情况、管床医生及护士的详细信息和医护人员应尽的义务和责任，以减轻患者因为重大疾患产生的焦虑恐惧行李，逐步建立良好的医患关系。

治疗前就治疗原理、过程与患者进行详细的沟通，使患者尽量全面了解自己即将进行的治疗有何疗效，针对性减轻患者心理负担。

对于患者有疑虑的地方，要及时反映给主管医师，由医师详细讲解治疗原理和治疗意义，针对性减轻患者及家属的疑惑。

在条件允许的情况下，与家属做好沟通工作，从多方面给予患者提供心理安慰。

针对患者的性格特征和文化水平采用不同的沟通方式，尽量让患者明白医护人员会以最大的努力帮助其恢复健康，不会影响正常生活质量。

浅谈重症监护室患者的心理护理对策【摘要】重症护理是为重症患者提供健康服务的过程，护理活动是科学，艺术人道主义的结合。

随着抢救护理科学的形成和发展，人们越来越认识到对极重症患者同样需要进行心理护理。

良好的心理护理可以满足患者的合理需要，消除不良情绪的反应，调动其战胜疾病的主观能动性，提高患者的适应能力，向患者提供一个良好的心理环境，对恢复健康起到了积极的促进作用，使患者主动配合治疗和护理，有利于疾病的康复。

【关键词】重症；心理反应；心理护理；焦虑【中途分类号】ｒ437 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）10-0196-011 icu患者的心理反应1.1惊慌、恐惧：进入监护室，面对陌生的环境，加上患者病情重且急剧变化，患者缺乏足够的思想准备，表现为惊慌失措，情绪波动大，为了保证治疗和护理工作正常进行和控制院内感染，icu 实施无陪护制度，且环境封闭，家属与患者完全隔绝；术后患者切口的疼痛和监护导线导致躯体活动受限，害怕导管脱落而被迫静卧；邻近病床患者病痛的呻吟声和治疗带来的影响；医护人员对患者抢救讨论时的言语刺激及忙禄的身影，这些都会造成患者的恐惧。

1.2焦虑不安：危重患者入住icu后，由于环境异常和气氛紧张，加之患者急剧的生理改变，使他们感到紧张、焦虑、惧怕，为了抢救生命，有些急重患者需要立即手术治疗，患者缺乏心理准备，对手术结果的不确信，加上手术痛苦大，对生命有一定的危险，使患者出现焦虑不安的心理当患者看见或听见他人的痛苦和死亡时，也会为自己的疾病担忧和害怕，同时，icu是医院内先进医疗仪器较为集中的区域，icu的各种先进仪器及工作人员不停地进行一系列复杂的操作，使患者产生心理压力，表现为焦虑不安或激动为了便于监护和治疗，icu没有“时间性”灯光常明，这种环境易使患者心理不安。

1.3孤独无助：由于患者入住icu，没有家属亲人的陪伴，探视也受时间限制，接触的都是陌生的医护人员，患者会倍感孤独，特别是年长和年幼的患者，他们的孤独感表现更加明显，更加迫切需要家属或亲人的陪伴和安慰，而对于病情危重的患者，由于治疗时间较长，治疗效果欠佳，对医护人员救治产生质疑，猜疑医护人员对自己隐瞒病情，从而产生一种“没有人可以治好我”的无助心理。

浅谈重症患者的心理特征及护理疾病改变了一个人生存的正常状态或生活模式。

重症作为一种极为强烈的信号冲击着患者的内心世界，改变了患者原来的生理状态，更影响了患者的心理状态，使患者的社会适应能力、自我评价能力，以及人格特征有了极大地变化。

