下载文档原格式
（完整）高考物理公式大全编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）高考物理公式大全）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）高考物理公式大全的全部内容。
力学一、力1，重力：G=mg,方向竖直向下,g=9。
8m/s 2≈10m/s 2，作用点在物体重心。
2，静摩擦力：0≤f 静≤≤f m ,与物体相对运动趋势方向相反,f m 为最大静摩擦力。
3，滑动摩擦力：f=μN ，与物体运动或相对运动方向相反，μ是动摩擦因数,N 是正压力. 4，弹力:F = kx （胡克定律)，x 为弹簧伸长量(m)，k 为弹簧的劲度系数（N/m)。
5，力的合成与分解：①两个力方向相同，F 合=F 1＋F 2，方向与F 1、F 2同向②两个力方向相反，F 合=F 1－F 2，方向与F 1（F 1较大）同向 互成角度（0〈θ<180º）:θ增大→F 减少 θ减小→F 增大 θ=90º，F=2221F F +，F 的方向：tg φ=12F F 。
F 1=F 2,θ=60º,F=2F 1cos30º， F 与F 1，F 2的夹角均为30º，即φ=30º θ=120º，F=F 1=F 2,F 与F 1，F 2的夹角均为60º,即φ=60º 由以上讨论，合力既可能比任一个分力都大，也可能比任一个分力都小,它的大小依赖于两个分力之间的夹角。
合力范围：（F 1－F 2)≤F ≤(F 1＋F 2)求 F 1、F 2两个共点力 的合力大小的公式(F1与F2夹角为θ）：二、直线运动匀速直线运动:位移vt s =.平均速度t s v =匀变速直线运动：1、位移与时间的关系，公式：221at t v s o +=2、速度与时间的关系，公式：at v v o t +=3、位移与速度的关系：as v v o t 222=-，适合不涉及时间时的计算公式。
高中物理公式大全手册一、基本物理量长度：L，国际单位制为米（m）时间：T，国际单位制为秒（s）质量：M，国际单位制为千克（kg）电流强度：I，国际单位制为安培（A）热力学温度：θ，国际单位制为开尔文（K）物质量：n，国际单位制为摩尔（mol）光强度：I，国际单位制为坎德拉（cd）二、运动学1. 路程（S）S = vt其中，v为物体的速度，t为所需时间2. 位移（Δx）Δx = x₂ - x₁其中，x₁为初始位置，x₂为末位置3. 平均速度（v）v = Δx / Δt其中，Δx为位移，Δt为所需时间4. 瞬时速度（v）v = lim Δx / Δt其中，Δx为瞬时位移，Δt为瞬时时间，lim表示时间间隔无限趋近于0时的极限值5. 加速度（a）a = Δv / Δt其中，Δv为速度改变量，Δt为所需时间6. 速度-时间关系式v = v₀ + at其中，v₀为初始速度，a为加速度，t为所需时间7. 位移-时间关系式x = v₀t + ¹/₂at²其中，v₀为初始速度，a为加速度，t为所需时间8. 速度-位移关系式v² = v₀² + 2aΔx其中，v₀为初始速度，a为加速度，Δx为位移9. 自由落体运动a = g = 9.8m/s²其中，g为重力加速度10. 抛体运动在竖直方向上运动满足自由落体运动，水平方向为匀速直线运动三、力学1. 牛顿第一定律（惯性定律）物体的运动状态不变化，或者运动状态改变时必须受到外力的作用。
2. 牛顿第二定律（运动定律）F = ma其中，F为物体所受力，m为物体质量，a为加速度3. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）物体相互作用时，作用于其他物体的力与所受的反作用力大小相等、方向相反、作用在不同的物体上。
4. 力的合成若两个力F₁和F₂作用于同一物体上，合力F的大小和方向可以通过作图法和三角函数法计算得到。
5. 摩擦力（f）f = μN其中，μ为摩擦系数，N为法向压力。
新课程高考高中物理学史（必修某些：一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落同样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量小球下贯彻验，证明了她观点是对的，推翻了古希腊学者亚里士多德观点（即：质量大小球下落快是错误）；2、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
3、17世纪，伽利略通过构思抱负实验指出：在水平面上运动物体若没有摩擦，将保持这个速度始终运动下去；得出结论：力是变化物体运动因素，推翻了亚里士多德观点：力是维持物体运动因素。
同步代法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其他因素，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离本来方向。
4、20世纪初建立量子力学和爱因斯坦提出狭义相对论表白典型力学不合用于微观粒子和高速运动物体。
5、1638年，伽利略在《两种新科学对话》一书中，运用观测－假设－数学推理办法，详细研究了抛体运动。
6、人们依照寻常观测和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆辩驳地心说。
7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；8、牛顿于1687年正式刊登万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许运用扭秤实验装置比较精确地测出了引力常量；9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样计算办法发现冥王星。
10、国内宋朝创造火箭是当代火箭鼻祖，与当代火箭原理相似；俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，她一方面提出了多级火箭和惯性导航概念。
11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。
二、相对论：12、物理学晴朗天空上两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界），②热辐射实验——量子论（微观世界）；13、19世纪和20世纪之交，物理学三大发现：X射线发现，电子发现，放射性发现。
