2018-2019学年高一物理上册期末测试卷及答案

重庆市 2018-2019 学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分。

在每小题给出的四个选项中，第 1 题～第7 题只有一项符合题目要求，第 8 题～第 10 题有多项符合题目要求。

全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分，共 40 分。

）1.下列物理量中不属于矢量的是A.位移B. 质量C. 加速度D. 力【答案】 B【解析】【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【详解】质量是只有大小没有方向的标量，而加速度、力和位移是既有大小又有方向的矢量；故 B 正确，A、C、 D错误；故选 B.【点睛】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性．2.下列说法中正确的是A.超重时物体所受的重力不变B.生活小区电梯启动瞬时，电梯中的人就处于超重状态C.超重就是物体所受的重力增加D.飞机减速下降过程中，飞机中的乘客处于失重状态【答案】 A【解析】【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化．【详解】 A、C、处于超重与失重状态的物体所受的重力不变，是因为具有竖直加速度导致视重变了；故 A正确， C错误.B、电梯向上启动的瞬间加速度向上，人所受的支持力变大，则压力变大即视重变大，处于超重；反之电梯向下启动的瞬间处于失重；故 B错误 .D、飞机减速下降时加速度向上，则飞机里的人处于超重；故D错误 .故选 A.【点睛】本题考查了超重和失重的知识，记住：1、具有向上的加速度超重，具有向下的加速度失重； 2、无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化．3.一物体做匀加速直线运动，已知速度从v 增大到 2v 过程中，物体位移为s，则速度从4v 增大到 5v 过程中，物体位移为A.3sB. 8sC. 16sD. 25s【答案】 A【解析】【分析】根据匀变速直线运动的速度—位移关系列式进行解答 .【详解】根据匀变速直线运动的速度—位移关系有，同理，联立解得；故选 A.【点睛】此题考查匀变速直线运动的规律，注意计算技巧即可 .4.如图所示，一轻弹簧下端固定在水平桌面上，当轻弹簧受大小为2N 的竖直向上的拉力作用时，弹簧的总长度为 18cm，当轻弹簧受大小为 1N的竖直向下的压力作用时，弹簧的总长度为6cm，弹簧始终在弹性限度内，则该轻弹簧的劲度系数为A.N/mB. N/mC. 20N/mD. 25N/m【答案】 D【解析】【分析】本题研究弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合平衡知识即可正确求解．【详解】设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，当弹簧受到拉力伸长而平衡时有：，即；当弹簧受到压力压缩而平衡时有：，则，联立两式可得，L0=0.1m；故选D.【点睛】本题对胡克定律的公式考查，明确x 代表的是弹簧的形变量，为伸长量或压缩量，注意总长度、形变量和原长的关系．5.如图所示，一个重为 10N的物体，用细线悬挂在O点，现在用力F 拉物体，悬线与竖直方向夹角【答案】 B【解析】【分析】以物体为研究对象，采用作图法分析什么条件下拉力 F 最小．再根据平衡条件求解 F 的最小值．【详解】以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力 F 与细线垂直时最小 .根据平衡条件得 F 的最小值为： F min =G sin37 °=10×0.6N=6N ；故选 B. 【点睛】本题是物体平衡中极值问题，难点在于分析 F 取得最小值的条件，采用作图法，也可以采 用函数法分析确定．6. 如图所示，质量为 M 的斜面体 a 置于水平面上， 质量为 m 的物块 b 沿斜面加速下滑， 斜面体 a 始 终保持静止状态，设物块与斜面间动摩擦因数为 ，斜面体与水平面间动摩擦因数为 ，则下列判 断一定正确的是A. B. C. D.【答案】 D【解析】【分析】 分别对物体和整体进行分析，由牛顿第二定律进行分析明确加速度的表达式；对整体分析时， 要注 意整体在水平方向上是地面上的摩擦力充当合外力．【详解】 A 、 B 、由物块 b 沿斜面加速下滑，不能确定斜面是光滑或粗糙，比如 时可推得斜面光滑，若 可知斜面粗糙；故 A 、 B 均错误.D.C、D、对斜面和物块的整体分析可知，系统有水平个左的加速度，则说明斜面体一定受水平向左的静摩擦力作用；故 C错误， D正确.故选 D.【点睛】本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确对于牛顿第二定律的整体法和隔离法的应用的掌握；应用整体法进行分析要比应用隔离法简单的多 .7.将质量为m的小球，以初速度竖直向上抛出，小球运动过程中受大小恒定的阻力作用，小球落回抛出点时速度大小为，重力加速度取g，则A. 小球上升最大高度为B. 下降过程比上升过程经历的时间短C. 小球阻力大小为D.小球阻力大小为【答案】 C【解析】【分析】根据牛顿第二定律和运动学公式求解阻力大小和上升的最大高度；再根据位移时间关系分析时间长短.【详解】 A、C、D、设小球运动过程中受阻力大小为f ，小球上升过程加速度大小为，上升最大高度为h，小球下降过程加速度大小为，由牛顿第二定律得： , ，，，联立解得：，，故 A， D错误， C正确 .B、上升过程中的加速度大小为，下降过程中的加速度大小为，将上升的匀减速直线运动运用逆向思维看成初速度为零的匀加速直线，由，因可得，即下降过程比上升过程经历的时间长；故 B错误 .故选 C.【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁 .8.下列说法中正确的是A. 任何物体都可当作参照系B.速度越大的物体惯性越大C.当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】 AD【解析】【分析】研究物体的运动必须选择参考系，参考系的选择是任意的，但不能选研究对象自身作为参考系；质量是惯性大小的量度；当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程；当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可忽略不计时，可以把物体看成质点 .【详解】 A、研究物体的运动必须选择参考系，参考系的选择是任意的；选项 A 正确.B、质量是物体惯性大小的量度，与物体运动速度大小无关；选项B错误 .C、路程是标量，位移是矢量；选项C错误 .D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点；选项 D 正确.故选 AD. 【点睛】本题考查参考系、质点、惯性、路程与位移等几个基本概念，关键是理清这些概念 .9.某同学用水平力推教室的讲台，但没推动，下列说法正确的是A. 推力小于摩擦力B. 推力小于讲台所受合力C.讲台所受合外力为零D. 推力小于或等于讲台最大静摩擦力【答案】 CD【解析】【分析】对于平衡状态以及平衡条件的掌握程度，首先要判断讲台处于什么状态，然后再判断在这种状态下力的关系 .【详解】 C、讲台在水平推力作用下处于静止状态，讲台所受合外力为零，选项C正确 .A、B、讲台没有被推动，则水平方向二力平衡，即推力大小等于静摩擦力，选项A，B错误 .D、静摩擦力由外力产生的趋势决定，大小在零到最大之间变化，，推力等于静摩擦力，故推力小于或等于讲台所受的最大静摩擦力，选项D正确 .故选 CD.【点睛】本题考查的是对二力平衡条件的理解和应用，在分析时，要注意明确物体所处的平衡状态的判断，然后根据二力平衡的条件进行分析，不要想当然的认为箱子没动就是因为推力小于摩擦力 .10.如图所示，放在水平桌面上的质量为1kg 的物体，通过水平轻绳a、b与水平轻弹簧甲、乙连接，物体静止时弹簧测力计甲和乙的读数分别为 7N和 3N，则剪断轻绳b 瞬时，物体的加速度可能为A. 4B. 2C. 1D. 0【答案】 BCD【解析】【分析】轻绳的弹力和接触的弹力可以突变，弹簧的弹力和橡皮筋的弹力不能突变；静摩擦力由外力产生的趋势决定，和滑动摩擦力的关系满足．【详解】由题知，物体静止时受静摩擦力大小为7N-3N=4N，物体与水平桌面间最大静摩擦力，所以剪断轻绳b 瞬时，剩下的弹簧a 的拉力为 7N 不变，和最大静摩擦力的合力，由牛顿第二定律，故选项 B、C、D正确， A错误.故选 BCD. 【点睛】本题考查弹簧弹力的性质、最大静摩擦力及共点力的平衡条件、牛顿第二定律求瞬时加速度等问题，要注意正确分析问题，并能构建合理的物理模型．二、实验题（共 3 小题，共 15 分）11.关于“探究力的平行四边形定则”的实验，下列说法正确的是A．实验中，橡皮条、细绳必须与木板平行 B．两弹簧测力计必须在与木板保持接触状况下读数 C．两弹簧测力计的拉力一定比橡皮条的拉力小D．只用一个弹簧测力计也可完成本实验【答案】 AD【解析】【分析】根据合力与分力的关系是等效的，分析橡皮筯的结点位置要求．按实验原理和方法分析实验要求．【详解】 A、 B、“探究力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条、细绳必须与木板平行，否则读拉力产生误差，或接触产生摩擦不能达到拉力的作用效果相同的实验要求，选项 A 正确；选项 B 错误；C、根据三力平衡特点可知合力可以大于、小于或等于任意一个分力，则弹簧测力计的拉力可能比橡皮条的拉力大，选项 C 错误；D、如果只有一个弹簧测力计，在节点位置相同，即合力大小、方向相同的情况下，另两细绳只要方向确定，则两细绳拉力大小唯一确定，可用一个弹簧秤分别测出其拉力大小，就可以完成本实验，选项 D 正确 .故选 AD.【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．12._______ 为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验方案。