本文作者根据10多年来的临床经验，总结了重症患者的心理特征及采取的护理措施，以期对今后重症患者的心理护理有所帮助。

1 重症患者常见的心理特征1.1多疑心理重症患者因病情沉重，思想负担也很沉重。

他们怀疑自己得上了某种疾病，对别人的好言相劝有时将信将疑，既想了解有关疾病的信息，又对听到的一些解释抱有怀疑，甚至曲解别人的意思。

听到别人的低声私语，总认为是在议论自己的疾病。

希望自己的病能治好，却又担心病情很重，害怕万一有什么不测。

1.2恐惧心理重症患者入抢救室接受治疗，患者会对抢救室的各种医疗设备感到恐惧。

清醒患者目睹医护人员严肃的表情和紧张的抢救工作，例如大出血患者再次看到出血，都会产生恐惧不安的情绪。

对需进行特殊检查和进一步检查，便疑虑丛生，思前想后，惊恐不安。

如果病情需要手术治疗，更是提醒吊胆，担心医生的技术水平，担心手术后果，担心进手术室后还能不能出来等等。

有的患者产生恐癌心理，惧怕诊断为癌症，承认病状而不承认诊断。

1.3自悲自怜心理重症患者因病情较重，治疗艰巨，恢复缓慢；或者虽有好转，但以后可能转为慢性病，终日疾病缠身，弄不好还会复发加重，就产生悲观消极情绪。

中青年是事业上出成果的时期，因患病将停止一切工作，不由得自卑自叹，自顾自怜，严重者甚至产生绝望心理，对生活丧失勇气和信心。

1.4期待乞求心理重症患者一般来说，期待心理更为强烈和迫切，急切盼望医生们能早日解除身体上的痛苦，这是正常的，可以理解的。

但有的患者，由于自己地位发生变化，进入了”患者角色”，由强者变成了弱者，甚至由”人求”变成了”求人”、”求生”，所以，对医护人员百依百顺，产生卑微心理，苦苦哀求他们同情自己的不幸，千方百计地为自己治病。

icu患者心理护理在重症监护病房（ICU）接受治疗的患者往往身处极度紧张和焦虑的状态中。

除了生理上的痛苦与不适外，他们还面临着与疾病斗争和生命与死亡的抉择。

因此，ICU患者的心理护理显得尤为重要。

本文将探讨如何进行有效的ICU患者心理护理，并提出一些具体的建议和方法。

一、了解患者心理需求患者在ICU中经历了身体上的巨大变化，甚至可能失去自理能力，面临着严重的疾病威胁。

因此，了解患者的心理需求是进行心理护理的关键。

通过与患者的交流和观察，护士应该努力了解患者的感受和情绪，并给予他们得到关心和支持的机会。

二、提供支持和安慰ICU患者常常感到无助、孤独和恐惧。

护士应该积极主动地与患者交流，并通过言语和行动展现出安全和支持的态度。

他们可以提供耐心的倾听和理解，有效地传递情感上的支持，同时还要及时解答患者和家属的疑问，消除他们的不安和焦虑。

三、建立信任关系在ICU中，护士是患者最亲近的人，他们之间的关系是相当重要的。

护士应该以积极、友好和信任的态度对待患者。

通过与患者的沟通交流，护士可以逐渐建立起彼此之间的信任关系，从而更好地进行心理护理工作。

四、充分倾听和尊重患者ICU患者需要有人能真正倾听他们的内心痛苦和困惑。

护士应该以耐心和尊重的态度倾听患者的意见和建议，并尽量满足他们的需求。

护士可以通过与患者的交流，了解他们的痛苦和需求，然后协助医生制定出适合他们的治疗计划。

五、提供心理支持和咨询心理咨询对于ICU患者尤其重要。

护士可以向患者提供心理支持和鼓励，让他们相信自己能够克服困难，战胜疾病。

同时，护士也可以向患者介绍心理咨询师或专业心理医生，以提供更专业的心理支持和咨询。

六、呼吁家人的支持和理解家庭支持对ICU患者的康复和心理健康至关重要。

护士应该与家属保持密切的沟通，分享患者的情况和进展，帮助他们理解和应对ICU 环境。

同时，护士还可以教育家属一些简单的心理护理方法，让他们能够更好地支持患者。

七、提供娱乐和娱乐活动在ICU的康复过程中，适当的娱乐活动可以缓解患者的紧张情绪，提高他们的生活质量。

ICU重症监护患者心理护理的对策摘要：医护人员对ICU重症监护患者心理护理时，应为患者进行健康指导、康复训练和心理治疗，使患者及家属掌握一定的康复知识提高自我护理能力。

这样既增加了患者及家属对我们的理解和信任，同时也大大减少了医疗纠纷。

重症监护病房（ICU）是集危重、抢救、大手术后病人于一体并对其集中监护的治疗场所。

为了保证治疗和护理工作正常进行和控制院内感染，ICU实施无陪护制度，且环境封闭。

危重患者往往是从急诊、手术室或医院的其他科室转入ICU，由于ICU在设置仪器配备管理上与普通病房不一样，患者在接受复杂的综合性治疗与护理的同时，面对的是陌生而复杂的环境，往往在生理上，心理上受到刺激而心理变化复杂。