高考常考物理公式：电场1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝6.电场力：F=qE {F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值)12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/215.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d) 抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m注: (1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分;(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直; (3)常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册P98];(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;(5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;(6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF;(7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.60×10-19J;高考常考物理公式：恒定电流1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝2.欧姆定律：I=U/R {I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I与R成反比)电阻关系(串同并反) R串=R1+R2+R3+ 1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系I总=I1=I2=I3 I并=I1+I2+I3+电压关系U总=U1+U2+U3+ U总=U1=U2=U3功率分配P总=P1+P2+P3+ P总=P1+P2+P3+10.欧姆表测电阻(1)电路组成(2)测量原理两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)｝、拨off挡。
高考前物理必背知识点公式高考作为我国教育体制的一项重要考试，对于每一位学生来说都至关重要。
而物理作为其中的一门科目，涉及到许多重要的知识点和公式。
掌握这些必背的知识点和公式，对于高考考生来说至关重要。
本文将为大家总结整理并详细介绍高考前物理必背的知识点和公式。
一、力学1. 牛顿第一定律物体在无外力作用下，保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律F = ma，力等于物体质量与加速度的乘积。
3. 牛顿第三定律作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
4. 动能定理K = 1/2 mv^2，动能等于物体质量与速度平方的乘积的一半。
5. 动量定理p = mv，动量等于物体质量与速度的乘积。
6. 转动惯量I = mr^2，转动惯量等于物体质量与半径的平方乘积。
二、热学1. 热传导定律Q = kA(T2 - T1)/l，热量传导的方程式。
2. 热容公式Q = mcΔT，热量等于质量、比热容和温度差的乘积。
3. 热力学第一定律Q = ΔU + W，热量等于内能变化与功的和。
4. 具体热容定律Q = mcT，热量等于质量、比热容和温度的乘积。
5. 熵变公式ΔS = Q/T，熵的变化等于吸收或放出的热量与温度的比值。
三、电磁学1. 电场强度公式E = F/q，电场强度等于电场力与电荷的比值。
2. 电势差公式V = W/q，电势差等于对电荷做的功与电荷的比值。
3. 电容公式C = Q/V，电容等于电荷量与电势差的比值。
4. 欧姆定律I = V/R，电流等于电压与电阻的比值。
5. 磁感应强度公式B = F/(qv sinθ)，磁感应强度等于磁场力与带电粒子的速度、电荷量和夹角的乘积。
四、光学1. 光速公式c = fλ，光速等于频率与波长的乘积。
2. 焦距公式1/f = 1/v - 1/u，焦距等于像距与物距的倒数之和。
3. 光的反射定律θi = θr，入射角等于反射角。
4. 光的折射定律n1sinθ1 = n2sinθ2，入射角与折射角的正弦之积与介质的折射率的乘积相等。
高考同学必背物理公式大全〔物理〕公式是物理学问的重要组成部分,它是定量表示物理概念和物理规律的一种方式,要理解和领悟物理公式的意义,灵敏应用它解决问题,才能真正把握物理公式。
以下是学习啦我今日为大家细心预备的：〔高考〕同学必背的物理公式大全。
欢迎阅读与参考!高考同学必背物理公式大全如下：一、质点的运动(1)----曲线运动、万有引力1)平抛运动1.水平方向速度：Vx=Vo2.竖直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=Vot4.竖直方向位移：y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角:tg=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角:tg=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2)运动时间由下落高度h(y)确定与水平抛出速度无关;(3)与的关系为tg=2tg;(4)在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同始终线上时，物体做曲线运动。
2)匀速圆周运动1.线速度V=s/t=2r/T2.角速度=/t=2/T=2f3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合5.周期与频率：T=1/f6.角速度与线速度的关系：V=r7.角速度与转速的关系=2n(此处频率与转速意义相同)8.主要物理量及单位：弧长(s):米(m);角度()：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r):米(m);线速度(V)：m/s;角速度()：rad/s;向心加速度：m/s2。
2021年高考物理学史总结物理学史这部分内容在高考卷上通常以选择题形式出现（实验题中也会小概率出现），分值在6分以下，一般情况下不会出偏难怪的，毕竟这不是考纲里的重点。
复习建议：以现有的生活经验常识为主，稍加了解就可以。
