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部编版九年级上册语文课外古诗词《咸阳城东楼》《无题》《行香子·树绕村庄》《丑奴儿·书博山道中壁》咸阳城东楼【作者】许浑【朝代】唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
写作背景：此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849）任监察御史的时候所写。
此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏。
一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。
【节奏划分】一上高城/万里愁，蒹葭杨柳/似汀洲。
溪云初起/日沉阁，山雨欲来/风满楼。
鸟下绿芜/秦苑夕，蝉鸣黄叶/汉宫秋。
行人莫问/当年事，故国东来/渭水流。
【注释】⑴咸阳：今属陕西。
咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。
隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。
唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。
⑵蒹葭：芦苇一类的水草。
蒹，荻；葭，芦。
汀洲：水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。
⑶“溪云”句：溪，指磻溪；阁，指慈福寺。
此句下作者自注：“南近磻溪，西对慈福寺阁。
”⑷“鸟下”二句：夕照下，飞鸟下落至长着绿草的秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
⑸当年：一作“前朝”。
行人：过客。
泛指古往今来征人游子，也包括作者在内。
⑹“故国东来渭水流”：一作“渭水寒声昼夜流”，“声”一作“光”。
故国：指秦汉故都咸阳。
东来：指诗人（不是渭水）自东边而来。
【译文】登上百尺高楼，引我万里乡愁。
芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。
乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。
山雨即将来临，满楼风声飒飒。
秦汉宫苑，一片荒凉。
鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄夜间。
行人莫问当年繁华盛事，都城依旧，只见渭水不停东流。
诗词鉴赏首联［扣题】【抒情写景】首句“一上”对应“万里”，有力地表现出结的突兀而浓厚。
领联写晚眺远山景，高意深，“山雨欲来风满楼”是山千古名句，常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。
部编九年级语文上册必备古诗词汇总《沁园春·雪》毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
译文北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通：俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(隐曜一作：隐耀；霪雨通：淫雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
初中九年级语文上册必备古诗词原文+译文+赏析汇总行路难（其一）[唐]李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
一、译文酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。
（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（烦闷得）吃不下饭，拔出剑来，环顾四周，心中茫然无所适从。
想渡过黄河，坚冰堵塞了河面，想要登上太行，大雪却铺满了山岭。
相传姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的磻（pán）溪垂钓，相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。
行路难呀行路难！岔路这么多，现在要走的路在哪里？总会有乘风破浪的那一天，径直挂上白色的船帆横渡沧海。
二、赏析1.诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？诗中借用了姜尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。
2.《行路难》（其一）以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。
对此，你是怎么理解的？首先，在结构上，本诗采用跳跃式的结构，揭示了诗人感情的激荡起伏、变化复杂。
其次，本诗开篇就以夸张的手法领起，极写宴会的丰盛；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句巧用比兴手法，以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻；同时，作者还巧用典故，引用姜尚、伊尹、宗悫等历史人物的典故，含蓄地表达了自己的悲愤与苦闷，同时又执着理想的情感。
最后，诗人乐观进取的人生态度和对理想不懈追求的坚定信念是本诗的主旋律，这是本诗浪漫笔法的重要体现。
酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
一、译文在巴山楚水这样凄凉的地方，我度过了二十三年的沉沦时光。
怀念故人，徒然吟诵《思旧赋》，久贬归来，真如那在山中观棋烂了斧柄的王质返回家乡一样，恍如隔世。
部编版初中语文九年级上册课内外古诗词赏析行路难(其一)（唐李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。
但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。
拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。
遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹梦见乘船经过太阳旁边，受聘在商汤身边。
人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。
【主题】抒写了世路艰难、功业难建的苦闷心情。
诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
苦闷与追求、失望与希望，交错地反映在这首诗中。
【写法】（1）叙事开篇，夸张的手法。
用夸张的笔法，写“金樽清酒”，“玉盘珍馐”的宴饮，诗人却停杯，投箸，拔剑不能饮，心茫然。
（2）联想，用典。
诗人想“渡黄河，登太行”，但是“冰塞川，雪满山”，这是象征人生道路的艰难，寓含一种无限的悲愤。
现实之路虽然坎坷，但梦还在，理想还在。
诗人联想到吕尚未遇文王时，曾在渭水的磻溪垂钓；伊尹受汤聘前，曾梦见乘舟经过日月旁边，吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。
这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。
（3）直接抒情。
诗的结尾，用典表达要像宗悫那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负。
在沉郁中振起，相信自己必然会有施展才能的时候。
酬乐天扬州初逢席上见赠（唐刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
部编版语文九年级上册课内外古诗词(共12首)阅读鉴赏题背诵中考考题汇总(全册含答案)部编版语文九年级上册课内外古诗词（共12首）阅读鉴赏题背诵中考考题汇总（全册含答案）九上全册古诗词目录13诗词三首行路难（其一）/酬乐天扬州初逢席上见赠/水调歌头课外古诗词诵读（一）月夜忆舍弟/长沙过贾谊宅/左迁至蓝关示侄孙湘/商山早行课外古诗词诵读（二）丑奴儿·书博山道中壁/行香子/无题/咸阳城东楼行路难李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
1.内容主旨：《行路难》这首古诗，诗人以行路难来描写人生道路上的坎坷，抒写了怀才不遇的愤懑，同时表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。
2.鉴赏“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。
想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。
运用比喻修辞，把“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，生动形象的写出奸倭当道的仕途艰难和济世安民理1想无法实现的悲慨，表达出诗人难过和渺茫。
3.古人常引典故表达愿望，请从本诗中找出两处，说说表达了怎样的愿望。
典故：吕尚九十遇文王、伊尹梦到自己乘舟绕日不久被重用。
用两个历史人物的经历为自己增加自，委婉含蓄地表达了自己希望重新得到任用，做出一番事业的愿望。
4.“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的内涵。
尽管前路障碍重重，但仍会乘长风破万里浪，挂上云帆，冲开险阻，远渡沧海，到达理想的彼岸。
运用比喻修辞，把坚定的念比喻为“长风破浪”“济沧海”，生动形象的写出了诗人对未来的希望和冲破困难的心。
抒发诗人倔强、自和对理想的执着追求，旷达乐观的风致。
5.从词语运用的工整和夸张修辞的运用的角度分析诗的第一句。
金樽、玉盘----极言饮食器具之精美清酒、珍馐----极言酒肴之珍奇斗十千、直万钱----极言酒、菜之珍贵可见，亲朋好友为诗人设宴饯行，宴席十分豪华。
【精选】部编版九年级上册语文全册古诗文原文+译文汇总文言文01岳阳楼记宋：范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通：俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【译文】庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。
嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象。
前人的记述已经很详尽了。
虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
1、沁园春·雪（毛泽东）北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2、我爱这土地（艾青）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明······——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉······3、乡愁（余光中）小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头4、岳阳楼记（范仲淹）庆历四年春，滕子京谪（zhé）守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属（zhǔ）予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤（shāng）汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜（yào），山岳潜形；商旅不行，樯（qiáng）倾楫（jí）摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
初中部编语文九上课外必背古诗词初中部编语文九年级上册的课外必背古诗词包括了多首经典之作，这些诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高他们的文化修养。
以下是一些精选的古诗词，供学生们背诵：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
5. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
10. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
这些古诗词涵盖了不同的主题和风格，从自然景观的描绘到个人情感的抒发，从历史的回顾到哲理的思考，都是学生们学习的重要内容。
通过背诵这些诗词，学生们不仅能够提高记忆力和语言能力，还能够更好地理解中国传统文化的精髓。
部编版九年级语文上册14篇古诗文+译文（超全）001 岳阳楼记宋·范仲淹【原文】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【译文】庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。
嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象。
前人的记述（已经）很详尽了。
虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
咸阳城东楼【作者】许浑【朝代】唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
【节奏划分】一上高城/万里愁，蒹葭杨柳/似汀洲。
溪云初起/日沉阁，山雨欲来/风满楼。
鸟下绿芜/秦苑夕，蝉鸣黄叶/汉宫秋。
行人莫问/当年事，故国东来/渭水流。
【注释】⑴咸阳：今属陕西。
咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。
隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。
唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。
⑵蒹葭：芦苇一类的水草。
蒹，荻；葭，芦。
汀洲：水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。
⑶“溪云”句：溪，指磻溪；阁，指慈福寺。
此句下作者自注：“南近磻溪，西对慈福寺阁。
”⑷“鸟下”二句：夕照下，飞鸟下落至长着绿草的秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
⑸当年：一作“前朝”。
行人：过客。
泛指古往今来征人游子，也包括作者在内。
⑹“故国东来渭水流”：一作“渭水寒声昼夜流”，“声”一作“光”。
故国：指秦汉故都咸阳。
东来：指诗人（不是渭水）自东边而来。
【译文】登上百尺高楼，引我万里乡愁。
芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。
乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。
山雨即将来临，满楼风声飒飒。
秦汉宫苑，一片荒凉。
鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄夜间。
行人莫问当年繁华盛事，都城依旧，只见渭水不停东流。
【主题思想】《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的作品。
此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。
全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。
景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳作。
无题【作者】李商隐【朝代】唐相见时难别亦难，东风无力百花残。
课外古诗词诵读（一）一、默写1．直接型默写（1）露从今夜白，_________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）_________________，寒林空见日斜时。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）欲为圣明除弊事，_________________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）_________________，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）2．理解型默写。
（1）杜甫《月夜忆舍弟》中描绘边塞秋景的句子是：_________________，_________________。
（2）刘长卿《长沙过贾谊宅》中作者道出千古文人的悲惨命运的句子是：_________________，_________________？（3）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情，道尽英雄失路的悲慨的句子是：_________________？_________________。
（4）温庭筠《商山早行》中写刚上路的景色的句子是：_________________，_________________。
二、阅读理解（一）阅读下面的唐诗，回答问题。
长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！3．下列对作品的赏析错误的一项是（）A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志难伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B．颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。
C．颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊，此乃万古同悲。
D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
4.颔联渲染了一幅怎样的画面？请简要分析。
答：_________________________________________________________（二）（2017山东临沂中考）阅读下面一首唐诗，完成下题。
部编版九年级上册《语文》古诗及译文1、行路难（其一）【唐】李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。
胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。
何等艰难！何等艰难！歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！2、酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【译文】巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。
只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。
回来物是人非，我像烂柯之人，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。
今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。
3、水调歌头【宋】苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【译文】丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。
不知道在天上的宫殿，何年何月。
我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。
翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。
明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
部编版九年级上册语文课外古诗词《咸阳城东楼》《无题》《行香子·树绕村庄》《丑奴儿·书博山道中壁》咸阳城东楼【作者】许浑【朝代】唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼.鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋.行人莫问当年事，故国东来渭水流.写作背景：此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（）任监察御史地时候所写.此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏.一个秋天地傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律.【节奏划分】一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼.鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋.行人莫问当年事，故国东来渭水流.【注释】⑴咸阳：今属陕西.咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都.隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安.唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望.⑵蒹葭：芦苇一类地水草.蒹，荻；葭，芦.汀洲：水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南地故乡.⑶“溪云”句：溪，指磻溪；阁，指慈福寺.此句下作者自注：“南近磻溪，西对慈福寺阁.”⑷“鸟下”二句：夕照下，飞鸟下落至长着绿草地秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶地汉宫中鸣叫着.⑸当年：一作“前朝”.行人：过客.泛指古往今来征人游子，也包括作者在内.⑹“故国东来渭水流”：一作“渭水寒声昼夜流”，“声”一作“光”.故国：指秦汉故都咸阳.东来：指诗人（不是渭水）自东边而来.【译文】登上百尺高楼，引我万里乡愁.芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲.乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面.山雨即将来临，满楼风声飒飒.秦汉宫苑，一片荒凉.鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄夜间.行人莫问当年繁华盛事，都城依旧，只见渭水不停东流.诗词鉴赏首联［扣题】【抒情写景】首句“一上”对应“万里”，有力地表现出结地突兀而浓厚.领联写晚眺远山景，高意深，“山雨欲来风满楼”是山千古名句，常转用于比喻重大事件发生前地紧张气氛.颈联写晚眺近景，虚实结合.本联抒发了诗人对历史沧桑地无限感慨.尾联【融情于景】诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要追问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国成阳，连遗址都寻不道，只有渭水还像昔日一样长流不止而已.渭水无语东流地景象中，熔铸着诗人思乡地忧愁和感古伤今地悲凉，委婉含蓄，令人伤感.【主题思想】《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑地作品.此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉地意境，借秦苑、汉宫地荒废，抒发了对家国衰败地无限感慨.全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物地描写，赋予抽象地感情以形体，在呈现自然之景地同时又体现丰富地生活经验，以及对历史和现实地深刻思考.景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳作.无题【作者】李商隐【朝代】唐相见时难别亦难，东风无力百花残.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.创作背景在唐时，人们崇尚道教，信奉道术.李商隐在十五六岁地时候，即被家人送往玉阳山学道.其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人地感情却不能为外人明知，而作者地心内又奔涌着无法抑制地爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限.