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第十一课武昌起义教学目标1．认识帝国主义的侵略和晚清政府的腐败是近代中国受屈辱的根源。
2．小组合作学习，了解武昌起义的时间、地点、起义者、原因、经过、结果。
3．观看媒体，了解孙中山的革命经历，知道他是伟大的革命先行者，他领导的辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，具有重大的历史意义。
４．学习运用列大事年表整理有关史料的方法，感悟中华民族具有反抗侵略和压迫的爱国传统，敬佩孙中山等革命前辈献身革命的精神。
教学重点知道孙中山是伟大的革命先行者，他领导的辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，具有重大的历史意义。
第一课时教学目标1．认识帝国主义的侵略和晚清政府的腐败是近代中国受屈辱的根源。
2．小组合作学习，了解武昌起义的时间、地点、起义者、原因、经过、结果。
初步感悟中华民族具有反抗侵略和压迫的爱国传统。
教学过程活动一启发谈话揭示课题1．从生活的城市谈中国的变化导入：同学们，你们喜欢上海这座城市吗？我也很喜欢上海，因为上海是一座经济发达的现代化大都市。
在我们中国的土地上，除了上海，还有许多城市都呈现出了一番欣欣向荣的景象，中国的国际地位也日益提高。
（课件出示：中国各大城市的图片）2．回顾历史，揭示课题过渡：但19世纪的中国却十分落后。
由于当时的清政府实行闭关锁国政策，使中国的综合实力远远落后于西方列强，于是我们的国门被西方列强的洋枪洋炮轰开了，腐败无能的清政府步步妥协，与侵略国签署了一系列不平等条约，从此，中国人民陷入了水深火热。
帝国主义的侵略和晚清政府的腐败是近代中国受屈辱的根源。
而优秀的中华儿女没有就此屈服，他们积极地投入到反侵略反压迫的斗争中去。
于是，1911年爆发了惊天动地的武昌起义。
（板书课题：11 武昌起义）活动二、小组合作了解武昌起义1．看书完成学习单，初步了解武昌起义布置学习任务：今天，就让我们一起来了解武昌起义。
请同学们组内阅读书P44历史坊的内容，进一步了解武昌起义，各组都有侧重了解的内容，请根据要求完成学习单。