第1页 共12页 ◎ 第2页 共12页外………………班级：______内………………2018-2019标准试卷（含答案）高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项第1题至第7题中，只有一项是符合题目要求的；第8题至12题中，有多个选项符合题目要求，全对得4分，部分正确得2分，错选得0分）．1. 伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程．其中在实验验证过程中，他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力，为什么要“冲淡”重力，“冲淡”重力的含义是什么（ ） A.减小重力 B.减小运动速度 C.增加运动时间 D.便于测量运动位移2. 以下说法正确的是（ ） A.速度为零则物体一定处于平衡状态 B.加速度不为零，速度必然越来越大 C.加速度为零，物体的速度一定为零 D.速度变化很大，加速度可以很小3. 如图，P 是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P 小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m ．在P 运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P 在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（ ）A.拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B.拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C.重力m g 和摩擦力，施力物体是地球和桌面D.重力m g 和摩擦力，施力物体是绳和桌面4. 美国“肯尼迪号”航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F −A 15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m /s 2，起飞速度为50m/s ，若该飞机滑行100m 时起飞，假设航空母舰静止，则弹射系统必须使飞机具有的初速度为（ ） A.30 m /s B.40 m /s C.20 m /s D.10 m /s5. 物体由静止开始做匀加速直线运动，速度为v 时，距出发点距离为s ，当速度为4v 时，距出发点距离为（ ） A.9s B. 4s C.16s D.8s6. 如图，质量为M 的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m 的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F 沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为（ ）A.(M +m )gB.(M +m )g −FC.(M +m )g +F sin θD.(M +m )g −F sin θ7. 如图，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫的质量的 2 倍．当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上 跑，以保持其相对斜面的位置不变．则此时木板沿斜面下滑的加速度为（ ）A.1.5g sin αB.g2sin αC.g sin αD.2g sin α8. a 、b 、c 三个物体在同一条直线上运动，三个物体的 x −t 图象如图所示，图象 c 是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（ ）A.a 、b 两物体都做匀变速直线运动，两物体的加速度大小相同B.a 、b 两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相同C.a 、b 两物体从同一位置出发D.物体 c 一定做变速直线运动9. 如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”，同时开始收绳．两人中间 位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列 说法正确的是（ ）A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力B.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力C.“比赛”的胜负取决与两人的质量D.“比赛”的胜负取决与两人对绳施加的力的大小10. 木块 A 、B 分别重 50N 和 30N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.2．与 A 、B 相连接的轻弹簧被压缩了 5cm ，系统置于水平地面上静止不动．已知弹 簧的劲度系数为 100N /m ．用 F =1N的水平力作用在木块 A 上，如图所示，力 F 作用后（ ）A.木块 A 所受摩擦力大小是 4 N ，方向向右B.木块 A 所受摩擦力大小是 5 N ，方向向右C.木块 B 所受摩擦力大小是 4 N ，方向向左D.木块 B 所受摩擦力大小是 5 N ，方向向左11. 甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t =0 时刻同时经过公路旁的同一个路标． 在描述两车运动的 v −t 图中（如图），直线 a 、b 分别描述了甲乙两车在 0−20s 的运动情况．关于 两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ）A.在 0−10 s 内两车逐渐靠近B.在 10−20 s 内两车逐C.在 t =20 s 时两车在公路上D.在 0−20 s 内两车的位移相第3页 共12页 ◎ 第4页 共12页…○………○………○……※※请※装※※订※※…○………○………○……渐远离 相遇 等12. 如图甲，轻弹簧上端固定在升降机顶部，下端悬挂重为G 的小球，小球随升降机在竖直方向上运动．t =0时，升降机突然停止，其后小球所受弹簧的弹力F 随时间t 变化的图象如图乙，取F 竖直向上为正，以下判断正确的是（ ）A.升降机停止前一定向上运动B.0−2t 0时间内，小球先处于失重状态，后处于超重状态 C.t 0−3t 0时间内，小球向下运动，在t 0−3t 0两时刻加速度相同D.2t 0−4t 0时间内，小球处于超重重状态二、实验题（本题共3小题，15分）．1. 一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a 和b ，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（ ）A.a 的原长比b的长B.a 的劲度系数比b 的大C.a 的劲度系数比b 的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比2. 如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X 与所受拉力F 之间的关系图：（1）弹簧的劲度系数是________N /m ；（2）当弹簧受F =600N 的拉力作用时（在弹性限度内），弹簧伸长为x =________cm ．3. 如图 (a )为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F 及质量m 的关系”实验装置简图，A 为小车，B 为电火花打点计时器，C 为装有砝码的小桶，D 为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中近似认为细线对小车拉力F 的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a 可用纸带上的点求得．（1）实验过程中，电火花打点计时器应接在________（选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮的高度，使________．（2）图(b )是实验中获取的一条纸带的一部分，电火花打点计时器的电源频率为50H z ，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为________m /s ，由纸带求出小车的加速度的大小a =________ m /s 2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a 与合力F 关系图线如图(c )所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为________．三、计算题（本题共4小题，47分）．1. 小明同学在离地面为ℎ高的阳台，如图所示，在长为L 的细绳上下两端各栓一个小球，手提细绳上端，放手后两小球由静止下落，不计空气阻力，小球着地后均不反弹，重力加速度均为g ，求： （1）B 球落地时的速度大小v B ；（2）A 球下落的时间t A ；（3）两小球落地的时间差△t ．