2021年大班社会父亲节教案

大班社会父亲节教案一、教学目标：1. 了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。

2. 感知父亲对自己的关爱，培养幼儿热爱父亲的情感。

3. 学会用适当的方式表达对父亲的祝福和爱意。

二、教学重点与难点：重点：了解父亲节的来历，感知父亲对自己的关爱。

难点：学会用适当的方式表达对父亲的祝福和爱意。

三、教学准备：1. 课件：父亲节的来历、父亲的爱。

2. 手工材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。

3. 音乐：《我的爸爸是英雄》。

四、教学过程：1. 导入：介绍父亲节的来历和日期，引导幼儿说出父亲的关爱。

2. 观看课件：播放课件，让幼儿了解父亲节的来历和父亲的爱。

3. 讨论：引导幼儿分享父亲对自己的关爱，以及自己如何表达对父亲的爱。

4. 制作手工：发放手工材料，引导幼儿制作父亲节礼物，锻炼幼儿的动手能力。

5. 音乐活动：播放《我的爸爸是英雄》，让幼儿跟随音乐一起表达对父亲的爱。

五、作业：1. 回家后，向父亲表达自己的爱意，并送上自己制作的礼物。

2. 观察父亲一天的辛苦，记录下父亲的关爱之举，第二天与同学分享。

六、教学评价：1. 幼儿对父亲节的了解程度。

2. 幼儿在制作手工过程中的动手能力。

3. 幼儿在音乐活动中对父亲的爱意的表达。

七、教学反思：在教学过程中，是否让幼儿充分了解了父亲节的来历和父亲的爱？幼儿在制作手工和音乐活动中，是否能够主动表达对父亲的爱意？八、教学拓展：父亲节活动延伸：开展“爸爸我来帮你”活动，让幼儿回家后主动帮助父亲分担家务，体会父亲的辛苦。

九、教学资源：1. 父亲节的来历和父亲的爱课件。

2. 父亲节手工素材。

3. 父亲节音乐素材。

十、教学时间：1课时（40分钟）六、教学内容：1. 学习父亲节的日期和意义。

2. 了解父亲的辛勤付出和对家庭的重要性。

3. 培养幼儿尊敬和感激父亲的情感。

七、教学方法：1. 讲授法：讲解父亲节的日期和意义，引导幼儿理解。

2. 讨论法：引导幼儿分享父亲的辛勤付出和对家庭的重要性。

幼儿园父亲节教案《父亲节》大班社会领域活动一、教学目标1.认识父亲节，了解父亲节的由来和意义；2.学习如何表达对父亲的爱和感激之情；3.提高幼儿的社会交往能力，增强社会情感体验。

二、教学内容1. 父亲节的介绍通过幼儿园老师的讲解和图片展示，让幼儿了解父亲节的起源和意义。

2. 绘制父亲节贺卡为了表达对父亲的感激之情，让幼儿通过绘制父亲节贺卡的形式，向父亲表达自己的爱意。

3. 制作父亲节礼物利用各种材料，指导幼儿制作简单的父亲节礼物，让幼儿亲手制作的礼物让父亲们感受到孩子的心意。

4. 父亲节合影以班级为单位，安排幼儿与父亲们合影留念。

通过合影的形式让幼儿感受到家庭的温馨和亲情。

三、教学流程1. 父亲节介绍时间：10分钟•讲解父亲节的来源和意义•展示图片，让幼儿了解父亲节的相关内容2. 绘制父亲节贺卡时间：30分钟•准备好彩纸、颜料和笔等绘画工具•指导幼儿绘制父亲节贺卡•让幼儿用自己的语言表达对父亲的爱和感激之情3. 制作父亲节礼物时间：30分钟•准备好礼物制作材料•指导幼儿制作父亲节礼物•让幼儿亲手制作礼物，体验制作过程的乐趣4. 父亲节合影时间：10分钟•安排幼儿与父亲们合影留念•通过合影的形式，让幼儿感受到家庭的温馨和亲情四、教学反思通过本次活动的开展，幼儿们了解了父亲节的来源和意义，学习了如何表达对父亲的爱和感激之情，并体验了制作礼物、拍照留念等活动，提高了幼儿的社会交往能力，增强了社会情感体验。