现总结如下：1、伽利略（1）通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点（2）推翻了亚里士多德“重的物体比轻物体下落得快”的观点2、开普勒：提出开普勒行星运动三定律；3、牛顿（1）提出了三条运动定律。
（2）发现表万有引力定律；4、卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量G5、爱因斯坦（1）提出的狭义相对论（经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体）（2）提出光子说，成功地解释了光电效应规律，并因此获得诺贝尔物理学奖（3）提出质能方程，为核能利用提出理论基础6、库仑：利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
7、焦耳和楞次先后独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律（这个很冷门！以教材为主！）8、奥斯特发现南北放置的通电直导线可以使周围的磁针偏转，称为电流的磁效应。
9、安培：研究电流在磁场中受力的规律(安培定则)，分子电流假说，磁场能对电流产生作用10、洛仑兹：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。
11、法拉第（1）发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象（教材上是这样的，实际不是有一定历史原因，以教材为主！）（2）提出电荷周围有电场，提出可用电场描述电场，提出电磁场、磁感线、电场线的概念12、楞次：确定感应电流方向的定律，愣次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
13、亨利：发现自感现象（这个也比较冷门）。
14、麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
15、赫兹：（1）用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
高中物理必背知识点高中物理是一门逻辑性和系统性很强的学科，涵盖了众多的知识点。
掌握这些必背知识点对于学好高中物理至关重要。
以下是为大家总结的一些重要内容。
一、力学部分1、运动学公式位移公式：x ＝ v₀t ＋ 1/2at²速度公式：v ＝ v₀＋ at速度位移公式：v² v₀²＝ 2ax其中，x 表示位移，v₀表示初速度，v 表示末速度，t 表示时间，a 表示加速度。
2、牛顿运动定律牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。
牛顿第二定律：F ＝ ma，物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
3、功和能功的定义：W ＝Fxcosθ，其中 F 是力，x 是位移，θ 是力与位移的夹角。
动能定理：合外力对物体做功等于物体动能的变化，W 合＝ΔEk。
机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。
4、万有引力定律F ＝ Gm₁m₂/r²，其中G 是引力常量，m₁、m₂是两个物体的质量，r 是它们之间的距离。
二、热学部分1、热力学第一定律ΔU ＝ Q ＋ W，其中ΔU 是内能的变化，Q 是吸收或放出的热量，W 是做功。
2、热力学第二定律表述一：不可能使热量从低温物体传到高温物体而不引起其他变化。
表述二：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化。
三、电学部分1、库仑定律F ＝ kq₁q₂/r²，其中 k 是静电力常量，q₁、q₂是两个点电荷的电荷量，r 是它们之间的距离。
2、电场强度定义式：E ＝ F/q，决定式：E ＝ kQ/r²（点电荷的电场）3、电势差与电场强度的关系U ＝ Ed（匀强电场）4、欧姆定律I ＝ U/R5、电功和电功率电功：W ＝ UIt，电功率：P ＝ UI6、闭合电路欧姆定律I ＝ E/（R ＋ r)，E 是电源电动势，r 是电源内阻。
高考物理知识点记忆法总结归纳高考物理知识点记忆法总结1.理象记忆法：如当车启动和刹车时，人向后、前倾倒的现象，采记忆惯性概念。
2.浓缩记忆法：如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等，平面镜成像规律可浓缩为”物像对称、左右相反”。
3.口诀记忆法：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静”。
4.比较记忆法：如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等，比较区别与联系，找出异同。
5.公式记忆法：如记住了功的公式W=F.S，就有助于记住功的概念、功的计算方法、做功的两个必要因素。
6.单位记忆法：如记住了密度的单位是千克/米3，就容易知道密度的概念是：单位体积的某种物质的质量。
7.推导记忆法：如推导液体内部压强的计算公式。
即：P=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
8.归类记忆法：如单位时间通过的路程叫速度，单位时间里做功的多少叫功率，单位体积的某种物质的质量叫密度，单位面积上受到的压力叫压强等，都可以归纳为“单位……的……叫……”类。
9.顾名思义记忆法：如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称，记住这些力的方向。
10.反义记忆法：如正、负电荷，同种电荷相吸，异种电荷相斥。
磁场中同极相斥，异极相吸。
两种电荷可独立存在，而两种磁极不可单极独立存在。
11.因果(条件)记忆法：如判定使用左、右手定则的条件时，可根据由于在磁场中有电流，而产生力，就用左手定则;若是由于受力在磁场中运动，而产生电流，就用右手定则。
12.图表记忆法：可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式，将知识内容分类归纳小结编成图表记忆。
13.实践记忆法：如制作测力计，可以帮助同学们记住弹簧的伸长与外力成正比的知识。
高中物理有效上课方法(1)主动听课在教学活动中，应以教师为主导学生为主体，学生才是学习的“主人”，如果学生能够根据老师讲课的程序积极主动地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受，以主动的态度去听课，积极地进行思考，努力参与到老师的课堂教学中去，那么，学习效率一定会很高。