2. 如图，表面光滑的半球体固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小物体在拉力 F 的作用下，缓慢地沿球面向上运动一小段距离，在物块运动过程中 F 始终沿球面的切线方向，如图所示．求 以下问题：（1）当图中θ为30∘时，球面对物块的弹力F N 和拉力F 分别为多大？（2）在运动过程中这两个力的大小如何变化？3. 如图所示，质量m =1.1k g 的物体（可视为质点）用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，传送带的长度L =5m ，当传送带以v =5m/s 的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角θ=37∘．已知：g =l 0m /s 2，sin 37∘=0.6，cos 37∘=0.8．求：（1）传送带稳定运动时绳子的拉力T ；（2）某时刻剪断绳子，求物体运动至传送带最左端所用时间．4. 如图所示，质量为1k g 的小球穿在固定的直杆上，杆与水平方向成37∘角，球与杆间的动摩擦因数μ=0.5．小球在竖直向上的大小为20N 的拉力F 作用下，从离杆的下端0.24m 处由静止开始向上运动，经过1s 撤去拉力，取g =10m /s 2，sin 37∘=0.6，cos 37∘=0.8，求：第5页 共12页 ◎ 第6页 共12页（1）小球沿杆上滑的加速度大小；（2）小球沿杆上滑的最大距离；（3）小球从静止起滑到杆的下端所需的时间．第7页共12页◎第8页共12页参考答案与试题解析2016-2017学年湖北省宜昌市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项第1题至第7题中，只有一项是符合题目要求的；第8题至12题中，有多个选项符合题目要求，全对得4分，部分正确得2分，错选得0分）．1.【答案】C【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【解析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法．2.【答案】D【考点】加速度速度【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度等于速度的变化率，物体的速度变化量大，加速度不一定大，加速度与速度无关．3.【答案】B【考点】力的合成与分解的运用滑动摩擦力弹性形变和范性形变【解析】物块P向右运动，必然受到绳子的拉力F，由于接触面粗糙，P与桌面相互挤压，故一定受到向左的滑动摩擦力．4.【答案】B【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】已知飞机的加速度、位移、末速度，求解飞机的初速度，此题不涉及物体运动的时间，选用匀变速直线运动的位移时间公式便可解决．5.【答案】C【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式得出末速度与位移的关系，从而得出速度为4V时位移的大小．6.【答案】D【考点】共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用【解析】小物块匀速上滑，受力平衡，合力为零，楔形物块始终保持静止，受力也平衡，合力也为零，以物块和楔形物块整体为研究对象合力同样为零，分析受力，画出力图，根据平衡条件求解地面对楔形物块的支持力．7.【答案】A【考点】牛顿第二定律物体的弹性和弹力【解析】对猫和木板分别进行受力分析，可以根据各自的运动状态由牛顿第二定律分别列式来求解．8.【答案】B,C,D【考点】匀变速直线运动的图像匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】位移时间图象的斜率大小等于速度大小，斜率的正负表示速度方向．倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．图象c是一条抛物线表示c做匀加速运动．由图直接读出物体出发时的位置．9.【答案】A,C【考点】作用力和反作用力物体的弹性和弹力【解析】作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．在作用力一样的情况下，由牛顿第二定律可知，质量大的，加速度小，运动的慢．10.【答案】A,D【考点】摩擦力的判断与计算第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页【解析】根据弹簧压缩的长度与劲系数，由胡克定律求出弹力．由动摩擦因数和重力求出两物体的最大静摩擦力，判断两物体的状态，再选择方法求解摩擦力． 11.【答案】 C,D【考点】匀变速直线运动的图像匀变速直线运动的速度与时间的关系 【解析】根据两车的速度大小分析它们之间距离的变化情况．当两车的位移相等时，两车相遇．根据图象的“面积”分析两车何时相遇． 12.【答案】 A,D【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重 物体的弹性和弹力 【解析】由图象看出，升降机停止后弹簧的拉力变小，说明小球向上运动，说明升降机停止前在向上运动．根据拉力与重力的大小关系确定小球处于失重状态还是超重状态．拉力小于重力，小球处于失重状态；拉力大于重力，小球处于超重状态．t 0∼3t 0时间小球向下运动，3t 0时刻小球到达最低点，弹簧处于伸长状态，速率最小，动能最小．3t 0∼4t 0时间，小球重力做功为零根据系统机械能守恒分析弹簧弹性势能变化量与小球动能变化量的关系二、实验题（本题共3小题，15分）． 1.【答案】 B【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系 【解析】弹簧的弹力满足胡克定律，F =k x ，在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k ，横截距表示弹簧的原长；根据图象即可求出原长以及劲度系数的大小关系． 2.【答案】 （1）2000；（3）30． 【考点】 胡克定律 【解析】（1）利用胡克定律结合数学知识即可求解弹簧的劲度系数． （2）再根据胡克定律求弹簧伸长量． 3.【答案】交流,细线与木板平行 0.26,0.50平衡摩擦力过度【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系 【解析】（1）电火花打点计时器应使用交流电源，为了使绳子的拉力等于合力，绳子的方向应与长木板平行； （2）根据匀变速直线运动的推论公式△x =aT 2，可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上打3点时小车的瞬时速度大小；（3）实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a −F 图象在F 轴上有截距；平衡摩擦力过度，在a −F 图象的a 轴上有截距．三、计算题（本题共4小题，47分）． 1.【答案】（1）B 球落地时的速度大小为 2gℎ； （2）A 球下落的时间为 2(ℎ+L )g；（3）两小球落地的时间差为2(ℎ+L )g− 2ℎg．【考点】 自由落体运动 【解析】（1）根据自由落体运动的速度位移关系求解； （2）根据自由落体运动的位移时间关系求解；（3）求出两球落地点时间，然后求两小球落地的时间差． 2.【答案】（1）当图中θ为30∘时，球面对物块的弹力为12m g ，拉力为 32m g； （2）在运动过程中F N 增大，F 减小．【考点】共点力平衡的条件及其应用 物体的弹性和弹力 【解析】对滑块受力分析，受重力、支持力和拉力，根据共点力平衡条件列式求解出拉力和支持力的数值，再进行分析讨论． 3.【答案】（1）传送带稳定运动时绳子的拉力是5N ；（2）某时刻剪断绳子，物体运动至传送带最左端所用时间是1.5s ． 【考点】 牛顿第二定律匀变速直线运动的位移与时间的关系 【解析】（1）物块受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力处于平衡，根据共点力平衡，运用正交分解求出绳子拉力的大小．（2）剪断绳子，物块先做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度时，判定物块是否到达传送带的左端，然后结合牛顿第二定律和运动学公式求出物体运动到传送带的左端的时间 4.第11页 共12页 ◎ 第12页 共12页【答案】（1）小球沿杆上滑的加速度大小为2m /s 2； （2）小球沿杆上滑的最大距离为1.2m ；（3）小球从静止起滑到杆的下端所需的时间为2.4s ． 【考点】 牛顿第二定律 物体的弹性和弹力 【解析】（1）对物体受力分析，根据牛顿第二定律可求得加速度；（2）根据速度公式可求得撤去拉力时的速度和位移，再对撤去拉力过程进行分析，根据牛顿第二定律可求得加速度，再根据速度和位移的关系求解位移，即可求得总位移；（3）下滑过程根据牛顿第二定律可求得加速度，再结合运动学公式求解时间．。