但我们也发现在课堂教学过程中，有些幼儿的情感表达能力和社交能力还需要提升，今后的教学工作中要针对这些问题进行细致的研究和针对性的培养。

幼儿园大班父亲节教案三篇一、家族的缘起与珍贵家庭，是每个人最初的所属，是带给我们温暖和爱的地方。

在这个大班的父亲节教案里，我们将以“家族的缘起与珍贵”为主题，通过游戏和讲故事的方式，让孩子们了解到家庭的温暖与重要性。

1. 游戏：找家长让孩子们回家找出一张全家福照片，并告诉他们在明天的课上需要带来。

在课堂上，老师将一些家长的照片裁剪成碎片，然后让孩子们根据碎片找出自己的爸爸。

这个游戏可以帮助孩子们认识到家长的重要性和家庭的温暖。

2. 讲故事：我和爸爸的故事每个孩子都有自己与爸爸的故事。

在这个环节中，让孩子们依次分享自己与爸爸的美好时光和互动瞬间。

这将帮助他们认识到父亲在他们成长过程中的重要性，并增强家庭的凝聚力。

二、父亲节手工制作：亲手给爸爸的礼物父亲节即将到来，我们将通过手工制作的方式，让孩子们动手制作一份特别的礼物送给自己的爸爸。

1. 手工制作：爸爸的特别纪念品准备瓶盖、纸板、彩纸、胶水等材料，让孩子们按照自己的创意和想法制作一个独特的瓶盖纪念品。

可以让孩子们在纸板上画出自己和爸爸的合影，然后用彩纸和瓶盖装饰，最后将纪念品送给自己的爸爸。

2. 手工制作：纸杯爸爸准备纸杯、彩纸、颜料笔等材料，让孩子们将纸杯装饰成一个可爱的爸爸形象。

可以用彩纸剪出爸爸的头、胳膊和腿，再用颜料笔给爸爸画上笑脸和衣服的图案。

最后，孩子们可以在纸杯上写下对爸爸的祝福语。

三、爸爸的承诺和责任在这个环节中，我们将通过故事和讨论的方式，让孩子们认识到爸爸的承诺和责任。

1. 讲故事：爸爸的承诺通过讲故事的方式，向孩子们传达爸爸的重要性和他们身上的责任。

可以选择一些关于父爱的故事，例如《父亲的钟声》、《儿子的情书》等。

通过这些故事，让孩子们感受到父爱的温暖和不易。

2. 讨论：爸爸的责任在讨论环节中，让孩子们提出自己对爸爸的期望和他们认为爸爸的责任是什么。

可以通过提问的方式引导孩子们思考，例如：“当你生病时，爸爸会怎么照顾你？”、“爸爸每天都会做那些事情来照顾你？”等等。

大班父亲节教案大班父亲节教案范文（通用8篇）大班父亲节教案1活动意图：父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

活动目标：1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。

2、体验节日的快乐氛围。

3、参与节日游戏。

4、发展幼儿的动手能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

制作器材：胶水、剪刀、剪贴纸等。

制作步骤：第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；第二步在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；第三步按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。

在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。

简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。

教学反思：“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感.”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。

大班父亲节教案2活动目标：1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、感受节日的欢快气氛。

活动时间：xx年6月11日上午午9：30――11：00活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室。

活动参与人员：xx幼儿园中班组全体成员与家长。

活动过程：1、家长游戏：水果蹲目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

准备：六种水果头饰。

玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。

大班社会《父亲节》教案大班社会《父亲节》教案（通用12篇）在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的大班社会《父亲节》教案，希望对大家有所帮助。

大班社会《父亲节》教案篇1一、活动目标1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感。

2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、感受节日的欢快气氛。

二、活动准备PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。

三、活动过称（一）师：6月有什么节日？（父亲节），你们了解爸爸吗？展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子。

说说父亲节你为爸爸做了什么？小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？（二）今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？（出示PPT）1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？（我爸爸）说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。

2、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？（头发是带一点黄色）还从哪里看出来？（他的眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人）3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家xx的爸爸，大画家xx把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。

我们一起看。

（三）1、这就是我爸爸（PPT）看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？（咖啡）我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？2、可是xx说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看（PPT）。

提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续看看他爸爸还有哪些本领（PPT）。

大班《父亲节》教案及反思一、大班《父亲节》教案教学目标：1. 让孩子们了解父亲节的意义和习俗；2. 增强孩子们对父亲的感激之情，培养孝顺之心；3. 帮助孩子们在观察、模仿中发挥想象力和创造力。

