实验中学专题片解说词
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(行知楼内)【开场及一楼】刘晨【开场】各位领导、各位来宾:大家好!欢迎大家参观我校的文明校园基地——行知文化中心。
行知文化中心是为了践行陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想而开辟的第二课堂。
文化中心共有五层,每一层有一个主题,一楼法治,二楼传统文化,三楼安全教育,四楼科技,五楼心理健康。
我们期望学生能够在这里拓宽视野,增长见识,净化心灵,完善自我。
【一楼法治板块】现在我们走进的是一楼“法治文化长廊”,法治文化长廊共有三个篇章:学法知法、守法用法、与法同行。
通过真实的案例、生动的漫画、通俗的言语分别介绍了关于法律法规知识、法治历程、关爱特殊群体的孩子、反邪教、未成年人自我保护等知识。
展板图文并茂,浅显易懂。
有助于学生增加法律知识,增强法制观念。
学校开展了一系列以“法治文化”为主题的活动。
例如,利用校园广播,设置与法治文化内容相关的版块,对法治文化进行宣传;以班级为单位,开展法治文化主题的板报设计大赛,进行评选;增加学校阅览室的法律刊物、法律书籍;开展“法治文化”的主题班会,使学生们发表自己的看法,畅所欲言。
通过这些活动的开展,增强了学生们的法制观念,增加了法律知识。
学校通过改善校园的法治环境来营造法治文化的氛围。
充分利用学校的橱窗、展示栏等公共平台,宣传校园的法治文化建设;例如在“12·4全国法制宣传日”、“3·15消费者权益保护日”等与法治相关的节日中,利用道德与法制课,由道法老师和班主任一起带领学生走进法治文化长廊,举办生动的法律案例讲解活动,营造了浓浓的法治文化氛围。
学校还组织建立了“模拟法庭”社团,鼓励学生参加模拟法庭活动,让学生在“审理”一桩桩案件中,扮演一个个不同的角色中,切实体会到法庭的运行机制,增加法律知识,锻炼学生的口才,培养学生严谨求实的作风,教会学生明辨是非曲直,同时法治文化的氛围也浓厚起来。
习总书记说过“治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。
学校专题片解说词恭敬的观众朋友们,大家好!欢迎来到我们学校的专题片展播。
我是今天的解说员,将为大家带来一场关于我们学校的精彩介绍。
首先,让我们来了解一下学校的基本情况。
我所在的学校位于一个漂亮的城市,占地面积广阔,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校建立于X年,至今已有多年的办学历史。
学校本着“以人为本、全面发展”的办学理念,致力于培养学生的综合素质和创新能力。
接下来,我们将介绍学校的教学资源和师资力量。
学校拥有一支优秀的教师队伍,他们具有丰富的教学经验和专业知识,能够为学生提供优质的教育教学服务。
同时,学校还配备了先进的教学设备和实验室,为学生提供良好的学习环境和条件。
我们学校注重学生的全面发展,开设了丰富多彩的课程和活动,包括艺术、体育、科技等方面,让学生在学习中全面成长。
学校的教育教学成果也是不可忽视的。
近年来,我们学校在各类竞赛和考试中取得了优异的成绩,多名学生获得了省级及以上的奖项。
这充分体现了学校教育的质量和学生的学习能力。
我们学校还注重培养学生的创新精神和实践能力,开设了一系列的创新实践活动,让学生在实践中锻炼自己,提高综合素质。
学校的校园文化也是学生们爱慕的一部份。
学校秉承着“团结、友爱、勤奋、创新”的校训,营造了积极向上的学习氛围和和谐的校园环境。
学校注重培养学生的品德修养和社会责任感,开展了一系列的德育活动和志愿者服务,让学生具备良好的道德素质和社会责任感。