2018-2019学年高一(上)期末考物理试卷姓名__________座号__________班级____________________一、单选题：每题4分，共32分1．下列说法正确的是（）A.平均速度是标量，只有大小没有方向B.火车以v经过某一段路，v是指瞬时速度C. 瞬时速率是指瞬时速度的大小D. 子弹以v从枪口射出，v是平均速度2．有关惯性大小的下列叙述中，正确的是( )A.物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B. 物体的质量越大，其惯性就越大C.物体的速度越大，其惯性就越大D.物体所受的合力越大，其惯性就越大3．甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度处同时从静止开始自由下落，若忽略空气阻力，则下列说法中正确的是( )A. .甲、乙同时着地B. 甲比乙先着地C .甲比乙的加速度大 D.无法确定谁先着地4、如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（）A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力D. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力5、下列几种情况中，升降机绳索拉力最大的是（）A．以很大速度匀速上升B．以很小速度匀速下降C．上升时以很大的加速度减速D．下降时以很大的加速度减速6、一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB∶BC等于（）A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.1∶47．物体做直线运动的v-t图象如图所示，若第1 s内所受合力为F1，第2 s内所受合力为F2，第3 s内所受合力为F3，则（）A．F1、F2、F3大小相等，方向相同B．F1、F2、F3大小相等，F1与F2、F3方向相反C．F1、F2是正的，F3是负的D．F1是正的，F2、F3是零8、如图所示，2个质量分别为5kg和3kg的木块A和B并排放在光滑的水平桌面上，当用水平向右推力F=16N推木块A，使它们共同向右加速运动时，则两木块之间弹力为（）A，6N B，10N C，16N D，12N二、不定项选择（以下各题中至少有一个选项是正确，每题4分，漏选得2分，错选得0分，共16分）9、关于力的下列说法中正确的是（）A．力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的B．两物体间相互作用不一定要直接接触C．直接接触的物体间一定有力的作用D．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在10、如图所示，皮带运输机将物体(物体与皮带不打滑)匀速地送往高处的过程中，下列结论正确的是（）A. 物体受到与运动方向相同的摩擦力作用，为静摩擦力B. 传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C. 不管传送的速度多大，物体受到的摩擦力始终不变D. 若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下11、放在光滑水平面上的物体，在水平方向的一对平衡力作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原值，则下列关于该物体运动的说法正确的是（）A．速度先增大，后减小B．速度一直增大，直到某个定值C．加速度先增大，后减小到零D．加速度一直增大到某个定值12、在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原长．．达到最低点的过程中，以下说法正确的是（）A. 速度先增大后减小B. 加速度先减小后增大C. 速度一直减小，直到为零D. 加速度一直增大，最后达到某一最大值三、实验题:(本题共2小题，第13题6分，第14题12分，共18分)13．李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图所示．(1)试在图中作出F1和F2的合力图示，并用F表示此力．(2)如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪个同学实验符合实验事实的是________．(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)14、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，（1）如图为实验中打出的一条纸带，相邻记数点的时间间隔为0.1s，相邻两点的间距如图所示：则打下C点时小车的速度大小为m/s, 小车的加速度大小为m/s2（结果保留三位有效数字）（2）不改变小车和砝码的总质量，只改变小桶中砂的质量。