针对不同患者的心理状态及心理需求，采取有针对性的护理[1]。

我科从2011年在抢救危重症病人的同时，为病人提供生理、心理、社会等方面的整体护理，效果良好，现总结如下。

1 临床资料所选病例均为2011年9月-2012年8月入住我院的危重病人27人，年龄18-89岁，入科时间为1-87天，针对这种情况我科建立了探视制度，规定每日定时开放探视时间，并均对其进行积极的心理指导。

2 ICU危重患者常见的心理反应2.1 紧张与恐惧危重患者多是突然起病，或突然遭意外，或者在原有疾病的基础上病情加重，进入ICU，常表现紧张与濒死的恐惧。

或受到ICU抢救其他病人时有剧烈的恐惧感。

2.2 焦虑神志清楚的危重患者，由于对所患疾病的病因不明确，对疾病转归的担心及对疗效的不肯定，以及对费用问题的担心常表现为烦躁不安，敏感多疑，激惹性增高等焦虑心理。

2.3 幻觉 ICU的特殊环境和管理制度，以及在治疗护理中所承受的种种痛苦体验，导致了患者异常情绪的出现，从而产生幻觉。

3 建立和谐的护患关系，营造温馨的救治环境3.1运用体态语做好护患沟通由于ICU护理单元的特殊性，患者易出现恐惧和孤独感。

应通过对患者面部表情、音调、手势及身体姿态等方面的细致观察，了解患者心态，主动与之交谈，耐心倾听并解答患者的每一个问题，使之由被动接受治疗变为主动参与，消除了内心的疑虑。

重症患者，如何施行心理护理？1、重症患者心理护理的重要性重症患者本身疾病情况较为复杂、严重，因此，重症监护室的护理人员责任艰巨，护理工作效果，会直接影响到患者的康复。

心理护理属于护理工作中不可缺少的一部分，在重症患者护理中的应用具有积极影响。

患者通常对自己所患的疾病缺乏了解，加上病情影响以及手术治疗方式，会产生一些消极情绪，让患者存在心理异常情况。

心理异常会让患者产生其他心理疾病，对患者术后恢复有不利影响，对患者的生活质量有消极影响。

心理护理是一种新型护理方式，通过在现代护理中运用心理学知识与技术，结合患者的不良心理情况，为其提供关怀，有利于患者心理问题的缓解和解决，提升患者的适应能力，让患者积极的配合治疗和护理。

护理人员在对患者进行心理护理时，要运用心理学理论和技巧不断的影响患者心理情况，带给患者积极影响，提升心理护理的效果。

2、重症患者心理护理方法术前心理护理。

对于患者的猜疑和否认情况，护理人员要提供护理服务。

患者在发现疾病之后，护理人员就要清楚其心理状态。

注重其心理情况，告诉患者诊断结果的准确性，还要告诉患者这种疾病是有可能治愈的，让患者开始接受结果，帮助患者提升对疾病的认知水平，改善其心理状态，提升其治疗的依从性；患者会出现悲观和失望的情绪。

对此，护理人员在工作中就可以将疾病的原因和治疗方面的知识普及给患者，让其进一步认识疾病，提升他们的治疗信心。

受传统观念影响，很多患者对于一些生理问题都比较敏感，会感到害羞，因此，在患者咨询时，护理人员就要给其隐蔽的环境，保护其隐私。

护理人员要鼓励其了解自己的心理诉求，引入治疗成功的案例，提升患者治疗的信心，让患者可以积极的配合治疗和护理工作的开展；对于患者的恐惧以及忧郁情况，护理人员就要增加和患者的沟通，积极的鼓励患者，促使其意识到不良心态会影响治疗效果，减轻患者的心理压力，积极的面对疾病。

术中心理问题。

患者在术中会感到焦虑和害怕。

这就需要护理人员注意观察其心情，不要深究其细节动作和表情，在术前就要将要暴露的位置告诉患者，让其做好心理准备，为了保护患者的隐私，术中不用暴露的部位就要拿被单遮挡，减轻其羞涩的心理。