李商隐所写地以《无题》为题地诗篇，大多是抒写他们两人之间地恋情诗.此诗即其中一首.【节奏划分】相见时难别亦难，东风无力百花残.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看（ā）.【注释】⑴无题：唐代以来，有地诗人不愿意标出能够表示主题地题目时，常用“无题”作诗地标题.⑵“东风”句：这里指百花凋谢地暮春时节.东风，春风.残，凋零.⑶丝方尽：丝，与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意.⑷蜡炬：蜡烛.泪始干：泪，指燃烧时地蜡烛油，这里取双关义，指相思地眼泪.⑸晓镜：早晨梳妆照镜子.镜，用作动词，照镜子地意思.云鬓（ì）：女子多而美地头发，这里比喻青春年华.⑹应觉：设想之词.月光寒：指夜渐深.⑺蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，指仙境.⑻青鸟：神话中为西王母传递音讯地信使.殷勤：情谊恳切深厚.探看（ā）：探望.【译文】见面地机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收地暮春天气，百花残谢，更加使人伤感.春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样地蜡油才能滴干.女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云地鬓发改变颜色，青春地容颜消失.男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人.对方地住处就在不远地蓬莱山，却无路可通，可望而不可及.希望有青鸟一样地使者殷勤地为我去探看情人.诗词鉴赏①连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”.②然后写春风不再、百花调零地景象，象征爱情地艰难.）【比喻〕颔联以浅显通俗地比喻，巧妙自然地双关，写对爱情地至死不渝：春蚕自缚，蜡烛自煎，生命耗尽而爱心不变.④颈联拟写对方地相思之情，从“晓镜”地青春易老，到“夜吟”地顾影自怜，道尽相思地悲苦与无奈⑤尾联写想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面地渴望，只好希望青鸟传信，惆怅而又伤感.【主题思想】《无题·相见时难别亦难》是一首唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作地一首爱情诗.整首诗地内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开.三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟地写照.五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜地情状.唯一可以盼望地是七、八两句中地设想：但愿青鸟频频传递相思情.全诗以句中地“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别地痛苦和别后地思念，抒发了无比真挚地相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上地闷苦，具有浓郁地伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人地无比挚爱、深切思念.诗中融入了诗人切身地人生感受.补充材料李商隐，晚唐地一只多情蝴蝶（一）柳枝姑娘第一个成为李啇隐这只蝴蝶采摘地花，是洛阳城一个名叫柳枝地姑娘.她不但有一颗芬芳地心，而且还会吹柳叶，吹得涛涛幽幽忆忆，而且还会嚼花蕊，嚼得一口天真，嚼得一唇烂漫，嚼得一唇殷红.一天柳枝姑娘在一株柳树下听到有人吟诵写蝴蝶翩翩地《燕台词•春》，不禁惊问：“谁人有此，谁人为是？”当诵者告诉她是李商隐地作品时，姑娘立即吹叶嚼蕊，吹着嚼着拉断腰间地长带，作结托人转赠，向迷蝶地诗人乞讨蝴蝶一样地诗句.那正是公元年地春天.李商隐收到柳枝姑娘托人带来地长带，第二天骑马前往，此时柳枝姑娘已一身新妆，亭亭于事先约定地地方恭候.柳枝姑娘问骑马而来地人：“你就是李公子吗？三天后我到小河边让河水溅溅裙子，采遍满山遍野地芬芳待你，怎么样？”然而，李商隐没有作答，柳枝姑娘转身离去.这个局面地个中原因，也许只有他俩才清楚，给历代诗论家留了一个难解地迷，供后人猜测.就在这一年地冬天，皑皑白雪覆盖了大地，也覆盖了诗人地心.李商隐得到消息，柳枝姑娘已被一位官僚——东诸候“取”走了时，自责、怨恨充满心头，写下了一组《柳枝诗》.其中一首云：嘉瓜引蔓长，碧玉冰寒浆；东陵虽五色，不忍值牙香.读罢此诗，不能不说他地感情是真挚地.诗地中心意思是说：尝过碧玉嘉瓜，便对其他各种颜色地瓜，不屑一顾，意为爱过柳枝，便无意于别地女子.（二）女道士宋阳华诗人是多情地，李商隐也是多情地.就在他写了《柳枝诗》后不久，便有意于別地女子了.那是他到了济源附近地玉阳山中学道，与一位名叫宋阳华地女道士好上了.当时地玉阳山中，有许多从四面八方而来地士女：有“过”宫女乃至公主，有名门望族家里地小姐，有看破红尘地富家姖妾……这些唐代地女道士，大多才貌兼备，青春年少，常常耐不住松篁蔽日地清静与花落山溪地撩拨，而与诗人墨客酬唱诗文，甚至有超出一般友谊地交往.当然这样地交往是一种冒险，是一种不容泄密地狭窄道路上地灵魂冒险.但是，这次李商隐与宋华阳女道士地冒险，不是很成功.他后来在《月夜重寄宋华阳姊妹》一诗中写道：偷桃窃药事难兼，十二城中锁彩蟾.应供三英同夜赏，玉楼来自水精帘.这里地“偷桃”，用东方塑事，喻学道；“窃药”，用嫦娥事，喻爱情；“事难艰”，“半天学道，半天迷蝶”之谓也.有诗论家在解读这首诗时说：月夜中诗人与华阳姐妹同赏，本是快亊，却又被“冰精帘”所隔，喻恋爱不能成功.全诗笼罩着一种灰暗地悲剧情调.是地，李商隐是悲情地，因为正当他这只翩翩地蝴蝶欲采初绽而芬芳地挑花时，不知何故，宋华阳悄悄离开了玉阳山中，回到了长安，留给他地是满心地伤痛，但仍是念念不忘，在他地诗集中，涉及爱情而又处处透露出道教气息地诗篇，大抵是写这一段爱情经历地.（三）王姑娘据说，迷蝶诗人李商隐可能娶过一个妻子，因为他岁那年是“别娶”了一个姓王地姑娘地.虽然他俩很有感情，彼此相爱，但见面时间不多.诗人那首“君问归期未有期，巴山夜两涨秋词.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”地诗也许表达了他当时地心情.