2018～2019学年度第一学期期末考试高一物理试题第一部分选择题（40分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

每小题4分，共40分）1.下列关于质点的说法,正确的是()A.运转中的地球不能看作质点,而原子核可以看作质点B.研究火车通过路旁一根电线杆时,火车可以看作质点C.研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒乓球看作质点D.研究奥运会跳水运动员跳水动作时,能将运动员看作质点2.关于加速度，下列说法中正确的是()A.加速度表示速度的“增加”B.加速度就是速度的“变化量”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小3. 一物体质量为m ，该物体所受合力的大小为F ，获得加速度为a 。

那么在下图中，正确表示了它们之间函数关系的是（）4.如图所示，水平力F 作用于重为G 的物体A 的光滑左表面，使其恰好沿竖直墙壁匀速下滑。

若物体与墙壁间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（）A ．GB ．μF+GC ．FD ．μ(F+G)5.皮球从 3 m 高处落下被地板弹回，在距地面 1 m 高处被接住，则皮球的路程和位移的大小分别是（）A.4 m 、4 mB.3 m 、1 mC.3 m 、2 mD.4 m 、2 m 6.关于两个力与它们的合力之间的关系，下述说法中正确的是（）FFFm FaaaOOOOABCD①合力的作用效果与两分力共同作用的效果相同②合力的大小一定等于两分力大小的代数和③合力可能小于它的分力的大小④仅增大两分力中一个分力的大小，合力也一定随之增大A. ①④B.①③C. ②④D.②③7．以下说法不符合物理学史实的是：（）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方B．伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因C．笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证8．在以加速度a匀加速上升的电梯中,有一个质量为m的人,下述说法中哪些是正确的( )A.此人对地球的吸引力为m(g+a)B.此人对电梯的压力为m(g-a)C.此人受到的重力为m(g+a)D.此人对电梯的压力为m(g+a)9. 某物体沿直线运动,其v－t图像如图所示,则下列说法中正确的是( )A.第3 s内和第5 s内速度方向相反B.第3 s内和第5 s内加速度方向相反C.第5 s内速度和加速度方向相同D.第7 s内速度和加速度方向相同10．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A．必定是OA B．必定是OBC．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC第二部分非选择题（60分）二、填空题（3小题，共20分）11. 如图：一个物体在平面内受到三个力,方向如图所示，大小分别为F1 = 203N,F2 = 103 N, F 3 = 11 N,则这三个力的合力大小为_______N, 合力方向与x轴正向夹角为_______.12．探究力的平行四边形定则的实验原理是等效性原理，其等效性是指______ A．使两分力与合力满足平行四边形定则B．使两次橡皮筋伸长的长度相等C．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变13.某同学在做“探究匀变速直线运动的规律”的实验中，得到一条用打点计时器打下的记录纸带。