此外,学校还注重与家长的沟通与合作。
学校定期组织家长会,与家长交流学生的学习情况和成长发展,共同关注学生的教育问题,形成学校、家庭和社会的良好教育合力。
最后,我想对大家说,我们学校是一所充满活力和希翼的学府,我们相信每一个学生都能在这里找到属于自己的梦想和未来。
感谢大家的观看,希翼我们的专题片能够给您带来对我们学校的更多了解。
谢谢!。
【实验中学专题片文字脚本】享受教育幸福的乐土绿草茵茵,梧桐滴翠,鲜花盛开,碧波荡漾,徜徉在实验中学的校园里,你会感觉到每一朵鲜花都绽放着笑脸,每一片绿叶都摇曳着生机,每一扇门窗都开启着智慧。
经过25年的文化积淀与传承,实验中学已成为一所远近知名的品牌学校,成为广大师生享受幸福的一方乐土。
◎课堂篇:求知高速路(同期声字幕:实验中学副校长李宗臣)多年的教育实践,我们更加坚定了“关注课堂,关爱生命,让师生享受教育幸福”的办学宗旨。
我们提出了“三让”、“六有”的课堂教学标准。
“三让”:即让学习小组用起来,让学生思维动起来,让课堂活起来。
“六有”即:有目标、有思考、有互助、有展示,有激励,有反馈。
我们认为:课堂,要让学生心存期待,要创设一种充满激情与活力的氛围,让学生学会主动思考与探究,学会交流与分享。
让个性得到张扬,才华得到展示。
让课堂真正成为学生学习的乐园,让校园成为学生成长的乐土,让学生感受到接爱教育的幸福。
走进实验中学的课堂,你会看到孩子们主动地参与到课堂的每一个环节,你能感受他们在互助合作学习中的那份专注与投入,你能欣赏到他们自信地展示和创意地表达,你会被老师们及时的肯定与激励所感动,你会被学生们脸上洋溢的笑容和愉悦所感染……(学生课堂里参加讨论、回答问题、讲台板演、师生交流、学生听讲特写五组镜头。
)严格的教学管理是教育成功的前提。
学校强化对年级组和教研的引领,实行年级组长和教研组长负责制。
定期召开年级组会,校本教研日和集体备课活动。
(年级组长、教研组活动镜头)学校名师云集,现有特级教师*人,高级教师**人,保定市名师**人,涿州市十佳教师*人,形成了一支老中青相结合的优秀教师团队。
何万凤、谢素梅、白立新、崔艳薇等老教师业务水平高,经验丰富,仍活跃在教学一线;李宏伟、朱雪飞、李海莲、张永红、郝青岩、赵淑红等青年教师在工作中勤于付出,肯于钻研,已成为学校学科教学的骨干力量。
(相关老师上课情景)名师引领下的实验中学课堂是学生读书学习的高速公路。
创新铸就辉煌——专题片解说词(男)在巍峨的泰山脚下,秀丽的肥桃之乡,座落着一所被誉为肥城市初等教育龙头的学校,她就是肥城市实验中学。
(女)肥城市实验中学始建于1982年,现有54个教学班,在校生2800多人,在职教职工229人。
(男)历届领导班子呕心沥血、殚精竭虑、艰苦创业、积极探索,形成了实验中学务实高效的优良传统,为学校的发展奠定了良好的基础。
省级规范化学校的创建,更让学校在创新办学理念、完善学校文化、加快课程改革等方面走出了一条实实在在的富有特色的发展之路。
(女)办学理念是学校工作的灵魂,学校文化是提升办学质量的关键。
学校以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,以“塑造人格完美高尚的人,培养全面发展现代的人”为宗旨,坚持“依法治校、科学治校、民主治校、以德治校”的办学原则和“教育思想现代化、学校管理规范化、师生素质优良化、办学条件标准化”的办学目标,确立了“求真向善、励志创新”的校训。
(男)学校大力弘扬团队精神、敬业精神、奉献精神。
不断强化发展意识、责任意识、忧患意识、质量意识、改革意识、民主意识、服务意识、师表意识、科研意识和成就自我的意识。
(女)学校致力于校园文化建设,把文化分为物质文化、制度文化和师生的价值观三个层次。