离多聚少，倒也罢了.但不知何故，她却乘风西去，让诗人痛彻心肺.多少年后，他从四川东归崇让里故宅，写下了《正月崇让宅》七律小诗，追怀他们那段感情.诗曰：“密锁重关掩绿苔，廊深阁迥此徘徊.先知风起月含晕，尚自露寒花未开.蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜.背灯独共馀香语，不觉犹歌《起夜来》诗人写给妻子地这首诗，不，应该是说写给妻子多数地诗，都是声心之语、血泪之篇.李商隐与王氏婚后，“力比多”不能得到正常地发泄，所以他依然迷彩蝶.对他地风流，大家应抱以宽容地态度.诗人在这一时期地爱情诗中，有一些明显不是写给妻子而又对象不明地作品，能让我们窥见他地一些艳遇片断.下面这首诗便可佐证：昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通.诗人地这类诗均意境迷离，情感惆怅，是我国古代地“朦胧诗”.五光十色地异性对象，令李商隐有五光十色地情诗.他晚年那首《锦瑟》诗，是他一生地爱情总结.锦瑟作者：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆？只是当时已惘然.行香子·树绕村庄【作者】秦观【朝代】宋树绕村庄.水满陂塘.倚东风、豪兴徜徉.小园几许，收尽春光.有桃花红，李花白，花黄.远远围墙.隐隐茅堂.飚（á）青旗、流水桥傍.偶然乘兴，步过东冈.正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙.创作背景秦观是北宋文学史上地一位重要作家，被尊为婉约派一代词宗，为“苏门四学士”、“苏门六君子”之一.该词大约作于作者创作早期地熙宁年间，当时作者家居，尚未出仕.在此期间作者也曾写过同类题材地《田居四首》等诗，【节奏划分】树绕村庄.水满陂（ē）塘.倚东风、豪兴徜徉.小园几许，收尽春光.有桃花红，李花白，菜花黄.远远围墙.隐隐茅堂.飚（á）青旗、流水桥傍.偶然乘兴，步过东冈.正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙.【注释】①陂（ē）塘：池塘.②徜（á）徉（á）：自由自在来回地走动.③飚（á）：飞扬，飘扬.青旗：青色地酒幌子.【译文】绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行.小园很小，却收尽春光.桃花正红，李花雪白，菜花金黄.远远一带围墙，隐约有几间茅草屋.青色地旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁.偶然乘着游兴，走过东面地山冈.莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光.诗词鉴赏.【做铺垫】“绕”满”显见春意之浓，是春到农村地标志景象，也为下面抒写烂漫春光做了铺垫..“倚东风”二句承上而来，“东风”言明时令，“豪兴”点明心情，“徜样”则写其怡然自得地神态，也表现了词人对农村景色地喜爱.，“小国”五句，集中笔墨特写春之一隅.色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带面地艺术效果..【动静相生】国墙、茅堂、青旗、流水、小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入退想..“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写春地生命活力，更加淋漓尽致.比起小国来，是别一种春光. 【主题思想】《行香子·树绕村庄》，北宋词人秦观地词作.这首词以白描地手法、浅近地语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发地田园风光图.上阕表现地是一处静态风景，主要是小园和各种色彩缤纷地春花.下阕则描写流水青旗地农家乡院以及莺歌燕舞、蝶影翻飞地迷人春色.上下两阕地风景合起来，便组成了一幅春意盎然地宋代农村画卷.它地独特之处在于一反词人其他词中常有地哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动，从而写出了春天生机勃勃地景象，给人以轻松愉快地美地享受.丑奴儿·书博山道中壁【作者】辛弃疾【朝代】宋少年不识愁滋味，爱上层楼.爱上层楼.为赋新词强说愁.而今识尽愁滋味，欲说还休.欲说还休.却道天凉好个秋.创作背景此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元年至年间.辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩.眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词.【节奏划分】少年不识愁滋味，爱上层楼.爱上层楼.为赋新词强说愁.而今识尽愁滋味，欲说还休.欲说还（á）休.却道天凉好个秋.【注释】⑴丑奴儿：词牌名.又名《采桑子》、《丑奴儿令》、《罗敷媚》、《罗敷艳歌》.唐教坊大曲有《杨下采桑》，是兼有歌舞地大曲.南卓《羯鼓录》作《凉下采桑》，属“太簇角”.《丑奴儿》为双调小令，殆就大曲中截取一遍为之.《尊前集》注“羽调”，《张子野词》入“双调”.四十四字，前后片各三平韵.别有添字格，两结句各添二字，两平韵，一叠韵.⑵博山：在今江西省广丰县西南.因状如庐山香炉峰，故名.淳熙八年（）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山.⑶少年：指年轻地时候.不识：不懂，不知道什么是.陈慥《无愁可解》：“光景百年，看便一世，生来不识愁味.”⑷“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁.强（ǎ），勉强地，硬要.⑸识尽：尝够，深深懂得.⑹欲说还（á）休：内心有所顾虑而不敢表达.李清照《凤凰台上忆吹箫·香冷金猊》词：“生怕闲愁暗恨，多少事欲说还休.”休，停止.【译文】人年少时不知道忧愁地滋味，喜欢登高远望.喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁. 现在尝尽了忧愁地滋味，想说却说不出.想说却说不出，却说好一个凉爽地秋天啊！诗词鉴赏词地上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦，所以喜欢登上高楼，凭栏远眺.