绝密★启用前2018-2019上学年高一物理期末试卷一、选则题(共12小题,每小题5.0分,共60分1-8题只有一个选项正确，9-12题有多选项正确)1.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．下列有关惯性的说法中，正确的是( )A ． 乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B ． 运动员跑得越快惯性越大C ． 汽车在刹车时才有惯性D ． 宇宙飞船在太空中也有惯性2.关于一个质点的位移、速度、加速度和受到的合外力之间的关系,以下说法正确的是( )A. 速度方向跟位移方向相同B. 速度方向跟加速度方向相同C. 加速度方向跟受到的合外力方向相同D. 加速度减小,速度随之减小 3.如图1所示，物块m 与车厢后壁间的动摩擦因数为μ，当该车水平向右加速运动时，m 恰好沿车厢后壁匀速下滑，则车的加速度为( )A. gB. g μC. μgD. 12μg 4.物体在与其初速度始终共线的合外力作用下运动，取v 0方向为正时，合外力F 随时间t 的变化情况如图2所示，则在0～t 1这段时间内( )A ． 物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大B ． 物体的加速度先增大后减小，速度也是先增大后减小C ． 物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大D ． 物体的加速度先减小后增大，速度一直在减小5.如图3所示，小芳在体重计上完成下蹲动作。

下列F -t 图象能反映体重计示数随时间变化的是（ ） A.B. C. D. 6.雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即F f ＝kSv 2，则比例系数k 的单位是( )A ． kg/m 3B ． kg/m 4C ． kg/m 2D ． kg/m7.跳水一直是我国的优势项目，如图4所示，一运动员站在3 m 跳板上，图4中F 1表示人对跳板的弹力，F 2表示跳板对人的弹力，则( )图1图2 图3A ． 先有F 1后有F 2B ． 一旦人离开跳板，F 2立即消失，F 1依旧存在C ． 因人离开跳板前具有向上的加速度，所以F 2大于F 1D ．F1和F2大小相等、方向相反，是一对相互作用力8.如图5所示，用细线相连的质量分别为2m 、m 的小球a 、b 在拉力F 作用下，处于静止状态，且细线Oa 与竖直方向的夹角为θ＝30°，则拉力F 的最小值为( )A ． 3√32 mgB ． 3√3+12mgC ． 3√3+22mg D ． 32 mg 9.(多选)关于牛顿第一定律和牛顿第三定律，下列说法正确的是（ ）A. 牛顿第一定律表明一切物体都具有惯性B. 牛顿第一定律说明必须有力作用在物体上，物体才能保持匀速直线运动C. 作用力和反作用力，可能作用在同一物体上D. 作用力和反作用力的大小一定相等10.(多选) 如图6所示，，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列描述中，正确的是A. 接触后，小球做减速运动，加速度越来越大，速度越来越小，最后等于零B. 接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加，后减小到零C. 接触后，小球速度为零的地方就是弹簧压缩量最大之处，此时小球加速度为零D. 接触后，小球速度最大时加速度为零 11.(多选)水平面上有一个质量为m ＝2 kg 的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ＝45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图7所示，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．已知小球与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，当剪断轻绳的瞬间，取g ＝10 m/s 2，以下说法正确的是( )A ． 此时轻弹簧的弹力大小为20 NB ． 小球的加速度大小为8 m/s 2，方向向左C ． 若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s 2，方向向右D ． 若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为012.(多选)某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F 随时间t 的变化图象如图8所示，下列关于该物体运动情况的说法正确的是( )A ． 物体在前8 s 内始终向同一方向运动图5图7图4 图6B．物体在8 s末离出发点最远C．物体在2～4 s内做匀减速直线运动D．物体在0～4 s和在4～8 s内的运动方向相反图8二、实验题(每空2分,共10分)13. 某物理兴趣小组的同学用图甲所示装置来“验证牛顿第二定律”。

2018---2019学年度上学期高一年级物理学科（理科）期末考试试题一．单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共计40分。

每小题只有一个选项符合题目要求，多选、不选或错选得0分。

）1．下列描述运动的物理量中不属于．．．矢量的是： A ．位移 B ．平均速率 C ．瞬时速度 D ．加速度 2．现代的物理学中加速度的定义式为tv v a t 0-=，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），该运动中的“另类加速度”定义为xv v A t 0-=，其中v 0和v t 分别表示某段位移x 内的初速度和末速度。

A > 0表示物体做加速运动，A < 0表示物体做减速运动。

根据力学单位制，“另类加速度”A 的国际单位应为：A ．m/s 2B ．m 2/s 2C ．m -1D ．s -13．如图所示，甲乙两人在冰面上“拔河”。

两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。

若绳子质量不计，冰面可看成光滑的，则下列说法正确的是： A ．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B ．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C ．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D ．若甲能赢得“拔河”比赛的胜利，则甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力4．有两个大小恒定的共点力，它们的合力大小F 与两力之间夹角θ的关系如图所示，则这两个力的大小分别是：A ．3 N 和4 NB ．6 N 和8 NC ．5 N 和12 ND ．1 N 和5 N5．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。

下列说法不．符合历史．．．．事实．．的是： A ．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变，即力是改变运动的原因B ．伽利略通过“理想实验”得出结论：如果物体不受力，它将以这一速度永远运动下去C ．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D ．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质6．一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间风突然停止，则其运动的轨迹可能是图中的哪一个：7．下列关于曲线运动的说法正确的是：A ．曲线运动一定是变加速运动，其速度的大小、方向均发生变化B ．曲线运动可能是匀变速运动，其加速度可以恒定C ．做曲线运动的物体其位移的大小一定大于相应时间内的路程D ．物体在变力作用下一定能做曲线运动8．质点沿x 轴方向做匀减速直线运动，其位置坐标x 随时间t 变化的函数规律为x = 8t - 2t 2。