靠文化管理提高学校的核心竞争力。
(男)这是学校的校标,设计新颖独特,体现了学校名称和办学特色、育人目标。
她是实验中学的“实”和实事求是的“是”的变形;她是朝气蓬勃的青年,也是一轮初升的红日。
她象征着实中人昂扬的斗志与青春的活力;象征着实中人求真、求实的作风;象征着实中人以人为本、奋力托起明天太阳的精神。
(女)雕塑——“知识宝典”,“人”字形结构,体现了学校“以人为本”的管理理念和教育教学理念。
“人”字的撇部由四部立着的书构成,象征着“四书”,捺部由五部立着的书构成,象征着“五经”。
镂空图案——造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明,体现了中国文化的源远流长,让师生们在文化长河中汲取营养;镂空图案太阳、飞鸽,象征了新时代的中学生向着美好的理想展翅飞翔。
吉林省实验中学高中宣传片解说词集大成者,经天纬地。
始于金声,成于玉振。
省实验人,兼收并蓄。
大道直行,熠熠其光。
大气恢张,坚守担当。
大美至善,曲水流觞。
大爱无言,桃李霓裳。
大成弘毅,立教兴邦。
南湖之滨,风光旖旎;湖光潋滟,柳暗花明。
古木苍松,见证着厚重辉煌的历史,岁月流年,记忆着启智育魂的传奇——吉林省实验中学,一所承载使命,孕育栋梁,缔造传奇的学校,伴着共和国的足迹,走过了66年的光辉岁月。
吉林省实验中学忠诚于党的教育事业,在吉林省基础教育战线上发挥着示范校、实验校、中心校的作用,为国家和民族培育了5万多毕业生,他们当中有政坛精英、军界翘楚、科学巨匠、商界骄子、文艺明星,分布在世界各地、工作在各个领域,为我们社会主义现代化建设事业、为我们民族的伟大复兴辛勤工作,做出巨大贡献。
学校先后三次被授予“全国文明单位”,曾荣获“全国教育系统先进单位”、“全国师德建设先进集体”、“全国艺术教育先进单位”、“全国青少年科技创新优秀学校”等荣誉称号。
遵循大道立意高远——理念.价值.目标学校恪守“以学生发展为本,为学生终生奠基”的理念,着眼于为国家和民族培养栋梁之才,为个体一生发展提供最适合的教育。
学校以“激励教育”作为核心办学思想,一方面,强调基础扎实,学校以德育为首,教学为中心,牢牢抓住教育教学质量这一生命线,实施以加强“五个建设”为载体的教育质量工程:课程建设,搭建优质学习平台;班级建设,创设良好育人氛围;课堂建设,建构高效课堂机制;自习建设,培养自主学习能力;教研建设,提升队伍育人水平,“五个建设”齐头并进;另一方面强调特色彰显,胸怀公平理想、用“大”字书写教育,目标彰显大气,方法遵循大道,过程体验大美,内容承载大爱,结果集显大成。
在办学实践中,省实验师生积淀了厚重的文化:“笃学、践形、求是、创新”的校风,“严谨、多思、善诱、精深”的教风,“刻苦、灵活、互助、进取”的学风。
凝练了富有正能量的价值取向:“唯旗誓夺,追求卓越”生活态度,“严而有格,爱而不纵”师生关系导向,“教育即生活”的事业认同感和“勇敢、坚强、感恩、奉献、担当”的学生素质定位。
中学学校专题宣传片解说词中学学校专题宣传片解说词【片头】巍巍万安山,悠悠伊河水,滋养着一片人杰地灵的毓秀之地——xx镇。
在这片智慧迷人的土地上,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。
她,书香满园,她,绿荫遍地,她,是雏鹰展翅的高地,她,是梦想起飞的舞台。
她用深邃的思想,她用丰厚的文化,成就着莘莘学子多彩的梦想。
她就是桃李争荣、教坛示范的洛阳名校——xx镇第一初级中学。