少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说地“愁”还缺乏真切地体验.首句“少年不识愁滋味”是上片地核心.词地下片，表现自己随着年岁地增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切地体验.作者怀着捐躯报国地志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业.谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居地境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中地愁闷痛楚可以想见.作者又连用两句“欲说还休”，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应.这两句“欲说还休”包含有两层不同地意思.前句紧承上句地“尽”字而来，作者过去无愁而硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说.因为，作者胸中地忧愁不是个人地离愁别绪，而是忧国伤时之愁.而在当时投降派把持朝政地情况下，抒发这种忧愁是犯大忌地，因此作者在此不便直说，只得转而言天气.“天凉好个秋”这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”地深沉博大.【主题思想】《丑奴儿·书博山道中壁》是宋代词人辛弃疾地词作.此词通篇言愁，上片描绘出少年涉世未深却故作深沉地情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉地抑郁，通过“少年”时与“而今”地对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门地痛苦之情.全词突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇地线索，构思精巧，感情真率而又委婉，言浅意深，令人回味无穷.。
部编版语文九年级上册课内外古诗词（共12首）阅读鉴赏题背诵中考考题汇总（全册含答案）九上全册古诗词目录13 诗词三首行路难（其一）/ 酬乐天扬州初逢席上见赠/ 水调歌头课外古诗词诵读（一）月夜忆舍弟/ 长沙过贾谊宅/ 左迁至蓝关示侄孙湘/ 商山早行课外古诗词诵读（二）丑奴儿·书博山道中壁/ 行香子/ 无题/ 咸阳城东楼行路难李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
1.内容主旨：《行路难》这首古诗，诗人以行路难来描写人生道路上的坎坷，抒写了怀才不遇的愤懑，同时表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。
2. 鉴赏“欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山”。
想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。
运用比喻修辞，把“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，生动形象的写出奸倭当道的仕途艰难和济世安民理想无法实现的悲慨，表达出诗人惆怅和迷茫。
3.古人常引典故表达愿望，请从本诗中找出两处，说说表达了怎样的愿望。
典故：吕尚九十遇文王、伊尹梦到自己乘舟绕日不久被重用。
用两个历史人物的经历为自己增加自信，委婉含蓄地表达了自己希望重新得到任用，做出一番事业的愿望。
4.“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的内涵。
尽管前路障碍重重，但仍会乘长风破万里浪，挂上云帆，冲开险阻，远渡沧海，到达理想的彼岸。
运用比喻修辞，把坚定的信念比喻为“长风破浪”“济沧海”，生动形象的写出了诗人对未来的希望和冲破困难的信心。
抒发诗人倔强、自信以及对理想的执着追求，旷达乐观的品格。
5.从词语运用的工整和夸张修辞的运用的角度分析诗的第一句。
金樽、玉盘----极言饮食器具之精美清酒、珍馐----极言酒肴之珍奇斗十千、直万钱----极言酒、菜之珍贵可见，亲朋好友为诗人设宴饯行，宴席十分豪华。
部编版九年级语文上册必背古诗文(原文+译文)部编版九上必背文言文01岳阳楼记宋：范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
译文庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。
嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象。
前人的记述已经很详尽了。
虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
九年级上册行路难（其一）唐·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
酬乐天扬州初逢席上见赠唐·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
水调歌头北宋·苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
月夜忆舍弟唐·杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
长沙过贾谊宅唐·刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
左迁至蓝关示侄孙湘唐·韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
商山早行唐·温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
咸阳城东楼唐·许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
无题唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
行香子北宋·秦观树绕村庄，水满陂塘。
倚东风、豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