2018-2019级高一上期期末物理试题含答案一、选择题（共15小题，1-10小题为单项选择题，11-15小题为多项选择题）1、下列说法正确的是（）A．在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一B．选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C．位移、速度、力都是矢量D．小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小2、许多科学家发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A．牛顿的理想斜面实验能够说明物体具有惯性B．亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了一定的贡献C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．伽利略发现了自由落体运动的规律3、从山东龙口到辽宁大连是一条重要的海上运输路线．假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口﹣旅顺﹣大连，乙船路线是龙口﹣大连．两船航行两天后都在下午三点到达大连港，以下关于两船全航程的描述中正确的是（）A．两船的路程相同，位移不相同B．“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻C．“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”和“下午三点”都指的是时间D．在研究两船的航行时间时，不可以把船视为质点4、关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大B．运动物体的速度越大，其加速度一定越大C．运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大D．运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大5、甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前（g取10m/s2），下列说法中正确的是（）A．两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大B．下落H高度，它们所用的时间不同C．各自下落5m时，它们的速度均为10m/s D．下落过程中甲的加速度比乙的加速度大6、设飞机在飞行中所受空气阻力与它的速度平方成正比，当飞机以速度v水平匀速飞行时，发动机的功率为P.若飞机以速度3v水平匀速飞行时，发动机的功率为()A．27P B．9P C．18P D．3P7、质量为m的物体沿倾角为α的固定斜面滑到底端时的速度大小为v ，此时重力的功率为（）A.mgvB.mg vsinαC.mgvcosαD.mgvtanα8、如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则（）A．小球一直做减速运动B．小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大，加速度也最大C．小球一直处于超重状态D．小球处于先失重后超重状态9、如图所示，矩形物块A和楔形物块B、C叠放在水平地面上，B物块上表面水平。

2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）一、单选题(共12小题,每小题3.0分,共36分)1.如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔．质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力F N的大小变化情况是( )A. F减小，F N不变B. F不变，F N减小C. F不变，F N增大D. F增大，F N减小【答案】A【解析】解：小球沿圆环缓慢上移可看做匀速运动，对小球进行受力分析，小球受重力G，F，N，三个力．满足受力平衡．作出受力分析图如下由图可知△OAB∽△GFA即：==当A点上移时，半径不变，G不变，AB长度减小，则知F减小，N不变，故A正确；故选：A．考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对小球受力分析，作出力的平行四边形，同时作出AB与半径组成的图象；则可知两三角形相似，故由相似三角形知识可求得拉力及支持力．点评：相似三角形法在处理共点力的动态平衡时较为常见，当无法准确得出角边关系时，应考虑应用此法．2.如图是姚明在比赛中的一张照片，记者给出的标题是“姚明对球施魔力”．下面是几位同学关于照片中篮球的说法，其中正确的是(空气阻力忽略不计)( )A. 球只受到重力的作用B. 球只受到一个沿运动方向的力的作用C. 球此时此刻不受到任何外力作用D. 球受到姚明给的一个力和重力的共同作用【答案】A【解析】试题分析：A、对篮球进行受力分析可知，篮球只受重力作用；正确B、沿球的运动方向没有实力物体，所以不受这个力；错误C、在空中的篮球由于受到地球的吸引，所以要受重力作用；错误D、球已经离开了姚明，与姚明之间没有了力的作用，所以篮球只受一个重力作用；错误故选A考点：受力分析点评：为防止分析物体受力时多力，每分析一个力，都应找出施力的物体。

2018—2019学年上期期末考试高中一年级物理 参考答案一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。

第1~9小题只有一个选项正确，第10~12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1C 2C 3B 4D 5B 6A 7C 8A 9D 10BD 11AC 12BCD二、实验题(本题共2小题，共12分。

请按题目要求作答。

)13（1）F ˊ （2）D （3）不变14（1）C （2）BD （3）2.50，1.28三、计算题( 本题共4小题，共40分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。

)15． 水平拉木箱时 F =μmg (2分)斜向上拉时 F N =mg －F sin θ（2分）F f =F cos θ （2分）F f =μF N （1分）解得 33=μ（1分）16．（1）由tv a ∆=得 a =0.4 m/s 2 （3分） (2)加速阶段的位移为x 1，加速时间t 1=300 s ，最大速度v m =120 m/sm 18000211==t v x m（1分） 匀速阶段的位移为x 2，匀速运动时间t 2=700 sm 8400022==t v x m （1分）减速阶段的位移为x 3，减速时间t 3=200 s ，最大速度v =120 m/sm 12000233==t v x m（1分） 甲、乙两站间的距离L =x 1+x 2+x 3=114 km （1分）(3) 列车在甲、乙两站间运动的平均速率m/s 95==tL v （3分） 17．（1）滑雪人受力图如下（2分）由牛顿第二定律得 mg sin θ - F f = ma （1分） 可得 F f =240 N （1分）(2)滑雪人到坡底的速度 v=at （1分） 解得 v =20 m/s （1分） 在水平面上，由牛顿第二定律得 F f = ma 1 （1分） 可得 a 1 = 4m/s 2 （1分） 由运动学公式 v 2=2a 1x （1分）解得滑雪人在水平面上的滑行距离 x =50 m （1分）18．（1）对整体由牛顿第二定律 F 1= (M +m )a （1分） 对于物块由牛顿第二定律 F f =ma （1分） 且恰好发生相对滑动：F f = μmg （1分）解得F 1=6 N （1分）（2）对物块，由牛顿第二定律 μmg=ma 1 （1分） 解得 a 1=2 m/s 2（1分）对木板，由牛顿第二定律 F 2-μmg =Ma 2 （1分） 解得 a 2=3 m/s 2 （1分）物块位移21121t a x = （1分） 木板位移 22221t a x = （1分） 物块在木板上的运动过程有x 1-x 2=L （1分）解得t =2 s （1分）。