历经二十余年的积淀与酝酿,年轻而又成熟的xx一中学正蓄势待发,腾飞奋进---推出片名:《继往开来和谐共进——腾飞奋进的xx一中》配视频:(早晨太阳→远拍万安山雄伟概貌→近取伊河美景→然后镜头推向校门,聚焦于“xx镇第一初级中学”几个字上→出旗的学生正步走→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影上抬学校的国旗,先近后远)【引言】以文载德树大志,师生协同传精神。
二十多年的光荣与梦想,二十多年的奋斗与追求,xx一中注定成为你梦想的舞台。
这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树木;这里是一方舞台,阳光普照,种子萌芽,希望勃发;踏上这方舞台,你必将闪耀夺目的光彩。
(沃土,花朵,树苗。
配背景音乐)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
xx一中是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣;xx一中是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,昂首驶向知识的海洋;xx一中更是一只展翅高飞的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来——第一篇——儒者大成芝兰倩倩香校园,桃李蓁蓁满天下!xx一中北依悠悠伊河水,南临畅畅龙顾路,以龙门石窟为邻,与万安公园结伴,风景秀丽,环境怡人,自1994年改名以来,xx一中始终秉承着“金杯银杯,不如老百姓的口碑;千奖万奖,不如老百姓的夸奖”的办学理念,坚守着“立志,求实,文明,创新”的良好校风,脚踏实地,博学广才,深深地积淀着独具特色的办学文化。
学校专题片的解说词(优秀8篇)校园宣传片解说词篇一尊敬的各位领导:大家好!首先我代表蔡官学校的全体师生对各位的莅临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面请允许我为大家作介绍。
蔡官学校是一所九年一贯制学校,是泰州市摔跤训练基地。
我校占地面积34亩,综合办公大楼、教学楼、餐厅楼、学生宿舍楼相映成辉、巧作天成。
校园内绿树葱茏、花草依依,景点星罗棋布,如诗如画,给人以美的享受。
各位领导,我们的右手边是两栋学生宿舍楼。
左手边是操场,这里是学生龙腾虎跃的运动场,是他们的第二课堂。
足球场小有规模,篮球场整齐划一,乒乓球台数量众多,云梯、单杠、双杠等器械一应俱全。
在这里我校每年成功地举办一次校园体育节。
各位领导,映入我们眼帘的是综合办公大楼。
工欲善其事,必先利其器。
近年来学校硬件建设上了新台阶,大楼内功能教室齐全,教学设施到位,并广泛运用于教育教学之中。
学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。
所有科室均配有计算机,师生网上办公、学习。
校园内的龙柏和紫薇,是建校的象征,龙柏为证、紫薇为伴,象征着蔡官学校蓬勃向上、四季常青。
综合办公大楼的前身是两栋教学楼,小学部现有16个教学班,初中部现有7个教学班。
学生们身处教室放眼天下,在这里汲取无穷的知识。
我校现有教职工112人,学科配套、年龄结构合理。
我校着力打造一支素质精良、业务精湛的教师队伍。
制定了青年教师培养方案,为他们搭建施展才华的平台。
在学校党支部、校长室的正确领导下,全校教师认真钻研业务,积极投身教科研,在参加省、市、教育部门组织的赛课中捷报频传,教科研论文比赛中硕果累累。
一大批骨干老师在教书育人工作中成绩显着。
我们的学校,办学方向端正,办学目标明确,以一切为了学生的终身发展为办学宗旨,以责任为校训,敬业、勤业、精业是教师的责任,勤学、善学、乐学是学生的责任;建设强大的祖国,实现中华民族的伟大复兴,是我们师生共同的责任。