教学内容：1. 学习歌曲《爸爸我爱你》；2. 制作“父亲节”卡片；3. 观察父亲做饭的过程并模仿。

教学流程：一、引入1. 引导孩子们回忆上一次父亲节是什么时候，他们都做了什么，送了什么礼物。

2. 介绍父亲节的起源和意义，并提问孩子们为什么要庆祝父亲节。

二、学习歌曲《爸爸我爱你》1. 播放歌曲《爸爸我爱你》并让孩子们跟唱；2. 指导孩子们动手跟着节奏拍打或敲击身边的物品，加强节奏感。

三、制作“父亲节”卡片1. 提供卡纸、贴纸、画笔等材料供孩子们使用；2. 引导孩子们先在卡纸上画出自己和爸爸的形象，再在上面涂上颜色，最后在卡片的内侧写上对父亲的一句话或诗句。

四、观察父亲做饭的过程并模仿1. 让孩子们跟父亲一起观察做饭的过程，注意观察父亲的动作和步骤；2. 分组让孩子们轮流扮演父亲，按照自己的想象和创意模仿父亲做饭的过程。

五、总结1. 让孩子们展示自己制作的卡片，并读出自己写给父亲的话；2. 鼓励孩子们感恩父亲，表达自己对父亲的爱和感激之情。

二、大班《父亲节》教案反思本次大班《父亲节》教案的设计旨在通过学习歌曲、制作卡片、观察模仿等多种形式，帮助孩子们了解父亲节的意义和习俗，增强孩子们对父亲的感激之情，培养孝顺之心，并且在观察、模仿中发挥想象力和创造力。