2018-2019学年度高一第一学期期末考试物理试卷一、选择题1.下列说法正确的是（）A. 研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B. 电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻C. 加速度为0的物体一定处于静止状态D. 做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时，若加速度减小，速度也减小2.如图是A、B两质点从同一地点同向运动的x-t图像，则下列说法正确的是（）A. A、B两质点在4 s时相遇B. 0-4s，两质点走过的路程不相等C. B质点0-8 s内x≥0，故其运动方向一直不变D. 0-4 s，A的速度一直小于B的速度3.下列各实例中力的方向描述正确的是（）A. 图甲中，碗对筷子的弹力B. 图乙中，篮球与地面作用时，地面对篮球的弹力C. 图丙中，物体A与传送带一起匀速向右行驶，传送带对A的摩擦力D. 图丁中，物体A上滑时，斜面对A的摩擦力4.汽车以大小为的速度做匀速直线运动，刹车后获得的加速度的大小为，那么刹车后2s内与刹车后6s内通过的路程之比为（）A. 1：1B. 1:2C. 3:4D. 3:55.一个做自由落体运动的物体，其落地速度为20m/s，重力加速度g取10m/s2，则下列描述错误．．的是（）A. 下落的时间为2 s B. 距地面的高度为20mC. 最后1s的位移为为15mD. 下落过程中的平均速度为5m/s6.如图所示，小球从高处下落到正下方竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧一直保持竖直），下列说法中正确的是（）A. 小球受到的弹力先增大后减小B. 小球的速度一直在减小C. 小球的加速度先减小后增大D. 小球一直处于失重状态7.如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（）A. F1增大、F2减小B. F1增大、F2增大C. F1减小、F2减小D. F1减小、F2增大8.如图所示，质量为m的木块放置在质量为2m的长木板上，在水平向右的拉力F的作用下，木块和木板一起以相等的速度做匀速直线运动，木块与木板之间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A. 1=2 2B. 1<2 2C. 1≤3 2D. 1≥329.下列说法不正确．．．的是（）A. 形状规则的物体，其重心一定在其几何中心B. 推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家是牛顿C. 在国际单位制中，力学中的三个基本单位是N、m、sD. 以蛋击石，结果是蛋破了，这是因为石头对蛋的作用力大于蛋对石头的作用力10.物体以15m/s速度竖直上抛,当速度大小变为10m/s时经历时间可以是（空气阻力不计,g=10m/s2）（）A. 0.5sB. 1.0sC. 1.5sD. 2.5s11.质点做直线运动的v-t 图象如图所示，则（）A. 3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动B. 3 s 末质点的速度为零，且运动方向改变C. 0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动，4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为2 m/s2D. 6 s内质点发生的位移为8 m12.如图所示，电梯与水平地面成θ角，一人静止站在电梯水平梯板上，电梯以恒定加速度a启动过程中，水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为F N和f。

2018-2019高一物理上学期期末试卷附完整答案物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1．下列说法中正确的是()A．第3秒的时间间隔是3 sB．形状规则的物体的几何中心，就是重心C．地球直径很大，在任何情况下均不能视为质点D．重心可能在物体之外2．将一铁块A 放在水平放置的磁板B 上，A 被B 吸住并处于静止状态（如图所示），关于铁块 A 的受力情况，下列叙述正确的是()A．铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B．铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C．磁板所受铁块的压力等于铁块的重力D．磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平衡力3．在平直公路上行驶的a车和b车，其位移—时间（x－t）图像分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且等于－1 m/s2，t ＝3 s时，直线a和曲线b刚好相切，则()A．a车做匀速运动且其速度为m/sB．b车的初速度为0C．t＝0时a车和b车的距离为4.5 mD．t＝3 s时a车和b车相遇，但此时速度不等4．物体做竖直上抛运动，若取物体抛出点为起点，则下列可表示物体路程随时间变化的图象是()5．如图所示，传送带始终以v＝4 m/s的速度顺时针方向运动。

一个质量m＝1.0 kg，初速度为零的小物体放在传送带的左端a处，若物体与传送带之间的动摩擦因数µ＝0.2，传送带左右两端AB的距离为L＝8 m，g取10 m/s2，则物体从a端运动到b端的过程中() A．物体一直向右加速B．物体先受向右的滑动摩擦力，后受到静摩擦力C．运动时间为3 sD．平均速度为2 m/s6．如图所示，质量mA＝8 kg的物块A下端连接着直立且固定于地面的轻质弹簧，上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳，绳的另一端连接着静置于地面、质量为mB＝10 kg的物块B。

江苏省扬州中学2018-2019学年高一物理上学期期末试题（含解析）新人教版说明:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分．满分100分，考试时间90分钟．2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号写在答题纸的密封线内．选择题答案按要求填在答题纸．．．上对应题目的相应位置．．．．上；非选择题的答案写在答题纸说明：单项选择题第1、2题和多项选择题第9题可换，保持原知识点及答案。

第 I 卷（选择题共40分）一．单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意．1．下列关于加速度的说法中，不．正确的是A．物体的加速度不为零时，其速度一定发生改变B．物体的加速度为零时，其一定处于静止状态C．物体的速度变化越快，加速度越大D．物体的加速度减小，速度可能增大【答案】BA、加速度不为零时，物体速度一定发生改变，故A正确；B、加速度为零时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故B错误；C、加速度表示物体速度变化的快慢，物体的速度变化越快，加速度越大，故C正确；D、物体的加速度减小，当速度与加速度方向相同时，速度增大，故D正确。

故选B。

【考点】加速度2．关于惯性，下列说法中正确的是A．物体仅在静止和匀速直线运动状态时才具有惯性B．汽车速度越大越不容易停下来，是因为速度越大惯性越大C．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小D．歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性【答案】D惯性唯一的量度是质量，与其他物理量无关。

故选D。

【考点】惯性3．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力的大小为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ【答案】A人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力；根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G。