学校一贯重视素质教育,注重张扬学生个性,倾力打造特色品牌学校,努力构建和谐校园、书香校园。
公主岭实验中学校庆检阅式解说词(男)当太阳热情点燃生命的火焰(女)当岁月悄然转动不息的年轮(男)十年时光弹指一挥(女)十年历程岁月峥嵘(男)当岁月已经成为昨天(女)亲爱的实验请让我们诗意地翻开十年的画卷(合)一起重温您一路走来的风华征程(男)十年前的金秋并不遥远(女)在岭城西郊这片沃土上(男)实验的种子开始生根发芽(女)这是一个必须载入校史的日子(男)它见证了公主岭市第一所民办完全中学的诞生(女)它实现了办学体制多元化的梦想(男)它满足了社会对不同教育需求的选择(女)它翻开了岭城教育崭新的一页(男)以人为本,以德立校,以严治校,以和兴校(女)这是我们的办学特色(男)追求卓越,创建一流,质量至上,打造品牌(女)这是我们的办学目标(男)三年创业,五年提升(女)扩大办学规模,增加办学投入(男)增强办学实力,扩展对外影响(女)我们共同走过了风华正茂的十年时光(男)十年,一路风雨兼程的豪迈(女)十年,一首催人奋进的诗篇(男)十年,一幅色彩绚烂的画卷(女)十年,一曲荡气回肠的乐章(男)此时此刻,敬意和感激在我们心头涌动(女)衷心感谢成了我们最想表达的语言——(合)感谢各级领导的大力支持(合)感谢社会各界的信任厚爱国旗先导解说词(男):看:雄纠纠,气昂昂,秉承实验十载光辉历程,带着满腔的热情与活力,正踏着整齐的步伐向我们走来的是国旗方队。
国旗手们气宇轩昂,精神抖擞,用饱满的热情诠释着国旗的尊严,用铿锵的步伐传递着民族复兴、科教兴国的梦想。
校旗方队解说词(女)接下来是校旗护卫队,他们矫健的身姿,飒爽的风采,体现了实验人严谨求实,团结奋进的优良传统,象征了实验人开拓创新,勇往直前的精神风貌。
红旗方阵解说词(男)恰同学少年,风华正茂;呈飒爽英姿,试比天高。
现在走向主席台的是由96名高中部同学组成的红旗方队,他们的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。
青春在跃动中勃发,团结在拼搏中彰显!花束方阵解说词(女)绚丽的花束洋溢着青春的活力,耀眼的花朵映衬着纯真的笑脸。
合肥科学岛实验中学宣传片解说词在很多人的眼中,地处安徽省合肥市西北角的“科学岛”是一块神秘的净土,那里绿树成荫、百鸟争鸣、人才荟萃、精英云集,那里坐拥世界闻名的被称为“人造小太阳”的托卡马克装置和稳态强磁场装置,汇聚了诸如“哈佛八剑客”等一批科技精英、……就在这座美丽幽静的“世外桃源”上,矗立着一所已过不惑之年的名校——合肥科学岛实验中学。
近年来学校以其出色的办学成绩受到世人瞩目,吸引了八方来客。
一合肥科学岛实验中学占地208亩,绿化覆盖面积高达90%;三面环水、鸟语花香,融自然于一体、共天水于一色。
美丽的自然环境、得天独厚的科技资源和优秀的办学质量使合肥科学岛实验中学成为社会公认的“最适合学习”的学校。
学校诞生于1971年,距今已经历了47春秋。
秉承中科院“为实求真协力创新”的理念,学校大胆进行教育教学改革和机制创新,探索差异化教育,走出了一条独具特色的办学之路。
在中科院合肥物质科学研究院的支持下,学校成立了“与博士生一起成长教育委员会”,为学校每个班配备了博士生科技辅导员,组织博士生走进校园,常年对学生进行科普常识教育,让学生与博士生一起互动、交流,使学生能在博士生和科学家的指导下进行小发明、小制作、小论文活动和“研究性学习”,让每一名学生深切体会到“在科学家身边生活,与博士生一起成长”的校园文化。
多年来,学校一直坚持寓教于乐,张弛结合,为提高学生的综合素质,根据校情生情,在学生的课余时间精心设计学生喜闻乐见的各类艺体特色活动。