在实施过程中，我们发现孩子们对歌曲《爸爸我爱你》非常喜欢，唱得也十分动情。

这首歌曲不仅能让孩子们从听觉上感受到爸爸的爱，而且能够让孩子们更加深入地了解父亲节的意义。

在制作卡片环节，我们还发现孩子们有很强的创造力。

他们画出了自己和爸爸的形象，并在卡片的内侧写下了真挚的话语。

这样的活动不仅能够培养孩子们的想象力和艺术能力，也能够让孩子们更好地表达感情，增强彼此之间的情感。

幼儿园大班父亲节教案9篇父亲节是每年的第三个星期日，是一个孩子们向父亲表达感激和爱意的日子。

对于幼儿园大班的孩子们来说，父亲节是一个特殊的节日，他们可以通过各种活动和手工制作来表达对爸爸们的心意。

在这里，我将为大家分享9个适合幼儿园大班的父亲节教案。

教案1：印记之爱目标：通过手印制作，让孩子们感受到父亲的陪伴和关爱。

活动内容：提前为每个孩子准备好彩色颜料和白纸。

让孩子们用手印的方式在纸上留下自己的印记，再在印记周围写下“我爱你爸爸”等字样。

最后，让孩子们把手印制作的作品送给爸爸。

教案2：感恩的信目标：通过写信的方式，让孩子们表达对父亲的感恩之情。

活动内容：给每个孩子准备好信纸和彩笔。

让孩子们写一封感恩信给爸爸，表达他们对爸爸的感激之情。

老师可以为孩子们提供一些写信的指导，帮助他们表达自己的心意。

教案3：爸爸拼图目标：通过拼图游戏，让孩子们感受到团结和合作的重要性。

活动内容：准备一些父亲节相关的拼图游戏，让孩子们分组进行拼图比赛。

通过比赛，让孩子们感受到团结和合作的乐趣，并体会到团队合作的重要性。

教案4：音乐之声目标：通过音乐表演，让孩子们展示自己的才艺，并为爸爸们送上美妙的歌声。

活动内容：给每个孩子准备一首适合父亲节的歌曲，让他们在班级里进行音乐表演。

孩子们可以用各种乐器伴奏，或是编排简单的舞蹈动作，以展示自己的才艺。

教案5：爸爸趣味竞技目标：通过趣味竞技游戏，让孩子们与爸爸们一起度过快乐的时光。

活动内容：在教室或室外设置一些趣味竞技游戏小站，如投篮、套圈等。

让孩子们和爸爸们一起参加游戏，感受到亲子间的快乐和竞争的乐趣。

教案6：亲子料理目标：通过亲子料理活动，让孩子们与爸爸们一起体验烹饪的乐趣，并加深亲子之间的情感。

活动内容：准备一些简单易学的料理食谱，让孩子们和爸爸们一起进行烹饪活动。

让孩子们亲自动手，体验料理的乐趣，同时加深亲子之间的情感。

教案7：爸爸讲故事目标：通过爸爸讲故事的方式，让孩子们感受到父爱的温暖和陪伴的重要性。

幼儿园大班社会领域教案《父亲节》一、教学目标：1.了解什么是父亲节，明白为何要庆祝父亲节。

2.培养幼儿对父亲的感恩之情，增强家庭的温馨和谐。

3.通过亲子活动，促进亲子关系的发展。

二、教学准备：1.图片、故事书等父亲节相关的教具。

2.纸、画笔、贴纸等手工制作材料。

3.父亲节专题音乐或歌曲。

三、教学过程：1.导入（5分钟）：教师出示一张图片，向幼儿展示，并引导幼儿说出图片中人物的身份。

然后问：“你们有没有听说过父亲节呢？”引导幼儿思考并逐个回答。

2.讲解（10分钟）：教师通过简单明了的语言向幼儿介绍父亲节的由来以及庆祝父亲节的目的。

可以借助绘本或故事书来讲解，让幼儿更好地理解。

3.互动探究（20分钟）：（1）与家长共同庆祝：邀请家长参与到教室中，组织亲子活动。

可以是幼儿与父亲一起制作手工礼物，如贺卡、领带等，也可以是亲子游戏或竞赛，如抱抱比赛、父子接力等。

通过这些活动，增进亲子感情，加深对父亲节的理解。

（2）情感交流：组织小组活动，引导幼儿分享他们对父亲的感恩之情。

可以让幼儿表达对父亲的感谢，并鼓励幼儿说出父亲对他们的帮助与付出。

4.创作活动（20分钟）：（1）绘画创作：让幼儿想象自己与父亲一起的美好时光，并使用画笔在纸上绘制出来。

鼓励幼儿用绘画表达自己对父亲的爱和感激之情。

（2）手工制作：为幼儿准备手工制作材料，如纸、贴纸等，让他们自己制作一份礼物送给父亲。

可以引导幼儿设计礼物的样式和内容，同时指导他们完成制作。

5.总结（10分钟）：教师引导幼儿回忆今天的学习内容，并向他们再次强调父亲节的重要性和父亲对我们的重要影响。

鼓励幼儿在父亲节这一天，对父亲说一声“爸爸，我爱你”。

四、拓展延伸：家庭作业：要求幼儿与家人一起度过一个愉快的父亲节，并在第二天与同伴分享自己的亲子活动经历。

五、教学反思：通过本次课程的设计，幼儿能够了解什么是父亲节，为何要庆祝父亲节，并且通过亲子活动和创作活动，促进幼儿与父亲之间的情感交流和家庭关系的发展。

幼儿园大班父亲节活动教案范文五篇宽厚的肩背挡住寒流，冬天似乎已逝。

下面是小编为大家整理的幼儿园大班父亲节活动教案范文五篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

幼儿园父亲节教案篇一活动目标1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.增强思维的灵活性。

活动准备1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。

用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2.物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片活动过程一、我的好爸爸1.说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)2.猜一猜师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。

每年6月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸1.看一看教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

2.听一听教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。

3.讲一讲故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。

如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

4.猜一猜教师出示图片，引导幼儿观察。

师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)三、爸爸爱我1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

大班社会领域父亲节教案
教学目标：
1. 让幼儿了解父亲节的意义和历史。

2. 能够通过绘画、手工等方式制作礼物，表达感恩之情。

3. 培养幼儿的情感认知、创造能力和团队协作精神。

教学准备：
1. 绘本《我爱爸爸》
2. 卡片、彩纸、颜料、毛笔等
教学过程：
1. 课前热身（5分钟）：老师向幼儿们介绍本次课程的主题——“父亲节”，让幼儿探究“父亲节”的意义，并引导幼儿回忆在家中父亲所扮演的角色。

2. 教学环节（15分钟）：老师为幼儿们展示绘本《我爱爸爸》，并请幼儿们一起欣赏。

在欣赏的过程中，老师引导幼儿们从中发现父亲的重要之处，以及他们所期望的父亲形象。

3. 实践活动（30分钟）：老师为幼儿们准备了手工材料，让幼儿们制作“父亲节”贺卡。

在制作贺卡的过程中，老师引导幼儿们珍惜和感恩自己的父亲，通过绘画、写字等方式表达幼儿们内心的感受。

4. 互动交流（10分钟）：老师组织大班幼儿们分享自己所制作的贺卡，并让幼儿们介绍自己心目中的父亲形象。

在交流的过程中，让幼
儿了解到每个人对于父亲的理解和期待是不同的，同时也能增强幼儿间的交流和团队协作精神。

5. 课后延伸（10分钟）：老师提醒幼儿们，在父亲节这个特殊的日子里，要表现出特别的关心和照顾，让父亲感受到孩子们的爱和温暖。

教学评价：
1. 观察幼儿在制作贺卡时的表现，包括创意、细节和完成的效果，并鼓励幼儿们展示自己的作品。

2. 让幼儿填写一份反馈调查问卷，并收集幼儿的意见建议，以便今后的教学改进和优化。