先后开设了田径、乒乓球、篮球、美术、声乐演唱、器乐演奏、体育舞蹈等特色活动课,通过老师指导、博士生引领,每年都举办科技节、艺术节、金秋文艺汇演、博士辅导员进班、科普报告会等一系列校园活动来促进学生与学生之间的交流,丰富学生的课余生活,使学生的校园生活既丰富多彩,又生动活泼,保证了学生健康全面的发展,激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生的体能和压力得到释放、爱好得到满足、个性得到张扬、才艺得到展示、潜力得到发掘、创新能力得到培养、科学素养、艺术修养和艺术活动能力得到提高。
高中学校宣传片解说词欢迎来到我们的高中学校宣传片!在这里,我们将向您介绍我们学校的各个方面,以便您更好地了解我们的教育理念和研究环境。
1. 学校概况我们学校是一所注重学术成就和全面发展的高中。
我们拥有一支富有经验和热情的教师团队,为学生提供优质的教育资源和支持。
我们的课程设置广泛,包括文科、理科、艺术和体育等方面的研究。
2. 优秀的教学团队我们的教师团队是我们学校的宝贵财富。
他们具有专业的知识和丰富的教学经验,致力于培养学生的学术能力和综合素质。
我们的教师还注重与学生的良好互动,为他们提供个性化的研究指导。
3. 先进的教学设施为了创造良好的研究环境,我们学校提供了一流的教学设施和资源。
我们拥有现代化的教室、实验室、图书馆和多媒体设备,以支持学生的研究和科研活动。
4. 多样化的课外活动我们鼓励学生积极参与各种课外活动,以发展他们的兴趣爱好和个人特长。
学生可以选择参加社团、俱乐部、运动队或艺术团体等各种活动,丰富自己的课余生活。
5. 关怀与支持我们的学校非常重视学生的个人发展和心理健康。
我们提供专业的心理咨询服务和学术指导,帮助学生解决研究和生活中的问题。
我们还鼓励师生之间的良好互动和合作,营造温馨、和谐的校园氛围。
6. 成就与荣誉我们学校的学生在各个领域都取得了优秀的成绩和荣誉。
他们在学术竞赛、体育比赛、艺术展示和社会实践中取得了令人瞩目的成就。
我们为他们感到自豪,并鼓励每个学生追求卓越。
以上就是我们高中学校的简要介绍。
我们致力于为每个学生提供优质的教育和发展机会,培养他们成为有责任感、具有创新思维和全面素质的优秀人才。
谢谢您的收看!。
实验中学专题片
解说词
亘古的西汉水,穿越历史长河,悠悠而来,把秦人变革奋起,自强不息的精神,一直流淌到了二十一世纪。
“天行健,君子以自强不息!”
自强不息的灵魂是创新。
创新,是发展的推进剂。
实验中学的产生,代表了党和政府的创新精神,代表着礼县人民的创新精神。
2002年创办以来,实验中学,在创新中发展,在创新中壮大。
“创一条教育发展的新路,办一所人民满意的学校”,始终是实验人的终极追求。
实验中学民办公助的办学模式,“走入学生心灵”的管理理念,“八种意识”的思想建设要求,“三优”的教学理论,食宿管理的成熟,无一不是实验人创新精神的体现。
自强不息的根本是拼搏。
创办之初,王校长带领着两个年轻人开始了艰难的工作。
从一张纸、一支笔,到百万起步资金的筹集,无一不充满着艰辛,甚至是泪水。
第一代实验人有30余人,他们抱着创业的热情和决心,一心扑在实验的事业上,很苦很累,但是他们以苦为乐,以累为荣,表现出了少有的十分感人的工作激情。
他们把学校的事看得比自己的事还重要,团结得像一家人。
许多外界的人都被这种精神感动了。
在他们的感召和教导下,学生也被感动了,也表现出了罕见的学
习热情。
课堂上、自习上很少有人打盹、玩耍,早上、饭后在花园里、教室旁,全是全神贯注地看书、背诵的身影。
团队在扩大,学校在壮大,创业的精神在宏扬。
实验人进入教室的次数最多,批阅的作业最多,写的教案最细,个别辅导最勤,关心学生最普遍。
早晨,他们撑着瞌睡的眼皮,披星戴月,奔向莘莘学子求知的“大家”;深夜,他们拖着疲惫的步履,戴月披星,迈向熟悉而陌生的“小家”。
学生不懂的问题,一遍又一遍地讲解,一回又一回地辅导。
学生学不好,想各种办法“解救”,课后谈话,课余家访,常常是在容忍、等待中推动着他们进步。
学生进步了,老师比家长还高兴,学生考上大学了,比自己的儿女考上还欣喜。
严与爱,在实验人身上实现了真正的结合。
能这样做的人,在其他地方可能是少数,但在实验中学,一定是多数。
仅仅十年的光景,实验人以他们特有的精神,以他们超强的干劲,在原礼县师范荒芜的旧址上,建起了一座大规模的学校。
最初是二、三十个教职工,八个班的学生,发展到今天,已是近三百个教职工,近五千个学生。
而且,在实验的推动下,各兄弟学校也加快了发展进度,近几年来,礼县高中教育发展的水平,跃上了陇南榜首。
这,是礼县教育发展的奇迹。
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
”
这是中华民族传承了两千多年的大爱精神。
正是这种大爱精神,是党和政府,是礼县人民,是实验人,把实验中学浇灌成了一株挺立的大树。
实验人秉承这种大爱,把师长的爱,无私地播洒在嗷嗷待哺的每一位学子身上。
他们以工作为乐,以造就人才为荣。
这种年复一年,日复一日的岁月轮回里,实验人做着他们美丽的梦,完成着他们神圣的使命。
实验人的工作是严谨的,但是,方法和内容又灵活多样。
教学上正规上课与自习辅导相得益彰;作业上统一批阅与部分面批相互结合;课堂上讲授与练习并重,讲解中传授、启迪,练习时思考、探索;方法上严格要求以形成良好习惯,鼓励自学以提高学习能力……同时,丰富多彩的课外生活,给了学生全面发展的充裕空间,数理化竞赛每年举行,作文、书画、演讲比赛常有安排,篮球、拔河、跳绳等不能尽述。
异彩纷呈的活动,愉悦了孩子的身心,增强了班级的凝聚力,缓解了学习压力,活跃了校园气氛。
实验的管理是严格的,但是明白人都懂得,这正是大爱精神的体现。
学生管理的思想是“走入学生心灵”,严格而更有人性化。
实验人善于钻研,用广博的知识、睿智的思想,浸润着孩子们干渴的心田;以细心周到的呵护,以父亲、母亲般的温情,滋润着孩子们幼稚的心灵。
学生们长大了,成才了,理解了,感动了。
爱的付出,必有爱的回报。
短短三年的呵护与教导,铸就了两代人一生的友谊。
“地势坤,君子以厚德载物。
”
祖国需要发展,兰仓大地需要发展,培养各行各业合格的劳动者,让更多的人成才,是最大的德行。
实验人,敬业,是他们的标志;奉献,是他们的风格;成绩,是
他们的荣耀。
从2004年起,实验中学的中考成绩连年优异。
从有高考学生的2005年开始,其高考成绩也逐年上升。
二本上线人数第一年82人,第二年就突破百人,从101人逐渐增加,2011年达182人,七年的总数就达997人,有1000多人迈入了二本以上的高校。
祁源浦在2006年考入北大,是当年唯一考入北大清华的学生;那一年,全陇南文理前10名中,实验就占据了4名。
2009年,礼县的文理状元都在实验中学。
尤为一提的是,实验中学的应届生培养首屈一指,其上线率连年居陇南前列。
全县的应届生七年十四个状元,实验中学就占有一半。
从北到南,吉林大学,北京大学,浙江大学等等,都有了实验学子的足迹。
在音体美方面,也培养成功了很多人才,尤其是音乐,郝小琼老师“推”出去的学生很多。
实验,既让中等生取得了最大程度的发展,也能让尖子生考入理想的大学。
实验人的勤奋,钻研,努力,无疑是“厚德载物”的最“事实”的注解。
实验中学的产生,不仅改变了一群实验人的命运,更改变了全县多少个家庭的命运。
而今,政府又在樊家湾选定的新址,正在建设新校。
山拥水绕,安静开阔,新的“宝地”上,实验中学必将焕发出新的光彩,必将为礼县教育做出更大的贡献。